Baøi taäp 3 - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu: - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm : a Vì sao người tứ xứ đổ về xem hội rất đông ?.. Vì sao lúc [r]
(1)Giáo án lớp Tuaàn 25 Châu Vũ Trường Thứ hai ngày tháng năm 2010 Môn: Tập đọc –Kể chuyện Baøi: HOÄI VAÄT I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước II/ Chuaån bò : - SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: Bài cũ : Tiếng đàn - Haùt Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi nội dung bài - học sinh đọc và trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm: - Học sinh quan sát hai người nam, nữ trang phục truyền thống chơi đu lễ hội Đu làm thân tre giaø - Giáo viên giới thiệu: chủ điểm Lễ hội là chủ điểm nói số lễ hội dân tộc; tên số hoạt động lễ hội vaø hoäi - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : - Học sinh quan sát và trả lời + Tranh veõ gì ? - Giáo viên giới thiệu: các môn thi tài lễ hội, vật là môn thi phổ biến Hội thi vật vừa có lợi cho sức khoẻ, vừa mang lại niềm vui, thoải mái, hấp dẫn cho người Hôm chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “Hội vật” để thấy không khí tưng bừng, náo nức, đầy hào hứng hội vật - Lop3.net (2) Giáo án lớp - Châu Vũ Trường Ghi baûng - Hoïc sinh laéng nghe Hướng dẫn a/ GV đọc mẫu toàn bài b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bà - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn: bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vaät, khoá - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, 4, - Cho lớp đọc Đồng * Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vaät - Học sinh đọc tiếp nối lượt bài - HS giải nghĩa từ SGK - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Đồng Học sinh đọc thầm + Tiếng trống dồn dập, người xem đông nước chảy, náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Caûn Nguõ, chen laán nhau, quaây kín quanh sới vật, trèo lên cây cao để xem - -Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Quắm Đen: lăn xả vào, đánh dồn + Cách đánh Quắm Đen và ông Cản Ngũ có gì khác dập, ráo riết Ông Cản Ngũ: chầm ? chậm, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ -Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật Đen nhanh cắt luồn qua hai theá naøo ? caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng, boác leân Tình huoáng keo vaät không còn chán ngắt trước Người xem phấn chấn reo lên, tin Lop3.net (3) Giáo án lớp Châu Vũ Trường chaéc oâng Caûn Nguõ nhaát ñònh seõ thua vaø thua cuoäc Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 4, và hỏi : + Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nào? - + Theo em, vì oâng Caûn Nguõ thaéng ? + Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng beâ noåi chaân oâng Caûn Nguõ OÂng nghieâng mình nhìn Quaém Ñen Luùc lâu ông thò tay nắm khố anh ta, nhaác boång leân, nheï nhö giô ếch có buộc sợi rơm ngang bụng + Quaém Ñen khoeû, haêng haùi nhöng noâng noåi, thieáu kinh nghieäm Traùi lại, ông Cản Ngũ điềm đạm, giàu kinh nghiệm Ông đã lừa Quắm Đen, Quắm Đen cúi xuoáng oâm chaân oâng, hoøng boác ngaõ ông Nhưng đó là vật mạnh ông: chân ông khoẻ tựa cột saét, Quaém Ñen khoâng theå nhaác noåi Trái lại, với võ này, ông dễ daøng naém khoá Quaém Ñen, nhaác bổng lên Ông Cản Ngũ đã thắng nhờ mưu trí và sức khoẻ * Chốt lại : Rút nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc Luyện đọc lại Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học -Học sinh các nhóm thi đọc sinh đọc đoạn văn - Baïn nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay - Keå chuyeän Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy dựa vào trí nhớ và các gợi ý, học sinh kể lại -Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, học đoạn câu chuyện Hội vật sinh kể lại đoạn câu - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài chuyeän Hoäi vaät - Giáo viên nhắc học sinh: để kể lại hấp dẫn, truyền - Lop3.net (4) Giáo án lớp Châu Vũ Trường không khí sôi thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng thấy trước mắt quang cảnh hội vật - Giáo viên cho học sinh dựa vào tranh, tiếp nối kể -Cá nhân laïi caâu chuyeän -Caù nhaân - Gọi học sinh kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động với yêu cầu : Về nội dung: Kể có đủ ý và đúng trình tự không? Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp không? Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chöa? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện coù theå cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai Cuûng coá – Daën doø : - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay - Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: Toán Bài: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ ( tt) I/ Muïc tieâu : - Nhận biết thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã ) - Biết thời điểm làm công việc ngày học sinh - Hoïc sinh laøm baøi: 1, 2, II/ Chuaån bò : - Đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài ) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Lop3.net (5) Giáo án lớp Châu Vũ Trường Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt 1) OÅn ñònh: 2) Baøi cuõ : Thực hành xem đồng hồ - Cho vài cặp hs thực lại BT3: hs đọc ghi các ô vuông và định hs bất kì lớp nêu đồng hồ đó - Nhận xét việc thực hs Bài mới: * Giới thiệu bài: Trong học này các em tiếp tục “Thực hành xem đồng hồ” ( ) - Ghi tựa Bài 1: - HS quan sát tranh hiểu các hoạt GV hướng dẫn cho HS làm phần còn lại động và thời điểm diễn hoạt động và trả lời câu hỏi Bài 2: Yêu cầu HS xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng - HS quan sát tự làm bài hồ điện tử để thấy hai đồng hồ nào cùng thời - HS chữa bài: các cặp đồng hồ cùng gian thời gian H-B-I-A, K-C, L-G, M-D, N-E Bài 3: GV hướng dẫn học sinh theo các phần a), b), c) a) Quan sát đồng hồ xác định khoảng thời gian diễn công việc b) Không thực pheùp trừ số đo thời gian để tính khoảng thời gian Cung cố, dặn dò: - Về nhà hoàn thành BT chưa xong - Luyện tập thêm cách xem đồng hồ Nhận xét tiết học - HS quan sát đồng hồ trang thứ và trang thứ hai - HS nêu thời điểm lúc bắt đầu đánh rửa mặt và lúc đánh rửa mặt xong - Tương tự c), chương trình phim hoạt hình kéo dài 30 phút Môn:Đạo đức Thực hành kỹ học kỳ Lop3.net (6) Giáo án lớp Châu Vũ Trường Thứ ba ngày tháng năm 2010 Moân: Chính taû Baøi: HOÄI VAÄT I/ Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thưc bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b II/ Chuaån bò : - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh Baøi cuõ : - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ: nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ - Haùt -Học sinh lên bảng viết, lớp vieát vaøo baûng con: nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ -Giaùo vieân nhaän xeùt loãi chính taû cho hs Bài : Giới thiệu bài: Hội vật a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị và nội dung - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - học sinh đọc - Gọi học sinh đọc lại bài + Hãy thuật lại cảnh thi vật ông Cản Ngủ và Quắm + Ông cản ngủ đứng cây trồng Ñen sới Quắm đen thì gò lưng, loay hoay, moà hoâi moà keâ nheã b/ Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài nhại seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? c/ Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ + Tên bài viết từ lề đỏ lùi vào ô vieát sai: Caûn Nguõ, Quaém Ñen, giuïc giaõ, loay hoay, nghieâng mình - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học - Học sinh đọc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy - Hoïc sinh vieát vaøo baûng d/ Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu Lop3.net (7) Giáo án lớp Châu Vũ Trường đọc lần cho học sinh viết vào e/ Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : Bạn nào viết sai chữ nào? - GV thu vở, chấm số bài * Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Baøi taäp 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu phần b - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : - Nhaän xeùt choát laïi * Làm nhiệm vụ theo dõi, đôn đốc việc thực nội quy, giữ gìn trật tự, vệ sinh trường, lớp ngày: Trựt nhật - Trực ban * Người có sức khoẻ đặc biệt: Lực sĩ * Quẳng đi: Vứt Nhaän xeùt – Daën doø : - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính taû Nhaän xeùt tieát hoïc -HS cheùp baøi chính taû vaøo vô.û - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay -Chứa tiếng có vần ưt ưc có nghóa nhö sau: Môn: Toán Bài: BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Muïc tieâu : - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Hoïc sinh laøm baøi: 1, II/ Chuaån bò : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ : “Thực hành xem đồng hồ” ( ) Hoạt động HS - Lop3.net Haùt (8) Giáo án lớp Châu Vũ Trường Các hoạt động : * Giới thiệu bài: Trong học này các em làm quen với bài toán có liên quan đến rút đơn vị - ghi tựa: Bài toán liên quan đến rút đơn vị Hướng dẫn * Bài toán ( bài toán đơn ): Có 35l mật ong chia vaøo can Hoûi moãi can coù maáy lít maät ong ? - Giáo viên cho học sinh đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Muoán bieát moãi can coù maáy lít maät ong ta laøm nhö theá naøo ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh ghi baøi giaûi - HS đọc + Có 35l mật ong chia vào can + Hoûi moãi can coù maáy lít maät ong ? + Muoán bieát moãi can coù maáy lít maät ong ta laáy 35 chia cho Baøi giaûi Soá lít maät ong moãi can coù laø : 35 : = ( lít ) Đáp số: lít mật ong - Giáo viên chốt: câu trả lời, phép tính và kết có tên đơn vị dấu ngoặc; đáp số ghi đầy đủ số và tên ñôn vò - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi: Muoán tính soá lít maät -Caù nhaân ong moãi can, phaûi laáy 35 chia cho - Giáo viên giới thiệu: Bài toán cho ta biết số lít mật ong coù can, yeâu caàu chuùng ta tìm soá lít maät ong can Để tìm số lít mật ong can, chúng ta thực phép tính chia Bước này gọi là rút đơn vị, tức là tìm giá trị phần các phần * Bài toán 2(bài toán hợp có hai phép tính chia và nhân ): Có 35l mật ong chia vào can Hỏi can có lít maät ong ? - HS đọc - Giáo viên cho học sinh đọc đề bài + Có 35l mật ong chia vào can + Bài toán cho biết gì ? + Hoûi can coù maáy lít maät ong ? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt : can coù : 35 l can coù : … l ? + Muoán bieát can coù maáy lít maät ong ta laøm nhö theá + Muoán bieát can coù maáy lít maät ong ta phaûi tìm soá lít maät ong moãi naøo? can + Biết can chứa 35l mật ong, muốn tìm can chứa + Laáy soá lít maät ong coù can maáy lít maät ong ta phaûi laøm nhö theá naøo ? chia cho Lop3.net (9) Giáo án lớp Châu Vũ Trường + Biết can chứa 5l mật ong, muốn tìm can chứa + Lấy số lít mật ong có can maáy lít maät ong ta phaûi laøm nhö theá naøo ? nhaân leân laàn Baøi giaûi - Giaùo vieân cho hoïc sinh ghi baøi giaûi Soá lít maät ong moãi can coù laø : 35 : = ( lít ) Soá lít maät ong can coù laø : x = 10 ( lít ) Đáp số: 10 lít mật ong + Trong bài toán 2, bước nào gọi là bước rút - Bước tìm số lít mật ong can ñôn vò ? gọi là bước rút đơn vị Giáo viên chốt: Khi giải “Bài toán liên quan đến rút đơn vị”, ta thường tiến hành theo bước: Bước 1: Tìm giá trị phần các phần ( thực phép chia ) Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần ( thực hieän pheùp nhaân ) - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bước liên -Cá nhân quan đến rút đơn vị - * Thực hành: Bài - HS tự đặt thêm câu hỏi: vỉ chứa bao nhiêu viên thuốc? Bài giải: Số viên thuốc vỉ là: 24 : = (viên) Số viên thuốc vỉ là: x = 18 (viên) Đáp số : 18 viên thuốc - Các bước giải: 24 : = (viên) x = 18 (viên) Baøi 2: hs đọc đề toán + Thuộc dạng bài toán liên quan đến ruùt veà ñôn vò - 1hs lên bảng làm bài, hs lớp làm bài vào Bài giải: Số kilôgam gạo bao là: 28 : = (kg) Số kilôgam đựng bao là: x = 20 (kg) - + Bài toán trên thuộc dạng toán nào? - Yêu cầu hs giải bài toán Lop3.net (10) Giáo án lớp Châu Vũ Trường Đáp số: 20 kg gạo - Nhaän xeùt choát laïi Bài (dành cho học inh khá giỏi) - Nêu y/ c bài toán, sau đó cho hs tự xếp hình - HS có thể xếp hình sau: ( hình vẽ) - Nhận xét sửa chữa Cuûng cố, dặn dò: - Về nhà luyện tập thêm giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Nhận xét tiết học Môn: Tự nhiên xã hội Bài: ĐỘNG VẬT I/ Muïc tieâu : - Biết thể động vật gồm phần: đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu tác hại ích lợi số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : Baøi cuõ : Quaû - Quả thường dùng để làm gì ? Nêu ví dụ - Hạt có chức gì ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá Các hoạt động : Giới thiệu bài: Động vật - Giáo viên giới thiệu: Hôm chúng ta cùng tìm hiểu giới động vật phong phú qua bài: “Động vật” - Ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Nêu điểm giống và khác cuûa moät soá vaät 10 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - Hoïc sinh trình baøy (11) Giáo án lớp Châu Vũ Trường Nhận đa dạng động vật tự nhiên Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: Quan saùt caùc hình trang 94, 95 SGK và kết hợp quan sát tranh ảnh các vật học sinh sưu tầm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo các gợi ý - Học sinh quan sát, thảo luận sau: nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước caùc vaät ? Hãy đâu là đầu, mình, chân vật quan saùt Chọn số vật có hình, nêu điểm giống và khác hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài chúng - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày thaûo luaän cuûa nhoùm mình keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài động vật sung Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác Cơ thể chúng có phần: đầu, mình và quan di chuyển Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Muïc tieâu: Bieát veõ vaø toâ maøu moät vaät öa thích Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì hay buùt -Hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì hay màu để vẽ vật mà các em ưa thích buùt maøu veõ moät vaät - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh: toâ maøu, ghi chuù teân vaät vaø caùc boä phaän cuûa cô theå vaät treân hình veõ - Giáo viên phát cho nhóm tờ bìa và băng dính Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các tranh vẽ theo loại và ghi chú theo nhóm có kích thước, hình dạng tương tự - Các nhóm giới thiệu các tranh vẽ mình trước lớp - Đại diện các nhóm trình bày và nhận xét nhóm nào có các tranh vẽ nhiều, trình bày kết thảo luận nhóm mình đúng các phận các vật, đẹp và nhanh - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå Cuûng coá : sung - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: “Đố bạn gì?” - Giáo viên phổ biến cách chơi: học sinh phát miếng bìa ghi tên vật, học sinh còn lại phát miếng giấy - Học sinh lắng nghe nhỏ ghi tên vật, có nhiệm vụ bắt chước tiếng kêu vật đó học sinh có miếng bìa phải lắng nghe tiếng - 11 Lop3.net (12) Giáo án lớp Châu Vũ Trường kêu để chạy đến đứng bên cạnh bạn vừa giả tiếng kêu vaät maø mình caàm teân - Goïi 10 hoïc sinh leân chôi -10 học sinh lên chơi theo hướng dẫn Giáo viên - Cho hoïc sinh nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Giáo viên nhận xét, khen ngợi học sinh biết giả tiếng kêu cuûa caùc vaät Nhaän xeùt tieát hoïc Moân: Thuû coâng Bài: LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( tiết ) I/ Muïc tieâu : Biết cách làm lọ hoa gắn tường Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối II/ Chuaån bò : Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường Keùo, thuû coâng, buùt chì III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ: Ñan nong ñoâi - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Tuyên dương bạn đan đẹp Bài mới: Giới thiệu bài: Làm lọ hoa gắn tường Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh bieát vaän duïng kó naêng gaáp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu lọ hoa gắn tường - Học sinh quan sát làm giấy và giới thiệu: đây là mẫu lọ hoa gắn tường laøm baèng giaáy - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt veà veà hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu - Giáo viên cho học sinh mở dần lọ hoa gắn tường và hỏi: 12 Lop3.net (13) Giáo án lớp Châu Vũ Trường + Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ? - Giáo viên: lọ hoa làm cách gấp các nếp gấp cách giống gấp quạt lớp Một phần tờ giấy gấp lên để làm đế và đáy lọ hoa trước gấp các nếp gấp cách Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: giúp học sinh làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật - Giáo viên treo tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường lên baûng + Để làm lọ hoa gắn tường, phải thực bước? a) Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách - Giáo viên hướng dẫn: đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, rộng 16ô lên bàn, mặt màu trên Gấp cạnh chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa ( H ) - Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô trên Gấp các nếp gấp cách 1ô gấp cái quạt ( lớp ) hết tờ giấy ( H 2, H 3, H ) b) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các neáp gaáp laøm thaân loï hoa - Tay trái cầm vào khoảng các nếp gấp Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khoûi neáp gaáp maøu laøm thaân loï hoa ( H ) Taùch laàn lượt nếp gấp tách hết các nếp gấp làm đế lọ hoa - Cầm chụm các nếp gấp vừa tách kéo các nếp gấp này và các nếp gấp phía thân lọ tạo thành hình chữ V ( H ) - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh mieát maïnh laïi caùc neáp gaáp c) Bước : Làm thành lọ hoa gắn tường - Giáo viên hướng dẫn: dùng bút chì kẻ đường hình và đường chuẩn vào tờ giấy tờ bìa dán lọ hoa - Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng thân và đế loï hoa Laät maët boâi hoà xuoáng, ñaët vaùt nhö hình vaø daùn vào tờ giấy tờ bìa - Bề rộng miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát dán Vì vậy, muốn miệng lọ hoa hẹp thì đặt vát ít, ngược lại muoán mieäng loï hoa roäng thì ñaët vaùt nhieàu hôn 13 Lop3.net + Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật - Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân hướng dẫn - bước 24 oâ 3oâ 16 oâ Hình Hình (14) Giáo án lớp Châu Vũ Trường Bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng còn lại và xoay nếp gấp cho cân phần đã dán, sau đó dán vào bìa thaønh loï hoa - Giáo viên chú ý cho học sinh: dán chụm đế lọ hoa để caønh hoa khoâng bò tuoät xuoáng caém trang trí Boá trí choã dán lọ hoa cho có chỗ để cắm hoa trang trí - Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành tập gấp lọ hoa gắn tường theo nhóm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh làm chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Nhaän xeùt, daën doø: - Chuẩn bị : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết ) Nhaän xeùt tieát hoïc - Hình Thứ tư ngày tháng năm 2010 Môn:Tập đọc Bài: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN ( Soạn giáo án rời) Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP ( Soạn giáo án rời) Môn: Luyện từ và câu Bài: NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I/ Muïc tieâu : - Nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hoá 14 Lop3.net (15) Giáo án lớp Châu Vũ Trường - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao? - Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì sao? II/ Chuaån bò : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : Baøi cuõ : Mở rộng vốn từ: Nghệ thuật Dấu phẩy * HS1: Tìm từ các hoạt động nghệ thuật Hoạt động HS - Từ ngữ dùng để gọi các vật, vật Chò Caäu Coâ Baùc Học sinh sửa bài HS1: Diễn viên, đạo diễn, nhà soạn kòch, nhaø vaên, nhaø quay phim HS2: Ñieän aûnh, caûi löông, muùa roái, hoäi hoạ, kịch nói - * HS2: Tìm từ các môn nghệ thuât - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu Ghi baûng Hướng dẫn Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu: - Giaùo vieân hoûi: + Trong đoạn thơ trên có vật, vật nào ? + Mỗi vật, vật trên gọi gì ? + Nêu các từ ngữ, hình ảnh tác giả đã dùng để miêu tả các vật, vật trên? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Cho học sinh làm bài trên bảng và gọi học sinh đọc baøi laøm : Tên các vaät, vaät Luùa Tre Đàn cò Gioù Mặt trời Haùt - HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài -Hoïc sinh neâu + Lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời + Chò, caäu, coâ, baùc - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh laøm baøi BàiTừ giảngữ i miêu tả các vật, vật phaát phô bím toùc bá vai thì thầm đứng học aùo traéng, khieâng naéng qua soâng chăn mây trên đồng đạp xe qua núi + Theo em, tác giả đã dựa vào hình ảnh có thực 15 Lop3.net (16) Giáo án lớp Châu Vũ Trường nào để tạo nên hình ảnh nhân hoá trên? Học sinh trả lời theo suy nghĩ và trả lời + Cách gọi và tả vật, vật thật hay và đẹp vì nó làm cho các vật, vật sinh động hơn, gần gũi hơn, đáng yêu - + Cách gọi và tả vật, vật có gì hay ? Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi Vì sao? - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm : - HS neâu yeâu caàu Hoïc sinh laøm baøi a) Baøi giaûi Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lí quaù Những chàng trai man-gat bình tĩnh vì họ thường là người phi ngựa giỏi c) Chị em Xô-phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác b) Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu: - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm : a) Vì người tứ xứ đổ xem hội đông ? b) Vì lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? c) Vì ông Cản Ngũ đà chúi xuống ? d) Vì Quaém Ñen thua oâng Caûn Nguõ ? Cuûng coá – Daën doø : 16 Lop3.net -HS neâu yeâu caàu - Hoïc sinh laøm