Giáo án lớp 1 -Tuần 7 - Trường Tiểu học Hàm Nghi

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài mới: a Hoạt động 1: Quan sát tranh 1 +Mục tiêu: HS nhận biết được hình dạng một số loại bom mìn và vật liệu chưa nổ + Tiến hành: Hướng[r]

Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi TUẦN 7: (Từ ngày 11/10 đến ngày 15/10/2010) Tiết 1: Tiết 2,3: Ngày soạn: 9/10/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 CHÀO CỜ Học vần: BÀI 27 : ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Đọc :p, ph, nh, gh, g , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -Viết :p, ph, nh, g, gh , q, qu , gi, ng, ngh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể :Tre ngà 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ đọc viết các âm , từ đã học thành thạo 3.Thái độ: Giáo dục HS biết tuổi trẻ đánh giặc nước nam ta *Ghi chú: HS khá giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng ôn SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, tiếng, Y, tr, em đọc SGK từ Viết : tre ngà, y tế, cá trê Viết bảng GV nhận xét kiểm tra 2.Bài : GT trực tiếp ghi tựa bài học Vài em nêu tựa *Các chữ và âm vừa học tuần Chú ý lên bảng lớp Gọi HS nêu âm học tuần O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q, GV ghi cột dọc cột ngang gi… Gọi đọc âm: o, ,ơ, a, e, ê, Ghép chữ thành tiếng o a e ê Ph phơ pha phe phê Nh nho nhơ nha nhe nhê Gi gio giơ gia gie giê Đọc theo thước GV Tr tro trơ tra tre trê G go gơ ga Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang Ng ngo ngơ nga Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ …” Gh ghe ghê Ngh nghe nghê HS đọc em qu qua que quê HS đọc, lớp đồng HS đọc, lớp đồng Gọi HS đọc theo thước cô Chú ý HS đọc để sữa sai Gọi đọc toàn bài Gọi ghép bảng: âm i Hoàng Thị Minh Tuyết Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi Gọi đọc toàn bài Gọi đọc bảng ôn em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ GV ghi từ ứng dụng lên bảng em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng Gọi đọc từ, GV giảng từ GV gọi nêu tiếng mang âm vừa ôn, GV đánh vần, đọc trơn Nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ Các từ còn lại dạy tương tự trên Tìm tiếng mang các âm đã học bảng lớp Gọi đọc từ ứng dụng Đọc theo hướng dẫn GV 3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, nho Cá nhân , nhóm , lớp đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn Viết bảng con: tre già, nho 4.Củng cố : , gọi đọc bài, nêu trò chơi Tiết : 1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học Đọc bảng : Gọi đọc theo thước GV, chú ý việc đọc HS để sửa sai 2.Giới thiệu câu ứng dụng GV ghi bảng :Gọi đọc trơn toàn câu 3.Luyện nói : GV nêu câu hỏi : GV kể chuyện có minh hoạ tranh Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại câu chuyện Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc trẻ nước Nam GV ghi “Tre ngà” Đọc mẫu 5.Viết VTV(3 phút) GV theo dõi nhận xét, chấm điểm 6.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên bài Gọi đọc bài, nêu trò chơi Nhận xét, tuyên dương , dặn dò Nêu tựa, em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học bảng lớp Đọc theo hướng dẫn GV Cá nhân , nhóm , lớp đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn HS quan sát trả lời Chú ý nghe câu chuyện Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, để kể lại câu chuyện Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện Tre ngà CN, lớp ĐT HS viết vào vở, chấm em Nêu tựa bài, em đọc toàn bài Tìm từ mang âm vừa ôn Tiết 4: Toán: KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: : Tập trung vào đánh giá : Nhận biết số lượng phạm vi 10; đọc ,viết các số ,nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 ; Nhận biết hình vuông , hình tròn , hình tam giác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hoàng Thị Minh Tuyết Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi -Đề bài để chuẩn bị kiểm tra III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định: 2.Bài : GV ghi đề kiểm tra lên bảng HS ghi vào Bài : Điền số vào ô trống ( theo SGV) Bài : Điền dấu < , > ,= 10 6 Bài : Viết các số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất: , , , , , Bài : Tìm số hình tam giác, hình vuông 10 Có … hình vuông Có … hình tam giác GV đọc lại đề 3.HS thực hành làm bài 4.Củng cố : Thu chấm bài Nhận xét dặn dò: Tiết 3: Ngày soạn: 9/10/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 12tháng 10 năm 2010 Toán : BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU : SGV II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Nhóm vật mẫu có số lượng là 3, VBT, SGK, bảng … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.KTBC GV nhận xét chung bài kiểm tra học sinh 2.Bài : GT bài ghi tựa bài học Ví dụ : GV cài và hỏi Có gà? Hoàng Thị Minh Tuyết Lop1.net Hoạt động học sinh HS sữa bài kiểm tra HS nhắc tựa gà Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi Thêm gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính cộng GV giới thiệu dấu (+) cộng cho HS nhận biết Cho HS đọc dấu cộng (+) Vậy gà cộng gà là gà GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai Ví dụ ,3( tương tự và ) gà Dấu cộng (+) gà + gà = gà HS cài + = 3.Luyện tập : Bài : Làm tính ngang với các phép cộng Hướng dẫn cách làm Bài : Làm tính dọc với các phép cộng Giới thiệu cách làm cột dọc và làm mẫu bài Nêu cách đặt tính , cách tính Bài 3: Nối phép tính với các số thích hợp 4.Củng cố- Dặn dò : Thi đua đọc lại bảng cộng phạm vi Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : Về nhà làm bài bài tập, 1+2=3 CN em, đồng Nghĩ phút Làm bảng + = , + = 3,2 + = + + 1 + 2 3 Làm bảng con, nhắc lại cách đặt tính, cách tính HS thậc hành làm phiậu hậc tập HS đại diện tổ thi nối Tiết 4,5: Học vần: ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.MỤC TIÊU : Kiến thức: -Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học -Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm -Xác dịnh ghép thành tiếng thì phụ âm đứng đầu , nguyên âm đứng sau -Thực hành ghép các tiếng đã học 2.Kĩ năng: Rèn đọc , viết thành thạo các âm và chữ ghi âm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các mẫu bài tập SGK Bảng cài , chữ học vần III.HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.KTBC:Viết: tre già, nho, nghé ọ Đọc bài ôn tập Nhận xét ghi điểm 2.Bài : GT bài và ghi tựa *Nhận biết âm và chữ ghi âm -Nêu tên âm và tên chữ cái Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã Hoàng Thị Minh Tuyết Hoạt động học sinh Bảng em Vài em nêu tựa Thảo luận nhóm , trả lời A, o, ô, ơ, e, ê, i, u, Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi học GV ghi bảng Gọi học sinh nêu các phụ âm đã học GV ghi bảng Gọi học sinh nêu các dấu đã học GV ghi bảng Gọi học sinh đọc không thứ tự nguyên âm, phụ âm, các dấu đã học Gọi học sinh đọc toàn bài *Xác địng các âm để tạo thành tiếng -Kể tên các âm bảng ôn luôn nằm dòng ngang -Kể tên các âm bảng ôn luôn nằm cột dọc Nhận xét ghi bảng *Ghép âm để tạo thành tiếng Ghép âm bất kì cột dọc với âm dòng ngang , kết hợp để tạo thành tiếng Đọc lại các tiếng vừa ghép