Thảo luận để C1: Lực kéo vật lên theo phương thẳng thèng nhÊt kÕt qu¶ đứng bằng trọng lượng của vật 3.KÕt luËn -HS lµm viÖc c¸ nh©n víi c©u C2 vµ -Yêu cầu HS làm việc cá nhân với câu C2 [r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết 14 : Máy đơn giản A.Môc tiªu -Biết làm thí nghiệm để so sánh trọng lượng vật và lực dùng để kéo vật lên trực phương thẳng đứng Kể tên số máy đơng giản thường gặp -Rèn kĩ sử dụng lực kế để đo trọng lượng và lực kéo -Thái độ trung thực đo và đọc kết đo, thái độ nghiêm túc thí nghiệm và häc tËp B.ChuÈn bÞ -Mçi nhãm : lùc kÕ (5N), qu¶ nÆng 200g -C¶ líp : tranh vÏ H13.1; H13.2; H13.5; H13.6 (SGK); b¶ng phô kÎ b¶ng 13.1 C.Tổ chức hoạt động dạy học 1.Tæ chøc Líp: 6A: Líp: 6B: 2.KiÓm tra -Trọng lực là gì? Phương và chiều trọng lực ? Đơn vị và dụng cụ đo ? 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức tình học -HS quan s¸t H13.1, suy nghÜ vµ t×m tËp các phương án giải khác -GV cho HS quan s¸t H13.1, giíi thiÖu cho t×nh huèng më bµi t×nh huèng nh SGK -Yêu cầu HS thảo luận tìm các phương ¸n gi¶i quyÕt -GV giới thiệu phương án giải thông thường : Kéo vật lên theo phương I.Kéo vật lên theo phương thẳng đứng thẳng đứng Hoạt động 2: Nghiên cứu cách kéo vật 1.Dù ®o¸n lên theo phương thẳng đứng (15ph) -HS quan s¸t H13.2 vµ dù ®o¸n c©u tr¶ -Yêu cầu HS đọc mục 1: Đặt vấn đề và lêi quan s¸t H13.2 (SGK) Gäi HS dù ®o¸n 2.ThÝ nghiÖm c©u tr¶ lêi -HS tr¶ lêi theo sù ®iÒu khiÓn cña GV -CÇn nh÷ng dông cô g× vµ lµm thÝ nghiÖm nào để kiểm tra dự đoán -C¸c nhãm nhËn dông cô thÝ nghiÖm -GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm và ph¸t dông cô thÝ nghiÖm cho c¸c nhãm -Làm thí nghiệm theo hướng dẫn và ghi -Yªu cÇu c¸c nhãm HS tù tiÕn hµnh thÝ kÕt qu¶ ®o ®îc vµo b¶ng 13.1 nghiÖm theo SGK vµ ghi kÕt qu¶ -Tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ nhËn -Tổ chức cho các nhóm tình bày kết xét nhóm mình theo hướng dẫn thÝ nghiÖm (b¶ng phô), dùa vµo kÕt qu¶ GV thí nghiệm trả lời câu C1 Thảo luận để C1: Lực kéo vật lên theo phương thẳng thèng nhÊt kÕt qu¶ đứng trọng lượng vật 3.KÕt luËn -HS lµm viÖc c¸ nh©n víi c©u C2 vµ -Yêu cầu HS làm việc cá nhân với câu C2 tham gia thảo luận để thống câu để rút kết luận tr¶ lêi Lop6.net (2) -Yêu cầu HS trả lời C3, hướng dẫn HS thảo luận để thống câu trả lời Hoạt động 3: Tổ chức HS bước đầu tìm hiểu máy đơn giản (7ph) -Trong thực tế, người ta thường làm nào để khắc phục khó khăn vừa nªu ? -Yêu cầu HS nêu ví dụ số trường hợp sử dụng máy đơn giản Hoạt động 4: Vận dụng (7ph) -Giíi thiÖu cho HS vÒ Pal¨ng vµ yªu cÇu HS hoµn thiÖn c©u C4 Tổ chức thảo luận để thống câu trả lêi C2: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực ít trọng lượng vật -HS trả lời C3 và tham gia thảo luận để thèng nhÊt c©u tr¶ lêi C3: Phải tập trung nhiều người, tư đứng không thuận lợi, dễ ngã, II.Các máy đơn giản -HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi theo hướng dẫn GV Có ba loại máy đơn giản: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc -HS nªu mét sè vÝ dô: rßng räc kÐo nước, cầu trượt, mở nút chai, III.VËn dông -HS chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trống câu C4.Thảo luận để thống nhÊt c©u tr¶ lêi C4: a)Máy đơn giản là dụng cô gióp thùc hiÖn c«ng viÖc dÔ dµng h¬n b)Mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng -Hướng dẫn HS trả lời câu C5 : Viết công rọc là máy đơn giản thức liên hệ khối lượng m và trọng -HS trả lời câu C5 theo hướng dẫn lượng P GV C5: m = 200kg P = 10.m = 2000 N Tổng lực kéo người là: F = 4.400 = 1600N F < P nên người này không kéo ®îc èng bª t«ng lªn 4.Cñng cè -Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng phải dùng lực có cường độ ít lµ bao nhiªu ? -Có loại máy đơn giản ? Tìm thí dụ sử dụng máy đơn giản cuéc sèng -NÕu cßn thêi gian, GV cho HS suy nghÜ lµm bµi tËp 13.1 (SBT) 5.Hướng dẫn nhà -Tìm thí dụ sử dụng máy đơn giản sống -Lµm bµi tËp 13.2- 13.4 (SBT) -Đọc trước bài 14 : Mặt phẳng nghiêng _ Lop6.net (3)