Giáo án Tiếng việt 3 tuần 11 - Phạm Thị Hoa - Trường Tiểu học Vĩnh Phước 1

Giới thiệu bài - Trong giờ Luyện từ và câu tuần này, các em sẽ được mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương, sau đó ôn tập lại mẫu câu Ai làm gì.. 2.2.[r]

Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn 11 , ngaøy thaùng naêm 200 Tập đọc – Kể chuyện ĐẤT QUÍ, ĐẤT YÊU I MUÏC TIEÂU A – Tập đọc Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB:Ê-pi-ô-pi-a đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, lòng,… - PN: đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quí, trở nước, hỏi, trả lời, sản vật hiếm, hạt cát,…  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết phân biệt giọng các nhân vật đọc bài Đọc hiểu  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: Ê-pi-ô-pi-a, cung điện, khâm phục,…  Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện kể phong tục độc đáo người Ê-pi-ô-pi-a, qua đó cho chúng ta thấy đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhaát B – Keå chuyeän  Sắp xếp thứ tự các tranh minh họa theo đúng trình tự nội dung truyện Dựa vào tranh minh họa kể lại nội dung câu chuyện  Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bảng phụ có viết sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc  Bản đồ hành chính Châu Phi (hoặc giới) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu - HS lên bảng kiểm tra bài cũ hỏi nội dung bài tập đọc Thư gửi bà DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV: Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và - Tranh vẽ cảnh chia tay bên bờ biển Đặc biệt có người cạo đế giày hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? người khách chuẩn bị lên tàu - Nghe giáo viên giới thiệu bài - Giới thiệu bài theo sách giáo viên 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng các từ khó và đọc trôi chảy toàn bài - Theo dõi Giáo viên đọc mẫu Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm Chú ý các - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu câu đối thoại đến hết bài Đọc vòng b) Hdẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn: + Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù: - Hướng dẫn HS tách đoạn thành phần nhoû: + Phần 1: Lúc hai người … làm + Phaàn 2: Vieân quan … laø moät haït caùt nhoû - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc lượt) cuûa Giaùo vieân - Dùng bút chì đánh dấu phân cách phaàn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và thể tình cảm đọc các lời thoại: - Ông sai người cạo đất đế giày khách/ để họ xuống tàu trở nước.// - Taïi caùc oâng laïi phaûi laøm nhö vaäy?// (Gioïng ngaïc nhieân) - Nghe lời nói chân tình viên quan,/ hai người khách càng thêm khâm phục lòng yêu quý mảnh đất quê hương người EÂ-pi-oâ-pi-a.// - Thực yêu cầu GV - Mỗi nhóm HS, HS đọc - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối nghĩa các từ khó - Đọc đồng theo nhóm + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm + Hướng dẫn HS đọc đồng lời viên quan đoạn 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài MỤC TIÊU: HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại bài trươcù lớp - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước naøo? - GV: Ê-pi-ô-pi-a là nước phía đông bắc châu Phi (chỉ vị trí nước Ê-pi-ô-pi-a trên đồ) - Hai người khách vua Ê-pi-ô-pi-a đón tieáp nhö theá naøo? - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - HS đọc trước lớp - Hai người khách du lịch đến thăm đất nước EÂ-pi-oâ-pi-a - Quan saùt vò trí cuûa EÂ-pi-oâ-pi-a - Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng cho họ nhiều sản vật quý để toû loøng hieáu khaùch - Chuyện gì đã xảy hai người khách - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm chuaån bò leân taøu? Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp theo đoạn - Khi hai người khách xuống tàu, có điều - Khi hai người khách chuẩn bị xuống tàu, bất ngờ gì xảy ra? viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày và sai người cạo đất đế giày hai người Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba - Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để khách mang ñi duø chæ laø moät haït caùt nhoû? khách để họ xuống tàu - Vì đó là mảnh đất yêu quý người Ê-piô-pi-a Người Ê-pi-ô-pi-a sinh và chết đây Trên mảnh đất họ trồng trọt, chăn nuôi Đất là cha, là mẹ, là anh em ruột thịt người Ê-pi-ô-pi-a và là thứ thiêng lieâng, cao quyù nhaát cuûa hoï - Người Ê-pi-ô-pi-a yêu quý, trân trọng mảnh đất quê hương mình Với họ, đất đai là thứ quý giá và thiêng liêng - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài và hoûi: Theo em phong tuïc treân noùi leân tình caûm người Ê-pi-ô-pi-a với quê hương naøo? 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài Mục tiêu: HS đọc trôi chảy toàn bài và đọc đúng các từ khó Cách tiến hành: - GV tiến hành các bước tiết tập đọc - HS thi đọc nhóm, nhóm cử trước đại diện tham gia thi đọc trước lớp - Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm lời viên quan đoạn Keå chuyeän Hoạt động 4: Xaùc ñònh yeâu caàu Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - Gọi HS đọc y.cầu phần kể chuyện - HS đọc yêu cầu 1,2 trang 86, SGK - Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ tự - Phát biểu ý kiến cách xếp, lớp thống các tranh minh hoạ xếp theo thứ tự: 3-1-4-2 Keå maãu - GV goïi HS khaù keå maãu noäi dung tranh 3,1 - Theo doõi vaø nhaän xeùt phaàn keå maãu cuûa baïn trước lớp - Mỗi nhóm HS Lần lượt em kể Keå theo nhoùm tranh nhóm, các bạn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát Kể trước lớp + Cuûng coá daën doø - Tuyeân döông HS keå toát - GV: Câu chuyện phong tục độc đáo - Tìm số câu ca dao, tục ngữ nói tình người Ê-pi-ô-pi-a đã cho chúng ta thấy yêu đất người Việt Nam tình yêu đất nước sâu sắc họ Không người Ê-pi-ô-pi-a mà dân tộc, quốc gia trên giới yêu quý đất nước mình, trân trọng đất đai Tổ quốc mình Người Việt Nam cuõng vaäy - Nhaän xeùt tieát hoïc, daëc doø HS chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn 11 , ngaøy thaùng naêm 200 Tập đọc VEÕ QUEÂ HÖÔNG I.MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, nắng lên, tranh,… - PN: vẽ quê hương, xanh đỏ, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, đỏ tươi, tổ quốc,…  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, cuối dòng thơ và các khổ thơ  Đọc trôi chảy và bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên Đọc hiểu  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: sông máng,…  Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ:Bài thơ cho ta thấy vẻ đẹp rực rỡ, tươi thắm phong cảnh quê hương qua vẽ bạn nhỏ Từ đó nói lên tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ và có người yêu quê vẽ tranh quê mình đẹp đến Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC    Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung hướng dẫn luyện đọc Bảng phụ viết sẵn bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Đất quý, đất yêu DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Hỏi: Nếu vẽ tranh đề tài quê hương, em vẽ gì? - Treo tranh minh họa bài tập đọc, yêu cầu HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng thực yêu cầu - đến HS trả lời theo cách nghĩ em - HS trao đổi nhóm, sau đó nhóm Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba HS trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Ghi teân baøi leân baûng 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng các tử khó và đọc trôi chảy toàn bài Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng vui töôi, hoàn nhieân b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn + Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khó: - Hướng dẫn HS đọc khổ thơ trước lớp cử đại diện trả lời - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc khổ thơ bài theo hướng dẫn cuûa GV: - Đọc khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng cuối dòng thơ, các khoå thô vaø caùc caâu thô: Xanh tươi,/ đỏ thắm./ Tre xanh,/ luùa xanh/ A,/ naéng leân roài/ - Giải nghĩa các từ khó - HS đọc chú giải - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi lớp, HS đọc đoạn baøi SGK + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc đồng bài thơ 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi bài Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Kể tên các cảnh vật miêu tả bài - HS tieáp noái keå, moãi HS chæ caàn keå moät thô cảnh vật: tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc - Trong tranh mình, bạn nhỏ đã vẽ - Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán, moãi HS chæ nhiều cảnh đẹp và gần gũi với quê hương caàn neâu moät maøu: tre xanh, luùa xanh, soâng mình, không bạn còn sử dụng máng xanh mát,trời mây xanh ngắt, nhà ngói nhiều màu sắc Em hãy tìm màu sắc đỏ tươi, trường học đỏ thắm, mặt trời đỏ chót mà bạn nhỏ đã sử dụng để vẽ quê hương - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm câu - Đại diện HS trả lời, các HS khác theo dõi trả lời vaø nhaän xeùt - Kết luận: Cả ba ý trả lời đúng, ý - Nghe GV keát luaän trả lời đúng là ý c) Vì bạn nhỏ yêu quê höông Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba 2.4 Hoạt động : Hoïc thuoäc loøng Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV treo bảng phụ có viết sẵn bài thơ, yêu - Tự học thuộc lòng bài thơ cầu lớp đọc đồng bài thơ Sau đó, cho HS thời gian để tự học thuộc lòng GV xoá dần bài thơ, dòng thơ để lại tiếng đầu tiếng cuối - Tổ chức cho HS thi viết lại bài thơ theo - Viết lại các phần thiếu bài thơ hình thức tiếp nối - Tuyeân döông caùc HS hoïc thuoäc loøng nhanh, động viên các em chưa thuộc cố gắng hoạt động 4: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc HS chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài Dặn dò HS chuẩn bị bài sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Thứ Tuaàn 11 , ngaøy thaùng naêm 200 Tập đọc CHOÕ BAÙNH KHUÙC CUÛA DÌ TOÂI I MUÏC TIEÂU Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: - PB: cỏ non, lá rau, lượt tuyết, long lanh, pha lê,hơi nóng, lấp ló, xôi nếp,… - PN: chõ bánh khúc, dắt tay, phủ, cực mỏng, đầy rổ, nghi ngút, đặt vào, hơ qua lửa, giã nhỏ, coû noäi, haêng haéc,…  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết nhân giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm Đọc hiểu  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: chõ, pha lê,…  Hiểu nội dung bài: Bài văn cho ta thấy vẻ đẹp cây khúc, loài cây dại thường mọc đồng quê Việt Nam Thấy thơm ngon,hấp dẫn bánh khúc, sản vật quen thuộc làng quê Việt Nam Đối với tác giả, cây khúc và bánh khúc trở thành kỉ niệm đẹp in dấu tâm trí ông, khiến ông càng thêm yêu quê hương mình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC    Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Một chõ đồ xôi (hoặc tranh) Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời - HS lên bảng thực yêu cầu câu hỏi nội dung bài tập đọc Vẽ quê höông DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài -Hỏi: các em đã ăn bánh khúc - Một vài HS phát biểu ý kiến chưa? Em còn nhớ gì mùi vị loại baùnh naøy? - Giới thiệu theo sách giáo viên - Nghe GV giới thiệu bài - Ghi teân baøi leân baûng 2.2 Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: HS đọc đúng các từ khó và đọc trôi chảy toàn bài Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng - Theo dõi GV đọc mẫu nhẹ nhàng, thong thả, nhấn giọng các từ gợi tả như: nhỏ, mầm cỏ non nhú, mạ bạc, cực mỏng, long lanh, bốc nghi ngút, lấp loù, thaät meàm, vaøng öôm, xinh xaén, thôm ngaäy, haêng haéc,… b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu từ khó, dễ lẫn đến hết bài Đọc vòng + Hdẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Đọc đoạn bài theo hdẫn GV: - Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn: - Dùng bút chì đánh dấu phân