Nhiều HS đọc lại B, v, l h c, n, m, d, đ, t, k, x, s,… Nhiều HS đọc lại Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng Nhiều HS đọc lại 10 em em Nghỉ phút HS viết bảng : a, o, ô, ơ, e, ê, i, HS viết bảng : b, v, l h c, n, m, d, đ, t, k, x, s, … Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng Ghép trên bảng cài: phở , tre , gió , nghé Nối tiếp đọc tiếng mình vừa ghép Phân tích số tiếng: tre , gió , nghé TIẾT 2: 1.Luyện đọc: Hướng dẫn HS đọc ôn các âm tiết *Lưu ý đọc đúng tên các âm : k, qu, gi, ph, p Nhận xét , chỉnh sửa *Luyện đọc tiếng , từ , câu khế , thỏ, quà , giỏ, nghé , nghệ , tre na, ghế gỗ, y sĩ , thợ mỏ, nho khô , dì nga, giỏ cá, phở bò -Quê vé hà có nghề xẽ gỗ.Phố bé nga có nghề giã giò Nhận xét chỉnh sửa Hướng dẫn học sinh viết: Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm: a, , u , , i GV sửa sai Hướng dẫn học sinh viết phụ âm: nh, kh , ngh gh, ph, tr , ch , th GV sửa sai Hướng dẫn học sinh viết các dấu GV sửa sai 5.Củng cố : Hỏi lại tên bài học HS đọc lại bài học Trò chơi: Thi tìm và ghép tiếng Yêu cầu: tìm ghép tiếng có chứa âm nh, kh , tr , gh Hoàng Thị Minh Tuyết Cá nhân , nhóm , lớp Cá nhân , nhóm , lớp Luyện viết trên bảng HS nêu tên bài đã ôn tập em Ghép trên bảng cài Tổ chức HS thi đua theo dãy Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi Nhận xét , khen em ghép đúng , nhanh Đọc lại toàn bài *Ghép từ: khế, bé nga , trẻ thơ Theo dõi giúp đỡ thêm em Thu Thanh, Định , Nha, Thu Hiền Nhận xét , khen em ghép đúng , nhanh 6.Nhận xét – dặn dò : Thực nhà Ôn các âm và chữ cái nhà thành thạo Luyện ghép âm để tạo thành tiếng : đọc , phân tích , viết thành thạo Đọc lại bài nhiều lần, Xem trước bài chữ thường - chữ hoa Tiết 1,2: Ngày soạn: 9/10/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 Học vần: CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA I.MỤC TIÊU : -HS biết chữ in hoa và bước đầu làm quên với chữ viết hoa -Nhận và đọc các chữ in hoa câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba Vì II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng chữ thường – chữ hoa -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng -Tranh minh hoạ: Câu luyện nói III.HOẠT ĐỘNG DẠY HOC : Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng con: cá trê, ý nghĩ, phở bò GV nhận xét chung 2.Bài : GV giới thiệu và ghi tựa Treo bảng chữ thường chữ hoa Gọi HS nêu chữ hoa và chữ thường Hoạt động học sinh HS cá nhân -> em Lớp viết bảng CN 1em Lớp QS nhận xét em nêu chữ hoa em nêu chữ thường GV ghi bảng các chữ in hoa, in thường Gọi đọc chữ hoa chữ thường 10 em, nhóm 1, nhóm HS so sánh khác chữ hoa và chữ Đại diện nhóm nêu thường Các chữ cái in hoa và in thường gần giống nhau: em C, E, Ê, I, K , L , O , Ô , Ơ, P , S, T , U , Ư , V , X Nghỉ phút ,Y Hoàng Thị Minh Tuyết Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi Các chữ cái in hoa và in thường khác nhau: A , Ă , Â, B, D , Đ, G , M , N , Q, R em đọc lại Gọi đọc toàn bảng Học sinh đọc HD viết bảng con: Chữ thường, chữ hoa Gọi đọc bảng chữ thường chữ hoa 3.Củng cố tiết : Hỏi tên bài Đọc lại bài Tiết Luyện đọc bảng Đọc không theo thứ tự Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng “Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa” Chỉ cho HS rõ chữ hoa có câu: Bố, Kha , Sa Pa -Chữ đứng đầu câu? -Tên riêng? GV gọi đọc trơn toàn câu *Giải thích: Sa Pa là thị trấn đẹp nghỉ mát Lào Cai có nhiều cảnh đẹp tự nhiên , khí hậu mát mẽ quanh năm Luyện nói: Chủ đề “Ba Vì” Giới thiệu địa danh Ba Vì;Núi Ba Vì thuộc Huyện Ba Vì , tỉnh Hà