Trang 2 Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh nhận biết được quy định về đường bộ Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Cho hoïc sinh quan saùt tranh trang 43 và trả lời [r]
(1)Trang TUAÀN 20 TNXH AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Tránh số tình nguy hiểm có thể xãy trên đường học -Quy định trên đường, thành phố thì trên vĩa hè, sang đường có đèn tín hiệu xanh và trên phần đường có vạch quy định Ở nơi không có vĩa hè thì sát lề đường bên phải -Biết trên vĩa hè sát lề đường bên phải mình -Có ý thức chấp hành quy định trật tự ATGT II.Đồ dùng dạy học: -Caùc hình baøi 20 phoùng to -Các bìa tròn màu đỏ, màu xanh và các hình vẽ các phương tiện giao thoâng Kòch baûn troø chôi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.Bài mới: Giaùo vieân neâu: Haõy keå moät tai naïn giao thông mà đã chứng kiến? Theo vì tai naïn xaõy ra? Để tránh tai nạn có thể xãy Hôm lớp ta tìm hiểu số quy định để đường Giáo viên giới thiệu tựa bài và ghi bảng Hoạt động : Thảo luận nhóm: Mục đích: Biết số tình nguy hiểm có thể xãy trên đường hoïc Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực nhiệm vuï Giáo viên chia nhóm, nhóm tình với yêu cầu: Ñieàu gì coù theå xaõy ra? Em seõ khuyeân caùc baïn tình đó nào? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Gọi đại diện các nhóm trình bày Giaùo vieân neâu theâm: Để cho tai nạn không xãy chúng ta phải chú ý điều gì đường? Ghi baûng yù kieán cuûa hoïc sinh Hoạt động 2: Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Hoïc sinh keå veà caùc tai naïn maø caùc em đã chứng kiến Học sinh nhắc lại tựa bài học Hoïc sinh laéng nghe noäi dung thaûo luaän Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm em Nêu tình xãy và lời khuyeân cuûa mình Hoïc sinh caùc nhoùm trình baøy vaø boå sung cho caùc yù kieán hay Không chạy lao đường, bám theo ngoài ô tô… Hoïc sinh khaùc nhaéc laïi (2) Trang Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh nhận biết quy định đường Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Cho hoïc sinh quan saùt tranh trang 43 và trả lời các câu hỏi sau: + Bức tranh và có gì khác nhau? + Bức tranh người đi vị trí nào trên đường? + Bức tranh người đi vị trí nào trên đường? + Đi bảo đảm an toàn chưa? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Goïi hoïc sinh neâu noäi dung theo yeâu caàu caùc caâu hoûi treân Giaùo vieân neâu theâm: Khi ñi boä chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì? Hoïc sinh laéng nghe noäi dung yeâu caàu Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành câu hỏi giáo viên Học sinh nói trước lớp cho cô và các baïn cuøng nghe Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Cần sát mép đường bên phải mình còn trên đường có vỉa hè thì treân væa heø Hoạt động 3: Trò chơi : “Đi đúng quy Vài học sinh nhắc lại ñònh” MĐ: Học sinh biết thực các quy định trật tự ATGT Các bước tiến hành: Bước 1: Hướng dẫn chơi: + Đèn đỏ, tất người và phương Học sinh chí ý lắng nghe quy cách tiện giao thông phải dừng đúng vạch chơi và chơi thử vài lần + Đèn xanh, người và xe cộ pheùp ñi laïi + Đèn đỏ, thì học sinh cầm biển đỏ đưa lên, đèn xanh thì đưa biển xanh lên + Ai vi phaïm luaät giao thoâng thì phaûi nhắc lại quy định trên đường Bước 2: Thực trò chơi: Giáo viên theo dõi học sinh chơi và sửa sai Học sinh thực trò chơi giuùp hoïc sinh chôi toát hôn + Giáo viên nhận xét hoạt động hoïc sinh 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Hoïc sinh neâu teân baøi Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc Hoïc sinh nhaéc noäi dung baøi hoïc Nhaän xeùt Tuyeân döông Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (3) Trang 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Thực đúng luật trên đường TUAÀN 21 Tự nhiên xã hội OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát: Hệ thống hoá các kiến thức đã học xã hội Keå veà gia ñình mình cho caùc baïn nghe Có ý thức giữ gìn nhà ở, lớp học và nơi em sinh sống II Đồ dùng dạy – Học: GV: Tranh veõ, SGV HS: SGK III Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động dạy Họat động học OÅn ñònh: An toàn Baøi cuõ: - Đối với đường có vỉa hè thì phải trên vỉa - Khi em cần nhớ điều gì? hè Nếu đường không có vỉa hè em sát lề phaûi Nhaän xeùt – tuyeân döông Bài mới: a Khởi động: Tổ chức cho Hs “hái hoa dân - Đại diện các nhóm lên hái hoa và trả lời chuû” caâu hoûi Caùc caâu hoûi boâng hoa laø: Keå veà caùc thaønh vieân gia ñình baïn Nói người bạn yêu quý ? Kể việc làm em đã giúp đỡ bố meï ? Keå veà moät soá thaày giaùo, coâ giaùo maø em thích ? Kể gì bạn nhìn thấy trên đường học ? - Tổ chức cho học sinh hái hoa - Hái bông hoa nào trả lời câu hỏi bông hoa đó và nhận bông hoa điểm thưởng Hoïc sinh thi ñua Cuûng coá – Daën doø: Gv tuyên dương phát thưởng Xem trước bài sau Nhaän xeùt tieát hoïc Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (4) Trang TUAÀN 22 TNXH CAÂY RAU I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nêu tên số loại rau và nơi sống chúng -Biết quan sát phân biệt nói tân các phận chính cây rau -Biết ích lợi cây rau -Có ý thức thường xuyên ăn rau và rửa rau trước ăn II.Đồ dùng dạy học: -Đem các cây rau đến lớp -Hình caây rau caûi phoùng to -Chuaån bò troø chôi: “Toâi laø rau gì?” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.Bài mới: Giáo viên giới thiệu cây rau và tựa bài, ghi baûng Hoạt động : Quan sát cây rau: Mục đích: Biết các phận cây rau phân biệt các loại rau khác Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cây rau đã mang đến lớp và trả lời các câu hỏi: Chæ vaøo boä phaän laù, thaân, reå cuûa caây rau? Bộ phận nào ăn được? Giaùo vieân chæ vaøo caây caûi phoùng to cho hoïc sinh thaáy Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Goïi moät vaøi hoïc sinh trình baøy veà caây rau cuûa mình Giaùo vieân keát luaän: Có nhiều loại rau khác Giáo viên kể thêm số loại rau mà học sinh mang đến lớp Các cây rau có rể, thân, lá Các loại rau ăn lá và thân như: rau muoáng, rau caûi… Các loại rau ăn lá như: bắp cải, xà lách… Các loại rau ăn rể như: củ cải, cà rốt … Các loại rau ăn thân như: su hào … Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Học sinh mang cây rau bỏ lên bàn để giaùo vieân kieåm tra Học sinh vào cây rau đã mang đến lớp và nêu các phận ăn cây rau Học sinh xung phong trình bày trước lớp cho lớp xem và nghe Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây rau khaùc maø caùc em bieát (5) Trang Hoa (suplơ), (cà chua, su su, đậu, dưa chuoät … ) Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời theo các hình SGK Biết lợi ích phải ăn rau và thiết phải rửa rau trước aên Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhóm học sinh ngồi bàn trên và Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thaønh caâu hoûi theo saùch Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hoûi sau SGK Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cuøng nghe Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Hoạt động 3: Trò chơi : “Tôi là rau gì?” MĐ: Học sinh củng cố hiểu biết cây rau mà các em đã học Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ: Gọi học sinh lên giới thiệu các đặc điểm Học sinh nêu: Tôi màu xanh trồng cuûa mình ngoài đồng, tôi có thể cho lá và thân Gọi học sinh xung phong đoán xem đó là rau Học sinh khác trả lời: Như vậy, bạn là gì? rau caûi Các cặp học sinh khác thực (khoảng đến cặp) 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Hoïc sinh neâu: Caây rau Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc Khi aên rau chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì? Rửa rau sạch, ngâm nước muối trước Nhaän xeùt Tuyeân döông aên 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Thực hiện: thường xuyên ăn rau và rửa rau trước ăn Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (6) Trang TUAÀN 23 TNXH CAÂY HOA I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nêu tên số cây hoa và nơi sống chúng -Biết quan sát phân biệt nói tên các phận chính cây hoa -Biết ích lợi cây hoa -Có ý thức chăm sóc cây hoa nhà, không bẻ cành,hái hoa nơi công coäng II.