cách các + Đoạn 1: Dì tôi… hái đầy rổ đoạn bài (nếu cần) + Đoạn 2: Ngủ giấc… gói vào đó + Đoạn 3: Phần còn lại - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và các cụm từ - Giải nghĩa từ khó: + Cho HS quan sát chõ đồ xôi + Yêu cầu HS đọc chú giải từ pha lê + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm + Tổ chức thi đọc các nhóm + Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu: HS hiểu nội dung bài và trả lời các câu hỏi bài Cách tiến hành: - Quan sát chõ đồ xôi + Pha lê là loại thuỷ tinh suốt - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Đọc đồng theo yêu cầu GV Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và hỏi: Cây - Cây rau khúc nhỏ, mầm rau khúc tác giả miêu tả nào? non nhú Lá rau mạ bạc, trông phủ lớp tuyết cực mỏng Những hạt sương sớm đọng trên lá long lanh bóng đèn pha lê - Khi làm bánh, cây rau khúc đã tạo cho bánh - HS đọc đoạn trước lớp, lớp đọc thầm khuùc moät neùt rieâng, ñaëc bieät Chuùng ta cuøng theo tìm hiểu điều này qua đoạn - Em hiểu câu văn “Cắn miếng thì - HS suy nghĩ và tự phát biểu ý kiến VD: thấy hương đồng, cỏ nội gói vào Vì bánh khúc làm từ sản phẩm đó,” nào? (Câu hỏi này dành cho HS quê hương rau khúc, gạo nếp, đỗ khaù gioûi.) xanh, laïi goùi laù chuoái, neân noù mang muøi vị quê hương, mùi hương đồng, cỏ noäi - Vì tác giả không quên mùi vị - Vì bánh khúc là sản phẩm quê chieác baùnh khuùc queâ höông? hương./ Vì bánh khúc gắn liền với kỉ niệm người dì thân yêu tác giaû./ Vì taùc giaû raát yeâu queâ höông neân khoâng quên sản phẩm quê hương mình 2.4 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài Mục tiêu: HS đọc diễn cảm bài văn Cách tiến hành: - GV tiến hành các bước tiết tập đọc trước, lưu ý HS nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm Hoạt động 4: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Tổng kết tiết học, dặn dò HS đọc lại bài và chuaån bò baøi sau RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : Thứ Tuaàn 11 , ngaøy thaùng naêm 200 Chính taû TIEÁNG HOØ TREÂN SOÂNG I MUÏC TIEÂU Nghe – vieát chính xaùc baøi Tieáng hoø treân soâng  Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ong/ oong và tìm từ có tiếng bắt đầu s/ x hay coù vaàn öôn/ öông  II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC   Cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng Giaáy khoå to vaø buùt daï Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Kiểm tra HS các câu đố tiết trước HOẠT ĐỘNG HỌC - HS lên bảng đọc thuộc lòng câu đố, HS lớp viết lời giải vào bảng - Nhận xét lời giải và chữ viết HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong chính tả này các em viết bài vaên Tieáng hoø treân soâng vaø laøm baøi taäp chính tả phân biệt ong/ oong và tìm các từ có tiếng chứa âm đầu s/ x hay có vần ươn/ ương 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: HS viết đúng các từ khó và trình bày bài Cách tiến hành: a) Trao đổi nội dung bài viết - GV đọc bài văn lượt - Hoûi: Ai ñang hoø treân soâng? - Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì? - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - Chò Gaùi ñang hoø treân soâng - Ñieäu hoø cheøo thuyeàn cuûa chò Gaùi laøm taùc giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh gió chieàu vaø soâng Thu Boàn - Baøi vaên coù caâu - Teân rieâng: Gaùi, Thu Boàn - Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa b) Hướng dẫn trình bày - Baøi vaên coù maáy caâu? - Tìm caùc teân rieâng baøi vaên - Trong bài văn chữ nào phải viết hoa? - PB: trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời,… c) Hướng dẫn viết từ khó - PN: tieáng hoø, cheøo thuyeàn, thoåi nheø nheï., - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết chảy lại,… chính taû - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa nêu - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Mục tiêu: Như mục tiêu bài Cách tiến hành: Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng, HS