Tây , núi Ba Vì chia thành ba tầng cao vút đây là khu du lịch tiếng GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề GV giáo dục, nhận xét luyện nói Vùng đất có nhiều cảnh đẹp tỉnh Quảng Trị : Trằm Trà Lộc, suối La La , biển Cửa Tùng Đọc sách kết hợp bảng Luyện viết TV (3 phút) GV thu em để chấm Nhận xét cách viết 4.Củng cố: Gọi đọc bài chữ thường chữ hoa 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài vần ia Nhận xét học HS viết bảng em đọc lại Học sinh đọc CN -> em Bố Kha, Sa Pa HS luyện nói theo hướng dẫn GV Cá nhân, nhóm , lớp 10 em, nhóm và Nghỉ phút Quan sát tranh và nói theo tranh em Đọc lại bài chữ thường , chữ hoa thực nhà Tiết 4: Toán: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : Hoàng Thị Minh Tuyết Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi 1.Kiến thức: Biết làm tính cộng phạm vi 3; Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ làm tính cộng , viết thẳng cột các số phép tính dọc phạm vi 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú:Bài 1, 2, Bài cột 1, Bài 5a II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC:KT miệng các phép cộng phạm vi em nêu miệng Tính: + 1, + , + Nhận xét KTBC bảng 2.Bài : GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập” 3.HD làm các bài tập : Bài : Gọi HS nêu YC bài toán GV hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ viết tiếp HS nêu YC phép cộng ứng với tình tranh Cùng HS nhận xét sửa sai HS viết : + = Bài : Gọi HS nêu YC bài toán 1+2=3 Yêu cầu các em thực bảng hàng dọc -Khi viết các số cột dọc cần chú ý gì? Tính Cùng HS nhận xét sửa sai Thực bảng Bài : làm cột 1:Yêu cầu các em nêu cách làm Cho lớp thực bảng Viết các số thẳng cột với Cùng HS nhận xét sửa sai Bài : Gọi HS nêu YC bài toán Viết số thích hợp vào ô trống: a) GV đính tranh và hướng dẫn cách làm Thực bảng và nêu kết *Hướng dẫn HS làm bài 5b nhà b) GV hướng dẫn : thỏ thêm là bao nhiêu thỏ? 4.Củng cố: Đọc bảng cộng PV 5.Nhận xét, tuyên dương, dặn dò: Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài mới:Phép cộng phạm vi Nhận xét học HS nêu : Viết dấu + vào ô trống để có :1 + = và đọc “Một cộng hai ba” HS : là thỏ Thực hiện: + = HS viết: + 1= , + = , + = 3 em Thực nhà Hoàng Thị Minh Tuyết Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi Tiết 5: TNXH: THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG, RỬA MẶT IMỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Biết đánh rửa mặt đúng cách 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ đánh ,rửa mặt đúng cách 3.Thái độ: Giáo dục HS đánh vào buổi sáng sau ngủ dậy và buổi tối sau ăn xong, Không ăn nhiều đồ vào buổi tối II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mô hình răng, tranh phóng to SGK -Bàn chải răng, kem đánh răng, khăn lau mặt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi tên bài cũ : Vì bị sâu và sún? Bài “Chăm sóc và bảo vệ răng” Ta phải làm gì để bảo vệ răng? HS trả lời Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: *Khởi động: chơi trò chơi: : " cô bảo" Nêu luật chơi HS nêu lại tựa bài học Hướng dẫn cách chơi Lắng nghe Dùng mô hình để giới thiệu và ghi tựa: Chơi thử, chơi thật Hoạt động : +Mục tiêu:Biết đánh đúng cách +Tiến hành: Thực hành đánh : Gọi HS lên bảng Chỉ vào mặt răng? Chỉ vào mặt ngoài răng? Chỉ vào mặt nhai răng? HS thực hành mặt trong, mặt ngoài, mặt Hằng ngày ta quen chải nào? nhai GV làm mẫu động tác chải mô hình (lấy bàn chải, kem, nước ) Chải đủ mặt răng… Gọi HS chải mô hình HS lắng nghe và quan sát GV thực mẫu HS thực hành GV kết luận : Chải