III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?. -Chuyện gì đã xảy ra với Lan?[r]
(1)Lớp Hai/2 Kế hoạch dạy học Tuần BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày tháng 10 năm 2003 Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Đạo đức Tieát : GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh biết : - Bieåu hieän cuûa vieäc goïn gaøng ngaên naép - Ích lợi việc sống gon gàng ngăn nắp 2.Kĩ : Rèn kĩ thực hành đúng sống gọn gàng ngăn nắp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh thực sống gọn gàng ngăn nắp học tập và sinh hoạt II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi saün caùc tình huoáng, giaáy thaûo luaän 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Cho học sinh ứng xử nhanh các tình -Sơ ý làm giây mực áo bạn -Mượn bạn và sơ ý làm rách -Queân chöa laøm baøi taäp veà nhaø -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : - Giới thiệu bài : Hoạt động : Quan sát tranh và TLCH Tranh : Caâu hoûi : -Baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nhận lỗi với bạn -Xin loãi vaø daùn traû laïi baïn -Nhận lỗi với cô và làm bài tập -Goïn gaøng ngaên naép -Nhoùm quan saùt, thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi -Baïn nhoû tranh ñang caát saùch đã học xong lên giá -Giữ gìn bảo quản sách vở, để giữ -Bạn làm để nhằm mục đích gì ? gọn gàng nhà cửa và nơi học tập mình -Đại diện các nhóm trình bày -Nhaän xeùt, boå sung -Toång keát yù cuûa caùc nhoùm Kết luận : Nên rèn luyện thói quen gọn gàng ngăn -2 em đọc lại nắp sinh hoạt Hoạt động 2: Phân tích truyện -HS caùc nhoùm chuù yù nghe -Giới thiệu câu chuyện Lop2.net (2) -Thảo luận để trả lời câu hỏi Caâu hoûi : Taïi caàn phaûi ngaên naép goïn gaøng? -Vì lấy các thứ, chúng ta không thời gian Ngoài ngăn nắp gọn gàng giúp ta giữ gìn đồ đạc bền đẹp -Nếu emkhông ngăn nắp gọn gàng gây hậu -Đồ đạc lộn xộn, thờøi gian quaû gì ? tìm.Khoâng ngaên naép coøn laøm cho nhaø cửa bừa bộn, bẩn thỉu -Đại diện các nhóm lên trình bày -Nhaän xeùt, boå sung -Toång keát yù cuûa caùc nhoùm Kết luận : Nên giữ thói quen gọn gàng ngăn nắp -2 em nhắc lại sinh hoạt Hoạt động : Xử lí tình -Chia nhóm, phát nhóm tờ giấy ghi cách xử -Chia nhóm, cử nhóm trưởng, thư kí lí tình huoáng Tình 1: Hà thu dọn sách và đồ dùng -Hà cần thu xếp sách vở, đồ dùng học tập để chơi thì bạn đến rũ chơi Nếu là Hà gọn gàng chơi em laøm theá naøo ? Tình : Bé Nam đã học lớp luôn -Chị nên khuyên Nam phải để sách vứt đồ dùng, sách lung tung làm nhà vất vả đồ dùng gọn gàng ngăn nắp Đồng nhiều phen tìm sách học.Nếu là anh chị thời tập cho Nam thói quen này caùch hai chi em cuøng xeáp goïn cuûa Nam em laøm theá naøo ? sách vở, đồ chơi Tình : Ngọc giao nhiệm vụ thu xếp -Em nên khuyên Ngọc phải hoàn gọn chăn chiếu sau nghỉ trưa lớp Nhưng ngủ thành nhiệm vụ daäy laø Ngoïc chaïy saân chôi Laø baïn cuûa Ngoïc em seõ laøm gì ? Tình : Ở lớp Tuấn ngồi cùng bàn với Nga -Nga yêu cầu Tuấn xếp các thứ Ngày nào Tuấn để sách đồ dùng bóng bi cho gọn không mang đồ chơi đến lớp hoïc sang ngaên baøn cuûa Nga Neáu laø Nga em seõ laøm gì ? -Đại diện các nhóm trình bày -Nhaän xeùt Kết luận : Nên rèn luyện thói quen gọn gàng -Nhiều em đọc lại nội dung bài 4’ 1’ ngaên -Làm BT nắp học tập và sinh hoạt Hoạt động : Luyện tập -1 em trả lời -Nhận xét, đánh giá 3.Cuûng coá : Taïi caàn phaûi soáng goïn gaøng ngaên -Học bài, thực hành đúng naép ? Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Thực hành đúng bài hoïc -2 Lop2.net (3) Toán Tieát 21 : 38 + 25 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Biết cách thực phép cộng có nhớ dạng 38 + 25 - Áp dụng phép cộng trên để giải các bài tập có liên quan 2.Kĩ : rèn tính nhanh, đúng, chính xác 3.Thái độ : Thích chính xác toán học II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Baûng caøi, que tính Vieát saün baøi 2 Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng neâu caùch ñaët tính vaø tính Lớp làm bảng -Coù 28 hoøn bi, theâm hoøn bi Hoûi coù taát caû bao -1 em giaûi nhieâu hoøn bi ? -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động : a/ Giới thiệu bài : -Có 38 que tính, thêm 25 que tính Hỏi có tất -Nghe và phân tích đề toán bao nhieâu que tính? -Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm -Thực phép cộng 38 + 25 naøo ? b/ Tìm keát quaû : -Thao taùc treân que tính -Yêu cầu học sinh sử dụng que tính -63 que tính Hỏi đáp : Có tất bao nhiêu que tính ? -Baèng 63 Vaäy 38 + 25 = ? - HS tìm không hướng dẫn sử dụng bảng cài và que tính để hướng dẫn -1 em lên bảng đặt tính Lớp làm c/ Ñaët tính vaø tính: nhaùp -Viết 38 viết 25 38 cho Hỏi đáp : Em đặt tính nào ? thẳng cột với 8, thẳng cột với Vieát daáu + vaø keû gaïch ngang -Tính từ phải sang trái : + = 13, -Nêu cách thực phép tính ? viết nhớ 1, + = thêm vieát Vaäy 38 + 25 = 63 -3 em nhaéc laïi Hoạt động : Luyện tập -3 em lên bảng HS làm bài vào Baøi : 1.Baøi cuõ : Ghi : 45 + 29 + Lop2.net (4) Bài : Bài toán yêu cầu gì ? -Số thích hợp bài là số nào ? -Làm nào để tìm tổng? -Keát luaän, cho ñieåm Baøi : Veõ hình treân baûng, hoûi : Muoán bieát kieán phải hết đoạn đường dài bao nhiêu dm ta làm theá naøo ? Bài : Bài toán yêu cầu gì ? Muốn so sánh các tổng này với ta làm gì trước ? 4’ 1’ -Ngoài cách tính tổng ta còn cách tính nào khác ? -Giaûi thích vì + = + ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Nêu cách đặt tính và thực 38 + 25? Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Học thuộc cách đặt tính vaø tính Nhaän xeùt baøi baïn -Viết số thích hợp vào ô trống -Toång caùc soá haïng -Cộng các số hạng với -1 em lên bảng làm Lớp làm -Nhaän xeùt -1 em đọc đề bài -28 dm + 34 dm -Giải vào -Điền dấu > < == vào chỗ thích hợp -Tính tổng so sánh -3 em lên bảng Lớp làm Nhận xeùt Ñ – S SS : = vaø > neân + > + Khi đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi em neâu Hoïc baøi Tieáng vieät Tiết : Tập đọc : CHIẾC BÚT MỰC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ có vần khó, dễ lẫn : lớp,mực, nức nở, loay hoay - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, và các cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc lời các nhân vật : giọng Lan, Mai, cô giáo - Hiểu : Nghĩa các từ : hồi hộp, ngạc nhiên, loay hoay 2.Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Ý thức biết giúp đỡ bạn học tập II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Chiếc bút mực 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT DỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Tiết trước em tập đọc bài gì ? -Nghe xong thô vieát veà mình Bieát Tuoát theá naøo ? -Nghe xong thơ Mít, thái độ bạn nào ? -Vì caùc baïn raát giaän Mít ? -Em haõy noùi moät caâu beânh baïn Mít ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Mít laøm thô -HS đọc và TLCH Lop2.net (5) 25’ 5’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : -Giới thiệu bài : Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu : to, rõ ràng, phân biệt lời các nhaân vaät Đọc câu : -Hướng dẫn phát âm từ khó, dễ lẫn -Hướng dẫn ngắt giọng : Ở lớp 1A,/ học sinh/ bắt đầu viết bút mực,/ coøn/ Mai vaø Lan/ vaãn phaûi vieát buùt chì Thế là lớp/ còn mình em/ viết bút chì.// Đọc đoạn : Giảng từ : Hồi hộp là gì ? -Chiếc bút mực -1 em giỏi đọc Lớp đọc thầm -Học sinh nối tiếp đọc câu -HS phaùt aâm, CN, ÑT -5-6 em luyện đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn 1-2 -Không yên lòng và chờ đợi điều gì đó -Từng HS đọc nhóm Chia nhóm đọc : -Thi đọc các nhóm -Đồng -Nhaän xeùt -Đọc thầm đoạn 1-2 Hoạt động : Tìm hiểu bài -Baïn Lan vaø Mai -Trong lớp bạn nào phải viết bút chì ? -1 em đọc đoạn -Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong viết -Hồi hộp nhìn cô, buồn bút mực ? -Moät mình Mai -Thế là lớp còn bạn phải viết bút chì ? Chuyển đoạn : Lan đã viết bút mực còn Mai thì chưa Vậy chuyện gì đã xảy ra? Chúng ta cùng học tiếp đoạn còn lại -Đọc bài, tìm hiểu bài Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Đọc tìm hiểu đoạn -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – CHIẾC BÚT MỰC/ TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : ( Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : ( Xem tieát 1) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ : -2 em đọc đoạn 1-2 và TLCH -Trong lớp bạn nào phải viết bút chì ? -Những từ ngữ nào cho thấy Mai mong viết bút mực ? -Nhaän xeùt Lop2.net (6) 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu : Mai chưa đươc viết bút mực, chúng ta cùng học tiếp đoạn Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu lần Đọc câu : -Reøn phaùt aâm -Chiếc bút mực / tiếp -1 em giỏi đọc Lớp đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu heát -HS phát âm : loay hoay, nức nở, ngaïc nhieân CN, ÑT -1 em leân baûng ngaét nhòp -Hướng dẫn ngắt giọng : -Cả lớp ngắt nhịp sách Bỗng/ Lan gục đầu xuống bàn/ khóc nức nở.// Nhưng hôm nay/ cô định cho em viết bút mực/ -5 – em luyện đọc câu CN, ĐT vì em vieát khaù roài.// -HS nhóm đọc Chia nhóm đọc : -Thi đọc các nhóm -Đồng -Nhaän xeùt -Đọc thầm đoạn 3-4 Hoạt động : Tìm hiểu bài -Lan quên bút nhà Hỏi đáp : Chuyện gì đã xảy với bạn Lan ? -Mai mở hộp bút đóng vào -Lúc này, Mai loay hoay với hộp bút nào ? -Vì Mai nửa muốn cho bạn mượn -Vì baïn Mai laïi loay hoay nhö vaäy ? nửa lại không muốn -Đưa bút cho Lan mượn -Cuối cùng Mai đã làm gì ? -Thái độ Mai nào biếât mình -Mai thấy tiếc 4’ 1’ viết bút mực ? -Mai đã nói với cô nào ? -Theo em bạn Mai có đáng khen không ? Vì ? Hoạt động : Luyện đọc lại -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Em thích nhaân vaät naøo nhaát ? Vì ? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò - Tập đọc bài -Để bạn Lan viết trước -Có, vì Mai biết giúp đỡ bạn bè -4 em đọc theo vai -3 em đọc toàn bài và TLCH -Thích Mai vì Mai biết giúp đỡ bạn -Đọc bài Toán / ôn ÔN CỘNG CÓ NHỚ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố ôn cộng trừ có nhớ phạm vi 100, giải toán 2.Kĩ : Rèn tính đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net (7) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Ôn phép cộng có nhớ -Ghi : 47 + 38 -Em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em leân baûng ñaët tính -Cách tính : + = 15 viết nhớ + = theâm baèng vieát -Vaäy 47 + 38 = 85 -Nhaän xeùt Nhieàu em nhaéc laïi -Laøm phieáu baøi taäp 1/ Ñaët tính roài tính -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp : 1/ Tính (coù ñaët tính ) 46 + 15 54 + 17 77 + 19 33 + 28 35 + 27 68 + 14 2/ Điền số thích hợp vào ô trống 2/ Ñieàn soá : 49 + = 16 + 49 + 16 = 16 + 49 75 + = 90 75 + 15 = 90 69 + = 100 + 69 + 31 = 100 + 52 + = 73 + 16 52 + 41 = 73 + 16 3/ Một đội công nhân phải sửa đường dây điện thoại 3/ Tóm tắt- Giải 55 + 39 = 94 ( dm ) hai ngày : ngày đầu sửa 55 dm dây, ngày thứ hai sửa 39 dm Hỏi hai ngày đội đó sửa tất bao Đáp số : 94 dm nhiêu dm dây điện thoại ? -Hướng dẫn sửa bài -Chaám Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem kĩ cách đặt tính -Học thuộc quy tắc và tính cộng có nhớ -Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT VUI CHƠI – TẬP BAØI HÁT : MẸ ĐI VẮNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi Ôn tập bài hát : Mẹ vắng 2.Kĩ : Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt học tập 3.Thái độ : Phát triển tư sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Söu taàm troø chôi 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Sinh hoạt vui chơi Giới thiệu trò chơi : Bịt mắt vẽ hình -Noùi caùch chôi : Giaùo vieân veõ voøng troøn gioáng treân baûng bieåu thò khuoân maët, cho daõt baøn moãi dãy em có bịt mắt lên vẽ thêm đôi mắt em HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chia nhoùm tham gia troø chôi “ Bòt maét veõ hình” Lop2.net (8) khaùc veõ mieäng, muõi, tai vaøo caùc khuoân maët treân Daõy bàn nào vẽ đúng, đẹp, cân đối, chính xác thì khen -Nhận xét Khen thưởng nhóm thắng Hoạt động : Tập bài hát : Mẹ vắng -Giới thiệu bài hát : Mẹ vắng Nhạc : Trịnh Công Sơn Lời : Nguyễn Quang Dũng -Giáo viên đọc toàn lới bài hát -Giaùo vieân haùt maãu : Meï ñi vaéng Meï ñi vaéng Con sang chơi nhàbạn í a Con cầm cây đàn hát Con cầm cây đàn hát Hát cho mẹ với Hát cho mẹ với -Hướng dẫn hát câu hết -Nhận xét tiết sinh hoạt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập hát lại bài -1 em đọc lại -Hoïc sinh haùt theo -Đồng ca, đơn ca -Hát kết hợp vỗ tay -Đồng ca lại toàn bài/ lần -Tập hát đúng nhịp bài hát -BUOÅI SAÙNG Thứ ba ngày tháng 10 năm 2003 Theå duïc Tiết : CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC THAØNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VAØ NGƯỢC LẠI- ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Thực động tác chính xác Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại 2.Kĩ : Rèn tập đúng động tác, chính xác 3.Thái độ : Ý thức rèn luyện thân thể khoẻ mạnh II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, cờ 2.Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 30’ Hoạt động : Phần mở đầu : -Phoå bieán noäi dung : -Troø chôi : -Thực động tác đã học HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chuyển đội hình -Đứng vỗ tay, hát -Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp -Lớp tham gia trò chơi : Diệt các vaät coù haïi -2 – em thực hioện động tác : vươn thở, tay, chân, lườn Lop2.net (9) 5’ Hoạt động : Phần -Chuyển đội hình hàng dọc thành vòng tròn và ngược lại -Ôn động tác : Vươn thở, tay, chân, lườn -Troø chôi : Hoạt động : Kết thúc -Nhận xét học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập ôn động tác -Thực 2-3 lần -Mỗi động tác x nhịp.Tập theo tổ -Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ -Cúi người thả lỏng Cúi lắc người thả loûng (5-6 laàn ) -Nhaûy thaû loûng ( thu nhoû voøng troøn ) -Ôn lại động tác Tieáng vieät Tiết : Kể chuyện : CHIẾC BÚT MỰC I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Dựa vào tranh minh họa gợi ý cuối tranh và câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp với nét mặt, điệu - Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nhân vật, nội dung truyện - Biết theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá 2.Kĩ : Rèn kĩ kể chuyện mạch lạc, đủ ý 3.Thái độ : Giáo dục học sinh luôn giúp đỡ người II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa : Chiếc bút mực 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Tiết trước em kể câu chuyện gì ? -Goïi em keå theo vai -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : -Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi Tranh : Em haõy quan saùt vaø neâu teân nhaân vaät -Neâu toùm taét noäi dung moãi tranh -Kể đoạn theo tranh : -Gợi ý : -Coâ giaùo goïi Lan leân baøn coâ laøm gì ? -Thái độ Mai nào không viết bút mực? -Chuyện gì đã xảy với bạn Lan ? -Khi biết mình quên bút, bạn Lan đã làm gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Bím toùc ñuoâi sam -4 em keå -Nhaän xeùt -Chiếc bút mực -Học sinh quan sát tranh SGK, phaân bieät caùc nhaân vaät -4 em neâu Nhaän xeùt -HS kể theo tranh -4-5 em kể lại nội dung tranh Nhận xét -2-3 em kể lại nội dung tranh Lop2.net (10) 4’ 1’ -Lúc đó thái độ Mai nào ? -Vì Mai lại loay hoay với hộp bút ? -Bạn Mai đã làm gì ? -2-3 em kể lại nội dung tranh -Mai đã nói gì với Lan ? -Thái độ cô giáo nào ? -2-3 em kể lại nội dung tranh -Khi biết mình viết bút mực, Mai cảm thấy -Nhận xét naøo ? -Cô giáo cho Mai mượn bút và nói gì ? -Kể toàn câu chuyện : Trực quan : Tranh minh họa- Chiếc bút mực -Nhaän vai -Giáo viên hướng dẫn học sinh kể theo phân vai -Keå laàn -Lần : Giáo viên là người dẫn chuyện -Lần : Người dẫn chuyện : giọng thong thaû, chaäm raõi -Lần : em phối hợp kể theo vai Coâ giaùo : gioïng dòu daøng, thaân maät Lan : giọng buồn, Mai : giọng dứt khoát có chút nuối tiếc -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Thích Mai, vì Mai bieát giuùp baïn 3.Cuûng coá : Trong caâu chuyeän naøy em thích nhaân vaät naøo ? Vì ? -1 em trả lời -Theo em là người bạn tốt ? -Kể chuyện cho người thân nghe Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : tập kể lại chuyện Toán Tieát 22 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : -Các phép cộng có nhớ dạng + 5; 28 + 5; 38 + 25 -Giải bài toán có lời văn theo tóm tắt -Giải bài toán trắc nhgiệm có lựa chọn 2.Kĩ : Rèn đặt tính nhanh, đúng chính xác 3.Thái độ : Thích chính xác toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính, baûng gaøi 2.Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1.Baøi cuõ : Ghi baûng giô leân cho hoïc sinh nhaän -Hoïc sinh giô que Ñ-S bieát baèng que Ñ-S S 17 + 10 + = 20 Ñ 58 + + = 59 Ñ 79 + = 87 10 Lop2.net (11) 54 + 18 = 72 27’ Ñ -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : -Giới thiệu bài Hoạt dộng : Luyện tập Bài : Em hãy tính nhẩm và đọc kết Baøi : Baøi : -Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Em đọc lại đề toán dựa vào tóm tắt ? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Yêu cầu học sinh tự làm -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu gì ? 2’ 1’ -Luyeän taäp -Hoïc sinh laøm mieäng -1 em đọc đề bài -2 em leân baûng laøm, neâu caùch ñaët tính và thực phép tính Học sinh làm vào -Nhaän xeùt baøi baïn -1 em nêu đề bài : Giải bài toán theo -Toùm taét -Có 28 kẹo chanh và 26 kẹo dừa -Hoûi soá keïo caû hai goùi -1 em đọc : Gói kẹo chanh có 28 cái, gói kẹo dừa có 16 cái kẹo Hỏi hai goùi coù bao nhieâu caùi keïo ? -1 em lên bảng giải Cả lớp giải vào Soá keïo caû hai goùi coù : 28 + 26 = 54 (caùi keïo) Đáp số : 54 cái kẹo -Làm vởù em đọc sửa -Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng -Hoïc sinh laøm baøi -Chữ C vì 28 + = 32 -Em khoanh vào chữ nào ? Vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động : Trò chơi- Leo núi -Chia đội tham gia -Giaùo vieân neâu luaät chôi ( STK/ tr 60) -Nhận xét, khen thưởng đội thắng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách cộng có -Học cách cộng có nhớ nhớ Kó thuaät Tiết : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết cách gấp máy bay đuôi rời 2.Kĩ : Gấp nhanh máy bay đuôi rời 11 Lop2.net (12) 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp hình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp máy bay đuôi rời, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 30’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Quan saùt -Giới thiệu mẫu máy bay đuôi rời -Em có nhận xét gì hình dáng đầu, cánh, thân, -Nhận xét ñuoâi maùy bay -Mở phần đầu cánh máy bay cho HS thấy tờ giấy ban đầu là hình vuông -Đặt tờ giấy làm thân, đuôi và đầu cho HS nhận xét -Nhận xét : Phần hình vuông : gấp đầu, cánh máy bay.Hình chữ nhật gaáp ñuoâi Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Bước : Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình -Thao tác theo hướng dẫn giáo vuông và hình chữ nhật ( xem STK/ tr 199-202) viên Bước : Gấp đầu và cánh máy bay Bước : Làm thân và đuôi máy bay Bước : Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng 4’ Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -1-2 em thao tác lại các bước gấp 1’ hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Thao tác gấp nhiều -Tập gấp laàn TRÌNH BAØY SAÛN PHAÅM -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät 12 Lop2.net (13) Tiết : CHÍNH TẢ- TẬP CHÉP : CHIẾC BÚT MỰC PHAÂN BIEÄT IA/ YA, L/ N, EN/ ENG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn tóm tắt câu chuyện : Chiếc bút mực - Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Viết hoa chữ cái đầu câu, chữ đầu đoạn lùi vaøo moät oâ, teân rieâng phaûi vieát hoa - Cuûng coá quy taéc chính taû : ia/ ya, l/ n, en/ eng 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp 3.Thái độ : Phải luôn luôn giúp đỡ người II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép : Chiếc bút mực 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Bài cũ : Tiết trước em viết chính tả bài gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Treân chieác beø -Đặt câu