Chóng ta cần phải kính trọng biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - - GV chia nhãm, treo b¶ng phô vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn, nhËn xÐt c[r]
(1)TuÇn 16 Ngµy so¹n:Chñ nhËt ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1.Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 2.To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS -BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh -RÌn kÜ n¨ng tÝnh vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II/ §å dïng d¹y häc: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng * Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh 134 x 564 : HS nªu c¸ch t×m 87 x 457 - HS lµm bµi vµo SGK 2/ D¹y bµi míi: - em đọc đề *Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc a/Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m kÕt qu¶ mçi phÐp tÝnh Thõa sè 324 150 Thõa sè TÝch 972 b/Bài 2- Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt, söa bµi 600 - HS nªu c¸ch thùc hiÖn cña tõng phÐp tÝnh 684 : 845 : -c/Bài 3: Gọi em đọc đề - Phân tích đề:Bài cho biết gì ?hỏi gì ? - Muèn tÝnh sè m¸y b¬m cßn l¹i ph¶i biÕt g× ? - Làm nào để tìm số máy bơm đã bán ? Bµi gi¶i Số máy bơm đã bán là : 36 : = 4(chiÕc) Cöa hµng cßn l¹i sè m¸y b¬m lµ : 36 – = 32 (chiÕc ) -1- Lop3.net (2) - TÝnh sè m¸y cßn l¹i b»ng c¸ch nµo ? - Hướng dẫn tóm tắt và giải - Yªu cÇu HS gi¶i bµi vµo vë d/Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi GV hái HS c¸ch t×m kÕt qu¶ ë tõng « §¸p sè : 32 chiÕc cét thø nhÊt HS thùc hiÖn phÐp tÝnh e/Bµi 5: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát kim đồng hồ để - HS quan sát đồng hồ nhËn gãc vu«ng , gãc kh«ng vu«ng - Góc vuông (đồng hồ A) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Góc không vuông (đồng hồ B, C) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ xem l¹i bµi Tiết 4+5.Tập đọc - kể chuyện §«i b¹n I, Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ khó khăn (Trả lêi ®îc c¸c c©u hái SGK ) - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo gîi ý - Gi¸o dôc häc sinh t×nh c¶m b¹n bÌ II/ §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ SGK - B¶ng phô viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cò:, - HS nối tiếp đọc bài: Nhà rông lắng nghe T©y Nguyªn vµ tr¶ lêi c©u hái: Nhµ r«ng thường dùng để làm gì? 2/ Bµi míi: 1, Giới thiệu bài: 2, Luyện đọc: a, GV đọc mẫu toàn bài b, GV hướng dẫn HS luyện đọc - kết hợp - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u - Đọc đoạn trước lớp GV lưu ý cách đọc HS -2Lop3.net (3) Gi¶i nghÜa c¸c tõ ë SGK Yêu cầu HS đặt câu với từ: sơ tán, tuyệt - Mỗi nhóm3HS luyện đọc väng - §äc tõng ®o¹n nhãm - Cả lớp đọc đồng (đoạn 1) tõ ngµy nhá, giÆc MÜ nÐm bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời - em nối tiếp đọc đoạn 2, thµnh phè, s¬ t¸n vÒ quª MÕn ë n«ng */ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc thầm đoạn th«n Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n vµo dÞp nµo? - LÇn ®Çu thÞ x· ch¬i, MÕn thÊy thÞ x· cã thÞ x· cã nhiÒu phè, phè nµo còng nhµ g× l¹? ngãi san s¸t, c¸i cao, c¸i thÊp kh«ng gièng ë nhµ quª, nh÷ng dßng xe cé ®i - Gọi HS đọc đoạn lại nườm nượp, ban đêm đèn điện lấp ë c«ng viªn cã nh÷ng trß ch¬i g×? công viên Mến đã có hành động gì đáng lánh sa khen? Qua hành động này em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? có cầu trượt, đu quay GV lưu ý HS cách cứu người chết đuối nghe tiÕng kªu cøu, MÕn lËp tøc lao DÆn HS cÈn th©n t¾m hoÆc ch¬i ë ven xuèng hå cøu mét em bÐ ®ang vïng vÉy, tuyÖt väng s«ng, ven hå - Cả lớp đọc thầm đoạn Em