Đang tải... (xem toàn văn)
Bảng phụ kẻ bảng chữ ở BT3 III KTBC IV Giảng bài mới : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài -HS lắng nghe 22p HĐ2 :HD tập chép -GV đọc đoạn chép trên bảng -2hs đọc [r]
(1)Giáo án TUẦN 1: Từ ngày 29/8/2011 đến ngày /9 /2011 Ngày soạn :26/8 Thứ hai:29/8 Tiết 1+2 :Tập đọc- Kể chuyện: CẬU BÉ THÔNG MINH I Mục tiêu: A / Tập đọc : -Đọc đúng , rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu nội dung bài: ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé.(trả lời các câu hỏi sgk) *GDKNS:Tư sáng tạo, định, giải vấn đề B/Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II : Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể sgk - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc III KTBC: (2 phút) GV kiểm tra sgk HS IV Giảng bài : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 3p -HĐ 1:Giới thiệu bài :GV gt chủ điểm sgk -HS mở mục lục sgk , 1hs Tập 1, giải thích chủ điểm đọc tên chủ điểm 22p -HĐ 2: Luyện đọc GV đọc toàn bài -HS lắng nghe -HD luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ : -GV kết hợp HD HS phát âm đúng - Hsđọc nối tiép câu -GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ -Hs đọc nối tiếp đoạn HS yếu đọc đoạn bài đoạn -Đọc đoạn nhóm 2hs đọc đoạn 1+ Cả lớp đọc ĐT đoạn 10p *HĐ3: Tìm hiểu bài Câu 1(sgk)Lệnh cho làng vùng phải -Hsđọc thầm đoạn , trả lời nộp gà trống biết đẻ trứng câu hỏi 1,2 Câu 2(sgk) Vì gà trống không đẻ trứng Câu3 (sgk) Cả lớp đọc thầm đoạn thảo Hsyếu đọc luận nhóm, trả lời câu đoạn Cả lớp theo dõi sgk và trả lời câu hỏi Câu chuyện này nói lên điều gì ? (Ca ngợi tài -Thảo luận nhóm và trả lời trí cậu bé) câu hỏi Lop3.net (2) Giáo án 10p *HĐ4 :Luyện đọc lại GV chọn đọc mẫu đoạn bài HS đọc phân vai theo nhóm HS (mỗi nhóm em) tham đọc -2 nhóm thi đọc -Cả lớp nhận xét , bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay -Tổ chức cho nhóm thi đọc -Gvnhận xét , ghi điểm 2p 18p yếu gia KỂ CHUYỆN HĐ 1:GV nêu nhiệm vụ *HĐ2 :HD kể đoạn theo tranh -HS lắng nghe -HS quan sát làn lượt tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, nhẩm KC -3HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và KC -GV mồi HS tiếp nối nhau, quan sát tranh và -Cả lớp nhận xét , bình chọn Khuyến kể đoạn câu chuyện khích HS -sau hs kể , GV nhận xét nhanh nội yếu dung , diễn đạt , cách thể V Hoạt động nối tiếp : 3p -Trong câu chuyện em thích nhân vật nào ?Vì ? -GV động viên , khen ngợi ưu điểm , tiến lớp, nhóm hay cá nhân , nêu điểm chưa tốt cần điều chỉnh -Khuyến khích hs nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau Tiết :Toán : Tiết1 ĐỌC , VIẾT,SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Mục tiêu : - Biết cách đọc , viết, so sánh các số có ba chữ số -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận II Đồø dùng : GV: Bảng phụ, sách giáo khoa HS: Bảng con, phấn, sgk III KTBC :3P Kiểm tra đồ dùng HS IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1 : Giới thiệu bài 29p HĐ :Thực hành Bài :GV cho hs đọc kết Hoạt động học -Hslắng nghe -HS tự ghi chữ viết số thích hợp vào chỗ chấm Lop3.net HTĐB (3) Giáo án Bài 2: Tổ chức cho nhóm thi Bài 3: Với trường hợp có các phép tính điền dấu có thể giải thích miệng 410-10 < 400+1 400 401 Bài 4: GV ghi đề bài lên bảng -HS làm bài theo nhóm -HS tự điền dấu thích hợp (<,>,=) vào chỗ chấm HS làm bài vào Chú ý hs yếu Giải thích kết Bài :GV theo dõi học sinh tham gia làm HS tự làm bài vào vỡ đổi chéo bài và kiểm tra đểkiểm tra V Hoạt động nối