1. Trang chủ
  2. » Tài Chính - Ngân Hàng

Giáo án môn học lớp 4 - Tuần thứ 27

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 204,88 KB

Nội dung

 GV lưu ý: Trong SGK, câu khiến thường  Mỗi nhóm cử 1 H đóng vai điều khiển được dùng để nêu yêu cầu H trả lời câu hỏi caùc baïn trong nhoùm tím caùc caâu khieán hoặc giải bài tập, cuố[r]

(1)Tuaàn 27 Thứ –ngày 7.3.2011 8.3.2011 Moân Tieát HÑTT (cc) Theå duïc Tập đọc 53 53 Nhaûy daây ,di chuyeån tung boùng Troø chôi:Daãn boùng Dù trái đất quay Toán 131 Luyeän taäp chung Anh vaên 49 Let’s learn Chính taû 27 Nhớ viết :Bài thơ tiểu đội xe không kính Lich sử 27 Thành thị kỉ 16,17 Theå duïc 54 Môn thể thao tự chọn Trò chơi :dẫn bóng L từvà câu 53 Caâu kieán Toán 132 Kiểm tra định kì học kì Khoa hoïc 53 Caùc nguoàn nhieät Kó thuaät 27 Laép caùi ñu OÂn TV 9.3.2011 10.3.2011 11.3.2011 Teân baøi daïy OÂn TV HÑTT 27 Tổ chức lễ kỉ niệm 8.3:26.3 Keå chuyeän Tập đọc 27 54 Kể chuyện chứng kiến tham … Con seû Toán 133 Hình thoâi Ñòa lyù 27 Dải đồng duyên hải miền Trung Mó thuaät 27 Veõ theo maãu :Veõ caây Ôn toán Ôn toán OÂn Mó thuaät OÂn mó thuaät Anh vaên 50 TaäpLaøm vaên 53 Toán 134 Khoa hoïc 54 Tin hoïc 49 Đạo đức 27 OÂn TV L từ và câu 54 Toán 135 Tin hoïc 49 Taäp Laøm vaên 54 Aâm nhaïc 27 Let’s learn Mieâu taû caây coái Dieän tích hình thoâi Nhiệt cần cho sống Bước đầu làm quen với Logo Tích cực tham gia các hoạt động OÂn TV Caùch ñaët caâu kieán Luyeän taäp Bước đầu làm quen với Logo (tt) Traû baøi vaên mieâu taû caây coái Ôn chú voi Bản Đôn OÂn KT OÂn KT Cuoái tuaàn HÑTT(SHL) 27 Lop1.net (2) Ngày soạn: 12/3/10 Ngày dạy: Thứ hai 15/3/10 TẬP ĐỌC TIẾT 53 DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I Muïc tieâu : - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm - Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.( trả lời các CH SGK) II Chuaån bò :  GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK Chân dung Cô-péc-ních, ga-li-lê, sơ đồ đất vũ trụ ( có )  HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: Ga-vơ-rốt ngoài chiến lũy  GV kieåm tra H  H đọc và TLCH + Những chi tiết nào thể lòng dũng caûm cuûa Ga-vô-roát? + Vì taùc giaû laïi noùi Ga-vô-roát laø thieân thaàn?  GV nhận xét – đánh giá 3.Giới thiệu bài: Dù trái đất quay  H nghe vaø quan saùt GV ghi tựa bài  Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp, nhóm đôi  MT: Đọc đúng câu, đoạn, bài, các tên riêng nước ngoài Hiểu nghĩa các từ ngữ baøi  PP: Đàm thoại, giảng giải, luyện tập, thực  H nghe haønh  GV đọc mẫu toàn bài  H đánh dấu vào SGK  Chia đoạn: đoạn  H tiếp nối đọc đoạn ( lượt )  Luyện đọc kết hợp tìm hiểu nghĩa từ: Thiên  Luyện đọc nhóm đôi H đọc bài vaên hoïc, taø thuyeát, toøa aùn Giaùo hoäi, chaân lí,   H đọc thầm phần chú giải và nêu lại Coâ-peùc-ních, Ga-li-leâ nghĩa từ Lop1.net (3)  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  MT: Hieåu noäi dung yù nghóa cuûa baøi  PP: Thảo luận, đàm thoại, động não, trực quan  GV chia nhoùm, giao vieäc   GV ñaët caâu hoûi  + YÙ kieán cuûa Coâ-peùc-ních coù ñieåm gì khaùc yù + kiến chung lúc giờ?  GV giới thiệu sơ đồ đất vũ trụ + muïc ñích gì? + phaït oâng? Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm + Vì tòa án lúc xử + + Lòng dũng cảm Cô-péc-ních và Ga-lile thể chỗ nào?