1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 30

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 204,87 KB

Nội dung

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập - Mời một em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.. - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài.[r]

(1)Tuần 30 Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA I MỤC TIÊU: TẬP ĐỌC: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu nội dung: gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán VN với HS trường tiểu học Lúc - xăm – bua -HSKT đọc đoạn -KỂ CHUYỆN: Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý cho trước (SGK) - HS K-G kể toàn câu chyuện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn HS rèn đọc - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ba em lên bảng đọc bài - Nêu nội dung bài đọc - Cả lớp theo, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Đoạc từ khó - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó mục A - Nối tiếp đọc đoạn câu chuyện -HSKT đọc đoạn - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài (2) c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : H:Đến thăm trường tiểu học Lúcxăm-bua đoàn cán ta đã gặp điều gì bất ngờ thú vị ? H: Vì các bạn lớp A nói tiếng việt và có nhiều đồ vật Việt Nam ? H: Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam ? H: Các em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyện này ? d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc bài - Mời số em thi đọc đoạn - Mời em đọc bài - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện GV nêu nhiệm vu: Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu BT: H: Câu chuyện kể theo lời ai? H: Kể lời em là nào ? - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý - Gọi em kể mẫu đoạn theo gợi ý - Gọi hai em tiếp nối lên kể đoạn và đoạn - Mời hai em thi kể lại toàn câu chuyện - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố- dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Tất HS lớp 6A giới thiệu tiếng Việt, hát tặng bài hát tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam Nói các từ thiêng liêng Việt Nam, Hồ Chí Minh … + Vì cô giáo lớp đã Việt Nam cô thích Việt Nam Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học môn học gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì + HS phát biểu theo suy nghĩ thân - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối - Một em đọc toàn bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học + Theo lời thành viên đoàn cán Việt Nam + Kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó và kể lại - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý - Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn - Lần lượt hai em lên kể đoạn và đoạn - em thi kể toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ đoàn cán Việt Nam với HS trường Lop3.net (3) - GV nhận xét đánh giá tiểu học Lúc-xăm-bua thể tình hữu - Dặn nhà đọc lại bài và xem trước bài nghị, đoàn kết các dân tộc TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích HCN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng con,bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm lại bài tập - Chấm tổ - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Kẻ lên bảng SGK - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời em lên thực trên bảng - Cho HS nêu cách tính - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Một em lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Một em nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp thực làm vào -HSKT làm bài - 1HS lên thực làm bài trên bảng Cả lớp theo dõi chữa bài 23154 15247 + 31028 + 22654 17209 45242 71391 83143 - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào bài tập - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : Chiều dài hình chữ nhật: x = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật là:(6 3) x =18(cm) Diện tích hình chữ nhật: x = 18( cm2) Đáp số : 18 cm2 - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập (4) - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK lên bảng - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán - Yêu cầu lớp thực đặt đề toán giải bài toán vào - Mời em giải bài trên bảng - GV nhận xét đánh giá Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Hai em đứng chỗ nêu miệng đề bài toán - Lớp thực vào - Một em lên bảng làm bài * Bài toán : Em hái 17 kg chè Mẹ hái số chè gấp lần em Hỏi hai người hái tất bao nhiêu kg chè ? * Bài toán : Con cân nặng 17 kg Mẹ cân nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân nặng bao nhiêu kg ? - Nhắc nội dung bài học Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 TOÁN: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I