- Giáo viên yêu cầu : hãy nhớ lại và kể cho bạn trong nhóm - Học sinh tự liên hệ nghe về việc mình đã được ông bà, cha mẹ yêu thương quan tâm, chăm sóc như thế nào và nêu cảm nghĩ của mì[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày 08 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tieát: 19+20 TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc đích- yêu cầu: TĐ- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung cộng đồng - GDHS giữ gìn trật tự công cộng KC: Kể lại đoạn văn câu chuyện *GDKNS: Đaûm nhaän traùch nhieäm II/ Chuaån bò: GV : tranh HS : S TV3/1 III/ Noäi dung: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: - hoïc sinh - Cho HS đọc và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 60’ B Bài mới: - Laéng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc - Laéng nghe - GV đọc mẫu - Đọc nối tiếp - HS đọc câu - Gv hd hs tìm và luyện đọc từ khó.: dẫn bóng, sững - Luyện đọc từ khó lại, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới - Đọc nối tiếp đoạn - Gv chia đoạn - HS đọc chú giải - Giải nghĩa từ ngữ : cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương - Hs đọc - GV hd hs đọc đúng, cách ngắt nghỉ câu dài và đọc mẫu - Hs luyện đọc theo nhóm -Gv chia nhoùm : nhoùm - Đại diện nhóm thi đọc Nhaän xeùt- tuyeân döông Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Đọc thầm - HS đọc - HS nêu (dưới lòng đường ) + Các bạn nhỏ chơi bóng đá đâu ? - HS neâu + Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu - HS neâu + Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng lại ? - HS neâu + Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận *Thaûo luaän caëp ñoâi trước tai nạn mình gây ? Deã gaây tai naïn cho chính mình vaø + Chơi bóng dười lòng đường gây nguy hiểm người khác theá naøo? - Hs neâu + Caâu chuyeän muoán noùi leân ñieàu gì ? GV: Câu chuyện khuyên các em không chơi bóng lòng đường Vì dễ bị gây tai nạn cho chính mình, cho người qua đường Chúng ta phải tôn trọng các luật lệ, qui tắc chung cộng đồng 15’ Hoạt động 4: Luyện đọc lại - HS đọc - GV cho hs đọc lại bài Lop3.net (2) Nhaän xeùt, ghi ñieåm KEÅ CHUYEÄN 20’ - HS neâu yeâu caàu cuûa phaàn keå chuyeän - GV nhắc lại yêu cầu: Các em đã đọc truyện “ Trận bóng lòng đường ” các em dựa vào trí nhớ, dựa vào các gợi ý đã cho, kể lại đoạn cuûa caâu chuyeän - Cho HS taäp keå - Đại diện nhóm thi kể.- HS kể toàn câu chuyện GV nhaän xeùt – tuyeân döông Cuûng coá – daën doø - Hoâm ta hoïc baøi gì ? 5’ - Qua câu chuyện em rút bài học gí? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Hs neâu HS khá, giỏi kểlại đoạn câu chuyệntheo lời nhaân vaät - HS taäp keå caù nhaân - HS nối tiếp thi kể đoạn - HS keå - Hs neâu TOÁN Tiết 31 BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán - GDHS tính toán chính xác II/ Đồ dùng dạy học: GV :10 bìa, có chấm tròn.- Ghi bảng nhân HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1/ Baøi cuõ: Luyeän taäp.Y/c HS leân laøm baøi Ñaët tính roài tính ( neâu caùch tính) 25’ 2/ Bài mới: Giới thiệu bài 34 : 47 : - a/ Hướng dẫn lập bảng nhân 7: - Giaùo vieân gaén moät taám bìa, hoûi: + chaám troøn + Coù maáy chaám troøn? + chấm tròn lấy lần? + x + Ta lập phép nhân nào? + ; x = + nhaân baèng maáy? + Coù hai taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn vaäy + laàn chấm tròn lấy lần? + chấm tròn lấy lần, ta lập phép nhân + x + 14; x = 14 naøo? - Học sinh tự lập bảng nhân + nhaân baèng maáy? - Hoïc thuoäc baûng nhaân Tính nhaåm b/ Thực hành: x = 21 ; x = 56 * Bài 1:Yêu cầu HS đọc đề x = 35 ; x = 42 -Y/c HS làm vở- nối tiếp nêu kết x = 49 ; x = 28 - HS đọc - Moãi tuaàn leã coù ngaøy * Bài 2: Gọi HS đọc đề - Soá ngaøy cuûa tuaàn leã - Moãi tuaàn leã coù maáy ngaøy? Giaûi: Bài toán yêu cầu tìm gì? Soá ngaøy cuûa boán tuaàn leã laø: -Y/c HS tóm tắt giải vào x = 28 (ngaøy) - GV chấm, chữa bài Đáp số: 28 ngày 5’ 3/ Cuûng coá, daën doø: (5’)Yeâu caàu HS hoïc thuoäc baûng hoïc sinh Lop3.net (3) nhaân 7.- Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp ĐẠO ĐỨC Tiết Bài: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (T1) I/ Mục tiêu: - Biết việc trẻ em cần làm để thực quan tâm, chăm sóc người thân gia ñình - Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình *GDKNS.