để thực hiện mỗi phép tính trong bài Hoạt động nối tiếp - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập - HS l¾ng nghe.. thªm vµ chuÈn bÞ.[r]
(1)TuÇn 17 Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: Chµo cê * Tiết 2: Tập đọc Ngu Công xã Trịnh tường I/ Mục đích yêu cầu - §äc diÔn c¶m bµi v¨n - Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn (Trả lời các c©u hái SGK) Ii đồ dùng dạy – học Tranh minh ho¹ bµi d¹y Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn từ : Khách đến .trồng lúa III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Gọi HS nối tiếp đọc bài Thầy cóng ®i bÖnh viÖn vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi + Câu nói cuối bài cụ ún đã cho thấy cụ đã thay đổi cách nghĩ nào - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi 2.1.Kh¸m ph¸ - Giíi thiÖu bµi - Em biÕt g× vÒ nh©n vËt Ngu C«ng truyện ngụ ngôn Trung Quốc đã häc ë líp ? - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ bµi tËp đọc và mô tả gì vẽ tranh - Giíi thiÖu: Ngu c«ng lµ mét nh©n vËt truyÖn ngô ng«n cña Trung Quèc Ông tượng trưng cho ý chí dời non lấp bể vµ lßng kiªn tr× ë ViÖt Nam còng cã mét người so sánh với ông Người đó là ? Ông làm nghề gì để ví Ngu C«ng ? C¸c em häc bµi Ngu C«ng x· Trịnh Tường 2.2 KÕt nèi: a) Luyện đọc: Cho HS đọc toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn GV chó ý söa lçi ph¸t ©m Ng¾t giäng cho tõng HS - Mỗi HS đọc đoạn bài, trả lời các câu hỏi - NhËn xÐt - HS nãi theo trÝ nhí, hiÓu biÕt cña m×nh - Tranh vẽ người đàn ông dùng xẻng để khơi dòng nước, bên cạnh đó cã c¸c bµ ®ang cÊy lóa.lµm cá - L¾ng nghe -1 HS đọc bài , lớp đọc thầm - HS đọc( lần 1) theo trình tự: - HS 1: Khách đến xã Trịnh Tường Lop3.net (2) trång lóa - HS 2: Con nước nhỏ trước nước - HS 3: Muốn có nước thư khen ngîi - HS đọc từ khó: Trịnh Tường, ngo»n ngoÌo, Phµn Phï L×n, Ph×n Ngan - HS đọc( lần2) theo trình tự trên - HS đọc phần chú giải(sgk) - HS ngồi cùng bàn đọc tiếp nối tõng ®o¹n - Đại diện HS đọc trước lớp - Theo dõi GV đọc mẫu - Gọi HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc bài - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi Y/C HS đọc thầm bài trả lời các câu hỏi + §Õn huyÖn B¸t X¸t, tØnh Lµo Cai mäi + §Õn huyÖn B¸t X¸t, tØnh Lµo Cai người ngỡ ngàng thấy người ngạc nhiên vì điều gì ? dòng mương ngoằn ngoèo vắt ngang đồi cao G/N từ ngữ: mương( dòng dẫn nước - Từ ngữ: mương người đào để dẫn nước tưới cho đồng ruộng) + Ông Lìn đã làm nào để đưa + Ông đã lần mò rừng hàng tháng để tìm nguồn nước Ông cùng nước thôn ? vợ đào suốt năm trời gần bốn cây số mương dẫn nước từ rõng giµ vÒ th«n + Y/C HS nªu ý ý1: ông Lìn đào mương dẫn nước + Nhờ có mương nước, tập quán canh tác thôn và sống thôn Phìn Ngan thay đổi + Nhờ có mương nước, sống thÕ nµo ? canh tác Phìn Ngan đã thay đổi : đồng bào không làm nương trước mà chuyển sang trồng lúa nước, không làm nương nên không còn phá rõng §êi sèng cña bµ còng thay - Tõ ng÷: canh t¸c; tËp qu¸n đổi nhờ trồng lúa lai cao sản, thôn không còn hộ đói - Y/c HS nªu ý2 + G/N tõ ng÷: canh t¸c: viÖc trång trØa + Ông Lìn đã nghĩ cách gì để giữ rừng tËp qu¸n: thãi quen bảo vệ dòng nước ? ý2: Sự thay đổi tập quán canh tác cña th«n Ph×n Ngan + Cây thảo mang lợi ích kinh tế gì + Ông Lìn đã lặn lội đến các xã bạn cho bµ Ph×n Ngan ? học cách trồng cây thảo hướng dÉn bµ cïng trång Lop3.net (3) - Y/c HS nªu ý3 + Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi ? - Ghi néi dung chÝnh cña bµi lªn b¶ng - Kết luận: Ông Lìn là người dân tộc dao tµi giái, kh«ng nh÷ng biÕt c¸ch lµm giµu cho b¶n th©n mµ cßn biÕt lµm cho c¶ th«n cã møc sèng kh¸ gi¶ ¤ng ®îc chñ tịch nước gửi thư khen ngợi c, §äc diÔn c¶m - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn cña bµi Yªu cÇu HS c¶ líp theo dâi, t×m cách đọc hay + Treo b¶ng phô cã viÕt ®o¹n + §äc mÉu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - C©y th¶o qu¶ mang lîi Ých kinh tÕ lín cho bµ : nhiÒu hé th«n năm thu chục triệu đồng, nhµ «ng Ph×n mçi n¨m thu hai tr¨m triÖu ý3: Th«n Ph×n Ngan chiÕn th¾ng đói nghèo §¹i ý: Ca ngîi «ng L×n víi tinh thÇn cần cù sáng tạo, dám thay đổi tập qu¸n canh t¸c cña c¶ mét vïng, lµm thay đổi sống thôn - HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi, HS c¶ líp ghi vµo vë - L¾ng nghe - Đọc và tìm cách đọc hay : + Toàn bài đọc với giọng