HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Biểu diễn các bài hát đã học HS ghi bài - Mỗi HS sẽ trình bày hai bài hát, một bài đơn ca, một bài HS ghi nhớ cách trì[r]
(1)TUẦN 18 Thứ hai Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn đã học HKI - Nghe – viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài * HS K-G: đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng/ phút); viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 69 chữ/ 15 phút) II CHUẨN BỊ: GV: SGK, Phiếu viết tên bài tập đọc HS: SGK, ô li, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định: - hát Bài mới: - Giới thiệu nd học tập tuần - lắng nghe 18: Ôn tập củng cố kiến thức đã học - Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bốc thăm bài để đọc - boác thaêm, đọc bài và TLCH - Cho HS đọc đoạn bài GV đặt câu hỏi liên quan đến đoạn đó - Cho điểm Hoạt động 2: Chính tả nghe- viết - HD HS chuẩn bị - đọc lại bài chính tả - Đọc đoạn văn: Rừng cây nắng + Tả cảnh đẹp rừng cây Hỏi :+ Đoạn văn tả cảnh gì ? nắng: Có nắng vàng óng, rừng caây uy nghi traùng leä - Vieát vaøo nháp - Cho HS tìm từ khó và viết vào nháp: Uy nghi, tráng lệ, vườn thẳm,… => viết bài vào - Đọc cho HS viết bài vào Chú ý sửa cách ngồi cho HS và cách cầm buùt - baét loãi - Cho HS baét loãi ( GVHD caùch baét loãi ) - Noäp baøi - Thu moät soá taäp chaám ñieåm - Nhận xét bài đã chấm Lop3.net (2) Kể chuyện ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm hình ảnh so sánh câu văn (BT2) * HS K-G: BT3 II CHUẨN BỊ: GV: SGK, Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẳn câu văn bài tập HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định lớp: - hát Kiểm tra tập đọc - leân boác thaêm - Gọi HS lên bốc thăm để đọc bài - Đọc và trả lời câu hỏi - Hỏi 01 câu hỏi có liên quan đến bài tập đọc HD HS làm BT: Bài tập 2: Tìm hình ảnh so sánh - HS đọc YC BT, làm bài vào SGK: các câu sau: => Những thân cây tràm vươn thẳng - Cho HS làm vào SGK: gạch chân lên trời cây nến khổng lồ hình ảnh so sánh => Đước mọc san sát, thẳng đuột haèng haø sa soá caây duø xanh caém trên bãi - Nhận xét, chốt ý đúng * Bài tập 3: Từ “Biển” câu sau ý - chữa bài nghĩa gì ? - suy nghĩ trả lời - Kết luận: Từ biển câu “Từ * trả lời biển lá xanh rờn…” không có ý - nghe giảng nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa: Một tập hợp nhiều vật, lượng lá tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá Củng cố, dặn dò: - Dặn HS tiếp tục luyện đọc, viết lại cho đúng từ ghi sai - lắng nghe - Nhaäân xeùt tieát hoïc Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật, vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) Lop3.net (3) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II CHUẨN BỊ: GV : SGK, bảng phụ vẽ sẵn 01 hình chữ nhật kích thước dm, dm HS : SGK, BC, Vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định lớp: - Hát Kiểm tra bài cũ: Cho HS nhận xét - nhận xét chiều dài và chiều rộng chiều dài và chiều rộng số HCN số HCN Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa - lắng nghe Hoạt dộng 1: Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN - Cho HS quan sát hình trên bảng - quan sát trên bảng - HD HS tính chu vi HCN dựa vào hình tứ giác, từ đó liên hệ sang bài toán: Một hình chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm + Tính chu vi hình chữ nhật đó ? Chu vi hình chữ nhật ABCD: + + + = 14 ( cm ) ( + 3) + ( + ) = 14 ( cm ) - HD HS rút quy tắc - Đọc lại quy tắc - Hoạt dộng 2: Thực hành + Tính chu vi HCN Bài 1: YC HS nêu yêu cầu bài - Làm bài vào BC, 2HS làm bảng - HD HS cách tính lớp: Bài giải - Cho HS làm phép tính vào bảng a) Chu vi hình chữ nhật là: - Gọi 2HS trình bày bài giải trên bảng (10 + 5) x = 30 (cm) lớp, lớp nhận xét, sửa sai Đáp số: 30 cm - Nhận xét, cho điểm Bài giải b) Đổi 2dm = 20 cm Chu vi hình chữ nhật là: (20 + 13) x = 66 (cm) Đáp số: 66 cm - 2HS đọc đề bài tốn Bài : Gọi 2HS đọc đề bài tốn - 2HS làm bài vào bảng nhĩm, còn - Cho 2HS làm bài vào bảng nhĩm, còn lại giải vào vở: lại giải vào Bài giải - Gọi 2HS trình bày bài giải trên bảng Chu vi mảnh đất H CN là: lớp, lớp nhận xét, sửa sai (35 + 20) x = 110 (m) - Nhận xét, cho điểm Đáp số: 110 m + Khoanh vào chữ đặt trước câu Bài 3: Gọi HS đọc YC BT trả lời đúng: - YC HS làm bài vào SGK bút chì - làm bài vào SGK: theo nhóm đôi và giải thích lí vì Lop3.net (4) chọn câu đó - Nhận xét, chốt ý, tuyên dương HS làm đúng và biết giải thích đúng Củng cố, dặn dò: - Gọi 2HS nêu lại cách tính chu vi HCN - Giáo dục học sinh - Nhận xét tiết học => khoang câu C đúng + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với - lắng nghe ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I MỤC TIÊU: - Củng cố hiểu biết HS chuẩn mực hành vi: kính yêu Bác Hồ; biết ơn thương binh, liệt sĩ; tích cực tham gia việc lớp, việc trường; quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Thực số chuẩn mực, hành vi trên - Có ý thức tích cực thực và có thái độ đồng tình bạn có hành vi đúng II CHUẨN BỊ: GV: Vở BT Đạo Đức, bảng phụ HS : Vở BT Đạo Đức, thẻ màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định: - Hát KTBC: Gọi em nêu tựa bài cũ, em TLCH: + Chúng ta cần phải làm gì các thương binh, liệt sĩ ? + Hãy kể các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương em ? - Nhận xét Bài mới: GT bài, ghi đề Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Nêu YC HS giơ thẻ đỏ trước ý kiến đồng tình, thẻ xanh không đồng tình: + Đứng nghiêm trang chào cờ và tưởng niệm + Chỉ cần thuộc làu điều Bác Hồ dạy là thể lòng tôn kính và biết ơn Bác Hồ + Chỉ thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ vào ngày Thương binh, liệt sĩ (27/7) + Tích cực tham gia đóng góp quỹ” Đền ơn đáp nghĩa” - Nêu tựa bài: Biết ơn thương binh, liệt sĩ + phải biết ơn, giúp đỡ… + tặng quà, thăm hỏi, khám chữa bệnh, miễn giảm tiền học phí cho em họ,… - lắng nghe - nghe giảng, giơ thẻ: + thẻ đỏ + thẻ xanh + thẻ xanh + thẻ đỏ Lop3.net (5) - Nhận xét, chốt ý - Kết luận: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam, thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc, chúng ta phải đời đời kính trọng và biết ơn họ + Các em gắng thi đua học hành để đưa đất nước đến đài vinh quang lời dặn Bác Hồ Hoạt động 2: Trò chơi “ Bông hoa niềm vui” - Chia HS thành các nhóm, giao cho nhóm bảng phụ có vẽ sẵn bông hoa, YC nhóm điền việc làm thể chuẩn mực hành vi tương ứng bông hoa đó - YC nhóm trình bày trên bảng lớp - Nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh, đẹp - Kết luận: Dù còn nhỏ tưởi, các em cần làm các việc phù hợp sức mình thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng; tích cực làm việc lớp việc trường; xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ Hoạt động 3: Tự liên hệ, nêu gương - Nêu YC HS có thể nêu gương các bạn tự liên hệ thân việc thực chuẩn mực hành vi trên - Nhận xét, tuyên dương - Đọc đoạn thơ: Cháu ngoan Bác, Biết ơn người Hy sinh vì nước Cháu ngoan sức Giúp đỡ người, Tích cực việc, Ngoan là ngoan ! Củng cố, dặn dò: - Dặn dò nhà ôn lại các bài đã học - Thực hành: Luôn phấn đấu để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ - Nhận xét tiết học - lắng nghe - thảo luận nhóm, ghi vào bảng phụ phiếu học tập - trình bày kết thảo luận, lớp nhận xét, bổ sung - nghe giảng - nêu gương các bạn tự liên hệ thân việc thực chuẩn mực hành vi trên - lắng nghe - lắng nghe Lop3.net (6) Thứ ba Toán CHU VI HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, II CHUẨN BỊ: GV: SGK, Vẽ sẵn hình vuông có cạnh 3dm lên bảng HS: SGK, bút, BC, ô li, thước có chia cm III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định lớp: - hát Kiểm tra bài cũ: - Nêu: Chu vi HCN - Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật ? + … ta lấy CD + CR nhân - Gọi 2HS lên tính chu vi HCN bài 3/ 87 + HS1: Chu vi hình chữ nhật ABCD - Gọi 1HS nhận xét và nêu kết luận: Chu vi laø: (63+ 31) x = 188 (m) HCN + HS2:Chu vi hình chữ nhật MNPQ - Nhận xét, cho điểm laø: (54 + 40) x = 188 (m) Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa - lắng nghe Hoạt động 1: HD HS lập quy tắc tính chu vi hình vuông - Nêu bài toán: Cho hình vuông ABCD - Nghe vaø quan saùt cạnh dm (Chỉ bảng) Hãy tính chu vi hình vuông đó ? + Muốn tính chu vi hình vuông ta làm => 1HS trả lời: 3+3+3+3 = 12 nào ? - Sau đó cho HS thay vào đó thành phép nhân: x = 12 (dm) => Muốn tính chu vi HV ta lấy độ - Gợi ý cho học sinh rút quy tắc dài cạnh nhân với - Nhận xét, chốt ý Hoạt động 2: Thực hành + Viết vào ô trống (theo mẫu) Bài 1: Gọi 1HS đọc yêu cầu bài - Laøm vaøo SGK - HD HS thực hành làm vào SGK - Neâu keát quaû - Nhận xét Coät : 12 x = 48 (cm) Coät : 31 x = 124 (cm) Coät : 15 x = 60 (cm) Bài 2: Gọi 1HS đọc đề - 2HS neâu yeâu caàu baøi - HD HS cách giải - 1HS giải vào bảng nhóm, lớp giaûi (Nhắc HS tính độ dài đoạn dây là tính chu vào : Baøi giaûi vi ) Độ dài đoạn cây là: - YC HS làm bài giải, sau đó trình bày trên 10 x = 40 (cm) bảng để chữa bài Lop3.net (7) - Nhận xét, cho điểm Bài 3: Gọi 1HS đọc đề + Bài toán hỏi gì ? + Tính chu vi HCN ta làm nào ? + Chiều dài có chưa? Tìm = cách nào ? + Chiều rộng có chưa? Bằng bao nhiêu ? - Cho HS thảo luận nhóm, làm bài giải vào bảng nhóm - Nhận xét Bài 4: Gọi 1HS đọc đề - Cho lớp dùng thước có chia cm để đo, sau đó gọi HS xung phong lên bảng thi đua làm bài giải - Nhận xét, cho điểm, tuyên dương Củng cố, dặn dò: + Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nào ? Đáp số: 40 cm - 1HS đọc đề bài toán, 4HS tìm hiểu bài, làm bài vào bảng nhóm Baøi giaûi Chiều dài hình chữ nhật là: 20 x = 60 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (60 +20) x = 160 (cm) Đáp số: 160 cm - Đo độ dài tính chu vi HV Bài giải Chu vi hình vuông MNPQ là: x = 12 (cm) Đáp số: 12 cm + …ta độ dài cạnh nhân với Chính tả ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ (Tiết 3) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) II CHUẨN BỊ: GV: SGK, Phiếu viết tên các bài tập đọc HS : SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định lớp: Kiểm tra tập đọc: - Gọi HS lên bốc thăm - bốc thăm và đọc bài - Hỏi HS câu hỏi có liên quan đến bài tập đọc - Nhận xét cho điểm Bài tập 2: - Yêu cầu HS đọc nội dung BT - Đọc yêu cầu bài tập - Nhắc HS : + Mỗi em phải đĩng vai lớp trưởng viết giấy mời thầy và đọc mẫu giấy mời hiệu trưởng + BT này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức Em phải điền vào giấy mời lời trân trọng, ngắn gọn Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa chæ - thực hành - Phát giấy cho HS thực hành Lop3.net (8) - Cuối tiết gọi vài HS lên đọc phần điền mình - Đọc phần điền xong - Cho HS baét loãi chính taû (Coù HD caùch tính loãi ) - Nhaän xeùt Ví dụ: GIẤY MỜI Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Dân Hóa Lớp 3B trân trọng kính mời: Thầy _ Tới dự: buổi liên hoan Chào mừng nhân Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 Vào hồi giờ, ngày 19 tháng 11 năm 2010 Tại: phòng học lớp 3B Chúng em mong diện thầy Dân Hóa, ngaøy 15 thaùng 11 naêm 2010 Lớp trưởng Củng cố, dặn dò: - Gọi 1HS giỏi đọc lại cho lớp nghe - 1HS giỏi đọc lại bài - Nhắc HS ghi nhớ mẫu giấy mời, thực - lắng nghe hành viết đúng - Nhận xét tiết học Tự nhiên và Xã hội ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (tt) I MỤC TIÊU: - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu gia đình em II CHUẨN BỊ: SGK, Tranh ảnh học sinh sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Ổn định lớp: - hát 2/ Kiểm tra bài cũ: - 1HS nêu tựa bài cũ: Ôn tập… + Kể tên các phận quan đã + 4HS nêu học + nhiều HS nối tiếp trả lời + Nêu số biện pháp bảo vệ các phận quan đó ? - nghe giảng - Nhận xét, chốt ý - lắng nghe 3/ Bài mới: GTB, ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát hình theo nhóm - Quan saùt hình theo nhoùm - Cho HS thảo luận theo nhóm: Quan sát + Hình 1: HĐ thông tin liên lạc hình các hoạt động nông nghiệp, công + Hình 2: Hoạt động công nghiệp nghiệp, thương mại, thông tin, liên lạc có + Hình 3: Hoạt động thương mại SGK trang 67 và phân biệt chúng - Quan sát, nhận xét các nhóm trình bày + Hình 4: Hoạt động nông nghiệp - Gợi ý HS liên hệ địa phương mình sống - Các nhóm quan sát, nhận xét Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Từng HS vẽ sơ đồ và giới thiệu gia - YC HS vẽ sơ đồ và giới thiệu Lop3.net (9) gia ñình cuûa mình - Khi HS giới thiệu GV quan sát HS giới thiệu có đúng không, để làm đánh giaù hoïc sinh - Đánh giá kết học tập HS 4/ Cuûng coá, daën doø: + Nêu các hoạt động nông nghiệp, công nghieäp, thöông maïi, thoâng tin, lieân laïc - Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc ñình cuûa mình - nghe giảng + Nhiều HS nối tiếp phát biểu - lắng nghe Âm nhạc TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I YÊU CẦU: - HS biểu diễn cách tự nhiên các bài hát đã học học kỳ I - Khuyến khích HS tự tin trình bày các bài hát Động viên các em nhiệt tình hoạt động âm nhạc và ngoài lớp học - GV đánh giá công bằng, chính xác kết học tập các em II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Sổ điểm cá nhân III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Biểu diễn các bài hát đã học HS ghi bài - Mỗi HS trình bày hai bài hát, bài đơn ca, bài HS ghi nhớ cách trình bày HS ghi nhớ cách trình bày hát theo tổ: - Hình thức đơn ca, em tự chọn bài hát đã học và lên trình bày trước lớp Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ hoạ dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày theo tổ, tổ trưởng chọn bài hát và bắt nhịp cho các bạn cùng trình bày Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ hoạ HS thực dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp - GV đánh giá công bằng, chính xác kết học tập - Lắng nghe GV nhận xét các em - Khuyến khích GV tự tin trình bày các bài hát Động viên các em nhiệt tình hoạt động âm nhạc và ngoài lớp học HS trình bày bài hát * Nhận xét : Tuyên dương HS hát hay, múa đẹp Nhắc nhở HS hát chưa tốt Lop3.net (10) Thứ tư Tập đọc ÔN TẬP CUỐI KỲ I (Tiết 4) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) II CHUẨN BỊ: GV: - SGK, Phiếu ghi tên bài học thuộc lòng để HS bốc thăm - Viết bài tập lên bảng phụ HS : SGK, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1-/ Ổn định lớp: 2-/ Kiểm tra đọc: Cho HS lên bốc thăm - bốc thăm và đọc bài, sau đó trả lời - YC HS đọc và TL câu hỏi có liên quan đến câu hỏi bài tập đọc - Nhận xét chấm điểm cho HS 3-/ Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và đọc phần chú - 1HS đọc yêu cầu bài giải từ ngữ khó SGK (Cây bình bát, cây - 1HS đọc phần chú giải S/ 150 đàn) - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Cho lớp làm vào - Làm vào SGK viết chì và lần - Nhận xét, cho điểm lượt lên bảng sửa bài Đáp án: - Nhận xét, bổ sung Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân - sửa bài chim, nhà rạn nứt Trên cái đất phập - Đọc lại bài phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất 4/ Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS chưa có điểm nhà tiếp - lắng nghe tục ôn luyện HTL - Nhận xét tiết học Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học