III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra: - Goïi 2 em leân baûng ñaët caâu - Mỗi hs đặt 1 câu trong đó có các từ về từ chỉ đặc điểm vật nuôi trong gia đì[r]
(1)Thứ hai, ngày tháng năm 2013 Đạo đức Trả lại rơi I) Mục tiêu: - Biết: Khi nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết: Trả lại rơi là người thật thà, người quý trọng *KNS: Xác định giá trị thân( giá trị thật thà) II) ĐDDH: Tranh, bài tập III) Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs OÅn ñònh : (1 phuùt ) Haùt Kieåm tra baøi cuõ : (4 phuùt) -Tại cần giữ trật tự, v/s nơi công cộng? - Hs trả lời - Nhận xét, đánh giá * Hoạt động 1: Phân tích tình Mục tiêu: HS biết định đúng nhặt rơi *KNS:Xác định giá trị thật - Gv cho hs quan saùt tranh - Hs quan saùt vaø neâu noäi dung tranh - Gv neâu tình huoáng -TL nhoùm vaø ñöa giaûi phaùp cho t/h -Gv neâu caâu hoûi veà caùch choïn giaûi phaùp - Thaûo luaän nhoùm Ñại dieän trình baøy -KL: Khi nhặt rơi, cần tìm cách trả lại, (KNS) *Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ Mục tiêu: Hs biết bày tỏ thái độ mình trước ý kiến có l/quan đến việc nhặt rơi - Gv phaùt phieáu hoïc taäp - Hs laøm vaøo phieáu - Gv nêu các ý kiến - Nhóm đơi: Trao đổi kết - Nhận xét kết luận : Các ý đúng : a,c -Bày tỏ t/ độ cách giơ bìa màu *Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc cho hs - Gv cho hs nghe baøi haùt “Baø coøng” -Hs laéng nghe - Gv neâu caâu hoûi theo noäi dung baøi haùt -Thảo luận nhóm, trình bày trước lớp - Nhận xét khen ngợi hs Keát luaän chung: Baïn Toâm, baïn Teùp nhaët rơi,… - Qua bài học em rút điều gì? Tập đọc Chuyện bốn mùa I) Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ sau các dấu câu - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mùa vẽ đẹp riêng, có ích cho sống.( trả lời CH 1, 2, 4) Lop2.net (2) II)ĐDDH: Tranh veõ sgk, baûng phụ III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Tiết 1) Mở đầu: GT chủ điểm, sách TV tập 2)Bài a)Giới thiệu: Chuyện bốn mùa b) Luyện đọc: - Gv đọc mẫu - Gv theo dõi, hdhs đọc từ khĩ + Đoạn 1: Chị là người thích em +Đoạn 2:Bốn nàng tiên……đều đáng yêu -HD hs đọc câu dài: +Có em/ có bập bùng bếp lửa nhà +Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuân -Giaûi nghóa: Ñaâm choài naûy loäc, ñôm, baäp bùng, tựu trường * Đọc đoạn nhóm - Laéng nghe nhaän xeùt vaø tuyeân döông -Yêu cầu đọc đồng đoạn Tieát c)Tìm hieåu baøi -Yêu cầu lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : Câu 1: Bốn nàng tiên chuyện tượng trưng cho mùa nào năm ? -Hs q/s tranh SGK: Tìm caùc naøng tieân, noùi rõ đặc điểm người ? Câu 2: Vaäy muøa Xuaân coù gì hay ? Hoạt động hs - Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Hs đọc nối tiếp câu trước lớp -Luyện đọc: rước, tựu trường, tinh nghịch, sung sướng - hs đọc đoạn trước lớp saøn,/ coù giaác nguû aám chaên.// veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// -1 hs đọc chú giải sgk/ - Hoạt động theo nhóm - nhóm thi đọc - Lớp đọc đồng - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi 1)Bốn nàng tiên truyện tượng tröng cho muøa xuaân, ha, thu, ñoâng -Q/sát tranh và trả lời câu hỏi - HS thaûo luaän nhoùm2 2) Xuân vườn cây nào đâm choài naûy loäc a Xuaân veà laøm cho caây coái toát töôi a Theo lời nàng Đông b Thời tiết ấm áp, có mưa xuân b Theo lời Bà Đất -Các em có biết vì xuân vườn - Thảo luận nhóm -Ñ/dieän nhoùm trình baøy, nhoùm khaùc caây naøo cuõng ñaâm choài, naûy loäc? NX - Gvnxeùt, boå sung Câu 3: Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì 3) Muøa haï coù naéng laøm cho traùi ngoït hay? hoa thơm, HS nghỉ hè Câu 4: Em thích nhaát muøa naøo ? Vì ? + Mùa thu làm cho bưởi chín vàng , có Lop2.net (3) -Bài văn ca ngợi điều gì? *KL:Moãi naêm coù muøa xuaân, hạ, thu, đáng yêu và mang lại lợi ích riêng cho d) Luyện đọc lại: -Yc lớp chia thành các