Baøi giaûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm được quy tắc chia một số thập phân cho một số tự nhiên - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm kieám quy taéc chia.. - Học sinh đọc bài toán.[r]
(1)NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B TUAÀN 13 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Chào cờ Tập trung toàn trường Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Biết : + Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân + Nhân số thập phân với tổng hai số thập phân II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: OÅn ñònh tổ chức: HS lên bảng chữa bài 3/61 (SGK) Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh nêu lại tính chất kết hợp Bài mới: Luyện tập chung - Học sinh đọc đề Baøi 1: • Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn kỹ- Học sinh làm bài vào - Học sinh sửa bài trên bảng thuaät tính • Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy- Cả lớp nhận xét - Nhac lai quy tac cong, trö, nhan so thap phan taéc +; –; soá thaäp phaân - Học sinh đọc đề Baøi 2: - Cho HS tính nhaåm, ghi keát quaû vaøo- Hoïc sinh keát quaû baèng mieäng - Nhaéc laïi quy taéc nhaân nhaåm moät soá thaäp nháp phân với 10, 100, 1000 ; 0, ; 0,01 ; 0, 001 - Giaùo vieân choát laïi - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu bài Baøi 3: - Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm 4, tìm cách giải - 1HS làm bài trên bảng, lớp làm vào baøi Giaûi - Cho HS thaûo luaän nhoùm Giá 1kg đường là: 38500 : = 7700 (đồng) Số tiền phải trả để mua 3,5kg đường là: 7700 x 3,5 = 26950 (đồng) Mua 3,5kg đường phải trả ít 5kg đường số tiền là: 38500 – 26950 = 11550 (đồng) Đáp số: 11550 đồng 53 Lop3.net (2) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - GV nhận xét sửa bài - Đọc đề bài và nêu yêu cầu Baøi a: a HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV treo phiếu giấy to ghi câu a lên - HS so sánh kết biểu thức baûng - Ruùt keát luaän - Cho HS ruùt tính chaát - HS nhaéc laïi - Nhaän xeùt keát luaän Cuûng coá Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung oân taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: BTVN: VBT- Chuaån bò: “Luyeän taäp chung” Âm nhạc (Giáo viên chuyên ngành soạn giảng) Tập đọc NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON ( Nguyễn Thị Cẩm Châu) I Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, phù hợp với diễn biến các việc - Hiểu ý nghĩa : Biểu dương ý thức bảo vệ rừng, thông minh và dũng cảm moät coâng daân nhoû tuoåi * GDBVMT: GV h.dẫn HS tìm hiểu bài để thấy hành động thông minh, dũng cảm bạn nhỏ việc bảo vệ rừng Từ đó, HS nâng cao ý thức BVMT II Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu: OÅn ñònh tổ chức: - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ: Hành Baøi cuõ: trình bầy ong và trả lời câu hỏi 3.Bài mới: a Giới thiệu bài b Bài giảng - học sinh đọc bài * Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh tiếp nối- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp đoạn đọc phần - Học sinh phát âm từ khó - Sửa lỗi cho học sinh - Học sinh đọc chú giải - Giaùo vieân ghi baûng aâm caàn reøn 54 Lop3.net (3) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi và HD HS trả lời lớp + Thoạt tiên phát thấy dấu chân người lớn hằn trên mặt đất, baïn nhoû thaéc maéc theá naøo? + Laàn theo daáu chaân, baïn nhoû nhìn thấy gì, nghe thấy gì? học sinh đọc toàn bài - HS đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi + “Hai ngày đâu có đoàn khách tham quan naøo” + Hơn chục cây to bị chặt thành