tiếp:2p -Gv ghi chữ số lên bảng và yêu cầu học sinh đọc, phân tích số đó - Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học Ngày soạn: 27/ 08/ 2011 Thứ ba: 30/ 08/ 2011 Tiết 1: Mĩ thuật : Bài : TTMT : XEM TRANH THIẾU NHI I Mục tiêu : - HS tiếp xúc , làm quen với tranh thiếu nhi hoạ sĩ vẽ đề tài môi trường -HS biết cách cảm nhận : nhận xét nội dung, hình ảnh , màu sắc tranh - Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh, yêu thiên nhiên sống II Đồ dùng: GV :sưu tầm số tranh thiếu nhivề bảo vệ môi trường và đề tài khác HS :Vở tập về, bút chì, màu vẽ III KTBC :(1p) KT chuẩn bị HS IV Giảng bài : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 2p HĐ1: Giới thiệu bài:kết hợp tranh -HS quan sát tranh 10p HĐ2: Quan sát , nhận xét tranh GV cho hs xem tranh Yêu cầu tìm hiểu -HS xem tranh, nêu nhận xét Lop3.net HTĐB (4) Giáo án tranh 15p HĐ3: Xem tranh(2 tranh) sgk GV gợi ý để các nhóm thực nội dung, chủ đề tranh -GV bổ sung - Hình ảnh ,màu sẳc tranh (thực nội dung) - GV yêu cầu so sánh tranh -GV nhận xét chung 5p HĐ4: Nhận xét ,đánh giá -GV nhận xét chung tiết học -Khen ngợi động viên học sinh -HS tập trung quan sát các nhóm thảo luận -Nhóm phát biểu nội dung tranh -HS nhận xét chung V Hoạt động nối tiếp : 2p -Tìm và xem đồ vật có trang trí đường diềm - Chuẩn bị dụng cụ tiết sau -Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống xung quanh Tiết : Toán : Tiết2 CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ(KHÔNG NHỚ) I Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số( không nhớ) - Củng cố giải bài toán(có lời văn) nhiều , ít - Học sinh cẩn thận tính toán II Đồ dùng : giấy khổ lớn III KTBC:( 3p ) -GV ghi số bài tậpvề đọc , viết, so sánh số -Nhận xét , ghi điểm IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài Hoạt động học HS lắng nghe Lop3.net HTĐB (5) Giáo án 29p HĐ2 : Thực hành Bài 1: GV treo bài tập lên bảng HS tính nhẩm, đọc kết HS nêu Bài 2: - HS làm bảng cầu Bài 3: GV hỏi yêu cầu bài toán , HS - 1HS đọc đề bài ôn lại cách giải toán “ít hơn” Bài giải Số HS khối lớp là: 245-32=213 (hs) Đs: 213hs Bài 4: Tiến hành bài tập -HS ôn lại cách giải toán Bài giải “nhiều hơn” Giá tiền tem thư là: 200+600= 800 (đồng) ĐS: 800 đồng yếu yêu V Hoạt động nối tiếp: 2p ? Khi cộng, trừ các số có ba chữ số(không nhớ ) ta làm ntn? - Tiết 3: Tự nhiên- xã hội : Bài : HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP I Mục tiêu : - Nêu tên các phận và chức quan hô hấp -Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên hình vẽ -Biết hoạt động thở diễn liên tục Nếu bị ngừng thở từ 3đến phút người ta có thể bị chết II Đò dùng : Các hình sgk trang 4,5 III KTBC: IV Giảng bài : Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài Hoạt động học HS nghe Lop3.net HTĐB (6) Giáo án 16p HĐ2: Thực hành cách thở sâu GV cho lớp cùng chơi Hỏi: Cảm giác nào sau nín thở lâu ? -GV gọi HS lên trước lớp thực động tác hít thở sâu (sgk).Sau đó yêu cầu lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực và thực -GV hướng dẫn HS vừa làm , vừa theo dõi cử động phồng lên , xẹp xuống -GV nêu két luận 16p HĐ3: Làm việc với sgk -GV yêu cầu HS mở sgk quan sát hình trang -GV gọi số cặp lên hỏi ,đáp trước lớp và khen cặp nào có câu hỏi sáng tạo -GV giúp HS hiểu quan hô hấp là gì và chức phận -Nêu kết luận V Hoạt động nối tiếp:2p -Chuẩn bị tiết sau Cả lớp cùng làm động tác “bịt mũi nín thở” HS trả lời câu hỏi -HS lớp quan sát và thực hành Chú ý HS yếu -HS nghe -HS làm việc theo cặp -Từng cặp HS thực