-Kỹ lắng nghe ý kiến Kỹ thể cảm thông -Kỹ đảm nhận trách nhieäm II/ Đồ dùng dạy học: GV:- Bài thơ, bài hát, câu chuyện chủ đề trên HS : Vở BT Đạo Đức III/ Hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ Bài cũ : Tự làm lấy việc mình ( tiết ) - Học sinh trả lời - Thế nào là tự làm lấy việc mình? - Tự làm lấy việc mình giúp em điều gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ 25’ Bài Giới thiệu bài : Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha meï, anh chò em gia ñình ( tieát ) ( 1’ ) 8’ Hoạt động 1: Học sinh kể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha meï daønh cho mình (BT1) Mục tiêu : Học sinh cảm nhận tình cảm và quan tâm, chăm sóc mà người gia đình đã dành cho các em, hiểu giá trị quyền sống với gia đình, bố mẹ quan taâm, chaêm soùc GDKNS: -Kỹ lắng nghe ý kiến người thân - Giáo viên yêu cầu : hãy nhớ lại và kể cho bạn nhóm - Học sinh tự liên hệ nghe việc mình đã ông bà, cha mẹ yêu thương quan tâm, chăm sóc nào và nêu cảm nghĩ mình trước tình cảm mà người gia đình đã dành cho em - Gọi học sinh kể trước lớp - Hoïc sinh keå - Giaùo vieân hoûi : + Trong lớp đã ông bà, cha mẹ yêu thương quan tâm, - Học sinh giơ tay chăm sóc các bạn vừa kể + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta : phải - Học sinh nêu sống thiếu tình cảm và chăm sóc cha mẹ + Hãy kể số phong trào mà trường em đã tổ chức để hỗ trợ - Học sinh nêu các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn thời gian qua ? Kết luận : người chúng ta có gia đình và ông bà, cha mẹ, anh chị em yêu thương quan tâm, chăm sóc Song có bạn nhỏ thiệt thòi, sống thiếu tình thương và chăm sóc gia đình Vì vậy, chúng ta cần thông cảm, chia sẻ với các bạn Các bạn đó có quyền Nhà nước và người xung quanh cảm thông, hỗ trợ và giúp đỡ Hoạt động 2: Kể chuyện : “ Bó hoa đẹp ” (BT2) Mục tiêu : Học sinh biết bổn phận phải quan tâm, chăm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em Lop3.net (4) GDKNS: -Kỹ thể cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc người thân 10’ - Giáo viên kể chuyện : “ Bó hoa đẹp ” - Yeâu caàu hoïc sinh keå laïi chuyeän - Giáo viên hỏi :+ Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ ? - GV đưa các tình huống, chia lớp thành nhóm, nhóm thaûo luaän moät tình huoáng + Vì meï Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly taëng meï laø bó hoa đẹp ? +Em có nhận xét gì tình cảm mà chi em Ly đã dành cho mẹ ? - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét câu trả lời các nhóm + Chúng ta phải có bổn phận nào ông bà, cha meï, anh chi em gia ñình ? Vì ? Keát luaän : Con chaùu phaûi coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình - Sự quan tâm, chăm sóc các em mang lại niềm vui, 9’ hạnh phúc cho ông bà, cha mẹ và người gia đình Hoạt động : Đánh giá hành vi (BT3) Mục tiêu : HS biết đồng tình với hành vi, việc làm thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em GDKNS: -Kỹ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp – TL nhoùm ñoâi - Yêu cầu nhận xét cách ứng xử các bạn các tình 9’ huoáng - Giáo viên liên hệ thực tế, nêu câu hỏi: - Các em có làm bạn Hương, Hồng không? + Ngoài việc các bạn đã làm, em còn có thể làm công việc gì để thể quan tâm, chăm sóc ông baø, cha meï, anh chò em ? Bài học : Ông bà, cha mẹ, anh chị em là người thân yêu nhaát cuûa em, luoân yeâu thöông, quan taâm, chaêm soùc vaø daønh cho em gì tốt đẹp Ngược lại em có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em để sống gia đình 5’ thêm hoà thuận, đầm ấm và hạnh phúc Cuûng coá - daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò : baøi : Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em ( tieát ) -Hoïc sinh laéng nghe -Hoïc sinh xung phong keå -Hoïc sinh neâu -HS chia nhoùm4 vaø thaûo luaän Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu - a) Höông c) Phong ñ) Hoàng laø theå hieän tình thương yêu và quan tâm đến ông bà và cha mẹ b) Saâm d) Linh chöa quan tâm đến bà HS khá giỏi:- Biết bổn phaän cuûa treû em laø phaûi quan tâm chăm sóc người thaân gia ñình baèng việc làm phù hợp với khaû naêng Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ Tieát: 13 Tập chép: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I/ Muïc đích- yêu cầu: -Chép và trình bày đúng bài chính tả- Làm đúng BT 2a,b - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) - Giáo dục HS viết đúng , đẹp, Lop3.net (5) II/ Chuẩn bị: GV :Bảng phụ HS : Vở BTTV III/ Noäi dung: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ A Baøi cuõ: - HS viết : nhà nghèo, ngoẹo đầu, vườn rau - G V nhaän xeùt vaø cho ñieåm 25’ B Bài mới: Hoạt động 1:.Giới thiệu bài Hoạt động 2: Nội dung bài - GV đọc đoạn chính tả - GV đọc câu , hd hs tìm từ khó phân biệt chính taû - Luyện viết từ hay sai :bỗng, quá quắt, xích lô - GV đọc lần - Những chữ nào đoạn văn viết hoa ? - Lời các nhân vật đặt sau dấu câu gì - GV nhắc nhở tư ngồi viết - GV cho hs nhìn bảng chép lại vào - Cho HS tự sửa lỗi.- Chấm đến bài - Nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 3: Luyện tập : Baøi taäp : - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2b - GV gợi ý hd các em làm bài : các em nhìn vào tranh minh họa bên cạnh để giải câu đố - GV chia nhoùm ñoâi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : là dừa Bài tập - HS đọc đề - GV hd hs laøm baøi - Goïi HS leân baûng leân baûng laøm noái tieáp , moãi em vieát doøng - GV nhận xét và chốt ý đúng - Cho vài HS học thuộc 11 chữ Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò 5’ - Hôm ta học bài gì ?- Tìm từ có vần iên/ iêng - GV nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNGCỦA HS - học sinh lên bảng, lớp viết bc - Laéng nghe - Laéng nghe - HS đọc yêu cầu BT lớp laéng nghe- HS neâu - HS neâu ( daáu hai chaám, xuoáng dòng, gạch đầu dòng - HS viết vào - HS dùng viết chì sửa lỗi - Hs neâu* - HS quan saùt - HS thaûo luaän nhoùm - Lớp nhận xét - Hs neâu - HS leân baûng laøm baøi - Lớp nhận xét - HS đọc cá nhân, đồng q, r, s ,t, th, tr, u, ö, v, x, y - HS trả lời - HS tìm - Laéng nghe Tieát: 21 BAÄN I/ Muïc ñích yeâu caàu - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - Hiểu ND: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời (Trả lời CH 1, 2, 3; thuộc số câu thơ bài) - GDHS yêu quý lao động GDKNS: Kỹ tự nhận thức II/ Chuaån bò: GV : Tranh, sgk HS : SGK III/ Noäi dung: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Kieåm tra baøi cuõ Lop3.net (6) - GV cho HS đọc và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 25’ B Bài 1/Giới thiệu bài : 2/Luyện đọc : G V đọc - Cho HS đọc dòng thơ - Hd hs tìm và luyện đọc từ khó : bận, vẫy gió, làm lửa, thổi nấu - Cho HS đọc khổ thơ - Giải nghĩa từ ngữ : sông Hồng, vào mùa, đánh thủ - Hd hs ngắt nhịp các dòng thơ và đọc mẫu Gv chia nhoùm: nhoùm Đại diện nhóm thi đọc Nhaän xeùt – tuyeân döông Đọc bài 3/ Tìm hieåu baøi : - Cho HS đọc + Mọi vật, người xung quanh bé bận vieäc gì ? + Bé bận việc gì ? + Vì người, vật bận mà vui ? + Ở nhà em có bận với công việc mình không ? Đó là công việc gì ? *Mọi người, vật bận rộn, làm vieäc coù ích 4/ Luyện đọc lại : - HS đọc lại bài thơ – cho HS đọc thuéc mét sè c©u 5’ th¬ bµi- G V nhaän xeùt , ghi ñieåm C Cuûng coá –daën doø - Hoâm hoïc baøi gì ? - Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc hs - Đọc nối tiếp , HS đọc dòng - Luyện đọc từ khó - Đọc nối tiếp , HS đọc khổ - HS đọc chú giải - hs đọc - Luyện đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng - HS đọc thầm - HS neâu - HS neâu ( baän buù, nguû, chôi, khoùc, cười) - HS neâu - HS tự phát biểu - HS đọc Vài HS đọc thuéc lòng mét sè c©u th¬ - HS trả lời - HS nêu (cần phải làm việc để đời thêm vui, để giúp ích cho cộng đồng TOÁN Tiết 32 LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức , giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể - GDHS tính toán chính xác II/ Đồ dùng dạy học:GV - Phiếu học tập HS : SGK III/ Hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1/ Bài cũ: Yêu cầu HS đọc bảng nhân - HS đọc bảng nhân - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 25’ 2/ Bài mới: Tính nhaåm * Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề a) x = ; x = 14 ; x = 21 a) Y/c HS nối tiếp đọc kết b) x = 14 x = 28 b) Yeâu caàu HS laøm baûng x = 14 x = 278 - Yêu cầu nhận xét kết , thứ tự các thừa soá hai pheùp tính nhaân x vaø x 7? Lop3.net (7) Kết luận Khi đổi các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi * Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu thi làm nhanh - Nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức 5’ * Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì ? -Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài vào - GV chấm chữa bài * Bài 4: Bài toán yêu cầu gì ? - Nêu phép tính để tính số ô vuông hàng - Nêu phép tính để tính số ô vuông cột - So saùnh x vaø x 3/ Cuûng coá, daën doø: - Hoïc thuoäc baûng nhaân - Chuaån bò: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn.