Mục đích yêu cầu - Bước đầu HS nắm được khái niệm về quan hệ từ Nội dung ghi nhớ; nhận biết được quan hệ từ trong các câu văn BT1, mụcIII; xác định được cặp quan hệ từ và tác dụng của nó[r]
(1)TuÇn 11 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tiết - Hoạt động tập thể Tiết - Tập đọc T21: Chuyện khu vườn nhỏ I Mục đích yêu cầu - HS đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu); giọng hiền từ (người «ng) - HiÓu néi dung bµi: T×nh c¶m yªu quý thiªn nhiªn cña hai «ng ch¸u (Tr¶ lêi ®îc c©u hái SGK) * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối rõ ràng bài đọc, trả lời câu hỏi II §å dïng d¹y häc - GV: Bảng phụ ghi rõ đoạn văn hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bài - Hs đọc toàn bài a, Luyện đọc - Hs chia ®o¹n - Bµi cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n? + §o¹n 1: BÐ Thu rÊt kho¸i .tõng loµi cây (Giới thiệu khu vườn nhỏ nhà Thu) + §o¹n 2: C©y quúnh l¸ dµy kh«ng phải là vườn (Vườn nhà Thu có nhiều loµi c©y) + §o¹n 3: Cßn l¹i (Hai «ng ch¸u rÊt yªu - HS luyện đọc tiếp nối đoạn (2- lượt) thiªn nhiªn) - Gv söa ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa mét - HS luyện đọc theo cặp sè tõ khã - HS đọc toàn bài - HS l¾ng nghe - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi - Y/c HS đọc thầm và TLCH + Bé Thu thích ban công để đựơc ngắm + Bé Thu thích ban công để làm gì? nh×n c©y cèi, nghe «ng gi¶ng gi¶i vÒ tõng loµi c©y ë ban c«ng + Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu + Cây quỳnh lá dày, giữ nước Cây hoa ti g«n thß nh÷ng c¸i r©u theo giã, ngä có đặc điểm gì bật? nguËy nh nh÷ng c¸i vßi voi bÐ xÝu C©y hoa giÊy bÞ vßi ti g«n quÊn nhiÒu vßng Cây đa ấn Độ bật búp đỏ hồng nhän ho¾t, xoÌ nh÷ng c¸i l¸ n©u râ to, ë l¹i hiÖn nh÷ng bóp ®a míi nhän hoắt, đỏ hồng Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (2) + B¹n Thu cha vui vÒ ®iÒu g×? + Thu chưa vui vì bạn Hằng nhà bảo ban công nhà Thu không phải là vườn + V× thÊy chim vÒ ®Ëu ë ban + V× Thu muèn H»ng c«ng nhËn ban c«ng công, Thu muốn báo cho Hằng nhà mình là vườn biÕt? + Em hiểu “Đất lành chim đậu’’ là + Có nghĩa là: nơi tốt đẹp, bình nµo? có chim đậu, có người đến sinh sèng, lµm ¨n + Em cã nhËn g× vÒ hai «ng ch¸u bÐ + Hai «ng ch¸u bÐ Thu rÊt yªu thiªn Thu? nhiªn, c©y cèi, chim chãc, hai «ng ch¸u ch¨m sãc cho tõng loµi c©y rÊt tØ mØ + Bài văn muốn nói với chúng ta điều + Mỗi người hãy yêu quý thiên nhiên, g×? làm đẹp môi trường sống gia đình vµ xung quanh m×nh + Néi dung bµi nãi nªn ®iÒu g×? + Bµi v¨n nãi lªn t×nh c¶m yªu quý thiªn nhiªn cña hai «ng ch¸u bÐ Thu c, Luyện đọc diễn cảm - HS đọc tiếp nối đoạn, nêu cách đọc đúng - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n + GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - HS nghe + Y/c HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - NhËn xÐt- cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - To¸n T51: LuyÖn tËp I Môc tiªu HS biÕt: - TÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n, tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - So s¸nh c¸c sè thËp ph©n, gi¶i bµi to¸n víi c¸c sè thËp ph©n - Lµm ®îc c¸c bµi tËp: Bµi 1; bµi 2(a,b); bµi 3(cét 1) vµ bµi HS kh¸, giái lµm ®îc c¸c phÇn l¹i cña bµi 2, bµi * Mục tiêu riêng: HSHN tính tổng hai số thập phân, biết đặt tính và thực cộng nhiều số thập phân đơn giản II Các hoạt động dạy học - HS nªu c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (3) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: TÝnh c¸c sè thËp ph©n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - hs làm bảng lớp,Hs lớp làm bảng a, 15,32 b, 27,05 + 41,69 + 9,38 - NhËn xÐt – cho ®iÓm 8,44 11,23 65,45 47,66 Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - HS nªu yªu cÇu - Hs nªu c¸ch lµm nhÊt - Hs lµm b¶ng líp (PhÇn a,b) - Hs lớp làm a, 4,68 + 6,03 + 3,97 = 4,68 + (6,03 + 3,97) = 4,68 + 10 = 14,68 - NhËn xÐt- cho ®iÓm b, 6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2 = (6,9 + 3,1) +(8,4 + 0,2) = 10 + 8,6 = 18,6 c, 3,49 + 5,7 + 1,51 = ( 3,49 + 1,51 ) + 5,7 = + 5,7 = 10,7 d, 4,2 + 3,5 + 4,5 + 6,8 = ( 4,2 + 6,8) + (3,5 + 4,5) = 11 + = 19 - HS nªu yªu cÇu, c¸ch thùc hiÖn Bµi 3: - Hs lµm vµo phiÕu 3,6 + 5,8 > 8,9 ; 5,7 + 8,8 = 14,5 - NhËn xÐt 7,56 < 4,2 + 3,4 ; 0,5 > 0,08 + 0,4 Bµi 4: - HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích đề - Hs giải vào giấy khổ to, Hs lớp làm vë nh¸p - Gv hướng dẫn Hs còn lúng túng Tãm T¾t: 28,4m - NhËn xÐt bµi lµm cña hs Ngµy ®Çu 2,2m Ngµy thø 2: .m? 1,5 m Ngµy thø 3: Bµi Gi¶i: Ngµy thø hai dÖt ®îc sè m v¶i lµ: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m ) Ngµy thø ba dÖt ®îc sè m v¶i lµ: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) C¶ ba ngµy dÖt ®îc sè m v¶i lµ 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1 (m) §¸p sè : 91,1 m 3, Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (4) Tiết - Đạo đức T11: Thùc hµnh gi÷a k× I I Môc tiªu - Giúp HS củng cố kiến thức các bài từ bài đến bài 5, biết áp dụng thực tế kiến thức đã học II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS nªu phÇn ghi nhí bµi Bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc 2.2- Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm *Bµi tËp 1: H·y ghi nh÷ng viÖc lµm cña HS líp nªn lµm vµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm theo hai cột đây: Nªn lµm Kh«ng nªn lµm …… ……… - GV phát phiếu học tập, cho HS thảo luận - HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn cña GV nhãm - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 2.3- Hoạt động 2: Làm việc cá nhân *Bµi tËp 2: H·y ghi l¹i mét viÖc lµm cã tr¸ch - HS lµm bµi nh¸p - HS tr×nh bµy nhiÖm cña em? - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt 2.4- Hoạt động 3: Làm việc theo cặp *Bµi tËp 3: H·y ghi l¹i mét thµnh c«ng học tập, lao động cố gắng, tâm cña b¶n th©n? - HS làm trao đổi với bạn - GV cho HS ghi lại trao đổi với bạn - HS trình bày trước lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ tÝch cùc thực hành các nội dung đã học Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (5) Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt - ThÓ dôc T21: §éng t¸c toµn th©n Trß ch¬i “ch¹y nhanh theo sè’’ I Môc tiªu - Hs biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và động tác toàn thân cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i "Ch¹y nhanh theo sè" II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 6- phót - §éi h×nh nhËn líp: 1, PhÇn më ®Çu * * * * * * * * * * * * - NhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tËp luyÖn - Khởi động - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay 18- 22 phót 2, PhÇn c¬ b¶n a, Ôn động tác: vươn thở, tay, lần (2 nhÞp) ch©n vµ vÆn m×nh 3- lÇn b, Học động tác toàn thân: N1: Bước chân trái sang ngang (2 nhịp) bước rộng vai, đồng thời gập th©n, bµn tay ph¶i ch¹m mòi ch©n tr¸i, th¼ng ch©n, tay tr¸i gi¬ lªn cao, mắt hướng sang trái N2: Nâng thân thành đứng thẳng, hai tay chèng h«ng, c¨ng ngùc, mắt nhìn phía trước N3: GËp th©n, c¨ng ngùc, ngÈng ®Çu N4: vÒ TTCB NhÞp 5, 6, 7, nh nhÞp 1, 2, 3, đổi bên 3- lÇn c, Ôn động tác thể dục đã học (2 nhÞp) d, Ch¬i trß ch¬i "Ch¹y nhanh theo 7- phót sè" - Gv vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn - §éi h×nh: * * * * * * * * * * * * - C¸n sù ®iÒu khiÓn - §éi h×nh: Nh trªn - Gv võa lµm mÉu, võa gi¶i thÝch động tác - H« cho HS tËp, GV theo dâi