lớp làm vào nhaùp - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Baøi GV có thể lựa chọn phần a) b) tuỳ lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc phải a) Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm - Yêu cầu HS tự làm nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn - Gọi nhóm đọc lời giải mình Các nhoùm khaùc boå sung GV ghi nhanh leân baûng - Chốt lại lời giải b) Tiến hành tương tự phần a) Hoạt động 3: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặën dò HS nhà ghi nhớ các từ vừa tìm HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài Vẽ quê höông - Đọc lại lời giải và làm bài vào Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong, làm xong vieäc, caùi xoong - HS đọc yêu cầu SGK - Nhận đồ dùng học tập - Tự làm nhóm - Đọc và bổ sung lời giải - Đọc lại lời giải và làm bài vào + Từ vật có tiếng bắt đầu s: sông, suoái, saén, sen, sim, sung, quaû saáu, laù saû, quaû su su, sâu, sáo, sến, sói, sư tử, chim sẻ,… + Từ đặt điểm, hành động, tính chất có tiếng bắt đầu x: mang xách, xô đẩy, xiên, xọc, xếch, xộc xệch, xoạc, xa xa, xôn xao, xaùo troän,… - Lời giải + Từ có tiếng mang vần ươn: mượn, thuê mướn, mườn mượt, vượn, vươn lên, lươn, bay lượn, sườn núi, trườn,… + Từ có tiếng mang vần ương: ống bương, bướng bỉnh, soi gương, giương buồm, giường ngủ, lương thực, đo lường, số lượng, lưỡng lự, trường học, trưởng thành,… Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn 11 , ngaøy thaùng naêm 200 Chính taû VEÕ QUEÂ HÖÔNG I MUÏC TIEÂU    Nghe và viết chính xác từ Bút chì xanh đỏ… Em tô đỏ thắm bài thơ Vẽ quê höông Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt s/ x ươn/ ương Trình bày đúng, đẹp bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Cheùp saün noäi dung caùc baùi taäp chính taû treân baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng HS lớp viết vào nhaùp - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Giờ chính tả hôm các em nhớ lại và viết đoạn đầu bài Vẽ quê hương và làm bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x vaàn öôn/ öông 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: HS viết đúng các từ khó và trình bày bài viết Cách tiến hành: a) Trao đổi nội dung đoạn thơ - GV đọc thuộc lòng khổ thơ lần - Hỏi: Bạn nhỏ vẽ gì? HOẠT ĐỘNG HỌC - Thi tìm nhanh các từ có tiếng bắt đầu s/ x vần ươn/ ương - Theo dõi GV đọc, HS đọc thuộc lòng lại - Baïn nhoû veõ: laøng xoùm, tre, luùa, soâng maùng, trời mây, nhà ở, trường học - Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương - Vì bạn yêu quê hương đẹp? b) Hướng dẫn trình bày - Yêu cầu HS mở SGK - Mở SGK trang 88 - Đoạn thơ có khổ thơ? Cuối khổ thơ - Đoạn thơ có khổ thơ và dòng thơ coù daáu caâu gì? khổ thứ Cuối khổ thơ có dấu chấm, cuối khoå thô coù daáu chaám - Giữa các khổ thơ ta để cách dòng - Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào ô cho đẹp - Giữa các khổ thơ ta viết nào? - Các chữ đầu dòng thơ viết nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn viết - PB: làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, ước chính taû mô,… Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba - PN: đỏ thắm, vẽ, bát ngát, xanh ngắt, trên đồi,… - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - HS tự nhớ lại và viết bài d) Nhớ – Viết chính tả - GV theo doõi HS vieát (Yeâu caàu gaáp SGK) e) Soát lỗi - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, - GV đọc lại đoạn thơ cho HS soát lỗi chữa bài g) Chaám baøi 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: Baøi GV có thể lựa chọn phần a) b) tuỳ lỗi - HS đọc yêu cầu SGK chính tả mà HS địa phương thường mắc phải - HS lên bảng, lớp làm vào nháp a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc lại lời giải và làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm Một nhà sàn đơn sơ vách nứa - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Boán beân suoái chaûy, caù bôi vui Đêm đêm