-Kết luận: GV khen ngợi các em đã biết cư xử tốt với bạn của mình và thân ái, giúp đỡ nhau trong học tập và trong vui đề nghị cả lớp hoan nghênh, học tập những bạn đó chơi GDTTHCM: Đoàn [r]
(1)TUAÀN 21 Thứ HAI, ngày 21 tháng 01 năm 2013 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 21 OÂN TAÄP: XAÕ HOÄI I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: _Hệ thống hóa các kiến thức đã học xã hội _Kể với bạn bè gia đình, lớp học và sống xung quanh nơi các em sinh sống _Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học và nơi các em sống sạch, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: HS : Sưu tầm tranh, ảnh chủ đề xã hội GV : Tranh aûnh veà gia ñình, phoá xaù III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -HS trả lời A Bài cũ ( 5’) Để tránh tai nạn xảy trên đường học , em phải làm gì? (thực tốt LLGT) B Bài (25’) Giới thiệu bài -HS leân haùi caâu hoûi Hoạt động Thi : “Haùi hoa daân chuû”: -Suy nghĩ và trả lời trước lớp -Để cây hoa có các câu hỏi và cây hoa treo phần thưởng: Câu 1: Trong gia đình có người? Con hãy kể cho các bạn -Diễn văn nghệ HS khaù gioûi:Keå veà moät nghe sinh hoạt củac gia đình con? chủ đề : gia đình, lớp học, Câu 2: Con sống đâu? Hãy kể vài nét nơi queâ höông soáng? Caâu 3: Haõy keå veà ngoâi nhaø maø ñang soáng? Câu 4: Hãy kể ngôi nhà mà mơ ước tương lai? Câu 5: Hãy kể công việc hàng ngày làm để giúp đỡ boá meï? Câu 6: Hãy kể cho các bạn người người bạn thân con? Câu 7: Hãy kể cô giáo thầy giáo cho các bạn nghe? Câu 8: Con thích học nào? Hãy kể lại cho các bạn nghe? Câu 9: Tr6en đường học phải chú ý điều gì? Câu 10: Kể lại gì nhìn thấy trên đường đến trường? Caâu 11: Haõy keå laïi moät laàn ñi chôi cuûa con? Caâu 12: Haõy keå veà moät ngaøy cuûa con? -Gọi HS xung phong lên hái hoa Hoạt động : GV tổng kết, tuyên dương IV Cuûng coá, daën doø: (5’) -Nhaän xeùt tieát hoïc_Daën doø: Chuaån bò baøi 22 “Caây rau” Thứ ba , ngày 22 tháng 01 năm 2013 THUÛ COÂNG Tieát 21 : OÂN TAÄP CHÖÔNG II– KÓ THUAÄT GAÁP HÌNH I.MUÏC TIEÂU: _ HS nắm kĩ thuật gấp giấy và gấp sản phẩm đã học _ Caùc neáp gaáp thaúng, phaúng - GDHS ham thích hoïc thuû coâng Lop1.net (2) -GDSDNLTK&HQ (liên hệ) GDHS tiết kiệm các loại giấy II.NOÄI DUNG DAÏY HOÏC Hoạt động giáo viên 1.Baøi kieåm tra: (30’) Cho HS chọn các sản phẩm đã học (cái ví, cái quạt, muõ ca loâ, …) +Yêu cầu: Gấp đúng qui trình, nếp gấp thẳng, phẳng Trong lúc HS thực gấp, GV quan sát cách gấp HS, gợi ý giúp đỡ em còn lúng túng khó hoàn thành sản phaåm.] Nhaän xeùt, daën doø: (5’) * Nhaän xeùt: GV nhaän xeùt veà: _ Sự chuẩn bị đồ dùng học tập HS * Đánh giá sản phẩm: a) Hoàn thành:_ Gấp đúng quy trình _ Nếp gấp thẳng, phẳng Sản phẩm sử dụng b) Chưa hoàn thành:_ Gấp chưa đúng quy trình - Nếp gấp chưa thẳng, phẳng Sản phẩm không dùng GDSDNLTK&HQ: :Tiết kiệm giấy thực hành - Thu gom giấy vụn sau làm thủ công, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón làm kế hoạch nhỏ * Daën doø: Học bài: “Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo” Chuẩn bị: Mang đến tờ giấy HS, kéo, bút chì, thước kẻ Hoạt động học sinh _ HS chọn và thực gấp _ HS gaáp xong em haõy saép xeáp, dán lên tờ giấy và trình bày cho cân đối, đẹp _ Giữ trật tự làm bài, dán thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ bài, sách vở, quaàn aùo Thứ năm, ngày 24 tháng 01 năm 2013 THEÅ DUÏC Tiết 21: BAØI THỂ DỤC : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực ba động tác vươn thở, tay, chân bài thể dục PTC - Bước đầu biết cách thực động tác vặn mình bài