nhóm, nhóm cử em với các vai truyện.Các nhóm thi đọc theo vai - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt Cuûng coá - daën doø: - Câu chuyện em hiểu điều gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá raèm trung thu + Mùa đông bập bùng ánh lửa , ấp ủ maàm soáng cho xuaân veà caây laù toát töôi -Hs trả lời, gv nhận xét, bổ sung đơng Mùa nào có vẻ đẹp riêng, cuoäc soáng -Lớp phân các nhóm: Người dẫn chuyeän - Xuaân - Haï - Thu - Ñoâng - baø Đất Các nhóm thi đọc trước lớp - Lớp NX bình chọn nhóm thắng - Caâu chuyeän noùi veà muøa naêm, mùa có vẻ đẹp và ích lợi riêng …………………………… Toán Toång cuûa nhieàu soá I) Muïc tieâu: - Nhận biết tổng nhiều số - Biết cách tính tổng nhiều số -Hs thực bài1 (cột 2); bài 2(cột 1,3,4); bài 3a II) ĐDDH: Bộ thực hành toán III) Hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1) Baøi cuõ :- Nx kieåm tra -Hs nghe, ruùt kinh nghieäm 2) Bài mới: a)Giới thiệu tổng nhiều số và cách tính -Vieát : + + = ? leân baûng vaø hoûi: + Pheùp coäng coù soá haïng -Pheùp coäng treân coù taát caû maáy soá haïng ? + Baèng * Vaäy + + baèng maáy ? - Hs quan saùt laéng nghe - Gv giới thiệu cách viết cột dọc và tính - Viết viết xuống 3 viết xuống Sao cho , ,4 phải thẳng cột với … - Tính + = ; + = 9, vieát - Gv vieát : 12 + 34 + 40 = ? leân baûng - HS đọc 12 + 34 +40 -Yc hs đọc p/t suy nghĩ cách đặt tính và tính -1 em lên bảng làm , lớp làm nháp để tìm kết ? - Vaäy 12 + 34 + 40 baèng maáy ? Lop2.net (4) -Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn trên bảng , sau đó yêu cầu hs nêu cách đặt tính - Khi thực tính cộng theo cột dọc ta bắt đầu cộng từ hàng nào ? - Hướng dẫn thực hiện: 15 + 46 + 29 + = 98 *Lưu ý: Phép cộng có nhớ -Khi đặt tính cho tổng có nhiều chữ số Nghóa laø ñaët tính cho haøng ñv thaúng coät b) Luyeän taäp: Baøi1(Cột 2): Tính (mieäng) -Gọi hs đọc tổng đọc kết tính Baøi 2: Tính (baûng con) -Y/c hs ï laøm baøi vaøo baûng - Gv nhaän xeùt Baøi 3a: Troø chôi: Ai nhanh seõ thaéng -Lưu ý các em muốn tính đúng phải q/sát kĩ các hình vẽ minh hoạ điền các số còn thiếu vào chỗ trống, sau đó thực phép tính - Mời nhóm lên bảng làm bài - Lớp nxét, tuyên dương nhóm thực tốt - GV nhận xét, sữa chữa - Nhaän xeùt tieát hoïc 12 34 40 86 - Lớp nhận xét bài bạn trên bảng - Lớp thực đặt tính và tính tương tự ví dụ trên ta cuõng ñaët tính nhö ñ/v toång cuûa 2soá với đ/v, chục thẳng cột với chục -Hs laøm baøi sgk -1 hs đọc kết quả, bạn nhận xét -Neâu caùch tính vaø nhaän caùc toång có các SH đó là: 15 +15 + 15 +15;ø 24 + 24 + 24 + 24 - Một em đọc yc - Tự quan sát hình vẽ và thực caùc pheùp tính - nhoùm, moãi nhoùm hs 12 kg +12 kg + 12 kg = 36 kg -HSNX Toång coù caùc SH baèng Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Kể chuyện Chuyện bốn mùa I))Muïc tieâu: - Dựa theo tranh gợi ý tranh, kể lại đoạn một(BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện(BT2) II) ĐDDH: Tranh vẽ sgk III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1) Bài cũ: Trong bài tập đọc “Chuyện bốn - Coù caùc nhaân vaät Xuaân, Ha, Thu, mùa” có nhân vật nào ? Đông, bà Đất Lop2.net (5) - Caâu chuyeän cho ta bieát ñieàu gì ? - Nhaän xeùt , ghi ñieåm hoïc sinh 2) GTB: Keå chuyeän boán muøa 3) Hướng dẫn kể đoạn -Có tranh? Nêu nd tranh? -Ychs đọc lời bắt đầu đoạn tranh, nhận nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Ñoâng qua y phục vaø caûnh laøm neàn -Yc hs kể mẫu đoạn -Yc hoạt động nhóm 4: Kể lại tranh - Đại diện nhóm trình bày - Mời hs kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm em -Qua c/ c em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Giáo viên nhận xét , đánh giá -Noùi veà muøa naêm, moãi muøa có vẻ đẹp và ích lợi riêng - Vài em nhắc lại tựa bài -Qs và l/lượt nêu nd b/ tranh - Hs laøm vieäc theo yeâu caàu -1hs kể mẫu Lớp lắng nghe, NX - Hoạt động nhóm 4, kể