hiểu câu nói người bố - HS trả lời, GV chốt ý nµo? GV chèt l¹i: T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh c¶m thuû chung gia đình Thành - Nhiều HS phát biểu người đã giúp đỡ mình? Câu nói người bố ca ngợi bạn Mến GV chốt lại: 4/ Luyện đọc lại: dòng c¶m - GV đọc diễn cảm lại đoạn 2, - HS trao đổi nhóm - phát biểu - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn - em thi đọc đoạn - em đọc bài KÓ chuyÖn NhËn xÐt tiÕt häc 1/ GV nªu nhiÖm vô: dùa vµo gîi ý, kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn §«i b¹n 2/ Hướng dẫn HS kể lại toàn câu chuyện - GV më b¶ng phô ghi gîi ý - Hcọ sinh đọc yêu cầu - Yªu cÇu em kÓ mÉu ®o¹n - HS kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt bæ sung 3, Cñng cè, dÆn dß: - Em nghĩ gì người sống làng -Häc sinh tr¶ lêi c©u hái quª sau häc bµi nµy? - Khen HS đọc tốt, kể chuyệnhấp dẫn - Dặn :Về kể chuyện cho người thân nghe -3Lop3.net (4) Ngµy so¹n:Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 4.To¸n Lµm quen víi biÓu thøc I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - HS biết tính giá trị biểu thức đơn giản - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II/ §å dïng d¹y häc: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cò: HS lµm b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng §Æt tÝnh råi tÝnh 684 : ; 635 : 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu : a, Lµm quen víi biÓu thøc - Mét sè vÝ dô vÒ biÓu thøc - GV viÕt lªn b¶ng 126 + 51 - Yêu cầu HS đọc Giíi thiÖu 126 + 51 ®îc gäi lµ mét biÓu thøc BiÓu thøc 126 + 51 - GV viÕt 62 - 11, giíi thiÖu 62 - 11 còng lµ mét biÓu thøc, biÓu thøc 62 - 11 - Làm tương tự với các biểu thức 13 x 3; 84 : 4; 125 + 10 - * KÕt luËn: BiÓu thøc lµ mét d·y c¸c sè, dÊu phÐp tÝnh viÕt xen kÏ víi b, Gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Yªu cÇu HS tÝnh 126 + 51 GV: V× 126 + 51 = 177 nªn ta nãi "gi¸ trÞ cña biÓu thøc 126 + 51 lµ 177" - Yªu cÇu HS tÝnh 62 - 11 vµ nªu râ gi¸ trÞ cña biÓu thøc? - Yªu cÇu HS tÝnh 13 x vµ nªu râ gi¸ trÞ cña biÓu thøc? - Hướng dẫn HS tương tự với việc nêu gi¸ trÞ cña biÓu thøc 125 + 10 - 3/ Thùc hµnh: - HS đọc 126 cộng 51 HS nh¾c l¹i: biÓu thøc 126 céng víi 51 - HS nh¾c: biÓu thøc 62 trõ 11 - HS tr¶ lêi 126 + 51 = 177 - HS: gi¸ trÞ cña biÓu thøc 62 - 11 lµ 51 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 13 x lµ 39 -4Lop3.net (5) -Bài Gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn làm ý đầu C¸ch lµm: Thùc hiÖn phÐp tÝnh (tÝnh nhÈm vµ viÕt kÕt qu¶) ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( Cá nhân ) - HS tù lµm - c¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶ lµm tõng ý -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu ( Nhúm) Hướng dẫn HS tìm giá trị cuả biểu thức, sau đó tìm số giá trị biểu thức đó vµ nèi víi biÓu thøc * Trò chơi: Ai Nhanh Hơn 4/ Cñng cè , dÆn dß: - VÒ nhµ lµm VBT - GV nhËn xÐt tiÕt häc Tiết 5.Đạo đức a, 125 + 18 = 13 Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 125 + 18 lµ 143 b, 161 - 150 c, 21 x c, 48 : Tương tự cách làm HS tù lµm bµi - em ngồi cạnh đổisách để kiểm tra bµi Biết ơn thương binh liệt sĩ I/ Môc tiªu: -Biết công lao các thương binh liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng, biết ơn và quan tâm,giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng - Giáo dục học sinh biết kính yêu gia đình liệt sỹ.Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh liệt sĩ nhà trường tổ chức II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn: Mét chuyÕn ®i bæ Ých III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò _§ãng t×nh huèng 1bt2 - C¶ líp h¸t _Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm ,l¸ng giÒng ? _Kể vài việc làm em đã giúp đỡ hàng xóm … 2/ Khởi động: Yêu cầu HS hát tập thể bài: - HS theo dõi GV kể Em nhí c¸c anh - nh¹c vµ lêi cña TrÇn Ngäc - Th¨m c¸c chó, c¸c c« ë tr¹i ®iÒu Thµnh dưỡng thương binh nặng * Hoạt động 1: Phân tích truyện - Mục tiêu: HS hiểu nào là thương binh, - Các cô chú đã chiến đấu để bảo vệ Tổ liệt sĩ, có thái độ biết ơn các thương quốc biết ơn các cô chú và gia đình liệt sĩ binh và gia đình liệt sĩ - GV kÓ mÉu chuyÖn: Mét chuyÕn ®i bæ Ých -5Lop3.net (6) Yêu cầu HS đàm thoại theo câu hỏi - C¸c b¹n líp 3A ®i ®©u vµo ngµy 27 th¸ng - Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh liệt sĩ là người nào? - Chúng ta cần có thái độ nào các thương binh, liệt sĩ - Kết luận: Thương binh liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu để giành độc lËp, tù do, hoµ b×nh cho Tæ quèc Chóng ta cần phải kính trọng biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - - GV chia nhãm, treo b¶ng phô vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn, nhËn xÐt c¸c viÖc lµm a, Yêu cầu đại diện nhóm trình bày GV kÕt luËn: C¸c viÖc a, b, c lµ nh÷ng viÖc nªn lµm, viÖc d lµ viÖc kh«ng nªn lµm Yêu cầu HS kể việc các em đã làm các thương binh và gia đình liệt sĩ 3/ Hướng dẫn thực hành: - Tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, các gia đình liệt sĩ địa phương - Mçi nhãm em th¶o luËn c¸c viÖc lµm Mçi nhãm th¶o luËn viÖc lµm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐ, bæ sung - HS tù liªn hÖ , kÓ cho c¸c b¹n líp nghe Ngµy so¹n:Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Th t ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011 Tiết 2.Tập đọc VÒ quª ngo¹i I/ Môc tiªu: Gióp HS - Biết đọc đúng các từ: đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, thuyền trôi Biết ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ lục bát Hiểu các từ ngữ bài: hương trời, chân đất - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo - Häc thuéc lßng bµi th¬ - Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước II/ §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa SGK - B¶ng phô viÕt s½n gîi ý kÓ l¹i c©u chuyÖn §«i b¹n -6Lop3.net (7) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KiÓm tra bµi cò:Thanhg ,Th¾ng ,Toµn HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn §«i b¹n, tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung ®o¹n đọc B/ D¹y bµi míi: Giới thiệu :Bài học đưa em đến với cảnh và người quê ngoại 1bạn nhỏ - HS lắng nghe …… Luyện đọc: a, GV đọc diễn cảm bài thơ - HS nối tiếp đọc câu thơ b, GV hướng dẫn HS luyện đọc - §äc tõng c©u GV chó ý c¸ch ph¸t ©m cña HS - HS nối tiếp đọc đoạn - §äc tõng khæ th¬ GV nhắc HS đọc nghỉ đúng, tự nhiªn gi÷a c¸c dßng th¬, c¸c c©u th¬ theo hướng dẫn SGK Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ bµi vµ gi¶i nghÜa thªm quª ngo¹i: quª cña mÑ Bất ngờ: việc xảy ngoài ý định, ngoài dù kiÕn, g©y ng¹c nhiªn - §äc tõng khæ th¬ nhãm - Mỗi nhóm em nối tiếp đọc - §äc c¶ líp (1 lÇn) - Cả lớp đọc đồng toàn bài 3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc thầm khổ thơ - B¹n nhá vÒ th¨m quª ë ®©u? b¹n nhá ë thµnh phè vÒ th¨m quªë n«ng th«n Câu nào cho em biết điều đó? - c©u :ë phè ch¼ng bao giê cã ®©u ë n«ng th«n Quª ngo¹i b¹n ë ®©u? đầm sen nở ngát hương/ Gặp trăng gặp B¹n nhá thÊy ë quª cã nh÷ng g× l¹? gió bất ngờ/ Con đường đất rợp màu rơm phơi/ Bóng tre mát rợp vai người/Vầng trăng lá thuyền trôi êm đềm GV: Ban đêm thành phố nhiều đèn điện nên không nhìn rõ trăng đêm nông th«n - HS đọc khổ thơ bạn ăn hạt gạo đã lâu, gặp Bạn nhỏ nghĩ gì người làm người làm hạt gạo Họ thật -7Lop3.net (8) h¹t g¹o? Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi? thà Bạn thương họ thương người ruột thịt, thương bà ngoại mình b¹n yªu thªm cuéc sèng, yªu thªm người sau chuyến thăm quê 4/ Häc thuéc lßng bµi th¬ - GV đọc lại bài thơ - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng khæ, c¶ bµi th¬ - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - số HS thi đọc thuộc lòng bài thơ 5/ Cñng cè - dÆn dß: - Yªu cÇu HS nãi l¹i néi dung bµi th¬: VÒ thăm quê, bạn nhỏ thêm yêu cảnh đẹp quê, yêu người làm lúa gạo - Em cã quª ë n«ng th«nkh«ng ? Em cã c¶m gi¸c thÕ nµo vÒ quª? GV giúp HS cách nhìn nhận đúng quê hương, nông thôn VD: Quª cßn nghÌo nhng phong c¶nh tù nhiên có nét đẹp mà chưa thành thị đã có ; quê còn nghèo em yêu quê hương nên thấy đẹp…… - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ TiÕt 4.To¸n tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Biết tính nhẩm giá trị biểu thức dạng có phép tính cộng, trừ có phÐp tÝnh nh©n, chia - BiÕt ¸p dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ ®iÒn dÊu <; > ; = - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II/ §å dïng d¹y häc: III/ Các hoạt động dạy - học: 1/ Bµi cò : - Häc sinh tù cho vÝ dô -Cho vÝ dô vÒ biÓu thøc, nªu gi¸ trÞ 2/Bµi míi : 1/GV nªu hai quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc -8Lop3.net (9) - GV viÕt lªn b¶ng 60 + 20 - - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 60 + 20 -5 - Cho vµi HS nªu l¹i c¸ch lµm - GV cho HS nh¾c l¹i quy t¾c nhiÒu lÇn nh SGK/79 + §èi víi c¸c biÓu thøc chØ cã c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia ta còng quy íc thùc hiÖn các phép tính đó theo thứ tự từ trái sang ph¶i - GV viÕt lªn b¶ng 49 : x - GV viÕt theo lêi cña HS - HS đọc lại - HS tÝnh 60 + 20 - 80 - = 75 - HS nªu c¸ch lµm - 49 : x = x = 35 - Cho HS đọc đoạn quy tắc SGK - GV lu ý c¸ch tr×nh bµy 2/ Thùc hµnh - Gọi HS đọc yêu cầu Bµi 1: tÝnh gÝa trÞ cña biÓu thøc - GV hướng dẫn mẫu biểu thức đầu - GV cho HS nªu c¸ch lµm 205 + 60 + = 265 + = 268 - Cho HS tính nhẩm để kết - Cho HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i, ch÷a bµi - Gọi HS đọc yêu cầu Bµi - GV cho HS cïng tham gia tÝnh gi¸ trÞ - HS ph¸t biÓu GV ghi lªn b¶ng cña biÓu thøc ®Çu 15 x x = 45 x = 90 - GV cho HS nªu thø tù c¸c phÐp tÝnh cÇn lµm - HS lµm phÇn cßn l¹i - HS làm, đổi kiểm tra bài cho Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn trường hợp đầu: muốn điền 55 : x 32 ®îc dÊu >, <, = chóng ta cÇn ph¶i so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 55 : x víi sè 32 Nh vËy ph¶i tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 55 : x - HS tÝnh nhÈm 55 : x =33 Yªu cÇu HS tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i HS so s¸nh sè 33 víi sè 32 råi ®iÒn dÊu - Gọi HS đọc yêu cầu -9Lop3.net (10) - Phân tích đề Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Bµi t×m c©n nÆng cña gãi m× vµ hép s÷a lÊy sè gam cña gãi m× + Sè gam cña hép s÷a Muèn biÕt gãi m× vµ hép s÷a nÆng lÊy sè gam cña mçi gãi x sè gãi bao nhiªu gam ta lµm nh thÕ nµo? - em lªn b¶ng em tãm t¾t, em gi¶i t×m sè gam cña gãi m× ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu 3/ Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5.LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n dÊu phÈy I/ Môc tiªu: - Mở rộng vốn từ thành thị, nông thôn (tên số thành phố và vùng quê nước ta; tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn -Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy (các chức ngăn cách các phận đồng chức c©u - Giáo dục học sinh biết bảo vệ môi trường xung quanh II/ §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n BT3 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/ KiÓm tra bµi cò: - Mçi em lµm l¹i BT vµ B/ D¹y bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµiNªu môc tiªu 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập a, Bµi tËp 1: GV gọi HS đọc yêu cầu - HS trao đổi bàinhóm GV lu ý nªu tªn c¸c thµnh phè - Đại diện các bàn kể - GV yªu cÇu - em nh¾c l¹i - GV treo đồ , kết hợp tên thành phố trên đồ - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i tªn c¸c thµnh phố trên đất nước ta theo vị trí từ phía Bắc đến phía Nam (các thành phố lớn tương đương tỉnh: Hà Nội, Hải Phßng, §µ N½ng, Tp Hå ChÝ Minh, CÇn Thơ) các thành phố thuộc tỉnh tương - 10 Lop3.net (11) ®¬ng mét quËn, huyÖn: §iÖn Biªn, Th¸i Nguyªn, ViÖt Tr×, Nam §Þnh, H¶i Dương, Hạ Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy Nh¬n, Nha Trang, §µ L¹t - GV yªu cÇu HS kÓ tªn mét vïng quª mµ em biÕt? (Mçi HS kÓ Ýt nhÊt tªn mét lµng, x·, huyÖn, quËn) Khi kể GV kết hợp đồ cho lớp thấy vùng quê đó thuộc tỉnh nào) * Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu -§øc Träng ,L©m Hµ ,Dy linh , Tam N«ng, CÈm Khª, Hoµ L¹c, Long Thµnh, Long Kh¸nh, Má Cµy, Cai LËy, C¸i BÌ - HS suy nghĩ, trao đổi, phát biểu ý kiến - GV chèt l¹i tªn mét sè sù vËt, c«ng viÖc tiªu biÓu Sù vËt C«ng viÖc ë thành đường phố, nhà cao tầng, đèn Kinh doanh, chế tạo máy móc, ô tô, lái phè cao ¸p, c«ng viªn, r¹p xiÕc, r¹p xe, nghiªn cøu khoa häc, biÓu diÔn nhÖ chiÕu bãng, bÓ b¬i, cöa hµng thuËt, biÓu diÔn thêi trang, chÕ biÕn lín, trung t©m v¨n ho¸, bÕn xe thùc buýt, t¾c xi ë Nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, Cấy lúa, cày bừa, cắt rạ, gặt hái, phơi nông cánh đồng, luỹ tre, cây đa, thóc, xay thóc, giã gạo, phun thuốc trừ thôn giếng nước, ao cá, hồ sen, trâu, sâu, chăn trâu, nuôi lợn, đập đất, tuốt lúa, bß, lîn , gµ, liÒm h¸i, quang nhæ m¹ g¸nh, cµy, bõa * Bµi 3: - Gọi HS đọc đề - HS đọc - GV theo dâi, kiÓm tra - HS lµm bµi c¸ nh©n - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt, söa ch÷a - em lên bảng thi làm bài đúng, nhanh 3/, Cñng cè, dÆn dß: - em đọc lại đoạn văn đã điền đúng Khen HS häc tèt, DÆn : vÒ nhµ xem l¹i bµi Ngµy soan: Thø t ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø n¨m ngµy15 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 2.To¸n tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (tiÕp theo) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc cã phÐp tÝnh céng, phÐp trõ, phÐp nh©n hoÆc phÐp chia - 11 Lop3.net (12) - áp dụng cách tính giá trị biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai biểu thức - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II/ §å dïng d¹y häc: III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Hãy cho DV biểu thức, tính và nêu - Hai học sinh lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn giá trị biểu thức đó 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác : Giới thiệu hai quy tắc: - Ghi ví dụ: 60 + 20 – lên bảng - Gọi HS nêu cách làm + Em nào có thể thực biểu - em nêu cách làm, lớp bổ sung Lấy 60 + 20 = 80 ta lấy 80 – = thức trên? - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c tÝnh 75 - HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào - Viết lên bảng biểu thức: 49 : x + Để tính giá trị biểu thức nháp - HS nªu quy t¾c – HS nh¾c l¹i trên ta thực nào? + Ta lấy 49 chia cho trước nhân tiếp - Yªu cÇu HS nªu quy t¾c tÝnh với Luyện