- HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao b luyÖn viÕt: - GV híng dÉn HS viÕt bµi trong vë tËp kho¶ng c¸ch c¸c ©m trong mét con ch÷ và khoảng cách giữa các chữ sau đó viết viÕt.. - GV quan [r]
(1)TuÇn 11 TiÕt Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕng viÖt Bµi93, 94: u, ¬u - Giúp HS nhận biết đợc: ưu, ươu, trái lựu, hươu - §äc ®ưîc c¸c tõ vµ c©u øng dông bµi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu sao, nai, voi B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - §äc: c©u øng dông bµi tríc - ViÕt: buæi chiÒu, hiÓu bµi, giµ yÕu III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn u a)NhËn diÖn vÇn u - GV ghi vần ưu lên bảng đọc mẫu và - HS đọc vần ưu (CN- ĐT) hái: ? VÇn u gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña hai vÇn u vµ a - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) b) Phát âm đánh vần: - HS đọc trơn tiếng lựu(CN-ĐT) - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: – u – u - GV ghi bảng tiếng lựu và đọc trơn - HS nêu cấu tạo tiếng diều tiÕng - HS đánh vần: l– ưu- - lưu (CN-ĐT) ? TiÕng lùu nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - HS đọc trơn từ trái lựu (CN-ĐT) - GV đánh vần tiếng: l – ưu – – lựu - GV giới thiệu tranh rút trái lựu và - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNgiải nghĩa §T) * Dạy vần ươu tương tự ưu - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T) - HS đánh vần đọc trơn tiếng - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - GV gi¶i nghÜa d) ViÕt b¶ng: - HS t« giã - GV viết mẫu và phân tích quy trình viết - HS nêu độ cao và khoảng cách - Gi¸o viªn lu ý c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ ch÷ Lop1.net (2) cho liÒn nÐt - HS viÕt b¶ng TiÕt 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết * §äc bµi tiÕt - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho trªn b¶ng líp (CN- §T) HS đọc trơn - HS nhÈm vµ t×m tiÕng cã ©m míi( §V* §äc c©u øng dông: ĐT) tiếng đó - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao b) luyÖn viÕt: - GV híng dÉn HS viÕt bµi vë tËp kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ và khoảng cách các chữ sau đó viết viÕt bµi - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng bµi - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ tr¶ líp lêi c©u hái: - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ? Trong tranh vÏ g× ? Nh÷ng vËt nµy sèng ë ®©u - HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo ? Những vật này thường ăn gì ? Trong nh÷ng vËt nµy vËt nµo néi dung c©u hái cña GV - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi tríc thÝch ¨n mËt ong - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ líp lêi hay - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi IV Cñng cè- DÆn dß: ? H«m häc bµi g× - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c CB bµi - HS đọc lại nội dung bài SGK( CN- §T) ……………………………………………… TiÕt 4: To¸n Bµi 41: LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ b¶ng trõ vµ lµm tÝnh trõ ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh thÝch hîp Lop1.net (3) * Gióp HSTK dïng que tÝnh thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh: + 4, + 1, + 3, + B §å dïng: - H×nh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Học sinh đọc bảng trừ phạm vi - Häc sinh lµm b¶ng con: – = 5–3= 4–2= 5–1= 5–0= 3–0= II Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * GV viÕt vµo vë cho HSTK dïng que tÝnh thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh: + 4, + 1, + 3, + Bµi - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm b¶ng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nhÈm tÝnh 5 4 kÕt qu¶ ghi cho th¼ng