khúc; bọn trộm gỗ bàn dùng xe để chuyeån goã aên troäm vaøo buoåi toái - Đọc lướt đoạn 3, thảo luận nhóm đôi + Thoâng minh: thaéc maéc thaáy daáu chaân - Cho HS hoạt động nhóm đôi + Những việc làm bạn nhỏ cho lạ; lần theo dấu chân để giải thích thắc thaáy baïn thoâng minh vaø duõng caûm maéc Khi phaùt hieän boïn troäm goã, chaïy theo đường tắt, gọi điện cho công an nhö theá naøo? + Dũng cảm: Gọi điện thoại báo công an Phối hợp với công an bắt bọn trộm gỗ - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc đoạn 4, Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày câu trả lời - Cho HS hoạt động nhóm 4: + Vì bạn nhỏ tự nguyện tham gia - Các nhóm nhận xét, bổ sung vieäc baét boïn troäm goã? Em hoïc taäp HS nối tiếp đọc lại truyện bạn điều gì? - HS thảo luận cách đọc diễn cảm: giọng *Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh rèn đọc chậm rãi, nhanh, hồi hộp, hấp tấp - HS nêu từ ngữ, câu cần nhấn đọc diễn cảm gioïng - GV đọc mẫu diễn cảm đoạn - HS luyện đọc theo nhóm cặp đôi - HS đọc diễn cảm - Cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - Nhaän xeùt tuyeân döông - Cho HS thaûo luaän vaø ruùt noäi dung - Bieu döông y thöc bao ve röng, sö thong minh va dung cam cua mot cong nhan nho tuoi chính Cuûng coá: Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông * GDBVMT (như Mục tiêu) Dặn dò: Về nhà rèn đọc diễn cảm Chuẩn bị: “Trồng rừng ngập mặn” 55 Lop3.net (4) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B §Þa lÝ C«ng nghiÖp (TiÕp) I Mục đích: Học xong bài này giúp cho học sinh - Chỉ trên đồ phân bố số ngành công nghiệp nước ta - Nªu ®îc t×nh h×nh ph©n bè cña sè ngµnh c«ng nghiÖp - Xác định trên đồ vị trí các trung tâm công nghiệp lớn là Hà Nội, Thµnh Phè Hå ChÝ Minh, Bµ RÞa- Vòng Tµu GDBVMT: Giáo dục học sinh cách sử lí rác thải công nghiệp II §å dïng d¹y häc: Bản đồ kinh tế Việt Nam III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Nêu đặc điểm nghề thủ công nước ta? D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi Ph©n bè c¸c ngµnh c«ng nghiÖp - Häc sinh quan s¸t h×nh (sgk) tr¶ lêi * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp -Em h·y t×m nh÷ng níi cã c¸c ngµnh - Ngµnh khai th¸c than, dÇu má A-pakhai th¸c than, dÇu má A-pa-tÝt, c«ng tÝt cã nhiÒu ë n¬i cã kho¸ng s¶n - Ngµnh c«ng nghiÖp nhiÖt ®iÖn, thñy nghiÖp nhiÖt ®iÖn, thuû ®iÖn? ®iÖn cã ë n¬i cã nhiÒu th¸c ghÒnh vµ gÇn n¬i cã than vµ dÇu khÝ - Các ngành công nghiệp phân bố chủ - Phân bố tập trung chủ yếu đồng b»ng, vïng ven biÓn yÕu ë ®©u? C¸c trïng t©m c«ng nghiÖp lín cña nước ta - HS quan sát H và H4 để TLCH * Hoạt động 2: làm việc nhóm - Vì nơi có nhiều lao động - V× c¸c ngµnh c«ng nghiÖp dÖt nguån nguyªn liÖu phong phó, d©n c may và thực phẩm tập trung nhiều đông đúc - NhiÖt ®iÖn ë Ph¶ L¹i, Bµ RÞa- Vòng Tµu, vùng đồng và ven biển? - KÓ tªn c¸c nhµ m¸y thuû ®iÖn, nhiÖt thuû ®iÖn ë Hµ TÜnh, Y-a-li, TrÞ An - Thµnh phè Hå ChÝ Minh, Hµ Néi, H¶i điện lớn nước ta? - Nªu c¸c trung t©m c«ng nghiÖp lín ë Phßng, ViÖt Tr×, Th¸i Nguyªn, CÈm Ph¶, Bµ RÞa- Vòng Tµu, Biªn Hoµ, §ång Nai nước ta? - Học sinh đọc lại Cñng cè: - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung chÝnh - Liên hệ GDBVMT : ( Như mục tiêu) - NhËn xÐt giê häc 56 Lop3.net (5) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Dặn dò: - Giao bµi vÒ nhµ 57 Lop3.net (6) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Chính tả ( nhớ - viết) HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I Muïc tieâu: - Nhớ – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT(2) a , BT(3) a - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: OÅn ñònh tổ chức: Kiểm tra baøi cuõ: học sinh lên bảng viết số từ ngữ chúa các tiếng có âm đầu s/ x Bài mới: + Giới thiệu bài + Baøi giảng a Hướng dẫn học sinh nghe viết - Học sinh đọc - Giáo viên cho HS đọc hai khổ thơ + Qua hai dòng thơ cuối, tác giả muốn - Công việc loài ong lớn lao Ong giữ nói điều gì công việc loài ong? hộ cho người mùa hoa đã tàn phai, + Bài thơ trình bày ntn? Những mang lại cho đời giọt mật tinh túy - trình bày theo thể thơ lục bát; chữ chữ nào viết hoa? đầu dòng viết hoa - Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi- Rong ruổi, rù rì, nối liền, lặng thầm, đất trời vieát - HS luyện viết đúng các từ khó - Học sinh nhớ-viết bài vào - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi chính tả - HS tự sửa lỗi viết sai - Giaùo vieân chaám baøi chính taû B Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 2a: Yêu cầu đọc bài - Cho HS chơi trò chơi: “Thi tiếp sức -1 học sinh đọc yêu cầu - Đại diện nhóm lên thi tìm tiếng có tìm chữ” phuï aâm s/x • - Cả lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc thầm Baøi 3b: • Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu- Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân – Ñieàn vaøo oâ trống hoàn chỉnh mẫu in baøi taäp 58 Lop3.net (7) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá : - Sửa các lỗi phổ biến - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: Chuaån bò: “nghe-vieát: Chuoãi ngoïc lam” Học sinh sửa bài (nhanh – đúng) Học sinh đọc lại mẫu tin -Thi tìm từ láy có âm đầu s/ x Toùan: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Bieát : + Thực phép cộng, trừ, nhân các số thập phân + Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng , hiệu hai số thập phân thực hành tính II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Học sinh lên chữa bài 4b (SGK) Kiểm tra VBT làm nhà HS Bài mới: + Giới thiệu bài + Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Tính giá trị biểu thức - Học sinh đọc đề bài – Xác định yêu cầu • - Giáo viên cho học sinh nhắc lại quy Học sinh làm bàivào tắc trước làm bài - Học sinh sửa bài - Cả lớp nhận xét Baøi 2: - Học sinh đọc đề • Tính chất a (b + c) = a x b + a x c - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào a C1: (6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 C2: (6,75 x 4,2) + (3,25 x 4,2) = 42 b tương tự - HSsửa bài theo cột ngang phép tính - GV choát laïi tính chaát soá nhaân toång - So saùnh keát quaû, xaùc ñònh tính chaát Baøi 3b: - Học sinh đọc đề bài - Thi laøm baøi nhanh - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi - Học sinh sửa bài Quy taéc tính nhanh - Neâu caùch tính nhanh,duøngtính chaát keát 59 Lop3.net (8) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B • Giáo viên chốt: tính chất kết hợp hợp Baøi 4: - Lớp nhận xét - Thu taäp chaám em HS làm bài vào - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS chữa bài trên bảng Cuûng coá: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Laøm BT3a , VBT - Chuẩn bị: Chia số thập phân cho số tự nhiên Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Muïc tieâu: - Hiểu “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý BT1 ; xếp các từ ngữ hành động môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2 ; viết doạn văn ngắn môi trường theo yêu cầu BT3 - GDBVMT: GD lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trương xung quanh II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Tìm quan hệ từ và nêu tác dụng, chúng các câu sau: -Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng thẳng lên thuyền xua tay và hô to - Ở vùng này, lúc hoàng hôn và lúc tảng sáng, phong cảnh nên thơ Bài mới: + Giới thiệu bài + Hướng dẫn hS làm bài tập Baøi 1: - Học sinh đọc bài - Giáo viên chia nhóm thảo luận để- Cả lớp đọc thầm tìm xem đoạn văn làm rõ nghĩa cụm từ- Tổ chức nhóm thảo luận đoạn văn để làm “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” thếrõ nghĩa cho cụm từ “Khu bảo tồn đa dạng sinh hoïc nhö theá naøo?” naøo? - Đại diện nhóm trình bày - Rừng này có nhiều động vật, nhiều loại lưỡng cư (nêu số liệu) - Thảm thực vật phong phú, hàng trăm loại ccây khác nhau; nhiều loại rừng - Khu baûo toàn ña daïng sinh hoïc: nôi löu 60 Lop3.net (9) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B ggiữ Đa dạng sinh học: nhiều loài giống • Giáo viên chốt lại: Ghi bảng: khu bảođđộng vật và thực vật khác toàn ña daïng sinh hoïc - Học sinh đọc bài Baøi 2: - Cả lớp đọc thầm - Thực nhóm: (Phân loại hành động bbảo vệ – hành động phá hoại) - nhoùm thi ñua tieâp söùc xeẫp töø cho vaøo nhóm thích hợp • - Chọn – cụm từ gắn vào đúng cột (bảng ghi cụm từ để lẫn lộn) Giaùo vieân choát laïi: - Cả lớp nhận xét Baøi 3: - Đọc đề bài và nêu yêu cầu - HDHS vận dụng các từ ngữ đã học - Làm bài cá nhân bài tập để viết đoạn văn khoảng - HS trình bày bài làm mình trước lớp caâu - GV nhaän xeùt + Tuyeân döông - Lớp nhận xét, bổ sung Củng cố:Nêu từ ngữ thuộc chủ điểm “Bảo vệ môi trường?”vừa học GV liên hệ GDBVMT (như Mục tiêu) Dặn dò: Làm lại bài vào VBT Ghi nhớ các từ thuộc chủ đề BVMT Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ” Khoa hoïc NHOÂM I Muïc tieâu: - Nhaän bieát moät soá tính chaát cuûa nhoâm - Nêu số ứng dụng nhôm sản xuất và đời sống - Quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ nhôm và nêu cách bảo quản chuùng - Giáo dục học sinh ý thức bảo quản giữ gìn các đồ dùng nhà II Chuaån bò: Hình vẽ SGK trang 46, 47 Một số thìa nhôm đồ dùng nhôm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: OÅn ñònh tổ chức: Kiểm tra baøi cuõ: Nêu nguồn gốc, tính chất đồng và hợp kim đồng? 61 Lop3.net (10) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Bài mới: + Giới thiệu bài + Baøi giaûng Hoạt động 1: Làm vệc với các thông tin và tranh ảnh sưu tầm * HS kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS viết tên dán tranh ảnh SP làm nhôm đã sưu tầm Bước 2: Làm việc lớp vaøo giaáy khoå to - Giáo viên chốt: Nhôm sử dụng rộng rãi- Các nhóm treo sản phẩm cử người để chế tạo các dụng cụ làm bếp, vỏ củatrình bày nhiều loại đồ hộp, khung cửa sổ, số phaän cuûa phöông tieän giao thoâng, laøm cửa nhà… Hoạt động 2: Làm việc với vật thật * HS quan saùt vaø phaùt hieän moät vaøi tính chaát cuûa nhoâm Bước 1: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát thìa nhôm đồ dùng nhôm khác - Giáo viên đến các nhóm giúp đỡ đem đến lớp và mô tả màu, độ sáng, tính cứng, tính dẻo các đồ dùng Bước 2:Làm việc lớp nhôm đó - Giáo viên kết luận: Các đồ dùng bằng- Đại diện các nhóm trình bày kết nhôm nhẹ, có màu trắng bạc, có ánh - Các nhóm khác bổ sung kim, không cứng sắt và đồng Hoạt động 3: Làm việc với SGK * HS nêu : Nguồn gốc và số TC nhôm Cách bảo quản số đồ dùng nhôm hợp kim nhôm - Nguoàn goác vaø moät soá tính chaát cuûa nhoâm - Cách bảo quản số đồ dùng nhôm hợp kim nhôm Bước 1: Làm việc cá nhân - GVphaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu HS HS laøm vaøo phieáu hoïc taäp caù nhaân laøm vieäc theo chæ daãn SGK trang 53 62 Lop3.net (11) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Nhoâm Nguoàn goác - Coù nhieàu voû trái đất dạng hợp chất và có quặng nhoâm - Maøu traéng baïc, coù aùnh kim, coù theå keùo sợi mảnh sợi toùc, coù theå daùt moûng, nheï, daãn nhieät toát Khoâng bò gæ, soá a-xít coù theå aên moøn nhoâm Bước 2: Chữa bài tập - Giaùo vieân keát luaän Tính • Nhôm là kim loại, có thể pha trộn với chaát đồng, kẽm để tạo thành hợp kim nhoâm • Sử dụng: Không nên đựng thức ăn có vị chua laâu, deã bò a-xít aên moøn Cuûng coá : -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Giáo viên nhận xét học Dặn dò: Xem lại bài, đọc học ghi nhớ Chuẩn bị: Đá vôi Hợp kim nhoâm - Goàm coù nhoâm vaø soá kim loại khác đồng, keõm… - Bền vững, raén chaéc, nheï, daãn nhieät vaø ñieän toát Kó thuaät CAÉT , KHAÂU , THEÂU I MUÏC TIEÂU : - Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm sản phẩm yêu thích - Có ý thức tự phục vụ ; giúp đỡ gia đình II CHUAÅN BÒ Bộ dụng cụ cắt khâu thêu.Một số sản phẩm khâu , thêu đã học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Kieåm ta baøi cuõ : Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa caùc nhoùm Bài : a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Hoạt động : HS thực hành làm sản phẩm tự chọn - Kiểm tra chuẩn bị nguyên vật liệu,dụng - Thực hành nội dung tự chọn theo nhoùm cụ thực hành HS - Phân chia vị trí cho các nhóm thực hành - Đến nhóm quan sát , hướng dẫn thêm 63 Lop3.net (12) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Hoạt động : Đánh giá kết thực hành - Tổ chức cho các nhóm đánh giá chéo theo - Baùo caùo keát quaû gợi ý SGK - Nhận xét , đánh giá kết thực hành caùc nhoùm , caù nhaân Củng cố : - Giáo dục HS có ý thức tự phục vụ ; giúp gia đình việc nội trợ - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : - Nhắc HS chuẩn bị tốt học sau Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 Theå duïc: ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI: AI NHANH VAØ KHÉO HƠN I MUÏC TIEÂU: - Biết thực các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ÑIA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện -Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi, keû saân chôi troø chôi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Phần mở đầu: - Chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc - Chơi trò chơi GV tự chọn - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp goái, vai, hoâng Phaàn cô baûn: a OÂn taäp - GV nhắc nhở HS yêu cầu cần - Cả lớp tập luyện đồng loạt lớp theo chú ý động tác, sau đó cho tập đội hình hàng ngang vòng tròn luyện đồng loạt lớp theo đội hình Cán điều khiển hàng ngang vòng tròn điều khiển cán b Học động tác thăng - GV nêu tên và làm mẫu động tác lần - HS lắng nghe, theo dõi và tập theo hướng dẫn GV Sau đó yêu cầu HS tập theo động tác - Chia toå vaø phaân chia ñòa ñieåm cho HS tự quản ôn tập động tác đã học 64 Lop3.net (13) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - GV quan sát và nhắc nhở kỉ luật tập luyện các tổ, giúp tổ trưởng điều hành và sửa sai cho HS - Các tổ ôn tập động tác bài TD - Caùc toå baùo caùo keát quaû taäp luyeän c Chôi troø chôi “Ai nhanh vaø kheùo hôn” - HS chôi Phaàn keát thuùc: - Voã tay theo nhòp vaø haùt - GV heä thoáng baøi hoïc - GV nhaän xeùt baøi hoïc vaø giao baøi veà nhà cho HS (Ôn các động tác bài - Tập số động tác hồi tĩnh TD đã học) Toán: CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO MỘT TỰ NHIÊN I Muïc tieâu:- - Biết thực chia số thập phân cho số tự nhiên - Biết vận dụng bài thực hành II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: HS lên chửa bài tập 3b Bài mới: a Giới