Bài tập cần làm: Bài 1a), 2, 3, II CHUẨN BỊ: GV : SGK, bảng nhóm HS : SGK, bảng con, ô li Lop3.net (11) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN 1-/ Ổn định lớp: 2-/ KTBC:Chu vi hình vuông +HS1: Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông +HS2: Tính chu vi hình vuông có cạnh là 5dm - Nhận xét, cho điểm 3-/ Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Bài (89): Gọi HS đọc đề bài + Muốn tính chu vi HCN ta làm ? - Cho HS ghi phép tính câu a) vào bảng Giơ bảng đúng, chốt ý Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tính chu vi hình vuông theo xen-ti-mét, sau đó đổi thành mét Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - HD HS tính cạnh hình vuông cách lấy chu vi chia cho - YC HS làm bài vào vở, 1HS làm vào bảng nhóm treo lên bảng - Chấm chữa bài, nhận xét, cho điểm Bài 4: Gọi HS đọc đề bài - HD HS tính chiều dài HCN cách lấy nửa chu vi trừ cho chiều rộng - Cho HS nêu miệng bài giải, GV ghi bảng lớp - Gọi HS đọc lại bài giải Cuûng coá, daën doø: - Cho HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông - Nhận xét tiết học HỌC SINH - Hát - Nêu tựa bài cũ + …lấy độ dài cạnh nhân + Chu vi hình vuông đó là: x = 20 (dm) -1HS nói to,lớp đọc thầm TLCH: + ta lấy (CD + CR) x - làm BC câu a): (30 + 20) x = 100 (m) - 2HS nói yêu cầu bài - thảo luận nhóm và làm bài giải vào bảng nhóm: Bài giải Chu vi khung tranh là: 50 x = 200 (cm) 200 cm = m Đáp số: m - 2HS nói yêu cầu bài - làm vào bài giải: Độ dài cạnh hình vuông là: 24 : = (cm) Đáp số: cm - 2HS nói yêu cầu bài - ghi vào bài giải : Chiều dài HCN đó là: 60 – 20 = 40 (m) Đáp số: 40 m - 2HS nêu - lắng nghe Luyện từ và câu ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ (Tiết 5) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2) II CHUẨN BỊ: GV: - SGK, Phiếu viết tên các bài tập đọc - Bản tô mẫu đơn cấp thẻ đọc sách HS: SGK, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop3.net (12) GIÁO VIÊN Ổn định lớp: - GTB: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Kiểm tra tập đọc: - Gọi HS lên bốc thăm và đọc thuộc lòng - Nhận xét, cho điểm Bài tập 2: - Nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể nội dung xin cấp thẻ đọc sách đã - Gợi ý, giúp đỡ và bổ sung cho HS + Tiêu đề lá đơn có thể sửa lại là: Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách + Mục kính gởi, nói rõ Kính gởi: Thư viện trường TH “C” Định Thành + Mục nội dung Em làm đơn này xin đề nghị thư viện trường cấp lại cho em thẻ đọc sách năm học 2009-2010 vì em đã trót làm - Phát giấy mẫu to cho HS thực hành - Gọi số HS lên đọc lại bài làm mình - Nhận xét, đánh giá Cuûng coá, daën doø: - Dặn HS đọc lại các bài tập đọc đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc HỌC SINH - Bốc thăm, sau đó lên đọc thuoäc loøng theo YC GV - 1HS đọc yêu cầu bài tập số - Em khác mở S/ 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - 1HS laøm mieäng - thực hành - Đọc lại bài làm - Nhaän xeùt bài bạn - lắng nghe Tập viết ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 6) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu biết viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) II CHUẨN BỊ: GV: SGK, Phiếu ghi tên bài học thuộc lòng để HS bốc thăm HS: SGK, giấy rời để viết thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Ổn định: - Hát Giới thiệu bài: Nêu mục đích – yêu cầu tiết học - lắng nghe 2/ Kiểm tra: - Cho HS còn lại lên bốc thăm, chỗ vài phút, sau đó - Bốc thăm và đọc bài lên đọc bài - Nhận xét chấm điểm cho HS 3/Bài tập 2: Gọi HS đọc YC BT - đọc yêu cầu bài - Giúp các em xác định đúng - nghe giảng Lop3.net (13) + Đối tượng viết thư, người thân người mình quý mến : Ông, bà, cô bác, thầy (cô) giáo + Nội dung thư: Thăm hỏi sức