Bài mới: Hoạt động1: Kể chuyện âm nhạc - Đọc cho học sinh nghe câu chuyện Cá - Chú ý nghe heo với âm nhạc... - Đọc lại từng đoạn và đặt câu hỏi theo - Nghe và trả lời câu hỏi nội dung.[r]
(1)TUẦN 16: Ngày soạn: 01/12/2012 Ngày dạy: 1A- 06/12 1B- 05/12 1C- 03/12 1Đ- 04/12 Tiết 16 +, Nghe QUỐC CA +, Kể chuyện âm nhạc I MỤC TIÊU: - Biết chào cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang - Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc - Nhớ và nhắc lại vài chi tiết câu chuyện Nai Ngọc II CHUẨN BỊ: - Đàn Piano và bài Quốc ca Việt Nam - Hiểu rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Bài cũ: Xen kẽ Bài mới: Hoạt động 1: Nghe Quốc ca - Giới thiệu đôi nét ngắn gọn bài Quốc - Nghe để biết tác giả, đời, ca là bài hát chung nước Bài Quốc nội dung bài hát ca là bài Tiến quân ca nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944 Nội dung kêu gọi, thúc giục toàn dân và quân đội ta vùng lên đánh giặc cứu nước, với tính chất hùng tráng, nhịp mạnh mẽ bài hát đã vang lên hoạt động các đoàn thể cách mạng thời chống Pháp, Mỹ cứu nước - Cho HS nghe bài Quốc ca - Nghe nắm giai điệu, tính chất, tình cảm bài hát + Khi chào cờ, hát Quốc ca phải đúng - Phải đứng nghiêm trang mắt nào? hướng lá cờ tổ quốc - Cho lớp đứng lên chào cờ nghe Quốc - Thực hiên ca Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc - Kể hai lần cho HS nghe - Nghe để biết ND câu truyện + Tại các loài vật lại quên việc phá - Vì tiếng hát em bé Nai Ngọc 111 Lop1.net (2) hại nương dẫy, mùa màng ? + Tại đêm đã khuya mà dân làng không muốn ? + Với tiếng hát tuyệt vời người có tình cảm gì với em bé Nai Ngọc? vô cùng hấp dẫn, hay - Vì mải mê nghe tiếng hát tuyệt vời em bé Nai Ngọc - Tiếng hát em Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi các loài muông thú đến phá hoại nương dẫy, lúa ngô, người yêu quý tiếng hát em Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học, nhắc nhở HS - Gọi HS nêu lại ND bài học - Về nhà ôn tập lại các bài hát đã học, thuộc lời, hát hay Ngày soạn: 01/12/2012 Ngày dạy: 2A- 06/12 2B- 03/12 2C- 03/12 2Đ- 07/12 2E- 04/12 Tiết 16 +, Kể chuyện âm nhạc +, Nghe nhạc I MỤC TIÊU: - Các em biết Mô- Za là nhạc sĩ tiếng người nước Áo - Nghe nhạc II CHUẨN BỊ: - Đọc diễn cảm câu chuyện Mô- Za thần đồng âm nhạc - Ảnh nhạc sĩ Mô- Za, ca khúc “Khát vọng mùa xuân”, đồ giới III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Bài cũ: Xen kẽ Bài mới: Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc - Đọc diễn cảm câu chuyện Mô- Za - Nghe để biết - Treo đồ TG vị chí nước Áo - Quan sát đồ + Nhạc sĩ Mô- Za là người nước nào? - Ông là người nước Áo + Ông đã làm gì để nhạc rơi - Ông đã sáng tác nhạc xuống sông? để đem tặng ông chủ rạp hát + Khi biết thật đó bố Mô- Za đã nói gì? - Bố tự hào và mong trở thành nhạc sĩ vĩ đại nước Áo và giới 112 Lop1.net (3) + Câu chuyện sảy lúc ông tuổi? - Lúc ông tuổi + Âm nhạc giới đã mệnh danh ông là - Thần đồng âm nhạc gì? - Cho HS nghe tác phẩm nhạc thiếu nhi - Nghe bài hát hay Mô- Za sáng tác “Khát vọng mùa xuân” - Mạn đàm trao đổi với HS ND và tình - Thực cảm bài hát Hoạt động 2: Nghe nhạc - Cho HS nghe tác phẩm nhạc giao - Nghe nhạc hưởng tiếng Mô- Za đó là “Giao hưởng bốn mùa” - Mạn đàm trao đổi ND và tình cảm tác - Thực phẩm giao hưởng này Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học, nhẵc nhở HS - Gọi HS nhắc lại ND bài học - Về nhà ôn tập lại các bài hát đã học, hát hay Ngày soạn: 02/12/2012 Ngày dạy: 3A- 06/12 3B- 07/12 3C- 05/12 3Đ- 05/12 3E- 04/12 Tiết 16 +, Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc +, Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I MỤC TIÊU: - Học sinh biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật - Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi II CHUẨN BỊ: - Tập kể câu chuyện Cá heo với âm nhạc - Hướng dẫn các nốt nhạc trên bàn tay III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS hát lại bài Ngày mùa vui (2hs) - GV nhận xét đánh giá Bài mới: Hoạt động1: Kể chuyện âm nhạc - Đọc cho học sinh nghe câu chuyện Cá - Chú ý nghe heo với âm nhạc 113 Lop1.net (4) - Đọc lại đoạn và đặt câu hỏi theo - Nghe và trả lời câu hỏi nội dung + Tại đàn cá heo có nguy chết? - Vì băng giá + Đoàn thuỷ thủ đã làm gì để cứu đàn cá - Một thuỷ thủ đã mở nhạc giao heo? hưởng Trai- côp- xki người Nga => Âm nhạc không có