giao an mon am nhac (1)

HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ Đề: ĐỘNG VẬT Hoạt động có chủ đích VĐAN: "Rửa mặt mèo '' Sáng tác : Hàn Ngọc Bích NDKH: Nghe hát "đàn gà sân" Sáng tác : Nguyễn Văn Hiên TCAN: tai tinh Lứa tuổi: 3-4 tuổi I MĐ- YC: VĐAN - trẻ nhớ ten hát nhớ tên tác giả - Trẻ hát rõ lời hát -Trẻ thuộc lời hát,hát giai điệu hát Nghe hát: -Trẻ hứng thú nghe cô hát, cảm nhận nội dung vui tươi hóm hỉnh hát -Trẻ yêu thích âm nhạc yêu quí vật ni gia đình 3.TCAN; -Trẻ biết chơi luật trò chơi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị: Bài hát,băng đĩa Phách tre, mũ vịt, mũ mèo, mũ gà, mũ chóp kín Một số hoa thưởng cho bé III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ 1VĐAN: Cơ cho trẻ chơi bắt chước tiếng kêu vật HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - trẻ làm theo tiếng kêu vật -Con gà mái kêu nào?( cục.! cục.!) -Gà trống gáy nào? (ò !ó o o ) -Con mèo kêu nào? Trong gia đình có ni vật khơng ? Các vật hai chân như: mèo, vịt, ngan, ngỗng, chim , gọi tên chung gia cầm Còn vật chân như: mèo, bò, lợn gọi gia súc Các vật có đáng yêu không? Cô cho trẻ nghe giai điệu hát " rửa mặt mèo" Cô giới thiệu hát,tên tác giả hát " rửa mặt mèo" nhạc sỹ Hàn Ngọc Bích sáng tác Bài hát nói ai? Bạn mèo rửa mặt nào? ( liếm láp ) Rửa mặt bị đau mắt nên khơng nên bắt chước bạn mèo không - Các nhớ phải rửa mặt ngày không bị đau mắt giống bạn mèo nhé! Cô hát cho trẻ nghe + đệm đàn Cô hát lần +đệm đàn Cô cho lớp hát cồ-3 lần + đệm đàn Cơ tổ chức cho tổ, nhóm, cá nhân hát,đệm đàn ( ln khuyến khích, động viên trẻ) Cô ý sửa sai cho trẻ hát cho nhịp hát Nghe Hát: Cô giả tiếng vịt kêu Cạp ! Cạp ! Đó tiếng kêu ? có hát nói vịt, ý lắng nghe cô hát hát" vịt" Lần hát cho trẻ nghe nói nội dung hát Lần cô hát vận động minh họa khuyến khích trẻ hưởng ứng TCAN : TAI AI TINH Trẻ nắm luật chơi cách chơi Trong chơi hát bài: cò be bé, cá vàng bơi Cho trẻ chơi 1-2 lần nghe cô gõ loại nhạc cụ âm nhạc nào, đốn thưởng bơng hoa, đốn sai phạt nhảy lò cò Sau thưởng đếm hoa tổ xem đội chiến thắng Cô động viên, khen trẻ KT: cô trẻ hát :" Vì mèo rửa măt" HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC 1, trẻ kể Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe giai điệu hát Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe thực Trẻ lắc lư Trẻ tích cực tham gia trò chơi Chủ Đề : phương tiện gioa thơng Hoạt động có chủ đích: VĐÂN : múa minh họa " đường em nhớ" ( Hoàng Văn Yến ) NDKH: Nghe Hát Anh Phi Công Ơi Sáng tác : Xuân Giao TCAN: Nghe âm đoán tên dụng cụ âm nhạc Lứa tuổi : 4-5 tuổi I MĐ-YC VĐAN Trẻ nhớ tên hát tên tác giả hát :"Đi đường em nhớ" Trẻ hát to, rõ lời giai điệu hát Thuộc lời hát, vận động nhịp nhàng theo nhịp hát 2.Nghe Hát : Trẻ cảm nhận lời ca, giai điệu hát Trẻ hứng thú nghe cô hát cảm thụ nội dung vui tươi hóm hỉnh hát Thể nhịp điệu tình cảm hát qua nét mặt TCAN: Trẻ nắm luật chơi cách chơi Tập trẻ nghe - phân biệt