tập: Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu càu - em lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp - HS nªu quy t¾c – HS nh¾c l¹i bài - Yêu cầu lớp tự làm các biểu thức - em nêu yêu cầu bài còn lại - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá a/ 268 – 68 + 17 = 200 + 17 = 217 Bài 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài b/ 387 – – 80 = 380 – = 300 - Yêu cầu lớp tự thực vào - Gọi em lên bảng thi làm bài nhanh - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - Nhận xét, chữa bài - học sinh lên bảng thi làm bài nhanh, lớp nhận xét bình chọn bạn làm nhanh a/ 15 x x = 45 x = 90 b/ 81 : x = x = 63 Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập c/ 48 : : = 24 : = - Giúp học sinh tính biểu thức ban đầu - 1HS nêu yêu cầu bài và điền dấu - Yêu cầu tự làm các phép tính còn - Cả lớp làm vào các phép tính còn lại - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: lại 55 : x > 32 - Gọi HS nêu kết - 12 Lop3.net (13) - Nhận xét chốt lại lời giải đúng 47 = 84 – 34 – d) Củng cố - Dặn dò:đánh 20 + < 40 : + -Nh¾c l¹i néi dung bµi,Nhận xét tiết - Vài học sinh nhắc quy tắcvừa học học - Dặn nhà học và làm bài tập TiÕt 3.TËp lµm v¨n Nãi vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết kể thành thị , nông thôn dựa theo gợi ý -Giáo dục yêu thích môn học B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa câu chuyện SGK, bảng phụ chép sẵn gợi ý kể chuyện BT1) bảng viết sẵn gợi ý nói nông thôn hay thành thị (BT2) C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Lớp theo dõi 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : - Lắng nghe b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài và - em đọc yêu cầu bài và gợi ý Cả lớp đọc thầm gợi ý và quan sát tranh gợi ý - Yêu cầu HS quan sát các tranh minh minh họa họa và đọc thầm câu hỏi gợi ý - Lắng nghe giáo viên kể chuyện - Kể chuyện lần 1: + Trong chuyện này có chàng ngốc và vợ + Truyện có nhân vật nào ? + Chàng đã kéo cây lúa nhà mình lên cho + Khi thấy lúa ruộng nhà mình xấu cao cây lúa ruộng bên + Chàng khoe với vợ là mình đã kéo cây chàng ngốc đã làm nào? + Về nhà anh chàng khoe với vợ điều lúa lên cao cây lúa nhà bên cạnh + Chị vợ xem thấy ruộng lúa nhà gì ? mình bị héo rũ + Chị vợ trông kết ? + Vì cây lúa bị kéo lên đứt rễ nên bị héo - Lớp theo dõi giáo viên kể lần + Vì lúa nhà chàng ngốc bị héo ? - 1HSG kể lại câu chuyện - Giáo viên kể lại câu chuyện lần : - Tập kể theo cặp - Yêu cầu học sinh giỏi kể lại - em thi kể lại câu chuyện trước lớp - Yêu cầu cặp kể lại cho - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay nghe - Mời em thi kể lại câu chuyện trước + Chàng ngốc đã kéo lúa lên làm cho lúa lớp chết hết lại tưởng làm cho lúa tốt - Lắng nghe và nhận xét - học sinh đọc đề bài tập + Câu chuyện này buồn cười chỗ nào - em làm mẫu tập nói trước lớp - 13 Lop3.net (14) ? Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu bài và các gợi ý SGK + Em chọn viết đề tài gì (nông thôn hay thành thị) ? - Theo dõi nhận xét bài học sinh c) Củng cố - Dặn dò: - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau TiÕt 5.ChÝnh t¶( Nghe-viÕt) - Cả lớp làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt - em nhắc lại nội dung bài học §«i b¹n I/ Môc tiªu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Đôi bạn - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu viết dễ lẫn tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã - Gi¸o dôc häc sinh biÕt tr©n träng t×nh b¹n II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt BT 3b III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cò: HS viết bảng lớp, khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây 2/ d¹y bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi:Nªu môc tiªu b Hướng dẫn nghe viết: - Hướng dẫn HS chuẩn bị GV đọc đoạn viết - Hướng dẫn nhận xét chính tả §o¹n viÕt cã mÊy c©u? Ch÷ nµo ®o¹n viÕt hoa? Lêi cña bè viÕt nh thÕ nµo? - GV đọc bài cho HS viết -, ChÊm ch÷a bµi 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc lại c©u ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u, tªn riªng sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng, lïi vµo «, g¹ch ®Çu dßng - HS đọc thầm bài viết, ghi nhớ tõ ng÷ dÔ sai vµo b¶ng HS viÕt bµi vµo vë HS đại diện tổ thi làm bài nhanh đọc kết - Cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng - 14 Lop3.net (15) - HS lµm bµi c¸ nh©n (®iÒn vµo SGK) 4/ Cñng cè , dÆn dß: - Khen HS viÕt bµi tèt - Lµm VBT - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc lại bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng C©u b: b¶o nhau, c¬n b·o, vÏ, vÎ mÆt, uèng s÷a, söa so¹n Tiªt3 sinh ho¹t Liên đội thực _ Ngµy so¹n: Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2011 Ngµy gi¶ng:Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 4.Chính tả (Nhí - viết) VÒ quª ngo¹i A/ Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát - Làm đúng BT2 a/b - GDHS rèn chữ viết đúng đẹp giữ B/ Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Đọc và yêu cầu HS viết trên bảng - 2HSlên bảng viết, lớp viết vào bảng số từ dễ lẫn đã học tiết trước các từ : bão, vẻ mặt, sửa soạn … - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe- viết : Hướng dẫn chuẩn bị : - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Đọc 10 dòng thơ đầu - 2HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Yêu cầu em đọc thuộc lòng lại - Lớp theo dõi đọc thầm theo suy nghĩ - Cả lớp theo dõi bạn đọc trả lời câu hỏi : + Thể thơ lục bát + Bài chính tả thuộc thể thơ gì ? + Nêu cách trình bày đoạn thơ viết theo + Câu chữ lùi vào 2ô, so với lề vở, câu chữ lùi vào 1ô thể thơ lục bát? + Những từ nào bài chính tả hay + Chữ cái đầu câu danh từ riêng bài viết sai và từ nào cần viết hoa ? - Yêu cầu học sinh lấùy bảng nhớ - Lớp nêu số tiếng khó và thực lại và viết các tiếng khó viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá Yêu cầu nhớ lại để viết đoạn thơ - Cả lớp gấp SGK, nhớ - viết đoạn thơ - 15 Lop3.net (16) vào vào - Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh Chấm, chữa bài - Hai em thực làm trên bảng c/ Hướng dẫn làm bài tập - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ trống Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực vào và sửa bài - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập - Các nhóm cử đại diện lên thi làm nhanh - Yêu cầu lớp nhận xét và chốt ý chính 2b lên bảng - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Từ cần tìm là: - Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu Lưỡi - - thẳng băng - để - lưỡi: là - Yêu cầu nhóm nhóm cử em lưới cày Thuở bé - tuổi - nửa chừng - tuổi - đã già : lên bảng nối tiếp thi làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá mặt trăng - Mời – em đọc lại kết - - học sinh đọc lại kết d) Củng cố - Dặn dò: - Dặn nhà học và làm bài TiÕt 3.Toán LuyÖn tËp A/ Mục tiêu : - Biết tính giá trị biểu thức có dạng : có phép cộng, phép trừ,chỉ có phép nhân , phép chia , có các phép cộng, trừ, nhân., chia - HS tính đúng giá trị các biểu thức - HS yªu thÝch häc to¸n B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, VBT C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - KT