- Điều ước của Trương Quế Chi - Giáo viên: Cho học sinh thảo luận nhóm các nội dung sau: + Những chi tiết nào chứng tỏ Trương Quế Chi tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt[r]
(1)Bài: Tiết 12 + 13 Tuần dạy: TÍCH CỰC, TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: (GT) - Nêu nào là tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội 1.2 Kỹ năng: - Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội thân và người - Biết động viên bạn bè, anh chị em tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội 1.3 Thái độ: Có ý thức tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội 2.TRỌNG TÂM - Nêu nào là tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội - Hiểu ý nghĩa việc tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội - Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội thân và người - Biết động viên bạn bè, anh chị em tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên: - Tranh ảnh các hoạt động Đoàn, đội trường 3.2 Học sinh: Đồ dùng học tập TIẾN TRÌNH 4.1 Ổn định tổ chức và KTSS 4.2 Kiểm tra miệng Câu 1: Thế nào là lịch sự, tế nhị ? Câu 2: Vì chúng ta cần phải biết lịch sự, tế nhị ? Câu 3: Em hãy kể số hoạt động tập thể lớp và trường em mà em tham gia ? 4.3 Giảng bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC *Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giáo viên: Mỗi người sống, phải tồn tập thể, xã hội định và có thể phát triển, hoàn thiện thân mình tập thể Vì chúng ta phải tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội nhằm xây dựng tập thể tốt đẹp, vững mạnh; phát huy lực cá nhân và sống lành mạnh, tự tin, vui vẻ *Hoạt động 2: GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện 1.Truyện đọc: đọc - Giáo viên: Gọi học sinh đọc truyện đọc - Điều ước Trương Quế Chi - Giáo viên: Cho học sinh thảo luận nhóm các nội dung sau: + Những chi tiết nào chứng tỏ Trương Quế Chi tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội? + Những chi tiết nào chứng tỏ Trương Quế Chi tự giác tham gia giúp đỡ cha mẹ, bạn bè xung quanh? + Những chi tiết nào thể tính tích cực, tính tự giác, tính sáng tạo Trương Quế Chi? + Động nào giúp Trương Quế Chi hành động tích cực, tự giác Lop6.net (2) => Giáo viên: Trở thành ngoan, trò giỏi là mục tiêu, nhiệm vụ cụ thể học sinh, là thể đạo đức, nhân cách, xác định đúng trách nhiệm xã hội tuổi học trò * Mơ ước trở thành nhà báo thể Trương Quế Chi sớm xác định lý tưởng, nghề nghiệp đời Như mục tiêu trước mắt và lý tưởng sống lâu dài đã Trương Quế Chi định hướng kỹ và có quan hệ với nhau, chi phối việc tích cực, tự giác việc lựa chọn nội dung học tập và hoạt động - Giáo viên: Như từ bây các em phải làm gì?( Cần xác định mục tiêu phấn đấu để có kế hoạch….) *Hoạt động 3: GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung II.Bài học: bài học và liên hệ thực tế - Giáo viên: Vậy em hiểu tích cực, tự giác là gì? a Khái niệm: - Tích cực là luôn luôn tham gia => Giáo viên: Tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động hoạt động xã hội là tự nguyện tham gia các hoạt động - Tự giác là chủ động làm vệc, tập thể, hoạt động xã hội vì lợi ích chung, vì không cần nhắc nhở, giám sát - Tích cực, tự giác hoạt người Giáo viên: Hoạt động chính trị - xã hội nâng cao ý thức trách động tập thể và hoạt động xã hội nhiệm công dân, thể mục tiêu phát triển kinh tế là… - xã hội, góp