hành trước lớp -HS lắng nghe - Tiết 4: Chính tả(tập chép) Tiêt1: CẬU BÉ THÔNG MINH I Mục tiêu: 1/ Rèn kĩ viết chính tả: Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ bài Cậu bé thong minh -Từ đoạn chép mẫu trên bảng GV , củng cố cách trình bày đoạn văn Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm , vần dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: an/ ang 2/ ôn bảng chữ: Điền đúng 10 chữ và tên chữ 10 chữ đó vào ô trống Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng II Đồ dùng: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép , nội dung bài tập Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3 III KTBC IV Giảng bài : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài -HS lắng nghe 22p HĐ2 :HD tập chép -GV đọc đoạn chép trên bảng -2hs đọc lại -? Đoạn này chép từ bài nào? Tên bài viết -HS trả lời câu hỏi Lop3.net (7) Giáo án vị trí nào? Đoạn chép có câu? Cuối câu có dấu gì? Chữ đầu câu viết thếnào? -GV gạch chân tiếngdễ viết sai -HS tập viết bảng - Gv theo dõi , uốn nắn -HS chép bài vào -Chấm , chữa bài : GV chấm 5-7 bài , -HS nộp bài nhận xét bài các mặt: nội dung, chữ viết, cách trình bày HĐ3: Bài tập BT2b: Gọi 2hs làm trên bảng lớp 10p BT3: Cả lớp làm bảng -Đọc lại kết đúng -1hs điền vào bảng, lớp làm bảng Nhiều hs đọc kết đúng Hs yếu đọc kết V Hoạt động nối tiếp: 2p -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau Tiết 1: Thể dục: Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI” NHANH LÊN BẠN ƠI” I Mục tiêu: - Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực đúng - Giới thiệu chương trình môn học - Chơi trò chơi(nhanh lên bạn ơi) Yêu cầu hs biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II Chuẩn bị: Nơi tập thoáng mát , phẳng, an toàn Chuẩn bị còi , kẻ sân cho trò chơi III KTBC IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 5p HĐ1: Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung, yêu cầu HS tập hợp hàng dọc, quay phải (trái ) để nghe phổ biến -KĐ: giậm chân chỗ, vô tay và hát HS làm theo GV theo nhịp Lop3.net (8) Giáo án 25p - Tập bài TD phát triển chung lớp lần động tác 2x8 nhịp HĐ2: Phần GV dùng biên chế tổ lớp là tổ tập luyện -Nhắc lại nội quy tập luyệnvà phổ biến nội dung, yêu cầu môn học -Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện - Chơi trò chơi “nhanh lên bạn ơi” - Ôn lại số động tácĐHĐN lớp 12 -HS tập theo nhịp hô GV -HS chọn tổ , nhóm và cán môn học -HS lắng nghe -HS sửa lại trang phục, để gọn giầy dép vào nơi quy định - HS chơi tích cực -Hs ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số, quay phải (trái) , đứng nghiêm(nghỉ) , dàn hàng ,dồn hàng Chú ý học sinh yếu - HĐ3: Phần kết thúc -Hồi tĩnh: Gv bắt nhịp cho hs hát và thường -Hệ thống bài -Nhận xét giao bài vè nhà V Hoạt động nối tiếp: Hs thường theo nhịp 12;1-2 và hát - HS nhắc lại nội dung bài 5p Ngày soạn: 28/8 Thứ Tư: 31/8 /2011 Tiết :Đạo đức :Bài 1: KÍNH YÊU BÁC HỒ (Tiết 1) I Mục tiêu : -Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước , dân tộc -Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ -Thực theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.(Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực năm điều Bác Hồ dạy.) II Đò dùng : - GV: các bài thơ, bài hát , truyện , tranh ảnh , băng hình Bác Hồ , tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi - Phô tô các ảnh dùng cho HĐ1 tiét HS : Vở Btđạo đức III KTBC IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động họ c 3p HĐ1 : Khởi động : Cho hs hát tập thể bài -HS hát tập thể Lop3.net HTĐB (9) Giáo án : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng -GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 10p HĐ2 : Thảo luận nhóm GV chia nhóm và giao nhiệm vụ -HS thảo luạn nhóm, quan sát các Chú ý hs ảnh , tìm hiểu nội dung và đặt tên yếu - Đại diện nhóm giới thiệu -HS trả lời GV hỏi : Bác sinh ngày , tháng, năm nào? -GV kết luận chung 10p HĐ3 :Kể chuyệnä các cháu vào đây -GV kể huyện - Thảo luận: Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Bác Hồ và các cháu thiếu nhi ntn? Thiếu nhi cần phải làm gì để lòng kính yêu Bác Hồ ? - GV kết luận 10p HĐ4 :Tìm hiểu Năm đièu Bác Hồ dạy -GV ghi nhanh lên bảng ? Tìm số biểu cụ thể điều Bác Hồ dạy -HS lắng nghe -HS trả lời câu hỏi -HS lắng nghe -HS làm việc cá nhân : em nêu điều Bác Hồ dạy -Hoạt động nhóm V Hoạt động nối tiếp :2p: - Chuẩn bị tiết sau - Ghi nhớ và thực Năm điều Bác Hồ dạy Tiết2 Tập đọc: Tiết HAI BÀN TAY EM I Mục tiêu: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ các dòng thơ -Hiểu nội dung bài: Hai bàn tay đẹp, có ích , đáng yêu(Trả lời các câu hỏi sgk , thuộc lòng 2-3 khổ thơ bài) II Đồ dùng : Tranh minh hoạ bài đọc sgk III KTBC: (3p) Gọi 3hs kể lại đoạn câu chuyện”cậu bé thông minh” và trả lời nội dung đoạn IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Lop3.net (10) Giáo án 1p HĐ1 : Giới thiệu bài 15p HĐ2: Luyện đọc -GV đọc bài thơ(với giọng vui tươi, dịu dàng , tình cảm) -HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ GV nhắc nhở cách ngắt nghỉ đúng chỗ ,tự nhiên Hs lắng nghe 5p HS đọc thầm và trảlời câu hỏi 9p HĐ3: Tìm hiểu bài ? Hai bàn tay em so sánh với gì? GV nói :hình ảnh so sánh đúng và đẹp ? Hai bàn tay thân thiết với bé ntn? ? Em thích khổ thơ nào? Vì sao? HĐ4 : Học thuộc lòng bài thơ - Gv hướng dãn HS học thuộc lòng khổ thơ bài thơ -Hs lắng nghe -Đọc nối tiếp dòng thơ - Đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ nhóm - Đọc đồng Hs yếu đọc - -HS học thuộc lòng khổ bài thơ -HS thi học thuộc lòng theo tổ 2,3 hs thi đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp bình chọn HS yếu tham gia V Hoạt động nối tiếp : 2p - HTL bài thơ; đọc cho người thân nghe - Nhận xét tiết học Tiết3:Tự nhiên –xã hội : Bài 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ? I Mục tiêu : - Hiểu cần thở mũi mà không nên thở miệng , hít thở không khí lành giúp thể khoẻ mạnh -Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho sức khoẻ.(Biết hít vào, khí ô-xi có không khí thấm vào máu phổi để nuôi thể; thở ra, khí các-bo-níc có máu thải ngoài qua phổi) 10 Lop3.net (11) Giáo án *GDKNS:Quan sát, tổng hợp thông tin thở mũi, vệ sinh mũi -Phân tích đối chiếu để biết vì nên thở mũi mà không nên thở miệng II Đồ dùng: Các hình sgk trang 6,7 III KTBC: 3p Gv kiểm tra bài hoạt động thở và quan hô hấp +Nhận xét IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1p HĐ1: Giới thiệu bài - HS lắng nghe 14p *HĐ2: Thảo luận nhóm - Gv cho hs thực hành theo nhóm đôi -2 em 1cặp quan sát bên lỗ mũi bạn có gì? ? Khi bị sổ mũi, em thấy có gì chảy từ -HS trả lời câu hỏi lỗ mũi ? Hằng ngày , dùng khăn lau phía mũi, em thấy trên khăn có gì? Tại phải thở mũi tốt thở miệng? Gv giảng: Trong lỗ mũi có nhiều lông để -HS nghe cản bớt bụi không khí ta hít vào Kết luận(sgv) 15p *HĐ3: Làm việc với sgk - GV yêu cầu hs(2 em cặp ) quan sát các hình 3,4,5 trang sgk và thảo luận -HS làm việc theo cặp ?Thở không khí lành có lợi gì? Thở - số hs trình bày kết không