chuyện - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Hs keå laïi caâu chuyeän - Tập nhận xét lời bạn kể - Hs trả lời theo ý thích -Về nhà kể lại cho người khác nghe ……………………… Toán Phép nhân I) Muïc tieâu: - Nhận biết tổng nhiều số hạng - Biết chuyển tông nhiều số hạng phép nhân - Biết đọc viết kí hiệu phép nhân - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng - Lµm ®îc Bài 1; bài II)ĐDDH: Bảng phụ, 10 chaám troøn, sgk III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1) Baøi cuõ: 22 + 22 + 22 + 22 - Hs thực các phép tính - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho hs 2) Bài (35’):GT ngắn gọn ghi tựa bài lên bảng Hdhs nhaän bieát veà pheùp nhaân -Cho hs laáy taám bìa coù chaám troøn hoûi: + Taám bìa coù maáy chaám troøn? + chaám troøn - Cho hs laáy taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - HS lấy bìa, hs trả lời -Gợi ý: Muốn biết có tất bao nhiêu c/tròn ta - Ta tính nhaåm toång: phaûi laøm ? + + + + = 10 (c/troøn) -Giới thiệu : + + + + là tổng số - Viết: + + + + = 10 2x5 = 10 hạng, số hạng 2, ta chuyển thành pheùp nhaân, vieát nhö sau: x = 10 Lop2.net (6) -Gv nêu tiếp cách đọc phép nhân x = 10 và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân *Giúp hs tự nhận ra, chuyển từ tổng : 2+ + + + = 10 thaønh pheùp nhaân x = 10 là số các số hạng tổng, viết x để tổng các số hạng chuyển Thực hành Baøi 1: -Hdhs xem tranh vẽ để nhận ra: a) lấy lần , tức là: + = và chuyển thaønh pheùp nhaân sau : x = -Gv hướng dẫn: Muốn tính x = ta tính tổng + = 8, vaäy x = b) , c) làm tương tự phần a Bài 2: Gv hướng dẫn hs viết phép nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc: Hai nhân năm mười ” -Thực hành đọc, viết phép nhân thì laø moät soá haïng cuûa toång, lấy lần Như vậy, có thaønh pheùp nhaân - Đọc “ Bốn nhân hai tám ” - HS viết phép nhân (mẫu) - Chính tả Chuyện bốn mùa I) MỤC TIÊU: - Chéùp chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm bài 2b II) ĐDD H: Sgk, bảng phụ III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs - Nhắc lại tựa bài 1) Giới thiệu bài, ghi tựa 2) Hướng dẫn tập chép: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Gv đọc đoạn chép , 1hs đọc lại - Coù caâu - Đoạn văn có câu ? -Trong bài có tên riêng nào cần viết - Xuân - Hạ - Thu – Đông Ngoài hoa? Ngoài các từ riêng bài còn phải còn viết hoa các chữ cái đầu câu -Thực hành viết từ khó vào bc: tựu viết hoa chữ nào? trường, nảy lộc - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho hs *Treo b/phuï cho hs nhìn baûng cheùp baøi vaøo - Nhìn baûng vaø cheùp baøi vaøo - Nghe và tự sửa lỗi bút chì *Soát lỗi: Đọc lại để hs dò bài , tự bắt lỗi -Thu, chấm điểm và nhận xét từ bài -1 hs neâu caàu 3) Hướng dẫn làm bài tập Lop2.net (7) Baøi 2b: Ghi daáu hoûi hay daáu ngaõ ? -TL nhoùm sau phuùt -T/c cho hs thi ñua ñieàn daáu hoûi hay daáu ngaõ -Mỗi đội bạn: Tổ, bão, nảy, kĩ -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø cheùp laïi baøi( neáu coøn sai loãi) ………………………………………………………………… Thứ tư, ngày tháng năm 2013 Tập đọc THƯ TRUNG THU I) MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng các câu văn bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí - Hiểu ND: Tình yêu thương Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam.( trả lời các CH và học thuộc đoạn thơ bài) - Tư tưởng HCM: Tình yêu thương bao la Bác thiếu nhi II)ĐDDH: Sgk, baûng phu III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1) Kieåm tra: - Gọi em đọc bài “ Chuyện bốn mùa“ - em đọc bài và trả lời câu hỏi nội - Nhận xét , ghi điểm em dung bài đọc theo yêu cầu 2) Bài a) Luyện đọc: - Gv đọc mẫu -Hs nối tiếp đọc câu -Cho hs luyện đọc từ khó Theo doõi chænh - Luyện đọc: ngoan ngoãn, xinh xinh, sửa cho học sinh khaùng chieán, trung thu -Chia baøi laøm đoạn -Đọc đoạn trước lớp +Đoạn1: Phần lời thư - 1HS đọc – lớp đọc thầm +Đoạn 2: Lời bài thơ - HS phaùt bieåu HD luyên đọc ngắt , nghỉ các dòng thơ Ai yêu / các nhi đồng / Baèng / Baùc Hoà Chí Minh? Tính các cháu / ngoan ngoãn -Gọi hs đọc từ chú giải sgk - em đọc sgk -Đọc đoạn nhóm - Lần lượt đọc nhóm - Tổ chức để các nhóm thi đọc lời thơ - Thi đọc cá nhân ( nhóm) -Lớp đọc ĐT b)Tìm hieåu baøi : - Một em đọc bài lớp đọc thầm theo -Mỗi tết trung thu Bác Hồ nhớ tới ai? - Bác Hồ nhớ tới thiếu niên và nhi đồng -Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ Lop2.net (8) yeâu thieáu nhi? - Bác khuyên các cháu làm việc gì? - Khaùng chieán coù nghóa laø gì ? - Em hiểu nào là hoà bình ? c) Hoïc thuoäc loøng: - Treo bảng phụ yc hs đọc lại bài , sau đó xoá dần n/d bài thơ trên bảng cho hs HTL * Cuûng coá - daën doø: - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi vaäy tình caûm thiếu nhi Bác Hồ sao? - Các em cần làm gì để thể t/cảm đó - Nhận xét đánh giá tiết học -Ai yêu các nhi đồng BHCMinh - Coá gaéng, thi ñua hoïc haønh, laøm vieäc vừa sức để t/gia kháng chiến giữ gìn hoà bình xứng đáng với cháu BHCM - Là chiến đấu chống quân xâm lược - Yeân vui, khoâng coù chiến tranh, - Học thuộc lòng bài thơ, sau đó thi đua đọc thuộc lòng - Caùc chaùu thieáu nhi cuõng raát yeâu quí Baùc Hoà - HS phaùt bieåu yù kieán Toán Thừa số - Tích I)MỤC TIÊU: - Biết thừa số, tích - Biết viết tổng các số hạng dạng tích và ngược lại.(BT1b,c) - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng (BT2b; BT3) II) ĐDDH: - Sgk, bảng phụ III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1)Bài cũ: -Chuyển thành phép nhân tương ứng -Lớp bảng : + + + + = x = 15 + + + + = 15; + + + = 28 + + + = x = 28 - Nhaän xeùt 2) Bài mới: a)GTB:Thừa số- Tích quaû cuûa pheùp nhaân b)HDHS nhaän bieát teân goïi, thaønh phaàn vaø keát - Vieát leân baûng : x = 10 - nhaân baèng 10 - Yêu cầu em đọc lại phép tính trên - HS quan saùt vaø laéng nghe - Vừa giảng vừa viết các thành phần phép tính x = 10 thừa số thừa số tích -Ychs nêu tên t/phần và k/q p/nhân - – 5hs neâu tích) Lop2.net (9) *Löu yù: x = 10 (10 laø tích; x cuõng goïi laø c) Luyeän taäp: Baøi1( b,c): Moät em neâu yeâu cầu - Viết lên bảng: + + + + Y/c hs đọc -Toång treân coù maáy soá haïng? Moãi soá haïng baèng bao nhieâu? - Vậy lấy lần? - Hãy viết tích tương ứng với tổng trên? -Vaäy: 3+3+3+3+3 = 3x5 - Yeâu caàu 2em leân baûng laøm baøi - Mời HS khác nhận xét bài bạn - YC neâu teân thaønh phaàn cuûa caùc pheùp nhaân - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2b: Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Viết lên bảng : x y/cầu hs đọc lại - nhaân coøn coù nghóa laø gì? - Vậy x tương ứng với tổng nào? - coäng baèng maáy? - Vaäy nhaân baèng maáy? - Yc neâu caùch chuyeån tích treân thaønh toång nhieàu soá haïng baèng -Yc lớp hoạt động nhóm làm tiếp phần còn lại - Nhận xét bài làm học sinh và sữa chữa Baøi 3: Vieát pheùp nhaân (theo maãu) - Yc lớp viết các phép tính vào - Gv chaám baøi, nhaän xeùt *Trò chơi:Thi viết đúng và nhanh tên các thaønh - Nhận xét đánh giá tiết học - Viết các tổng dạng tích - Một em đọc phép tính - Toång treân coù soá haïng vaø moãi soá hạng - lấy lần - Một em lên bảng, lớp nháp: x - em lên bảng, lớp làm vào sgk b/ + + + = x c/ 10 + 10 + 10 = 10 x - Hs nêu đề bài - Đọc nhân -Có nghĩa là lấy lần - Toång + - coäng baèng 12 - nhaân baèng 12 6x2=6+6 - HĐ nhóm - Đại diện nêu: x = + + + = 12 vaäy… 4x = +4 + = 12 - Một em đọc y/c - Suy nghó vaø vieát - Hs neâu caùc pheùp tính pheùp nhaân: x = 14 Luyện từ và câu Từ ngữ bốn mùa Đặt và trả lời câu hỏi nào? I) MỤC TIÊU: - Biết gọi tên các tháng năm(BT1) Xếp các ý theo bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (BT2) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3) II)ĐDDH: Sgk,bảng phụ – Bút và 3, tờ phiếu viết sẵn nội dung bài tập Lop2.net (10) III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra: - Goïi em leân baûng ñaët caâu - Mỗi hs đặt câu đó có các từ từ đặc điểm vật nuôi gia đình đặc điểm loài vật nuôi nhà - Nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 2.Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập: - Thaûo luaän nhoùm Baøi 1:Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm - Các nhóm cử đại diện trình bày - Mời đại diện các nhóm trình bày - Mùa xuân tháng giêng - Hỏi: Mùa xuân tháng nào và (moät) vaø keát thuùc vaøo thaùng ba keát thuùc vaøo thaùng naøo ? - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi 2: - Muøa haï laøm cho hoa thôm traùi ngoït Mùa nào cho chúng ta hoa thơm - Thực hành hỏi- đáp - Yêu cầu thực hành nhóm 2, hỏi đáp - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Mời đại diện nhóm trình bày - Một số em tập nói trước lớp: Mỗi naêm coù boán muøa: Xuaân – haï – thu – * Kết luận: Mỗi mùa năm có đông Mùa xuân tháng giêng khoảng thời gian riêng và vẻ đẹp riêng Caùc em sieâng quan saùt thieân nhieân caùc em vaø keát thuùc vaøo thaùng ba haéng naêm phát nhiều điều thú vị, bổ Vaøo muøa xuaân, caây laù ñua ñaâm ích.Vieäc quan saùt seõ giuùp caùc em hieåu vaø choài naûy loäc ,… viết bài văn hay bốn mùa - 1hs nêu bài tập đã hoàn chỉnh Bài 3: Hs làm vở, gv chấm, chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2013 Tự nhiên và xã hội ĐƯỜNG GIAO THÔNG I) MỤC TIÊU: - Kể tên các loại đường giao thông và số phương tiện giao thông - Nhận biết số biển báo giao thông *KNS:KN quyeát ñònh II)ĐDDH: Tranh ảnh: bầu trời, sông biển, đường sắt, ngã tư phố III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1) Kieåm tra: - Em cần làm gì để trường, lớp đẹp? - 2hs trả lời - Nhận xét, đánh giá - Hs khaùc nhaän xeùt 2) Bài mới: 10 Lop2.net (11) *Hoạt động1: Nhận biết các loại đường GT Mục tiêu: Biết có loại đường GT:Đường boä, - Y/c hs quan saùt hình 1,2,4, trang 40,41 -Goïi hs leân baûng phaùt cho moãi hs taám bìa - Y/c hs trình baøy *Kết luận: Có loại đường GT: đường thủy, thủy có đường sông và đường biển *Hoạ động2: Nhận biết các phương tiện GT Mục tiêu:Biết tên các phương tiện GT trên -Yc laøm vieäc theo caëp quan saùt hình 40, 41 -Hãy kể tên các loại xe trên đường bộ? - Loại phương tiện nào chạy trên đường sắt? - Máy bay có thể đường nào? - Kể tên 1số loại tàu thuyền trên sông , treân bieån maø em bieát ? - Làm việc lớp: Ngoài các phương tiện nêu trên em còn biết loại p/tiện nào khác? Nó dành cho loại đường nào - Cho biết tên loại đường giao thông có địa phương * Hoạt động 3:Tìm hiểu “Biển báo nói gì” Mục tiêu: : - Nhận biết số loại biển báo -KNS:Ra quyeát ñònh - Treo loại biển báo lên bảng - YC và nêu tên loại nhóm biển báo -Trên đường học em có thấy các loại bieån baùo khoâng? - Hãy nói tên các loại biển báo đó - Theo em taïi chuùng ta caàn nhaän bieát caùc loại biển báo trên đường giao thông? *KL:Chúng ta cần nhận biết các loại BBGT để định nên hay không nên trên đường GT - Hs neâu laïi noäi dung baøi hoïc đường thủy, đường sắt, hàng không -Hs quan saùt vaø trả lời -Hs gắn bìa vào tranh phù hợp -Hs khaùc nhaän xeùt sắt, bộ, hàng không.Trong đường - Nhieàu em nhaéc laïi loại đường giao thông - Caùc caëp quan saùt hình trang 40, 41 - Cử đại diện nhóm lên báo cáo - O toâ, xe maùy - Đường sắt dành cho tàu hỏa - Đường hàng không - Taøu ngaàm, taøu thuûy, thuyeàn thuùng, thuyeàn coù mui, ca noâ, xaø lan, - Các đại diện lên thi với trước lớp (tên các loại đường và tên các p/ tiện địa phương em biết) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nhóm chiến thắng - Quan saùt tranh -Hs neâu, baïn khaùc nhaäân xeùt - Hs nêu( có không) -Hs nêu các loại biển báo trên đường mà em nhìn thấy Nhằm b/đảm an toàn cho người t/ gia GT, chúng ta cần biết các loại biển báo để thực tốt nhằm traùnh tai naïn