thiệu bài b Baøi giaûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm quy tắc chia số thập phân cho số tự nhiên - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm kieám quy taéc chia - Học sinh đọc bài toán - Ví dụ 1: Viết đề bài toán lên bảng - Cả lớp đọc thầm – Phân tích, tóm tắt - HS thực phép chia cách đổi đơn vị mét đơn vị đề-xi-mét 8,4m : = 84dm : 84 - Yêu cầu học sinh thực 04 21 dm 8,4 : - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch 21dm = 2,1m thực - Hoïc sinh giaûi thích, laäp luaän vieäc ñaët daáu 65 Lop3.net (14) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - Giaùo vieân HDHS chia: phẩy thương 8,4 04 2,1dm - => 8,4 : = 2,1 (m) Hoïc sinh neâu quy taéc - GV hướng dẫn HS rút quy tắc - Học sinh nêu ví dụ 2, làm vào nháp chia - HS laøm treân baûng - Giaùo vieân neâu ví duï - Lớp nhận xét, bổ sung - Hoïc sinh keát luaän neâu quy taéc - Giaùo vieân choát quy taéc chia - Học sinh đọc đề, nêu yêu cầu bài Hoạt động 2: Luyện tập - Học sinh làm bài vào vở, HS làm bảng Baøi 1: lớp - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Lớp nhận xét - Nêu yêu cầu đề bài - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc đề – Cả lớp đọc thầm Baøi 2: - HS neâu - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại- Học sinh làm trên bảng, lớp làm vào quy tắc tìm thừa số chưa biết? - Lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét sửa sai - Đọc đề bài và nêu yêu cầu Thảo luận nhóm Baøi 3: - HS giải bài trên bảng, lớp làm vào - Cho HS thaûo luaän nhoùm, tìm caùch Giaûi giaûi Trung bình người xe máy laø: 126,54 : = 42,18 (km) Đáp số: 42,18 km - HS nêu lại cách chia STP cho số tự nhiên Cuûng co:á Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Laøm caùc baøi taäp VBT Chuaån bò: Luyeän taäp Mó thuaät TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN DÁNG NGƯỜI 66 Lop3.net (15) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B (GV chuyên ngành soạn giảng) Tập đọc TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN ( Phan Nguyeân Hoàng) I Muïc tieâu: - Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn baûn khoa hoïc - Hiểu nội dung : Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá ; thành tích khôi phục rừng ngập mặn ; tác dụng rừng ngập mặn phục hồi (Trả lời các CH SGK) * GDBVMT : Qua nội dung bài, giúp HS thấy tác dụng rừng ngập mặn, có ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ MT II.Chuaån bò: Tranh veõ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: OÅn ñònh tổ chức: Kiểm tra baøi cuõ: - - Học sinh đọc bài văn Người gác rừng tí hon và trả lời câu hỏi Bài mới: + Giới thiệu bài + Baøi giaûng a Hướng dẫn học sinh đọc đúng văn khoa hoïc - HS đọc bài - Gọi HS khá đọc bài - đoạn:Đoạn 1: Trước đây … sóng lớn - Bài văn có thể chia làm đoạn? Đoạn 2: Mấy năm … Cồn Mờ Đoạn 3: Nhờ phục hồi… đê - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp điều - Đọc nối tiếp đoạn đoạn - HS phaùt hieän caùch phaùt aâm sai cuûa baïn - Giaùo vieân reøn phaùt aâm cho hoïc sinh - HS đọc lại từ saiø Đọc từ câu, - Yêu cầu học sinh giải thích từ: đoạn troàng – choàng - HS ñóc thaønh tieẫng cho cạ lôùp nghe - Cho học sinh đọc chú giải SGK - HS luyện đọc theo cặp - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài 67 Lop3.net (16) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B • Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Caùc nhoùm thaûo luaän – Thö kí ghi vaøo b Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài phieáu yù kieán cuûa baïn • Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và