kể hào hứng thÓ hiÖn sù kh©m phôc trÝ s¸ng t¹o, tinh thần tâm chống đói nghèo, l¹c hËu cña «ng Phµn Phï L×n - NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ + Theo dõi GV đọc mẫu + HS ngồi cạnh cùng đọc bài cho nghe - HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Cñng cè - dÆn dß + C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? + C©u chuyÖn gióp em hiÓu: muèn chiến thắng đói nghèo, lạc hậu - NhËn xÐt tiÕt häc ph¶i cã quyÕt t©m cao vµ tinh thÇn - Dặn HS nhà học và soạn bài Ca dao vượt khó lao động sản xuất - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau -TiÕt 3: To¸n luyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ sã phÇn tr¨m II Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Lop3.net (4) Hoạt động1: Củng cố Tìm số biết gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã - Gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm bµi tËp: T×m mét sè biÕt 30% cña nã lµ 72 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi : Trong tiÕt häc to¸n h«m chóng ta lµm c¸c bµi to¸n luyÖn tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, chia víi c¸c sè thËp ph©n, gi¶i bµi to¸n liªn quan đến tỉ số phần trăm Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập * GVgiao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh c¶ líp Bµi (VBT) TÝnh.(HS c¶ líp lµm bµi 1a, HS kh¸ giái lµm thªm bµi 1b,c) - GV yªu cÇu HS tÝnh råi nªu kÕt qu¶ - GV gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trên bảng cách đặt tính lẫn kết tÝnh - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS lên bảng làm bài, HS líp theo dâi nhËn xÐt - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiÕt häc - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS nhËn xÐt, HS líp theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn - Kết đúng là : 128 ; 12,8 = 10 ; Bµi ( VBT) TÝnh.(HS c¶ líp lµm bµi - HS lên bảng làm bài, HS 2a, HS kh¸ giái lµm thªm bµi 2b) líp lµm bµi vµo vë - GV cho HS đọc đề bài và làm bài a) (75,6 – 21,7) : + 22,82 x + Trước làm bài có thể hỏi = 53,9 : + 45,64 = 13,475 + 45,64 thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh tõng = 59,115 biÓu thøc b) 21,56 : (75,6 – 65,8) – 0,354 :2 = 21,56 : 9,8 – 0,354 : = 2,2 – 0,177 = 2,023 - HS đọc đề toán, HS lớp đọc thầm đề bài SGK - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Baøi giaûi So với năm 1995 thì năm 2000 số + TØ sè phÇn tr¨m t¨ng thªm lµ tØ sè thãc GĐ bác Hoà tăng thêm là: 8,5 – = 0,5 (taán) phÇn tr¨m cña c¸c sè nµo ? Tæ soá phaàn traêm soá thoùc taêng theâm laø: 0,5 : = 0,0625 - GV cho HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi 3( VBT) - Gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS khá tự làm bài, sau đó hướng dẫn HS kém làm bài Các câu hỏi hướng dẫn : + Số dân tăng thêm từ năm 1995 đến cuối năm 2000 là bao nhiêu người ? Lop3.net b) =2 =2 =2 (5) 0,0625 = 6,25% b) So với năm 2000 thì năm 2005 số - GV ch÷a bµi cđa HS trªn b¶ng líp, sau thóc GĐ bác Hoà tăng thêm là: đó nhận xét và cho điểm HS 8,5 x 6,25 : 100 = 0,53125 (taán) Năm 2005 GĐ bác Hoà thu hoạch được: 8,5 + 0,53125 = 9,03125 (taán) Đáp số : a) 6,25% b) 9,03125 taán - HS c¶ líp theo dâi bµi ch÷a cña Bài ( VBT Dành thêm cho HS khá, GV sau đó tự kiểm tra bài mình giái) - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề bài VBT - GV cho HS tù lµm bµi vµ b¸o kÕt qu¶ - HS lµm bµi vµ tr¶ lêi : Khoanh vµo bài làm trước lớp D - GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× chän - HS nªu : V× 6% cña sè tiÒn lµ đáp án D ? 80 000 nên để tính số tiền ta phải thực hiÖn : 80 000 x :100 Cñng cè dÆn dß - HS l¾ng nghe - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhµ - HS chuÈn bÞ bµi sau bµi sau làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm vµ chuÈn bÞ bµi sau -Tiết 4: Đạo đức Hợp tác với người xung quanh ( Tiết ) I Môc tiªu : Gióp häc sinh - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn vÒ hîp t¸c víi b¹n bÌ häc tËp, lµm viÖc vµ vui ch¬i - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó người với người - Có kĩ hợp tác với bạn bè các hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng * GDKNS : KN hîp t¸c víi b¹n bÌ, KN t phe ph¸n II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học * KiÓm tra bµi cò - Nªu mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp t¸c -2 HS tr¶ lêi- líp theo dâi, nhËn xÐt với người xung quanh - Biết hợp tác với người xung quanh sÏ ®em l¹i lîi Ých g× ? Lop3.net (6) + GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm cho HS Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Nhận biết sèhµnh vi, viÖc lµm cã liªn quan đến việc hợp tác với người xunh quanh Bµi tËp 3( VBT) - Y/c HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh, nªu néi dung cña mçi tranh §¸nh dấu ( + ) ô trống tranh thể sù hîp t¸c.vµo - Y/c HS nªu ý nghÜa cña viÖc hîp t¸c Hoạt động : Xử lý tình huống.