Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước được trả lời trước, nếu đúng được 1 điểm, nếu sai thì không được điểm nào, đội bạn được quyền trả lời.. + Vòn[r]
(1)1 Tuaàn 27 Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu Kiến thức: - Kiểm tra đọc (lấy điểm) - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Kyõ naêng: - Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ đúng sau có dấu câu và các cụm từ - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài học Thái độ: - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Oân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở III Các hoạt động TG 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động - Baøi cuõ : Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Khi naøo? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi Nhaéc laïi caâu hoûi Theo doõi vaø nhaän xeùt - - - - - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? Hãy đọc câu văn phần a - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - - Lop2.net Hỗ trợ - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phận câu đây trả lời cho caâu hoûi: “Khi naøo?” Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực Muøa heø (2) - - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi naøo?” Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS đọc câu văn phần a Bộ phận nào câu trên in đậm? Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay địa điểm? Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn người khác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời cảmơn, HS đáp lại lời cảm ơn Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách đáp lời cảm ơn người khác - Chuaån bò: Tieát Lop2.net - Suy nghĩ và trả lời: hè - Đặt câu hỏi cho phần in đậm Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng Bộ phận “Những đêm trăng saùng” Bộ phận này dùng để thời gian - Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát nào? - Đáp án: a) Coù gì ñaâu./ Khoâng coù gì./ Ñaâu coù gì to taùt ñaâu maø baïn phaûi caûm ôn./ OÀ, bạn bè nên giúp đỡ mà./ Chuyện nhoû aáy maø./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./… b) Không có gì đâu bà ạ./ Bà đường caån thaän, baø nheù./ Daï, khoâng coù gì ñaâu aï./… c) Thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Chaùu thích chơi với em bé mà./ Không coù gì ñaâu baùc, laàn sau baùc baän baùc laïi cho cháu chơi với em, bác nhé./… - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian Chúng ta thể lịch sự, đúng mực (3) Tieát: I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Kiểm tra đọc - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 2Kỹ năng: Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ đúng sau có dấu câu và các cụm từ - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài học - Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi - Oân luyeän caùch duøng daáu chaám 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa - Chia lớp thành đội, phát co đội bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng cuoäc - Đáp án: - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - HS phối hợp cùng tìm từ Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ mình lên bảng Cả lớp cùng đếm số từ đội - Thời gian Caùc loài hoa Muøa xuaân Từ tháng đến thaùng Hoa đào, hoa mai, hoa thược Muøa haï Muøa thu Từ tháng đến thaùng Hoa phượng, hoa baèng Từ tháng đến thaùng Hoa cuùc… Muøa ñoâng Từ tháng 10 đến tháng 12 Hoa maäm, hoa gaïo, hoa sữa,… Lop2.net Hoã trợ - (4) dược,… Caùc loại quaû Thời tieát Quyùt, vuù sữa, táo,… Aám aùp, möa phuøn,… laêng, hoa loa keøn,… Nhaõn, saáu, vaûi, xoài,… Oi noàng, nóng bức, möa to, möa nhieàu, luõ luït,… Bưởi, na, hồng, cam,… Me, döa haáu, leâ,… Maùt meû, naéng nheï,… Rét mướt, gió mùa đông baéc, giaù laïnh,… Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu chấm - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể điều em biết veà boán muøa - Chuaån bò: Tieát Lop2.net - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo HS laøm baøi Trời đã vào thu Những đám bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên (5) MÔN: TOÁN Tieát: SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS biết: - Số nhân với số nào chính số đó; số nào nhân với số chính số đó - Số nào chia cho chính số đó 2Kỹ năng: Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Soá pheùp nhaân vaø