trả lời - Đại diện nhóm trình bày + Neâu nguyeân nhaân vaø haäu quaû cuûa vieäc- Nguyeân nhaân: chieán tranh, caùc quaù trình quai đê lấn biển, làm đầm nuôi tôm phá rừng ngập mặn - Haäu quaû: laù chaén baûo veä ñeâ bieån không còn, đê điều bị xói lở, bị vỡ có gió bão, sóng lớn - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và trả lời - Học sinh đọc + Vì caùc tænh ven bieån coù phong traøo + Vì lam tot cong tac thong tin tuyen truyen + Hiểu rõ tác dụng rừng ngập mặn trồng rừng ngập mặn? việc bảo vệ đê điều - Học sinh đọc, Thảo luận nhóm + Bảo vệ vững đê biển, tăng thu - Yêu cầu học sinh đọc đoạn và trả lời - Nêu tác dụng rừng ngập mặn nhập cho người + Sản lượng thu hoạch hải sản tăng nhiều phục hồi + Các loại chim trở nên phong phú HS đọc toàn bài c Hướng dẫn học sinh thi đọc diễn cảm - HS nêu cách đọc diễn cảm đoạn: ngắt câu, nhấn mạnh từ, giọng đọc mạnh và dứt khoát - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn - HS đọc diễn cảm nối tiếp câu, đoạn - học sinh thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Cả lớp nhận xét,chọn giọng đọc hay - Giaùo vieân nhaän xeùt Neâu noäi dung chính : Nguyeân nhaân khieán - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù chính caû baøi rừng ngập mặn bị tàn phá ; thành tích khôi phục rừng ngập mặn ; tác dụng rừng ngập mặn phục hồi Cuûng coá - Giáo dục: Ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, yêu mến cảnh đồng quê - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Về nhà rèn đọc diễn cảm - Chuaån bò baøi: Chuoãi ngoïc lam 68 Lop3.net (17) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: - Kể việc làm tốt hành động dũng cảm bảo vệ môi trường thân người xung quanh - GDBVMT (Khai thác trực tiếp) : Qua câu chuyện, HS có ý thức tham gia bảo vệ môi trường, có tinh thần phấn đấu noi theo gương dũng cảm BVMT II Chuaån bò: Bảng viết đề bài SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra baøi cuõ: Học sinh kể lại mẩu chuyện bảo vệ môi trường Bài mới: + Giới thiệu bài + Baøi giaûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm đúng đề tài cho câu chuyện mình Đề bài 1: Kể lại việc làm tốt em người xung quanh để bảo vệ môi trường - Học sinh đọc đề bài Đề bài 2: Kể hành động dũng cảm - HS đọc gợi ý và gợi ý bảo vệ môi trường • GV hương dan HS hieu đung yeu cau đe bai - Có thể học sinh kể câu • Yêu cầu HS xác định dạng bài kể chuyện chuyện làm phá hoại môi trường • Yêu cầu học sinh đọc đề và phân tích • Yêu cầu HS tìm câu chuyện mình - Học sinh nêu đề bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xây - Học sinh tự chuẩn bị dàn ý duïng coát truyeän, daøn yù + Giới thiệu câu chuyện + Dieãn bieán chính cuûa caâu chuyeän (taû caûnh nôi dieãn theo caâu chuyeän) - Kể hành động nhân vật cảnh, em có hành động 69 Lop3.net (18) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B nào việc bảo vệ môi trường - HS trình baøy daøn yù caâu chuyeän cuûa mình - Choát laïi daøn yù Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện - Thực hành kể dựa vào dàn ý - Lưu ý HS kể chuyện với giọng kể lưu- HS kể lại mẩu chuyện theo nhóm loát, lên giọng, xuống giọng đúng theo - Đại diện nhóm tham gia thi kể - Cả lớp nhận xét tình huoáng cuûa caâu chuyeän - Choïn baïn keå hay - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS neâu yù nghóa caâu chuyeän Cuûng coá GV lieân heä GDBVMT Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Chuaån bò: Pa-xtô vaø em beù Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 Khoa hoïc ĐÁ VÔI I Muïc tieâu: - Nêu số tính chất đá vôi và công dụng