cho baûn thaân vaø cho người -Hs liên hệ với c/ sống hàng ngày 11 Lop2.net (12) Tập viết Chữ hoa P I) MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa P (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng Phong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) phong cảnh hấp dẫn (3 lần) II)ĐDDH: Mẫu chữ hoa P, tập viết III) CAÙC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động gv Hoạt động hs 1)Kieåm tra: - Yc lớp viết vào bảng chữ Ô, Ơ và từ Ơn - 2hs lên bảng, lớp bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm cho hs - Hsnx 2) Bài mới: a) GTB : Chữ hoa P b)Hướng dẫn viết chữ hoa - Quan sát số nét quy trình viết chữ P -Hs quan saùt vaø neâu - Chữ P có chiều cao và rộng bao nhiêu? - Chữ P cao li và rộng li - Chữ P có nét nào? - Chữ P gồm nét là nét móc ngược trái và nét cong tròn có hai đầu uốn -Gv nêu qui trình viết nét móc ngược trái? - Nhắc lại qui trình viết nét sau đó là nét vào không vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ - Đặt bút giao điểm đường - Từ điểm dừng bút nét lia bút lên giao kẻ ngang và đường kẻ dọc sau điểm đường kẻ ngang và đường kẻ dọc đó viết nét móc ngược trái đuôi nét lượn cong vào Điểm dừng viết nét cong tròn có đầu uốn vào không bút nằm trên đường kẻ ngang và - Điểm dừng bút đường kẻ ngang và đường kẻ dọc và đường kẻ dọc - GV vieát maãu - Lớp quan sát - Yêu cầu viết chữ hoa P vào không trung và - Lớp theo dõi và thực viết vào sau đó cho các em viết chữ P vào bảng không trung sau đó bảng - Yêu cầu em đọc cụm từ - Đọc : Phong cảnh hấp dẫn - Em hiểu cụm từ “ Phong cảnh hấp dẫn “ - Là phong cảnh đẹp người nghóa laø gì? muốn đến thăm - Cụm từ phong cảnh hấp dẫn có chữ ? - Gồm chữ - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ P - Chữ g, h cao ô li rưỡi; chữ p và d hoa vaø cao maáy oâ li ? cao ô li , các chữ còn lại cao ô li - Khoảng cách các chữ chùng nào - Bằng đơn vị chữ ? - Thực hành viết vào bảng -Yc viết chữ Phong vào bảng(theo dõi sửa) - Viết vào tập viết - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Nộp từ 5-7 em để chấm điểm 12 Lop2.net (13) - Chấm từ - bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm *Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà hoàn thành bài viết Toán Bảng nhân I Mục tiêu: - Lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân (BT1) - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) (BT2) - Biết đếm thêm (BT3) II.ĐDDH: - Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1)Baøi cũ: -Lớp bc: Viết phép nhân, biết các thừa số và - x = 14; + = 14 - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt tích là: và 2, chuyển tích đó thành tổng -Gvnx 2) GTB: Baûng nhaân 3) Laäp baûng nhaân 2: Đöa t/bìa coù h/troøn leân vaø neâu: Coù maáy - Coù chaám troøn -2 chấm tròn lấy lần c/tròn ? - chấm tròn lấy lần ? - lấy lần ? - lấy lần - lấy lần Viết thành: x 1= đọc là nhân - Học sinh đọc nhân - Ñöa tieáp taám bìa gaén leân baûng vaø hoûi: - Quan sát và trả lời : - Coù t/bìa moãi taám coù c/troøn Vaäy c/troøn lấy lần ? - chấm tròn lấy lần - Hãy lập công thức lấy lần ? - Đó là phép nhân x = + 2= - nhaân baèng maáy ? -2x2=4 * HDHS lập công thức cho các số còn lại - Học sinh lắng nghe để hình thành x = ; x = , x = 6… x 10 = 20 các công thức cho bảng nhân - Ghi bảng công thức trên *Nêu : Đây là bảng nhân Các p/nhân - Lớp quan sát giáo viên hướng dẫn bảng có thừa số là 2, thừa số còn lại để hiểu sâu bảng nhân là các số , 2, 3, 10 -Ychs đọc lại bảng nhân vừa lập va lớp - Vaøi HS nhaéc laïi baûng nhaân HTL - Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng -Caùc nhoùm thi ñua ÑTL baûng nhaân 13 Lop2.net (14) - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 4) Luyeän taäp: Baøi 1: Tính nhaåm 2x2=4 2x1=2 2x4=8 x = 14 … - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : Yêu cầu học sinh đọc đề bài Coù maáy gaø Moãi gaø coù b/nhieâu chaân ? -Vậy để biết gà có b/n chân ta làm sao? -YC lớp làm vào Mời 1hs lên giải - Goïi hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt cheùo - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3: Đếm thêm viết số vào ô trống -T/c trò chơi: đội chơi, đội 5hs -Lớp đọc đồng bảng nhân -Nhận xét đánh giá tiết học -Lần lượt hs nêu miệng kq điền để có bảng nhân 2.