khí có nhiều khói bụi có hại gì? - HS trả lời - GV kết luận V Hoạt động nối tiếp : 2p - Dặn dò h/s nhà học bài cũ và chuẩn bị bài -Giáo dục cho học sinh biết nên thở nào là tốt Tiết : Toán Tiết3 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : -Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) -Biết giải bài toán “tìm X” giải toán có lời văn( có phép trừ) -Học sinh tính toán cẩn thận II Đồ dùng : 11 Lop3.net HTĐB Học sinh yếu đọc kết luận (12) Giáo án -Gv: Bảng phụ, sgk, sgv -HS: bảng con, phấn, sgk, bài tập III KTBC:3p Gv kiểm tra bài tập và bài tập học sinh Nhận xét IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài: 29p HĐ2 : Thực hành Bài 1: a) 324 761 25 405 128 721 729 889 746 b) 645 666 485 -302 -333 -72 343 333 413 Bài : Yêu cầu hs nêu cách tìm SBT, số hạng làm bài a/ x- 125= 344 b/ x+ 125 = 266 x = 344+125 x = 266-125 x = 469 x = 141 Bài 3: Bài giải Số nữ có đội đồng diễn là : 285- 140 = 145 (người) Đs: 145 người nữ Hoạt động học HS lắng nghe HTĐB HS làm bài vào đổi chéo để kiểm tra HS nhắc lại qui tắc làm bài -HS đọc đề giải V Hoạt động nối tiếp : 2p - làm bài và chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học Tiết 5: Âm nhạc: Bài 1: HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM (lời 1) I Mục tiêu : - Biết hát theo giai điệu và lời bài Quốc ca VN 12 Lop3.net Học sinh yếu làm bài (13) Giáo án - GDHS có ý thức nghiêm trang dự lễ chào cờ và hát Quốc ca VN.(Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao) II Đồ dùng : - HTL bài Quốc ca VN -Băng nhạc, bài hát Quốc ca VN, máy nghe -Nhạc cụ quen dùng III KTBC : 2p KT đồ dùng hs IV Giảng bài : Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài: Quốc ca là bài hát lễ chào cờ Khi hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang và hướng nhìn quốc kì – GT hình ảnh quốc kì và lễ chào cờ 25p HĐ2: Dạy hát -Cho hs nghe băng bài Quốc ca VN - Tập đọc lời ca - Dạy câu, nối tiếp đến hết bài - GV cần đếm số phách ngân cho hs hát 5p HĐ3 : Trả lời câu hỏi ? Bài Quốc ca VN hát nào? ? Ai là tác giả bài Quốc ca VN ? ? Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ nào ? Hoạt động học HS lắng nghe HTĐB -HS xem -HS lắng nghe - HS đọc đồng lời - HS hát câu - HS trả lời câu hỏi V Hoạt động nối tiếp :2p - Hát thuộc lời bài và chuẩn bị tiết -Gv nhận xét thái độ học tập học sinh Ngày soạn: 29/ /2011 Thứ Năm: /9 / 2011 Tiết 1: Toán: Tiết CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) 13 Lop3.net (14) Giáo án I Mục tiêu : - Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) -Tính độ dài đường gấp khúc -Học sinh làm toán cẩn thận II.Đồ dùng: GV: Bảng phụ, sgk HS:Bảng con, sgk III : Ktbc: 2p Giáo viên kiểm tra bài tập học sinh Giáo viên nhận xét IV : Giảng bài mới: Tg 1p 8p Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Giới thiệu bài HS lắng nghe HĐ2: Giới thiệu phép cộng435+127 -GV nêu phép tính, hướng dẫn thực hiêïn -HS đặt tính dọc sgk: 435 +127 -HS đặt tính tính 562 7p HĐ3: Giới thiệu phép cộng 256+ 162 -Thực phép tính 1(có nhớ sang -HS tự thực các bài còn lại hàng trăm) 16p HĐ4: Thực hành: - HS tự làm kiểm tra chéo Bài 1: GV hướng dẫn lớp cùng làm phép tính 256+125 = 381 Bài 2: -Hs làm bảng Bài 3: a)235 256 b) 333 60 417 70 47 360 652 326 380 420 -HS đọc đề bài giải Bài 4: Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABC là: 126+ 137 = 263( cm) Đs : 263 cm V Hoạt động nối tiếp: 1p -Gọi học sinh nêu lại cách tính phép tính cộng có nhớ -Dặn học sinh làm bài tập -Nhận xét tinh thần học tập học sinh Tiết Tập viết: Bài 1: ÔN CHỮ HOA: A 14 Lop3.net HTĐB HS yếu thực bài (15) Giáo án I Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa A (1 dòng), V,D(1 dòng); viết đúng tên riêng Vừ A Dính (1 dòng) và câu ứng dụng :Anh em… đỡ đần.