cháy hồng bên bếp lửa Aùnh đèn khuya còn sáng lưng đồi - Lời giải: Mồ hôi mà chảy xuống vườn Daâu xanh laù toát vaán vöông tô taàm Caù khoâng aên muoái caùc öôn Con cãi cha mẹ trăm đường hư b) Làm tương tự phần a) Hoạt động 3: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Daëën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc caùc caâu thô bài tập HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài Chieàu treân soâng höông Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Thứ Tuaàn 11 , ngaøy thaùng naêm 200 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : QUÊ HƯƠNG OÂn taäp caâu Ai laøm gì ? I MUÏC TIEÂU   Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương OÂn taäp maãu caâu Ai laøm gì? II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC   Bảng từ bài tập viết sẵn trên bảng Bảng phụ viết sẵn đoạn văn các bài tập 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Yeâu caàu HS laøm laïi baøi taäp 2, tieát Luyện từ và câu tuần trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong Luyện từ và câu tuần này, các em mở rộng vốn từ theo chủ điểm Quê hương, sau đó ôn tập lại mẫu câu Ai làm gì? 2.2 Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ theo chủ ñieåm Queâ höông Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Treo bảng phụ HS đọc các từ ngữ bài đã cho - Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ đã cho thaønh maáy nhoùm, moãi nhoùm coù yù nghóa nhö theá naøo? - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm thi laøm baøi nhanh HS cuøng moät nhoùm tieáp nối viết từ vào dòng thích hợp bảng, HS viết từ Nhóm nào xong trước và đúng thì thắng HOẠT ĐỘNG HỌC - HS leân baûng laøm baøi, caùc HS khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt - Nghe Giáo viên giới thiệu bài - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm lại - Học sinh Đọc bài - Bài yêu cầu xếp từ thành nhóm, nhóm vật quê hương, nhóm tình cảm quê hương - HS thi làm bài nhanh Đáp án: + Chỉ vật quê hương: cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, phố phường + Chỉ tình cảm quê hương: Gắn bó, nhớ thương, yêu quí, thương yêu, bùi ngùi, tự Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba haøo - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc, yeâu caàu HS đọc lại các từ sau đã xếp vào bảng từ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ khó hiểu, GV - HS có thể nêu: mái đình, bùi ngùi, tự hào,… cho HS nêu các từ mà các em không hiểu nghĩa, sau đó giải thích cho HS hiểu, trước giải thích có thể cho HS lớp nêu cách hiểu từ đó Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc toàn đề bài, HS khác đọc đoạn văn - HS khác đọc các từ ngoặc đơn - Học sinh đọc - GV giải nghĩa các từ ngữ: quê quán, giang - Nghe GV giải thích nghĩa từ khó sôn, nôi choân rau caét roán - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi đại diện - đến HS trả lời, HS khác theo dõi và HS trả lời nhaän xeùt, boå sung - Chữa bài: Có thể thay các từ ngữ : quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn 2.3 Hoạt động 2: ÔÂn taäp maãu caâu Ai laøm gì? Mục tiêu:Như mục tiêu bài Cách tiến hành: Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề bài, HS đọc lại đoạn văn - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm caùc caâu vaên viết theo mẫu Ai làm gì? có đoạn văn, sau đó rõ phận câu trả lời câu hỏi Ai? phận câu trả lời câu hỏi Làm gì? - Yêu cầu HS đọc kĩ câu đoạn văn - HS làm bài trên bảng lớp, HS lớp trước làm bài Gọi HS lên bảng làm bài, làm bài vào vở, sau đó nhận xét bài làm lớp làm bài vào bài tập baïn treân baûng - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS suy nghĩ để đặt câu với từ ngữ - đến HS tiếp nối đọc câu mình Ví baùc noâng daân duï: Baùc noâng daân ñang gaët luùa./ Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng./ Baùc noâng daân ñang beû ngoâ./ Baùc noâng daân ñang phun thuoác saâu… - Yêu cầu HS tự đặt câu và viết vào bài - Làm