-Hsnx bài bạn - Lớp đọc bảng nhân - em đọc đề bài sách giáo khoa Coù gaø Moãi coù caùi chaân - Ta laáy nhaân -1hs lên bảng, lớp làm vào Baøi giaûi gaø coù soá chaân laø: x = 12 (chaân ) Đáp số :12 chân 14 20 -Hs noái tieáp ñieàn: 8, 10, 12, 16, 18 - Lớp nhận xét, tuyên dương - Chính tả Thư trung thu I Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bài đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT 3b II.ĐDDH: SGK, baûng phụ III Caùc hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra: -Lớp viết vào bảng con: nảy bông, bão táp -Lớp viết bảng - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Nhaän xeùt baøi baïn 2.Bài mới: a)GTB: b) Hướng dẫn nghe viết: - Gv đọc đoạn viết -1 hs đọc lại, lớp đọc thầm -Bài thơ Bác có từ xưng hô nào? - Từ Bác, các cháu - Bài thơ có câu? Mỗi câu có chữ? - Có 12 câu , câu có chữ - Các chữ đầu câu thơ viết nào ? - Các chữ cái đầu câu viết hoa - Ngoài chữ đầu thì còn có chữ -Là chữ “Bác” để tỏ lòng kính yêu naøo caàn vieát hoa? Vì ? Bác và là danh từ riêng -Yc lớp viếtù: ngoan ngoãn, tuổi, gìn giữ - Lớp viết vào bảng các tư.ø 14 Lop2.net (15) - Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài - Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt c Hướng dẫn làm bài tập *Bài 3b: Gọi em đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Veà nhaø hoïc cheùp laïi baøi (neáu coù sai loãi) -Nghe gv đọc để chép vào - Soát và sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để gv chấm điểm -Điền đổ hay đỗ; giả hay giã -1 em lên bảng làm: thi đỗ - đổ rác giả vờ - giã gạo - em đọc lại các từ vừa điền ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2013 Tập làm văn Đáp lời chào, lời tự giới thiệu I Mục triêu: -Biết nghe và đáp lại lời chào, lời TGT phốiù hợp với t/h giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Điền đúng lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại(BT3) -KNS: Kn giao tieáp II.ĐDDH: SGK,tranh veõ minh hoïa baøi taäp Phieáu baøi taäp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ (3’): Kiểm tra SGK, Vở bài - Để SGK và VBT bàn taäp GTB: Hướng dẫn làm bài tập - Quan saùt tranh Bài1:Treo tranh yc học sinh quan - Theo em các bạn tranh saùt đây đáp lại nào ? - Gọi em đọc yêu cầu - Một chị lớn tuổi chào các em nhỏ Chò noùi : Chaøo caùc em ! - Bức tranh minh hoạ điều gì ? Chị p/trách g/t mình với các em nhỏ -Lớp chia thành nhóm lên đóng vai - Bức tranh minh hoạ điều gì ? Ví duï : Höông noùi : Chaøo caùc em ! -Theo em caùc baïn nhoû t/tranh seõ laøm gì ? - Moät nhoùm HS : Chuùng em chaøo chò - Hãy cùng đóng lại tình này - Hương nói: Chị tên là Hương chị và thể cách ứng xử mà các em cho cử phụ trách các em -1 nhóm hs: Ôi vui quá ! Mời chị vào lớp là đúng - Goïi moät nhoùm leân trình baøy - Một em đọc yêu cầu đề bài - HS suy nghĩ sau đó nối tiếp nói Bài 2: Mời em đọc nội dung bài tập lời đáp, ví dụ: Cháu chào chú Chú chờ 15 Lop2.net (16) -Nhắc lại t/huống để hs hiểu.Yc lớp suy nghĩ và đưa lời đáp với trường hợp boá meï vaéng nhaø - Nhận xét sau đó chuyển tình - Dặn HS cảnh giác nhà mình không nên cho người lạ vào nhà Bài 3: Mời em đọc nội dung bài tập - Mời em lên bảng đóng vai - Một em đóng vai mẹ Sơn và em đóng vai bạn Nam để thể lại tình huoáng baøi - Yêu cầu tự viết bài - Đọc lại bài làm mình trước lớp -Khi nói chuyện với (giao tiếp) người lớn caàn leã pheùp daï –thöa *Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học