Đồ dùng dạy học: -Đem các loại cây hoa đến lớp Hình cây hoa phóng to theo bài 23 -Chuaån bò phieáu kieåm tra III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi Vì chuùng ta neân aên nhieàu rau? Khi aên rau caàn chuù yù ñieàu gì? Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu cây hoa và tựa bài, ghi baûng Hoạt động : Quan sát cây hoa: Mục đích: Biết các phận cây hoa phân biệt các loại hoa khác Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cây hoa (bông hoa) đã mang đến lớp và trả lời caùc caâu hoûi: Chæ roõ boä phaän laù, thaân, reå cuûa caây hoa? Vì cuõng thích ngaém hoa? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Goïi moät vaøi hoïc sinh chæ vaø neâu teân caùc boä phận cây hoa mà mang đến lớp, … Giaùo vieân keát luaän: Có nhiều loại rau khác Mỗi loại hoa coù maøu saéc, hình daùng vaø höông thôm khác Có nhiều loại hoa có màu sắc đẹp, có loại hoa có sắc lại không có hương thôm, coù hoa coù maøu saéc laïi coù caû höông Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Học sinh trả lời các câu hỏi trên Học sinh mang cây hoa bỏ lên bàn để giaùo vieân kieåm tra Học sinh nhắc tựa Học sinh vào cây hoa đã mang đến lớp và nêu các phận cây hoa Vì hoa thơm và đẹp Học sinh xung phong trình bày trước lớp cho lớp xem và nghe Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây hoa khaùc maø caùc em bieát (7) Trang thôm Các loại hoa có rể, thân, lá và hoa Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời theo các hình SGK Biết lợi ích lợi vieäc troàng hoa Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhoùm hoïc sinh ngoài baøn treân vaø Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hoûi sau SGK Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên + Các ảnh và tranh trang 48,49 SGK có các loại hoa nào? + Em còn biết có loại hoa nào khoâng? + Hoa dùng để làm gì? Hoạt động 3: Trò chơi với phiếu kiểm tra MĐ: Học sinh củng cố hiểu biết cây hoa mà các em đã học Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ: Chia lớp thành đội, giáo viên dán phiếu kiểm tra lên bảng Trong thời gian phút đội nào nhiều câu đúng đội đó thắng (mỗi học sinh quyền ghi moät daáu) CAÂU HOÛI TRONG PHIEÁU Hãy đánh dấu “Đ” “S” vào ô trống thấy câu trả lời là đúng hay sai: Cây hoa là loại thực vật Caây hoa khaùc caây su haøo Caây hoa coù reå, thaân, laù, hoa Laù cuûa caây hoa hoàng coù gai Thaân caây hoa hoàng coù gai Cây hoa để trang trí, làm cảnh, làm nước hoa Cây hoa đồng tiền có thân cứng 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc Hãy cho biết ích lợi cây hoa? Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành câu hỏi theo sách Học sinh nói trước lớp cho cô và các baïn cuøng nghe Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Hai đội thi tiếp sức hoàn thành các câu hỏi đội mình Học sinh khác cổ vũ cho đội mình chiến thaéng Học sinh nêu tên bài và trả lời câu hỏi cuûng coá treân Hoa duøng laøm caûnh, trang trí, laøm (8) Trang Giaùo duïc baûo veä chaêm soùc hoa mước hoa … Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Thực hiện: Thường xuyên chăm sóc và bảo veä hoa TUAÀN 24 TNXH CAÂY GOÃ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nêu tên số cây gỗ và nơi sống chúng -Biết quan sát phân biệt nói đúng tên các phận chính cây gỗ -Biết ích lợi việc trồng cây gỗ -Có ý thức bảo vệ cây cối không bẻ cành, hái lá II.