cét Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh kÕt - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi – – vế bên sau đó điền dấu >, <, = – – – – Bµi3 - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh b»ng Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi c¸ch: 5–2–1= 4–0–1= 5- - = – = 5–0–4= 4–2–1= 5–1–2= 5–0–5= Bµi - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào - Học sinh đọc và làm bài tranh vẽ và đọc thành bài toán, nêu cách 5–2=3 giải bài toán đó Nêu phép tính 4–1=3 IV Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung bµi - Giáo viên đánh giá nhận xét học TiÕt 1: ……………………………………………………… Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n Bµi 42: Sè phÐp trõ Lop1.net (4) A Môc tiªu: - Gióp häc sinh hiÓu ®îc lµ kÕt qu¶ qu¶ phÐp tÝnh trõ hai sè b»ng Mét số trừ khong cho kết chính số đó,biết thực tính trường hîp nµy - TËp biÓu thÞ t×nh huèng b»ng phÐp tÝnh thÝchs hîp * Gióp HSTK dïng que tÝnh thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh: - 1, - 2, - 4, - B §å dïng: - C¸c m« h×nh s¸ch gi¸o khoa Bộ đồ dùng dạy học toán C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh lµm b¶ng con: + = 5–4= 3+2= 5–1= III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Giíi thiÖu phÐp trõ hai sè b»ng nhau: - Giáo viên thao tác với các đồ dùng để - Học sinh cùng thao tác với giáo viên để thµnh lËp c¸c phÐp tÝnh sau: h×nh thµnh c¸c phÐp tÝnh vµ rót nhËn 1–1=0 3–3=0 xét: “ Một số trừ chính số đó có kết 2–2=0 4–4=0 qu¶ lµ 0” 3) Giíi thiÖu phÐp trõ:( mét sè trõ ®i 0) - Giáo viên thao tác với các mẫu vật để h×nh thµnh c¸c phÐp tÝnh 4–0=4 5–0=5 3–0=3 1–0=1 2–0=2 4) Thùc hµnh: - Học sinh cùng thao tác với giáo viên để h×nh thµnh c¸c phÐp tÝnh vµ rót nhËn xét: “ Một số trừ chính số đó” * GV viÕt vµo vë cho HSTK dïng que tÝnh thùc hiÖn ®îc phÐp tÝnh: - 0, - 0, - 2, - Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nhÈm tÝnh - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi vµo vµ lµm bµi vµo b¶ng b¶ng 1–0= 1–1= 2–0= 2–2= Bµi - Häc sinh tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - Häc sinh nªu yªu cµu vµ lµm bµi: 4+1= 2+0= 4+0= 2–2= 4–0= 2–0= Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh kÕt qu¶ - Häc sinh tÝnh vµ ®iÒn dÊu: bên trước sau đó điền dấu – + + 3 + Lop1.net (5) – + Bµi - Giáo viên nêu đề toán, học sinh đọc - Học sinh đọc bài toán, nêu cách tính và thµnh bµi to¸n, nªu phÐp tÝnh, lµm bµi lµm bµi 3–3=0 2–2=0 IV Cñng cè- DÆn dß: - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung bµi - Giáo viên nhận xét đánh giá học TiÕt 2: TËp viÕt Tieát 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hieåu baøi,yªu cÇu A Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, đẹp các tiếng: cái kéo, trái đào… theo kiểu chữ thường nét đều, viết đúmg quy trình các nét - Biết giãn cách đúng khoảng cách chữ B.Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu các tiếng phóng to - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết C.Hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: -Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười III Bµi míi: 1) Hướng dẫn viết bảng - Giáo viên hướng dẫn quy trình - Học sinh đọc chữ mẫu, nêu độ cao viÕt tõng ch÷, tiÕng lªn b¶ng líp kho¶ng gi÷a c¸c ©m mét ch÷, gi÷a c¸c ch÷ mét víi - Häc sinh nªu qui tr×nh viÕt, vÞ trÝ c¸c dÊu - Häc sinh t« giã, viÕt b¶ng lÇn lượt chữ theo giáo viên - Gi¸o viªn lu ý uÊn l¾n gióp häc sinh viết đúng qui trình chữ - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa néi dung bµi viÕt 2) Hướng dẫn viết vở: - Học sinh đọc lại nội dung bài viết - Gi¸o viªn lu ý t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cầm bút, cách để vở, khoảng cách từ mắt Lop1.net (6) đến cho đúng - Giáo