TD PTC - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ - Giáo dục ý thức rèn luyện sức khoẻ II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Trên sân trường -GV chuẩn bị còi vàkẻ sân chơi III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC L.TẬP 2-3 phuùt 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số - Ôn động tác và học phuùt -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc động tác vặn mình và ôn caùch ñieåm soá 1-2 phuùt _ Đứng chỗ vỗ tay, hát -Khởi động: + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên sân trường + Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu 2/ Phaàn cô baûn: a) Ôn động tác thể dục đã học: Ở động tác vươn thở nhắc HS thở sâu Lop1.net phuùt - Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự từ tổ 1-4 thaønh voøng troøn 2-3 laàn - Thực x nhịp 40-60m (3) b) Động tác vặn mình:* GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước + Sau laàn, Moãi laàn x nhòp, GV nhaän xeùt uoán nắn động tác + Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp + Laàn 4-5: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu * Cách thực hiện: _ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, hai tay dang ngang, baøn tay saáp _ Nhịp 2: Vặn mình sang trái, hai bàn chân giữ nguyeân, tay phaûi ñöa sang traùi voã vaøo baøn tay traùi _ Nhòp 3: Nhö nhòp _ Nhòp 4: Veà TTCB _ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhịp bước chân phải sang ngang và nhịp vặn mình sang phải, voã tay traùi vaøo baøn tay phaûi c) Ôn động tác đã học: _ Xen kẽ lần, GV nhận xét, sửa chữa uốn nắn động tác sai + Laàn 1: GV laøm maãu vaø hoâ nhòp cho HS laøm theo + Laàn 2: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu Hoâ lieân tuïc từ động tác trước sang động tác tiếp theo, trước sang động tác tiếp theo, cần nêu tên động tác Lần 2, có thể tổ chức dạng thi xem tổ nào tập đúng, cá nhân nào thực động tác đẹp GV khen ngợi động vieân d) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số: _ Lần 1: Từ đội hình thể dục GV cho giải tán sau đó tập hợp _ Lần 2-3: Cán diều khiển GV giúp đỡ 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng._ Troø chôi hoài tónh, thö giaõn _ Củng cố._ Nhận xét học 4-5 laàn động tác - Thực x nhịp 2-4 laàn 2-3 laàn - Mỗi động tác thực hiện: x nhòp Đội hình hàng dọc (2-4 haøng) 4-5 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phuùt - HS thường theo nhịp GV cùng HS hệ thống bài hoïc Thứ sáu ngày 25 tháng 01 năm 2013 ĐẠO ĐỨC Tieát 21 EM VAØ CAÙC BAÏN (tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết : trẻ em cần học tập , vui chơi và kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái , giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết , thân ái với bạn bè xung quanh - Giaùo duïc loøng yeâu thöông , quí troïng baïn beø - GDKNS :- Kỹ thể tự tin quan hệ bạn bè.- Kỹ giao tiếp/ứng xử với bạn bè Kỹ phê phán, đánh giá hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè -GDTTHCM (lieân heä) II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Mỗi học sinh chuẩn bị cắt bông hoa giấy màu để chơi trò chơi “tặng hoa” Lop1.net (4) III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ :(3’) +Em làm gì bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo?’ B Bài ( 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Họat động 1: Phân tích tranh (bài tập 2) GDKNS:- Kỹ phê phán, đánh giá hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè -Thảo luận, phân tích tranh bài tập 2: -Thaûo luaän nhoùm HS Trong tranh, các bạn đó làm gì? -Trình baøy yù kieán theo Các bạn đó có vui không? Vì sao? tranh Noi theo các bạn đó, các em cần cư xử nào với bạn bè? -Kết luận: Các bạn các tranh cùng học, cùng chơi với vui -Lớp bổ sung ý kiến Noi theo các bạn đó, các em cần vui vẻ, đoàn kết, cư xử tốt với bạn bè cuûa mình Hoạt động 2: Thảo luận lớp GDKNS: Kỹ giao tiếp/ứng xử với bạn bè -HS thảo luận- trả lời- bổ -GV nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận: sung yù kieán cuûa Để cư xử tốt với bạn, các em cần làm gì? Với bạn bè, cần tránh việc gì? Cư xử tốt với bạn có lợi gì? -Kết luận: Để cư xử tốt với bạnm các em cần học, chơi cùng nhau, nhường nhịn, giúp đỡ mà không trêu chọc, đánh nhau, làm bạn đau, làm bạn giận,… Cư xử tốt bạn bè quý mến, -Thảo luận nhóm HS, tự chuẩn bị tình caûm baïn beø caøng theâm gaén boù -Thể cách ứng xử Hoạt động 3: Giới thiệu bạn thân mình qua vieäc saém vai GDKNS- Kỹ thể tự tin quan hệ bạn bè -HS keå veà baïn cuûa mình -GV khuyến khích HS kể người bạn thân mình trước lớp Bạn tên gì? Sống đâu? HSKG- Biết nhắc nhở Em và bạn chơi với nào? bạn bè phải đoàn kết Caùc em yeâu quyù sao? -Kết luận: GV khen ngợi các em đã biết cư xử tốt với bạn mình và thân ái, giúp đỡ học tập và vui đề nghị lớp hoan nghênh, học tập bạn đó chơi GDTTHCM: Đoàn kết, thân ái với các bạn và thực tốt lời dạy Baùc Hoà IV Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò tieát “ Em vaø caùc baïn” HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 21 Lop1.net (5) SINH HOẠT LỚP – SINH HOẠT SAO 1) Nhaän xeùt öu khuyeát ñiieåm tuaàn qua - Nề nếp : Các em đã thực nghiêm túc – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân- vệ sinh trường lớp sẽ- Học tập : - Có chuẩn bị bài nhà, có phát biểu xây dựng bài - Tuy nhiên còn vài em bỏ quên nhà - Theå duïc ; Taäp trung coøn chaäm Tuyên dương : Huân, Việt, Nghi , Bích Anh đã có nhiều cố gắng học tập Nhắc nhở : Hậu, Hùng cần rèn chữ viết thêm nhà 2.) Công tác tuần tới : - Khắc phục khuyết điểm tuần qua - Phát huy mặt tích cực - Nhắc nhở ATGT-ATTP - Phoøng beänh dòch - Đóng các khoản tiền qui định - Khoâng chôi caùc troø chôi gaây chaùy noå 3) Sinh hoạt Sao : - Thi đố vui học tập + hát dân ca + Trò chơi dân gian ( 26/01/2013) TUAÀN 22 Thứ HAI, ngày 28 tháng 01 năm 2013 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 22: CAÂY RAU Lop1.net (6) I - MUÏC TIEÂU - Kể tên và nêu lợi ích số cây rau - Chỉ rễ, thân, lá và hoa rau - HS có ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau đã rửa - GDKNS :-Kỹ nhận thức hậu h.-Kĩ định-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin.-Phát trieån kó naêng giao tieáp II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC_GV và HS đem các cây rau đến lớp III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A/ Bài cũ : (5’) Kể cô giáo em Kể người bạn em B Bài (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: _HS giới thiệu cây rau mình _GV và HS giới thiệu cây rau mình +Cây rau em tên gì?+Nó trồng đâu? _Chia nhoùm Hoạt động 1: Quan sát cây rau _Quan sát và trả lời GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây rau _Hướng dẫn các nhóm quan sát cây rau và trả lời câu hỏi: +Hãy và nói rễ, thân, lá cây rau em mang đến lớp? Trong đó có phận nào ăn được? _Mở SGK +Em thích ăn loại rau nào? _Quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả Kết luận:-Có nhiều loại rau lờ i caùc caâu hoûi SGK Hoạt động 2: Làm việc với SGK GDKNS:Nhận thức hậu không ăn rau và ăn rau không sạch-Kĩ _Một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp định: Thường xuyên ăn rau, ăn rau -Hoạt động lớp _GV hướng dẫn HS tìm bài 22 SGK _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động HS Đảm bảo các em thay _HS trả lời +Moãi baïn mang theo caùi khaên saïch hỏi và trả lời câu hỏi SGK để bịt mắt +Các em thường ăn loại rau nào? +HS dùng tay sờ và có thể ngắt lá để +Taïi aên rau laïi toát? ngửi, đoán xem đó là rau gì? HS khá +Trước dùng rau làm thức ăn người ta phải làm gì? gioûi: Kết luận:-Ăn rau có lợi cho sức khỏe, giúp ta tránh táo bón, tránh bị Keå tên các loại rau ăn lá, rau ăn chaûy maùu chaân raêng thaân, rau aên cuû, rau aên quaû, rau aên Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn rau gì?” hoa… +Mỗi tổ cử bạn lên chơi +Các em tham gia chơi đứng thành hàng ngang trước lớp +GV đưa cho em cây rau và yêu cầu các em đoán xem đó là caây rau gì? 2.Củng cố:_Đọc và trả lời câu hỏi sách 3.Nhaän xeùt- daën doø: (5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc + Phải rửa rau trước dùng làm thức ăn +Chuaån bò: baøi 23 “Caây hoa” Thứ ba , ngày 29 tháng 01 năm 2013 THUÛ COÂNG Tieát 22 CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I.MUÏC TIEÂU: _ HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo - GD học sinh tính cẩn thận-sử dụng dụng cụ đúng theo công việc Lop1.net (7) II.CHUẨN BỊ: Giáo viên và học sinh: _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu các dụng cụ học thủ công(10’) _Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng bút cứng _ Quan saùt _Thước kẻ: làm gỗ hay nhựa, thước dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia vạch và đánh số _Kéo: dùng để cắt giấy, bìa _Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản phẩm dán sản phẩm vào 2.Hướng dẫn thực hành(20’) * Cách sử dụng bút chì: _Cách sử dụng: cầm bút tay phải, các ngón tay cái, trỏ và ngón giữ _ Chuẩn bị giấy trắng, thân bút, các ngón còn lại thân bút làm điểm tựa đặt trên bàn giấy màu, hồ viết, vẽ, kẻ Khi kẻ, vẽ, viết ta đưa đầu nhọn bút chì trên tờ giấy và di chuyeån nheï treân giaáy theo yù muoán *Cách sử dụng thước kẻ: _Cách sử dụng: Tay trái cầm thước, tay phải cầm bút Muốn kẻ đường thẳng, ta đặt thước trên giấy, đưa bút chì dựa theo cạnh thước, di chuyển đầu bút từ trái sang phải nhẹ nhàng, không ấn đầu bút chì *Cách sử dụng kéo: _Cách sử dụng: Tay phải cầm kéo, ngón cái cho vào vòng thứ 1, ngón cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần trên cán kéo vòng thứ Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo, ngón cái và ngón trỏ tay trái đặt trên mặt giấy, tay phải mở rộng lưỡi kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt, bấm kéo từ từ theo đường cắt 3.Học sinh thực hành: _GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ cho HS còn lúng túng khó hoàn _Thực hành +Kẻ đường thẳng thaønh nhieäm vuï +Cắt theo đường thẳng Nhaän xeùt- daën doø:(5’) _ Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị dụng cụ học tập, kĩ kẻ, cắt _Chuẩn bị bút chì, thước kẻ, HS_ Dặn dò: Chuẩn bị bài “Kẻ các đoạn thẳng cách đều” Thứ năm ,ngày 31 tháng 01 năm 2013 THEÅ DUÏC Tieát 22 BAØI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực bốn động tác vươn thở , tay, chân, vặn mình bài thể dục PTC - Bước đầu biết cách thực động tác bụng bài TD PTC - Bước đầu làm quen với trò chơi và tham gia chơi TC: nhảy đúng nhảy nhanh - Giáo dục ý thức rèn luyện sức khoẻ II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường._ GV chuẩn bị còi vàkẻ sân chơi III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG TỔ CHỨC L TẬP 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số 1-2 phuùt Các tổ trưởng tập báo -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc phuùt cáo.