II.Phöông tieän daïy hoïc Baûng phuï III.Họat động trên lớp: Hoạt động 1: Cũng cố kiến thức – giới thiệu bài mới : HS trả lời : 1.. Chuyển tiếp : Vậy đẳng thức của hai tỉ số được gọi l[r]
(1)Tieát : §7 TỈ LỆ THỨC I.Muïc Tieâu: - HS hiểu rõ nào là tỉ lệ thức, nắm vững hai tính chất tỉ lệ thức - Nhận biết tỉ lệ thức và các số hạng tỉ lệ thức Vận dụng thành thạo các tính chất tỉ lệ thức II.Phöông tieän daïy hoïc Baûng phuï III.Họat động trên lớp: Hoạt động 1: Cũng cố kiến thức – giới thiệu bài : HS trả lời : kieåm tra baøi cuõ: - Tỉ số hai số a và b với b là gì? Kí Thương phép chia số a cho b gọi là tỉ số a 1,8 10 a vaø b kí hieäu laø a:b hiệu So sánh hai số hữu tỉ vaø b 2,7 15 10 1,8 a c = - Phaân soá vaø gọi là So sánh rút 15 2,7 b d a c naøo? Phaân soá vaø gọi là b d a.d b.c Chuyển tiếp : Vậy đẳng thức hai tỉ số gọi là gì? để hiểu vấn đề này hôm thầy trò ta cùng nhgiên cứu bài học sau Hoạt động 2: Tìm tòi và phát kiến thức Hoạt động thầy và trò Ghi baûng Giaùo vieân Hoïc sinh giới thiệu định nghiã Trong baøi taäp treân ta coù hai tæ soá 10 1,8 baèng = 15 2,7 10 1,8 Ta nói đẳng thức = laø moät tæ Tỉ lệ thức là đẳng thức hai 15 2,7 soá lệ thức Vậy tỉ lệ thức là gì ? Hs leân baûng laøm Ví dụ: So sánh hai số hữu tỉ 15 12,5 15 vaø 15 12,5 21 17,5 21 12,5 125 21 17,5 15 12,5 Vậy dẳng thức =ø laø moät tæ 17,5 175 21 17,5 lệ thức HS nhaéc laïi ñònh nghóa Nêu lại định nghĩa tỉ lệ thức, ĐK a c GV giới thiệu kí hiệu tỉ lệ thức : ÑK: b, d b d a c a : b = c : d b d a, b, c, d, laø caùc soá haïng cuûa tæ leä thức Các ngoại tỉ và trung tỉ Hai HS leân baûng laøm Cho HS laøm ?1 Lop7.net 1.Ñònh nghóa: (SGK) Baøi taäp: 1,2 1,2 ; a) 3,6 3,6 (2) (1) (2) (3) Keát quaû: b) tự lấy x Baøi taäp: (Baûng phuï) a) tỉ lệ thức b) không d) 1,2 20 HS làm bài tập sau đó gọi HS làm a) Cho tæ soá haõy vieát moät tæ soá 5.x 4.20 3,6 caâu a, b 4.20 để hai tỉ số này lập thành a) viết vô số tỉ số x 16 tỉ lệ thức? Có thể viết b) HS tự lấy ví dụ c) Hướng dẫn HS dựa vào tính chất bao nhieâu tæ soá nhö vaäy? phân số tính b) Cho ví dụ tỉ lệ thức chaát hai phaân soá baèng x c) Cho tỉ lệ thức Tìm x ? 20 a c Chuyển tiếp: Khi có tỉ lệ thức mà a, b, c, d Z thì theo định nghĩa hai phân số nhauta có b d 18 24 ad = bc Vậy tính chất này còn đúng với tỉ lệ thức nói chung hay không?Ta xét tỉ lệ thức 27 36 Tìm hiểu tính chất tỉ lệ thức Cho HS d8oïc SGK tr25 Một HS đọc to trước lớp, các HS Tính chất : khaùc theo doõi SGK a c GV: cho HS laøm ?2 Hs thực : b d a c bd bd ad bc b d Tính chaát 1: (SGK) GV:ghi tính chaát 1(Tính chaát cô baûn) Ngược lại có a.d=b.c thì có thể a c suy tỉ lệ thức hay ko? b d Tính chaát 2: (SGK) Làm tương tự phần trên tính chaát Tổng hợp hai tính chấtcủa tỉ lệ thức: Với a, b, c, d có đẳng thức, ta có thể suy các đẳng thức còn lại giới thiệu baûng toùm taét SGK Tr26 Hoạt động 3: Luyện tập cố Baøi 47(a) HS laäp: 6.63 = 9.42 42 63 42 63 ; ; ; 63 42 63 42 HS trả lời và tính Baøi 46(a, b) 27 2 a) x đây là gì? Muốn tìm ngoại tỉ tỉ a) x.3,6 27 x 15 lệ thức làm nào? 3,6 b) Tương tự muôn tìm trung tỉ làm nào? 0,52.16,38 0,91 b) x 9,36 Dựa trên sở nào, mà tìm x trên? HS: dựa trên tính chất cuả tỉ lệ thức Dặn dò hướng dẫn nhà Nắm vững định nghĩa và tính chất tì lệ thức, các cách hoán vị hạng số hạng tỉ lệ thức Tìm số hạng chưa biết tỉ lệ thức Bài tập nhà: 44, 45, 46(c) 47(b) (SGK Tr26) Xem trước phần luện tập Lop7.net (3)