chia Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=1+1=2 vaäy 1x2=2 1x3=1+1+1=3 vaäy 1x3=3 x = + + + = vaäy 1x4=4 - GV cho HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học có 2x1=2 ta coù : = 3x1=3 ta coù : = - HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó Chú ý: Cả hai nhận xét trên nên gợi ý để HS tự nêu; sau đó GV sửa lại cho chuẩn xác keát luaän (nhö SGK) Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho (số chia laø 1) - Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia, GV neâu: 1x2=2 ta coù 2:1=2 1x3=3 ta coù 3:1=3 1x4=4 ta coù 4:1=4 1x5=5 ta coù 5:1=5 Lop2.net - Haùt - HS lên bảng sửa bài Bạn nhận xeùt - HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=2 1x3=3 1x4=4 HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó Vaøi HS laëp laïi - - - - HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó Vaøi HS laëp laïi Vaøi HS laëp laïi: 2:1=2 3:1=3 4:1=4 5:1=5 HS keát luaän: Soá naøo chia cho (6) GV cho HS keát luaän: Soá naøo chia cho chính só đó Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) - Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở) 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1 =5 4x1=4 Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải a) x = 8; x = vieát x x = x = b) : = 2; x = vieát : x = x = c) x = 24; 24 : = 24vieát x : = 24 : = 24 Cuûng coá – Daën doø ( - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Lop2.net - chính só đó Vaøi HS laëp laïi - HS tính theo cột Bạn nhận xeùt - HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt HS lớp làm vào - HS leân baûng thi ñua laøm baøi Baïn nhaän xeùt (7) Thứ Tieát ngaøy thaùng naêm MÔN: ĐẠO ĐỨC : GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Người khuyết tật là người mà thể, trí tuệ có phần thiếu hụt Họ yếu đuối và phải chịu nhiều thiệt thòi sống nên chúng ta cần phải giúp đỡ họ - Nếu giúp đỡ, sống người tàn tật bớt khó khăn hơn, họ vui 2Kyõ naêng: - Thông cảm với người khuyết tật - Đồng tình với biết giúp đỡ người khuyết tật - Phê bình, nhắc nhở không biết giúp đỡ người khuyết tật chê chọc người khuyeát taät 3Thái độ: Bước đầu thực hành vi giúp đỡ người khuyết tật tình cụ thể II Chuaån bò - GV: Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc (theo Phaïm Hoå) Phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Các hoạt động TG 27 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Lịch đến nhà người khác (tiết 2) - GV hoûi HS caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Giúp đỡ người khuyết tật Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kể chuyện: “Cõng bạn học” - Hồng và Tứ là đôi bạn thân, quê Thái Bình Hồng bị liệt từ nhỏ, hai chân teo quắt lại không đứng Vậy mà Hồng ham hoïc Thaáy caùc baïn haèng ngaøy ríu rít cắp sách đến trường, em khóc xin mẹ cho ñi hoïc - Tứ cùng xóm với Hồng nhà Tứ nghèo, bố mẹ già thường xuyên đau ốm nên ít tuổi em đã phải lo toan nhiều công việc nặng gia đình Có lẽ vì mà Tứ trông gầy gò bé nhỏ so với các bạn cùng tuoåi - Thöông Hoàng taøn taät, thöông meï baïn giaø yếu, lại bận sản xuất, Tứ xin phép giúp bạn Hằng ngày, Tứ cõng Hồng đến trường lại cõng Hồng nhà, chẳng quản mưa nắng đường xa Những hôm trời mưa, đường làng đầy vết chân trâu, trơn đổ mỡ, cõng bạn trên lưng Tứ phải cố bấm mười đầu ngón chân xuống đất cho khỏi Lop2.net - Haùt - HS trả lời, bạn nhận xét (8) ngã Có hôm bị ốm, sợ Hồng bị buổi, Tứ cố gắng cõng bạn hoïc - Ba năm liền Tứ đã cõng bạn học Tấm gương Tứ đã bạn bè khắp xa gần học tập Giờ đây, cùng với em, có tiểu đội các bạn cùng lớp ngày thay ñöa Hoàng ñi hoïc Bieát caâu chuyeän caûm động này, Bác Hồ đã khen ngợi và gửi tặng đôi bạn huy hiệu Người Hoạt động 2: Phân tích truyện: Cõng bạn học Tổ chức đàm thoại: - Vì Tứ phải cõng bạn học? - Những chi tiết nào cho thấy Tứ không ngại khó, ngại khổ để cõng bạn học? - - Các bạn lớp đã học điều gì Tứ - - Em rút từ bài học gì từ câu chuyện này Những người nào thì gọi là người khuyết tật? - - Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật vì họ là người thiệt thòi sống Nếu giúp đỡ thì họ vui và sống đỡ vất vả Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm việc nên làm và không nên làm người khuyết tật - Gọi đại diện các nhóm trình bày, nghe HS trình baøy vaø ghi caùc yù kieán khoâng truøng leân baûng Vì Hồng bị liệt không laïi raát muoán ñi hoïc Dù trời nắng hay mưa, dù có hôm ốm mệt Tứ cõng bạn học để bạn không