phần xây dựng quan hệ xã hội - Giáo viên: Vậy nhiệm vụ các em là gì? + Có ý thức đóng góp công sức, suy nghĩ vào hoạt động chung cho tập thể lớp tập thể xã hội tổ chức; tham gia xây dựng tập thể tốt + Thường xuyên cùng với bạn bè, nhắc nhở bạn bè chống lại biểu sai trái hoạt động tập thể + Ủng hộ người tốt, việc tốt học tập, hoạt động tập thể + Có ý chí, có tâm không ngừng vượt khó để nâng cao hiệu hiệu học tập, hoàn thành nhiệm vụ giao + Tranh thủ tham gia các hoạt động tập thể (lớp, trường, Đoàn Đội…) + Tự nguyện nhận công việc phân công thân thấy có đủ điều kiện, khả * Giáo viên kể cho học sinh nghe và yêu cầu học sinh kể gương người tốt, việc tốt, có nhiều thành tích tham gia hoạt động xã hội * Giáo viên: Cho học sinh xem ảnh các hoạt động tập thể trường, Đoàn, Đội => Hình ảnh các em ý chí, mong muốn và có hành động thực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, làm chủ thân… 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố Câu 1: Thế nào là tích cực, tự giác tham gia HĐTT HĐXH ? Đáp án câu 1: Tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội là tự nguyện tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội vì lợi ích chung, vì người 4.5 Hướng dẫn HS tự học - Xem bài tập - Xây dựng các tình liên quan đến tích cực, tự giác tham gia HĐTT HĐXH( ngắn gọn, hay) Lop6.net (3) RÚT KINH NGHIỆM * Nội dung: ………………………………………………………………………………………………………… * Phương pháp: …………………………………………………………………………………………….…………… * Sử dụng đồ dùng- TB dạy học: ………………………………………………………………………………………………………… TIẾT 2: 4.1 Ổn định tổ chức và KTSS 4.2 Kiểm tra miệng Câu 1: Thế nào là tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ? Câu 2: Nam lo sợ các bạn khác lớp chê bai mình nên dù thích tham gia biểu diễn văn nghệ, thích phát biểu ý kiến Nam không dám đăng kí Em có nhận xét gì Nam ? Nếu em là Nam em làm nào ? Là bạn Nam, em làm gì để giúp bạn ? 4.3 Giảng bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC *Hoạt động 1: Giới thiệu bài Nói tích cực, tự giác….là đức tính tốt HS, các bạn chúng ta đã thực nào ? * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS làm bài và diễn tình GV: Cho hs đọc và làm các bài 3a,b,c,d - Bài tập a: Biểu tính tích cực tự giác? - Bài tập b: Nhận xét việc làm Tuấn và từ chối Phương? GV: Cho hs chuẩn bị phút tình nhóm HS: Chuẩn bị và diễn tình GV, HS: nhận xét, tuyên dương nhóm có tình hay, nhóm xử lí tình giỏi, và cá nhân diễn xuất tốt - Bài tập c: Biểu tích cực? - Bài tập d: Biểu tự giác? III Luyện tập: - Bài tập a: - Bài tập b: - Bài tập c: Ví dụ: Tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng - Bài tập d: Ví dụ: Xung phong nhận công tác nhi đồng 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố Câu 1: Biểu nào sau đây là biểu tốt, đúng đắn: a/ Tự giác trực nhật không để nhắc nhở b/ Trốn không tham gia sinh hoạt lớp c/ Hăng hái nhận trang trí lớp học d/ Luôn tham gia nhanh chóng, đúng thời hạn các phong trào trường, lớp: trồng cây, tập thể dục, báo tường, nuôi heo đất… Đáp án câu 1: biểu tích cực, tự giác tham gia HĐTT HĐXH là:a,c,d 4.5 Hướng dẫn HS tự học - Xem bài: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH RÚT KINH NGHIỆM * Nội dung: ………………………………………………………………………………………………………… * Phương pháp: …………………………………………………………………………………………….…………… * Sử dụng đồ dùng- TB dạy học: ………………………………………………………………………………………………………… Lop6.net (4) Lop6.net (5)