- Nhaän xeùt Tính: a) x + 15 = 35 + 15 = 50 x + 17 = 63 + 17 = 80 - HS đọc và tóm tắt đề toán Giaûi: Soá boâng hoa cuûa naêm loï hoa laø: x = 35 (boâng hoa) Đáp số: 35 bông hoa - Viết phép nhân thích hợp a/ x = 28 (oâ vuoâng) b/4 x = 28 ( oâ vuoâng) 7x4=4x7 THỂ DỤC Tiết 13 Bài: Ôn chuyển hướng phải, trái TC : Mèo đuổi chuột I/ Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Biết cách chuyển hướng phải trái -Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ Đồ dùng dạy học:- Sân sạch, an toàn- Còi, dụng cụ, kẻ vạch III/ Hoạt động dạy học: Nội dung Định lượng 1/ Phần mở đầu: phút - Tập hợp, điểm số, báo cáo - Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu - Chạy chậm - Đi vòng tròn vừa vừa vỗ tay và hát - Khởi động: Xoay khớp 2/ Phần bản: 25 phút + Ôn chuyển hướng phải, trái - Cán điều khiển + Chơi: Mèo đuổi chuột - Giáo viên hướng dẫn - Cán điều khiển 3/ Phần kết thúc: phút - Đứng chỗ vỗ tay hát - Hệ thống bài.- Ôn chyển hướng phải, trái - Nhận xét Thứ tư ngày 10 tháng 10 năm 2012 Lop3.net Phương pháp tổ chức xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx T (8) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI SO SÁNH I/ Muïc đích- yêu cầu - Biết thêm số kiểu so sánh: so sánh vật với người (BT1) - Tìm các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường baøi taäp laøm vaên cuoái tuaàn cuûa em (BT2, BT 3) - GDHS yeâu tieáng Vieät II/ Chuẩn bị: GV + HS : Sách GV , sgk, III/ Noäi dung: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Bài cũ:Điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp - hoïc sinh - Bà em mẹ emvà chú em là công nhân xưởng goã - Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - HS đọc 25’ B Bài mới: Giới thiệu bài Bài tập 1- HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào , em lên bảng - GV nêu lại yêu cầu và hướng dẫn hs làm – hs đọc lại - Cho HS laøm baøi - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Caâu a : Treû em nhö buùp treân caøch Caâu b : Ngoâi nhaø nhö treû nhoû Câu c : Cây pơ mu người lính canh - HS đọc Caâu d : Baø nhö quaû ngoït chín roài - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Bài tập :- HS đọc yêu cầu bài - Đọc lại bài giải - GV chia nhóm và hướng dẫn học sinh làm - Đại diện vài nhóm trình bày - GV nhận xét và chốt lại ý đúng : + Từ hoạt động: cướp bóng, bấm bóng, dẫn boùng, chuyeàn boùng, doác boùng, chôi boùng, suùt boùng - Hs neâu + Từ thái độ : Hoảng sợ, sợ tái người 5’ C Củng coá daën doø.Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Trong bài trên bảng từ nào hoạt động, trạng thái?- GV nhận xét tiết học TOÁN Tiết 33 Bài: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Biết thực gấp số lên nhiều lần ( cách nhân số đó với số lần ) - Phận biễt gấp số lên nhiều lần với thêm số đơn vị vào số - GDHS tính toán chính xác II/ Đồ dùng dạy học: GV : - Phiếu học tập Bảng phụ– HS : SGK III/ Hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1/ Baøi cuõ: Luyeän taäp Goïi HS leân baûng laøm baøi7 x + 45 = ; x + 23 = GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 25’ 2/ Bài mới: Giới thiệu bài a/ Hướng dẫn học sinh thực gấp số lên Lop3.net (9) nhieàu laàn: A C - Học sinh đọc đề toán - Giáo viên hướng dẫn B D Giaûi + + = ( cm) hay x = (cm) Độ dài đoạn thẳng CD là: x = (cm) Đáp số: cm + Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn em laøm nhö theá naøo? b/ Thực hành: * Bài 1: - Gọi học sinh đọc đề.Toán giải - Naêm em leân maáy tuoåi ? - Tuổi chị nào so với tuổi em? - Bài toán yêu cầu làm gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? -Y/c HS làm - GV nhận xét, sửa sai * Bài 2: Y/c HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - Y/c lớp làm vở- chấm chữa bài 5’ * Baøi 3: (doøng 2)Baøi yeâu caàu ta laøm gì ? - Muốn tìm số nhiều số đã cho số đơn vị ta laøm theá naøo? - Y/c HS laøm phieáu hoïc taäp 3/ Cuûng coá, daën doø: (5’) - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? Nhaän xeùt.