với từ : ra, da, gia ( em ) -Baûng : khuyeân, chuyeån, chieàu -Nhaän xeùt, cho ñieåm 27’ 2.Dạy bài : -Giới thiệu : Viết bài Chiếc bút mực vàôn lại số -Chiếc bút mực quy taéc chính taû Hoạt động : Tập chép a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc thầm -Giáo viên đọc đoạn văn -1 em đọc lại Hỏi đáp : Đoạn văn này tóm tắt từ bài tập đọc -Bài : Chiếc bút mực naøo ? -Lan viết bút mực, lại -Đoạn văn này kể chuyện gì ? queân buùt Mai laáy buùt chì cuûa mình cho bạn mượn b/ Hướng dẫn cách trình bày : -Coù caâu -Đoạn văn có câu ? -Daáu chaám -Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? -Viết hoa Chữ đầu dòng lùi vào ô -Chữ đầu câu và đầu dòng phải viết nào ? -Vieát hoa -Khi vieát teân rieâng chuùng ta phaûi löu yù ñieàu gì ? -HS nêu các từ khó, dễ lẫn c/ Hướng dẫn viết từ khó : -Vieát baûng : coâ giaùo, laém, khoùc, mượn, quên -Nhaän xeùt -Nhìn baûng cheùp baøi d/ Chép bài Theo dõi chỉnh sửa e/ Soát lỗi- Chấm Hoạt động : Bài tập -1 em neâu yeâu caàu : Ñieàn vaøo choã Baøi : Baøi yeâu caàu gì ? 13 Lop2.net (14) troáng : ia hay ya -3 em lên bảng Cả lớp làm -Tìm từ chứa tiếng có âm đầu l n Baøi : Trực quan : đồ vật -Ñaây laø caùi gì ? -Bức tranh vẽ gì ? -Người ngại làm việc gọi là gì ? -Trái nghĩa với già là gì ? Baøi : Yeâu caàu tìm gì ? 2’ 1’ -Caùi noùn -Con lợn -Lười biếng -Non -Tìm từ chứa tiếng có vần en/ eng HS làm 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông, nhaéc nhở -Sửa lỗi ( chữ sai sửa dòng) Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Sửa lỗi Anh vaên ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Theå duïc / TC SINH HOẠT TRÒ CHƠI – CHUYỂN ĐỒ VẬT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh thư giãn qua sinh hoạt trò chơi : Chuyển đồ vật 2.Kĩ : Rèn kĩ mạnh dạn tự tin sinh hoạt 3.Thái độ : Phát triển trí thông minh sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tham khaûo troø chôi Moät soá maãu vaät 2.Hoïc sinh : OÅn ñònh haøng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giới thiệu nội dung sinh hoạt -OÂn moät soá baøi haùt HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS ôn số bài hát đã học : -Thaät laø hay -Xoøe hoa -Vì giới ngày mai -Đơn ca, đồng ca -Giới thiệu trò chơi : Chuyển đồ vật -Hướng dẫn luật chơi : Chia đội đội nhận -Theo dõi vật ( cầu, bóng nhựa) Đại diện em -2 đội A- B tham gia trò chơi đội lên nhận mẫu vật Em đầu tiên cầm mẫu vật chuyền nhanh cho các bạn đội ( quy định thời gian 30 giây ) mẫu vật phải chuyển đến người cuối cùng không rơi xuống đất thì đội đó thắng 14 Lop2.net (15) -Theo dõi, cổ động -Khen thưởng đội thắng Kết thúc sinh hoạt – Đồng ca bài hát Vì -Đồng ca kết hợp vỗ tay giới ngày mai -BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày tháng 10 năm 2003 Haùt Tieát 5: OÂN TAÄP BAØI HAÙT – XOØE HOA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và lời ca 2.Kó naêng : Reøn bieát caùch bieåu dieãn baøi haùt 3.Thái độ : Học sinh biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Một vài động tác múa đơn giản, nhạc cụ và band nhạc 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Ôn tập bài hát Xoè hoa -Hướng dẫn biểu diễn trước lớp Hoạt động : Hát kết hợp trò chơi Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát -Giaùo vieân goõ Troø chôi : Haùt giai ñieäu cuûa baøi baèng nguyeân aâm : o-a-u-i -Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng vang vang -Nghe tieáng chieâng reo vui roän raøng -Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng -Tay naém tay ta cuøng xoeø hoa -Giaùo vieân haùt duøng tay laøm daáu hieäu Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt luaân phieân theo nhoùm -Học sinh hát kết hợp với vận động phụ hoạ -Ñôn ca, toáp ca -AÂm hình tieát taáu cuûa caâu haùt 2-3-4 baùi Xoeø hoa -OØ o où o o o où oø o o -A aù a a aø aø aø -U uù uø u uù u uø -I í i i ì ì i -Hoïc sinh haùt theo -OÂn laïi baøi haùt Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – MỤC LỤC SÁCH I/ MUÏC TIEÂU : 