(1lần) chữ cỡ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II Đồ dùng: -Mẫu chữ viết hoa A, tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li -Vở tập viết tập 1, bảng , phấn III Ktbc : 2p Gv kiểm tra dụng cụ học tập học sinh Nhận xét IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài - HS lắng nghe 12p HĐ2 : HD viết trên bảng -Luyện viết chữ hoa: GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách - HS tìm các chữ hoa có bài : A, viết V, D - HS viết bảng -Luyện viết từ ứng dụng: Gv giới thiệu Vừ A Dính - Cả lớp nghe - HS viết bảng - Luyện viết câu ứng dụng: Gv giúp - HS đọc câu ứng dụng hs hiểu nghĩa nội dung - HS viết bảng : Anh, Rách 13p HĐ3 : HD viết vào tập viết Giúp học GV nêu yêu cầu Nhắc nhở tư -HS viết vào sinh yếu ngồi viết hoàn thành bài 5p HĐ4: Chấm , chữa bài GV chấm 5-7 bài Nêu nhận xét để viết lớp rút kinh nghiệm V Hoạt động nối tiếp : 2p - Viết phần nhà HTL câu tục ngữ Tiết 3: Chính tả (nghe –viết ): Tiết 2: 15 Lop3.net (16) Giáo án CHƠI CHUYỀN I Mục tiêu : -Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ -Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống(BT2)(BT3) -GD cho học sinh tính cẩn thận II Đồ dùng : GV:Bảng phụ viết hai lần nội dung bài tập HS:Vở ghi chính tả, Vở bài tập III KTBC: 3p 3hs lên bảng viết , lớp viết bảng : lo sợ , rèn luyện , siêng năng, đàng hoàng, làn gió -2hs đọc thuộc lòng đúng thứ tự 10 tên chữ đã học tiết chính tả trước *Gv nhận xét IV Giảng bài : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1: Giới thiệu bài -HS lắng nghe 24p HĐ2: HD nghe – viết - GV đọc lần bài thơ - HS theo dõi Cả lớp đọc Hs yếu thầm theo đọc ? Khổ thơ 1+2 nói điều gì? - HS trả lời câu hỏi ? Mỗi dòng thơ có chữ ? Chữ -HS viết từ khó đầu dòng thơ viết ntn? - GV đọc cho hs viết bài -HS viết bài - Chấm, chữa bài Gv chấm 5-7 bài , nhận xét 5p HĐ3: Bài tập: Bài tập 2: Gv nêu yêu cầu bài tập - 2hs lên bảng thi điền vần Mở bảng phụ, mời 2hs làm nhanh Cả lớp làm bảng và nhận xét -Bài tập 3: Sau thời gian qui định - 1hs đọc yêu cầu bài tập Cả GV yêu cầu giơ bảng lớp làm bảng V Hoạt động nối tiếp: 2p -Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học : 16 Lop3.net (17) Giáo án Ngày soạn: 30/8 Tiết1 Thủ công Thứ sáu: 2/9/2011 Bài 1: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI(tiết 1) I Mục tiêu : -Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói -Gấp tàu thuỷ hai ống khói.Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.Tàu thuỷ tương đối cân đối.Với hs khéo tay: Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng Tàu thuỷ cân đối II Chuẩn bị : GV : Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để hs quan sát Tranh qui trình kĩ thuật gấp tàu thuỷ hai ống khói HS: Giấy thủ công, giấy nháp, kéo III.Ktbc: 2p Gv kiểm tra dụng cụ học tập đầu năm học sinh -Nhận xét IV Giảng bài : Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p HĐ1 : Giới thiệu bài HS lắng nghe 7p HĐ2 : HD quan sát và nhận xét -GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói - HS quan sát mẫu và trả lời câu gấp giấy và đặt câu hỏi định hỏi hướng cho hs nhận xét đặt điểm, hình dáng - Gv giải thích cho hs hiểu tàu thuỷ - HS lắng nghe 23p HĐ3: GV hướng dẫn mẫu B1: Gấp , cắt tờ giấy hình vuông : Gv - HS