cường độ âm Tập trẻ phản xạ nhanh, theo hiệu lệnh âm II Chuẩn bị: Nhạc,bài hát "Đi đường em nhớ" hát" Anh Phi Công Ơi" Mũ múa đội, máy bay, ô tô, tàu hỏa Dụng cụ âm nhạc: phách tre mõ, xắc xô/ III Hướng dẫn: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định lớp, gây hứng thú cho trẻ Cho trẻ đoán câu đố Cô hỏi trẻ : Xe hai bánh Chạy bon bon Máy nổ giòn Kêu bình bịch Xe máy phương tiện giao thơng đường gì? Ngồi phương tiện giao thơng đường có phương tiện giao thơng đường gì? Bài hát nói giao thơng ? Vận động âm nhạc: Cô trẻ hát hát" Đi đường em nhớ" nhạc sỹ Hoàng Văn Yến Các vừa hát gì? Sáng tác ai? Cơ vận động làm mẫu( múa minh họa) Lần 1: cô múa khơng nhạc Lần 2: múa có nhạc Cơ cho trẻ vận động chỗ Vận động lại (đứng vòng tròn) chỗ Đường bộ, đường sắt,đường khơng Ai muốn chung tay thi tài Nào xin mời bé đến với phần thi thứ có tên khiếu Cô xin mời đội đường lên thực trước, khen trẻ Đội đường sắt Đội đường hàng không Cô khen đội Không biết bạn nam có muốn thi đua với bạn nữ không Mời đội nam, nữ lên vận động Cơ nghetin hội thi có góp mặt ban nhạc tiếng có biết ban nhạc ban nhạc khơng? Cơ mời ban nhạc tình bạn ! Cơ vừa phát có diễn viên múa đẹp xin mời bạn Phương Anh có muốn biểu diễn đẹp giống bạn không ? cô cho lớp đứng lên vận động Chúng có biết vừa vận động múa minh họa cho hát khơng ? Do sáng tác? Cơ thấy ba đội điều chiến thắng phần Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ vận động Trẻ lên múa Trẻ lên múa Trẻ trả lời 4-5 trẻ lên trẻ lên múa thi Cô tặng bí mật Nghe Hát: Cơ cho trẻ xem tranh, ảnh phi công Các Anh Phi Công lái máy bay lượn bầu trời để canh giữ bảo vệ tổ quốc, bảo vệ bình yên cho nhân dân cho vui vẻ học tập Cô mời thưởng thức hát" Anh Phi Công Ơi" nhạc lời Xuân GiaoXuân Quỳnh Cô hát cho trẻ nghe lần -kết hợp động tác minh hoa Cơ hát lần khuyến khích trẻ hưởng ứng TCAN : Nghe âm đốn tên dụng cụ âm nhạc Trẻ nắm cách chơi luật chơi Cô cho trẻ nghe âm dụng cụ âm nhạc trẻ phải đoán tên dụng cụ âm nhạc Cơ giới thiệu tên dụng cụ âm nhạc chất liệu cách sử dụng dụng cụ âm nhạc Cơ đưa dụng cụ: trống, phách tre, mõ, xắc xô Cô nhận xét học,khen ngợi, động viên Trẻ lắc lư Trẻ tích cực tham gia trò chơi HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ đề:GIA ĐÌNH Hoạt động có chủ đích VĐAN: "Cả Nhà Thương Nhau " Sáng tác : Phan Văn Minh NDKH : Nghe Hát " Gia Đình Nhỏ-hạnh Phúc To" Sáng tác : Nguyễn Văn Chung TCAN :Sự diệu âm Lứa tuổi :3-4 tuổi I MĐ-YC : 1.VĐTN: Trẻ biết tên hát, tên tác giả hát nhà thương nhau, gia đình nhỏ-hạnh phúc to Trẻ vỗ tay theo nhịp hát "Cả Nhà Thương Nhau" Trẻ phối hợp bạn hát vỗ tay Rèn hát biểu cảm khả ghi nhớ có chủ đích Nghe Hát : Trẻ hiểu nội dung hát gia đình nhỏ-hạnh phúc to nói tình cảm gia đình có cha mẹ Trẻ hứng thú nghe cô hát cảm nhận nhịp nhàng giai điệu hát lắc lư hưởng ứng theo cô, theo nhịp hát TCAN : Trẻ nắm cách chơi luật chơi Rèn kỹ nghe- phân biệt cường độ âm Tập trẻ phản xạ nhanh-đúng