â + Hoạt động nhóm,lớp H làm việc theo nhóm H dựa theo câu hỏi SGK Caùc nhoùm trình baøy – vaø boå sung, nhaän xeùt Thời đó, người ta cho trái đất là trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì phaûi quay xung quanh noù Coâ-peùc-ních đã chứng minh ngược lại: Chính trái đất là hành tinh quay xung quanh mặt trời Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa hoïc cuûa Cô-peùc-ních Tòa án lúc xử phạt Ga-li-lê vì cho ông đã chống đối quan điểm Giáo hội, nói ngược với lời phản bảo Chúa Trời Hai nhà bác học đã dám nói ngược với lời phán bảo Chúa Trời, đối lập với quan điểm Giáo hội lúc giờ, mặc dù họ biết việc làm đó nguy hại đến tính mạng Ga-li-lê đã phải trải qua năm tháng cuối đời cảnh tù đày vì bảo vệ chân lí khoa học Hoạt động lớp, cá nhân  GV chốt: Bài văn ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa hoïc  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  MT: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài  PP: Luyện tập, thực hành  H luyện diễn cảm: đoạn, bài  GV löu yù: gioïng keå roõ raøng, chaäm raõi, nhaán giọng câu nói tiếng Ga-li-lê, với giọng cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm nhaø baùc hoïc  Hoạt động 4: Củng cố  H/ daõy  Thi đua đọc diễn cảm đọc đoạn văn mình thích vaø neân lí do? Lop1.net (4)  Lớp cùng GV nhận xét  Lieân heä giaùo duïc Dặn dò :Luyện đọc thêm  Chuaån bò: “ Con seû”  Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TIEÁT 131 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Rút gọn phân số - Nhận biết phân số - Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động: Hoạt động 1: Kiểm tra - Cho HS lên bảng thực phép tính: + Ruùt goïn phaân soá: Hoạt động HS - Haùt vui - HS leân baûng ruùt goïn phaân soá 48 25 ; 30 50 - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: ôn tập * Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS thực rút gọn phân số so saùnh caùc phaân soá baèng - HS đọc yêu cầu a/ Ruùt goïn phaân soá: 25 10 ; ; ; ; ; 30 15 12 10 9:3   15 15 : ; 25 25 : 5   30 30 : 10 10 :   12 12 : 6 6:2   10 10 : b/ Phaân soá baèng nhau:   15 10 25 10   30 12 - GV nhaän xeùt chung * Bài 2: Hướng dẫn HS lập phân số tìm phaân soá cuûa moät soá - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp giải vào Một em lên bảng giải Baøi giaûi a/ Phaân soá chæ ba toå HS laø Lop1.net (5) b/ Soá HS cuûa ba toå laø: 32x  24 ( baïn ) Đáp số: a) b) 24 baïn - HS đọc đề toán -Một em tóm tắt đề; em giải Giaûi Anh Hải đã đoạn đường dài là: * Bài 3: GV gọi HS đọc đề toán - GV hướng dẫn tính: + Tìm độ dài đoạn đường đã + Tìm độ dài đoạn đường còn lại 15x  10 ( km ) Anh Hải còn phải tiếp đoạn đường dài là: 15- 10 = ( km ) Đáp số: ( km ) - HS đọc đề - Cả lớp giải vào Giaûi Laàn sau laáy soá lít xaêng laø: 32850 : = 10950 ( lít ) Caû hai laàn laáu soá lít xaêng laø: 32850 + 10950 = 43800 ( lít ) Lúc đầu kho có số lít xăng là: 56200 + 43800 = 100000 ( lít ) Đáp số: 100000 lít * Bài 4: GV nêu các bước giải; - Tìm soá xaêng laáy laàn sau - Tìm soá xaêng laáy caû hai laàn - Tìm số xăng lúc đầu có kho - GV nhaän xeùt 4/ Hoạt động nối tiếp - Chuaån bò tieát sau: “ kieåm tra” - GV nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ TIẾT 27 THAØNH THỊ THẾ KỈ XVI - XVII I/ Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Miêu tả nét cụ thể, sinh động vể ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An TK XVI- XVII để thấy thương nghiệp thời kì này phát triển( cảnh buôn bán nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc,…) - Dùng lược đồ vị trí và quan sát tranh, ảnh các thành thị này II/ Đồ Dùng Dạy Học - Bản Đồ Việt Nam - Tranh vẽ cảnh Thăng Long, và Phố Hiến kỉ XVI- XVII Lop1.net (6) - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III/ Các Hoạt Động Dạy Học Hoạt Động GV 1/ Khởi động : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2,3 