buổi Các bạn đã thay cõng Hồng hoïc Chúng ta cần giúp đỡ người khuyết taät Những người chân, tay, khiếm thị, khieám thính, trí tueä khoâng bình thường, sức khoẻ yếu… - Keát luaän: Tuøy theo khaû naêng vaø ñieàu kieän cuûa mình mà các em làm việc giúp đỡ người tàn tật cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ, chế giễu người tàn tật Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net Chia thaønh nhoùm thaûo luaän vaø ghi yù kieán vaøo phieáu thaûo luaän nhoùm - Trình baøy keát quaû thaûo luaän Ví duï: - Những việc nên làm: + Đẩy xe cho người bị liệt + Đưa người khiếm thị qua đường + Vui chơi với các bạn khuyết tật + Quyên góp ủng hộ người khuyết tật - Những việc không nên làm: + Trêu chọc người khuyết tật + Chế giễu, xa lánh người khuyết tật… - (9) Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Kiểm tra đọc - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 2Kỹ năng:Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ đúng sau có dấu câu và các cụm từ - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài học - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: “Ở đâu?” - Oân luyện cách đáp lời xin lỗi người khác 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng để HS điền từ trò chôi - HS: SGK, III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi - - Lop2.net Hỗ trợ (10) 11 - dung gì? Hãy đọc câu văn phần a - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở ñaâu?” Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS đọc câu văn phần a Bộ phận nào câu văn trên in đậm? Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời xin lỗi người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi người khác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghó để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời xin lỗi, HS đáp lại lời xin lỗi Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? Lop2.net - veà ñòa ñieåm (nôi choán) Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực Hai bên bờ sông Hai bên bờ sông - Suy nghĩ và trả lời: trên caønh caây - Đặt câu hỏi cho phận in đậm Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông Bộ phận “hai bên bờ sông” - Bộ phận này dùng để địa ñieåm Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án: b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc?/ Trăm hoa khoe sắc đâu? - Đáp án: a) Không có gì Lần sau bạn nhớ cẩn thaän hôn nheù./ Khoâng coù gì, mình veà giaët laø aùo laïi traéng thoâi./ Baïn neân caån thaän hôn nheù./ Thoâi khoâng sao./… b) Thoâi khoâng coù ñaâu./ Em queân maát chuyeän aáy roài./ Laàn sau chò neân suy xét kĩ trước trách người khác nhé./ Không có gì đâu, bây chị hieåu em laø toát roài./… c) Khoâng ñaâu baùc./ Khoâng coù gì ñaâu baùc aï./… - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi veà ñòa ñieåm Chúng ta thể lịch sự, đúng mực, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây (11) 12 lỗi đã biết lỗi Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Kiểm tra đọc - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 2Kyõ naêng: - Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ đúng sau có dấu câu và các cụm từ - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài học - Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi - Viết đoạn văn ngắn (khoảng 3, câu) loài chim gia cầm 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát 3 Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim choùc - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng - Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Chia đội theo hướng dẫn GV Giải đố Ví dụ: - Lop2.net Hỗ trợ (12) 13 + Vòng 1: GV đọc câu đố các loài chim Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 1: Các đội quyền câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải đố cộng điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm Con gì biết đánh thức người vaøo moãi saùng? (gaø troáng) Con chim coù moû vaøng, bieát noùi tiếng người (vẹt) Con chim naøy coøn goïi laø chim chieàn chieän (sôn ca) Con chim nhắc đến bài haùt coù caâu: “luoáng rau xanh saâu ñang phaù, coù thích khoâng…” (chích boâng) Chim gì bơi giỏi, sống Bắc Cực? (cánh cụt) Chim gì có khuôn mặt giống với meøo? (cuù meøo) Chim gì có lông đuôi đẹp nhất? (coâng) Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì Chim gì bay laû bay la? (coø) HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi đội đó thắng SGK - HS nối tiếp trả lời Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia cầm mà em bieát - Gọi HS đọc đề bài - HS khá trình bày trước lớp Cả lớp - Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? theo doõi vaø nhaän xeùt - Hình dáng chim đó nào? - HS viết bài, sau đó số HS (Loâng noù maøu gì? Noù to hay nhoû? trình bày bài trước lớp Caùnh cuûa noù theá naøo…) - Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) - Yêu cầu đến HS nói trước lớp loài chim mà em định kể - Yêu cầu lớp làmbài vào Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức cuûa baøi vaø chuaån bò baøi sau Lop2.net (13) 14 MÔN: TOÁN Tieát: SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS biết: - Số nhân với số nào số nào nhân với số - Soá chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng - Khoâng coù pheùp chia cho 2Kỹ năngGhi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - 3HS lên bảng sửa bài 3, bạn nhận - Sửa bài xeùt a) x = 8; x = vieát x x = x = b) : = 2; x = vieát : x = x = c) x = 24; 24 : = 24 vieát x : = 24 : = 24 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số - HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá - Dựa vào ý nghĩa phép nhân, GV hướng dẫn haïng baèng nhau: HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng 0x2=0 2x0=0 baèng nhau: - HS nêu lời: Hai nhân không x = + = 0, vaäy 0x2=0 baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng Ta coâng nhaän: 2x0=0 khoâng - Cho HS nêu lời: Hai nhân không baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng x = + + = vaäy 0x3=3 - HS neâu nhaän xeùt: Ta coâng nhaän: 3x0=0 + Số nhân với số nào - Cho HS nêu lên nhận xét để có: + Số nào nhân với + Số nhân với số nào - Vaøi HS laëp laïi + Số nào nhân với Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bị chia laø - Dựa vào mối quan hệ phép nhân và HS thực theo mẫu: phép chia, GV hướng dẫn HS thực theo maãu sau: Lop2.net (14) 15 - Maãu: : = 0, vì x = - - : = 0, vì x = - - : = 0, vì x = - Cho HS tự kết luận: Số chia cho số nào khaùc cuõng baèng - GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá chia phaûi khaùc - GV neâu chuù yù quan troïng: Khoâng coù pheùp chia cho Chaúng haïn: Neáu coù pheùp chia : = ? khoâng thể tìm số nào nhân với để (ñieàu naøy khoâng nhaát thieát phaûi giaûi thích cho HS) - Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0x4=0 4x0=0 Baøi 2: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0:4=0 Bài 3: Dựa vào bài học HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống Chẳng hạn: 0x5=0 0: 5=0 Bài 4: HS tính nhẩm từ trái sang phải Chẳng haïn: Nhaåm: : = 1; x = Vieát 2:2x0 Nhaåm Vieát = x 0 : = 0; 0:2 =0 x = =0x3 =0 Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net : = 0, vì x = (thöông nhaân với số chia số bị chia) HS laøm: : = 0, vì x = (thương nhân với số chia số bị chia) : = 0, vì x = (thöông nhaân với số chia số bị chia) HS tự kết luận: Số chia cho số nào khaùc cuõng baèng - HS tính HS làm bài Sửa bài - HS làm bài Sửa bài - HS làm bài Sửa bài - HS laøm baøi HS sửa bài (15) 16 Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Kiểm tra đọc - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 2Kyõ naêng: - Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ đúng sau có dấu câu và các cụm từ - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài học - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Như nào? - Oân luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: SGK, III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hoûi: Nhö theá naøo? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Lần lượt HS gắp thăm bài, choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phận câu trả lời cho câu hỏi: “Như theá naøo?” Câu hỏi “Như nào?” dùng để hoûi veà ñaëc ñieåm - - Lop2.net Hỗ trợ Nhaéc laïi (16) 17 - Hãy đọc câu văn phần a - - - - Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở ntn? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Như theá naøo?” Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng định phủ định ngườikhác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời khẳng định (a,b) và phủ định (c), HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Như nào?” và cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác Lop2.net - Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông Đỏ rực - Suy nghĩ và trả lời: Nhởn nhơ Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Chim đậu trắng xoá trên caønh caây - Bộ phận “trắng xoá” - Câu hỏi: Trên cành cây, chim đậu ntn?