theo hiệu lệnh ân II Chuẩn bị : Bài hát, đàn, dụng cụ âm nhạc, điô Mũ hoa sen, hoa cúc, hoa hồng, tranh gia đình nhỏ III Hướng dẫn : Hoạt động cô Cô giới thiệu đội hoa hồng, hoa sen, hoa cúc Cho trẻ xem tranh gia đình ( có cha mẹ ) Hỏi trẻ gia đình bé tranh Bạn kể gia đình cho nghe nào? Ơ nhà thương nhất? Các dia đình nơi người yêu thương ngồi ngoan lắng nghe xem cô giai điệu hát ! VĐAN Hoạt động trẻ Trẻ trả lời Cho trẻ nghe giai điệu hát nhà thương Hỏi trẻ tên hát, tác giả Đó hát nhà thương mời hát nhà thương Cô vỗ tay theo nhịp hát (cô làm mẫu ) Cô vận độngtheo nhịp lần cho trẻ quan sát kết hợp nhạc Lần 1: dạy trẻ cách vỗ tay theo nhịp (vỗ -mở, vỗ- mở ) Cả lớp vỗ tay hát Cô cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp theo cô từ đầu đến hết 2-3 lần Kết hợp âm nhạc chậm,nhạc nhanh dần Cô bao quát chung sửa sai cho trẻ Lần : kết hợp nhạc cụ tổ chon nhạc cụ để đệm theo nhịp Cô mời tổ hoa cúc vận động theo nhịp Cô mời tổ hoa hồng vận động theo nhịp Cô mời hoa sen trổ tài xem Cô nhắc trẻ thể biểu cảm nét mặt, ánh mắt Cô mời nhóm bạn trai , bạn gái, cá nhân vận động theo nhịp Cơ khuyến khích khen trẻ 2.Nghe hát : Bài hát gia đình nhỏ -hạnh phúc to có giai điệu nhẹ nhàng, đằm thắm nói lên tình u thương cha mẹ gia đình phải kính yêu cha mẹ chăm ngoan nhé! Cô hát lần thể cảm xúc theo giai điệu hát Cơ hát lần khuyến khích cháu hưởng ứng cô Lần cô cho trẻ nghe băng đĩa,cô trẻ cảm nhận giai điệu hát TCAN : Cô giới thiệu cách chơi luật chơi Cách chơi : gõ trống nhanh chạy nhanh theo tiếng trống gõ chậm chạy chậm khơng gõ dừng lại Nào chơi Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Cô nhận xét Hôm nhge hát ? chơi trò chơi gì? Kết thúc HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ Đề : TẾT VÀ MÙA XUÂN Trẻ lắng nghe Trẻ quan sát Trẻ vận động theo nhịp Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Hoạt động có chủ đích VĐAN :" Em thêm tuổi" Sáng tác : Trương Quang Lục NDKH : Nghe hát" Mừng xuân" Sáng tác : Trương vân Sơn TCAN : Nghe âm đoán tên nhạc cụ Lứa tuổi : 5-6 tuổi I MĐ-YC VDAN : Trẻ hát to, rõ lời, theo nhịp hát " Em thêm tuổi" Trẻ vỗ tay nhịp nhàng, theo tiết tấu hát " Em thêm tuổi" Trẻ phối hợp bạn hát vỗ tay Nghe Hát : Trẻ hứng thú nghe cô hát cảm nhận giai điệu hát Trẻ biểu diễn minh họa hát Trẻ hiểu nội dung hát, biết yêu mùa xn, thể tình cảm vui tươi đón chào tuổi TCAN: Trẻ nắm cách chơi luật chơi Rèn kỹ nghe- phân biệt cường độ âm Trẻ biết điều chỉnh âm lượng giọng hát to nhỏ thành thạo Tập trẻ phản xạ nhanh, theo hiệu lệnh âm II Chuẩn bị : Đàn, trống, lắc, gõ, đàn tơ rưng Bài hát" Em thêm tuổi" hát" Mừng Xuân" Đĩa nhạc, hình ảnh mùa xuân,hoa mai, hoa đào,câu đối,bánh chưng, câu đối III Hướng dẫn : Hoạt động cô 1.VĐAN Cô cho trẻ xem tranh ảnh mùa xuân Trò chuyện :Tết đến bố mẹ dắt chơi, thăm ông bà đặc biệt bao lì xì nè thích phải khơng nào? Hơm cháu hát lại hát vận động theo tiết tấu " Em Thêm tuổi" nhạc sỹ Trương Quang