Đang tải... (xem toàn văn)
Môc tiªu: - Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”, bày tỏ được ý kiến của riêng mình nêu nh÷ng viÖc lµm [r]
(1)Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Thø s¸u ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 tËp lµm v¨n Thảo luận bảo vệ môi trường I Môc tiªu: - Rèn kĩ nói: Biết cùng các bạn nhóm tổ chức họp trao đổi chủ đề “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?”, bày tỏ ý kiến riêng mình (nêu nh÷ng viÖc lµm thiÕt thùc, cô thÓ) - Rèn kĩ viết: Viết đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc: - Tranh, ảnh đẹp cây hoa, cảnh quan thiên nhiên Tranh, ảnh môi trường bị ô nhiÔm, huû ho¹i - Bảng lớp ghi hai câu hỏi gợi ý để HS trao đổi họp: Môi trường sống quanh c¸c em cã g× cÇn quan t©m? Ph¶i lµm nh÷ng viÖc thiÕt thùc, cô thÓ nh thÕ nµo để bảo vệ môi trường? - Bảng phụ viết trình tự bước tổ chức họp (SGK tiếng Việt 3, tập một, trang 45): Mục đích họp – Tình hình – Nguyên nhân dẫn đến tình hình đó – Cách giải – Giao việc cho người III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *ổn định tổ chức: * Kiểm tra, đánh giá A/ kiÓm tra bµi cò: - HS đọc - HS đọc lá thư gửi bạn nước ngoài - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Trùc tiÕp B/ Bµi míi 1/ Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiÕt häc *Th¶o luËn nhãm 2/ Hướng dẫn HS làm bài: - GV nh¾c HS lu ý - GV mở bảng phụ, mời HS đọc bước tổ chức họp - GV chia lớp thành các nhóm Mỗi nhóm định nhóm trưởng điều khiển họp HS trao đổi, phát biểu Một em nhãm ghi nhanh ý kiÕn cña c¸c b¹n GV theo dâi, gióp đỡ các nhóm Bài tập 1: Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến câu hỏi sau: “Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?” + Cần nắm vững trình tự bước tổ chức họp (đã häc ë häc k× I) + §iÒu cÇn ®îc bµn b¹c cuéc häp lµ: Em cÇn làm gì để bảo vệ môi trường? Để trả lời câu hỏi trên, trước hết phải nêu địa điểm sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp, cần cải tạo (trường, lớp, đường phố, làng xóm, ao, hồ, sông, ngòi, ) Sau đó, nªu nh÷ng viÖc lµm thiÕt thùc, cô thÓ HS cÇn làm để bảo vệ làm cho môi trường sạch, đẹp, ví dụ: không vứt rác bừa bãi; không xả nước bẩn Lop3.net - HS đọc yêu cầu bài - 2, nhãm thi tæ chøc cuéc häp - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm tæ chøc cuéc häp cã hiÖu qu¶ nhÊt (Nhóm trưởng điều khiển đúng trình tự các bước, phát biểu đàng hoàng, tự tin C¸c b¹n nhãm tham gia ý kiÕn s«i næi, nªu ®îc viÖc lµm thiÕt thùc) (2) Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Hoạt động giáo viên xuèng ao hå; ch¨m quÐt dän nhµ cöa, ngâ xãm, trường lớp; không bẻ cây, ngắt hoa nơi công cộng, không bắn chim; tuyên truyền bảo vệ môi trường cho người xung quanh, Bµi tËp 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n thuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n nhãm em vÒ nh÷ng viÖc cÇn làm để bảo vệ môi trường *VÝ dô: C¸c b¹n tham gia cuéc häp cña nhãm chóng tôi hôm nêu ý kiến: hồ nước khu này vốn đẹp bị ô nhiễm vì có nhiều người, đó có số bạn học sinh, có thói quen vứt rác ven bê C¶ nhãm thèng nhÊt nh÷ng viÖc cÇn lµm sau ) c/Cñng cè- dÆn dß: - GV dÆn HS vÒ nhµ quan s¸t thªm vµ nãi chuyÖn víi người thân việc cần làm để bảo vệ môi trường - Chuẩn bị nội dung để học tốt tiết Tập Làm Văn tuần 32: Kể lại việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Lop3.net Hoạt động học sinh - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc HS: các em đã trao đổi nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường Hãy nhớ và thuËt l¹i c¸c ý kiÕn cuéc häp Êy - HS lµm bµi vµo vë hoÆc vë bµi tËp - HS đọc đoạn văn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß (3)