Đồ dùng dạy học: -Hình aûnh caùc caây goã phoùng to theo baøi 24 -Phần thưởng cho trò chơi III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi Hãy nêu ích lợi câu hoa? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu số vật dụng lớp làm gỗ như: bàn học sinh ngồi, bàn giáo viên … và tựa bài, ghi bảng Hoạt động : Quan sát cây gỗ: Mục đích: Phân biệt cây gỗ với các cây khác, biết các phận chính cây gỗ Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cây điệp, tràm … sân trường để phân biệt cây gỗ và cây hoa, trả lời các câu hỏi sau: Teân cuûa caây goã laø gì? Caùc boä phaän cuûa caây? Caây coù ñaëc ñieåm gì? (cao, thaáp, to, nhoû) Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Goïi moät vaøi hoïc sinh neâu teân caùc boä phaän cây gỗ và tên cây gỗ đó là gì Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc học sinh trả lời câu hỏi trên Hoïc sinh nghe giaùo vieân noùi vaø boå sung theâm moät soá caây laáy goã khaùc maø caùc em bieát Học sinh nhắc tựa Chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: Quan sát cây điệp trước sân trường và trả lời các câu hỏi Nhóm 2: Quan sát cây tràm trước cổng trường và trả lời các câu hỏi Học sinh vào cây và nêu Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt (9) Trang Giaùo vieân keát luaän: Caây goã gioáng caùc caây rau, caây hoa cuõng coù reå, thaân, laù vaø hoa Nhöng caây goã coù thaân to, caønh laù xum xueâ laøm boùng maùt Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh biết lợi ích lợi việc trồng goã Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhoùm hoïc sinh ngoài baøn treân vaø Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hoûi sau SGK o Cây gỗ trồng đâu? o Keå teân moät soá caây maø em bieát? o Đồ dùng nào làm gỗ? o Cây gỗ có lợi ích gì? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên Giaùo vieân keát luaän: Cây gỗ trồng để lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ Cây gỗ có nhiều lợi ích Vì Bác Hồ đã nói: “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người” Hoạt động 3: Trò chơi với phiếu kiểm tra MĐ: Học sinh củng cố hiểu biết cây gỗ mà các em đã học Các bước tiến hành: Giáo viên cho học sinh tự làm cây gỗ , soá hoïc sinh hoûi caùc caâu hoûi + Baïn teân laø gì? + Bạn sống đâu? + Bạn có ích lợi gì? Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây goã khaùc maø caùc em bieát Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành câu hỏi theo sách Học sinh nói trước lớp cho cô và các baïn cuøng nghe Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi Tổ chức theo cặp hai học sinh hỏi và đáp + Tôi tên là phượng vĩ + Được các bạn trồng sân trường + Cho goã, cho boùng maùt … Nhiều cặp học sinh tự hỏi và đáp theo maãu treân 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc Cây gỗ có ích lợi gì? Học sinh nêu tên bài và trả lời câu hỏi Giáo dục các em có ý thức bảo vệ cây trồng cuûng coá Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Voã tay tuyeân döông caùc baïn Thực hiện: Thường xuyên chăm sóc và bảo veä caây troàng Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (10) Trang 10 TUAÀN 25 TNXH CON CAÙ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Biết tên số loại cá và nơi sống chúng -Nói tên các phận bên ngoài cá -Nêu số cách đánh bắt cá -Biết lợi ích cá và tránh điều không lợi cá (không ăn cá độc, cá ươn thối hay thiu, tránh hốc xương) II.Đồ dùng dạy học: -Một cá thật đựng bình -Hình aûnh baøi 25 SGK -Bút màu, đồ chơi câu cá (cá bìa nhựa, cần câu) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi Hãy nêu ích lợi cây gỗ? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu số thức ăn ngày gia đình đó có cá Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Hoạt động : Quan sát cá Muïc ñích: Hoïc sinh bieát teân caù maø coâ vaø các bạn mang đến lớp Chỉ các phận cá Mô tả cá bơi và thở Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cá và trả lời các câu hỏi sau: Teân cuûa caù? Tên các phận mà đã quan sát được? Các sống đâu? Nó bơi cách nào? Cá thở nào? Học sinh thực hành quan sát theo nhóm Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi học sinh trả lời câu Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc học sinh trả lời câu hỏi trên Hoïc sinh nghe giaùo vieân noùi vaø boå sung thêm số thức ăn mà đó có cá Học sinh nhắc tựa Chia lớp thành nhóm: Nhoùm 1: Quan saùt caù cuûa nhoùm mang đến lớp và trả lời các câu hỏi Nhoùm 2: Quan saùt caù cuûa nhoùm vaø trả lời các câu hỏi Các nhóm: các em trả lời các câu hoûi neâu treân vaø boå sung cho nhau, moãi em (11) Trang 11 trả lời câu, nhóm này bổ sung cho nhoùm Giaùo vieân keát luaän: Cá có đầu, mình, vây, đuôi Cá bơi đuôi, vây và thở mang Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh trả lời các câu hỏi SGK + Bieát moät soá caùch baét caù + Biết ích lợi cá Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhoùm hoïc sinh Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi SGK Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên, em nêu câu hỏi, em trả lời Bước 3: Cả lớp suy nghĩ và trả lời các câu hoûi sau: + Người ta dùng gì để bắt cá hình trang 53 ? + Con biết cách nào để bắt cá? + Con biết loại cá nào? + Con thích ăn loại cá nào? + Ăn cá có lợi ích gì? Gọi học sinh trả lời học sinh khác bổ sung Giaùo vieân keát luaän:Coù raát nhieàu caùch baét caù: đánh cá lưới câu (không đánh cá cách nổ mìn làm chết nhiều loại sinh vật nước) Ăn cá có nhiều ích lợi, tốt cho sức khoẻ, giúp cho xương phát trieån Hoạt động 3: Thi vẽ cá và mô tả cá mà mình veõ MĐ: Học sinh củng cố hiểu biết các phận cá, gọi tên caù maø mình veõ Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hành Cho hoïc sinh mang giaáy vaø veõ caù maø mình thích Cho và nói các phận bên ngoài cuûa caù 4.Cuûng coá : Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thaønh caâu hoûi theo saùch Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cuøng nghe Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Học sinh hoạt động cá nhân, lớp để hoàn thaønh caùc caâu hoûi treân Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi Học sinh vẽ cá và nêu tên, các phận bên ngoài cá (12) Trang 12 Hoûi teân baøi: Hoïc sinh neâu teân baøi Troø chôi ñi caâu caù: Giaùo vieân ñöa moät soá caù vaø caàn caâu Hướng dẫn cách chơi và tổ chức cho các em Các em chơi câu cá tiếp sức, em chơi thời gian phút câu cá và giao cần câu cho bạn câu tiếp Trong thời gian phút đội nào câu nhiều cá đội đó thắng cuoäc Voã tay tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc Hoïc sinh nhaéc laïi Giáo dục các em có ý thức ăn cá để xương phaùt trieån toát Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Thực hành nhà TUAÀN 26 TNXH CON GAØ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Quan sát và nói tên các phận bên ngoài gà -Phân biệt gà trống, gà mái, gà -Biết lợi ích việc nuôi gà, có ý thức chăm sóc gà II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá tranh aûnh veà gaø -Hình aûnh baøi 26 SGK Phieáu hoïc taäp … III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi Haõy neâu caùc boä phaän cuûa caù? Ăn thịt cá có lợi ích gì? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Cho lớp hát bài :Đàn gà Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc học sinh trả lời câu hỏi treân Học sinh hát bài hát : Đàn gà kết hợp vỗ tay theo Bài hát nói đến vật nào? Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng Con gà Học sinh nhắc tựa tựa bài Hoạt động : Quan sát gà Muïc ñích: Hoïc sinh bieát teân caùc boä phaän Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (13) Trang 13 gà, phân biệt gà trống, gà maùi, gaø Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh veõ gaø vaø phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh Bước 2: Học sinh quan sát và thực treân phieáu hoïc taäp Noäi dung Phieáu hoïc taäp: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: a Gaø soáng treân caïn b Cơ thể gà gồm: đầu, mình, lông, chaân c Gaø aên thoùc, gaïo, ngoâ d Gà ngủ nhà e Gaø khoâng coù muõ f Gaø di chuyeån baèng chaân g Mình gaø chæ coù loâng 2.Đánh dấu X vào ô trống thấy câu trả lời là đúng: + Cô theå gaø goàm: Đầu Coå Thaân Vaåy Tay Chaân Loâng + Gà có ích lợi: Lông để làm áo Lông để nuôi lợn Trứng và thịt để ăn Phân để nuôi cá, bón ruộng Để gáy báo thức Để làm cảnh 3.Veõ gaø maø em thích Giáo viên chữa bài cho học sinh Hoạt động 2: Đi tìm kết luận: MÑ: Cuûng coá veà gaø cho hoïc sinh + Hãy nêu các phận bên ngoài gaø? + Gaø di chuyeån baèng gì? + Gaø troáng, gaø maùi, gaø khaùc choã naøo? Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Hoïc sinh quan saùt tranh veõ gà và thực hoạt động trên phiếu học tập Học sinh thực cá nhân treân phieáu Goïi hoïc sinh naøy neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Khoanh trước các chữ : a, b, c, e, f, g Học sinh thực cá nhân treân phieáu Goïi hoïc sinh naøy neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Cơ thể gà gồm: đầu, thân, loâng, coå, chaân Gà có lợi ích: Trứng và thịt để ăn Phân để nuôi cá, bón ruoäng Để gáy báo thức Để làm cảnh Hoïc sinh veõ gaø theo yù thích (14) Trang 14 + Gà cung cấp cho ta gì? 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Gọi học sinh nêu hiểu biết mình veà gaø Nêu các phận bên ngoài gà? Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Luôn luoân chaêm soùc gaø, cho gaø aên haèng ngaøy, quét dọn chuồng gà để gà chống lớn Các phận bên ngoài gà gồm có: Đầu, mình, lông, maét, chaân … Gaø di chuyeån baèng chaân Gaø troáng maøo to, bieát gaùy Gaø maùi nhoû hôn gaø troáng, biết đẻ trứng Gà bé tí xíu Thịt, trứng và lông Hoïc sinh neâu teân baøi Học sinh tự nêu, học sinh khác bổ sung và hoàn chỉnh Hoïc sinh xung phong neâu Thực hành nhà TUAÀN 27 TNXH CON MEØO I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Chỉ và nói tên các phận bên ngoài mèo -Tả mèo (lông, móng, vuốt, ria … ) -Biết lợi ích việc nuôi mèo, có ý thức chăm sóc mèo II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá tranh aûnh veà meøo -Hình aûnh baøi 27 SGK Phieáu hoïc taäp … III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi + Nuôi gà có lợi ích gì ? + Cơ thể gà có phận nào ? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Cho lớp hát bài :Chú mèo lười Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc học sinh trả lời câu hỏi treân (15) Trang 15 Bài hát nói đến vật nào? Từ đó giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa baøi Hoạt động : Quan sát và làm bài tập Muïc ñích: Hoïc sinh bieát teân caùc boä phaän bên ngoài mèo Vẽ mèo Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh veõ meøo vaø phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh Bước 2: Học sinh quan sát và thực treân phieáu hoïc taäp Noäi dung Phieáu hoïc taäp: 1.Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng: h Mèo sống với người i Mèo sống vườn j Meøo coù maøu loâng traéng, naâu, ñen k Meøo coù boán chaân l Meøo coù hai chaân m Meøo coù maét raát saùng n Ria mèo để đánh o Mèo ăn với cá 2.Đánh dấu X vào ô trống thấy câu trả lời là đúng: + Cô theå meøo goàm: Đầu Chaân Tai Ñuoâi Tay Ria Loâng Muõi + Mèo có ích lợi: Để bắt chuột Để làm cảnh Để trông nhà Để chơi với em bé 3.Veõ meøo maø em thích Giáo viên chữa bài cho học sinh Hoạt động 2: Đi tìm kết luận: MĐ: Củng cố hiểu biết mèo cho hoïc sinh + Hãy nêu các phận bên ngoài meøo? + Nuôi mèo để làm gì? Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Hoïc sinh haùt baøi haùt : Chuù mèo lười, kết Con meøo Học sinh nhắc tựa Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh quan saùt tranh veõ mèo và thực hoạt động trên phiếu học tập Học sinh thực cá nhân treân phieáu Goïi hoïc sinh naøy neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Khoanh trước các chữ : a, c, d, f, g Học sinh thực cá nhân treân phieáu Goïi hoïc sinh naøy neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Cơ thể mèo gồm: đầu, tai, loâng, ñuoâi, chaân, ria, muõi Mèo có lợi ích: Để bắt chuột Để làm cảnh (16) Trang 16 + Con meøo aên gì? + Chuùng ta chaêm soùc meøo nhö theá naøo? + Khi mèo có biểu khác lạ hay meøo caén ta phaûi laøm gì? 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Gọi học sinh nêu hiểu biết mình veà meøo Nêu các phận bên ngoài mèo? Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Luôn luoân chaêm soùc meøo, cho meøo aên haèng ngaøy, meøo caén phaûi ñi tieân phoøng daïi Hoïc sinh veõ meøo theo yù thích Các phận bên ngoài gà gồm có: đầu, tai, lông, đuôi, chaân, ria, muõi Để bắt chuột Để làm cảnh Cơm, cá và các thức ăn khác Chaêm soùc caån thaän, cho aên đầy đủ để mèo chống lớn Nhoát laïi, ñi tieâm phoøng daïi sở y tế Hoïc sinh neâu teân baøi Học sinh tự nêu, học sinh khác bổ sung và hoàn chỉnh Hoïc sinh xung phong neâu Thực hành nhà Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (17) Trang 17 Thứ tư, ngày thaùng naêm 2010 TNXH THỰC HAØNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I.Muïc tieâu : 1) kiến thức : Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây , cảnh vật xung quanh trời nắng , trời mưa 2) Kĩ năng: -Nêu số bầu trời buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vồng ngày có mưa bão lớn 3) Thái độ: -Có ý thức bảo vệ cái đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh saùch giaùo khoa, III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi + Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng? - Khi nắng bầu trời xanh có + Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa? mây trắng, có Mặt trời sáng chói, … - Khi trời mưa bầu trời u ám, mây ñen xaùm xòt phuû kín, khoâng coù maët trời, … + Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta quan sát bầu trời để nhận biết rõ bầu trời mến yêu chúng ta - Học sinh nhắc tựa Ghi bảng tựa bài 15 a) Hoạt động : Quan sát bầu trời Muïc ñích: Hoïc sinh bieát quan saùt nhaän sét và biết sử dụng vón từ riêng mình để mô tả bầu trời và đám mây Các bước tiến hành: Bước 1: Nêu nhiệm vụ cho học sinh quan saùt Quan sát bầu trời + Nhìn lên bầu trời em có trông thấy Mặt - Học sinh lắng nghe nội dung trời và khoảng trời xanh không ? quan saùt giaùo vieân phoå bieán + Trời hôm nhiều hay ít mây? Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (18) Trang 18 + Các đám mây có màu gì ? + Chúng đứng yên hay chuyển động? Quan saùt caûnh vaät xung quanh: + Quan sát sân trường, cây cối, vật … lúc này khô ráo hay ướt át? + Em coù troâng thaáy aùnh naéng vaøng (hay giọt mưa rơi ) không ? Bước 2: Giáo viên chia nhóm và tổ chức cho các em quan sát bầu trời - Chia laøm nhoùm + Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt + Theo dõi giúp đỡ gợi ý cho các em - Cả lớp thực quan sát theo quan saùt nhóm và nhớ để vào lớp nêu lại cho Bước 3: Cho học sinh vào lớp, gọi các bạn cùng nghe số em nói lại điều mình quan sát vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi sau ñaây theo nhoùm + Những đám mây trên bầu trời cho ta biết - Học sinh vào lớp và trao đổi thảo điều gì thời tiết hôm nay? luaän + Lúc này bầu trời nào? -Nói theo thực tế bầu trời quan saùt Bước 4: Gọi đại diện số nhóm trả lời các câu hỏi: - Các nhóm cử đại diện trả lời câu hoûi - Nhaän xeùt – tuyeân döông Nhaän xeùt – boå xung Giáo viên kết luận: Quan sát đám mây trên bầu trời và số dấu hiệu khác cho ta biết trời nắng , trời dâm mát hay trời mưa … Nghỉ tiết 10 b) Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh MĐ: Học sinh biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh Cảm thụ vẽ đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động - Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy giaáy A4 và hướng dẫn cách vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh (theo quan sát tưởng tượng) Dùng bút tô màu vào cảnh vật, bầu trời - Hoïc sinh veõ treân giaáy A4 Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (19) Trang 19 Học sinh vẽ bầu trời và cảnh vật Bước 2: Trình bày tranh vẽ: xung quanh theo quan sát - Cho các em trưng bày sản phẩm theo tưởng tượng nhóm, chọn đẹp để trưng bày trước lớp và tự giới thiệu tranh mình Giáo viên kết luận và nhận xét các tranh tuyeân döông - Caùc em tröng baøy saûn phaåm cuûa 4.Cuûng coá daên doø: mình nhóm và tự giới thiệu Học bài, xem bài tranh veõ cuûa mình Thực hành nhà TUAÀN 32 Thứ tư, ngày thaùng naêm 2010 TNXH GIOÙ I.Muïc tieâu : 1) Kiến thức :-Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió hay không có gió; gioù nheï hay gioù maïnh baèng quan saùt vaø caûm giaùc 2) Kĩ năng:-Dùng vốn từ riêng để miêu tả cây cối có gió thổi và cảm giác 3) Tháiđộ: Yêu thích thiên nhiên, hiểu tác dụng gió sống người II.Đồ dùng dạy học: -Caùc hình SGK, hình veõ caûnh gioù to III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi + Khi trời nắng bầu trời nào? + Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa? Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giới thiệu bài: Gió - Khi nắng bầu trời xanh có mây trắng, có Mặt trời sáng choùi, … - Khi trời mưa bầu trời u ám, maây ñen xaùm xòt phuû kín, khoâng có mặt trời, … Học sinh nhắc tựa Ghi bảng tựa bài 10 Hoạt động học sinh a) Hoạt động : Quan sát tranh Muïc ñích: Hoïc sinh nhaän bieát caùc daáu hiệu trời có gió qua tranh, ảnh.Biết daáu hieäu coù gioù nheï, gioù maïnh Các bước tiến hành: Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net (20) Trang 20 Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt hình cuûa baøi trang 66 vaø 67 - Tổ chức làm việc theo nhóm đôi - Hoïc sinh quan saùt tranh thaûo luaän theo caëp - Gợi ý câu hỏi: + Hình nào cho bạn biết trời có gió ? - Hình lá cờ bay, hình cây coái nghieâng ngaõ, hình caùc baïn ñang thaû dieàu + Vì em biết là trời có gió? - Vì tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, cây nghiêng ngã, diều bay) + Gió các hình đó có mạnh hay không? Có - Nhẹ, không nguy hiểm gaây nguy hieåm hay khoâng ? Bước 2: Gọi đại diện nhóm lên trình bày -Đại diện các nhóm trả lời các caâu hoûi treân, caùc nhoùm khaùc boå sung và hoàn chỉnh Nhaän xeùt tuyeân döông Bước 3: Giáo viên treo tranh ảnh gió và baõo leân baûng cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: + Gioù moãi tranh naøy nhö theá naøo? + Caûnh vaät coù gioù nhö theá naøo? - Cho học sinh quan sát và trả lời câu hỏi - Raát maïnh - Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa sieâu veïo Giaùo vieân chæ vaøo tranh vaø noùi: Gioù maïnh coù theå chuyeån thaønh baõo (chæ vaøo tranh veõ baõo), baõo nguy hiểm cho người và có thể làm đổ nhà, gãy cây, chí chết người Giáo viên kết luận: Trời lặng gió thì cây cối đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây cỏ lay - Hoïc sinh nhaéc laïi động nhẹ Gió mạnh thì nguy hiểm là bão b) Hoạt động 2: Tạo gió MĐ: Học sinh mô tả cảm giác coù gioù thoåi vaøo mình Caùch tieán haønh: Bước 1: Cho học sinh cầm quạt vào mình và trả lời các câu hỏi sau: Em cảm giác - Học sinh thực hành và trả lời caâu hoûi naøo? Bước 2: Gọi số học sinh trả lời câu Mát, lạnh hoûi - Đại diện học sinh trả lời - Nhaän xeùt tuyeân döông 10 c) Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời Traàn Thò Thanh Nguyeân Lop1.net Nhaän xeùt – boå sung (21)