viên đọc nội dung bài viết trên b¶ng líp - Gi¸o viªn uÊn l¾n gióp häc sinh hoµn thµnh bµi viÕt - Gi¸o viªn thu mét vµi vë chÊm bµi vµ söa nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng líp IV CC – D D - Gv nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS viÕt bµi ë nhµ TiÕt 3: - Học sinh chú ý viết đúng qui trình - Häc sinh quan s¸t vµ viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - Häc sinh quan s¸t vµ söa sai vë Tù nhiªn- X· héi Baøi 11: Gia Ñình A Môc tiªu: -Giuùp HS bieát gia ñình laø toå aám cuûa em -Biết bố mẹ, ông bà, anh chị em là người thân yêu em -Biết yêu quý gia đình và người thân gia đình * HS (c¶ nam vµ n÷) cã quyÒn ®îc sèng víi bè, mÑ, ®îc ®oµn tô víi gia đình, chăm sóc nuôi nấng gia đình - Bổn phận phải chăm ngoan vâng lời cha mẹ và người lớn: Chăn học hành: biết yêu thương kính trọng và nghe lời ông bµ, cha mÑ B §å dïng: -Baøi haùt: “Caû nhaø thöông nhau” -Giấy-Vở bài tập tự nhiên xã hội C Các hoạt động dạy học: I ỉn định tổ chức: II Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước các học bài gì? (OÂn taäp) - Em hãy kể lại công việc vệ sinh làm? - Haõy keå laïi caùc boä phaän chính cuûa cô theå? (HS nêu khoảng em) - Nhaän xeùt baøi cuõ II Bài mới: 1)Giới thiệu bài mới: - Cả lớp hát bài nhà thương GV cho lớp hát bài : Cả nhà thương nhau 2)HÑ1: Quan saùt tranh a)Muïc tieâu: Bieát gia ñình laø toå aám cuûa em - em nhoùm, quan saùt tranh 11 b)Caùch tieán haønh SGK, - Gia đình Lan có ai? Lop1.net (7) - Lan và người làm gì? - Gia đình Minh có ai? - Minh và người gia đình làm gì? - GV theo dõi sửa sai c)Kết luận: Mỗi người sinh có bố mẹ và người thân, sống chung nhà gọi là gia đình 3)HÑ2: Veõ tranh a)Muïc tieâu: Reøn kyû naêng veõ vaø luyeän noùi b) Caùch tieán haønh GV cho HS veõ - GV theo doõi - Đại diện các nhóm lên tranh vaø trình baøy - Từng em vẽ tranh nói gia đình cuûa mình - Từng đôi trao đỗi c) keát luaän : Gia ñình laø toå aám cuûa em, boá, meï, ông bà, anh chị em là người thân yêu cuûa em 4)HĐ3: Hoạt động chung lớp a)Mục tiêu: Mọi người kể các thành viên gia ñình cuûa mình b)Caùch tieán haønh: - GV neâu caâu hoûi - Tranh em vẽ ai? - Dựa vào tranh vẽ để giới thiệu - Em muốn thể điều gì tranh gia ñình cuûa mình GV quan sát HS trả lời c)Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em yêu thương chăm sóc, em có quyền sống chung với gia đình, với bố mẹ IV Cñng cè dÆn dß: - Vừa các học bài gì? - Gia ñình laø nôi nhö theá naøo? - Laø toå aám cuûa em - Caùc caàn yeâu quyù gia ñình mình? * GV gióp HS hiÓu m×nh cã quyÒn ®îc sèng víi bè, mẹ, đoàn tụ với gia đình, chăm sóc nuôi nấng gia đình Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt TiÕng viÖt Bµi 95, 96: ¤n tËp A Môc tiªu: - Giúp HS đọc, viết đợc các vần vừa học có kết thúc u hay o Lop1.net (8) - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng bài ôn tập - Nghe- hiÓu- kÓ l¹i theo tranh c©u chuyÖn Sãi vµ Cõu B đồ dùng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi «n tËp - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn truyÖn kÓ C Các hoạt động dạy và học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Đọc: học sinh đọc câu ứng dụng bài trớc - Viết: chú cừu, mưu trí, bầu rượu III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2)D¹y bµi «n tËp: a) ¤n c¸c vÇn míi häc: - GV giíi thiÖu néi dung b¶ng phô - HS đọc các chữ cột hàng dọc và b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng míi: hµng ngang( CN-§T) - GV yêu cầu HS đọc các chữ cột hàng - HS ghép các chữ cột hàng ngang và ngang và hàng dọc để ghép thành tiếng hàng dọc thành tiếng míi - GV viết các tiếng vào hoàn thiện - HS đọc trơn nội dung bảng ôn(CNbảng ôn §T) - GV giải nghĩa các tiếng đó c) §äc tõ øng dông - GV viÕt néi dung tõ øng dông lªn b¶ng - HS t×m tiÕng cã ©m bµi «n(§Vlíp §T) - GV gi¶i nghÜa tõ øng dông - HS đọc lại nội dung từ ứng dụng(CNĐT) - GV nội dung bài trên bảng cho HS đọc - HS đọc trơn toàn nội dung tr¬n bµi(CN- §T) d) Híng dÉn viÕt b¶ng - HS quan sát GV viết mẫu và đọc lại - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch qui tr×nh viÕt néi dung viÕt tõng ch÷ - HS nêu độ cao và khoảng cách c¸c ©m méi ch÷, kho¶ng c¸ch TiÕt chữ tiếng sau đó viết 3) LuyÖn tËp bµi a Luyện đọc - Học sinh đọc trơn nội dung bài tiết * §äc bµi tiÕt 1: 1(CN-§T) - Gi¸o viªn chØ néi dung bµi tiÕt cho HS đọc trơn - Häc sinh t×m tiÕng míi c©u øng * §äc c©u øng dông: - Giáo viên viết nội dung câu ứng dụng lên dụng và đánh vần và đọc trơn tiếng đó.(CN-ĐT) b¶ng - Học sinh đọc trơn câu ứng dụng (CNĐT) - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa c©u øng dông - Học sinh đọc nội dung bài viết,nêu b LuyÖn viÕt: - Giáo viên hớng dẫn học sinh viết vào độ cao, khoảnh cách và viết bài Lop1.net (9) tËp viÕt - Gi¸o viªn thu vµi bµi chÊm vµ nhËn xÐt - Giáo viên biểu dơng bài viết đẹp c) KÓ chuyÖn: - Gi¸o viªn giíi thiÖu tªn truyÖn kÓ, ghi b¶ng Sãi vµ Cõu - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn mét c¶ c©u truyÖn - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn hai tõng ®o¹n vµ kÕt hîp tranh minh ho¹ - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh kÓ truþÖn nhãm - Gi¸o viªn cïng häc sinh b×nh chän nhãm, b¹n kÓ hay - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung c©u chuyÖn - Học sinh đọc tên truyện: Sói và Cừu - Häc sinh nghe nhí tªn nh©n vËt truyÖn - Học sinh nghe nhớ đợc nội dung ®o¹n truyÖn - Häc sinh kÓ chuyÖn nhãm - Häc sinh thi kÓ chuyÖn gi÷a c¸c nhãm - Học sinh thi kể chuyện cá nhân trước líp IV.Cñng cè- DÆn dß: ? H«m häc bµi g× - Häc sinh nh¾c l¹i - Giáo viên nhận xét, đánh giá học - Học sinh đọc lại toàn bài TiÕt 4: To¸n Bµi 43: LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, phÐp trõ mét sè víi - Bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học B §å dïng: - C¸c m« h×nh nh s¸ch gi¸o khoa - Bộ đồ dùng dạy học toán C Các hoạt động dạy học chú yếu: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh lµm b¶ng con: – = 3–3= 2–2= 5–5= III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn học sinh làm bài: Bµi - Giáo viên yêu cầu học sinh nhẩm tính - Học sinh nêu yêu cầu sau đó tính kết nªu nèi tiÕp kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt “ sè qu¶ b»ng trõ ®i cho th× cã kÕt qu¶ – = 4–4= 5–5= 3–3= b»ng 0” 4–0= 3–1= Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi Lop1.net (10) -1 Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh lµm theo c¸ch 2–1=1–1=0 - - 1 - - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi 2–1–1= 3–1–2= 4–2–2= 4–0–4= 5–3–2= 5–0–5= Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh kÕt qu¶ - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi bên trái sau đó điền dấu – – – – – – Bµi 5: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thành - Học sinh làm bài 4–4=0 bµi to¸n nªu phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n 3–3=0 IV Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc ……………………………………………………… Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1: to¸n Bµi 44: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: - Giúp học sinh củng có về: Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi đã học - PhÐp céng c¸c sè víi B §å dïng: - C¸c m« h×nh s¸ch gi¸o khoa - Bộ đồ dùng dạy toán C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Häc sinh lµm b¶ng con: 3+2= 5+0= 3–2= 5–0= III Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi 2) D¹y bµi luyÖn tËp Bµi 