Lục Cho trẻ hát lại hát lần: hát Các vừa hát hát gì? Sáng tác ? Lần : Cô vỗ tay theo mẫu khơng giải thích Lần : Cơ vỗ tay theo tiết tấu tiếng vào từ "Xuân" cô vỗ câu tiếng, đến hết Cho trẻ vỗ thử theo tiết tấu Trẻ thực cô bao quát sửa sai, động viên trẻ Dạy trẻ vận động lớp ( theo tổ, nhóm, cá nhân ) Cho trẻ sáng tạo vận động theo tiết tấu với nhiều kiểu khác Nghe hát: Tết đến lúc xuân khắp quê em, Mừng Xuân mới,mừng thêm tuổi cô hát tặng hát "Mừng Xuân" Cô hát cho trẻ nghe Lần : cô hát kết hợp điệu minh họa Lần cô cho trẻ nghe đĩa nhạc Mùa xuân về, chồi non đua khoe sắc thêm tuổi trở thành người bạn tốt, người ngoan nha Trẻ vận động lại hát " Em thêm tuổi mới" hưởng ứng nối tiếp hát" Mừng Xuân " TCAN : Nghe âm đoán tên nhạc cụ Trẻ nắm cách chơi luật chơi Cách chơi : cô chia lớp thành đội, ba đội hướng lên hình sau hoa kỳ diệu đoạn nhạc có sử dụng âm loại nhạc cụ nào.Nếu đốn hình ảnh loại nhạc cụ xuất Luật chơi: đội lắc xúc xắc trước đội trả lời trước Hoạt động trẻ Trẻ ý lắng nghe Trẻ hát chỗ ngồi, hình chữ u Trẻ hát cô Trẻ trả lời Trẻ vừa quan sát, vừa lắng nghe giải thích Trẻ thực thử Trẻ lớp thực 1-2 lần Tổ, nhóm vận đống-2 lần Cá nhân vân động 1-2 trẻ Trẻ thực theo ý thích Trẻ lắng nghe chuyển đội hình thành hàng ngang Trẻ vân động theo cô Cô cho trẻ chơi 3-5 lần (cô quan sát, bao quát trẻ) Cô mời lớp hát vận động " Em thêm tuổi" 1-2 lần tùy theo hứng thú trẻ KT : Chúc chăm ngoan học giỏi HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Chủ Đề : Quê Hương -Đất Nước - Bác Hồ Hoạt động có chủ đích VDAN : "Em u Thủ Đơ" Sáng tác : Bảo Trọng NDKH: Nghe Hát : Quê Hương TCAN : Nghe giai điệu đoán tên hát Lứa tuổi : 4-5 tuổi I MĐ-YC : VĐAN Trẻ nhớ tên hát , tên tác giả Trè hát giai điệu hát " Em yêu Thủ Đô" Trẻ hiểu nội dung hát biết thể cảm xúc theo giai điệu hát Nghe hát: Trẻ cảm nhận nhịp điệu vui tươi hát, thể cảm xúc nghe cô hát Trẻ biết yêu mến Thủ Đô quê hương đất nước Trẻ biết phối hợp bạn theo nhịp hát TCAN : Trẻ nắm vững cách chơi luật chơi Hứng thú tham gia vào trò chơi II Chuẩn bị: Bộ dụng cụ âm nhạc Đàn Organ Tivi, casset Tranh ảnh Hồ Gươm,Thủ Đô Hà Nội III Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1VĐAN: * Ôn định tổ chức: Cơ trẻ xem băng hình cảnh đẹp Hà Nội - Cơ có số hình ảnh Hà Nội nhìn lên hình nhé! - Các vừa xem hình ảnh gì? - Các vừa nghe hình ảnh giai điẹu hát đố hát gì? - Bài hát: “ Em yêu thủ đô ” nhạc sỹ sáng tác? * Dạy hát “ Em yêu thủ đô” - Các a! Hà Nội thật đẹp có di tích lịch sử danh lam thắng cảnh tiếng Hồ Gươm, Lăng Bác - Lần 1:Cô hát mẫu kết hợp thể tình cảm hát ( nhạc đệm piano) - Lần 2: Cô hát + giảng nội dung cho trẻ ( cho nhạc đệm ) + Các thấy hát nói điều gì? + Trong hát có hình ảnh nào? giai điệu hát nào? Bài hát có giai điệu mượt mà, tha thiết Hà Nội thủ đô nước Việt nam, trái tim nước u Hà Nội nơi có sơng Hồng đỏ nặmg phù xa, bồi đắp tưới mát cho cánh đồng xanh mướt Yêu Hà Nội cháu yêu Hà Nội Mỗi HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ ngồi xung quanh - Trẻ ngồi vào ghế - 2-3 trẻ trả lời - 3-4 trẻ trả lời đường phố, mái gắn với kỷ niệm không qn, nơi có cha mẹ, người thân, có thầy bạn bè Yêu hà Nội nơi có tháp rùa xinh soi bóng, nơi gắn liền với câu chuyện “ Sự tích Hồ Gươm” u Hà nội có lăng bác, nơi Bác Hồ Nằm yên nghỉ Vào lăng thăm Bác Hồ nơi có người cháu yêu Qua giai điệu, lời ca hát ta yêu tự hào thủ đô Hà Nội - Lần 3: Cô hát lại cho trẻ nghe + Cô cho trẻ hát + nhạc đệm - Cô đệm nhạc sửa sai cho trẻ câu hát mà trẻ hay nhầm hát chưa xác - Cô cho trẻ hát lại hát “ Em yêu thủ đô ” + Cô gọi tổ lên hát + Cơ cho trẻ hát theo nhóm + Cơ gọi cá nhân trẻ + Cho lớp hát lại nhắc trẻ hát thể tình cảm hát Khi trẻ hát tốt cô cho trẻ hát nâng cao: - Cô đánh nhịp cho trẻ hát( nhắc trẻ thể tình cảm) - Cho trẻ hát to nhỏ theo tay nhịp cô - Hát đối đáp bạn nam bạn nữ, nhắc trẻ ý nhìn theo tay nhịp cơ, đánh tay nhịp bên bên hát + Bạn nam hát câu “ Yêu Hà nội yêu mái nhà thân mến ” “ Yêu Bờ Hồ có tháp rùa sinh tươi thắm ” + Bạn nữ hát câu “Bạn bè vui cháu yêu” “ Vào lăng thăm Bác Hồ ” Cả tốp hát câu cuối “ Nơi có người cháu yêu” - Cô cho lớp hát lại * Nghe hát “ Quê hương ” Có nhiều nhà nhà thơ nhạc sỹ sáng tác nhiều hát quê hương có q hương Hơm cô hát tăng hát quê “ Quê hương ” (cô hát cho trẻ nghe lần + nhạc đệm) - Các thấy giai điệu hát nào? Để cho hát thật hay cô mời bạn múa thể hát cô nhé! - Cô cho trẻ nghe hát lần ( Cô hát theo nhạc kết hợp trẻ múa phụ hoạ) - trẻ lên hát - -3 trẻ lên hát - Cả lớp hát - Trẻ ngồi hát theo tay nhịp cô - Trẻ đứng hát theo tay nhịp cô - Trẻ đứng so le - Trẻ lên hát theo tổ - 4-5 trẻ lên biểu diễn cô - Trẻ hát theo nhạc đệm * Trò chơi “ Nghe giai điệu đốn tên hát ” Đây trò chơi trẻ chơi Cô hỏi lại trẻ luật chơi, cách chơi( Sau trẻ trả trả lời cô giới thiệu lại luật chơi cách chơi) - Luật chơi: Cả lớp chơi trò chơi này, nghe thấy giai điệu hát phải đoán thật nhanh - trẻ nhắc lại cách chơi trò - Cách chơi: Cơ mời bạn lên điều khiển nốt nhạc.Đây chơi các nốt nhạc trò chơi này, nốt nhạc tương ứng với hát chương trình, lúc nghe giai điệu hát đoán , mời bạn lên tìm hình ảnh có nội dung hát hát Vì thời gian phút ý phải thật nhanh đốn đúng, hát thật hay hát cháu thưởng q chương trình Trò chơi bắt đầu ( Cô cho trẻ chơi từ 3-4 lần ) - Trẻ tham gia trò chơi  ... đội Không biết bạn nam có muốn thi đua với bạn nữ không Mời đội nam, nữ lên vận động Cơ nghetin hội thi có góp mặt ban nhạc tiếng có biết ban nhạc ban nhạc khơng? Cơ mời ban nhạc tình bạn ! Cơ... Máy nổ giòn Kêu bình bịch Xe máy phương tiện giao thơng đường gì? Ngồi phương tiện giao thơng đường có phương tiện giao thơng đường gì? Bài hát nói giao thơng ? Vận động âm nhạc: Cô trẻ hát hát"... cực tham gia trò chơi Chủ Đề : phương tiện gioa thông Hoạt động có chủ đích: VĐÂN : múa minh họa " đường em nhớ" ( Hoàng Văn Yến ) NDKH: Nghe Hát Anh Phi Công Ơi Sáng tác : Xuân Giao TCAN: Nghe