em: Tính giá trị biểu thức sau - 2HS lên bảng làm bài 252 + 10 x 145 - 100 : - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yªu cầu BT - em nêu yêu cầu BT - Lấy bảng làm bài - yêu cầu HS làm bài trên bảng - Nhận xét chữa bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài Bài :- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp booe sung - Gọi học sinh lên bảng chữa bài a/375-10x3=375–30 = 345 - Nhận xét bài làm học sinh b/ 64 : + 30 = + 30 = 38 - 1HS nêu yêu cầu bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực vào - Yêu cầu HS tự làm bài vào - 16 Lop3.net (17) - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Củng cố - Dặn dò: Dặn nhà xem lại các BT đã làm - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét a/ 81 : + 10 = + 10 = 19 b/ 11 x – 60 = 8 – 60 = 28 - HS nhắc lại QT tính giá trị biểu thức TiÕt 4.Tập viết ¤n ch÷ hoa M A/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa M(1dßng),T,B(1dßng), viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi(1dßng), và câu ứng dụng(1lÇn) b»ng cì ch÷ nhá - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét,thẳng hàng Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường - GDHS rèn chữ viết đúng mẩu giữ B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa M, mẫu chữ tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HSviết bảng con: Lê Lợi, Lời - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng nói 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng - Lớp theo dõi giới thiệu Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: M, T, B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Theo dõi GV hướng dẫn cách viết - Yêu cầu viết vào bảng các chữ - Lớp thực viết vào bảng con: M, T, vừa nêu B Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - 1HS đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi - Giới thiệu: Mạc Thị Bưởi là nữ - Lắng nghe để hiểu thêm vị nữ du kích quê Hải Dương hoạt động anh hùng dân tộc cách mạng thời chống Pháp bị giặc bắt tra chị không khai và bị chúng cắt cổ chị - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên - Một em đọc câu ứng dụng: bảng Luyện viết câu ứng dụng: Một cây làm chẳng nên non - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng Ba cây chụm lại nên hòn núi cao dụng - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung - Luyện viết vào bảng con: Một, Ba câu tục ngữ :Khuyên người phải - 17 Lop3.net (18) biết sống đoàn kết để tạo nên sức mạnh - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ - Lớp thực hành viết vào theo hướng hoa c) Hướng dẫn viết vào : dẫn giáo viên - Nêu yêu cầu - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết cách viết các chữ và câu ứng dụng - Lắng nghe để rút kinh nghiệm đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Sinh ho¹t tuÇn 16 I NỘI DUNG : Các tổ trưởng báo cáo - Tổ : các bạn học đầy đủ , vệ sinh lớp sẻ, học có làm bài chép bài đầy đủ - Tô2: các bạn học đầy đủ, vào lớp có nề nếp vệ sinh lớp sạch, ăn mặc gọn gàng , chưa làm bài tập - Tổ : có vệ sinh sạch, học đều, vào lớp làm bài đầy đủ,chưa thuộc bảng nhân II NHẬN XÉT : - ƯU ĐIỂM : Đa số học sinh chấp hành tốt việc học tập Ăn mặc gọn gàng sẻ, tổ trực làm tốt khâu vệ sinh trường ,lớp - KHUYẾT ĐIỂM : Còn số bạn chưa giữ vệ sinh sân trường, ăn uống chưa bỏ rát đúng nơi qui định, còn hay nói chuyện riêng học - KẾ HOẠCH TUẦN 17: - Tiếp tục thi đua học tập tốt chào mừng ngày TLQĐNDVN22/12 - Thi đua giữ , viết chữ đẹp - Làm và học bài đầy đủ trước đến lớp - Vừa học kiến thức vừa ôn kiến thức cũ chuẩn bị thi học kỳ I - 18 Lop3.net (19)