đầy đủ mặt răng, chải HS khác nhận xét cách chải bạn từ trên xuống mhiều lần, súc miệng và nhổ mình nước ngoài…rửa và cất bàn chải đúng chỗ quy HS lắng nghe định Hoạt động : Thực hành rửa mặt : +Mục tiêu: Biết rửa mặt đúng cách Hoàng Thị Minh Tuyết Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi +Tiến hành: GV làm mẫu: Chuẩn bị khăn và nước Rửa tay xà phòng trước rửa mặt Dùng khăn lau quanh mắt, mũi… Giặt khăn và lau lại Giặt khăn và phơi nắng HS thực hành lau mặt : Hoạt động theo cặp để theo dõi thực hành lau mặt GV quan sát giúp đỡ học sinh thực không đúng cách GV tóm ý: Các em tự giác đánh sau ăn ngày, không nên ăn bánh kẹo nhiều, đau phải đến phòng khám Cần đánh và lau mặt đúng cách thường xuyên ngày Kết luận: Thực đánh , rửa mặt nhà hợp vệ sinh , dùng chậu , khăn , bàn chải riêng 3.Củng cố : Hỏi tên bài : GV gọi HS nêu lại các thao tác đánh và rửa mặt Tổ chức trò chơi: Nhận xét Tuyên dương 4.Dăn dò: Thực đánh răng, rửa mặt ngày Chuẩn bị bài mới: Ăn uống ngày Nhận xét học HS lắng nghe và quan sát GV thực mẫu HS thực hành Toàn lớp HS lắng nghe, nhắc lại HS nêu, em nêu lại cách đánh và rửa mặt đúng cách Thi đua hai dãy Thực tôt nhà Ngày soạn:10/10/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Tiết1,2: Học vần: BÀI 29 : IA I.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: -Đọc được:ia, lá tía tô, từ và câu ứng dụng ; Viết :ia, lá tía tô -Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : chia quà 2.Kĩ năng: Rèn cho HS đọc , viết thành thạo tiếng , từ có chứa vần ia 3.Thái độ: Giáo dục HS biết chia quà cho em và nhận quà biết nói lời cảm ơn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ từ khóa : -Tranh minh hoa câu ứng dụng -Tranh minh hoạ câu luyện nói: Chia quà Hoàng Thị Minh Tuyết 10 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng Viết bảng GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ia, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ia Lớp cài vần ia GV nhận xét HD đánh vần lần Có ia, muốn có tiếng tía ta làm nào? Cài tiếng tía GV nhận xét và ghi bảng Gọi phân tích tiếng tía GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần học Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía tô Gọi đọc sơ đồ trên bảng HD viết bảng : ia, lá tía tô GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa Hỏi tiếng mang vần học từ Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ Các từ : lá mía, vỉa hè (dạy tương tự) Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá GV nhận xét và sửa sai HS cá nhân -> em N1 : Ba Vì N2 : Sa Pa CN 1em HS phân tích, cá nhân em Cài bảng cài CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm t và sắc Toàn lớp CN em CN em, đọc trơn em, nhóm Tiếng tía CN em, đọc trơn em, nhóm CN em Nghỉ tiết Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em bìa CN em CN em, đồng Vần ia CN em Đại diện nhóm CN -> em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học câu em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng Nghỉ tiết Toàn lớp Luyện viết TV (3 phút) Hoàng Thị Minh Tuyết Hoạt động học sinh 11 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi GV thu em để chấm Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn GV Nhận xét cách viết Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em GV giáo dục, nhận xét luyện nói Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu lần CN em Đại diện nhóm tìm, HS khác nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh 4.Củng cố : Gọi đọc bài Tìm tiếng mang vần học 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài nhà Tiết 3: Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU ; 1.Kiến thức: Thuộc bảng cộng phạm vi ;Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng 2.Kĩ năng: Rèn cho HS có kĩ thực các phép tính cộng phạm vi thành thạo 3.Thái độ;Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú: Làm bài 1, bài 2, bài cột 1, bài II.