- CB: Luyeän taäp + Lấy số đó nhân với số lần - Học sinh đọc đề - Naêm em leân tuoài -Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em -Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị -Gaáp soá leân nhieàu laàn Giaûi Soá tuoåi naêm cuûa chò laø: x = 22 (tuoåi) Đáp số: 12 tuổi - HS đọc và tóm tắt Giaûi Số cam Mẹ hái là: x = 35 (quaû) Đáp số: 35 cam Viết số thích hợp vào ô trống - Lấy số đó cộng với phần KQ: 30; 20; 35; 25; 0(gấp lần số đã cho) HS trả lời TỰ NHIÊN-XÃ HỘI Tiết 13 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs : - Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - Giáo dục hs bảo vệ hoạt động thần kinh - GDKNS.-Kó naêng laøm chuû baûn thaân II/ Chuẩn bị:* GV: Hình SGK trang 28, 29 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ Baøi cuõ: Cô quan thaàn kinh - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Chỉ trên sơ đồ kể tên các phận CQTK + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan Lop3.net (10) 25’ Bài Giới thiệu bài – ghi tựa: 10’ * Hoạt động 1: Quan sát hình - Mục tiêu: Phân tích hoạt động phản xạ tự nhiên Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp GDKNS : -Kĩ làm chủ thân: Kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghĩ Bước1: Làmviệc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 1a, 1b trang 28 và trả lời các câu hỏi: + Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phận nào quan thần kinh đã điều khiển tay ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay ta vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày kết cuûa nhoùm mình.- Gv choát laïi: + Khi ta chạm tay vào cốt nước nóng rụt lại + Tủy sống đạ điều khiển tay ta rụt lại chạm vào vaät noùng + Hiện tượng này gọi là phản xạ 10’ * Hoạt động 2: Trò chơi và thử phản xạ đầu gối phản ứng nhanh - Mục tiêu: Có khả thực hành số phản xạ Trò chơi:Thử phản xạ đầu gối.Gv hướng dẫn Hs thực hành - Gọi Hs lên trước lớp, yêu cầu em này ngồi trên gheá cao, chaân buoâng thoõng Gv duøng caïnh baøn tay đánh nhẹ vào đầu gối phía xương bánh chè làm cẳng chân đó bật phía trước 5’ Toång keàt – daën doø Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (tiếp theo) Nhaän xeùt baøi hoïc Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm lên trình bày Hs caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.Hs laéng nghe.Hs nhaéc laïi Hs quan saùt Hs thực hành trước lớp Hs nhaän xeùt Hs quan saùt Hs chôi (12’) - HS khá giỏi :Biết tuỷ sống là trung ương thần kinh điều kiển hoạt động phản xạ Thứ năm ngày 11 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ Nghe vieát Tieát: 14 BAÄN I/ Muïc đích- yêu cầu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ - Làm đúng B Tđiền tiếng có vần en / oen (BT2).- Làm đúng BT (3) a / b chọn tiếng - Giáo dục HS viết đúng , đẹp, II/ Chuaån bò: GV : Baûng phụ HS : Vở BT III/ Noäi dung: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A.Baøi cuõ:(5’) - học sinh lên bảng, lớp HS viết : giếng nước, viên phấn, khiêng vieát bc - G V nhaän xeùt vaø cho ñieåm Lop3.net (11) 25’ - 5’ B.Bài mới:Giới thiệu bài Nội dung bài - GV đọc đoạn chính tả - Gv đọc dòng thơ, hd hs tìm từ khó phân biệt chính tả - Luyện viết từ hay sai : bận , cấy lúa, rộn vui - GV đọc lần - Baøi thô vieát theo theå thô gì ? - Những chữ nào viết hoa ? - Nên viết ô nào ? - GV đọc cho HS viết - GV đọc chậm câu , cụm từ - Cho HS tự sửa lỗi - Chấm đến bài.- Nhận xét tuyên dương Hoạt động : Luyện tập : Baøi taäp : - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV hd cho hs laøm baøi Thu chấm –nhận xét sửa sai - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen gỉ, hèn nhát Baøi taäp - HS neâu yeâu caàu baøi 3b GV chia nhoùm: nhoùm Gv hd học sinh cách làm ( nối tiếp tìm từ có tiếng đã cho ghi vào phiếu Nhaän xeùt- tuyeân döông - GV chốt ý đúng + kiên : kiên cường, kiên nhẫn, kiên cố, kiên định + kiêng : ăn kiêng, kiêng nể, kiêng cử + mieán : mieán gaø, thaùi mieán, + miếng : miếng ăn, miếng trầu, nước miếng + tieán : tieân tieán, tieán boä, tieán trieån, caáp tieán + tieáng : noåi tieáng, danh tieáng, tieáng keâu, tieáng khoùc C Củng cố, dặn dò.