söa sai - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiÓn - §éi h×nh: * * * * * * * * * * * * Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (6) 4-6 phót PhÇn kÕt thóc: - Thực động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi häc - Nhận xét đánh giá kết học tËp, giao bµi vÒ nhµ - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch cách chơi, quy định chơi - Tæ chøc cho hs ch¬i - §éi h×nh xuèng líp: * * * * * * * * * * * * - GV ®iÒu khiÓn TiÕt - To¸n T52: Trõ hai sè thËp ph©n I Môc tiªu - HS biÕt trõ hai sè thËp ph©n, vËn dông gi¶i to¸n cã néi dung thùc tÕ - Lµm ®îc bµi 1(a,b); bµi 2(a,b) vµ bµi HS kh¸ giái lµm ®îc phÇn cßn l¹i cña bµi vµ bµi * Mục tiêu riêng: HSHN biết cách đặt tính đúng, thực đúng phần a bài II Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò - Hai HS nªu c¸ch céng hai sè thËp ph©n, c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n + Khi thùc hiÖn céng hai hay nhiÒu sè + §Æt tÝnh cho c¸c th¼ng cét víi nhau, thËp ph©n em cÇn lu ý g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, VÝ dô a, VD1 - HS đọc ví dụ - GV ®a vÝ dô - Hướng dẫn HS phân tích bài toán, cách - Hs nêu phép trừ: 4,29 – 1,84 = ? gi¶i - Hướng dẫn HS đổi số đo đơn vị cm - HS thực hiện: Ta cã : 4,29 m = 429 cm råi thùc hiÖn tÝnh - 429 1,84 m = 184 cm 184 245 (cm) 245cm = 2,45m Ta cã : 4,29 – 1,84 = 2,45 (m) 4,29 - Hướng dẫn HS đặt tính và thực trừ - HS theo dõi - 1,84 hai sè thËp ph©n 2,45 - Hs nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm b¶ng con, b¶ng líp b, VD2: 45,8 – 19,26 = ? Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (7) - Gv nhËn xÐt + Muốn trừ số thập phân cho số - HS nhắc lại các bước thực tính trừ thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? hai sè thËp ph©n * Chó ý: NÕu sè ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña sè bÞ trõ Ýt h¬n sè ch÷ sè ë phÇn thËp ph©n cña sè trõ th× ta cã thÓ viÕt thªm mét sè ch÷ sè thÝch hîp vµo bªn ph¶i phÇn thËp ph©n cña sè bÞ trõ , råi trõ nh trõ c¸c sè tù nhiªn 2.3, LuyÖn tËp: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: - Hs lµm b¶ng theo d·y - Hs lµm b¶ng líp - NhËn xÐt- söa sai a, 68,4 b, 46,8 c, 50,81 - 25,7 - 9,34 - 19,256 42,7 37,46 31,554 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm vào - NhËn xÐt- söa sai Bµi 3: - Hướng dẫn HS giải hai cách - Gv hướng dẫn Hs còn lúng túng - NhËn xÐt – söa sai - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm bµi vµo vë, HS lµm vµo phiÕu khæ lín a, - 72,1 b, - 5,12 c, - 69 30,4 0,68 7,85 41,7 4,44 61,15 - HS đọc đề - Hs gi¶i b¶ng líp - Hs lớp làm nháp - Một số HS đọc bài làm Sè kg ®êng lÊy tÊt c¶ lµ: 10,5 + = 18,5 (kg ) Sè kg ®êng cßn l¹i thïng lµ: 28,25 –18,5 = 9,75 ( kg ) §¸p sè: 9,75 kg 3, Cñng cè, dÆn dß + Muèn trõ hai sè thËp ph©n ta lµm nh - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn trõ hai sè thÕ nµo? thËp ph©n - HÖ thèng kiÕn thøc, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (8) TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u T21: §¹i tõ xng h« I Mục đích yêu cầu - Hs nắm khái niệm đại từ xưng hô (Nội dung ghi nhớ) - Nhận biết đại từ xưng hô đoạn văn, bài văn(BT1); chọn đại từ xưng hô thích hợp để điền vào chỗ trống (BT2) * Mục tiêu riêng: HSHN đọc ghi nhớ đại từ xưng hô, nhận biết số đại từ xng h« hay dïng II §å dïng: - B¶ng phôghi BT1 (PhÇn nhËn xÐt vµ LuyÖn tËp) III Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lêi + Đại từ là từ dùng để làm gì? - HS đặt câu + Đặt câu có đại từ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, PhÇn nhËn xÐt - HS đọc y/c và nội dung bài tập Bµi + §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt: H¬ Bia, + §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? c¬m vµ thãc g¹o + Cơm và Hơ Bia đối đáp với nhau, thóc + C¸c nh©n vËt lµm g×? g¹o giËn H¬ Bia bá vµo rõng + Những từ nào in đậm đoạn + Những từ: Chị, chúng tôi, ta, các người, chóng v¨n trªn? + Những từ đó dùng để làm gì? + Những từ đó dùng để thay chi Hơ Bia, thãc g¹o, C¬m + Những từ người nghe: Chị, các + Những từ nào người nghe? người + Từ nào người hay vật + Những từ người hay vật nhắc tíi: Chóng nh¾c tíi? * KÕt luËn: Nh÷ng tõ: chÞ, chóng t«i, ta, các người, chúng đoạn văn trên gọi là đại từ xưng hô Đại từ xưng hô người nói dùng để mình hay người khác giao tiếp + Đại từ xưng hô là từ người nói + Thế nào là đại từ xưng hô? dùng để tự mình hay người khác giao tiÕp - Hs nh¾c l¹i nhiÒu lÇn - HS đọc lời Cơm và chi Hơ Bia Bµi 2: + Theo em c¸ch xng h« cña mçi nh©n + C¸ch xng h« cña C¬m rÊt lÞch sù, c¸ch vật đoạn văn trên thể thái độ xưng hô Hơ Bia thô lỗ, coi thường người khác người nói nào? * KÕt luËn - HS đọc y/c bài tập Bµi 3: - Y/c HS trai đổi, thảo luận theo cặp để - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận, t×m tõ hoµn thµnh bµi tËp Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (9) - HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn + Víi thÇy c« xng h« lµ: em, + Víi bè mÑ: xng lµ + Víi anh, chÞ, em: xng h« lµ em, anh, chÞ + Víi b¹n bÌ: xng lµ t«i, tí, m×nh - Nhận xét các cáh xưng hô đúng 2.3, Ghi nhí: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ sgk - HS tiếp nối đọc thành tiếng trước líp 2.4, LuyÖn tËp: Bµi 1: - Y/c HS trao đổi, thảo luận theo nhóm để hoàn thành bài tập - Gọi HS phát biểu, GV gạch chân các đại từ đoạn văn - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS đọc y/c bài tập - HS trao đổi, thảo luận + Các đại từ xưng hô: Ta, chú em, tôi, anh + Thá xng lµ ta, gäi rïa lµ chó em, th¸i độ thỏ kiêu căng, coi thường rùa + Rïa xng h« lµ t«i, gäi thá lµ anh, th¸i độ rùa: tự trọng, lịch với thỏ - HS đọc y/c bài tập Bµi 2: - HS tiếp nối đọc thành tiếng trước líp vµ tr¶ lêi c©u hái - §o¹n v¨n cã c¸c nh©n vËt: Bå Chao, Tu + §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Hó, c¸c b¹n cña Bå Chao, Bå C¸c + §o¹n v¨n kÓ l¹i chuyÖn Bå Chao hèt + Néi dung ®o¹n v¨n lµ g×? ho¶ng kÓ l¹i víi c¸c b¹n chuyÖn nã vµ Tu Hó gÆp c¸i trô chèng trêi Bå C¸c gi¶i thích đó là trụ điện cao xây dựng Các loại chim cười Bồ Chao đã quá sî - HS ngồi cùng bàn trao đổi, điền vào - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm bµi tËp - nhãm lµm vµo b¶ng phô lªn tr×nh bµy - HS nhËn xÐt bµi b¹n, nÕu sai th× söa l¹i - Nhận xét, kết luận lời giải đúng, thứ tự cho đúng tõ cÇn ®iÒn: T«i, t«i, nã, t«i, nã, chóng - HS đọc đoạn văn đã điền đầy đủ ta 3, Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (10) Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tiết 1- Tập đọc t22: TiÕng väng I Mục đích yêu cầu - HS biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - HS hiểu ý nghĩa bài thơ: Đừng vô tình trước sinh linh bé nhỏ giới quanh ta - Cảm nhận tâm trạng ân hận, day dứt tác giả: vì vô tâm nên đã gây nên cái chÕt cña chó chim sÎ nhá (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, 3, 4) * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát bài thơ và trả lời câu hỏi II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài Chuyện khu vườn nhỏ và tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi + Em thÝch loµi c©y nµo ë ban c«ng nhµ bÐ Thu? V× sao? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi - Hs đọc toàn bài a, Luyện đọc - Hướng dẫn chia đoạn + §o¹n 1: Con chim sÎ nhá chÕt mãi mãi chẳng đời + §o¹n 2: Cßn l¹i - HS đọc tiếp nối đoạn (2- 3lượt) - Gv hướng dẫn cách đọc - Gv söa ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa - HS luyện đọc theo cặp mét sè tõ khã - HS đọc toàn bài - HS nghe - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi - Y/c HS đọc thầm và TLCH + Con chim sÎ nhá chÕt hoµn + Con chim sÎ nhá chÕt hoµn c¶nh rÊt đáng thương: Nó chết bão gần sáng, c¶nh nµo? x¸c nã l¹nh ng¾t vµ bÞ mét mÌo hµng xãm tha Nó chết để lại tổ trøng ®ang Êp dë Kh«ng cã mÑ Êp ñ, nh÷ng chú chim non mãi mãi chẳng đời + V× t¸c gi¶ l¹i b¨n kho¨n, day + T¸c gi¶ b¨n kho¨n, day døt v× t¸c gi¶ nghe dứt trước cái chết chim sẻ? tiếng chim non đập cửa bão, nhng n»m ch¨n Êm kh«ng muèn m×nh bị lạnh để mở cửa cho chim sẻ tránh mưa + Em h·y t×m h×nh ¶nh khiÕn t¸c gi¶ + T¸c gi¶ day døt nhÊt lµ h×nh ¶nh nh÷ng qu¶ trứng không có mẹ ấp ủ Những trứng đêm day døt nhÊt? Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (11) + Em hãy đặt tên khác cho bài thơ? + Bµi th¬ cho em biÕt ®iÒu g×? + Bµi th¬ cã ý nghÜa ntn? c, Luyện đọc diễn cảm lăn vào giấc ngủ tác đá lở trên núi - HS đặt tên cho bài thơ VD: C¸i chÕt cña chim sÎ nhá./ Sù ©n hËn muén m»n./ C¸nh chim ®Ëp cöa./ KÝ øc./ KØ niÖm cña t«i + Bài thơ khuyên chúng ta đừng vô tình trước nh÷ng sinh linh bÐ nhá thÕ giíi quanh ta - HS đọc tiếp nối đoạn - HS lớp tìm cách đọc cho bài - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n + GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - HS luyện đọc theo cặp + Y/c HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - NhËn xÐt- cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng néi dung bµi, nhËn xÐt giê häc - Nhắc Hs hãy biết quan tâm đến giíi tù nhiªn quanh ta TiÕt - To¸n t53: LuyÖn tËp I Môc tiªu HS biÕt: - Trõ hai sè thËp ph©n - T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè thËp ph©n - C¸ch trõ mét sè cho mét tæng - Lµm ®îc c¸c bµi tËp: bµi 1; bµi 2(a,c); bµi 4(a) HS kh¸, giái lµm ®îc c¸c phÇn cßn l¹i cña bµi 2, vµ bµi * Môc tiªu riªng: HSHN lµm ®îc bµi tËp II Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn luyện tập - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm bảng Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (12) a, - 68,72 b, - 52,37 c, - 75,5 d, -60 29,91 8,64 30,26 12,45 38,81 43,73 45,24 47,55 - HS nªu yªu cÇu cña bµi vµ c¸ch thùc hiÖn - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm - NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi 2: T×m x - NhËn xÐt – cho ®iÓm Bµi 4: - Gv nhÊn m¹nh yªu cÇu a, TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶ - GV ph¸t phiÕu a, x + 4,32 = 8,67 b, 6,85 + x = 10,29 x = 8,67 - 4,32 x = 10,29 - 6,85 x = 4,35 x = 3,44 c, x – 3,64 = 5,86 d, 7,9 – x = 2,5 x = 5,86 + 3,64 x = 7,9 - 2,5 x = 9,5 x = 5,4 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi trªn phiÕu - HS lµm vµo giÊy khæ to - GV thu phiÕu chÊm, nhËn xÐt - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n a b c a–b–c a – (b + c ) 8,9 2,3 3,5 8,9 – 2,3 – 3,5 = 3,1 8,9 – ( 2,3 + 3,5 ) = 3,1 12,38 4,3 2,08 12,38 - 4,3 - 2,08 = 12,38 – (4,3 + 2,08) = 16,72 8,4 3,6 16,72–8,4 – 3,6 = 4,72 16,72 –(8,4 + 3,6) = 4,72 + E m cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch a – b – c = a – (b + c) lµm trªn? b, TÝnh b»ng hai c¸ch C1, 8,3 – 1,4 – 3,6 = 6,9 – 3,6 = 3,3 C2, 8,3 – 1,4 – 3,6 = 8,3 – ( 1,4 + 3,6 ) = 8,3 – = 3,3 C1, 18,64 – ( 6,24 + 10,5) = 18,64 – 16,74 = 1,9 C2, 18,64 – 6,24 – 10,5 = 12,4 – 10,5 = 1,9 3, Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - Chu©n bÞ bµi sau TiÕt - TËp lµm v¨n t21: Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I Mục đích yêu cầu - HS biết rút kinh nghiệm bài văn (bố cục, trình tự miêu tả, cách diễn đạt, dùng từ); nhËn biÕt vµ söa ®îc lçi bµi - Viết lại đoạn văn cho đúng hay II §å dïng d¹y