- Ôn động tác và học động tác vặn mình -Khởi động: + Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2 phuùt và làm quen với trò + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự 40-60m Lop1.net (8) nhiên sân trường + Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu 2/ Phaàn cô baûn: a) Động tác bụng:* GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước + Lần 1-3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp + Laàn 4-5: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu * Cách thực hiện: _ Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, đồng thời vỗ hai bàn tay vào phía trước, mắt nhìn theo tay _ Nhịp 2: Cúi người, vỗ hai bàn tay vào thaáp, chaân thaúng, maét nhìn theo tay _ Nhịp 3: Đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa _ Nhòp 4: Veà TTCB _ Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhịp bước chân phaûi sang ngang *Chú ý nhịp và cuối không co chân b) Ôn động tác thể dục đã học: _ Vươn thở._ Tay._ Chân._ Vặn mình._ Bụng + Laàn 1: GV laøm maãu vaø hoâ nhòp cho HS laøm theo + Laàn 2: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu + Lần 3: GV tổ chức các tổ thi đuaxem tổ nào tập đúng và đẹp, có đánh giá và tuyên dương GV c) Ñieåm soá haøng doïc theo toå: GV tổ chức cho HS tập hợp địa điểm khác treân saân - Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, sau đó báo cáo sĩ số tổ mình cho lớp trưởng - Lớp trưởng báo cáo cho GV * Chỉ yêu cầu thực mức độ thấp d) Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” _ Chuẩn bị: Kẻ ô vuông lớn, ô có cạnh 1m, chia thành ô nhỏ ô có cạnh 0.5m và đánh số hình veõ Keû vaïch chuaån bò vaø xuaát phaùt caùch 1m Caùch vạch xuất phát 0.5m kẻ ô số Tập hợp HS thành hàng doïc sau vaïch chuaån bò + GV giải thích cách chơi, sau đó cho các em tham gia chơi chính thức 1-2 phuùt phuùt _ Troø chôi hoài tónh, thö giaõn._ Cuûng coá Thứ sáu ngày 01 tháng 02 năm 2013 ĐẠO ĐỨC Tiết 22 EM VAØ CAÙC BAÏN (tieát 2) Lop1.net - Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự từ tổ 1-4 thaønh voøng troøn 4-5 laàn - Thực x nhịp 2-3 laàn - Mỗi động tác thực hieän: x nhòp 2-3laàn Đội hình hàng dọc (24 haøng) XP 2-3 phuùt 4-5 phuùt 1-2 phuùt 3/ Phaàn keát thuùc:_ Thaû loûng chơi “ nhảy đúng nhảy nhanh” O CB O O O O Đội hình hàng dọc (24 hàng) - HS thường và hát - Tập lại các động tác đã học (9) I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết : trẻ em cần học tập , vui chơi và kết giao bạn bè - Biết cần phải đoàn kết thân ái , giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt với bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết , thân ái với bạn bè xung quanh - GDKNS :- Kỹ thể cảm thông với bạn bè.- GDTTHCM (liên hệ) II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN:_Moãi hoïc sinh chuaån bò caét boâng hoa baèng giaáy maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ (5’) +Em cảm thấy nào khi: -Em bạn cư xử tốt? -Em cư xử tốt với bạn? B Bài (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _Cho HS haùt taäp theå _HS hát tập thể bài “ Lớp chúng ta kết đoàn” * Hoạt động 1: Đóng vai - GDKNS: Kỹ thể cảm thông với bạn bè._GV chia nhóm và yêu cầu nhóm HS chuẩn bị đóng vai _HS thaûo luaän nhoùm chuaån bò tình cùng học, cùng chơi với bạn đóng vai _Cho HS thaûo luaän: _Các nhóm HS lên đóng vai trước +Em cảm thấy nào khi: -Em bạn cư xử tốt? lớp -Em cư