Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh * Hoạt động cá nhân + Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại.. + Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện điều gì?[r]
(1)TuÇn 24 Thứ hai ngày tháng năm 2013 ĐẠO ĐỨC : LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết 2) I Mục tiêu: -Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rừ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng -Biết xử lý số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại - KNS : Kĩ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại II Đồ dùng dạy - học: - Tranh ảnh SGK III Các hoạt động dạy - học: Giaùo vieân Hoïc sinh * Hoạt động cá nhân + Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại + Lịch nhận và gọi điện thoại là thể điều gì? - Nhận xét, đánh giá *Hoạt động thực hành HĐ 1.Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng HĐ Đóng vai - Chia lớp làm nhóm, yêu cầu các nhóm suy nghĩ và xây dựng kịch và đóng lại các tình - Yêu cầu lớp nhận xét đánh giá cách xử lý các tình xem đã lịch chưa * Kết luận: Trong tình nào chúng ta phải xử lý cho lịch HĐ Xử lý tình - Chia nhóm yêu cầu HS xử lý các tình sau : a Có điện thoại bố bố không có Lop2.net - HS thực theo yêu cầu Gv - Cùng GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề bài - Các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành thảo luận xây dựng kịch cho tình và sắm vai diễn lại các tình +Em gọi điện hỏi thăm sức khoẻ bạn bị ốm + người gọi điện thoại nhầm đến nhà em +Em gọi điện nhầm đến nhà người khác - Nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, ghi nhớ - Trả lời và tìm cách xử lí tình + Lễ phép nói với người gọi điện thoại: Bố cháu không có nhà và hẹn bác lúc khác gọi lại Nếu biết có thể thông báo bố + Nói rõ với khách mẹ là mẹ (2) nhà bận, xin bác chờ cho chút, lát gọi lại cho mẹ sau + Em nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng Và b Có điện thoại mẹ mẹ tự giới thiệu mình hẹn người gọi đến lát gọi lại chờ chút để em bận gọi bạn nghe điện thoại c Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ngoài *HSKG: Biết lịch nhận và gọi thì chuông điện thoại reo điện thoại là nếp sống văn minh - Lắng gnhe, ghi nhớ * Kết luận: Trong tình nào các phải cư xử cách lịch sự, nói - Lắng nghe và thực rõ ràng, rành mạch Buæi chiÒu: GĐ-BD T VIỆT : LuyÖn viÕt : Một trí khôn trăm trí khôn ( Đ1) I Muïc tieâu: -Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn ( §o¹n 1) Trong bµi Một trí khơn trăm trí khôn -Luyện cho các em kỹ viết nhanh viết đẹp II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh * HĐ thực hành -Theo dõi -Đọc mẫu -Yêu cầu HS đọc đoạn - ViÕt tõ khã vµo b¶ng Cuống quýt, quẳng, thình lình, vùng chạy, nhảy vọt, lấy gậy - Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷a bµi cho c¸c em - Giáo viên đọc bài các em viết vào - Thu 4-5 vë chÊm G®-bd to¸n: - C¸c em viÕt vµo b¶ng -C¶ líp gi¬ b¶ng - C¶ líp chÐp vµo vë - C¶ líp nép vë Luyện : Phép nhân I.Mục tiêu: - Luyện tập, củng cố thêm cho HS phép nhân - Củng cố, khắc sâu các thành phần phép tính nhân + Đối với HS khá, giỏi: Vận dụng làm các bài tập nâng cao II.Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh *Hoạt động thực hành Bài 1: Tính x + 19 x – 13 -4 em lên bảng làm bài 4x9+4 x - 12 -Cả lớp làm bảng Lop2.net (3) -Nhận xét, khen ngợi Bài Tìm x x:4=3 ; x:5=4 Bài Hùng có 18 viên bi , Hùng có ít Minh viên bi Hỏi A, Minh có bao nhiêu viên bi? B, Hùng và Minh có tất bao nhiêu viên bi? * Dµnh cho HS kh¸, giái Điền số thích hợp vào chỗ chấm a x ….+ = 15 b …x – = 10 c x …+ = 21 -Nhận xét sửa sai -Hùng lên bảng làm Lớp làm vòa vở, - Lớp làm vào Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Buæi chiÒu: TH- tiÕng viÖt: I Mục tiêu: tiÕt -HS đọc lưu loát mẫu truyện: Hæ, Cua vµ SÏ - Phỏt õm đỳng cỏc từ: đùa bỡn, Lỗm ngổm, nhún nhảy,, - HS nắm mẫu câu: Ai nào, Ai lµm g×? II Các hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh * Hoạt động cá nhân -Kiểm tra bài làm tuần trước HS -Yêu cầu HS -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài Đọc truyện: Hæ, Cua vµ SÏ -Đọc mẫu và HD cách đọc -Theo dõi phát từ hs đọc sai ghi bảng -Chia đoạn -Chia nhoùm Bài 2: Chọn câu trả lời đúng -Yêu cầu HS đọc bài để chọn câu trả lời G®-bd to¸n: -Nối tiếp đọc câu -Phát âm lại từ mình đã đọc sai Cá nhân -Luyện đọc đoạn -Nêu nghĩa từ -Luyện đọc nhóm -Cử đại diện nhóm thi đọc -HS trả lời Luyện : Phép chia I.Mục tiêu: - Luyện tập, củng cố thêm cho HS phép chia - Củng cố, khắc sâu các thành phần phép tính chia Lop2.net (4) + Đối với HS khá, giỏi: Vận dụng làm các bài tập nâng cao II.Các hoạt động: Gi¸o viªn Häc sinh *Hoạt động thực hành Bài 1: Tính 4x3:2 12 : x -4 em lên bảng làm bài 24 : + 40 : – -Cả lớp làm bảng -Nhận xét, khen ngợi -Nhận xét sửa sai Bài Điền dấu ( > , < , = ) thích hợp vào chỗ chấm A, 15 : …… 24 : B, 35 : … 4X2 -Hùng lên bảng làm Lớp làm vòa vở, C, X …… 20 : Bài Có 15 lít dầu đựng thùng Hỏi thùng có bao nhiêu lít dầu? * Dµnh cho HS kh¸, giái Tìm thương phép chia biết a/ số bị chia là 20 số chia là b/số bị chia là 45 số chia là c/ số bị chia là 50 số chia là số bé có chữ số Thứ tư, ngày tháng năm 2013 Buæi chiÒu: Th- to¸n: tiÕt I Mục tiêu: - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép nhân( bảng chia 3) - Bieát khoanh vào II Các hoạt động dạy-học: Giáo viên Học sinh * Hoạt động cá nhân -Yêu cầu: -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhaåm -Yêu cầu Hs làm bài -Tên gọi các thành phần phép nhân,KT bảng chia 3,4 -5 –6 HS -HS làm vở, gọi HS đọc Bài 2: Tính nhÈm -1HS lên bảng làm,lớp làm Lop2.net (5) -Yêu cầu HS lên bảng làm Bài 3: §¸nh dÉu (X) vµo « trèng -1 HS lên bảng làm, lớp làm bảngcon -HD tìm hiểu đề -HS làm bài Bài 4:Khoanh vào số táo - HS làm bài Bài 5: - gọi HS đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Gäi HS lªn b¶n lµm, líp lµm vµo vì - Tr¶ lêi - Thùc hiÖn GĐ-BD T.VIỆT: Luyện: Tả loài chim mà em thích I.Muïc tiªu - Cũng cố thêm cách tả văn cho các em - Thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi tËp ,t×m c©u v¨n miªu t¶ bµi,viÕt 2,3 c©u vÒ mét loµi chim II.