khỏe, tình hình ăn ở, học tập, làm việc … - Mời 2, HS phát biểu ý kiến + Các em chọn viết thư cho ? + Các em muốn thăm hỏi người đó điều gì ? - Cho HS mở S/ 81 đọc lại bài “Thư gửi bà“ - Cho HS vieát thö - Thu vaø chaám 01 soá baøi - Nhaän xeùt cuûa GV 4/ Cuûng coá , daën doø: - Nhaéc HS naøo chöa vieát xong veà nhaø vieát tieáp - Luyện HTL tiếp nhà – Xem trứơc bài tiết ø - Nhaän xeùt tieát hoïc - nhiều HS trả lời - đọc lại bài Thư gửi bà - Viết thư vào giấy - lắng nghe Thể dục BÀI 35: KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I Mục tiêu: - Kiểm tra các nội dung: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải trái, vượt chướng ngại vật thấp - Yêu cầu học sinh thực mức độ tương đối chính xác II Địa điểm- Phương tiện 1.Địa điểm: Sân trường sẽ, đủ điều kiện để kiểm tra Phương tiện: Còi, dụng cụ, bàn ghế, kẻ sẵn các vạch cho kiểm tra vượt chướng ngại vật thấp và chuyển hướng phải trái III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG Phần mở đầu: Hoạt động trò 5’ - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu, phương pháp kiểm tra - Cán lớp tập hợp, điểm danh, báo cáo sĩ số - Nghe giáo viên phổ biến - Yêu cầu h/s chạy chậm theo hàng dọc quanh sân - Chạy chậm theo hàng dọc quanh sân - Cho h/s chơi trò chơi: có chúng em - Chơi trò chơi: có chúng em 25’ Phần bản: a Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải-trái, vượt chướng ngại vật Lop3.net (14) thấp - Phương pháp: kiểm tra theo tổ điều khiển giáo viên - Lần lượt tổ thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang, quay phải trái, chuyển hướng phải trái (mỗi động tác lần), vượt chướng ngại vật (1 lần) - Cách đánh giá: Đánh giá theo mức: + Hoàn thành: Thực đúng từ động tác trở lên, các động tác khác còn sai sót nhỏ, có ý thức luyện tập Nếu thực đúng từ động tác trở lên, chất lượng thực tốt, có ý thức tập luyện, hợp tác tốt đánh giá hoàn thành tốt + Chưa hoàn thành: Chỉ thuộc động tác, các động tác khác còn nhiều sai sót, thiếu ý thức luyện tập - Học sinh chơi trò chơi b Chơi trò chơi: mèo đuổi chuột Phần kết thúc - Cho học sinh đứng chỗ, vỗ tay hát 5’ - Đứng chỗ vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét và công bố kết kiểm tra - Giao BT nhà ôn bài đội hình, đội ngũ, rèn luyện tư Nhắc h/s chưa hoàn thành phải ôn tập Thứ năm Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm phần số Bài tập cần làm: Bài 1, (cột 1, 2, 3), 3, II-/ CHUẨN BỊ: GV : SGK, bảng phụ, bảng nhóm HS : SGK, BC, ô li III-/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1-/ Ổn định lớp: - hát 2-/ KTBC: - Gọi HS xem lại bài 4/ 89, TL: - nêu cách tính: + Muốn tính chiều dài HCN ta làm ? + …lấy nửa chu vi trừ chiều rộng - Nhận xét, cho điểm 3-/Bài mới: GTB, ghi tựa - lắng nghe Lop3.net (15) Bài 1: Tính nhẩm - HD cho HS dùng viết chì làm bài vào SGK - YC HS nêu miệng kết - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: Tính - Cho lớp làm cột 1, 2, vào bảng Bài 3: Bài toán + Muốn tính chu vi HCN ta làm ? - Cho HS giải vào - Chấm chữa bài Bài 4: Bài toán - HD: * Bài toán này giải phép tính ? Đó là phép tính gì ? Vì ? Củng cố, dặn dò: - Cho HS nêu lại cách tính chu vi HCN, hình vuoâng - Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc - Neâu yeâu caàu baøi - laøm baøi vaøo SGK - Sửa bài ( Đổi SGK cho ) - nêu miệng kết tìm 1a) 47 x 235 281 x 843 108 x 864 b) 872 261 945 07 436 21 87 44 12 45 0 - Giải vào Baøi giaûi Chu vi mảnh vườn HCN là: (100 + 60) x = 320 (m) Đáp số: 320 m - 2HS đọc bài toán, giải vào bảng nhĩm Baøi giaûi Số mét vải đã bán là: 81 : = 27 (m) Soá meùt vaûi coøn laïi laø: 81 – 27 = 54 (m) Đáp số: 54 m vải - 2HS nêu, lớp nhận xét bổ sung - lắng nghe Chính tả Tiết (Kiểm tra) Kiểm tra (Đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu Tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì I (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 2008) Lop3.net (16) Tự nhiên & Xã hội VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I-/ MỤC TIÊU: - Nêu tác hại rác thải và thực đổ rác đúng nơi quy định + GD BVMT: Biết rác là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khoẻ người và động vật Biết rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường Biết vài biện pháp xử lí rác hợp vệ sinh Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường + Lồng ghép GD KNS: Kĩ quan sát tìm kiếm và xử lý các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng các sinh vật sống rác tới sức khoẻ người II-/ CHUẨN BỊ: Các hình trang 68, 69 SGK III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1-/ Ổn định lớp: 2-/ Kiểm tra bài cũ: - Cho HS kể số phận các quan thể 3-/ Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS chia nhóm quan sát các hình 1, trang - Quan sát và thảo luận theo 68, trả lời gợi ý ý đó + Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác, rác có - Đại diện số nhóm trình hại nào ? bày + Những sinh vật nào thường sống đống rác, - Nhóm khác bổ sung chúng có hại gì sức khỏe người ? - Kết luận : Trong các loại rác có loại rác dễ bị thối rữa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh, chuột, dán, ruồi, muỗi thường sống nơi có rác, Chúng là vật trung gian truyền bệnh cho người Hoạt động : Làm việc theo cặp - Từng cặp HS quan sát các hình SGK trang 69 và - Thảo luận theo cặp quan sát tranh sưu tầm và trả lời theo gợi ý sau các hình và trả lời câu hỏi + Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc nào sai theo gợi ý - Nhận xét và nêu thêm ô nhiễm rác + Hình sai; H4, 5, đúng thải nơi công cộng và tác hại sức khỏe - nghe giảng người - Hỏi thêm: + Cẩn phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + khơng vức rác bừa bãi… + Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? + bỏ rác vào sọt rác… 4- Củng cố , dặn dò : - Gọi HS đọc mục bạn cần biết cuối bài - Đọc bài S/69 + Ở địa phương bạn thường xử lí rác nào ? + đốt, chơn rác… - Nhận xét tiết học - nghe giảng Lop3.net (17) Thủ công CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 2) I-/ MỤC TIÊU: (như tiết 1) II-/ CHUẨN BỊ: GV : Mẫu chữ VUI VẺ HS : Giấy màu, bút, thước, kéo, hồ dán III-/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN Ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập HS - Nhận xét chung Bài mới: GTB, ghi tựa - Gọi HS lên thực hành lại các bước để cắt chữ VUI VẺ Bước : Kẻ, cắt, dán các chữ cái chữ VUI VẺ vaø daáu hoûi Bước : Dán thành chữ VUI VẺ - Tổ chức cho HS thực hành - Quan sát, giúp đỡ HS thực hành - Nhắc HS dán chữ cho cân đối, đều, phẳng - Sau HS dán xong, tổ chức cho HS trình bày saûn phaåm - Nhận xét chung và chọn sản phẩm đẹp - Nhắc nhở HS vệ sinh thực hành xong Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kỹ thực hành HS -Dặn HS ôn lại các bài đã học chương II - Nhaän xeùt tieát hoïc HỌC SINH - hát - để đồ dùng đã chuẩn bị lên bàn - lắng nghe - thực lại - Nhaän xeùt, bổ sung - Thực hành - Trình baøy saûn phaåm theo toå - nhaän xeùt - vệ sinh thực hành xong - lắng nghe Thứ sáu Tập làm văn TIẾT (Kiểm tra) Kiểm tra (Viết) theo yêu cầu cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, HKI (tài liệu đã dẫn) Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ Lop3.net (18) (Cuối Học kỳ I) Tập trung vào việc đánh giá: - Biết nhân, chia nhẩm phạm vi các bảng tính đã học; bảng chia 6, - Biết nhân số có hai, ba chữ số với số có chữ số (có nhớ lần), Chia số có hai, ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông - Xem đồng hồ, chính xác đến phút - Giải bài toán có hai phép tính Mĩ thuật Tiết 18: Vẽ theo mẫu Vẽ lọ hoa I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm số lọ hoa và vẻ đẹp chúng b) Kỹ năng: - Hs biết vẻ lọ hoa c) Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp lọ hoa II/ Chuẩn bị: * GV: Sưu tầm vài lọ hoa Hình gợi ý cách vẽ Một số bài trang trí cái bát Hs lớp trước * HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Vẽ tranh - Gv gọi Hs lên vẽ tranh cô (chú)bộ đội - Gv nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét PP: Quan saùt, giaûng giaûi, hoûi - Mục tiêu: Giúp Hs nhận xét số cái bát cĩ đáp trang trí - Gv giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa Gv hỏi: + Hình dáng lọ hoa phong phú về: độ cao, thấp và Hs quan saùt tranh đặc điểm các phận( miệng, cổ, thân, đáy); Hs trả lời + Trang trí Lop3.net (19) * Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoa - Mục tiêu: Giúp Hs biết các bước để vẻ lọ PP: Quan sát, lắng nghe hoa Hs quan saùt Hs laéng nghe - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: + Phác khung hình lọ hoa cho vừa với phần giấy + Phaùc neùt tæ leä caùc boä phaän (mieäng, coå, vai thaân, loï + Veõ neùt chính + Veõ hình chi tieát cho gioáng caùi loï - Gợi ý cho Hs cách trang trí và vẽ màu: + Có thể trang trí lọ mẫu theo ý thích + Vẽ màu tự * Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Hs tự vẽ lọ hoa - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ lọ hoa - Gv nhắc nhở Hs vẽ hình cân phần giấy quy ñònh - Veõ hình xong coù theå trang trí theo caùch rieâng, cho phù hợp với hình dáng lọ - Gv đến bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch veõ loï hoa - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ mình - Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ lọ hoa - Gv nhận xét khen số bài vẽ đẹp Hs 5.Tổng kềt – dặn dò - Về tập vẽ lại bài - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí - Nhận xét bài học Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành Hs thực hành Hs thực hành vẽ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs giới thiệu bài vẽ mình Hai nhóm thi với Hs nhaän xeùt (20) Thể dục BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I - TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I Mục tiêu: - Sơ kết học kỳ I, yêu cầu học sinh sơ kết hệ thống kiến thức, kỹ đã học, ưu khuyết điểm học tập từ đó cố gắng luyện tập tốt - Chơi trò chơi: đua ngựa trò chơi h/s ưu thích Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm- Phương tiện 1.Địa điểm: Sân trường sẽ, đủ điều kiện luyện tập Phương tiện: Còi, dụng cụ, bàn ghế, kẻ sẵn các vạch cho chơi trò chơi III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy TG Hoạt động trò Phần mở đầu: 5’ - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung - Cán lớp tập hợp, điểm danh, báo yêu cầu buổi tập cáo sĩ số - Yêu cầu h/s chạy chậm theo hàng dọc - Yêu cầu h/s chạy chậm theo quanh sân hàng dọc quanh sân - Cho h/s chơi trò chơi: kết bạn - Cho h/s chơi trò chơi: kết bạn - Cho học sinh tập bài thể dục phát triển - Thực bài thể dục phát triển chung chung Phần bản: 25’ a Nếu có h/s chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, ôn luyện và cho kiểm tra lại b Sơ kết học kỳ I: GV cùng h/s hệ thống lại kiến - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, thức, kỹ đã học học kỳ I: điểm số ? Trong học kỳ vừa qua, chúng ta đã - Bài thể dục phát triển chung động học kiến thức, kỹ nào tác - Thể dục rèn luyện tư kỹ vận động bản: Đi vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái - Trò chơi vận động: tìm người huy, thi đua xếp hàng, mèo đuổi chuột, chim tổ, đua ngựa - Chú ý lắng nghe - Đánh giá kết học tập học sinh học kỳ I: nhìn chung các em có ý thức học tập tốt, có tính tự giác cao *) Kết đạt được: ……………….em đạt A+ ……………… em hoàn thành A Lop3.net (21)