HS đọc ghi nhớ bài “cuộc khẩn hoang đàng trong” - GV nhaän xeùt 3/ Bài Mới a) Giới thiệu bài : Thành Thị kỉ XVIXVII b) Phaùt trieån baøi * Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV trình baøy khaùi nieäm thaønh thò : Thaønh thị giai đoạn này không là trung tâm chính trị, quân mà còn là nơi tập trung ñoâng daân cö, coâng nghieäp vaø thöông nghieäp phaùt trieån - GV treo đồ Việt Nam, yêu cầu HS xác ñònh vò trí cuûa Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An trên đồ *Hoạt động : Làm việc cá nhân -GV yêu cầu HS đọc các nhận xét người nước ngoài Thăng Long, Phố Hiến, Hội An (SGK) để điền vào thôùng kê cho chính xaùc Hoạt Động HS -Haùt vui -2,3 HS đọc -HS lặp lại tựa bài -HS laéng nghe -HS thực Thaønh thò Thaêng Long Phoá Hieán Hoäi An Soá daân Qui moâTT Ñoâng daân hôn,nhieàu thành thị Chaâu Aù Lớn thị trấn số nước Châu Á Caùc cö daân từ nhiều nước đến Caùc nhaø buoân nhaät baûn laäp neân thaønh thò naøy Treân 2000 Noùc nhaø HÑ buoân baùn -Thuyeàn beø ghé bờ khó khaên -Phiên chợ taáp naäp.nhieàu phố phường Nôi buoân baùn taáp naäp Phoá Caûng đẹp nhất, lớn đàng Thöông daân ngoại quốc thường tới buoân baùn -HS mô tả lời, bài viết tranh vẽ -GV yêu cầu vài HS dựa vào thống kê và nội dung SGK để mô tả lại thành thị Thăng Long, Phố Hiến, Hội An kỉ XVI-XVII * Hoạt động : Làm việc lớp -GV hướng dẫn HS thảo luận các câu hỏi sau: -HS trả lời Lop1.net (7) + Nhận xét chung số dân, qui mô và hoạt động buôn bán các thành thị nước ta -Hoạt đọâng buôn bán rộng lớn, sầm uất.Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển vaøo theá kæ XVI-XVII + Theo em, hoạt động buôn bán các thành mạnh nông nghiệp và thủ công nghiệp thò treân noùi leân tình hình kinh teá (noâng nghiệp,thủ công nghiệp, thương nghiệp)nước ta thời đó nào ? _ GV kết luận : Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, qui mô hoạt đọâng buôn bán rộng lớn, sầm uất.Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển mạnh nông nghieäp vaø thuû coâng nghieäp 4/Cuûng coá –daïên doø -Gọi 2,3 HS đọc ghi nhớ -Chuaån bò baøi : Nghóa Quaân Taây Sôn Tieán Ra Thaêng Long (1786) -GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ TIEÁT 27 BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Muïc tieâu : - Nhớ viết đúng bài CT; biết trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ - Làm đúng BT CT phương ngữ( 2) a / b, hoặc( 3) a / b, BT GV soạn - Tinh thaàn duõng caûm baát chaáp nguy hieåm II Chuaån bò : - GV : Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp - HS: I Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : Thaéng bieån  Thi tiếp sức  H lên bảng viết nhanh các từ có âm đầu r/ d/ gi  Nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài : Hôm các em nhớ và viết đúng chính tả khổ cuối bài “ Bài thơ tiểu đội xe không kính”  Hoạt động 1: Hướng dẫn H nhớ – viết Hoạt động cá nhân, lớp  MT: Nhớ và viết đúng chính tả khổ cuối cuûa baøi  PP: Thực hành Lop1.net (8)  GV hướng dẫn cách trình bày ( hết khổ thơ để cách dòng )  GV đọc lại toàn bài viết  GV chấm chữa – 10 bài      Hoạt động 2: Hướng dẫn H làm bài tập  MT: Luyện viết đúng các tiếng có âm, vaàn deã laãn  PP: Luyeän taäp Baøi 2b: GV lưu ý: chỗ trống, dựa vào nghĩa cuûa tieáng cho saün, em tìm tieáng coù vaàn “ in inh “ cho tạo từ có nghĩa GV nhaän xeùt _ choát + lung linh thaàm kín + giữ gìn laëng thinh + bình tónh hoïc sinh + nhường nhịn gia đình + rung rinh thoâng minh Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: “ Kieåm tra”      H đọc yêu cầu bài H đọc khổ cần viết H nhớ lại đoạn thơ tự viết H soát lại bài Từng cặp H đổi cho Hoạt động nhóm  H đọc yêu cầu – lớp đọc thầm  H laøm vieäc theo nhoùm, ghi tieáng caàn điền vào thẻ từ, nhóm nào xong lên gaén  H đọc các từ đã điền SINH HOẠT NGOẠI KHÓA TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM CHAØO MỪNG NGAØY 8/3; 26/3 - GV sinh hoạt cho HS biết ý nghĩa ngày 8/3- Ngày Quốc tế phụ nữ và ngày 26/3ngày thành lập Đoàn niên Cộng sản HCM - GV giới thiệu cho HS biết người đoàn viên đầu tiên nước ta là Lý Tự Trọng - HS tìm hiểu bài hát liên quan đến chủ đề - GV tổ chức cho HS văn nghệ chào mừng ngày trên …………………………… Ngày soạn: 13/3/10 Ngày dạy: Thứ ba 16/3/10 Khoa hoïc tieát 53 CAÙC NGUOÀN NHIEÄT I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát - kể tên và nêu vai trò số nguồn nhiệt -Thực số biện pháp an toàn, tiết kiệm sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt (theo dõi đun nấu; tắt bếp đun xong…) II CHUAÅN BÒ Lop1.net (9) -Đồ dùng thí nghiệm, tranh ảnh SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: - Học sinh nhắc lại ghi nhớ bài vật daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät Bài mới: Giới thiệu bài:Các nguồn nhiệt - Học sinh nhắc lại tựa - Ghi tựa *Hoạt động 1: Các nguồn nhiệt, vai trò chuùng -Cho HS quan saùt hình SGK, thaûo luaän - Hs thaûo luaän nhóm đội +Em biết vật nào là nguồn toả nhiệt cho các vật xung quanh? Nêu vai trò nguồn nhiệt đó -Goïi HS trình baøy nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa -HS: duøng vaøo vieäc ñun naáu, saáy khoâ, chúng minh hoạ hình sưởi ấm +Các nguồn nhiệt thường dùng để làm gì? - HS các nguồn nhiệt thường để thấp *GVKL: Ngọn lửa các vật bị đốt cháy sáng nhö que dieâm, than, cuûi, daàu, neán, gas…giuùp cho vieäc thaép saùng vaø ñun naáu +Bếp điện, mỏ than, lò sưởi điện hoạt động giúp cho việc sưởi ấm, nấu chin hay làm nóng chảy vật nào đó +Mặt trời luôn toả nhiệt làm nóng nhiều vật Mặt trời là nguồn nhiệt quan trọng +Khí biôga là loại khí đốt tạo thành cành cây, rơm rạ, phân, ủ kín beå, thoâng qua quaù trình leân men Khí bi –oâ – ga là nguồn lượng mới, khuyến khích sử dụng *Hoạt động 2: Phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sử dụng nguồn nhiệt -Cho HS keå moät soá nguoàn nhieät gia ñình em - 2,3 hoïc sinh keå laïi gia ñình em sử dụng thường sử dụng nguồn nhiệt nào ? -GV chia nhoùm phaùt phieáu -Các em này ghi lại rủi ro, nguy hiểm -HS: vì bàn là hoạt động, Lop1.net (10) phòng tránh rủi ro nguy hiểm sử dụng các không bốc lửa toả nhiệt nguoàn nhieät vaøo baûng maïnh, neáu khoâng chuù yù seõ bò chaùy quaàn aùo, hao ñieän -Cho caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -GV hỏi:Tại không nên vừa là quần áo vừa làm việc khác? +Tại bưng nồi nấu ta phải lót -Vì nấu nguồn nhiệt toả tay? xung quanh mạnh Nhiệt đó truyền vaøo xoong noài loùt tay laø vaät caùch nhieät, traùnh cho nguoàn nhieät truyeàn vào tay làm bỏng tay, đổ nồi *Hoạt động 3: Tiết kiệm sử dụng nguồn nhieät -GV mặt trời là nguồn nhiệt vô tận Còn các nguồn nhiệt khác có thể bị cạn kiệt Do các em và gia đình đã làm gì để tiết kiệm các nguồn nhiệt Các em cùng trao đổi và ghi lại để người cùng học tập -Cho HS noái tieáp phaùt bieåu - HS trả lời nối tiếp các câu hỏi - GV hoûi +Taét beáp ñieän khoâng duøng -Neâu vai troø cuûa nguoàn nhieät +Không để lửa quá to đun bếp -các em phải luôn có ý thức tiết kiệm nguồn +Đậy kín pích giữ cho nước nóng nhiệt, tuyên truyền vận động người cùng +Không để nước sôi cạn ấm tieát kieäm HS đọc gghi nhớ Cuûng coá, daën doø : - HS đọc ghi nhớ -HS chuẩn bị bài: Nhiệt cần cho sống Thực hành