Đồ dùng dạy – học -Bảng phụ ghi bài tập-Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh * Hoạt động cá nhân -3 – 4HS đọc yêu cầu Đề: Viết đoạn văn tả ngắn – câu tả -Theo doõi laéng nghe veà loài chim mà em thích Gợi ý -Yêucầu viết đoạn văn tả chim: -Giới thiệu chim cần tả, sau đó tả hình dáng, hoạt động -Nêu lợi ích và tình cảm em chim, -Làm bài vào -Theo doõi nhaéc nhoû HS vieát -8 – 10 HS đọc bài văn Chaám baøi HS - GV nhËn xÐt cô thÓ tõng HS vÒ c¸ch -Nhaän xeùt boå sung dùng từ , đặt câu , diễn đạt ( Chú ý HS yÕu ) Lop2.net (6) -Nhaän xeùt tuyeân döông TH TVIỆT: Về hỏi bố mẹ thêm các loại chim TIẾT I Mục tiêu: -Làm bài tập chän tõ thÝch hîp ngoÆc -Biết đặt c©u hái cho bé phËn c©u in ®Ëm -Giáo dục HS sử dụng Tiếng Việt giao tiếp ngày II Các hoạt động dạy-học: Giaùo vieân Hoïc sinh * Hoạt động cá nhân -3HS đọc -HS đọc bài : Hæ, Cua vµ SÏ -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài 1: Điền vào chỗ trống: -HS tự làm -lớp làm thực hành -Gọi HS đọc bài làm mình -2HS đọc Bài 2:Đặt câu hỏi cho phận in đậm M: Häa mi hãt rÊt hay - Häa mi hãt nào? -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: Nối cho đúng để tạo hình ảnh -2 HS lờn bảng làm,lớp làm thực hành so s¸nh -HS đọc yêu cầu và làm bài Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Buæi chiÒu: TH TOÁN: TIẾT I Mục tiêu: -Thuộc bảng nhân, chia -Biết vận dụng bảng nhân 2-5 để thực phép nhân số có kèm đơn vị đo với số -Biết giải bài toán có phép nhân(trong bảng nhân 2-5) -Biết thừa số, tích II Các hoạt động dạy-học: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop2.net (7) * Hoạt động cá nhân -Yêu cầu: -Đọc bảng chia 3,4 -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc *Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhẩm -HS tự làm -HS làm -Yêu cầu HS làm -Đọc kết Bài 2: Tính nhẩm -Muốn tìm thừa số ta làm nào? -2 HS lên bảng làm,lớp làm -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: -HS đọc bài toán -Lớp làm -HD HD tìm hiểu bài -1 HS lên bảng -HS làm bài Bài 4: -HS làm theo yêu cầu -HS làm bài -Thu chấm Bài 5: đố vui - HS tù lµm TIẾT TH TVIỆT: I Mục tiêu: - BiÕt ®iÒn vµo « trèng dÊu chÊm, dÊu phÈy -Biết viết đoạn văn từ 4-5 câu nói hươu cao cổ II.Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh * Hoạt động cá nhân -HS nhắc đã học bài TLV nào? -HS nhắc -Nhận xét –đánh giá *Hoạt động thực hành Bài 1: Điền dÊu chÊm, dÊu phÈy vào ô trống để hoàn chỉnh đoạn văn: -HS thảo luận đôi để điền Lop2.net (8) Bài 2:Viết đoạn văn từ 4-5 câu nói vËt mµ em thÝch -thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trả lời miệng -HS viết đoạn văn -GV giúp đỡ HS -HS nêu -Gv theo dõi giúp đỡ -HS viết Sinh ho¹t tËp thÓ: Nhận xét cuối tuần I Muïc tieâu -Nhận xét đánh giá các họat động tuần -Nêu phương hướng tuần tới II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Ổn định tổ chức Yeâu caàu toång keát ñieåm thi ñua cuûa tuaàn qua 2.Đánh giá hoạt động tuần qua -Nhận xét – tuyên dương nhắc nhở -Tự thảo luận, tổng kết kết thi đua tuaàn qua -Giao nhieäm vuï cuï theå -Báo cáo trước lớp -Học bình thường , chăm sóc bồn hoa, c©y c¶nh -Lớp trưởng nhận xét bổ sung 3.Phương hướng tuần tới -Thực tốt nội quy trường đề -Phân công nhiệm vụ cho tuần tới +Ra tiêu cho các em phấn đấu, ngaøy 4-5 boâng hoa ñieåm 10 -Về thực tốt công việc giao +Thực học tập tốt +Veä sinh caù nhaân tèt 4.Daën doø Lop2.net (9)