( Bài tËp 4- SGK) - Y/c HS đọc nội dung bài tập - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo cÆp, t×m c¸ch xö lý t×nh huèng cña bµi tËp sau : a/ TuÇn tíi líp 5a tæ chøc h¸i hoa d©n chñ, tæ ®îc giao nhiÖm vô chuÈn bÞ cho cuéc vui nµy NÕu lµ thµnh viªn cña tæ 2, em dù kiÕn sÏ thùc hiÖn nhiÖm trªn nh thÕ nµo ? b/ Vào dịp hè, ba má Hà dự định đưa c¶ nhµ vÒ th¨m quª ngo¹i Theo c¸c em, bạn Hà nên làm gì để cùng vói gia đìng chuẩn bị cho chuyến xa đó ? Hoạt động 3: thực hành Lập kế hoạch hợp tác với người xung quanh c«ng viÖc hµng ngµy ( Bµi tËp 5sgk) + Y/c HS liÖt kª nh÷ng viÖc m×nh cã thÓ hợp tác với người khác( Trong gia đình, bạn bè, thầy cô, hàng xóm ) - Thùc hiÖn y/c- nèi tiÕp nªu ý kiÕn Tranh 1: Tất người cùng đẩy ô t«( thÓ hiÖn sù hîp t¸c) Tranh 2: Người đẩy ô tô, người đứng nh×n Tranh 3, 4: C¸c b¹n cïng lµm trùc nhËt( thÓ hiÖn sù hîp t¸c) - Biết hợp tác với người c«ng viÖc chóng sÏ n©ng cao ®îc hiÖu qña c«ng viÖc, t¨ng thªm niÒm vui và tình cảm gắn bó người với người, giúp em học hỏi nhiều ®iÒu hay - HS đọc nội dung bài tập - HS th¶o luËn theo cÆp, t×m c¸ch xö lý t×nh huèng cña bµi tËp- Nªu c¸ch xö lý t×nh huèng : a/ Häp tæ, ph©n c«ng nhiÖm vô cho người, động viên người cùng phối hợp, giúp đỡ lẫn b/ B¹n Hµ cã thÓ bµn b¹c víi bè mÑ xem cần mang đồ dùng cá nhân nµo, cïng tham gia chuÈn bÞ - HS thùc hiÖn -Hs đưa các câu trả lời để giáo viên ghi ý kiến vào bảng, sau đó häc sinh nhËn xÐt, gãp ý kiÕn Lop3.net (7) C«ng viÖc chung Trang trí nhà để đón tết Người hợp tác Anh, chÞ Trång c©y ë khu phè vµ vÖ sinh ngâ xãm C¸c b¹n cïng khu phè C¸c b¹n cïng ngâ -GV nhËn xÐt mét sè c«ng viÖc vµ nhËn xÐt Hoạt động 4: Thực hành kĩ làm việc hîp t¸c -Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi: - Trong lµm viÖc hîp t¸c nhãm chóng ta nªn nãi víi nh thÕ nµo? - Nếu hợp tác, em không đồng ý với c¸c ý kiÕn cña b¹n, em nªn nãi nh thÕ nµo víi b¹n? - Trước trình bày ý kiến, em nên nói g×? - Khi em tr×nh bµy ý kiÕn, em nªn lµm g×? (câu trả lời đúng giáo viên ghi trên bảng để häc sinh lµm mÉu) C¸ch hîp t¸c Phân công người sè viÖc võa søc vµ cïng lµm c¸c viÖc nÆng Gióp trång c©y, gióp lµm viÖc -HS l¾ng nghe HS tr¶ lêi: - Nªn nãi lÞch sù, nhÑ nhµng, t«n träng b¹n - Nãi nhÑ nhµng dïng tõ ng÷ nh: Theo m×nh, b¹n nªn… m×nh cha đồng ý lắm… mình thấy chỗ này nªn lµ - Em nªn nãi: ý kiÕn cña m×nh lµ… theo m×nh lµ… - Em ph¶i l¾ng nghe, cã thÓ ghi chép sau đó trao đổi, không ngắt ngang lêi b¹n, kh«ng nhËn xÐt ý kiÕn cu¶ b¹n -Hs lµm viÖc theo nhãm: Trong thảo luận để trả lời câu hỏi thì chó ý thùc hiÖn c¸c kÜ n¨ng hîp t¸c trên đã nêu -Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm, cùng hợp tác nhóm để học sinh thảo luận theo néi dung: ThÕ nµo lµ lµm viÖc hîp t¸c víi nhau? - GV đến nhóm quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn các em thực các kĩ hợp t¸c -Yêu cầu học sinh trình bày kết thảo - đại diện nhóm nhắc lại luËn -GV nhËn xÐt c¸ch lµm viÖc nhãm, thùc hiÖn kÜ n¨ng lµm viÖc nhãm nh thÕ nµo, cuèi cïng nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS - GV nh¾c nhë häc sinh thùc hµnh hîp t¸c - HS l¾ng nghe với các bạn và người xung quanh, chú ý rÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng lµm viÖc hîp t¸c víi c¸c b¹n nhãm Cñng cè, dÆn dß - Hs l¾ng nghe, ghi nhí - GV tæng kÕt bµi: - GV nhËn xÐt gi Lop3.net (8) Thø ba ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS : - Biết thực các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ sè phÇn tr¨m II Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Củng cố Tìm số biết gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã - Gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp tËp: T×m mét sè biÕt 7% cña nã lµ 70 theo dâi nhËn xÐt 000 