đã vôi - Quan sát, nhận biết đá vôi * GDBVMT (Liên hệ) : GD HS ý thức bảo vệ, khai thác và sử dụng TNTN hợp lí II Chuaån bò: Hình veõ SGK trang 48, 49 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu moät soá tính chaát cuûa nhoâm Bài mới: + Giới thiệu bài + Baøi giaûng Hoạt động 1: Làm việc với các thông tin và tranh ảnh sưu tầm * HS kể tên số vùng núi đá vôi cùng hang động chúng và nêu ích lợi đá vôi * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Các nhóm viết tên dán tranh ảnh vùng núi đá vôi cùng hang động chúng, ích lợi đá vôi đã sưu tầm bào khổ giaáy to * Bước 2: Làm việc lớp xuất xi măng, tạc tượng… - Các nhóm treo sản phẩm lên bảng và cử 70 Lop3.net (19) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B người trình bày Keát luaän - Vùng núi đá vôi với các hang động tiếng: Hương Tích (Hà Tây), Phong Nha (Quaûng Bình)… Dùng vào việc: Lát đường, xây nhà, sản Hoạt động 2: Làm việc với mẫu vật quan sát hình * HS biết làm thí nghiệm quan sát hình để phát tính chất đá vôi * Bước 1: Làm việc theo - HS thảo luận nhóm Thí nghieäm Mô tả tượng Keát luaän nhoùm - Chỗ cọ xát và đá - Đá vôi mềm - Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm Coï xaùt đá cuội làm thực hành theo hướng hòn đá vôi cuội bị mài mòn vào hòn đá -Chỗ cọ xát vào đá dẫn mục thực hành SHK cuội voâi coù maøu traéng trang 49 đá vôi vụn dính Nhoû vaøi gioït giaám a-xít loãng lên hòn đá vôi và hòn đá cuoäi vaøo - Trên hòn đá vôi có suûi boït vaø coù khí bay leân - Trên hòn đá cuội không có phản ứng giấm a-xít bị loãng - Đá vôi có tác dụng vớiù giấm a-xít loãng taïo thaønh chaát, khaùc vaø khí Co2 - Đá cuội không có phản ứng với a-xít * Bước 2: - Giáo viên kết luận: Đá- Đại diện nhóm báo cáo kết vôi không cứng lắm, gặp axít thì sủi bọt Cuûng coá: GDBVMT: GD HS ý thức bảo vệ, khai thác và sử dụng TNTN hợp lí Toùm taét noäi dung baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Xem laïi baøi + hoïc baøi Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết chia số thập phân cho số tự nhiên - Hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: 71 Lop3.net (20) NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1` Kieåm tra baøi cuõ: Kiểm tra VBT làm nhà HS Bài mới: + Giới trhiệu bài + Hướng dẫn HS làm bài tập - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS sửa bài - Học sinh sửa bài tập 3/64 (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: - Học sinh đọc đề Baøi 1: • Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại- Học sinh làm bài trên bảng lớp - Lớp làm vào quy taéc chia - Cả lớp nhận xét - Nhận xét sửa sai - HS đọc yêu cầu bài Baøi 3: Cho HS thaûo luaän nhoùm - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, tìm caùch chia soá dö - HDHS chia số dư hết: - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào 21,3 - Nhaän xeùt, boå sung 13 4,26 30 * Löu yù HS chia soá dö (SGK) Cuûng coá - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi chia moät soá thaäp - HS nhaéc laïi phân cho số tự nhiên, cách chia số dư Daën doø: - Laøm caùc BT coøn laïi - Chuaån bò: Chia soá thaäp phaân cho 10, - Nhaän xeùt tieát hoïc 100, 1000 … Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả ngoại hình) I Mục tiêu: - HS nêu chi tiết tả ngoại hình nhân vật và quan hệ chúng với tính cách nhân vật bài văn, đoạn văn (BT1) - Biết lập dàn ý bài văn tả người thường gặp.(BT2) - Giáo dục học sinh lòng yêu mến người xung quanh, say mê sáng tạo II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi tóm tắt các chi tiết miêu tả ngoại hình người bà 72 Lop3.net (21)