MỤC TIÊU: - Biết trừ các số phạm vi 100 000 ( đặt tính và tính đúng ) - Giải bài toán có phép trừ gắn mối quan hệ km và m II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu “ Phép trừ các số … vi 10 000“ 1/ Hướng dẫn thực phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn trừ hai số có chữ số ta làm nào ? - Yêu cầu HS trao đổi để tìm cách HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hai em lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn để nắm cách trừ hai số phạm vi 100 000 - Trao đổi và dựa vào cách thực phép trừ hai số phạm vi 10 000 đã học Lop3.net (5) tính * Gợi ý tính tương tự phép trừ hai số phạm vi 10 000 - Yêu cầu HS nêu cách tính - GV ghi bảng *Gọi HS nêu quy tắc phép trừ hai số phạm vi 100 000 - GV ghi bảng quy tắc mời - nhắc lại b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu nêu lại các cách trừ hai số có chữ số - Yêu cầu thực vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Mời hai em nêu lại cách trừ các số phạm vi 100 000 *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập Lop3.net để đặt tính và tính kết : 85674 - 58329 27345 - HS khác nhận xét bài bạn - Vài em nêu lại cách thực phép trừ - Một em nêu bài tập - Nêu cách lại cách trừ số có chữ số - Cả lớp thực làm vào -HSKT làm bài - Một HS lên tính kết 86890 7854 94576 - 64589 - 45787 - 52789 22301 32755 41587 - HS khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa bài - Lớp thực vào bài tập - Hai em lên bảng đặt tính và tính 69864 76587 -45432 - 67905 24423 8682 87694 - 36872 50821 65467 - 42876 22591 - Hai em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên giải bài * Giải : - Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là : 25850 - 9850 = 16000 ( m) = 16 km Đ/S: 16 km - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa bài - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Xem trước bài (6) LUYỆN TOÁN : LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I MỤC TIÊU: - Nâng cao kiến thức tính diện tích hình chữ nhật và giải toán - Giáo dục HS tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Đặt tính tính: 23415+ 56123 65412 - 6012 9546 : 1232 x Bài 2: Cho HCN có cạnh dài là 10cm, cạnh ngắn nửa cạnh dài Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật đó Bài 3: Cho hình chữ nhật có diện tích là 56cm2 cạnh dài HCN là 8cm Tính: a) Cạnh ngắn hình b) Chu vi hình - Theo dõi HS làm bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp tự làm bài vào - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: 23415 65421 1232 9546 + 56123 - 6012 x 35 1591 79538 69409 3696 54 06 Giải: Cạnh ngắn hình chữ nhật là: 10: = (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 50 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (10+ 5) x = 100 (cm) ĐS: 50cm2 100 cm Giải: Cạnh ngắn hình chữ nhật là: 56: = (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (8 + 7) x = 30 (cm) ĐS: cm ; 30cm Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm CHÍNH TẢ-NGHE - VIẾT: LIÊN HỢP QUỐC I MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng bài CT ; viết đúng các chữ số ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Lop3.net (7) - Làm đúng bài tập a/b -HSKT yêu cầu viết vài dòng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập 2.Bút + tờ giấy A4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà HS tiết trước thường viết sai - Nhận xét đánh giá chung 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nghe viết bài “ Liên Hợp Quốc “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu đoạn viết bài ( giọng thong thả, rõ ràng ) - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Đoạn văn trên có câu ? H: Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích gì ? H: Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ? H: Việt Nam trở thành thành viên liên hợp quốc vào lúc nào ? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch ngang ngày tháng năm - GV nhận xét đánh giá - Đọc cho HS viết vào - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề tập - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng viết các từ hay viết sai tiết trước :- bác sĩ, sáng, xung quanh, thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS,… - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe GV đọc - Ba HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -HSKT viết đoạn bài - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và phát triển các nước - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ - Vào ngày 20 – – 1977 - Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – – 1977 - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm (8) các tiếng có âm vần dễ sai - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng Bài 2b: - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em