1: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi con, ghi kÕt qu¶ th¼ng cét 5 - +1 +2 -1 - Bµi 10 Lop1.net (11) - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm theo - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi c¸ch sau: 2+1+2= 4+0+1= + = 3, + = 3+1+1= 2+0+2= Bµi - Häc sinh nªu yªu cÇu, tÝnh kÕt qu¶ vµ - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh kÕt qu¶ ®iÒn dÊu hai bªn vµ ®iÒn dÊu + + + + 5 + + + + + Bµi - Giáo viên yêu học sinh đọc bài toán, - Học sinh đọc bài và làm nªu phÐp tÝnh vµ lµm bµi 2+1=3 1+4=5 IV Cñng cè- DÆn dß: - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, nh¾c chuÈn bÞ tiÕt sau ……………………………………………… TiÕt 2: TiÕng viÖt Bµi97, 98: «n, an (lång ghÐp ph¸p luËt thuÕ) - Giúp HS nhận biết đợc: ôn, an, chồn, nhà sàn - Đọc đợc các từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bài * Giúp HS biết mình có quyền học tập, cha mẹ thương yêu d¹y dç, quyÒn ®îc kÕt giao b¹n bÌ B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK(Tranh minh häa nhiÒu ngµnh nghÒ kh¸c nhau) - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - §äc: c©u øng dông bµi tríc - ViÕt: diÒu s¸o, tr¸i lùu III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn «n a)NhËn diÖn vÇn «n - GV ghi vần ôn lên bảng đọc mẫu và - HS đọc vần ôn (CN- ĐT) hái: ? VÇn «n gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c 11 Lop1.net (12) b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: « – n – «n - GV ghi bảng tiếng chồn và đọc trơn tiÕng ? TiÕng chån nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - GV đánh vần tiếng: ch – ôn – \ – chån - GV giíi thiÖu tranh rót chån vµ gi¶i nghÜa cña hai vÇn «n vµ «i - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) - HS đọc trơn tiếng chồn(CN-ĐT) - HS nªu cÊu t¹o tiÕng diÒu - HS đánh vần: ch – ôn- \ - chồn (CNĐT) - HS đọc trơn từ chồn (CN-ĐT) - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT) * Dạy vần an tương tự ôn - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi c) §äc tõ øng dông: (§V-§T) - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - HS đánh vần đọc trơn tiếng - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) - GV gi¶i nghÜa - HS t« giã d) ViÕt b¶ng: - HS nêu độ cao và khoảng cách - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt ch÷ - Gi¸o viªn lu ý c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ - HS viÕt b¶ng cho liÒn nÐt TiÕt 3: 3) LuyÖn tËp: - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết a) Luyện đọc: trªn b¶ng líp (CN- §T) * §äc bµi tiÕt - GV ND bài học trên bảng lớp cho - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao HS đọc trơn kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ * §äc c©u øng dông: và khoảng cách các chữ sau đó viết - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng bµi - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông b) luyÖn viÕt: - GV híng dÉn HS viÕt bµi vë tËp - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng viÕt - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai lên bảng cho HS quan sát và sửa - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi bµi - GV hớng dẫn HS quan sát tranh và trả - HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV lêi c©u hái: - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi tríc ? Trong tranh vÏ g× 13 Lop1.net (13) ? Cha và mẹ đã làm gì giúp bé líp ? nhà thường chăm sóc em ? V× cha mÑ l¹i ch¨m sãc em bÐ ? Muèn ®îc cha mÑ ch¨m sãc, yªu thương em phải nào ? Tranh vÏ nh÷ng nghÒ nµo ? Khi lãn lªn em muèn lµm nghÒ g× - HS đọc lại nội dung bài SGK - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ lêi hay - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi, * Gióp HS biÕt ®îc m×nh cã quyÒn ®îc học tập, cha mẹ thương yêu dạy dỗ, quyÒn ®îc kÕt giao b¹n bÌ IV Cñng cè- DÆn dß: ? H«m häc bµi g× - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ TiÕt 1,2: -Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕng viÖt Bµi99, 100: ©n, ¨n - Giúp HS nhận biết đợc: ăn, ân, cân bàn, trăn - Đọc đợc các từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi * Gv gióp HS biÕt m×nh cã quyÒn ®îc tham gia kÕt giao b¹n bÌ B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - §äc: c©u øng dông bµi tríc - Viết: rau non, hòn đá, thợ hàn III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn ©n a)NhËn diÖn vÇn ©n: - GV ghi vần ân lên bảng đọc mẫu và hỏi: - HS đọc vần ân (CN- ĐT) ? VÇn ©n gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña hai vÇn ©n vµ an 14 Lop1.net (14) b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: © – n – ©n - GV ghi bảng tiếng cân và đọc trơn tiÕng ? TiÕng c©n nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - GV đánh vần tiếng: c – ân – cân - GV giíi thiÖu tranh rót tõ c©n bµn vµ gi¶i nghÜa * Dạy vần ằn tương tự ân c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - GV gi¶i nghÜa d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt - Gi¸o viªn lu ý c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ cho liÒn nÐt 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) - HS đọc trơn tiếng cân(CN-ĐT) - HS nªu cÊu t¹o tiÕng diÒu - HS đánh vần: c – ân- cân (CN-ĐT) - HS đọc trơn từ cân bàn (CN-ĐT) - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT) - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T) - HS đánh vần đọc trơn tiếng - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) - HS t« giã - HS nêu độ cao và khoảng cách ch÷ - HS viÕt b¶ng - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết trªn b¶ng líp (CN- §T) - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐVĐT) tiếng đó - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông b) luyÖn viÕt: - GV hớng dẫn HS viết bài tập - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao viÕt kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ và khoảng cách các chữ sau đó viết - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói bµi - GV hớng dẫn HS quan sát tranh và trả - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng lêi c©u hái: líp ? Trong tranh vÏ g× ? C¸c b¹n Êy nÆn nh÷ng vËt g× - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ? Thường đồ chơi nặn gì 15 Lop1.net (15) ? Em đã nặn đồ chơi gì - HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo ? Trong sè c¸c b¹n cña em nÆn ®îc néi dung c©u hái cña GV đồ chơi đẹp - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi tríc líp ? Em có thích nặn đồ chơi không - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ lêi hay - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi * Gv gióp HS biÕt m×nh cã quyÒn ®îc tham gia kÕt giao b¹n bÌ IV Cñng cè- DÆn dß: - HS đọc lại nội dung bài SGK( CN- §T) ? H«m häc bµi g× - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau TiÕt 3: TËp viÕt Bµi 10: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa A Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, đẹp các tiếng: chú cừu, rau non, thợ hàn theo kiểu chữ thường nét đều, viết đúmg quy trình các nét - Biết giãn cách đúng khoảng cách chữ B.