ĐỒ DÙNG DẠY HOC: -Nhóm vật mẫu có số lượng là 4, VBT, SGK, bảng … Bảng cài III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi tên bài cũ Gọi HS làm bảng lớp Hoạt động HS 2+1= 1+1= 1+2= Điền dấu >, <, = vào ô trống : + ………1 + ; + ………2 + GV nhận xét chung 2.Bài :GT bài ghi tựa bài học GT phép cộng + = Ví dụ : GV cài và hỏi Có gà? Thêm gà? GV nói :Thêm ta làm phép tính gì? Vậy gà cộng gà là gà? GV ghi phần nhận xét Cho HS nhắc lại Toàn lớp cài phép tính Hoàng Thị Minh Tuyết HS nhắc tựa gà gà Tính cộng: + gà + gà là gà 12 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi GV nhận xét và sửa sai Ví dụ : GT phép cộng + = và + = GV cài và hỏi Có ô tô? Thêm ô tô? Thêm ta làm phép tính gì? Vậy ô tô cộng ô tô là ô tô? GV ghi phần nhận xét Toàn lớp cài phép tính GV nhận xét và sửa sai + = : ( tương tự ) Gọi HS đọc phần nhận xét bảng 3.Luyện tập : Bài : Tính 1+3= 3+1= 1+1= 2+2= 2+1= 1+2= Yêu cầu thực bảng con: Bài : Tính Yêu cầu thực bảng con: Nêu cách đặt tính , cách tính Bài : Điền dấu >, < , = cột + + + Hướng dẫn HS thực phép tính vế so sánh, điền dấu vào chỗ chấm GV theo dõi chấm số em Nhận xét , sửa sai Bài : HS nêu yêu cầu cuả bài GV đính tranh và hướng dẫn học sinh quan sát để điền đúng yêu cầu bài Cùng học sinh nhận xét bổ sung bài toán hoàn chỉnh IV.Củng cố dặn dò: Hỏi tên bài Thi đua đọc bảng cộng phạm vi Nhận xét học Dạy chiều: Tiết 2,3: HS cài : + = ô tô ô tô Tính cộng ô tô cộng ô tô là ô tô + = + = CN em, đồng Nghỉ phút HS nêu yêu cầu cuả bài 1+3=4 2+2=4 3+1=4 2+2=4 2+1=3 1+2=3 nêu yêu cầu cuả bài +2 +1 3+ 4 nêu yêu cầu cuả bài HS thực hành làm bảng + = 1+3 =4 1+1 <3 Nêu yêu cầu Quan sát tranh nêu bài toán Điền phép tính thích hợp 3+1=4 Phép cộng phạm vi Các tổ thi đua đọc bảng cộng Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, LUYỆN VIẾT : IA I.MỤC TIÊU: Giúp HS 1.Kiến thức: Giúp H đọc đúng, viết đúng các tiếng, từ và câu có chứa vần ia 2.Kĩ năng:Nâng cao kỉ đọc trơn cho H khá, giỏi ; H trung bình, yếu đọc đánh vần Hoàng Thị Minh Tuyết 13 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi Nắm cấu tạo , độ cao , khoảng cách các chữ , khoảng cách các tiếng 3.Thái độ: Giáo dục HS biết giữ gìn , rèn chữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẳn các tiếng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Viết : chú ý , tre ngà , cá trê Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: *Hoạt động 1: +Mục tiêu: HS nắm quy trình viết chữ ia, mía , vỉa hè , chia sẻ , +Tiến hành: Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các vần , tiếng , từ Bài viết có âm nào? Những chữ nào viết cao ô li ? Những chữ nào viết cao ô li ? Khi viết khoảng cách các chữ nào? Khi viết các tiếng từ thì viết nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ chữ ia, mía , vỉa hè , chia sẻ , +Tiến hành: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm kết thúc ) Hoạt động HS Lớp viết bảng , em lên bảng viết Quan sát đọc cá nhân, lớp , h , i, , a, m, v , e, c h, i , a, m, v , e , c , s Cách ô li Cách chữ o Quan sát và nhận xét Luyện viết bảng Viết vào ô li Thu chấm 1/ lớp Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét học Luyện viết nhà chữ dòng Xem trước