đại diện lên bảng thi làm bài nhanh - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 3) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng - Một em nêu bài tập SGK - HS làm vào - Ba em lên bảng thi đua làm bài 3b/ Buổi chiều hôm bố em nhà Thủy triều là tượng tự nhiên biển Cả triều đình phen cười vỡ bụng Em bé nhà chiều chuộng - Em khác nhận xét bài làm bạn - Về nhà học bài và làm bài tập SGK TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA U I MỤC TIÊU: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U dòng; viết đúng tên riêng Uông Bí dòng và câu ứng dụng: Uốn cây …còn bi bô lần cỡ chữ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa U mẫu chữ viết hoa tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài viết nhà HS - Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng - GV nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta ôn viết chữ hoa U và số từ danh từ riêng ứng dụng có chữ hoa : U, b)Hướng dẫn viết trên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hai HS lên bảng viết tiếng (Trường Sơn ; Trẻ em búp trên cành / Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan ) - Lớp viết bảng Trường Sơn / Trẻ em - Em khác nhận xét bài viết bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài Lop3.net (9) *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : U, B, D - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *HS viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Uông Bí - Giới thiệu địa danh Uông Bí là thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc câu - Uốn cây từ thuở còn non / Dạy từ thuở còn bi bô - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa là danh từ riêng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ U dòng cỡ nhỏ - Âm : D, B : dòng - Viết tên riêng Uông Bí, dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - GV chấm từ 5- bài HS - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3.Củng cố - Dặn do: - Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - GV nhận xét đánh giá - Dặn VN học bài và xem trước bài - Tìm các chữ hoa có tên riêng Uông Bí và câu ứng dụng gồm : U, B, D - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng - Một em đọc từ ứng dụng - Lắng nghe để hiểu thêm tên riêng Uông Bí thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh đất nước - Có nghĩa cây non thì mềm dễ uốn Cha mẹ dạy từ nhỏ dễ hình thành thói quen tốt cho - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng (Uốn cây ) - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn GV HSKT yêu cầu viết vài dòng - Nộp từ 5- em để chấm điểm - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng - VN tập viết nhiều lần và xem trước bài Thứ tư ngày 14 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC : Lop3.net (10) MỘT MÁI NHÀ CHUNG I MỤC TIÊU: -Biết ngắt nghĩ sau dòng thơ khổ thơ -Hiểu ND :Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái dất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó (TL các câu hỏi 1,2,3 , thuộc khổ thơ đầu) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài thơ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên kể lại câu chuyện “ Gặp gỡ Lúc – xăm – bua ” - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Một mái nhà chung “ - GV ghi bảng tựa bài b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ ( giọng vui tươi, đầy tình cảm thân ái ) 2/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Mời HS nối tiếp đọc khổ thơ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm các từ ngữ bài thơ ( dím, giàn gấc, ) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ H: Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ? H: Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ Lúc – xăm – bua “ theo lời mình - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - Lớp theo dõi, GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Lắng nghe GV đọc mẫu - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí các dòng và các khổ thơ bài - Lần lượt đọc dòng thơ - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp em đọc khổ thơ trước lớp - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ ốc dím, giàn gấc, cầu vồng - Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Mái nhà chim, cá, dím ốc và bạn nhỏ - Mái nhà chim là nghìn lá biếc - Mái nhà cá là sóng rập rình - Mái nhà dím nằm sâu lòng Lop3.net (11) đất - Mái nhà ốc là vỏ tròn vo … - Mái nhà bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng H:Mái nhà chung muôn vật là gì ? - Là bầu trời xanh - Em muốn nói gì với người bạn - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ chung mái nhà ? gìn bảo vệ mái nhà chung … d) Học thuộc lòng bài thơ : - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ - Mời em đọc lại bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, bài thơ hay - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng - Ba HS nhắc lại nội dung bài - VN học thuộc bài, xem trước bài : khổ thơ và bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt “ Ngọn lửa Ô – lim – pích “ 3)Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nội dung bài học - Dặn VN học thuộc bài và xem trước bài TOÁN: TIỀN VIỆT NAM I MỤC TIÊU: -Nhận biết tờ dấy bạc 20 000 đồng 50 000 đồng 100 000 dồng -Bước dầu biết đổi tiền -Biết làm tính trừ các số với đơn vị là đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ giấy bạc trên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập VN - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu “ Tiền Việt Nam” 1.Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hai em lên bảng chữa bài tập số nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi GV giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài (12) - Trước đây mua bán các em đã quen với loại giấy bạc nào ? - Cho HS quan sát kĩ hai mặt các tờ giấy bạc và nhận xét đặc điểm loại tờ giấy bạc b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu BT sách - Treo tranh vẽ mục a, b, c - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền - Mời ba em nêu miệng kết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập sách - Yêu cầu lớp thực hành làm bài - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3: Yêu cầu nêu đề BT sách - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng thực - Gọi emkhác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 4: GV HD mẫu 3) Củng cố - Dặn dò: - Ta thường dùng số tờ giấy bạc : 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 đồng - Quan sát và nêu : màu sắc tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số : 20 000 - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp quan sát lợn để nêu số tiền - Ba đứng chỗ nêu miệng kết - Trước hết cần cộng nhẩm : - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng - Các phần còn lại nêu tương tự - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp thực vào -HSKT làm bài - Một em lên bảng thực làm - Giải : Số tiền mua cặp sách và quần áo là : 15 000 + 25 000 = 40 000 ( đồng ) - Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : 50 000 – 40 000 = 10 000 ( đồng ) Đ/S: 10 000 đồng - Hai HS khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài SGK - Lớp làm vào Một em lên sửa bài * Giải Số tiền mua là : 1200 x = 2400 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 3600 ( đồng ) Số tiền mua là : 1200 x = 4800 ( đồng ) - Sau đó điền vào ô trống - Theo dõi - Làm bài vào - Nêu miệng kết - Nhận xét - Vài HS nhắc lại nội dung bài Lop3.net (13) - Hôm toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Xem trước bài CHÍNH TẢ: NHỚ - VIẾT: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I MỤC TIÊU: - Nhớ - viết bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập a/ b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết các từ HS thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá phần k/tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Bài viết hôm các em nhớ viết ba khổ thơ đầu bài “ Một mái nhà chung “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/ Chuẩn bị - Đọc mẫu khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” - Yêu cầu ba HS đọc lại bài H: Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng bài - Yêu cầu HS viết bảng số từ dễ sai - Mời hai em đọc thuộc lòng khổ thơ lần - Yêu cầu HS chép bài - Theo dõi uốn nắn cho HS - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ba em lên bảng viết em từ bắt đầu tr/ ch vần êt / êch - Cả lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Ba em đọc thuộc lòng lại ba khổ thơ đầu - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Nêu cách trình bày đoạn văn viết - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ nhầm lẫn nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình… - Lớp nghe bạn đọc - Gấp SGK nhớ lại để chép vào - Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để GV chấm điểm - Lớp tiến hành luyện tập (14) - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Yêu cầu các nhóm nhóm cử bạn lên bảng thi làm bài - Cả lớp cùng thực vào - Yêu cầu lớp nhận xét chốt ý chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn - GV nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Cả lớp thực vào và sửa bài -HSKT viết đoạn - Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và nhanh Ban trưa – trời mưa – hiên che – không chịu Tết đến - tết - bạc phếch - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng - Một hai HS đọc lại - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả - Về nhà học bài và làm bài tập SGK Thứ năm ngày 15 tháng 04 