bài taäp - Gọi số HS đọc câu mình trước lớp, - Theo dõi và nhận xét câu các bạn Ví sau đó nhận xét và cho điểm HS dụ: Những chú gà theo mẹ tìm Hoạt động 3: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tìm thêm các từ theo chủ ñieåm Queâ höông, oân maãu caâu Ai laøm gì? mồi./ Đàn cá tung tăng bơi lội Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Thứ Tuaàn 11 , ngaøy thaùng naêm 200 TAÄP VIEÁT I MUÏC TIEÂU     Củng cố lại cách viết chữ viết hoa H Viết đúng, đẹp chữ viết hoa H, N, V Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Hàm Nghi và câu ứng dụng Haûi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC    Mẫu chữ viết hoa H, N, V Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp Vở Tập viết 3, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Thu số HS để chấm bài nhà - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc: Ghềng Ráng Ai đến huyện Đông Anh Gheù xem phong caûnh Loa Thaønh Thuïc Vöông - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng - Gọi HS lên bảng viết từ : Ghềnh Ráng, Gheù, Ñoâng Anh, Loa Thaønh, Thuïc Vöông - Nhận xét, cho điểm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong tieát taäp vieát hoâm caùc em seõ oân lại cách viết chữ viết hoa H, N, V có từ và câu ứng dụng 2.2 Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ viết hoa Mục tiêu: HS viết các chữ hoa H, N, V Cách tiến hành: - Có các chữ hoa: H, N, V Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba a) Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa H, N, V - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Treo bảng các chữ viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học lớp - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết các chữ hoa GV chỉnh sửa lỗi cho HS 2.3 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng duïng Mục tiêu: HS đọc, hiểu và viết đúng các từ ứng dụng Cách tiến hành: a) Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: đây là tên ông vua nước ta, oâng laøm vua 12 tuoåi, oâng coù tinh thaàn yêu nước, chống thực dân Pháp và bị đưa đày An-giê-ri đó b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao nhö theá naøo? - Khoảng cách các chữ chừng naøo? c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng: Hàm Nghi GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS 2.4 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng duïng Mục tiêu: HS đọc, hiểu và viết đúng các câu ứng dụng Cách tiến hành: a) Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu: Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ đèo Hải Vân và vịnh Sơn Traø b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo? c) Vieát baûng - Yeâu caàu HS vieát: Haûi Vaân, Hoøn Hoàng, Hàn GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS - HS nhắc lại quy trình viết Cả lớp theo doõi - HS lên bảng viết , HS lớp viết vào baûng - HS đọc: Hàm Nghi - Chữ H, N, g, h có chiều cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Bằng chữ o - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc: Haûi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn - Các chữ H, V, b, g, h cao li rưỡi, chữ t, s cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp - HS vieát + dòng chữ H cỡ nhỏ + dòng chữ V, N cỡ nhỏ + dòng Hàm Nghi cỡ nhỏ + dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba 2.5 Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào tập vieát Mục tiêu: mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu vaø chaám  baøi Hoạt động 5: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Daën HS veà nhaø luyeän vieát, hoïc thuoäc caâu ứng dụng và chuẩn bị bài Ôn chữ hoa: I Ruùt kinh nghieäm tieát daïy : Thứ Tuaàn 11 , ngaøy thaùng naêm 200 TAÄP LAØM VAÊN NGHE KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU: NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG I MUÏC TIEÂU    Nghe và kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu Theo dõi