bài ua , ưa Viết xong nộp chấm Đọc lại các tiếng từ trên bảng Ngày soạn:10/10/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Tiết 2: Tập viết: CỬ TẠ – THỢ XẺ – CHỮ SỐ – CÁ RÔ – PHÁ CỖ I.MỤC TIÊU: Hoàng Thị Minh Tuyết 14 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi 1.Kiến thức:Viết đúng các chữ:cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo tập viết 1, tập 2.Kĩ năng:Rèn cho HS viết đúng độ cao các chữ -Biết cầm bút, tư ngồi viết 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú:HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -Mẫu viết bài 4, viết, bảng … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1.KTBC: viết.mơ, do, ta, thơ Gọi tổ nộp để GV chấm Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV hướng dẫn HS quan sát bài viết GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Hoạt động HS Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ Chấm bài tổ HS nêu tựa bài HS theo dõi bảng lớp Theo dõi lắng nghe Gọi học sinh đọc nội dung bài viết Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài viết Yêu cầu học sinh viết bảng GV nhận xét sửa sai Đọc cá nhân , lớp cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ nêu : các chữ viết cao li là: h (thợ, chữ, phá) Các chữ viết cao 3liõ là: t (tạ),chữ viết cao li là p ,còn lại viết cao dòng kẽ, riêng âm r viết cao ,5 li Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết cho học sinh thực hành Học sinh viết số từ khó vào bảng 3.Thực hành : GV theo dõi nhắc nhở động viên Viết tập viết số em viết chậm Chấm ¼ lớp , nhận xét 4.Củng cố Dặn dò :Thu chấm số em H S đọc: cử tạ , thợ xẻ, chữ số , cá rô Nhận xét tuyên dương.Viết bài nhà Tiết 3: Tập viết: NHO KHÔ, NHGÉ Ọ, CHÚ Ý Hoàng Thị Minh Tuyết 15 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:Viết đúng các chữ:nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo tập viết 1, tập 2.Kĩ năng:Rèn cho HS viết đúng độ cao các chữ -Biết cầm bút, tư ngồi viết 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận *Ghi chú:HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu viết bài 6, viết, bảng … III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: viết.Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, Lớp viết chữ bảng Gọi tổ nộp để GV chấm Chấm bài tổ Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài HS nêu tựa bài GV viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho khô, nghé ọ, HS theo dõi bảng lớp chú ý, cá trê GV hướng dẫn HS quan sát bài viết Gọi HS đọc nội dung bài viết nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê Phân tích độ cao khoảng cách chữ các từ nho Các chữ : n, o, e ,ê , ô, a , u : viết cao khô,nghé ọ, chú ý, cá trê ô li; h, k, g, y : cao ô li viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập HS thực hành bài viết GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Củng cố ,dặn dò: Thực hành viết tập viết Gọi HS đọc lại nội dung bài viết Thu chấm số em HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ý, cá trê Nhận xét tuyên dương Tiết 4: Toán: LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU: Củng cố cho HS nắm bảng cộng , cách tính và cách đặt tính các phép tính cộng phạm vi Hoàng Thị Minh Tuyết 16 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi Giúp HS bước đầu làm quen với cách đặt ính dọc , giải toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Tính + ; + Làm bảng Nhận xét sửa sai 2.Bài mới: Bài 1: Điền số: Nêu yêu cầu 1+ 2= 1+1= 3= + em lên bảng làm , lớp làm VBT 2+1= 2=1+ 3= + Cùng HS nhận xét sửa