tiết kiệm điện Luyện từ và câu tiết 53 CAÂU KHIEÁN I Muïc tieâu : - Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến( ND ghi nhớ) - Nhận biết câu khiến đoạn trích( BT1, mục III); bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chịhoặc với thầy cô( Bt3) - GD HS cách nói lễ phép với người lớn -Thái độ: Bồi dưỡng cho H thói quen nói và viết đúng câu khiến 10 Lop1.net (11) II Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn: + Câu khiến bài tập (phần Nhận xét), lời giải BT1 (phần Luyện tập) + Nội dung phần ghi nhớ 4, tờ giấy khổ to để H làm bài tập 2, (phần Luyện tập) H : SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ: OÂn taäp  Nêu lại kiểu câu kể mà em đã học?  H neâu  Ñaët caâu veà kieåu caâu noùi treân  GV nhaän xeùt, choát yù vaø chuyeån yù  H tieáp noái ñaët caâu Bài mới:  Lớp nhận xét, bổ sung Giới thiệu bài :Câu khiến Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Phần nhận xét Hoạt động lớp, nhóm đôi, cá nhân  MT: H nắm cấu tạo và tác dụng caâu khieán  PP: Phân tích, đàm thoại  Yêu cầu H đọc các câu hỏi phần nhận  H tiếp nối đọc bài tập xeùt? phaàn nhaän xeùt  H lớp đọc thầm, làm việc cá nhân trao đổi theo cặp để thực yêu cầu bài tập  H phaùt bieåu yù kieán  Lớp nhận xét Lời giải:  Baøi 1: H tìm taùc duïng cuûa caâu in nghiêng: Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! (dùng để mẹ gọi sứ giả vào)  Baøi 2: Cuoái caâu in nghieân coù daáu gì? (Daáu chaám than)  Bài 3: H tự đặt các câu để mượn bạn bên cạnh ( + Nam ơi, cho tớ mượn bạn với!  GV nhận xét, kết luận: Những câu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, nhờ vả…người khác + Nam ơi, đưa tớ mượn bạn! + Nam ơi, cho tớ mượn bạn làm việc gì đó gọi là câu khiến ñi!)  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ Hoạt động lớp  MT: H nắm ghi nhớ bài 11 Lop1.net (12)  PP: Đàm thoại  Khi naøo thì chuùng ta duøng caâu caàu khieån?  Câu khiến viết nào?  Nêu ghi nhớ bài  GV chuyeån yù  Hoạt động 3: Luyện tập  MT: H biết nhận diện và sử dụng câu khieån  PP: Đàm thoại, luyện tập Baøi 1:  Yêu cầu H đọc đề bài  Khi chúng ta muốn nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn…với người khác  Khi vieát, cuoái caâu khieán coù daáu chaám than (!) đấu chấm  H đọc nội dung ghi nhớ trên bảng phụ  Lớp đọc thầm Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân  H tiếp nối đọc thành tiếng yêu cầu bài tập, em đọc ý  H lớp đọc thầm lại  H làm việc cá nhân trao đổi theo cặp Các em gạch bút chì mờ câu khiến SGK  Mỗi tổ cử bạn đọc câu khiến đã tìm trước lớp Lời giải: a) Hãy gọi người hành hành vào cho ta! b) Laàn sau, nhaûy muùa phaûi chuù yù nheù! Đừng có nhẩy lên boong tàu! c) Bệ hạ hoàn gươm lại cho Long Quân! d) Con chặt cho đủ trăm đốt tre, mang ñaây cho ta!)  GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 2:  Yêu cầu H đọc đề bài  H đọc yêu cầu bài tập  GV lưu ý: Trong SGK, câu khiến thường  Mỗi nhóm cử H đóng vai điều khiển dùng để nêu yêu cầu H trả lời câu hỏi caùc baïn nhoùm tím caùc caâu khieán giải bài tập, cuối các câu khiến này SGK Tiếng Việt Toán, thư kí thường có dấu chấm nhóm ghi nhanh giấy câu tìm Nhóm nào làm xong dán nhanh bài lên bảng lớp  Đại diện các nhóm trình bày kết Cả lớp nhận xét, tính điểm cho nhóm Baøi 3:  Yêu cầu H đọc đề bài  H đọc đề bài, lớp đọc thầm  GV nhắc H chú ý: đặt câu khiến phải hợp với  H làm việc cá nhân (tự đặt các câu 12 Lop1.net (13) đối tượng mình nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn… VD, diễn đạt câu khiến nêu cho bạn là người cùng lứa tuổi, cho anh chị là người lớn tuổi hơn, với