/ Chim đậu ntn trên cành cây? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án: b) Bông cúc sung sướng nào? - Đáp án: a) Oâi, thích quá! Cảm ơn ba đã báo cho biết./ Thế ạ? Con chờ để xem noù./ Caûm ôn ba aï./… b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Oâi, thật hả? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quá./ Oâi, tuyệt quá Caûm ôn baïn./… c) Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, thaùng sau định chúng em cố gắng để đoạt giải nhất./ Thầy (cô) đừng buồn Chúng em hứa tháng sau cố gắng nhieàu hôn aï./… - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi veà ñaëc ñieåm Chúng ta thể lịch sự, đúng mực (17) 18 MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS rèn luyện kỹ tính nhẩm phép nhân có thừa số và 0; phép chia có soá bò chia laø 2Kỹ năng: Ghi nhớ công thức và thực hành đúng, chính xác 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bộ thực hàng Toán, bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài 4: Nhaåm: : = 1; x = Vieát 2:2x0 Nhaåm : = 0; Vieát 0:2 - Haùt - HS tính, baïn nhaän xeùt - HS tính nhaåm (baûng nhaân 1, baûng chia 1) Cả lớp đọc đồng bảng nhân 1, baûng chia = x =0 x = =0x3 =0 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp 27 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm - GV nhận xét , cho lớp đọc đồng baûng nhaân 1, baûng chia Bài 2: HS tính nhẩm (theo cột) a) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - - Pheùp coäng coù soá haïng - - Phép nhân có thừa số - b) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - Pheùp coäng coù soá haïng Lop2.net - Làm bài vào bài tập, sau đó theo doõi baøi laøm cuûa baïn vaø nhaän xeùt Một số cộng với cho kết là chính số đó Một số nhân với cho kết quaû laø Khi coäng theâm vaøo moät soá naøo đó thì số đó tăng thêm đơn vị, còn nhân số đó với thì keát quaû vaãn baèng chính noù (18) 19 - - Kết là chính số đó - Caùc pheùp chia coù soá bò chia laø có kết là - toå thi ñua Phép nhân có thừa số c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù soá chia laø Hoạt động 2: Thi đua Bài 3: HS tìm kết tính ô chữ nhật vào số số ô tròn - Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính với kết Thời gian thi là phút Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh, đúng là tổ thắng - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Lop2.net (19) 20 Thứ ngaøy thaùng naêm MOÂN: TIEÁNG VIEÄT Tieát: I Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 2Kỹ năng: Mở rộng vốn từ muông thú qua trò chơi 3Thái độ: Biết kể chuyện các vật mà mình yêu thích II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, Vở III Các hoạt động Tg Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ muoâng thuù - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố tên các vật Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 2: Các đội câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Chia đội theo hướng dẫn GV Giải đố Ví dụ: Voøng Con vật này có bờm và mệnh danh là vua rừng xanh (sư tử) Con gì thích aên hoa quaû? (khæ) Con gì coø coå raát daøi? (höôu cao coå) Con gì trung thành với chủ? (choù) Nhaùt nhö … ? (thoû) - Lop2.net Hỗ trợ (20) 21 câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải câu đố cộng thêm điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm Nội dung câu đố là nói hình dáng hoạt động vật bất kì Tổng kết, đội nào giành nhiều điểm thì đội đó thắng Hoạt động 3: Kể vật mà em biết - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghó veà vaät maø em ñònh keå Chuù yù: HS coù theå keå laïi moät caâu chuyeän em bieát veà moät vaät maø em đọc nghe kể, có thể hình dung và kể hoạt động, hình dáng vaät maø em bieát - Tuyên dương HS kể tốt Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø taäp keå veà vaät maø em biết cho người thân nghe - Chuaån bò: OÂn taäp tieát Con gì nuôi nhà cho baét chuoät? (meøo)… Voøng 2: Cáo mệnh danh là vật ntn? (tinh ranh) Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) Soùc chuyeàn caønh ntn? (kheùo leùo, nhanh nheïn) Gaáu traéng coù tính gì? (toø moø) Voi keùo goã ntn? (raát khoeû, nhanh,…)… - Lop2.net - Chuẩn bị kể Sau đó số HS trình bày trước lớp Cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt (21)