häc: Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (13) - Bảng phụ ghi rõ lỗi HS thường mắc phải III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS - Y/c HS đọc đề bài tập làm văn * ¦u ®iÓm: - HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài - Bè côc cña bµi v¨n ®îc tr×nh bµy râ rµng, khoa häc - Trình tự miêu tả tương đối hợp lí - Diễn đạt câu, ý gẫy gọn, đủ chủ ngữ và vị ngữ dùng số từ láy, hình ảnh, âm thanh, để làm bật lên đặc điểm cảnh vật Thể sù s¸ng t¹o c¸ch dïng tõ, dïng h×nh ¶nh miêu tả vẻ đẹp cảnh vật, có bộc lộ cảm xúc cña m×nh tõng c©u v¨n - H×nh thøc tr×nh bµy bµi v¨n: khoa häc, s¸ng t¹o * Nhược điểm: - Mét sè bµi cßn viÕt sai lçi chÝnh t¶, c¸ch dõng từ đặt câu lộn xộn, trình bày chưa khoa học Một số bài còn lạc đề sang tả chơi, thiên vÒ kÓ, t¶ s¬ sµi - Tr¶ bµi cho HS 2.3, Hướng dẫn chữa bài - Y/c HS đọc bài - Y/c HS tù nhËn xÐt ch÷a lçi theo y/c + Bµi v¨n t¶ c¶nh nªn t¶ theo tr×nh tù nµo lµ hé lÝ nhÊt? + Mở bài theo kiểu nào để hấp dẫn người đọc? + Th©n bµi cÇn t¶ nh÷ng g×? + Câu văn nên viết nào để sinh động , gần gòi? + Phần kết bài nên viết nào để cảnh vật luôn in đậm tâm trí người đọc? - Y/c HS đọc bài 2: - §äc cho HS nghe nh÷ng ®o¹n v¨n hay mµ GV su tÇm ®îc - Y/c HS đọc đoạn văn mình mà mình cho lµ hay nhÊt? - Y/c HS tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n 3, Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc lại đề bài tập làm văn - HS nghe - HS đọc thành tiếng - HS tù söa lçi vµo bµi cña m×nh - HS đọc thành tiếng - HS nghe Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (14) TiÕt - Khoa häc t21: Ôn tập: người và sức khoẻ (tiÕp) I Môc tiªu: ¤n tËp kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm sinh häc vµ mèi quan hÖ x· héi ë tuæi dËy th× - C¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt rÐt, sèt xuÊt huyÕt, viªm n·o, viªm gan A; nhiÔm HIV/ AIDS II §å dïng: - Các sơ đồ sgk - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS III Các hoạt động dạy học cụ thể: 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu + Tuổi dậy thì có đặc điểm gì? 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Các hoạt động Hoạt động 2: * Mục tiêu: HS viết vẽ dược sơ đồ cách phòng tránh số bệnh đã học - HS th¶o luËn theo nhãm 4: * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS thảo luận theo nhóm và vẽ sơ đồ + Nhóm 1: Bệnh sốt rét c¸ch phßng mét sè bÖnh: Ph©n c«ng cho mçi + Nhãm 2: BÖnh sèt xuÊt huyÕt nhóm vẽ sơ đồ cách phòng tránh + Nhóm 3: Bệnh viêm não + Nhãm 4: NhiÔm HIV/ AIDS bÖnh - Nhóm trưởng điều khiển tổ thực hµnh - C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña m×nh và cử người trình bày - GV theo dõi, giúp đỡ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, gãp ý Hoạt động 3: Thực hành vẽ tranh vận động * Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động phßng tr¸nh sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn (hoÆc x©m h¹i trÎ em, hoÆc HIV/ AIDS, hoÆc tai n¹n giao th«ng) * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs c¸c nhãm quan s¸t h×nh 2, - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm trang 44 SGK, th¶o luËn vÒ néi dung cña tõng h×nh §Ì xuÊt néi dung tranh cña nhãm m×nh vµ ph©n c«ng cïng vÏ - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (15) - Gv hướng dẫn HS nhận xét 3, Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc - Nhắc HS nói với bố mẹ điều đã häc Thø n¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt - ThÓ dôc t22: động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân trß ch¬i “ch¹y nhanh theo sè’’ I Môc tiªu - Hs biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và động tác toàn thân cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i "Ch¹y nhanh theo sè" II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp tổ chức 6- phót - §éi h×nh nhËn líp: 1, PhÇn më ®Çu * * * * * * * * * * * * - NhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tËp luyÖn - Khởi động - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay 18- 22 phót 2, PhÇn c¬ b¶n a, Ôn động tác: vươn thở, tay, 4-5 lần (2 nhÞp) ch©n, vÆn m×nh, toµn th©n lÇn b, Ch¬i trß ch¬i "Ch¹y nhanh 7- phót theo sè" - Gv vµ c¸n sù ®iÒu khiÓn - §éi h×nh: * * * * * * * * * * * * - GV h« cho HS tËp lÇn - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiÓn - Tõng tæ tËp tr×nh diÔn - §éi h×nh: * * * * * * * * * * * * - GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch cách chơi, quy định chơi Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (16) 4-6 phót PhÇn kÕt thóc: - Thực động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi häc - Nhận xét đánh giá kết học tËp, giao bµi vÒ nhµ - Tæ chøc cho hs ch¬i - §éi h×nh xuèng líp: * * * * * * * * * * * * - GV ®iÒu khiÓn TiÕt - To¸n t54: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu HS biÕt: - Céng, trõ sè thËp ph©n - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Vận dụng tính chất phép cộng, trừ để tính cách thuận tiện - Lµm c¸c bµi tËp 1, 2, HS kh¸, giái lµm ®îc c¸c bµi tËp 4, * Môc tiªu riªng: HSHN biÕt c¸ch céng, trõ sèthËp ph©n Lµm ®îc bµi tËp II Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu c¸ch céng, trõ hai sè thËp ph©n - HS nªu tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt cña phÐp céng sè thËp ph©n - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS luyện tập: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: TÝnh - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm vào nháp, nêu kết a, + 605,26 b, - 800,56 - NhËn xÐt- cho ®iÓm 217,3 384,48 822,56 416,08 c, 16,39 + 5,25 – 10,3 = 21,64 – 10,3 = 11,34 Hs nªu thùc hiÖn t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng Bµi 2: T×m x phÐp tÝnh - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm vào a, x – 5,2 = 1,9 + 3,8 x – 5,2 = 5,7 x = 5,7 + 5,2 - NhËn xÐt- cho ®iÓm x = 10,9 Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (17) b , x + 2,7 = 8,7 + 4,9 x + 2,7 = 13,6 x = 13,6 – 2,7 x = 10,9 Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - HS nªu yªu cÇu, c¸ch thùc hiÖn - HS lµm bµi vµo phiÕu, em lµm vµo b¶ng - GV ph¸t phiÕu häc tËp phô a, 12,45 + 6,98 + 7,55 - NhËn xÐt- cho ®iÓm = (12,45 + 7,55 ) + 6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b, 42,37 – 28,73 – 11,27 = 42,37 – ( 28,73 + 11,27 ) = 42,37 – 40 = 2,37 Bµi gi¶i: Bµi 4: Quãng đường người xe đạp thứ - Hướng dẫn HS khá, giỏi làm bài hai lµ: 13,25 – 1,5 = 11,75 ( km ) Quãng đường người xe đạp ®Çu lµ: 13,25 + 11,75 = 25 (km ) Quãng đường người xe đạp thứ ba lµ: 36 – 25 = 11 (km) §¸p sè: 11 Km Bµi gi¶i: Bµi 5: Sè thø ba lµ: - Hướng dẫn HS khá, giỏi làm bài – 4,7 = 3,3 Sè thø hai lµ: 5,5 – 3,3 = 2,2, Sè thø nhÊt lµ: – ( 3,3 + 2,2 ) = 2,5 3, Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (18) TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u t22: Quan hÖ tõ I Mục đích yêu cầu - Bước đầu HS nắm khái niệm quan hệ từ (Nội dung ghi nhớ); nhận biết quan hệ từ các câu văn (BT1, mụcIII); xác định cặp quan hệ từ và tác dụng nó câu (BT2); biết đặt câu với quan hệ từ (BT3) - HS khá, giỏi đặt câu với các quan hệ từ nêu bài tập * Mục tiêu riêng: HSHN biết số quan hệ từ thường dùng như: và, với, cho, II §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp dµnh cho HS III Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nêu khái niệm đại từ xưng hô - Gọi HS đặt câu có đại từ xưng hô? - NhËn