và nhận xét lời kể bạn Nói quê hương (nói đơn giản, theo gợi ý) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Viết sẵn các câu hỏi gợi ý bài tập lên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi vaên Vieát thö cho người thân Đọc 1 lá thư viết tốt trước lớp DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Giaùo vieân neâu muïc tieâu cuûa baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 2.2.HoẠT động 1: Keå chuyeän Mục tiêu: Như mục tiêu bài học Cách tiến hành: - GV kể câu chuyện lần, sau đó yêu cầu HS trả lời các câu hỏi gợi ý SGK: + Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? - Theo dõi lời nhận xét GV, đối chiếu với bài làm GV chấm để chữa lỗi - Theo dõi GV kể chuyện, sau đó trả lời câu hoûi: + Người viết thư thấy người bên cạnh ghé mắt đọc trộm thư mình + Người viết thư viết thêm vào thư điều gì? + Người viết thư viết thêm: “Xin lỗi Mình không viết tiếp nữa, vì có người đọc trộm thư.” + Người bên cạnh kêu lên nào? + Người bên cạnh kêu lên: “Không đúng! Tôi có đọc trộm thư anh đâu!” + Câu chuyện đáng cười chỗ nào? + Câu chuyện đáng cười là người bên cạnh đọc trộm thư, bị người viết thư phát liền nói điều đó cho bạn mình Người đọc trộm vội minh là mình không đọc lại càng chứng tỏ đọc trộm vì có đọc trộm biết người viết thư vieát gì veà - Yeâu caàu HS ngoài caïnh keå laïi caâu - Nghe vaø nhaän xeùt baøi keå chuyeän cuûa baïn chuyện cho nghe, sau đó gọi số HS trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Noäi dung truyeän TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU! Một người ngồi viết thư cho bạn bưu điện Bỗng thấy người ngồi cạnh ghé mắt đọc trộm thư mình Bực mình, bèn viết thêm vào thư: “Xin lỗi Mình không viết tiếp nữa, vì có người đọc trộm thư.” Người ngồi bên cạnh bèn kêu leân: - Không đúng! Tôi có đọc trộm thư anh đâu! 2.3 Noùi veà queâ höông em - HS đọc yêu cầu, HS đọc gợi ý - GV Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một số HS kể quê hương trước lớp Các - GV gọi đến HS dựa vào gợi ý để nói HS khác nghe, nhận xét phần kể bạn trước lớp, nhắc HS nói phải thành câu - Nhận xét và cho điểm HS kể tốt, động viên HS chưa kể tốt cố gắng Hoạt động 2: CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net Kế hoạch lên lớp Môn Tiếng Việt lớp Ba - Dặn dò HS nhà nhớ kể câu chuyện cho người thân nghe, tập kể quê hương mình, chuaån bò baøi sau Ví dụ đoạn văn: KỂ VỀ QUÊ HƯƠNG Ví duï 1: Em thích là lần hè đến lại thăm quê Quê em là làng chài ven biển Vào buổi bình minh, mặt trời hồng từ từ nhô lên trên mặt biển xanh mênh mông Từng đoàn thuyền nặng cá dong buồm trở sau đêm lao động biển khơi Các bạn nhoû queâ em nhanh nheïn vaø vui tính laém, moãi laàn veà chôi, caùc baïn laïi baét cho em bao nhieâu laø còng còng, biển Em yêu quê, vì đó là nơi đã ghi dấu kỉ niệm ngào tuổi thô em Ví duï 2: Em sinh và lớn lên Hà Nội Đó là thành phố đẹp nằm bên bờ sông Hồng Hà nội có nhiều thắng cảnh tiếng Hồ Hoàn Kiếm, Văn Miếu, Quốc Tử Giám, Hồ Tây, Lăng Bác Hồ, đền Quan Thánh, chùa Trấn Quốc,… Nếu đến Hà Nội, các bạn không xem nhiều phong cảnh đẹp mà còn thưởng thức nhiều món ăn ngon cốm làng Vòng, ô mai Hàng Đường, kem Tràng Tiền,… Hiện nay, Hà Nội đó có thiếu nhi chúng em náo nức thi đua chào mừng kỉ niệm 1000 năm Thăng Long – Hà Nội Chúng em làm theo lời cô giáo dạy, cố gắng học tốt để trở thành chủ nhân tương lai Thăng Long ngàn năm vaên hieán Ví duï 3: Quê em là làng nhỏ tỉnh Hà Nam Từ nhỏ em đã gắn bó với cây đa, giếng nước, với cánh đồng thẳng cánh cò bay, với chiều thả diều trên đê đầu làng Ở làng em vui lắm, vui là ngày mùa Trong ngày ấy, từ sáng sớm tinh mơ đã thấy đường làng rộn rã tiếng cười, tiếng nói rủ đồng để đón hạt lúa vàng làng Em mong lớn lên giống bố em, trở thành kĩ sư nông nghiệp giúp bà nông dân quê em gặt mùa bội thu RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : TỔ TRƯỞNG BAN GIAÙM HIEÄU Phạm Thị Hoa – Giáo viên Trường Tiểu học Vĩnh Phước Lop3.net