- Yêu cầu HS dưới lớp nghe và nhận xét về câu chuyện bạn đã kể xem noäi dung caâu chuyeän coù phaûi về quan tâm, giúp đỡ bạn không: các nhân vật trong đó đã thực hiện sự quan tâm, giúp đ[r]
(1)TUAÀN 13 Thứ hai, ngày 09 tháng11 năm 2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (TT) I Muïc tieâu - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - HS khá, giỏi nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng:(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - Gọi HS trả lời câu hỏi H: Em làm gì để thể quan - HS trả lời Bạn nhận xét tâm, giúp đỡ bạn? H: Vì cần quan tâm, giúp đỡ baïn? - GV nhaän xeùt Bài a/Giớithiệu: (1’) - Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiết 2) b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Trò chơi: Đúng hay sai Muïc tieâu: Bieåu hieän cuûa vieäc quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với bạn, sẵn sàng giúp baïn baïn gaëp khoù khaên Phöông phaùp: Thi ñua, traéc nghieäm ÑDDH: Phieáu heä thoáng caâu hoûi -1Lop2.net (2) Hoạt động 2: - GV yêu cầu dãy là đội - Mỗi dãy cử bạn chôi làm nhóm trưởng để điều khiển hoạt động dãy mình - Các dãy phát cho lá cờ - Đội nào giơ cờ trước để giơ lên trả lời câu hỏi quyền trả lời trước - GV đọc các câu hỏi cho các đội trả lời Nếu trả lời đúng, câu ghi điểm Nếu sai, các dãy còn lại trả lời Đáp án đúng đưa các dãy không có câu trả lời - GV tổ chức cho HS chơi mẫu - GV tổ chức cho lớp chơi Phaàn chuaån bò cuûa GV 1/ Nam cho bạn chép bài kieåm tra 2/ Học cùng với bạn để giảng bài cho baïn 3/ Góp tiền mua tặng bạn sách 4/ Tham gia tích cực vào phong trào uûng hoä caùc baïn HS vuøng luõ 5/ Ruû baïn ñi chôi 6/ Nặng lời phê bình bạn trước lớp vì baïn luoân ñi hoïc muoän 7/ Cho bạn mượn truyện đọc lớp - GV nhận xét HS chơi, công bố đội thắng và trao phần thưởng cho các đội - Liên hệ thực tế Mục tiêu: Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh Quyền không bị phân biệt đối xử cuûa treû em Phương pháp: Đàm thoại, thảo luaän -2Lop2.net (3) ÑDDH: SGK Tình huoáng - Yeâu caàu: Moät vaøi caù nhaân HS leân kể trước lớp câu chuyện quan tâm, giúp đỡ bạn bè mà mình đã chuẩn bị nhà Hoạt động 3: - Moät vaøi caù nhaân HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän chứng kiến, sưu tầm là việc em đã laøm - HS lớp chú ý nghe, nhaän xeùt, boå sung, tìm hieåu caâu chuyeän cuûa caùc baïn -Theo doõi vaø ñöa nhaän xét câu chuyện kể - Yêu cầu HS lớp nghe và nhận xét câu chuyện bạn đã kể xem noäi dung caâu chuyeän coù phaûi quan tâm, giúp đỡ bạn không: các nhân vật đó đã thực quan tâm, giúp đỡ bạn ntn? - Khen HS đã biết quan tâm, giúp đỡ bạn - Nhắc nhở HS còn chưa biết quan tâm, giúp đỡ bạn Keát luaän: Caàn phaûi quan taâm, giuùp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ Có - HS chú ý nghe và ghi nhớ mau giúp bạn tiến - Tieåu phaåm Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá kieán thức, kỹ đã học Phương pháp: Đóng vai, thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Vaät duïng saém vai - Một vài HS lớp đóng tiểu - Cả lớp quan sát theo dõi phaåm coù noäi dung nhö sau: - Giờ chơi, lớp ùa sân chơi vui veû Nhoùm Tuaán ñang chôi thì baïn Vieät xin vaøo chôi cuøng Tuaán không đồng ý cho Việt chơi vì nhà Vieät ngheøo, boá meï Vieät chæ ñi queùt rác Nam nhóm chơi nghe Tuấn nói liền phản đối, keùo Vieät vaøo chôi cuøng - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm: - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, -3Lop2.net (4) ñöa yù kieán Chaúng haïn: 1/ Em tán thành cách cư xử bạn 1/ Em tán thành cách cư xử nào? Không tán thành cách cư xử bạn Nam, không tán cuûa baïn naøo? Vì sao? thành cách cư xử bạn Tuaán Vì taát caû caùc HS lớp có quyền chơi với nhau, không phân biệt đối xử 2/ Tieåu phaåm treân muoán noùi leân 2/ Ñieàu maø tieåu phaåm muoán ñieàu gì? nói là: Ai cần quan tâm, giúp đỡ - Nhận xét các câu trả lời các nhoùm Kết luận: Cần cư xử tốt với bạn bè, - HS nghe, ghi nhớ không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, gặp hoàn cảnh khó khăn… Đó chính là thực quyền không bị phân biệt đối xử cuûa treû em 4.Cuûngcoá –Daën - Nhaän xeùt tieát hoïc doø (3’) - Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp em đẹp MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc rõ lời nhaân vaät baøi - Đọc đúng các từ khó: bệnh viện, diệu đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, - Hiểu nội dung bài: Cảm nhận lòng hiếu thảo Chi cha me.