thầy cô giáo là bậc trên phaûi khaùc veà saéc thaùi  GV nhaän xeùt, choát yù  Hoạt động 4: Củng cố  MT: H nắm cách đặt câu cầu khiến  Tổ chức cho H thi đua     GV nhaän xeùt , tuyeân döông Toång keát – Daën doø : Về nhà xem lại các bài tập, ghi nhớ Chuaån bò : Caùch ñaët caâu khieán Nhaän xeùt tieát hoïc khieán vaøo nhaùp  Mời H làm bài tập trên bảng  Cũng có thể tổ chức cho H làm việc theo nhoùm Caùc nhoùm vieát caâu khieán vaøo giaáy khoå to  Cả lớp nhận xét, tính điểm Hoạt động lớp, cá nhân Hình thức: Chia lớp thành đội A, B Moãi caâu H Hình thức thi đua: Đội A: Đặt câu kể Đội B: Chuyển câu kể đội A vừa nêu thành câu khiến và ngược lại  Lớp cổ vũ, nhận xét  +   + + TOÁN TIẾT 132 KTĐK I Muïc tieâu : -Kiến thức: Kiểm tra kiến thức đã học dấu hiệu chia hết, hình bình hành, phân số, rút gọn phân số, quy đồng và so sánh phân số -Kyõ naêng : Reøn kó naêng vaän duïng tính chaát cô baûn cuûa phaân soá vaøo vieäc laøm baøi -Thái độ: Giáo dục H tính trung thực, cẩn thận II Chuaån bò :  GV : Đề  H : Vở kiểm tra III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt taäp theå Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ:  Kiểm tra chuẩn bị H Bài : Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn chung Chép đề lên bảng  Hoạt động 2: Làm bài kiểm tra ĐỀ KIỂM TRA Hoạt động lớp 13 Lop1.net (14) Phần 1: Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Chữ số thích hợp cần viết vào ô trống 23 để số chia hếtcho là: A B C D Phaân soá A C 10 21 10 14 phân số nào đây? 15 B 14 15 D 28  H trình baøy baøi Hoạt động cá nhân ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Phaàn 1: ñieåm Baøi 1: Khoanh caâu C (1ñ) Dãy số viết theo thức tự từ bé đến lớn là: , , 2 C , , A , D , B , 3 , 3 Baøi 2: Khoanh caâu C (1ñ) Baøi 4: Khoanh caâu B (1ñ) Phaàn 2: Ruùt goïn phaân soá: a) 12 30 , b) 54 90 Phaàn 2: Baøi 1: H coù theå ruùt goïn nhieàu caùch a/ Keát quaû (0,5ñ) b/ Keát quaû (0,5ñ) Baøi 2: 21 20 a/ Keát quaû vaø (1ñ) 35 35 b/ Keát quaû vaø (1ñ) 24 24 (H có thể có kết quy đồng khác đúng cho điểm) Baøi 3: Keát quaû so saùnh nhö sau: 2.Quy đồng mẫu số các phân số: vaø 3 b) vaø 24 a) Ñieàn daáu < , > = 5 a) b) 12 c) 21 14 4.Một hình bình hành có chiều cao cm, độ dài đáy chieàu cao laø cm Tính dieän tích hình bình haønh?  12  21 14 Baøi 4: 14 Lop1.net 0,5ñ 0,5ñ  0,5ñ (15) a/ H tính độ dài đáy trước: + = (cm) b/ Dieän tích hình bình haønh: 0,5ñ 0,5ñ  = 35 (cm) Đáp số: 35 cm  H noäp baøi KÓ THUAÄT TIEÁT 27 LAÉP CAÙI ÑU I Muïc Tieâu G,K,TB,Y - Hs chọn đúng đủ các chi tiết để lắp cái đu - Lắp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình II Chuaån bò: - Maãu caùi ñu, - Boä laép gheùp III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng trả lời ghi nhớ tiết 50 - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: Tieát * Giới thiệu: Ghi bảng Hoạt động : Cho học sinh quan sát nhận xét maãu - Hướng dẫn học sinh quan sát phận cái đu sau đó trả lời câu hỏi - Cái đu có phận nào? - Nêu tác dụng cái đu thực tế? * Hoạt động : Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Gv hướng dẫn Hs chọn các chi tiết để vào nắp hộp theo loại - Goïi HS leân choïn vaøi chi tieát caàn laép caùi ñu - Cho HS quan sát hình lắp giá đỡ đu - Trong quaù trình laép Gv ñöa moät soá caâu hoûi H: Để lắp giá đỡ đu cần có chi tiết naøo? H: Khi lắp cần chú ý gì? * Laép gheá ñu: Cho HS quan saùt hình Chọn chi tiết nào để lắp ghế đu? Số lượng bao nhiêu? 