baøi : + Vì cuõng muoán xem taøi, xem maët oâng Caûn Nguõ / Vì cuõng muoán bieát oâng Caûn Nguõ troâng nhö theá naøo, vaät taøi nhö theá naøo… + Vì Quaém Ñen vaät raát haêng, laên xaû vaøo oâng Caûn Nguõ maø vaät coøn oâng Caûn Ngũ lại lớ ngớ, chậm chạp, chống đỡ + Vì ông bước hụt, thực là ông giả vờ bước hụt để đánh lừa Quắm Đen + Vì anh maéc möu oâng, Quaém Ñen thieáu möu trí, kinh nghieäm, coøn Caûn Nguõ laïi möu trí, giaøu kinh nghieäm vaø có sức khoẻ (17) Giáo án lớp Châu Vũ Trường Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Lễ hội Dấu phẩy Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 26 tháng năm 2009 Moân: Chính taû Bài: HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ Muïc tieâu : - Nghe – vieát đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống các tiếng có vần dễ lẫn: ưt/ưc II/ Chuaån bò : - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: - Haùt Baøi cuõ : - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ: bứt rứt, tức - Học sinh lên bảng viết, lớp bực, nứt nẻ, sung sức vieát baûng - bứt rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức - Giaùo vieân nhaän xeùt loãi chính taû Bài : Giới thiệu bài : Hội đua voi Tây Nguyên * Hướng dẫn a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Gọi học sinh đọc lại bài - học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Những chữ đầu câu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ - Hoïc sinh vieát vaøo baûng vieát sai: 17 Lop3.net (18) Giáo án lớp Châu Vũ Trường Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy b/ Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu - HS viết bài chính tả vào đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, chữ trên bảng để HS dò lại - Học sinh sửa bài - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - Hoïc sinh giô tay - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài * Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu phần b Điền vào chỗ trống ưt ưc: - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: - Chỉ còn dòng suối lượn quanh Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm - Gió đừng làm đứt dây tơ Cho em soáng troïn tuoåi thô – caùnh dieàu 4.Cuûng coá – Daën doø - Cho hs viết lại từ đã sai bài chấm - Nhận xét chữa lỗi chính tả - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính taû - Nhaän xeùt tieát hoïc - Môn: Toán Baøi: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : Giúp học sinh: rèn luyện kĩ giải “Bài toán liên quan đến rút đơn vị”, tính chu vi hình chữ nhật 18 Lop3.net (19) Giáo án lớp Châu Vũ Trường II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: - Haùt KTBC: * Bài toán: Có thùng hàng nặng 1359 kg Hỏi - 2hs cùng giải trên bảng, lớp giải thuøng haøng nhö vaäy naëng bao nhieâu kg gaïo? vào nháp - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu: Trong học này các em tiếp tục luyện tập giải toán liên quan đến rút đơn vị - Ghi tựa: Thực hành Bài 1: - Hai bước giải: Tính giá tiền trứng 4500 : = 900 (đồng) Tính số tiền mua 03 trứng: 900 x = 2700 (đồng) Đáp số : 2700 (đồng) - Hs thực theo hai bước Bài - GV hướng dẫn HS giải bài toán theo bước: Tính số gạch lát phòng: 2550 : = 425 (viên) Tính số viên gạch lát được: 425 x = 2975 (viên) Đáp số: 2975 (viên) - 1hs giải trên bảng, lớp giải vào HS thực phép tính: x = (km) x = 16 (km) x = 12 (km) 20 : = (giờ) Bài 3: - Nhận xét chữa bài Bài - Cho HS viết biểu thức và tính: a) 32 : x3 = x = 12 b) 49 x : = 196 : = 28 19 Lop3.net (20) Giáo án lớp Châu Vũ Trường c) 45 x x = 90 x = 450 d) 234 : : = 39 : = 13 Cuûng cố, dặn dò: -Tiếp tục luyện tập kỹ giải toán -Tính giá trị biêu thức Nhận xét tiết học Môn: Tự nhiên xã hội Baøi : COÂN TRUØNG I/ Muïc tieâu : Giuùp HS bieát: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người - HS nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại - HS có ý thức bảo vệ côn trùng có ích II/ Chuaån bò: - SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : Động vật - Cơ thể động vật có phần ? - Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài: Côn trùng Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm hoïc sinh quan saùt hình aûnh các côn trùng SGK trang 96, 97, thảo luận và trả lời câu hỏi theo gợi ý: - Haùt - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi Baøi cuõ: 20 Lop3.net (21)