Đồ dùng dạy học: - Chữ mẫu các tiếng phóng to - Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết C.Hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II.Kieåm tra baøi cuõ: -Vieỏt baỷng con: cái kéo, trái đào III Bµi míi: 1) Hướng dẫn viết bảng - Giáo viên hướng dẫn quy trình - Học sinh đọc chữ mẫu, nêu độ cao viÕt tõng ch÷, tiÕng lªn b¶ng líp kho¶ng gi÷a c¸c ©m mét ch÷, gi÷a c¸c ch÷ mét víi - Häc sinh nªu qui tr×nh viÕt, vÞ trÝ c¸c dÊu - Häc sinh t« giã, viÕt b¶ng lÇn lượt chữ theo giáo viên - Gi¸o viªn lu ý uÊn l¾n gióp häc sinh viết đúng qui trình chữ - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa néi dung bµi viÕt 2) Hướng dẫn viết vở: - Học sinh đọc lại nội dung bài viết 16 Lop1.net (16) - Gi¸o viªn lu ý t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cầm bút, cách để vở, khoảng cách từ mắt đến cho đúng - Giáo viên đọc nội dung bài viết trên b¶ng líp - Gi¸o viªn uÊn l¾n gióp häc sinh hoµn thµnh bµi viÕt - Gi¸o viªn thu mét vµi vë chÊm bµi vµ söa nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng líp IV CC – D D - Gv nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS viÕt bµi ë nhµ TiÕt 4: - Học sinh chú ý viết đúng qui trình - Häc sinh quan s¸t vµ viÕt bµi vµo vë tËp viÕt - Häc sinh quan s¸t vµ söa sai vë gi¸o dôc tËp thÓ Bµi 3: §¸nh gi¸ nhËn xÐt tuÇn 11 GV đánh giá các mặt hoạt động tuần Đạo đức Các em ngoan đã có ý thức tu dưỡng rèn luyện đạo đức , kính thầy yêu bạn 2.Häc tËp : Lớp học đã có nè nếp , xong bên cạnh đó có em chưa thực tích cực học tập , chất lượng lớp hoc chưa cao: Phượng, Quang Một số em cha thùc sù cè g¾ng häc tËp, cßn hay mÊt trËt tù gê häc, viÖc tù häc cña c¸c em cha tèt: S¸ng 3.Công tác lao động: C«ng t¸c vÖ sinh líp cha tèt 4.Các hoạt động khác : Công tác vệ sinh các em chưa thực có ý thức hoạt động vệ sinh chung - TuÇn 12 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕt TiÕng viÖt Bµi 101, 102: «n, ¬n - Giúp HS nhận biết đợc: ôn, ơn, chồn, sơn ca - Đọc đợc các từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bài * Gv giúp HS biết mình có quyền mơ ước tương lai tươi đẹp B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: 17 Lop1.net (17) II KiÓm tra bµi cò: - Đọc: câu ứng dụng bài trước - ViÕt: c¸i c©n, tr¨n III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn «n a)NhËn diÖn vÇn «n - GV ghi vần ôn lên bảng đọc mẫu và - HS đọc vần ôn (CN- ĐT) - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn hái: ? VÇn «n gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña hai vÇn «n vµ «i b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: «– n – «n - GV ghi bảng tiếng lựu và đọc trơn tiÕng ? TiÕng chån nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - GV đánh vần tiếng: ch – ôn – \ – chån - GV giíi thiÖu tranh rót chån vµ gi¶i nghÜa - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) - HS đọc trơn tiếng chồn(CN-ĐT) - HS nªu cÊu t¹o tiÕng chån - HS đánh vần: ch– ôn- \- chồn (CNĐT) - HS đọc trơn từ chồn (CN-ĐT) - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT) - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi * Dạy vần ơn tương tự ôn (§V-§T) c) §äc tõ øng dông: - HS đánh vần đọc trơn tiếng - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - HS t« giã - GV gi¶i nghÜa - HS nêu độ cao và khoảng cách ch÷ d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt - HS viÕt b¶ng - Giáo viên lu ý cách viết các chữ - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết cho liÒn nÐt trªn b¶ng líp (CN- §T) TiÕt 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: - HS nhÈm vµ t×m tiÕng cã ©m míi( §V* §äc bµi tiÕt - GV ND bài học trên bảng lớp cho ĐT) tiếng đó - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) HS đọc trơn * §äc c©u øng dông: - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ và khoảng cách các chữ sau đó viết - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông bµi b) luyÖn viÕt: - GV híng dÉn HS viÕt bµi vë tËp viÕt 18 Lop1.net (18) - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói bµi - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ g× ? Mai sau lín