chút để cháu bảo với ba mẹ - T/tự nói lời đáp t/h không có ba mẹ nhà: - Cháu chào chú Thưa chú, hieän ba meï chaùu ñi vaéng, chuù coù nhaén gì khoâng aï -1 em đọc yêu cầu đề bài - em thực hành nói lời đáp trước lớp -Chaøo chaùu - Chaùu chaøo coâ aï ! -Chaùu cho coâ hoûi ñaây coù phaûi nhaø baïn Nam khoâng ? - Thöa coâ , chaùu chính laø Nam ñaây a - Toát quaù Coâ laø meï baïn Sôn ñaây - Thế ạ, chaùu mời coâ vaøo nhaø - Sơn bị sốt Cô nhờ cháu chuyển giuùp coâ ñôn xin pheùp cho Sôn nghæ hoïc (KNS) Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu: -Thuoäc baûng nhaân -Biết vận dụng bảng nhân để t/hiện p/t nhân có kèm đ/v đo với số.(BT1; BT2) - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân) (BT3) - Biết thừa số, tích (BT5 Cột 2,3,4) II.ÑDDH: Sgk , baûng phuï III Hoạt động dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Baøi cuõ : Kiển tra: - Gọi hs đọc bảng nhân - học sinh đọc thuộc bảng nhân - Nhận xét đánh giá , ghi điểm - Lớp nhận xét GTB: Luyeän taäp Luyện tập thực hành Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống - Vieát baûng : x3 16 Lop2.net (17) - Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng ? Vì sao? - Yc lớp tiếp tục làm với các dòng khác sau đó mời em đọc chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi :Tính (theo maãu) - Gọi hs đọc bài mẫu và tự làm bài - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi ( coät 2, 3, 4): Baøi naøy yc ta laøm gì ? - Yêu cầu đọc cột thứ - Doøng cuoái cuøng baûng laø gì? - Tích laø gì? - Yc lớp dựa vào mẫu để điền đúng tích vào các ô trống Yc hs tự làm bài và sau đó lên chữa bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Ñieàn vaøo oâ vì nhaân baèng - Cả lớp thực làm vào sgk các pheùp tính coøn laïi Neâu mieäng keát quaû - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng thực làm vào sgk -2hs làm bảng lớp - Hs khác nhận xét - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi : Baøi giaûi: Soá baùnh xe coù taát caû laø: x = 16 ( baùnh ) Đáp số: 16 bánh xe - Viết số thích hợp vào ô trống - Đọc: Thừa số - thừa số - tích - Đọc: Hai , năm, … -Doøng cuoái cuøng baûng laø tích - Laø keát quaû pheùp nhaân - 1em lên bảng làm, lớp làm vào sgk - Đọc kết các phép nhân ……………………………………… Sinh hoạt lớp Tuần 19 A)Mục tiêu: - Hs thấy ưu khuyết điểm mình tuần -Có ý thức sửa sai điều mình vi phạm, phát huy điều làm tốt - GD hs có ý thức học tập và sinh hoạt - Phương hướng tuần 20 B) Nội dung sinh hoạt: I) Thời gian: 30’ cuối buổi học ngày thứ sáu II) Địa điểm: Trong lớp học III) Thành phần: Gv và hs lớp 2c IV)Các bước tiến hành sinh hoạt Khởi động: Hát Lớp trưởng đánh giá các mặt hoạt động tuần học vừa qua Lớp phó học tập mời các tổ báo cáo Tổ trưởng các tổ báo cáo các mặt: 17 Lop2.net (18) - Thuộc bài: - Không thuộc bài: ……………………………………………………………… - Vệ sinh: ………………………………………………………………………… - Đồng phục: ………………………………………………………………………… - Nói tục, chửi thề: …………………………………………………………… -Người tốt việc tốt: …………………………………………………………………… - Đùa giỡn học:……………………………………………………………… -Mất trật tự trên đường về: …………………………………………………………… Thảo luận ý kiến: Các bạn tổ có ý kiến báo cáo: Trung thực, chưa trung thực? Cần thêm bớt ? Chỗ nào chưa hợp lí cần chỉnh sửa? 6.Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động tuần Tuyên dương và phê bình Nghỉ giải lao: Hát ( Chơi trò chơi) Đề phương hướng tuần 20: Lớp trưởng nêu: - Ổn định nề nếp học tập -Tăng cường vệ sinh, giữ vệ sinh đầu buổi đến cuối buổi - Duy trì nếp truy bài đầu Không chạy giỡn chơi - Ổn định nếp học buổi trên ngày nghỉ tết Nguyên Đán Thảo luận kế hoạch: Mời các bạn nêu ý kiến cho kế hoạch tuần tới 10 Biểu kế hoạch: Thống cách giơ tay 11 Kết thúc: Hát tập thể * Lớp trưởng mời gvnx: …………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 18 Lop2.net (19)