ảnh hưởng người mà nó còn có tác động tới số loài vật cá heo… Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc - Để ghi lại tâm tư, tình cảm - Chú ý nghe người và sống người ta đã nghĩ nốt nhạc từ thấp lên cao đó là: I II III IV V VI VII Đồ - rê - mi - pha - son - la - xi - Chia nhóm cho HS chơi trò “Bảy anh - Chơi trò chơi Bảy anh em em” tượng trưng cho nốt nhạc - NX các nhóm - Nghe NX - Giới thiệu vị chí nốt nhạc qua bàn - Đọc tên nốt nhạc trên khuông nhạc tay bàn tay - Gọi HS lại vị trí nốt nhạc qua bàn - em vị trí, nhắc lại tên nốt tay GV? - NX, nhắc lại - Nghe ghi lại tên nốt nhạc này Củng cố- dặn dò: - GV cùng học sinh tóm tắt nội dung học - Giáo viên nhận xét chung học - Về nhà ôn lại các bài hát, hát hay Ngày soạn: 02/12/2012 Ngày dạy: 4A- 06/12 4B- 05/12 4C- 05/12 4Đ- 04/12 Tiết 16 Ôn tập bài hát: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe, Cò lả I MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu bài hát: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe, Cò lả - HS biết hát có gõ đệm theo nhịp, phách - Tập biểu diễn bài hát II CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ - Thanh phách, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 114 Lop1.net (5) Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ Bài mới: Hoạt động 1: Ôn bài hát Em yêu hòa bình - Cho HS hát lại bài hát lần - NX, sửa sai - Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp - NX, sửa sai - Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo phách - NX, sửa sai Hoạt động 2: Ôn bài hát Bạn lắng nghe - Cho HS hát lại bài hát lần - NX, sửa sai - Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp - NX, sửa sai - Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo phách - NX, sửa sai Hoạt động 3: Ôn bài hát Cò lả - Cho HS hát lại bài hát lần - NX, sửa sai - Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp - NX, sửa sai - Cho HS hát kết hợp với gõ đệm theo phách - NX, sửa sai Hoạt động 4: Tập biểu diễn bài hát - Làm mẫu cách biểu diễn bài hát - Gọi HS lên biêu diễn lại bài hát ôn tập: Em yêu hòa bình, Bạn lắng nghe, Cò lả - NX, sửa sai, xếp loại - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Hát đồng ca, tổ, nhóm - Sửa sai - Quan sát mẫu - Hát đơn ca, song ca, tốp ca, tổ - Sửa sai Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học, nhắc nhở, động viên học sinh - Về nhà ôn luyện lại các bài hát đã học, tìm các động tác phụ họa hợp lý 115 Lop1.net (6) Ngày soạn: 03/12/2012 Ngày dạy: 5A- 06/12 5B- 07/12 5C- 07/12 5Đ- 05/12 Tiết 16 Học bài hát địa phương tự chọn Mường Lai Noọng Nhạc và lời: Lộc Hoàng Tinh I MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và lời ca (Chú ý chỗ có luyến âm) - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II CHUẨN BỊ: - Đàn Piano, song loan, phách - Tư liệu bài hát III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: - KT chuẩn bị HS Bài mới: Hoạt động 1: Học hát bài Mường lai Noọng a, Giới thiệu bài: - Đây là bài hát hay nhạc sĩ Lộc - Lắng nghe Hoàng Tinh sáng tác, nhạc sĩ chính là người quê hương Mường Lai Bài hát miêu tả cảnh vật, người và ca ngợi truyền thống cách mạng nhân dân Mường Lai năm chồng Pháp, Mỹ cứu nước đã ghi lại Di tích Cổ Văn b, Học bài hát: - Đàn, hát mẫu 1, lần - Nghe nắm giai điệu, tình cảm bài hát - Yêu cầu HS đọc lời ca - Đọc đồng 1, lần - Chia câu, đàn giai điệu dạy hát - Học hát đồng ca câu theo lối truyền khẩu, móc xích đến hết bài - Yêu cầu ghép bài 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ - NX, sứa sai - Sửa sai - Yêu cầu ôn luyện bài hát - Thực - Yêu cầu hát lại bài 1, lần - Hát đồng ca, đơn ca, tổ - NX, sửa sai - Sửa sai Hoạt động 2: Hát có gõ đệm 116 Lop1.net (7) - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm - Quan sát, hát có gõ đệm theo nhịp Đây quê mình là đất Mường Lai… theo nhịp * * * * - NX, sửa sai - Sửa sai - Làm mẫu, yêu cầu HS hát có gõ đệm - Quan sát, hát có gõ đệm theo phách Đây quê mình là đất Mường Lai… theo phách * * * * * * ** - NX, sửa sai - Sửa sai - Gọi HS lên hát có gõ đệm theo nhịp, - Hát đơn ca, song ca, tổ, nhóm phách - Gọi HSNX nhau, GVNX chung, xếp - NX loại Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học, nhận xét nhắc nhở HS - Gọi HS nêu cảm nhận mình sau nghe, học song bài hát này (2 HS) - Về nhà thuộc lời, hát hay hơn, rõ lời ca 117 Lop1.net (8)