đồng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu bài : Trong học - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết to¸n nµy chóng ta cïng lµm mét sè bµi häc tËp luyÖn tËp chung vÒ sè thËp ph©n Hoạt động 2: luyện tập * GVgiao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh c¶ líp Bµi 1( VBT- trang 101) : chuyÓn c¸c - HS trao đổi với nhau, sau đó nêu ý hçn sè thµnh sè thËp ph©n kiến trước lớp HS thèng nhÊt c¸ch lµm nh sau : C¸ch : ChuyÓn hçn sè vÒ ph©n sè råi chia tö sè cho mÉu sè : 1,5 2 C¸ch : ChuyÓn phÇn ph©n sè cña hçn sè thµnh ph©n sè thËp ph©n råi chuyÓn hçn sè míi thµnh sè thËp ph©n, phÇn nguyªn vÉn lµ phÇn nguyªn, phÇn ph©n sè thËp ph©n thµnh phÇn thËp ph©n 1,5 10 - vµi HS lªn b¶ng lµm bµi, HS lµm bµi vµo vë C1: C1: 13 2,6 5 Lop3.net 2,6 10 (9) 13 3,25 4 25 3 3,25 100 107 4,28 25 25 28 4 4,28 25 100 Bµi 2( VBT- trang 101) T×m x - GV gọi HS đọc đề toán và tự làm bài - HS lªn b¶ng lµm, HS líp lµm vµo vë bµi tËp x 1,2 – 3,45 = 4,68 x 1,2 = 4,68 + 3,45 x 1,2 = 8,13 x = 8,13 : 1,2 - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña x = 6,775 b¹n trªn b¶ng - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, HS - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm c¶ líp theo dâi vµ tù kiÓm tra bµi lµm Bµi 3( VBT- trang 101) cña m×nh - GV Yêu cầu HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài trước lớp, HS lớp đọc thầm đề bài SGK - GV Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë Baøi giaûi Soá gaïo baùn buoåi saùng laø: 45x500:100 = 225(kg) Soá gaïo coøn laïi sau baùn buoåi saùng laøø:500-225=275 (kg) Soá gaïo baùn buoåi chieàu laø: - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm cña 275x80:100=220 (kg) b¹n trªn b¶ng Cả hai lần bán số gạo là: - GV ch÷a bµi vµ ghi ®iÓm 225+220=445 (kg) Cñng cè dÆn dß Đáp số: 445 kg gạo - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện - HS l¾ng nghe tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh Tìm và phân loại từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa; từ đồng âm, từ nhiÒu nghÜa theo yªu cÇu cña c¸c bµi tËp SGK II §å dïng d¹y - häc GV: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp1; Lop3.net (10) III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS lên bảng đặt câu theo yªu cÇu cña bµi tËp trang 161 - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV nªu: TiÕt luyÖn tõ vµ c©u h«m nay, c¸c em cïng «n tËp vÒ tõ phøc, c¸c kiểu từ phức, từ đồng nghĩa, từ nhiều nghÜa 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: HD HS ph©n lo¹i tõ( theo cÊu tạo) các từ đã cho khổ thơ bài tËp - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bµi Hái: + Trong tiÕng viÖt cã c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ nh thÕ nµo? + Thế nào là từ đơn, nào là từ phøc? + Tõ phøc gåm nh÷ng lo¹i tõ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gîi ý HS: + Gạch gạch từ đơn + Gạch gạch từ ghép + Gạch gạch từ láy - Gäi HS nhËn xÐt - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + H·y t×m thªm vÝ dô minh ho¹ cho c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ b¶ng ph©n lo¹i - GV ghi nhanh tõ HS t×m ®îc lªn b¶ng Ghi nhí Bài 2: HD HS xác định nhóm từ đã cho có quan hệ với nào? (từ nhiều nghĩa; từ đồng nghĩa; từ đồng âm) Hoạt động học - HS lên bảng đặt câu Mỗi HS đặt 1c©u - HS nhận xét câu bạn đặt trên bảng - HS nghe và xác định nhiệm vụ tiết häc - HS đọc thành tiếng trước lớp - HS nèi tiÕp tr¶ lêi + Trong tiÕng ViÖt cã c¸c kiÓu cÊu t¹o từ: từ đơn, từ phức + Từ đơn gồm tiếng - Tõ phøc gåm hai hay nhiÒu tiÕng +Tõ phøc gåm hai lo¹i: tõ ghÐp vµ tõ l¸y - HS làm trên bảng lớp, HS lớp lµm vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Theo dâi GV ch÷a bµi vµ ch÷a bµi m×nh (nÕu sai) + Từ đơn: hai, bước, đi, trên, cát, ánh, biÓn, xanh, bãng, cha, dµi, con, trßn + tõ ghÐp: Cha con, mÆt trêi, ch¾c nÞnh + Tõ l¸y: rùc rì, lªnh khªnh - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu.Mçi HS chØ nªu tõ + Từ đơn: Nhà, bàn, ghế, + Tõ ghÐp: ThÇy gi¸o, häc sinh, bót mùc + Tõ l¸y: Ch¨m chØ, cÇn cï, long lanh - HS đọc thành tiếng nội dung ghi nhí vÒ cÊu t¹o tõ, c¸c lo¹i tõ ph©n theo cÊu t¹o 10 Lop3.net (11) - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bµi tËp - HS đọc thành tiếng cho HS lớp cïng nghe - Hái: + Thế nào là từ đồng âm? - HS nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái + Từ đồng âm là từ giống âm + ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? nhng kh¸c h¼n vÒ nghÜa + Tõ nhiÒu nghÜa lµ tõ cã mét nghÜa gèc vµ mét hay mét sè nghÜa chuyÓn C¸c nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜa bao giê còng cã mèi liªn hÖ víi + Thế nào là từ đồng nghĩa? + Từ đồng nghĩa là từ cùng vật, hoạt động,trạng thái tính - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp chÊt - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo - Gọi HS phát biểu, bổ sung đến có luận để làm bài câu trả lời đúng - Nèi tiÕp ph¸t biÓu, bæ sung vµ thèng nhÊt: a) Đánh các từ: Đánh cờ, đánh giặc, đánh trống là từ nhiều nghĩa b) Trong c¸c tõ: veo, vắt, xanh là từ đồng nghĩa c) §Ëu thi ®Ëu, x«i ®Ëu, chim - Nhận xét, kết luận lời giải đúng đậu trên cành là từ đồng âm - §a néi dung vÒ tõ lo¹i ph©n theo nghĩa từ, yêu cầu HS đọc - Nh¾c HS ghi nhí c¸c kiÕn thøc vÒ nghÜa cña tõ - HS nối tiếp đọc thành tiếng Bài 3: HD HS Tìm từ đồng nghĩa với các từ: tinh ranh; dâng; êm đềm - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài GV có thể - HS đọc thành tiếng cho lớp cùng hướng dẫn: Muốn biết nhà văn nghe chọn từ in đậm mà không chọn từ đồng - Viết các từ tìm giấy nháp nghĩa khác, em hãy xác định nghĩa Trao đổi với cách sử dụng từ từ dùng văn cảnh đó cña nhµ v¨n - Gọi HS tiếp nối đọc các từ đồng nghĩa GV ghi nhanh lên bảng - TiÕp nèi ph¸t biÓu tõ m×nh t×m ®îc: + Từ đồng nghĩa với tinh ranh: Tinh nghÞch, tinh kh«n, ranh m·nh, ranh ma, ma lanh, kh«n ngoan, kh«n lái, + Từ đồng nghĩa với từ êm đềm: êm ả, ªm ¸i, ªm dÞu, ªm Êm, + Từ đồng nghĩa với từ dâng là : tặng ; - V× nhµ v¨n l¹i chän tõ in ®Ëm mµ biÕu ; cho ; nép ; hiÕn ; ®a không chọn từ đồng nghĩa với nó? - HS tr¶ lêi theo ý hiÓu cña m×nh 11 Lop3.net (12) GV có thể hướng dẫn: Muốn biết nhà văn chọn từ in đậm mà không chọn từ đồng nghĩa khác, em hãy xác định nghĩa từ dùng văn cảnh đó Gi¶i thÝch: + Kh«ng thÓ thay tinh ranh b»ng tinh nghÞch v× tinh nghÞch nghiªng vÒ nghÜa nghịch nhiều hơn, không thể rõ khôn ranh Ngược lại, không thể thay tinh ranh b»ng tinh kh«n hoÆc kh«n ngoan v× tinh kh«n vµ kh«n ngoan nghiªng vÒ nghĩa khôn nhiều hơn, không thể rõ nghịch ngợm Các từ đồng nghĩa còn l¹i còng kh«ng ®îc dïng v× chóng thÓ hiÖn ý chª (kh«n mµ kh«ng ngoan) + Dùng từ dâng là đúng vì nó thể cách nó trân trọng, nhã Không thÓ hiÖn d©ng b»ng tÆng, biÕu c¸c tõ nµy còng thÓ hiÖn sù tr©n träng nhng không phù hợp vì không có dùng chính thân mình để tặng, biếu Các từ nép, cho thiÕu sù tr©n träng.Tõ hiÕn kh«ng nh· nh d©ng + Dùng từ êm đềm là đúng vì vừa diễn tả cảm giác dễ chịu thể vừa diễn tả cảm giác dễ chịu tinh thần người đó, từ êm ái, êm dịu nãi vÒ c¶m gi¸c dÔ chÞu cña c¬ thÓ, tõ ªm ¶ chØ nãi vÒ sù yªn tÜnh cña c¶nh vËt, còn êm đềm (vừa êm, vừa ấm) nghiêng diễn tả yên ổn sống gia đình hay tập thể nhều Bµi 4: T×m tõ tr¸i nghÜa víi mçi tï in ®Ëm a) cã míi níi b) Xấu gỗ, nước sơn c) M¹nh dïng søc, dïng mu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gäi HS ph¸t biÓu, Yªu cÇu HS kh¸c - HS suy nghÜ vµ dïng bót ch× ®iÒn tõ bæ sung (nÕu cã) cÇn thiÕt vµo chç chÊm - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu - Theo dõi GV chữa bài sau đó làm bài tËp vµo vë: a) cã míi níi cò b) Xấu gỗ, tốt nước sơn - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng các câu c) Mạnh dùng sức, yếu dùng mưu - HS đọc thuộc lòng thµnh ng÷, tôc ng÷ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: ThÓ dôc TiÕt 4: ChÝnh t¶ TuÇn 17 I Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh: 12 Lop3.net (13) - Nghe - viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Người mẹ 51 đứa - Làm đúng bài tập Ii đồ dùng dạy - học - M« h×nh cÊu t¹o vÇn viÕt s½n trªn phô III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS lên bảng đặt câu có từ - HS đặt câu, nêu câu đã đặt ng÷ ch÷a rÎ / giÎ D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV nêu: Tiết chính tả hôm các em - HS nghe và xác định nhiệm vụ cùng nghe - viết bài chính tả Người mẹ tiết học 51 đứa và làm bài tập chính tả 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn văn - HS đọc thành tiếng trước lớp - Gọi HS đọc đoạn văn - §o¹n v¨n nãi vÒ mÑ NguyÔn ThÞ - §o¹n v¨n nãi vÒ ? Phó - bµ lµ mét phô n÷ kh«ng sinh đã cố gắng bươn chải, nuôi dưỡng 51 em bé mồ côi, đến nhiều người đã