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TIẾNG VIỆT: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I MỤC TIÊU: - Tìm phận trả lời cho câu hỏi gì ( BT1 ) -Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ( BT2 ) -Bước dầu nắm cách dùng dấu hai chấm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết ba lần câu hỏi bài tập tờ phiếu to viết nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài tập - Chấm tập hai bàn tổ - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta học bài : “ Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? “ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hai em làm miệng bài tập và bài tập em làm bài - HS khác nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài (1 đến em nhắc lại) Lop3.net (15) b)Hướng dẫn HS làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Mời 3em đại diện lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét câu - GV chốt lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc đồng các câu trả lời tìm *Bài - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em nêu miệng, GV chốt lại câu trả lời đúng - Mời em đọc lại các câu trả lời *Bài - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp làm việc theo cặp - Mời cặp nối tiếp hỏi và trả lời trước lớp, GV chốt lại câu trả lời đúng * Bài 4: - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và thực làm bài vào - Dán tờ giấy khổ lớn lên bảng - Mời ba em lên bảng làm bài - Theo dõi nhận xét bài làm HS 3) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học Lop3.net - Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài cá nhân - Ba em lên điền câu trả lời trên bảng -HSKT điền câu trả lời - Lớp đọc đồng các câu trả lời đã hoàn chỉnh - Voi uống nước vòi - Chiếc lồng đèn …làm nan tre dán giấy bóng kính - Các nghệ sĩ ….bằng tài mình - Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - Ba em nối tiếp đọc kết - Hằng ngày em viết bài viết bi / viết mực - Chiếc bàn em ngồi học làm nhựa /bằng gỗ /bằng đá … - Một HS đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc theo cặp ( em hỏi em trả lời ) - Lần lượt cặp hỏi đáp trước lớp - HS1: Hằng ngày bạn đến trường gì ? - HS2: - Mình / Mình xe đạp … - HS1: Cơm ta ăn nấu gì ? - HS2: - Cơm ta ăn nấu gạo - Một em đọc đề bài SGK - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em lên bảng làm bài tập a/ Một người kêu lên : “ Các heo !” b/ Nhà an dưỡng …cần thiết : chăn màn, … c/ Đông Nam Á gồm 11nước : Việt Nam,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn (16) - Dặn nhà học bài xem trước bài - Hai HS nêu lại nội dung vừa học - VN học bài và làm các bài tập còn lại TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn -Biết trừ các số có đến năm chữ số ( có nhớ ) và giải bài toán có phép trừ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm tập tổ - GV nhận xét đánh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta luyện tập các phép tính phạm vi 100 000 c/ Luyện tập : - Bài 1: - Treo bảng phụ yêu cầu em nêu miệng kết tính nhẩm - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá - Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài SGK - Hướng dẫn lớp làm bài vào - Yêu cầu hai em tính kết - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3: Yêu cầu HS làm vào - Nhận xét Bài 4a: – Mời HS đọc đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng làm bài - HS khác nhận xét * Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài HS nhắc lại tựa bài - Ba em nêu miệng cách tính nhẩm - 90 000 – 50 000 = 40 000 - Chín chục nghìn trừ năm chục nghìn bốn chục nghìn -HSKT nêu cch tính nhẩm 100 000 - 40 000 = 60 000 ( Mười chục nghìn trừ bốn chục nghìn sáu chục nghìn ) - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài SGK - Lớp làm vào - Hai em lên bảng đặt tính và tính kết - Đối với các các phép trừ có nhớ liên tiếp hai hàng đơn vị liền thì vừa tính vừa viết và vừa nêu cách làm - Làm vào - HS làm bảng phụ ,chữa bài - Một em đọc đề bài SGK Lop3.net (17) - Yêu cầu lớp làm vào - Ghi lên bảng các phép tính và ô trống - Mời em lên bảng sửa bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm HS 3) Củng cố - Dặn do: *Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Cả lớp thực làm vào - Một HS lên bảng giải bài * Khi làm cần giải thích vì lại chọn số để điền ô trống vì : Phép trừ ô trống trừ là phép trừ có nhớ phải nhớ vào thành để có ô trống trừ hay x – = nên x=6+3=9 - HS khác nhận xét bài bạn - Một em khác nhận xét bài bạn - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I MỤC TIÊU: - Củng cố cách tính chu vi, diện tích HCN - Giáo dục HS tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống: Chiều dài Chiều rộng 12cm 17m 24m 26cm 8m 6cm 9cm 8cm Diện tích HCN 96 cm2 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp tự làm bài vào - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: Chu vi HCN Chiều dài Chiều rộng 40cm 12cm 17cm 24cm 26cm 8cm 6cm 9cm 8cm Bài 2: Tính : 25cm2 + 45cm2 = 45cm2 x = 70cm2 - 65cm2 = 40cm2 : = 32cm + 10cm2 + 45cm2 = 27cm2 - 76cm2 + 12cm2 = Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều rộng 6cm, chiều dài gấp lần chiều rộng Tính Lop3.net Diện tích HCN 96cm2 102cm2 216cm2 208 cm2 HS tự làm bài và chữa bài -Nhận xét Giải: Chu vi HCN 40cm 46cm 66 cm 68 cm (18) diện tích và chu vi hình chữ nhật đó - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Chiều dài hình chữ nhật là: x = 12 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 12x = 72 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (12 + 6) x = 36(cm2) ĐS: 72 cm2 36 cm2 Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Thứ sáu ngày16 tháng 04năm 2010 TẬP LÀM VĂN: VIẾT THƯ I MỤC TIÊU: - Viết thư ngắn cho bạn nước ngoài dựa theo gợi ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết gợi ý viết thư, Bảng phụ viết trình tự lá thư Phong bì thư, tem, giấy rời để viết thư III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra bài cu: - Gọi hai em lên bảng đọc lại bài văn kể trận thi đấu thể thao tiết tập làm văn tuần 29 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm các em viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài mà em biết qua đọc báo, nghe đài b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài : - Gọi HS đọc bài tập - Yêu cầu em giải thích yêu cầu bài tập - Nhắc nhớ HS cách trình bày : Dòng đầu thư viết nào Lời xưng hô Nội dung thư, Cuối thư viết - Mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức viết thư - Mời em đọc - Yêu cầu lớp thực viết thư vào tờ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hai em lên bảng “ Kể lại trận thi đấu thể thao qua bài TLV đã học - Hai HS nhắc lại tựa bài - Một em đọc yêu cầu đề bài - Một HS giải thích yêu cầu bài tập :- Viết thư cho bạn nhỏ nước ngoài … - Lắng nghe để nắm các yêu cầu viết thư - Một em đọc lại các gợi ý viết thư - Thực viết lá thư vào tờ giấy rời đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày, lời xưng hô, nội dung viết thư GV đã lưu ý -HSKT viết đoạn Lop3.net (19) giấy rời - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Mời số em đọc lại lá thư trước lớp - Yêu cầu HS viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - HS nối tiếp đọc lại lá thư trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay - Hai em nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết cộng, trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tiếp tục củng cố phép cộng và phép trừ các số có chữ số phạm vi 100 000 b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Ghi bảng phép tính - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực các phép tính biểu thức - Yêu cầu thực vào - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài - Gọi HS nêu bài tập Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hai HS lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa bài - Một em nêu yêu cầu đề bài - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn -HSKT nêu cch nhẩm cc số trịn nghìn - Hai HS nêu miệng kết 40 000 +( 30 000 + 20 000) = 40 000 + 50 000 = 90 000 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) = 80 000 - 10 000 = 70 000 - HS khác nhận xét bài bạn (20) - GV ghi bảng các phép tính - Yêu cầu lớp đặt tính và tính vào - Mời hai HS lên bảng giải bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS lên bảng giải - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh gía bài làm HS 3) Củng cố - Dặn do: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập - Một em đọc đề bài - Hai em lên bảng đặt tính và tính a/ 69243 5718 b/ 84938 43804 +15365 + 6360 - 36677 - 7292 84608 63546 48621 26512 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một HS đọc đề bài3 - Cả lớp thực vào - Một HS lên bảng giải bài * Giải : - Số cây ăn Xuân Hòa là : 68700 + 5200 = 73900 ( cây) - Số cây ăn Xuân Mai là : 73900 – 4500 = 69400 ( cây ) Đ/S: 69400 cây - HS khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một HS lên giải bài * Giải : - Giá tiền cái com pa là : 10 000 : = 2000 (đồng ) - Số tiền cái com pa là : 2000 x = 6000 (đ) Đ/S: 6000 đồng - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Xem trước bài LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I MỤC TIÊU: - Nâng cao kiến thức tính diện tích hình chữ nhật và giải toán - Giáo dục HS tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Đặt tính tính: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Cả lớp tự làm bài vào - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: Lop3.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 11:43

w