(5’) Đặt câu với các từ : kiên cườngHoen rỉ (làm miệng ) * GV nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe - Laéng nghe - HS lên bảng viết, lớp vieát vaøo baûng - HS nêu (4 chữ ) - các chữ đầu dòng thơ - từ lề viết lùi vào ô - HS viết vào - HS dựa vào bài mẫu trên bảng dùng viết chì sửa lỗi - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào vở, em lên bảng.- Lớp nhận xét - HS chép vào lời giải đúng - Gọi hs đọc lại bài sửa trên baûng - HS đọc - Laéng nghe - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu - Lớp nhận xét TOÁN Tiết 34 Bài: LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải toán - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số - GDHS tính toán chính xác II/ Đồ dùng dạy học: GV : - Phiếu học tập Bảng phụ– HS : SGK III/ Hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1/ Baøi cuõ: Gaáp moät soá leân nhieàu laàn - HS laøm baøi: - Naêm tuoåi, tuoåi meï gaáp laàn tuoåi Hoûi naêm meï bao nhieâu tuoåi? 25’ 2/ Bài mới: (25’) Giới thiệu bài * Bài 1: (cột 1,2)Y/c HS nêu cách thực gấp soá leân nhieàu laàn- HD maãu : - Thaûo luaän nhoùm ñoâi Lop3.net (12) gaáp laàn laø 24 * Baøi 2:( coät 1,2,3) Tính Y/c HSlàm bảng và nêu cách thực phép tính * Bài 3: Toán giải 5’ Giaûi Số bạn nữ buổi tập múa có là: x = 18 (baïn) Đáp số: 18 bạn * Baøi 4:( caâu a,b) a)A B b)C D c) M N 3/ Cuûng coá, daën doø:(5’) Muoán gaáp soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo?Chuaån bò: Baûng chia 7.- Nhaän xeùt TAÄP VIEÁT gaáp laàn laø 35 – gaáp laàn laø 40 ; gaáp laàn laø 42 - Học sinh đọc đề 12 14 15 x x7 x 72 98 210 - Học sinh đọc đề -làm theo hướng dẫn -HS xác định dạng toán - HSlàm - Hoïc sinh tính - Độ dài đoạn thẳng CD là : 12 cm (HSKG laøm baøi c –MN = cm) -Ta lấy số đó nhân với số lần Tieát: ÔN CHỮ HOA E ,Ê I/ Muïc đích- yêu cầu - Viết đúng chữ hoa E (1 dòng) Ê (1 dòng) viết đúng tên riêng Ê – đê (1 dòng) và câu ứng dụng Em thuận anh hoà có phúc (1 lần) chữ viết cỡ nhỏ - GDHS cẩn thận, rèn chữ viết II/ Chuẩn bị: GV :- Mẫu chữ hoa - Tên riêng và câu ứng dụng HS : Vở TV III/ Noäi dung: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: - hoïc sinh - Thu số HS để chấm bài nhà - Gọi HS lên bảng viết : Kim Đồng , Dao - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng tuần trước - Laéng nghe - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 25’ B Bài mới: Giới thiệu bài Noäi dung baøi + Luyện viết chữ hoa : - HS neâu ( EÂ , E ) - Cho HS tìm các chữ cái viết hoa bài - HS quan saùt vaø neâu - GV đưa các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết lớp E Ê - GV vieát maãu cho HS quan saùt - HS quan saùt - Cho HS vieát baûng : E,EÂ - HS lên bảng viết , lớp viết + Luyện viết từ ứng dụng : - Cho đọc từ ứng dụng - GV: Ê- đê là dân tộc thiểu số sống chủ yếu caùc tænh Ñaéc Laéc vaø Phuù Yeân Khaùnh Hoøa - GV : viết chữ Ê-đê các em nhớ viết dấu gạch nối chữ Ê và chữ đê Lop3.net baûng - HS đọc - Laéng nghe - HS lên bảng viết, lớp viết vào (13) 5’ - Cho HS vieát treân baûng : EÂ-ñeâ - GV nhaän xeùt + Luyện viết câu ứng dụng : Cho HS đọc câu ứng duïng - GV : câu tục ngữ này muốn nói anh em phải biết thöông yeâu , soáng hoøa thuaän vui veû laø haïnh phuùc cuûa gia ñình - Cho HS vieát treân baûng : EÂ-ñeâ, Em - GV nêu yêu cầu đề - Viếtõ chữ E dòng cỡ nhỏ - Viết chữ Ê dòng :cỡ nhỏ - Viết tên riêng Ê -đê : dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng :1 lần - Cho HS viết vào - - GV chấm đến bài - Nhận xét cụ thể bài.C C Củng coá daën doø - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Chữ hoa E cao đơn vị ? gồm nét ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc - Laéng nghe Em AAAAA anh hoà là nhà có phúc - HS lên bảng viết , lớp viết vào baûng HS khá giỏi viết đủ số dòng trên lớp - HS viết vào TV - HS trả lời - HS trả lời THỦ CÔNG Tiết Bài: Gấp, cắt, dán bông hoa ( T1) GDSDNLTK&HQ I/ Mđc tiêu: - Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa - Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối - GDHS cẩn thận, tỉ mỉ, yêu lao động - GDSDNLTK&HQ (lieân heä) II/ Đồ dùng dạy học: GV : Mẫu hoa.