Đang tải... (xem toàn văn)
* KN: Đặt mắt để nhìn và đọc kết quả đo đúng Bieát tính giaù trò trung bình caùc keát quaû ño *TĐ: Rèn tính trung thực thông qua việc ghi kết quả đo *GDMT: khoâng II.CHUAÅN BÒ CHO GIAÙO [r]
(1)Tuaàn BAØI : ĐO ĐỘ DAØI ( T2) Tieát I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT *KT: Củng cố các mục tiêu tiết 1, cụ thể là: Biết đo độ dài số tình thông thường theo quy tắc đo, bao gồm: Ước lượng chiều dài cần đo Chọn thước đo thích hợp Xác định GHĐ và ĐCNN thước đo * KN: Đặt mắt để nhìn và đọc kết đo đúng Bieát tính giaù trò trung bình caùc keát quaû ño *TĐ: Rèn tính trung thực thông qua việc ghi kết đo *GDMT: khoâng II.CHUAÅN BÒ CHO GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH Giaùo vieân: - Veõ to hình 2.1, 2.2 (sgk) - Veõ to hình 2.3 Hoïc sinh: - Một thước kẻ có ĐCNN đến mm - Một thước dây thước mét có ĐCNN đến 0,5 cm III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : 1.KTBC: Định nghía độ chia nhỏ và giới hạn đo thước 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG NOÄI DUNG *HĐ1:Giới thiệu bài GV:Cho HS quan sát và trả lời : Tại đo độ dài cùng đoạn dây, mà hai chị em lại có kết quaû khaùc nhau? Để khỏi tranh cải hai chị em phải thống với điều gì? Bài học hôm giúp chúng ta trả lời HS:Gang tay chị lớn gang tay em Đếm số gang tay không chính xác I Đơn vị đo độ dài *HĐ2: Ôn lại và ước lượng độ dài (10’) Ôn lại số đơn vị đo độ daøi GV:Đơn vị đo độ dài chuẩn là mét Kí hieäu : m C1: Ngoài mét còn có đơn vị nào khác không? 1m = 10dm Km, hm, dam, m, dm, cm, mm 1m = 100cm Cho HS laøm C1: 1cm = 10mm HS:laøm vieäc caù nhaân,1 em leân baûng 1km = 1000m GV:* Hướng dẩn HS làm C2 Ước lượng độ dài - Cho bàn ước lượng độ dài 1m C2: HS:laøm vieäc caù nhaân,1 em leân baûng treân caïnh baøn - Ước lượng độ dài 1m trên caïnh baøn - Dùng thước kiểm tra - Gọi 1-2 bàn cho biết độ dài ước lượng và độ dài kiểm tra khác - Dùng thước kiểm tra C3: bao nhieâu? Lop6.net (2) - Bàn nào có chênh lệch kết càng ít thì khả ước lượng càng tốt GV:* Hướng dẩn HS làm câu HS: Laøm nhö C2 GV:Cho HS làm và ghi vào * Giới thiệu cho HS: inch = 2,54 cm ft = 30,48 cm *HĐ3: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài GV:Cho HS quan sát và trả lời câu hỏi Gọi HS lên làm Sử dụng dụng cụ nào đó ta cần phải biết GHĐ và ĐCNN noù Treo tranh vẽ thước dài 20cm và có ĐCNN 2mm Hướng dẫn HS xác định GHĐ Hướng dẫn xác định ĐCNN Hướng dẫn HS làm C5,C6,C7 HS: Làm việc theo hướng dẫn giáo viên - Độ dài ước lượng : 15cm Độ dài thật : 17cm Hoạt động 4: Đo độ dài GV:Treo bảng 1.1 Hướng dẫn HS đo độ dài và cách ghi kết Caùch tính giaù trò trung bình Giới thiệu dụng cụ và phát cho HS HS: Thực hành và ghi kết và bảng 1.1 Phân công công việc cho thành viên nhóm Noäp baûng 1.1 cho Giaùo vieân Đo độ dài: Thực hành và ghi kết và baûng 1.1 Phân công công việc cho thaønh vieân cuûa nhoùm IV: CŨNG CỐ ,HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHAØ Cuõng coá: HS đọc phần ghi nhớ Nêu cầu hs đọc mục “Có thể em chưa biết” Ñònh nghía ÑCNN vaø GHÑ Nêu cách đặt thước và đặt mắt để đọc kết chính xác Hướng dẫn học sinh tự học nhà Chuẩn bị trước bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG Người ta dùng dụng cụ gi để đo thể tích chất lỏng Lop6.net II Đo độ dài: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài: C4: - Thơ mộc: thước dây ( thước ) - HS : thước kẻ - Người bán vải: thước mét GHĐ thước là độ dài lớn ghi trên thước ĐCNN thước là độ dài vạch chia liên tiếp trên thước C5: C6 a Thước b Thước c Thước C7: - Ño chieàu daøi maûnh vaûi vaø baûng 1.1 Số đo thể: thước dây (3) Lop6.net (4)