xÐt- cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, PhÇn nhËn xÐt - HS đọc y/c và nội dung bài Bµi 1: a, Vµ nèi say ng©y víi Êm nãng (quan hÖ liªn - Gọi HS làm câu hîp) b, Cña nèi tiÕng h¸t d×u dÆt víi ho¹ mi (quan hÖ së h÷u) c, Như nối không đơm đặc với hoa đào (quan hÖ so s¸nh) - GV: Những từ in đậm + Nhưng nối câu văn sau với câu văn trước câu trên dùng để nối các từ (quan hệ tương phản) c©u hoÆc nèi c¸c c©u víi nh»m giúp người đọc, người nghe hiểu rõ mèi quan hÖ gi÷a c¸c tõ c©u hoÆc quan hÖ vÒ ý nghÜa gi÷a c¸c c©u C¸c tõ Êy ®îc gäi lµ quan hÖ tõ + Quan hÖ tõ lµ g×? - Hs tr¶ lêi theo kh¶ n¨ng + Quan hÖ tõ cã t¸c dông nh thÕ nµo? Bµi 2: - HS đọc y/c và nội dung bài - Yªu cÇu mét HS lªn b¶ng g¹ch ch©n a, NÕu th× (biÓu thÞ quan hÖ ®iÒu kiÖn, gi¶ nh÷ng cÆp tõ thÓ hiÖn quan hÖ gi÷a thiÕt - kÕt qu¶) c¸c ý ë mçi c©u b, Tuy (biểu thị quan hệ tương ph¶n) - GV kÕt luËn 2.3, Ghi nhí - HS tiếp nối đọc ghi nhớ, HS lớp - Gọi HS đọc ghi nhớ đọc thầm 2.4, LuyÖn tËp Bµi 1: - HS đọc y/c và nội dung bài tập - GV ph¸t phiÕu, HS lµm bµi trªn - HS lµm viÖc theo nhãm, nhãm lµm trªn phiÕu theo nhãm giấy khổ to lên đính bảng - HS c¶ líp nh©n xÐt, bæ sung Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (19) a, và nối Chim, Mây, Nước với Hoa - GV kết luận ý đúng cña nèi tiÕng hãt k× diÖu víi Ho¹ Mi nối cho với phận câu đứng sau b, vµ nèi to víi nÆng nối rơi xuống với ném đá c, víi ngåi víi «ng néi vÒ nèi gi¶ng víi tõng loµi c©y Bµi 2: - HS đọc y/c và nội dung bài tập - Y/c HS tù lµm bµi tËp: T×m cÆp tõ - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë chØ quan hÖ vµ nªu mèi quan hÖ mµ a, V× nªn (biÓu thÞ quan hÖ nguyªn nh©n chóng biÓu thÞ - kÕt qu¶) b, Tuy (biểu thị quan hệ tương - NhËn xÐt- söa sai ph¶n) + Muèn cã nhiÒu c¸nh rõng xanh m¸t + trång rõng vµ b¶o vÖ rõng người cần phải làm gì? Bµi 3: - HS đọc đề - Y/c HS tù lµm bµi - HS tiếp nối nêu câu đã đặt + Em và An là đôi bạn thân - NhËn xÐt- söa sai + Em häc giái v¨n nhng em trai em l¹i häc giái to¸n + C¸i ¸o cña t«i cßn míi nguyªn 3, Cñng cè, dÆn dß - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi, nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (20) Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt - To¸n t55: Nh©n mét sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn I Môc tiªu - HS biÕt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn - BiÕt gi¶i to¸n cã phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp 1, HS kh¸, giái lµm ®îc bµi tËp * Môc tiªu riªng: HSHN biÕt c¸ch nh©n mét thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn, lµm ®îc bµi tËp II Các hoạt động dạy học 1, KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, H×nh thµnh quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn: - HS tiếp nối đọc ví dụ a, VÝ dô 1: Tãm t¾t: - Ph©n tÝch vÝ dô a = 1,2 m - Y/c HS tãm t¾t P=?m - Hướng dẫn HS giải + Muèn tÝnh chu vi h×nh tam + Ta lÊy sè ®o mét c¹nh nh©n víi gi¸c cã ba c¹nh b»ng ta lµm nh thÕ nµo? - Hướng dẫn HS đổi đơn vị đo - HS đổi và tính kết nhỏ để có phép nhân hai số tù nhiªn - Hướng dẫn HS đặt tính và thực - HS quan sát hiÖn phÐp tÝnh 1,2 3 ,6(m) + Em h·y nªu c¸ch thùc hiÖn + Thùc hiÖn phÐp nh©n nh víi sè tù nhiªn + PhÇn thËp ph©n cña sè 1,2 cã mét ch÷ sè, ta phÐp nh©n trªn? dïng dÊu phÈy t¸ch ë tÝch mét ch÷ sè kÓ tõ ph¶i sang tr¸i b, VÝ dô 2: - Hướng dẫn HS đặt tính và thực + HS đặt tính và tính: 0,46 hiÖn phÐp tÝnh 12 * Y/c HS nhËn xÐt c¸ch nh©n 92 mét sè thËp ph©n víi mét sè tù 46 nhiªn 5,52 * KÕt luËn ( sgk) - HS tiếp nối đọc 2.3, Thùc hµnh - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm - Hs lµm b¶ng líp Nguyễn Lệ Thuỷ - Trường Tiểu học thị trấn Than Uyên Lop2.net (21)