sai Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Nêu yêu cầu 1 HS lên bảng làm, lớp làm VBT +1 + + + 1+ 2+ Lưu ý viết các số thẳng cột với 3 Nhận xét sửa sai Bài 3: Nối phép cộng với số thích hợp Nêu yêu cầu + 1 + 2 + 1 HS lên bảng nối, lớp làm VBT +1 1+ 2 +1 Theo dõi giúp đỡ thêm Bài 4: Yêu cầu quan sát tranh Quan sát tranh đặt bài toán Bên trái có chim , bên phải có chim Hỏi tất có chim? Nhiều HS đặt đề toán HS viết phép tính vào vở, hs lên bảng viết phép tính + = Hướng dẫn - bổ sung đề bài toán hoàn chỉnh Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm + = Em nào có ccách làm khác? Chấm 1/ lớp , nhận xét sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Ôn phép cộng phạm vi Làm bài tập nhà Tiết 5: Đợc lại các phép cộng phạm vi HĐNG SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua Biết phương hướng tuần tới II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoàng Thị Minh Tuyết 17 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi 1.Đánh giá tuần qua Duy trì sĩ số , nề nếp lớp Trang phục đầy đủ, đúng quy Đi học đúng giờ, học và làm bài tập nhà tương đối đầy đủ Nộp các khoản tiền khá nhanh *Tồn tại: Chưa học bài nhà: Q.Như, Hoành Sách chưa đầy đủ: Trung, Như Nói chuyện riêng học: Ý ,Dũng 2.Phương hướng tuần tới Phát huy ưu điểm tuần trước Phát động phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày 20/10 Vệ sinh trường lớp sẽ, chăm sóc cây xanh thường xuyên Không ăn quà vặt Học và làm bài tập trước đến lớp Bổ sung đồ dùng học tập đầy đủ Mặc trang phục đúng quy định Tiếp tục thu nộp các khoản tiền Phụ đạo học sinh yếu: 15 phút đầu giờ, chơi, cuối buổi sáng phụ đạo học sinh yếu đọc viết bài và làm toán Hoàng Thị Minh Tuyết 18 Lop1.net Giáo án Lớp Trường Tiểu học Hàm Nghi HĐNG: BOM MÌN VÀ VẬT LIỆU CHƯA NỔ I.MỤC TIÊU : Cung cấp cho HS biết số loại bom , mìn và vật liệu chưa nổ Nhận biết hình dạng , kích thước số loại bom mìn Tránh xa nơi có bom , mìn và vật liệu chưa nổ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tài liệu phòng tránh tai nạn bom mìn và vật liệu chưa nổ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài mới: a) Hoạt động 1: Quan sát tranh +Mục tiêu: HS nhận biết hình dạng số loại bom mìn và vật liệu chưa nổ + Tiến hành: Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK kĩ nêu tên Quan sát tranh thảo luận nhóm loại mìn , bom có tranh phút Em biết tên nào tranh trên? Đại diện nhóm trả lời , nhóm khác nhận Các còn lại tranh là các loại bom , xét bổ sung: mìn và vật liệu chưa nổ Na, chuối, bóng, cầu , táo Vì các em nhìn thấy các vật lạ có hình dạng giống trên thì không cầm , sờ vào mà Quan sát kĩ bom , mìn , tránh xa và báo cho người lớn biết để xử đạn để nhận dạng Em đã nhìn thấy các vật có hình dạng giống trên chưa? Khi thấy các vật lạ giống trên thì em làm gì? b)Hoạt động 2: Quan sát tranh Trả lời +Mục tiêu: HS nhận dạng hình các loại bom , mìn có tranh Tránh xa và báo cho người lớn biết +Tiến hành: Hướng dẫn HS quan sát tranh xem loại bom , mìn giống hình gì? Cùng HS nhận xét bổ sung hoàn chỉnh Kết luận: Các loại bom mìn có hình dạng gần giống với các vật gần gũi với các em Vì nhìn thấy vật lạ các em thận *Giải câu đố: *Hướng dẫn HS đọc thuộc câu ghi nhớ cuối bài IV.Củng cố dặn dò: Tránh xa bom , mìn, Hoàng Thị Minh Tuyết 19 Lop1.net Quan sát tranh trả lời: Hình 1: giống na ; hình 2, giống cây bút chì ; hình giống cục tẩy Đọc theo giáo viên 2- lần Qủa bom , mìn Đọc nhiều lần: cá nhân , đồng Đọc lại câu ghi nhớ Giáo án Lớp Hoàng Thị Minh Tuyết Trường Tiểu học Hàm Nghi 20 Lop1.net