15 Lop1.net Haùt - học sinh nhắc lại ghi nhớ - HS nhắc lại tựa - Lớp quan sát nhận xét - có phận: Giá đỡ đu, ghế đu,trục đu - Ở trường mần non thường thấy các em nhoû ngoài chôi - 2,3 học sinh chọn các chi tiết để lắp cái ñu - Cần trục đu, thẳng 11 lỗ, giá đỡ truïc ñu -Cần chú ý vị trí ngoài thẳng và chữ U dài -choïn taám nhoû, thaúng loã, taám lỗ, chữ U dài (16)  Laép ñu gheá ñu ( Hình ) - Gọi HS lắp thử HS - Để cố định trục đu, cần bao nhiêu vòng haõm? - 1Hs voøng - Lắp cái đu : Tiến hành lắp các phận để hoàn thành cái đu, sau đó kiểm tra lại cái đu có dao động cái đu * Thaùo caùc chi tieát Tháo phận sau đó tháo chi tiết chitiết nào lắp sau tháo trước và xếp goïn vaøo hoäp OÂN TIEÁNG VIEÄT GV ôn các bài chính tả đã học giai đoạn GKII Hình thức: -Cho HS viết từ khó các bài đã viết - GV hỏi câu hỏi có liên quan đến bài viết HS vieát baøi GV choïn Ôn các bài tập đọc tuần 26 Hình thức: - Đọc + trả lời câu hỏi - Đọc cá nhân, thi đọc diễn cảm - GV tuyên dương HS có giọng đọc tốt - OÂN AÂM NHAÏC GV tổ chức cho HS ôn bài hát đã học:(4 bài) HS hát cá nhân, đồng thanh, hát theo tổ, dãy bàn Chim saùo Chúc mừng Baøn tay meï Ngày soạn: 14/3/10 Ngày dạy: Thứ tư 17/3/10 16 Lop1.net (17) Keå chuyeän tieát 27 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu : - Chọn câu chuyện đã tham gia( chứng kiến) nói lòng dũng cảm, theo gợi ý SGK - Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn ý nghóa caâu chuyeän - GD tinh thaàn duõûng caûm cuoäc soáng II Chuaån bò :  GV : Tranh, minh họa việc làm người có lòng dũng cảm  HS : Nhaùp III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc  Kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc nói  H neâu truyeän vaø keå veà loøng duõng caûm  GV nhaän xeùt Giới thiệu bài : Kể chuyện chứng kiến tham gia Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, cá nhân  Hoạt động 1: Hướng dẫn H tìm hiểu yêu cầu đề bài  MT: Bieát choïn caâu chuyeän keå  PP: động não  H đọc yêu cầu đề  GV yêu cầu H phân tích đề, gạch chân từ ngữ quan trọng: lòng dũng cảm,  Đọc gợi ý SGK chứng kiến tham gia  số H nói tên câu chuyện em choïn keå Hoạt động nhóm, lớp  Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện  MT: Kể lại câu chuyện lời mình  PP: Thực hành  Yêu cầu hoạt động nhóm  Caùc nhoùm laøm vieäc  Thi keå chuyeän  Đọc gợi ý _ dưạ vào gợi ý kể  GV vaø H nhaän xeùt _ bình choïn H keå hay  Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Toång keát – Daën doø :  Mỗi nhóm cử đại diện kể  Nhaän xeùt tieát hoïc 17 Lop1.net (18)  Taäp keå theâm  Chuaån bò: “ Kieåm tra” Tập đọc tiết 54 CON SEÛ I Muïc tieâu : - Biết đọc diễn cảm đoạn bài phù hợp với nội dung; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già.( trả lời các CH SGK) - Biết yêu thương loài vật Tình cảm thiêng liêng - tình mẫu tử II Chuaån bò :  GV : Tranh minh hoạ bài học SGK  HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Bài cũ: Dù trái đất quay  GV kieåm tra H Haùt  GV nhận xét – đánh giá 3.Bài 4.Giới thiệu bài: Con sẻ GV ghi tựa bài  Hoạt động : Luyện đọc  MT: Đọc đúng các từ, câu Hiểu nghĩa các từ ngữ bài  PP: Luyện tập, thực hành, giảng giải  GV đọc diễn cảm toàn bài  Chia đoạn: đoạn  Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: ức, tuông như, khản đặc, náu, bối rối, thaùn phuïc, kính caån  H đọc và TLCH + Lòng dũng cảm Cô-péc-nic và Ga-lilê thể chỗ nào + Neâu yù nghóa cuûa baøi vaên  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  MT: Hiểu nội dung ý nghĩa bài  PP: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải  GV chia nhoùm, giao vieäc 18 Lop1.net  H nghe vaø quan saùt tranh Hoạt động lớp, nhóm đôi  H nghe  H tiếp nối đọc đoạn văn ( lớp, nhóm )  H đọc bài  H đọc thầm phần chú giải các từ cuối bài đọc và giải nghĩa các từ Hoạt động nhóm,lớp (19)  GV ñaët caâu hoûi yeâu caàu H trình baøy phaàn thaûo luaän cuûa nhoùm + Trên đường đi, chó thầy gì? Noù ñònh laøm gì? + Việc gì đột ngột xảy khiến chó dừng lại và lùi? + Hình ảnh sẻ già dũng cảm từ trên cây lao xuống cứu sẻ non miêu tả nào? + Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục sẻ nhỏ bé?  