ï - Trả lời các câu hỏi SGK II Chuaån bò -4Lop2.net (5) - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại đoá hoa thật Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởđộng:(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ - HS đọc bài, HS trả lời câu hỏi các câu và trả lời câu hỏi sau: -Hình aûnh naøo cho em bieát meï vaát vaû vì con? -Người mẹ so sánh với hình ảnh nào? -Trong baøi thô em thích nhaát caâu thô naøo? Vì sao? - Nhận xét, cho điểm HS Bài a/Giớithiệu: (1’ - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh - Cô giáo đưa cho bạn nhỏ boâng hoa cuùc veõ caûnh gì? - Chỉ lên tranh và nói: Đây là cô - Nghe GV giới thiệu bài giaùo, coâ ñang trao cho baïn nhoû boù hoa cúc Hoa vườn trường không hái cuối cùng bạn lại nhận hoa Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì bạn nhỏ lại hái hoa vườn trường qua bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui b/Phaùt trieån caùc - Vieát teân baøi leân baûng hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn 1,2 Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, caâu a/ Đọc mẫu -5Lop2.net (6) - GV đọc mẫu đoạn 1, - Theo dõi SGK và đọc thaàm theo b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý - Luyện đọc các từ khó: phát âm đã ghi trên bảng phụ beänh vieän, dòu côn ñau, ngắm vẻ đẹp c/ Hướng dẫn ngắt giọng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu - Tìm cách đọc va øluyện daøi đọc các câu Em muoán ñem taëng boá/ 1bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu đau.// Những boâng hoa maøu xanh/ loäng lẫy ánh mặt trời buổi saùng.// d/ Đọc theo đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Nối tiếp đọc các trước lớp đoạn 1, - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo - Từng HS đọc theo nhóm nhoùm Caùc HS khaùc boå sung e/ Thi đọc các nhóm - Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc đồng - Nhaän xeùt, cho ñieåm g/ Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: - Tìm hiểu đoạn 1, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, qua bài Bông hoa Niềm Vui để thấy lòng hiếu thảo Chi cha mẹ Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK - Đoạn 1, kể bạn nào? H: Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? -6Lop2.net - Thi đọc - Baïn Chi - Tìm boâng hoa cuùc maøu xanh, lớp gọi là boâng hoa Nieàn Vui (7) H: Chi tìm bông hoa Niềm Vui để - Chi muốn hái bông hoa laøm gì? Niềm Vui tặng bố để làm dòu côn ñau cuûa boá H: Vì boâng cuùc maøu xanh laïi - Maøu xanh laø maøu cuûa hy gọi là bông hoa Niềm Vui? vọng vào điều tốt laønh H: Bạn Chi đáng khen chỗ nào? - Baïn raát thöông boá vaø mong boá mau khoûi beänh H: Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn? - Raát loäng laãy H: Vì Chi lại chần chừ ngắt - Vì nhà trường có nội qui hoa? không ngắt hoa vườn trường H: Bạn Chi đáng khen điểm nào - Biết bảo vệ công nữa? - Chuyeån yù: Chi raát muoán taëng boá - - Chuù yù nghe bông hoa Niềm Vui để bố mau khỏi bệnh Nhưng hoa vườn trường laø cuûa chung, Chi khoâng daùm ngaét Để biết Chi làm gì, chúng ta học tiếp bài tiết Cuûng coá – - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø (3’) - Chuaån bò: Tieát MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI (TT) III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) Phaùt trieån caùc hoạt động (26’) Hoạt động 1: Hoạt động Trò - Haùt - Luyện đọc đoạn 3, Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ câu dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ đoạn 3, -7Lop2.net (8) Phương pháp: Trực quan, phân tích ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, caâu - Tiến hành theo các bước phần luyện đọc tiết - Gọi HS đọc phần chú giải - GV giải thích thêm số từ mà HS khoâng hieåu Hoạt động 2: - Tìm hiểu đoạn 3, Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, qua đó giáo dục tình cảm và lòng hiếu thảo cha mẹ Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: SGK H: Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì? H: Khi bieát liù vì Chi raát caàn boâng hoa coâ giaùo laøm gì? H: Thái độ cô giáo sao? H: Bố Chi đã làm gì khỏi beänh? Hoạt động 2.Cuûng coá:(3’) - Luyện đọc các từ ngữ: ốm nặng, bông nữa, cánh cửa kẹt mở, hãy hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hoàn Luyện đọc các câu: Em haõy haùi theâm bôngnữa,/ Chi ạ!// bông cho em,/ vì traùi tim nhaân haäu cuûa em.// boâng cho meï,/ vì caû boá vaø meï daïy doã em thaønh coâ beù hieáu thaûo - Xin coâ cho em … Boá em ñang oám naëng - Oâm Chi vaøo loøng vaø noùi: Em haõy … hieáu thaûo - Trìu mến, cảm động - Đến trường cám ơn cô giáo và tặng nhà trường H: Theo em bạn Chi có đức khóm hoa cúc màu tím tính gì đáng quý? - Thöông boá, toân troïng noäi qui, thaät thaø - Thi đọc truyện theo vai Mục tiêu: Đọc phân vai( người daãn chuyeän, coâ giaùo vaø Chi) - Gọi HS đọc theo vai Chú ý đọc theo yeâu caàu - HS đóng vai: người dẫn chuyeän, coâ giaùo vaø Chi -8Lop2.net (9) 3.Daën doø (1’) - Gọi HS đọc đoạn thích và - Đọc và trả lời: noùi roõ vì sao? - Đoạn 1: Tấm lòng hiếu thaûo cuûa Chi - Đoạn 2: Ý thức nội qui cuûa Chi - Đoạn 3: Tình cảm thân thieát cuûa coâ vaø troø - Đoạn 4: Tình cảm bố Chi cô giáo và - Dặn HS phải luôn học tập bạn Chi nhà trường - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Quaø cuûa boá MÔN: TOÁN Tiết: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ dạng 14 –8 Tự lập và học thuộc bảng các công thức 14 trừ số - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 14 – để giải các bài toán có liên quan - Biết làm số BT1( cột 1,2), BT2( phép tính đầu), BT3(a,b), BT4 SGK II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng phuï, troø chôi - HS: Vở bài tập, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính: 63 – 35 73 – 29 43 – 14 - Sửa bài 4: - GV nhaän xeùt -9Lop2.net - HS thực Bạn nhận 33 – xeùt Giaûi Số cô giáo coøn: (10) Bài a/Giớithiệu:(1’) - Trong học toán hôm chúng ta cùng học cách thực phép trừ có nhớ dạng 14 – 8, lập và học thuộc lòng các công thức 14 trừ số Sau đó áp dụng để giải các baøi taäp coù lieân quan b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Phép trừ 14 – Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Que tính Bước 1: Nêu vấn đề: - Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi baøi (Coù theå đặt câu hỏi gợi ý: Có bao nhiêu que tính? Cô muốn bớt bao nhiêu que?) H: Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng: 14 – Bước 2: Tìm kết - Yeâu caàu HS laáy 14 que tính, suy nghĩ và tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhieâu que? -Yêu cầu HS nêu cách bớt mình Hướng dẫn cho HS cách bớt hợp lý nhaát H: Coù bao nhieâu que tính taát caû? 63 – 48 = 15 (quyeån vở) Đáp số: 15 - Nghe GV giới thiệu - Nghe và phân tích đề - Có 14 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Thực phép trừ 14 – - Thao taùc treân que tính Trả lời: Còn que tính - HS trả lời - Coù 14 que tính (coù boù - Đầu tiên cô bớt que tính rời trước que tính và que tính rời) - 10 Lop2.net (11) H: Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? H: Vì sao? - Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que coøn laïi que H: Vậy 14 que tính bớt que tính coøn maáy que tính? H: Vaäy 14 - baèng maáy? - Vieát leân baûng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực pheùp tính Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm mình - Bớt que - Vì + = - Coøn que tính - 14 trừ 14 Vieát 14rồiviếtxuốngdưới -8 thẳng cột với Vieát daáu - vaø keû vaïch ngang Trừ từ phải sang trái -Yêu cầu nhiều HS nhắc lại cách trừ không trừ 8, lấy 14 Hoạt động 2: - Bảng công thức 14 trừ số trừ 6,nhớ 1 trừ Phương pháp: Đàm thoại, thảo luaän ÑDDH:Baûng phuï - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ phần baøi hoïc vaø vieát leân baûng caùc coâng thức 14 trừ số phần bài - Thao taùc treân que tính, hoïc tìm keát quaû vaø ghi keát quaû - Yêu cầu HS thông báo kết Khi tìm vào bài học HS thoâng baùo thì ghi laïi leân baûng Hoạt động 3: -Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần caùc pheùp tính cho HS hoïc thuoäc - Luyện tập – thực hành Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng phuï - 11 Lop2.net - Noái tieáp (theo baøn tổ) thông báo kết cuûa caùc pheùp tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - HS hoïc thuoäc baûng coâng thức (12) Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính phần a vào Vở baøi taäp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn sau đó đưa kết luận kết nhẩm Hoûi: Khi bieát + = 14 coù caàn tính + khoâng, vì sao? Hỏi tiếp: Khi đã biết + = 14 có theå ghi keát quaû cuûa 14 – vaø 14 – khoâng? Vì sao? - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - Yeâu caàu so saùnh + vaø -Yeâu caàu so saùnh 14 – – vaø 14 – Keát luaän: Vì + = neân 14 – – 14 – (khi trừ liên tiếp các số hạng trừ tổng) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 14 – 9; 14 – Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài H: Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài taäp Goïi HS leân baûng laøm baøi - 12 Lop2.net - HS laøm baøi: HS leân baûng, moãi HS laøm moät coät tính - Nhaän xeùt baøi baïn laøm đúng/sai Tự kiểm tra bài mình - Không vì đổi chỗ các soá haïng moät toång thì tổng không đổi - Coù theå ghi ngay: 14 – = vaø 14 – = vì vaø laø soá haïng pheùp coäng + = 14 Khi laáy toång soá trừ số hạng này số haïng - Laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû - Ta coù + = - Coù cuøng keát quaû laø - Làm bài và trả lời câu hoûi - Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ 14 14 (13) 4.Cuûngcoá:(2’) Daën doø (1’) - Yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø thực tính phép tính trên - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt sau đó hỏi: Bán nghĩa là nào? -Yêu cầu HS tự giải bài tập -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số Ghi nhớ cách thực phép trừ 14 trừ soá -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò: 34 – - -7 - HS trả lời - Bán nghĩa là bớt -Giaûi baøi taäp vaø trình baøy lời giải -2 dãy HS thi đua đọc Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2009 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách + Cách 1: Theo đúng trình tự câu chuyện + Cách 2: Thay đổi trình tự câu chuyện mà đảm bảo nội dung, ý nghĩa - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn 2, Kể đoạn cuoái cuûa caâu chuyeän II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK - HS: SGK Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy nhỏ III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - Sự tích cây vú sữa - Goïi HS leân baûng noái tieáp - HS keå Baïn nhaän xeùt kể lại câu chuyện Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV gọi HS kể - 13 Lop2.net (14) tieáp -Nhận xét, cho điểm HS Bài a/Giớithiệu:(1’) H: Trong tiết tập đọc trước, chúng ta hoïc baøi gì? H: Caâu chuyeän keå veà ai? H: Câu chuyện nói lên đức tính gì cuûa baïn Chi? GV: Hôm lớp mình cùng kể lại caâu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Kể đoạn mở đầu theo cách Phöông phaùp: Nhoùm ñoâi ĐDDH: Băng giấy ghi đoạn kể maãu a/ Kể đoạn mở đầu -Gọi HS kể theo đúng trình tự - Goïi HS nhaän xeùt baïn H:Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? H: Vì Chi lại vào vườn hái