xử tốt với bạn? GV nhận xét, chốt lại cách ứng xử phù hợp tình _Cả lớp theo dõi, nhận xét HS khaù gioûi:- Biết nhắc nhở bạn vaø keát luaän: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính bè phải đồn kết thân ái , giúp đỡ học tập và vui mình Em các bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn * Hoạt động 2: HS vẽ tranh chủ đề “Bạn em”._GV nên yêu chơi _HS veõ tranh caàu veõ tranh _HS tröng baøy tranh leân baûng _GV nhận xét, khen ngợi tranh vẽ các nhóm Có thể cho HS vẽ trước nhà, đến lớp trưng bày và giới trên tường xung quanh lớp học Cả lớp cùng xem và nhận thieäu tranh Kết luận chung:_Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, có xét quyền tự kết bạn bè _Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn học, chôi GDTTHCM: Đoàn kết, thân ái với các bạn và thực tốt lời daïy cuûa Baùc Hoà C.Nhaän xeùt- daën doø(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị bài 11: “Đi đúng qui định” HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ – TIẾT 22 SINH HOẠT LỚP – SINH HOẠT SAO 1.* Kieåm ñieåm coâng taùc tuaàn 22 1) Nhaän xeùt öu khuyeát ñiieåm tuaàn qua - Nề nếp : Các em đã thực nghiêm túc – Chuaån bò vaø thi cuoái HK nghieâm tuùc – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân- vệ sinh trường lớp sẽ- Học tập : Lop1.net (10) - Có chuẩn bị bài nhà, có phát biểu xây dựng bài - Tuy nhiên còn vài em bỏ quên nhà Tuyên dương : Bảo Phương, Thiện, Phương Trâm, Bích Anh đã có nhiều cố gắng học tập Nhắc nhở : Hậu, Hùng, Đạt cần cố gắng rèn đọc thêm nhà 3.) Công tác tuần tới : - Khắc phục khuyết điểm tuần qua - Phát huy mặt tích cực - Nhắc nhở ATGT-ATTP - Phoøng beänh dòch - Đóng các khoản tiền qui định 2.) Sinh hoạt Sao Nhi Đồng : GDHS phòng chống tai nạn thương tích: phòng chống ngộ độc thực phẩm - TUAÀN 23 Thứ HAI, ngày 18 tháng 02 năm 2013 TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 23: CAÂY HOA I - MUÏC TIEÂU - Kể tên và nêu lợi ích số cây hoa - Chỉ rễ, thân, lá và hoa cây hoa _HS có kiến thức chăm sóc các cây hoa nhà, không bẻ cây, hái hoa nơi công cộng Lop1.net (11) - Giaùo duïc loøng yeâu thieân nhieân, caây caûnh -GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin.-Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC_GV và HS đem cây hoa (hoa) đến lớp III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.Bài cũ : (5’) Cây rau : +Các em thường ăn loại rau nào?+Tại ăn rau lại tốt? +Trước dùng rau làm thức ăn người ta phải làm gì? B Bài :(25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt Họat động 1: Quan sát cây hoa -Mục tiêu: HS biết các phận cây hoa Phân biệt các loại hoa khác GDKNS:.-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa B1: Giao nhiệm vụ và thực nhiệm vụ: Cho HS quan sát cây hoa mà mình mang tới lớp +Chæ vaøo caùc boä phaän laù, thaân, reã cuûa caây hoa? -HS quan sát, trao đổi +Vì cuõng thích ngaém hoa? B2: Kiểm tra kết hoạt động Kết luận: Các cây hoa có rễ, thân, lá, hoa Có nhiều loại hoa khác nhau, loại hoa có màu sắc, hương thơm, -HS leân trình baøy keát quaû veà caây hình dáng khác nhau,… có loại hoa có màu sắc đẹp, có loại hoa cuûa mình hoa có sắc mà lại không có hương, có loại vừa có hương vừa -Lớp bổ sung, nhận xét có màu sắc đẹp HS khaù gioûi: Keå veà moät soá caây hoa Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo mùa : ích lợi, màu sắc, hương -Mục tiêu: HS biết đặt câu hỏi và trả lời theo hình SGK thôm Biết ích lợi việc trồng hoa GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin cây hoa HS làm việc theo