15 Lop2.net (16) 1.Kiến thức : Đọc -Đọc đúng Mục lục sách -Ngaét nghæ hôi sau moãi coät -Biết chuyển giọng đọc tên tác giả, tên truyện Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữ : mục lục, tuyển tập, tác giả, tác phẩm, hương đồng cỏ noäi, vöông quoác 2.Kĩ : Rèn đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Biết xem mục lục sách để tra cứu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Giaáy roki keû saün : Muïc luïc saùch 2.Hoïc sinh : Saùch tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : -Những từ ngữ nào cho biết Mai mong viết bút mực ? -Chuyện gì đã xảy với Lan ? -Thái độ Mai lúc Lan quên bút ? -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : -Giới thiệu bài : Tranh : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Để biết xem mục lục sách có ý nghĩa nào Hôm học Mục lục sách Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu lần 1, giọng to, rõ ràng, rành mạch từ trái sang phải -Luyện đọc : Giới thiệu các từ cần rèn đọc : Truyện, Quang Dũng, cỏ nội, vương quốc, nụ cười, Phùng Quaân Giảng từ : SGK/ tr 43) và giải nghĩa thêm : -Tác giả : người viết sách -Coå tích : chuyeän ngaøy xöa Đọc câu : -Nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài Hỏi đáp : Tuyển tập này có bao nhiêu truyện ? -Đó là chuyện nào ? -Tuyeån taäp naøy coù bao nhieâu trang ? -Taäp Boán muøa cuûa taùc giaû naøo ? -Truyện Bây bạn đâu trang nào ? -Mục lục sách dùng để làm gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Chiếc bút mực -3 em đọc và TLCH -1 em đọc toàn bài -Ba bạn nhỏ đọc mục lục sách -Muïc luïc saùch -Đọc thầm -1 em giỏi đọc lần -3-5 em đọc- đồng -Vaøi em nhaéc laïi -HS nối tiếp đọc câu -2-3 em đọc lại bài -Đọc thầm -7 caâu chuyeän -HS keå Nhaän xeùt -96 trang -Baêng Sôn -Trang 37 -Tìm truyện trang nào tác 16 Lop2.net (17) giaû naøo 4’ 1’ Kết luận : Đọc mục lục sách chúng ta có thể biết sách viết cái gì, có phần nào để ta nhanh chóng tìm gì cần đọc -Giaùo vieân ñöa Tuyeån taäp truyeän thieáu nhi Yeâu cầu các em tra cứu -Nhận xét, tuyên dương các em biết tra cứu Hoạt động : Luyện đọc lại bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : Muoán bieát saùch coù bao nhieâu trang, coù truyện gì, muốn đọc truyện, ta làm gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài -5-7 em tập tra cứu -3 em đọc lại bài, -Tra cứu mục lục sách -Tập tra cứu mục lục sách -Toán Tiết 23 : HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Có biểu tượng ban đầu hình chữ nhật - hình tứ giác - Vẽ hình tứ giác – hình chữ nhật cách nối các điểm cho trước - Nhận hình tứ giác, hình chữ nhật các hình cho trước 2.Kĩ : Rèn nhận biết nhanh, đúng các hình 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Hình chữ nhật, tứ giác 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : Ghi pheùp tính : 63 + 23 + 29 53 + 29 25' -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động : Giới thiệu hình chữ nhật : Trực quan : Treo miếng bìa hình chữ nhật và nói “ Đây là hình chữ nhật” Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi : Đây là hình gì ? Hỏi đáp : Hãy đọc tên hình ? -Hình coù maáy caïnh ? Hình coù maáy ñænh ? -Đọc tên các hình chữ nhật có bài học ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em leân baûng neâu caùch ñaët tính vaø thực cách tính Lớp làm bảng -Quan saùt -Bộ đồ dùng : Lấy hình chữ nhật -Đây là hình chữ nhật -Hình chữ nhật ABCD -Hình coù caïnh Hình coù ñænh -Hình chữ nhật : ABCD, MNPQ, EGHI 17 Lop2.net (18) -Hình chữ nhật gần giống hình nào đã học ? Hoạt động : Giới thiệu hình tứ giác Trực quan : Vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG và giới thiệu “ Đây là hình tứ giác “ Hỏi đáp : Hình có cạnh ? đỉnh ? Neâu : Caùc hình coù caïnh, ñænh goïi laø hình gì ? -Hình vuoâng -Quan sát và cùng nêu : Hình tứ giác CDEG -Coù caïnh, ñænh -Hình tứ giác -Vài em đọc -Coù caïnh, ñænh -Hình nào gọi là hình tứ giác ? -Tứ giác : CDEG, PQRS, HKMN -Đọc tên các hình tứ giác có bài học Hỏi đáp : Có