lên bảng thực Chú ý hướng dẫn, gợi ý để hs nhớ lại đến hs yếu B.2:Gấp lấy điểm và hai đường dấu hình vuông - GV gấp tờ giấy hình vuông làm bốn - HS quan sát cách gấp phần để lấy điểm Mở tờ giấy B3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói -Hs lên bảng thực hành Cả lớp -Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn , mặt kẻ theo dõi thao tác các bước gấp ô li phía trên Gv gấp thành tàu thuỷ hai ống khói - Cho hs thực hành trên giấy nháp -HS thực hành theo nhóm V Hoạt động nối tiếp:2p : -Chuẩn bị tiết sau Tiết 2: Toán Tiết 17 Lop3.net (18) Giáo án LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Biết thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm) -Học sinh thích học môn toán II Đồ dùng: -Gv chuẩn bị bảng phụ -Học sinh bảng con, phấn III.KTBC: 3p Kiểm tra bài tập( 3hs) Gv nhận xét IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài 29p HĐ2: Thực hành Bài 1*5cộng 7, viết *8cộng 7bằng 15, viết15 85 +72 157 Bài 2: cho hs làm bảng Bài 3: Bài giải Cả hai thùng có số lít dầu là: 125+ 135 = 260( lít) Đs: 260lít dầu Bài 4: Tính nhẩm: a) 310+40=350 150+250= 400 450-150= 300 b) 400+50= 450 305+45= 350 515-15= 500 Hoạt động học HS lắng nghe HTĐB -HS tự đặt tínhvà tính kết Sau đó đổi chéo để kiểm tra - HS làm bảng -HS làm vào - HS tính nhẩm theo cặp nêu kết V Hoạt động nối tiếp 2p - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau 18 Lop3.net HS yếu làm bảng (19) Giáo án Tiết Luyện từ và câu :Tiết 1: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT.SO SÁNH I Mục tiêu: -Xác định các từ ngữ vật (BT1) -Tìm vật so sánh với câu văn , câu thơ(BT2) -Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó (BT3) II Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ BT1 -Bảng lớp viết sắn câu văn, thơ BT2 III KTBC: 1p IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 2p HĐ1: Giới thiệu bài 30p HĐ2: HD làm bài tập Bài tập 1: GV mời 1hs lên làm mẫu: Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai - GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: Gv mời 3hs lên bảng gạch vật so sánh với Hoạt động học - HS lắng nghe HTĐB -2hs đọc yêu cầucủa BT1 - 3hs lên bảng làm bài - Cả lớp chữa bài - 1hs đọc yêu cầu Cả lớp theo dõi sgk - HS làm bài theo cặp - HS nhận xét bài làm - 1hs đọc yêu cầu bài tập Bài tập 3: GV khuyến khích hs phát biểu tự V Hoạt động nối tiếp: 2p - Nhận xét tiết học, biểu dương hs học tốt - Chuẩn bị tiết sau 19 Lop3.net HS yếu đọc (20) Giáo án Tiết 4: Tập làm văn Tiết 1: NÓI VỀ ĐỘI TNTP ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục tiêu: - Rèn kĩ nói: Trìnhbày hiểu biết tổ chức Đội TNTPHCM.(BT1) -Rèn kĩ viết: Biết điền đúng nội dungvào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.(BT2) II Đồ dùng: bài tập III Ktbc: 2p IV Giảng bài mới: Tg Hoạt động dạy 1p HĐ1: Giới thiệu bài 30p HĐ2: HD làm bài tập: Bài tập 1: Gv nói sơ qua tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong HCM Hoạt động học - HS lắng nghe Bài tập 2: GV giúp hs nêu hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - 2hs đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm theo -HS trao đổi theo nhóm để trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm thi nói tổ chức Đợi TNTPHCM - Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung và bình chọn người am hiểu -Cả lớp theo dõi sgk - HS làm vào bài tập -3hs đọc lại bài viết -Cả lớp nhạn xét V Hoạt động nối tiếp: 2p: - Chuẩn bị tiết sau 20 Lop3.net HTĐB HS yếu đọc lần HS yếu đọc yêu cầu (21)