nhóm,trả lời câu B1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động hỏi, lớp bổ sung và nhận xét +Các ảnh sách có các loại hoa nào? +Con còn biết loại hoa nào không? -HS trả lời theo ý hiểu mình B2: Kiểm tra kết hoạt động Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 3: Trò chơi “Tôi là hoa gì?” -HS thực trò chơi -Tự giới thiệu đặc đểm hoa – HS đoán tên C Cuûng coá:daën doø:(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 24 “Caây goã” Thứ ba , ngày 19 tháng 02 năm 2013 THUÛ COÂNG Tieát 23 KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.MỤC TIÊU: -Kẻ đoạn thẳng - Kẻ các đoạn thẳng cách - Giaùo duïc tính caån thaän , oùc thaåm myõ ,yeâu thích moân hoïc II.CHUẨN BỊ: Giáo viên:Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách Học sinh: -Bút chì, thước kẻ, kéo-1 tờ giấy HS có kẻ ô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét(5’) Lop1.net (12) _Treo hình maãu leân baûng A B C D _GV hỏi: đoạn thẳng AB và CD cách ô? _Em hãy kể tên vật có các đoạn thẳng cách nhau? 2.Hướng dẫn thực hành:(25’) * Cách kẻ đoạn thẳng: _Laáy ñieåm A, B baát kì treân cuøng moät doøng keû ngang _Đặt thước, kẻ qua điểm A, B Giữ thước cố định tay trái, tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì trên giấy vạch nối từ điểm A sang B ta đoạn thẳng AB *Cách kẻ đoạn thẳng cách đều: _Trên mặt giấy có kẻ ô, ta kẻ đoạn thẳng AB _Từ điểm A và điểm B cùng đếm xuống phía hay ô tùy ý Đánh dấu điểm C và D Sau đó nối C với D đoạn thẳng CD cách với AB 3.Học sinh thực hành: _Cho HS thực hành trên tờ giấy kẻ ô _GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ cho HS còn lúng túng khó hoàn thành nhiệm vụ Nhaän xeùt- daën doø(5’) _ Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị dụng cụ học tập, kó naêng keû, caét cuûa HS _ Dặn dò: Chuẩn bị bài “Cắt, dán hình chữ nhật” _Quan sát đoạn thẳng AB và rút nhận xét: hai đầu đoạn thẳng có ñieåm _2 oâ _Thực hành +Đánh dấu điểm A và B, kẻ nối điểm đó, đoạn thẳng AB (kẻ từ traùi sang phaûi) +Đánh dấu điểm C, D và kẻ tiếp đoạn thẳng CD cách đoạn thẳng AB Thứ năm, ngày 21 tháng 02 năm 2013 THEÅ DUÏC Tieát 23: BAØI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực động tác vươn thơ,û tay, chân, bụng , vặn mình bài thể dục PTC - Bước đầu biết cách thực động tác toàn thân bài TD PTC - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” - GD ý thức giữ gìn sức khoẻ II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi vàkẻ sân chơi III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: -Lớp tập hợp thành hàng dọc Các tổ -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số 1-2 phuùt trưởng tập báo cáo -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc phuùt - Học động tác phối hợp và ôn trò chơi “ -Khởi động: nhảy đúng nhảy nhanh” + Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2 phuùt + Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân 40-60m - Từ hàng ngang chạy nhẹ nhàng thứ tự địa hình tự nhiên sân trường từ tổ 1-4 thành vòng tròn + Đi thường theo vòng tròn (ngược phuùt chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu Lop1.net (13) 2/ Phaàn cô baûn: a) Động tác phối hợp: * GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước + Lần 1-3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp + Laàn 4-5: Chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu b) Ôn động tác thể dục đã học: _ Vươn thở._ Tay._ Chân._ Vặn mình _ Bụng _ Phối hợp -GV tổ chức các tổ thi đuaxem tổ nào tập đúng và đẹp, có đánh giá và tuyên döông cuûa GV