người nói hình chữ nhật là hình tứ Đúng giác Đúng hay sai ? -Hình chữ nhật, hình vuông là các tứ giác đặc -Vài em nhắc lại bieät -ABCD, MNPQ, EGHI, CDEG.PQRS, -Hãy nêu tên các hình tứ giác bài ? HKMN Hoạt động : Luyện tập -Dùng bút chì , thước nối các điểm để Baøi : Yeâu caàu gì ? có hình chữ nhật, hình tứ giác -Học sinh tự nối -1 em đọc tên hình chữ nhật :ABDE -Tên hình tứ giác : MNPQ -Mỗi hình có tứ giác Baøi : -Tô màu các hình chữ nhật -Kẻ thêm đoạn thẳng Baøi :Yeâu caàu gì ? hình sau để có hình chữ nhật, hình tam giác, hình tứ giác Tập vẽ các hình tứ giác -Hướng dẫn : 4’ 3.Cuûng coá : Troø chôi – Thi veõ hình -Nêu luật chơi : Kẻ thêm đoạn thẳng để có : tam giác, tứ giác 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – xem lại cách vẽ các hình Bài sau : Bài toán nhiều 18 Lop2.net (19) Tieáng vieät Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU – TÊN RIÊNG VAØ CÁCH VIẾT HOA TÊN RIÊNG CAÂU KIEÅU AI LAØ GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Phân biệt từ người, vật nói chung và từ gọi tên riêng người, vật - Biết viết hoa từ tên riêng người, vật 2.Kĩ : Biết đặt câu theo mẫu : Ai ( cái gì, gì ) là gì ? 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 1.Baøi cuõ : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Tìm số từ tên người, tên vật -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Mẫu : Ở Việt Nam có nhiều sông, núi -Tìm từ vật, từ tên riêng có câu trên -Em có nhận xét gì cách viết các từ đó câu ? Truyền đạt : Tại câu có từ viết hoa, có từ không viết hoa Muốn biết hôm học luyện từ và caâu Hoạt động : Làm bài tập Baøi : Baûng phuï -Tìm thêm các từ giống các từ cột ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Từ vật : Mở rộng vốn từ Ngaøy thaùng naêm -3 em trả lời -3 em đặt câu với từ người, vaät -1 em đọc câu mẫu -soâng, nuùi, Vieät Nam -soâng, nuùi khoâng vieát hoa, Vieät Nam vieát hoa -Vài em nhắc tựa bài 1- em đọc bài -Soâng : Hoàng, Thöông -Nuùi : Taûn Vieân, Ñoâi -Thaønh phoá : Haø Noäi, Haûi Phoøng -Hoïc sinh : An -Các từ cột dùng để làm gì ? -Các từ dùng để gọi tên loại vật nói chung -Gọi tên loại vật -3-5 em nhắc lại Đồng khoâng phaûi vieát hoa -Các từ cột có ý nghĩa gì ? -Dùng để gọi tên riêng vật cụ -Các từ dùng để gọi tên riêng vật cụ thể thể -3-5 em nhắc lại Đồng goïi phaûi vieát hoa -Giáo viên đọc ( SGK/ tr 44) -3-5 em đọc lại Đồng Baøi : Yeâu caàu gì ? -1 em neâu yeâu caàu -2 em viết tên bạn lớp 19 Lop2.net (20) 4’ 1’ -2 em vieát teân rieâng moät soâng -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Lớp làm nháp Hỏi đáp : Tại phải viêt hoa tên bạn và tên sông ? -Vài em đọc lại -Teân rieâng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Ñaët caâu theo maãu :Ai ( caùi gì, gì) laø gì ? -5-6 em noùi caùc caâu khaùc -Học sinh/ là tương lai đất nước -Con thoû/ laø vaät nhuùt nhaùt -Hà Nội/ là thủ đô nước Việt -Nhaän xeùt, boå sung caùch ñaët caâu Nam 3.Củng cố : Các từ dùng để gọi tên loại vật -Không phải viết hoa : bút, sách, nói chung thì viết nào ? Tìm các từ đó? -Vieát hoa -Cái từ tên riêng thì ? -Giáo dục : Từ ngữ phong phú đa dạng cần rèn luyện vốn từ và đặt câu -Nhận xét tiết học -Hoïc baøi, laøm baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài làm bài tập BUOÅI CHIEÀU Toán / ôn OÂN : 38 + 25 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố phép cộng số có hai chữ số với số có hai chữ số có nhớ 2.Kĩ : Rèn đặt tính nhanh, thực cách tính đúng, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -Ôn phép cộng có nhớ dạng : 38 + 25 -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp oân Tính ( coù ñaët tính ) 46 + 19 57 + 15 64 + 28 53 + 18 62 + 87 + Khoa có hai túi bi : túi thứ đựng 28 bi, túi thứ hai đựng 25 bi Hỏi hai túi có tất maáy vieân bi ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Laøm phieáu baøi taäp 1.Ñaët tính vaø ghi keát quaû Toùm taét vaø giaûi Tuùi moät : 28 bi Tuùi hai : 25 bi Hai tuùi : ? bi Soá bi caû hai tuùi: 20 Lop2.net (21)