lªn em thÝch lµm g× ? Tại em thích nghề đó ? Bè mÑ em ®ang lµm nghÒ g× ? Em cã thÝch theo nghÒ cña bè mÑ kh«ng - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ lêi hay - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi * Gv gióp HS biÕt m×nh cã quyÒn ®îc mơ ước tương lai tươi đẹp - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi tríc líp - HS đọc lại nội dung bài SGK( CN- §T) IV Cñng cè- DÆn dß: ? H«m häc bµi g× - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau TiÕt 4: …………………………………………………………… To¸n Bµi 45: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố bảng cộngvà làm tính cộng phạm vi các số đã häc - Häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp bµi B §å dïng: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi - Bộ đồ dùng dạy học toán C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KÓm tra bµi cò: – = 5+0= 5–1= 0+5= III Bµi míi: 19 Lop1.net (19) 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn học sinh làm bài: Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh nhÈm - Häc sinh tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ kÕt qu¶ vµ nªu nèi tiÕp 4+1= 5–2= 2+3= 5–3= 2+0= 4–2= Bµi 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm theo - Học sinh nêu yêu cầu và làm bảng 3+1+1= 2+2+0= c¸ch sau: + = 4, + = 5–2–1 = 4–1–2 = Bµi 3: 4+1+1= 5–4–1= - Giáo viên hướng dẫn học sinh dựa vào bảng cộng trừ các số đã học để điền số - Học sinh tính và điền số vào ô trống vµo « trèng 3+=5 4- =1 Bµi 4: -=1 2+=2 - Giáo viên đọc bài toán, hướng dẫn học sinh lµm bµi - Học sinh đọc bài toán và làm vào 2+2=4 IV Cñng cè dÆn dß 4–1=3 - Tãm t¾t néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ nh¾c chuÈn bÞ tiÕt sau Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt TiÕng viÖt Bµi 103, 104: en, ªn - Giúp HS nhận biết đợc: en, ên, lá sen, nhện - Đọc đợc các từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bài B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Đọc: câu ứng dụng bài trước - ViÕt: «n bµi, c¬n ma, m¬n mën III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn en a)NhËn diÖn vÇn en - GV ghi vần en lên bảng đọc mẫu và hỏi: - HS đọc vần en (CN- ĐT) 20 Lop1.net (20) ? VÇn en gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: e– n – en - GV ghi bảng tiếng sen và đọc trơn tiÕng ? TiÕng sen nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - GV đánh vần tiếng: s– en – sen - GV giíi thiÖu tranh rót l¸ sen vµ gi¶i nghÜa * Dạy vần ên tương tự en c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - GV gi¶i nghÜa d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt - Gi¸o viªn lu ý c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ cho liÒn nÐt TiÕt 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña hai vÇn en vµ «n - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) - HS đọc trơn tiếng sen (CN-ĐT) - HS nªu cÊu t¹o tiÕng sen - HS đánh vần: s – en- sen (CN-ĐT) - HS đọc trơn từ lá sen (CN-ĐT) - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT) - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T) - HS đánh vần đọc trơn tiếng - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) - HS t« giã - HS nêu độ cao và khoảng cách ch÷ - HS viÕt b¶ng - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết trªn b¶ng líp (CN- §T) - HS nhẩm và tìm tiếng có âm mới( ĐVĐT) tiếng đó - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông b) luyÖn viÕt: - GV hớng dẫn HS viết bài tập - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ viÕt và khoảng cách các chữ sau đó viết - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng bµi - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ tr¶ líp lêi c©u hái: 21 Lop1.net (21)