hoa? GV: Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn - Nhận xét, sửa câu cho Hoạt động 2: HS - 14 Lop2.net - Boâng hoa Nieàm Vui - Baïn Chi - Hiếu thảo, trung thực và toân troïng noäi qui - HS kể từ: Mới sớm tinh mô … dòu côn ñau -Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå -HS keå theo caùch cuûa mình -Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng -2 đến HS kể (không yêu cầu đúng từ) VD: Boá cuûa Chi bò oám naèm bệnh viện đã lâu Chi thöông boá laém Em muoán ñem taëng boá boâng hoa Niền Vui để bố dịu đau Vì sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa nhà trường (15) - Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm ÑDDH: Tranh b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo tranh và hỏi: H: Bức tranh vẽ cảnh gì? H: Thái độ Chi sao? H: Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? Treo tranh và hỏi: H: Bức tranh có ai? H: Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? H: Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngaét hoa? H: Cô giáo nói gì với Chi? -Goïi HS keå laïi noäi dung chính - Goïi HS nhaän xeùt baïn Hoạt động 3: - Nhận xét HS - Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ôn cuûa boá Chi Phöông phaùp: Troø chôi: Truyeàn ñieän ÑDDH: boâng hoa Nieàm Vui c/ Kể đoạn cuối truyện H: Neáu em laø boá baïn Chi em seõ noùi ntn để cảm ơn cô giáo? - 15 Lop2.net -Chi vườn hoa - Chần chừ không dám hái - Hoa trường, người cùng vun trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp cuûa hoa - Coâ giaùo vaø baïn Chi - Boâng hoa cuùc - Xin coâ cho em … oám naëng - Em haõy haùi … hieáu thaûo - đến HS kể lại - Nhaän xeùt baïn theo caùc tiêu chuẩn đã nêu - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi haùi hoa - Gia ñình toâi xin taëng nhaø trường khóm hoa làm kỷ nieäm./ Gia ñình toâi raát bieát ơn cô đã vì sức khoẻ toâi Toâi xin troàng taëng khóm hoa này để làm đẹp cho trường - đến HS kể (16) - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời - Đứa hiếu thảo./ Bông caùm ôn cuûa mình hoa cuùc xanh./ Taám loøng./ Củng cố:(2’) - Nhận xét HS H: Ai coù theå ñaët teân khaùc cho Daën doø:(1’) truyeän? - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia đình nghe và tập đóng vai bố cuûa Chi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: MÔN: TOÁN Tieát: 34 - I Muïc tieâu - Giúp HS:Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – để giải các bài toán liên quan - Làm các BT1( cột1,2,3),BT3,4 SGK II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng gaøi - HS:Vở, bảng con, que tính III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - 14 trừ số: 14 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc - HS đọc lòng công thức 14 trừ số - Yêu cầu nhẩm nhanh kết - HS thực moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 14 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a/Giớithiệu:(1’) - Tiết học hôm chúng ta học bài: - HS nghe giới thiệu b/Phaùt trieån caùc 34 - - 16 Lop2.net (17) hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Phép trừ 34 – Phöông phaùp: Hoïc nhoùm, hoûi đáp ĐDDH: Bộ thực hành Toán Bước 1: Nêu vấn đề GV: Có 34 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? H: Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? -Vieát leân baûng 34 – Bước 2: Tìm kết -Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính và que tính rời, tìm cách để bớt que thông báo lại kết quaû -34 que tính, bớt que, còn lại bao nhieâu que? -Vaäy 34 – baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – = 26 Bước 3: Đặt tính và thực pheùp tính - Yeââu caàu HS leân baûng ñaët tính Nếu HS đặt tính và tính đúng thì yêu caàu neâu roõ caùch ñaët tính vaø cho moät vài HS nhắc lại Nếu chưa đúng gọi HS khác thực hướng dẫn trực tiếp các câu hỏi: - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 34 – - Thao taùc treân que tính - 34 que, bớt que, còn laïi 26 que tính - 34 trừ 26 33 - 26 Vieát 34 roài vieát xuoáng thẳng cột với Viết dấu – vaø keû 26 vaïch ngang không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ 2, vieát - Tính từ phải sang trái - không trừ H: Tính từ đâu sang? H: có trừ không? - Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 14, 14 trừ 6, viết chục cho mượn 1, hay trừ - Nghe và nhắc lại Hoạt động 2: 2, viết - 17 Lop2.net (18) -Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính - Luyện tập- thực hành Phương pháp: Thực hành, học nhoùm ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính cuûa moät soá pheùp tính? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Làm bài Chữa bài Nêu caùch tính cuï theå cuûa moät vaøi pheùp tính - Đọc và tự phân tích đề baøi - Bài toán ít Toùm taét - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? Nhaø Haø nuoâi : 34 gaø - Yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày Nhà Ly nuôi ít nhà Hà bài giải, HS làm bài trên bảng lớp : gà Nhaø Ly nuoâi:… gaø? Baøi giaûi Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: 33 – = 25 (con gaø) Đáp số: 25 gà - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: Yeâu caàu HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång, Cuûng coá:(2’) cách tìm số bị trừ hiệu và laøm baøi taäp - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính và thực phép tính 34 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em học tốt, có tiến Nhắc nhở các em chöa chuù yù, chöa coá gaéng Daën doø:(1’) hoïc taäp - Chuaån bò: 54 - 18 - 18 Lop2.net x + = 34 x = 34 – x = 27 - HS neâu x – 14 = 36 x = 36 + 14 x = 50 (19) MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I Muïc tieâu - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn từ Em hãy hái … cô bé hiếu thảo bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui - Tìm từ có tiếng chứa iê/yê.Nói câu phân biệt các hoûi/ngaõ; phuï aâm r/d II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Cô 1.Khởiđộng(1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng tìm tiếng bắt đầu d, r, gi - Goïi HS leân baûng - Nhận xét bài HS lớp - Nhận xét, cho điểm HS Bài a/Giớithiệu:(1’) - Treo tranh bài tập đọc và hoûi: H: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Coâ giaùo vaø baïn Chi noùi với chuyện bông GV: Giờ chính tả hôm nay, các em hoa cheùp caâu noùi cuûa coâ giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät hoûi/ngaõ; r/d, ieâ/yeâ b/Phaùt trieån caùc hoạt động (27’) Hoạt động 1: - Hướng dẫn tập chép Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ, từ a / Ghi nhớ nội dung -Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc - HS đọc đoạn cần chép H: Đoạn văn là lời ai? - Lời cô giáo Chi H: Cô giáo nói gì với Chi? - Em haõy haùi theâm … hieáu - 19 Lop2.net (20) b/ Hướng dẫn cách trình bày H: Đoạn văn có câu? H: Những chữ nào bài vieát hoa? H: Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại vieát hoa? H: Đoạn văn có dấu gì? thaûo - caâu - Em, Chi, Moät - Chi laø teân rieâng -daáu gaïch ngang, daáu chaám caûm, daáu phaåy, daáu - Kết luận: Trước lời cô giáo phải có chấm dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và teân rieâng phaûi vieát hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu chaám c/ Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Đọc các từ: hãy hái, nữa, traùi tim, nhaân haäu, daïy doã, hieáu thaûo - Yêu cầu HS viết các từ khó - HS lên bảng, HS lớp viết bảng -Chỉnh, sửa lỗi cho HS d/ Cheùp baøi - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép vào - Cheùp baøi e/ Soát lỗi g/ Chaám baøi Hoạt động 2: - Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chôi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng, phát giấy và - Đọc thành tiếng - HS chia laøm nhoùm, buùt daï tìm từ viết vào giấy - HS lớp làm vào Vở baøi taäp Tieáng Vieät - Nhận xét HS làm trên bảng Tuyên -Lời giải: yếu, kiến, khuyeân dương nhóm làm nhanh và đúng - 20 Lop2.net (21)