- Tranh qui trình HS - Giấy màu, kéo, hồ III/ Hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 1/ Bài cũ: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ 5’ vàng - Laéng nghe 25’ 2/ Bài mới: Giới thiệu bài - Hoạt động 1: HD hs quan sát mẫu và nhận xét: - HS quan saùt - GV giới thiệu mẫu số bông hoa năm cánh - Caùc boâng hoa coù maøu saéc ntn? - HS neâu - Caùc canh1 cuûa boâng hoa coù gioáng khoâng? - HS neuâ - Khoảng cách các cánh hoa ntn? - GV liên hệ thực tế: Trong sống có nhiều - HS nêu boâng hoa coù maøu saéc , hình daïng khaùc nhau, caùnh hoa cuõng raát ña daïng… Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu: - HS quan saùt - GV hướng dẫn các bước gấp, cắt, dán bông hoa vaø gaáp maãu + Bước : Gấp , cắt bông hoa cánh + Bước 2: Gấp , cắt bông hoa cánh + Bước : Dán các hình bông hoa hs leân baûng - Gọi HS lên bảng thao tác lại các bước gấp, cắt , daùn Lop3.net (14) 5’ - Cả lớp quan sát và nhận xét - GV tổ chức cho HS thực hành - G V quan sát giúp đỡ GDSDNLTK&HQ:-Thu gom giấy vụn (tái sử dụng), đốt giấy làm phân bón làm kế hoạch nhoû Hoạt động : Nhận xét – dặn dò - Nêu các bước gấp, cắt, dán bông hoa - G V nhaän xeùt - Daën doø Hs gaáp treân giaáy nhaùp Với HS khéo tay: - Gấp, cắt, dán bông hoa năm caùnh, boán caùnh, taùm caùnh Caùc caùnh bông hoa - Có thể cắt nhiều bông hoa Trình bày đẹp AÂM NHAÏC – TIEÁT HOÏC HAÙT GAØ GAÙY ( Daân ca Coáng ) I.Muïc tieâu: - Biết đây là bài dân ca.- Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Giaùo duïc caùc em loøng yeâu quyù caùc laøn ñieäu daân ca II.Chuẩn bị GV: Hát chuẩn bài hát Gà gáy Nhạc cu ïđệm, gõ Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 1’ 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngaén 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 25’ HS hát lại bài Đếm 3.Bài Hoạt động 1: Dạy bài hát Gà gáy Ngoài ngaén, chuù yù nghe - Giới thiệu bài hát - Cho HS nghe baêng Tập đọc lời ca - Hd HS đọc lời ca Tập hát câu theo Hd GV - Dạy hát câu Haùt laïi nhieàu laàn - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai ñieäu baøi haùt Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ tiết tấu lời ca Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo cuûa GV phách và tiết tấu lời ca Cuûng coá – daën doø (5’) 5’ Các em vừa học bài gì? tên tác giả? Cả lớp đứng hát HS ghi nhớ vaø voã tay theo nhòp, phaùch GV nhaän xeùt, daën doø Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát: Nghe-kể: KHÔNG NỠ NHÌN - TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I/ Muïc đích- yêu cầu - Nghe - kể lại câu chuyện, không nỡ nhìn (BT1) - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm học sinh cộng đồng vấn đề đơn giản giáo viên gợi ý (BT2) - GHDHS tinh thần trách nhiệm công đồng Lop3.net (15) *GDKNS: -Đảm nhận trách nhiệm II/ Chuẩn bị: GV :Tranh , bảng phụ ghi trình tự bước tổ chức họp ….HS: Vở BT III/ Noäi dung: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: - hoïc sinh Gọi HS lên bảng đọc bài viết kể buổi đầu học cuûa mình - GV nhaän xeùt , cho ñieåm 30’ B Bài mới: Giới thiệu bài - 1HS đọc - HS đọc yêu cầu BT - HS laéng nghe vaø quan saùt tranh - GV keå chuyeän laàn - HS neâu ( anh ngoài tay oâm maët ) - GV hoûi:+ Anh nieân laøm gì treân xe buyùt ? - HS nêu ( cháu nhức đầu à? Có cần + Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì ? daàu xoa khoâng ? ) - HS nêu ( cháu không nỡ nhìn thấy các + Anh trả lời nào ? cụ già và phụ nữ phải đứng ) - Laéng nghe - GV keå laàn - HS keå theo nhoùm ñoâi - Gv chia nhoùm ñoâi - HS thi keå - GV nhaän xeùt - Đại diện vài em thi kể + Em coù nhaän xeùt gì veà anh nieân ? - HS neâu GV choát laïi tính khoâi haøi cuûa caâu chuyeän - HS đọc Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu - Hs đọc - GV cho hs đọc lại trình tự bước tổ chức họp - Hs tập tổ chức họp - Gv chia toå, HS laøm vieäc theo toå - GV cho caùc toå thi ñieàu khieån cuoäc hoïp cuûa toå mình trước lớp - GV nhận xét Làm việc có ích cho thân và * Mọi người sống cộng đồng phải làm gì ? 5’ Hoạt động 3: Củng cố –dặn dò.:- Hôm ta học bài cộng đồng - HS neâu gì ?