GV chốt: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm  MT: Đọc diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện  PP: Luyện tập, thực hành  GV lưu ý giọng đọc đoạn: ngữ điệu thể đột ngột, bất ngờ, gây chú ý cho người nghe ( đoạn )  Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả hình ảnh sẻ mẹ ( đoạn 2, ), đọc chậm, vẻ suy ngẩm, ngữ điệu thể thán phục, thành kính taùc giaû  Hoạt động 4: Củng cố  Thi đua kể lại câu chuyện “ Con sẻ” lời vaên cuûa mình  Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän Toång keát – Daën doø : 19 Lop1.net  H làm việc theo nhóm H trao đổi, thảo luận dựa vào câu hỏi SGK  Nhoùm trình baøy  Lớp nhận xét _ bổ sung + Thấy sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuoáng Noù chaäm raõi tieán laïi gaàn chuù seû non + Đột nhiên, sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu Dáng vẻ sẻ già khiến khiến chó phải dừng lại và lùi vì cảm thấy trước nặt nó có sức maïnh laøm noù phaûi ngaàn ngaïi + Hình ảnh này miêu tả sinh động, gây ấn tượng mạnh cho người đọc “ Con sẻ gia lao xuống hòn đá rơi trước mõm chó, lông dựng ngược, miệng rít lên tuyeät voïng vaø thaøm thieát, laáy thaân mình phuû kín seû + Vì hành động sẻ già nhỏ bé dám dũng cảm đối đầu với chó săn để cứu là hành động đáng trân trọng, khiến người phải cảm phuïc Hoạt động lớp, cá nhân  H nghe  H luyện đọc diễn cảm bài văn  H / daõy  H neâu (20)  Luyện đọc điễn cảm bài “ Con sẻ”  Chuaån bò: oân taäp Toán Tiết 133 HÌNH THOI I/ Muïc tieâu: - Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó II/ Đồ dùng dạy học: -GV: bảng phụ; gỗ mỏng dài khoảng 30 cm, hai đầu có khoét lỗ - HS: giấy kẻ ô vuông; nhựa III/ Đồ dùng dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt 1/ Khởi động: 2/ Hoạt động 1: Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS 3/ Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a) Hình thành biểu tượng hình thoi - HS quan saùt nhaän xeùt - GV vaø HS cuøng laép gheùp moâ hình hình vuông lên bảng và lên giấy, -GV “ xô” lệch hình vuông nói trên để - HS quan sát và làm theo, nhận xét hình và dùng mô hình và dùng mô hình này để vẽ hình lên bảng HS laøm theo maãu - HS quan saùt hình veõ trang trí SGK, - GV giới thiệu hình gọi là hình thoi nhận hoa văn ( hoạ tiết ) hình thoi - Goïi vaøi HS leân baûng chæ vaøo hình thoi b) Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi - GV yeâu caàu HS quan saùt moâ hình laép gheùp ABCD vaø nhaéc laïi caùc ñaëc ñieåm cuûa hình thoi hình thoi và đặt các câu hỏi để HS tự phaùt hieän caùc ñaëc ñieåm cuûa hình thoi.GV giúp HS thấy được: Bốn cạnh hình thoi 4/ Hoạt động 3: Thực hành * Bài 1: Nhằm củng cố biểu tượng hình thoi - HS đọc yêu cầu - HS neâu HS nhận dạng hình trả lời câu hỏi a) Hình ; laø hình thoi SGK Hình là hình chữ nhật * Bài 2: HS tự xác định các đường chéo - HS nêu kết hình thoi, dùng ê kê kiểm tra đặc tính vuông - Cả lớp nhận xét góc hai đường chéo - GV goïi HS phaùt bieåu Moät HS nhaéc laïi - HS thực hành trên giấy * Baøi 3: GV yeâu caàu HS xem caùc hình veõ SGK, goïi HS leân baûng trình baøy caùc 20 Lop1.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 11:50

w