trưởng thành b) Hướng dẫn viết từ khó - HS t×m vµ nªu tõ khã VÝ dô - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã Lý S¬n, Qu¶ng Ng·i, thøc khuya, nuôi dưỡng, - Yêu cầu HS luyện viết các từ vừa tìm - HS luyện đọc và luyện viết các từ nªu trªn ®îc c) ViÕt chÝnh t¶ - HS c¶ líp nghe- viÕt chÝnh t¶ - §äc tõng c©u d) So¸t lçi, chÊm bµi -Hướng dẫn học sinh sửa bài -Hoïc sinh theo dâi so¸t bµi - §äc l¹i c¶ bµi -Học sinh đổi vë để sửa bài -Giáo viên chấm chữa bài 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 1( vbt) a, HD HS chÐp vÇn cña mçi tiÕng vµo m« h×ng cÊu t¹o vÇn - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - HS đọc thành tiếng trước lớp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS làm trên bảng lớp HS lớp lµm bµi vµo vë - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - NhËn xÐt b/ HD HS t×m tiÕng b¾t ®Çu vÇn víi - Theo dâi bµi ch÷a cña GV vµ ch÷a bµi cña m×nh nÕu sai 13 Lop3.net (14) - ThÕ nµo lµ nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi + Nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi lµ nh÷ng tiÕng cã phÇn vÇn gièng nhau ? + Tìm tiếng bắt vần với + Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi nh÷ng c©u th¬ trªn ? - GV nªu : Trong th¬ lôc b¸t, tiÕng thø s¸u cña dßng tiÕng b¾t vÇn víi tiÕng thø s¸u cña dßng tiÕng Cñng cè - dÆn dß - HS l¾ng nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS nhí m« h×nh cÊu t¹o vÇn vµ - HS chuÈn bÞ bµi sau chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết 1: Tập đọc Ca dao lao động sản xuất I Mục đích yêu cầu - Ng¾t nhÞp hîp lÝ theo thÓ th¬ lôc b¸t - Hiểu ý nghĩa các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người (Trả lời c¸c c©u hái SGK) - Thuéc lßng -3 bµi ca dao II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi s½n bµi ca dao II/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn bài Ngu Công xã Trịnh Tường vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi + V× «ng L×n ®îc gäi lµ Ngu Công xã Trịnh Tường - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS D¹y - häc bµi míi 2.1 Giíi thiªu bµi - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ GSK vµ m« t¶ nh÷ng g× vÏ tranh - Giíi thiÖu 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi a) Luyện đọc HSđọc toàn bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bµi ca dao GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - HS nối tiếp đọc bài và tr¶ lêi c¸c c©u hái - Tranh vÏ bµ n«ng d©n ®ang lao động, cày cấy trên đồng ruộng - L¾ng nghe Lớp theo dõi đọc thầm - HS nối tiếp đọc bài ca dao( lượt) - Luyện đọc từ khó: thánh thót; tấc đất tÊc vµng 14 Lop3.net (15) - Luyện đọc câu: - Chó ý c¸ch ng¾t c©u + ¬n trêi / ma n¾ng ph¶i th× + Người ta cấy lấy công T«i ®i cÊy/ cßn tr«ng nhiÒu bÒ - HS nªu tõ khã hiÓu – Gi¶i nghÜa tõ - Y/ c HS nªu tõ khã hiÓu - HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho - Yêu cầu HS luyện đọc tiếp nối theo nghe bài ca dao cÆp - Đại diện HS đọc nối tiếp bài ca dao trước lớp - GV đọc mẫu - Theo dâi b) T×m hiÓu bµi + Tìm hình ảnh nói lên + Những hình ảnh: Cày đồng vào buổi nỗi vất vả, lo lắng người nông dân trưa, mồ hôi rơi mưa xuống ruộng s¶n xuÊt Bng b¸t c¬m ®Çy, ¨n mét h¹t dÎo thơm, thấy đắng cay muôn phần Đi cấy cßn tr«ng mong nhiÒu bÒ: tr«ng trêi, trông đất, trông mây trông mưa, trông nắng trông ngày, trông đêm Trông cho chân cứng đá mềm, trời yên bể lặng míi yªn tÊm lßng Tõ ng÷: tr«ng - G/N Tõ ng÷: tr«ng > mong - Y/C Hs nªu ý ý 1: Nỗi vất vả, lo lắng người nông dân lao động sản xuất + Người nông dân làm việc vất vả - Những câu thơ thể tinh thần lạc trên ruộng đồng, họ phải lo lắng nhiều quan: bÒ nhng hä vÉn l¹c quan, hi väng vµo C«ng lªnh ch¼n qu¶n l©u ®©u vụ mùa bội thu Những câu thơ nào ngày nước bạc ngày sau cơm vàng thể tinh thần lạc quan người n«ng d©n? + Nh÷ng c©u th¬: T×m nh÷ng c©u th¬ øng víi mçi néi dung: a/ Ai đừng bỏ ruộng hoang a/ Khuyªn n«ng d©n ch¨m chØ cÊy cµy Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu b/ trông cho chân cứng đá mềm Trêi yªn bÓ lÆng míi yªn tÊm lßng c/ Ai ¬i bng b¸t c¬m ®Çy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn c/ Nhắc nhở người ta nhớ ơn người làm phÇn h¹t g¹o * Giải nghĩa từ ngữ : chân cứng đá * Từ ngữ : chân cứng đá mềm mềm : Mong cho khoẻ mạng để lao động, chinh phục , chiến thắng thiªn nhiªn ý : tinh thÇn l¹c quan, quyÕt t©m - Y/C HS nêu ý và đại ý lao động sản xuất Đại ý: Sự lao động vất vả trên ruộng đồng người nông dân đã mang l¹i cuéc sèng Êm no h¹nh phóc b/ Thể tâm lao động s¶n xuÊt 15 Lop3.net (16) cho người c) §äc diÔn c¶m häc thuéc lßng - Yêu cầu HS đọc tiếp nối bài ca - HS đọc bài trước lớp, HS đọc dao HS lớp theo dõi tìm cách đọc 1bài, sau đó nêu giọng đọc Cả lớp theo dâi, bæ sung ý kiÕn vµ thèng nhÊt giäng hay đọc Tổ chức cho HS đọc diễn cảm bài ca dao thø ba: + Treo b¶ng phô cã viÕt bµi chän hướng dẫn đọc diễn cảm + §äc mÉu - Theo dõi GV đọc mẫu + Yªu cÇu HS luyÖn theo cÆp + Luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS - §äc thuéc lßng tõng bµi ca dao - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng nhóm bµi ca dao - HS thi đọc thuộc lòng bài ca - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS dao Cñng cè - dÆn dß - Ai ¬i bng b¸t c¬m ®Çy - Câu thơ nào nhắc chúng ta nhớ ơn Dẻo thơm hạt đắng cay muôn người làm hạt gạo? phÇn - Giáo dục HS tinh thần lao động cần - Lắng nghe cù; yêu quý, biết ơn người nông dân - NhËn xÐt tiÕt häc - HS chuÈn bÞ bµi sau - DÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói I Môc tiªu Gióp HS : - Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia c¸c sè thËp ph©n, chuyÓn mét sè ph©n sè thµnh sè thËp ph©n II/ §å dïng d¹y häc - Mçi HS m¸y tÝnh bá tói III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học * Giíi thiÖu bµi - GV cho HS quan s¸t m¸y tÝnh bá tói và hỏi : Các em có biết đây là vật gì và để lµm g× kh«ng? - GV giới thiệu bài : Đây là - HS nghe để xác định nhiệm vụ m¸y tÝnh bá tói, giê häc nµy c¸c em tiÕt häc sÏ biÕt mét sè c«ng dông vµ c¸ch sö dông nã Hoạt động 1: Làm quen với máy tính bỏ tói 16 Lop3.net (17) - GV yªu cÇu HS quan s¸t m¸y tÝnh bá tói vµ hái : Em thÊy cã nh÷ng g× ë bªn ngoµi chiÕc m¸y tÝnh bá tói ? - Hãy nêu phím em đã biết trên - HS theo quan sát mình, có hai bµn phÝm bé phËn chÝnh lµ c¸c phÝm vµ mµn - Dùa vµo néi dung c¸c phÝm, em h·y h×nh cho biÕt m¸y tÝnh bá tói cã thÓ dïng lµm g× ? - Một số HS nêu trước lớp - GV giíi thiÖu chung vÒ m¸y tÝnh bá tói nh phÇn bµi häc SGK - HS theo dâi 2.3 Thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh b»ng m¸y tÝnh bá tói - GV yªu cÇu HS Ên phÝm ON/C trªn bàn phím và nêu : bấm phím này dùng để - HS thao tác theo yêu cầu GV khởi động - GV yªu cÇu : Chóng ta cïng sö dông máy tính để làm phép tính 25,3 + 7,09 - GV hỏi : Có bạn nào biết để thực phÐp tÝnh trªn chóng ta ph¶i bÊm nh÷ng phÝm nµo kh«ng ? - GV tuyên dương HS nêu đúng, sau đó yêu cầu HS lớp thực hiện, HS không nêu đúng thì GV đọc phép tÝnh cho HS c¶ líp bÊm theo GV yêu cầu HS đọc kết xuất trªn mµn h×nh - GV nªu : §Ó thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi m¸y tÝnh bá tói ta bÊm c¸c phÝm lÇn lượt sau : + BÊm sè thø nhÊt + BÊm dÊu c¸c phÐp tÝnh (+, -, , ) + BÊm sè thø hai + BÊm dÊu = - Sau đó đọc kết trên màn hình Hoạt động : Thực hành * GV giao nhiÖm vô luyÖn tËp cho häc sinh c¶ líp Bµi 1(VBT - trang 102): HD HS thùc các phép tính dùng máy tính để kiÓm tra l¹i kÕt qu¶ a/ 127,84 + 824,46 b/ 314,18 – 279,3 c/ 76,68 x 27 d/ 308,85 : 12,5 - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi GV cã thÓ yªu cÇu HS nªu c¸c phÝm bÊm - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Thao t¸c trªn m¸y tÝnh Ên c¸c phÝm sau : + = - HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh råi dïng máy tính để kiểm tra lại kết - viết kÕt qu¶ phÐp tÝnh vµo vë bµi tËp + KÕt qu¶ lµ : a/ 952,3 b/ 34,88 c/ 1970,36 d/ 24,78 17 Lop3.net (18) để thực phép tính bài Hoạt động nối tiếp - GV tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß HS vÒ nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập - HS l¾ng nghe thªm vµ chuÈn bÞ - HS chuÈn bÞ bµi sau bµi sau -TiÕt 3: KÓ chuyÖn Kể chuyện Đã nghe đã đọc I Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh - Chọn truyện nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại rõ ràng, đầy đủ, biết trao đổi nội dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn II §å dïng d¹y - häc GV: §Ò bµi viÕt s½n trªn b¶ng phô HS: chuẩn bị câu chuyện theo đề bài III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn vÒ mét buæi sinh hoạt đầm ấm gia đình - NhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y-Häc bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi GV nªu: Trong cuéc sèng cã rÊt nhiÒu người đã tận tâm, tận lực, đấu tranh chống đói nghèo, lạc hậu, mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người ViÖc lµm cña hä ®îc lu truyÒn tõ thÕ hệ này đến hệ khác Tiết kể chuyện h«m c¸c em cïng kÓ l¹i c©u chuyÖn người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người kh¸c 2.2 Hướng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu để bài - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ ngữ: nghe, đọc, biết sống đẹp, niềm vui, hạnh phóc - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý - GV yªu cÇu: Em h·y giíi thiÖu vÒ câu chuyện mình định kể cho các bạn biÕt b) KÓ nhãm -1 HS nèi tiÕp kÓ l¹i chuyÖn - HS NhËn xÐt - Theo dõi và xác định nhiệm vụ tiÕt häc - HS nối tiếp đọc thành tiếng - HS nèi tiÕp giíi thiÖu - HS ngồi bàn trên tạo thành nhãm, HS kÓ, HS kh¸c l¾ng nghe, nhận xét, trao đổi với ý nghĩa 18 Lop3.net (19) - Yêu cầu HS hoạt động nhóm câu chuyện, hoạt động nhân vật Cùng kể chuyện, trao đổi với ý nghÜa cña truyÖn - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó kh¨n c) Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ - KhuyÕn khÝch HS hái l¹i b¹n vÒ tÝnh cách nhân vật, ý nghĩa hành động nh©n vËt, ý nghÜa cña truyÖn - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - NHËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn nghe các bạn kể cho người thân nghe - - HS thi kÓ chuyÖn - NhËn xÐt - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: Khoa häc «n vµ kiÓm tra häc k× I I Môc tiªu Gióp häc sinh cñng cè kiÕn thøc: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công dụng số vật liệu đã học II §å dïng d¹y-häc - Bảng con( hoạt động 4) III Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học hoạt động khởi động KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi cò : + Em hãy nêu đặc điểm và công dụng cña mét sè lo¹i t¬ sîi tù nhiªn? + nêu số đặc đỉêm và công dụng cña t¬ sîi nh©n t¹o? - nhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng häc sinh * Giíi thiÖu bµi( trùc tiÕp): * Hoạt động : Củng cố Đặc điểm giới tính - Khi mét em bÐ míi sinh, dùa vµo c¬ quan nào thểđể biết đó là bé trai hay bÕ g¸i? - Nêu số đặc điểm khác biệt - HS lên bảng và trả lời các c©u hái - Líp l¾ng nghe – nhËn xÐt - Nèi tiÕp nªu ý kiÕn : + Dùa vµo c¬ quan sinh dôc + Nam thường có râu, quan sinh 19 Lop3.net (20) nam vµ n÷ vÒ mÆt sinh häc dôc nam t¹o tinh trïng N÷ cã kinh nguyÖt, c¬ quan sinh dôc n÷ t¹o trøng - Trong gia đình hay xã hội , nam và nữ cã vai trß nh thÕ nµo? T¹i saokh«ng nªn phân biệt đối xử nam và nữ? - Giáo dục học sinh quan niệm bình đẳng giíi tÝnh - Từ lúc sinh đến tuổi già chia làm mÊy giai ®o¹n løa tuæi? Em ®ang ë giai ®o¹n løa tuæi nµo? - HS Nèi tiÕp nªu ý kiÕn theo quan niÖm cña m×nh .1/ Từ lúc sinh đến tuổi dậy th× : - tuổi ; từ 3- tuổi ; – 10 tuæi 2/ Tuổi vị thành niên đến tuổi già : - Tuæi vÞ thµnh niªn ; 10 – 19 tuæi - Tuổi trưởng thành : 20 – 60 hoÆc 65 tuæi - Em nên làm gì và không nên làm gì để - Tuæi giµ : 60 > b¶o vÖ søc khoÎ vÒ thÓ chÊt vµ tinh thÇn ë 3/ Em ®ang ë giai ®o¹n løa tuæi vÞ tuæi dËy th×? thµnh niªn - CÇn vÖ sinh th©n thÓ s¹ch sÏ ; luyÖn tËp TDTT, vui ch¬i lµnh m¹nh, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn Hoạt động 2: Một số biện phỏp phũng bệnh cú liờn quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân * Bước : Củng cố đường lây truyÒn mét sè bÖnh -Yêu cầu học sinh cùng cặp đọc câu hỏi -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo trang 68 SGk, trao đổi, thảo luận, trả lời luận và trả lời câu hỏi c©u hái : + Trong c¸c bÖnh: Sèt xuÊt huyÕt, sèt rÐt, - §¸p ¸n : bÖnh AIDS viªm n·o, viªm gan A, AIDS, bÖnh nµo l©y c¶ qua ®êng sinh s¶n vµ ®êng m¸u? + BÖnh sèt xuÊt huyÕt l©y truyÒn qua - BÖnh sèt xuÊt huyÕt truyÒn qua động vật trung gian là muỗi vằn, muỗi nh÷ng ®êng nµo? vằn hút máu người bệnh truyền virus sang người lành + Bệnh sốt xuất rét lây truyền qua - Bệnh sốt rét lây truyền qua động vËt trung gian lµ muçi a-n«-phen KÝ nh÷ng ®êng nµo? sinh trïng g©y bÖnh cã m¸u người bệnh Muỗi hút máu có kí sinh trùng máu người bệnh truyền + Bệnh viêm não lây truyền qua sang người lành - Bệnh viêm não lây truyền qua động ®êng nµo? vËt trung gian lµ muçi Vi rót mang vi rót cã chøa bÖnh viªm n·o tõ gia sóc, 20 Lop3.net (21)