Học trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.. - GV cho HS chơi thử.[r]
(1)TUẦN 32: Tiết 63: Thứ hai ngày tháng năm 2013 BUỔI 2: Thể dục: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN –THEO NHÓM TRÒ CHƠI” CHUYỂN ĐỒ VẬT” I MỤC TIÊU: - Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Giáo dục ý thức chăm tập thể thao II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Bóng, sân trò chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Phần mở đầu: - Cán báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND - Tập bài thể dục phát triển chung - Chạy chậm theo hàng dọc Phần bản: a Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người GV tổ chức cho h/s ôn tập - Từng HS tung và bắt bóng cá nhân - Từng cặp h/s tung bà bắt bóng - GV quan sát, HD thêm b Học trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi - GV cho HS chơi thử - GV cho HS chơi trò chơi - GV nhận xét Phần kết thúc: - Chạy lỏng thả lỏng, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống lại bài - Nhận xét học, dặn h/s nhà ôm bài thể dục Định lượng 5-7phút 20-22 phút Phương pháp tổ chức x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV+CSL x x xx xx x x xx xx x x xx xx x x xx xx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx GV 4- phút xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx _ Tiếng Việt(TĐ): ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Lop3.net GV (2) Toán: ( Cô Vũ Thị Liên soạn giảng) _ Thứ ba ngày tháng năm 2013 BUỔI 2: Anh: ( Cô Thương soạn giảng) _ Thủ công: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (TIẾT 2) Tiết 32: I MỤC TIÊU: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn -** Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn II CHUẨN BỊ: - Tranh quy trình Giấy thủ công, chỉ… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Giới thiệu bài: Hoạt động 3: Thực hành a Nhắc lại quy trình - GV gọi HS nêu lại quy trình - GV nhận xét, nêu lại quy trình b Thực hành - GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho HS làm quạt cách vẽ trước gấp quạt - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS - GV nhắc: Sau gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, dán cần bôi hồ mỏng Nhận xét dặn dò - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập h/s - Chuẩn bị bài sau - HS nêu + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp dán quạt + Bước 3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt - HS nghe - HS thực hành Tiết 32: Tiếng Việt(CT): LUYỆN VIẾT: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I MỤC TIÊU : - Nghe - viết đúng, trình bày đoạn bài Người săn và vượn - Làm đúng BT (2) b BT (3) b bài tập CT phương ngữ GV soạn II CÁC HĐ DẠY HỌC: Lop3.net (3) A KIỂM TRA: - GV đọc cho h/s viết số từ khó - GV nhận xét - HS viết bảng B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD nghe - viết: - GV đọc lần đoạn"Một hôm kết qủa" - Giúp HS nắm ND bài văn: - Khi gặp vượn bác thợ săn làm gì? - Nêu các từ khó dễ lẫn? - GV đọc số tiếng khó - GV quan sát, sửa sai - GV đọc bài bài viết - Theo dõi nhắc nhở h/s - Đọc cho h/s soát lỗi - GV thu chấm điểm HD làm bài tập: Bài 2(1b-VBT-61): - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bài cá nhân - GV nhận xét Bài (2b-VBT-61) : - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài - GV đọc cho h/s viết - HS nghe - HS đọc lại - HS nêu ý kiến - HS nêu ý kiến - HS nghe viết vào bảng con: xách nỏ; mũi tên; loang; - HS nghe viết bài vào - HS dùng bút chì , đổi soát lỗi - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân vào VBT - HS lên bảng làm - đọc kết Về làng; dừng; dừng; nổ; vừa; vừa vỗ; về; vọi vàng; dậy; - HS nhận xét - HS nêu yêu cầu - vài HS đọc trước lớp câu văn - HS viết câu: Vinh và Vân vô vường nhà Dương - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Em nhận xét gì tài bắn bác thợ săn? - Nhận xét học, dặn chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2013 BUỔI 2: Tiếng Việt: Tiết 32: LUYỆN TẬP: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM-NÓI VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường Lop3.net (4) - Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi tường thiên nhiên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA: - Em biết gì môi trường? - GV nhận xét - HS nêu ý kiến B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 2(VBT-62): - HD làm bài bảng phụ; VBT - Yêu cầu h/s làm bài - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc đoạn văn - HS làm VBT, bảng phụ Ô điền dấu: Chấm - GV nhận xét Ô + điền dấu: Hai chấm Bài 3(VBT-63): HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS đọc các câu cần phân tích - HD làm bài a) Bằng gỗ xoan - HS làm bài vào VBT - Yêu cầu h/s làm bài - HS lên bảng chữa bài b) Bằng đôi bàn tay khéo léo mình c) Bằng trí tuệ, mồ hôi và máu - GV nhận xét mình Viết bảo vệ môi trường:(VBT-64) - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý - HS đọc gợi ý - HD h/s làm bài vào VBT: Có thể viết - HS làm bài - số HS đọc bài viết việc vệ sinh trường lớp; nhà văn hoá - Yêu cầu h/s làm bài - Lớp nhận xét bình chọn - GV theo dõi gợi ý - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em và các bạn cần làm gì đê bảo vệ môi trường trường lớp? - Nhận xét học Dặn h/s thực hành bảo vệ môi trường Tiết 64: Thể dục: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM I MỤC TIÊU: - Thực tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: Bóng III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Phần mở đầu: - Cán báo cáo sĩ số - GV nhận lớp, phổ biến ND - Tập bài thể dục phát triển chung - Trò chơi tìm người huy Định lượng 5-6phútt Lop3.net Phương pháp tổ chức x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x GV+CSL (5) Phần bản: a Tung và bắt bóng theo nhóm người - HS đứng chỗ tập tung và bắt bóng số lần - GV chia số HS lớp thành nhóm (3HS) - HS tung và bắt bóng theo nhóm - GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng - HS thực hành b Trò chơi "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, nhắc cách chơi Luật chơi - Tổ chức cho h/s chơi - Theo dõi nhắc nhở Phần kết thúc - Đứng thành vòng tròn, thả lỏng hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - Dặn h/s nhà ôn bài thể dục Lop3.net 20-22 phút x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x - ĐHTC: xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 5-7 phút x x x x GV x GV x x x x x (6)