- Hãy nhắc lại trình tự tổ chức họp - HS neâu - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN Tiết 35 BẢNG CHIA I/ Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng phép chia giải toán có lời văn ( có phép chia ) - GDHS tính toán chính xác II/ Đồ dùng dạy học: GV :- Các bìa, có chấm tròn HS : SGK III/ Hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1/ Baøi cuõ: Luyeän taäp - Mảnh vải xanh dài 5m, mảnh vải đỏ daøi gaáp laàn maûnh vaûi xanh.Hoøi Y/c HS laøm baøi – GV nhaän xeùt-ghi ñieåm mảnh vải đỏ dài bao nhiêu mét ? 25’ 2/ Bài mới: a/ Hướng dẫn lập bảng chia 7: + x = 21 + lấy lần mấy? + Laáy 21 chaám troøn chia laøm nhoùm; moãi nhoùm coù + 21 : = maáy chaám troøn? - Hoïc sinh laäp baûng chia 7:7=1 42 : = - Hoïc thuoäc baûng chia 14 : = 49 : = 21 : = 56 : = 28 ; = 63 : = 35 : = 70 : = 10 Lop3.net (16) b/ Thực hành: * Baøi 1: Tính nhaåm YcHS làm bài- nối tiếp đọc kết quả- GV nhận xétsửa bài * Bài 2: Tính nhẩm- Y/c HS làm và nêu kết quảKhi đã biết x = 35 ta có thể ghi ngày KQ 35 : và 35 : không, vì sao? 5’ * Bài 3: -Gọi HS nêu yều cầu bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì Y/c HS suy nghĩ làm vở- GV chấm bài * Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Y/c HS thi ñua laøm nhoùm GV nhaän xeùt söaû sai 3/ Cuûng coá, daën doø: - Veà luyeän theâm - Chuaån bò: Luyeän taäp.- Nhaän xeùt 28 : = 4; 70 : = 10 14 : = ; 56 : = 49 : = ; 35 : = - Khi đã biết x = 35 ta có thể ghi 35 : = ; vaø 35 : 5= vì neáu lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số Giaûi: Soá hoïc sinh cuûa moät haøng coù laø: 56 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh Giaûi: Số hàng xếp là:56 : = (hàng) Đáp số: hàng TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 14 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH(TT) I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu - Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người - Giaoù duïc Hs baûo veä cô quan thaàn kinh - GDKNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin-Kĩ định II/ Chuẩn bị:* GV: Hình SGK trang 30, 31 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1.Bài cũ: Hoạt động thần kinh Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Phản xạ là gì? Nêu vài ví dụ vài phản xạ thường gặp đời sống.- Gv nhận xét 25’ Bài Giới thiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK (10’) - Mục tiêu: Phân tích vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người GDKNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại Bước 1: Làm việc theo nhóm - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình 30 Hs quan sát hình Hs thaûo luaän nhoùm SGK Và trả lời câu hỏi: + Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng nào? Hoạt động này não hay tuỷ sống trực tiếp điều khieån? + Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt đinh đó vào đâu? Việc làm đó có tác dụng gì? + Theo bạn , não hay tủy sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam định và không vứt đinh đường? Bước 2: Làm việc lớp Lop3.net (17) 5’ - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình => Khi bất ngờ giẫm phải đinh, chân ta co lại Hoạt động này tuỷ sống trực tiếp điều khiển Sau rút đinh khỏi dép, nam vứt đinh vao thùng rác Hoạt động này naõo ñieàu khieån * Hoạt động 2: Thảo luận - Mục tiêu: Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể GDKNS: -Kĩ định để có hành vi tích cực, phù hợp Bước : Làm việc cá nhân - Gv yêu cầu Hs đọc ví dụ hình trang 31 SGK - Sau đó Hs suy nghĩ ví dụ khác và tập phân tích ví dụ mình nghĩ để thấy rõ vai trò não việc điều khiển, phối hợp các quan khác cùng hoạt động lúc Bước 2: Làm việc theo cặp - Hai Hs quay mặt lại với nói kết làm việc cá nhân, góp ý để cùng hoàn thiện ví dụ nhoùm mình Bước 3: Làm việc lớp.- Gv đặt thêm câu hỏi: + Theo em, boä phaän naøo cuûa cô quan thaàn kinh giuùp chuùng ta học và ghi nhớ điều đã học? - Gv choát laïi => Não không điều khiển, phối hợp hoạt động thể mà còn giúp chúng ta học và ghi nhớ Củng cố – daën doø + Vai trò não hoạt động thần kinh là gì? Chuaån bò baøi sau: Veä sinh thaàn kinh.Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû Nhoùm khaùc boå sung (12’) Hs moãi em suy nghó moät ví duï vaø phaân tích Hs laøm vieäc theo caëp Hs xung phong trình baøy keát quaû thaûo luaän Hs nhaän xeùt moät soá Hs xung phong trình bày trước lớp HSKG: Neâu ví duï cho thaáy naõo điều khiển, phối hợp hoạt động thể (18)