c) Ñieåm soá haøng doïc theo toå: GV tổ chức cho HS tập hợp địa ñieåm khaùc treân saân 3/ Phaàn keát thuùc: _ Đứng chỗ, vỗ tay, hát _ Thaû loûng._ Cuûng coá _ Nhận xét học 1-2 phuùt Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) - Thực x nhịp 2-3 laàn 4-5 laàn - Mỗi động tác thực hiện: x nhịp 1-2 laàn 4-5 phuùt 4-5 phuùt 1-2 phuùt phuùt phuùt - Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, sau đó báo cáo sĩ số tổ mình cho lớp trưởng - Lớp trưởng báo cáo cho GV Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) -HS thường trên và hát - Tập lại các động tác đã học Thứ sáu ngày 22 tháng 02 năm 2013 ĐẠO ĐỨC Tieát 23: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 1) I MUÏC TIEÂU: HS hieåu: - Nêu số quy định người phù hợp với điều kiện giao thông địa phương - Nêu lợi ích việc đúng quy định - Thực đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cụng thực - Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật - GDKNS : - Kỹ thực an toàn bộ.- Kỹ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Ba đèn hiệu ba màu đỏ, vàng, xanh, hình tròn đường kính 15 20 cm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ (5’) +Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi, em cần phải đối xử với bạn nào? (Đối xử tốt với bạn) B Bài (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Làm bài tập - GDKNS : - Kỹ thực an toàn bộ._Học sinh trình bày ý kiến _Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi: +Ở nông thôn cần sát lề đường + Ở thành phố, phải phần đường nào? +Ở nông thôn, đi phần đường nào? Tại +Ỏû thành phố cần trên vỉa hè Khi qua đường, cần theo dẫn đèn tín hiệu sao? GV keát luaän: Ở nông thôn cần sát lề đường Ở thành phố cần và vào vạch quy định trên vỉa hè Khi qua đường, cần theo dẫn _Học sinh làm bài tập HS khá giỏi:- Phân biệt hành vi đèn tín hiệu và vào vạch quy định Lop1.net (14) * Hoạt động 2: HS làm bài tập - GDKNS :- Kỹ phê phán, đánh giá hành vi không đúng quy định _Giáo viên mời số học sinh lên trình bày kết quaû GV kết luận:+Tranh 1: Đi đúng qui định +Tranh 2: Bạn nhỏ chạy ngang qua đường là sai quy ñònh +Tranh 3: Hai bạn sang đường đúng quy định * Hoạt động 3: Trò chơi “Qua đường” _Giáo viên vẽ sơ đồ ngã tư có vạch quy định cho người và chọn HS vào các nhóm: người bộ, người xe ô tô, xe máy, xe đạp Học sinh có thể đeo biển vẽ hình ô tô trên ngực trên đầu C.Nhaän xeùt –daën doø(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Dặn dò: Chuẩn bị tiết bài 11: “Đi đúng qui ñònh” đúng quy định và sai quy định _Hoïc sinh trình baøy yù kieán Lớp nhận xét, bổ sung _HS tieán haønh troø chôi _Cả lớp nhận xét khen thưởng bạn đúng quy định HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TIẾT 23 SINH HOẠT LỚP- SINH HOẠT SAO Kieåm ñieåm cuoái tuaàn - Hs nhaän xeùt öu khuyeát ñiieåm tuaàn qua GV nhaän xeùt chung - Nề nếp : Các em đã thực nghiêm túc – Truy bài đầu còn ồn - Xeáp haøng : xeáp haøng nhanh nheïn thaúng – Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân- Vệ sinh trường lớp - Học tập : Có chuẩn bị bài nhà, có phát biểu xây dựng bài Thể dục ; Tập trung còn chậm Tuyên dương : Phương Trâm, Huân, Việt, Nghi , Bích Anh đã có nhiều cố gắng học tập Nhắc nhở : Hậu, Hùng cần cố gắng học tập 2.Phương hướng tuần 24 - Duy trì neà neáp cuõ Lop1.net (15) - Khắc phục khuyết điểm tuần qua - Nhắc nhở ATGT-ATTP- Phòng bệnh dịch -Đóng các khoản tiền qui định 3.Sinh hoạt Sao Nhi đồng -Tiếp tục GDHS phòng chống tai nạn thương tích cho trẻ em : Phòng chống ngộ độc thực phẩm Lop1.net (16)