Đang tải... (xem toàn văn)
HS chú ý theo dõi Hoạt động 215’: Phân tích kết quả thí nghiệm HS quan sát, theo dõi và vẽ đồ thị biểu diễn GV giới thiệu thí nghiệm như SGK và hướng dẫn sự nóng chảy của băng phiến.. HS[r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010-2011 Tuần: 30 Tiết : 29 Ngày soạn: 15 / / 2011 Ngày dạy : 21 / / 2011 Bài 25 SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC (tiếp theo) I Mục tiêu: Kiến thức: - Mô tả các quá trình chuyển thể: nóng chảy và đông đặc Kĩ năng: - Dựa vào bảng số liệu đã cho, vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ quá trình đông đặc Thái độ: - Rèn ý thức tự giác, cẩn thận học tập và vận dụng kiến thức vào sống II chuẩn bị: - GV: Bảng 25.1 - HS: Đọc trước bài 25 III Phương pháp: - Gợi mở, vấn đáp, làm việc cá nhân và làm việc nhóm IV Tổ chức hoạt động dạy học: Kiểm tra sĩ số(1’): - 6A1……………………………………………………………………………………… - 6A2……………………………………………………………………………………… - 6A3……………………………………………………………………………………… Kiểm tra chuẩn bị HS (4’): - Nêu các đặc điểm nóng chảy băng phiến? Tạo tình vào bài và bài mới: (tương tự SGK) HOẠT ĐỘNG CỦA HS TRỢ GIÚP CỦA GV Hoạt động 1(5’): Dự đoán kết thí nghiệm HS đọc mục thông tin (mục SGK/77) và GV yêu cầu HS đọc và đưa dự đoán kết thí thảo luận đưa dự đoán kết nghiệm thí nghiệm đông đặc HS đại diện trình bày HS khác nhận xét GV nhận xét và giới thiệu thí nghiệm HS chú ý theo dõi Hoạt động 2(15’): Phân tích kết thí nghiệm HS quan sát, theo dõi và vẽ đồ thị biểu diễn GV giới thiệu thí nghiệm SGK và hướng dẫn nóng chảy băng phiến HS vẽ đồ thị biểu diễn đông đặc băng phiến GV quan sát và nhận xét HS thảo luận nhanh trả lời các câu hỏi GV yêu cầu HS thảo luận nhanh trả lời các câu hỏi mục C1; 2; HS đại diện trình bày: HS khác nhận xét GV nhận xét và khắc sâu HS nghe và ghi nhớ Hoạt động (7’): Rút kết luận HS thảo luận nhanh trình bày câu hỏi C4 GV yêu cầu học sinh thảo luận làm câu hỏi C4 VẬT LÍ GV: HOÀNG TIẾN THUẬN Lop6.net (2) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG HS đại diện trình bày: HS nhận xét HS nghe và ghi nhớ NĂM HỌC: 2010-2011 GV nhận xét và khắc sâu GV giới thiệu kết luận chung nóng chảy các chất Hoạt động (13’): Củng cố - Vận dụng – Hướng dẫn nhà HS nêu lại kết luận (ghi nhớ) GV yêu cầu HS nêu lại kết luận HS làm C5 theo nhóm GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm C5 HS đại diện trình bày HS khác nhận xét GV nhận xét và yêu cầu HS thảo luận nhanh trả lời C6 và C7 HS thảo luận nhanh trả lời C6 và C7 HS đại diện trình bày GV nhận xét và khắc sâu HS nhận xét GV hướng dẫn nhà: - Đọc lại bài làm bài tập - Đọc trước bài 26 GHI BẢNG Tiết 29: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC (tiếp theo) II Sự đông đặc: Dự đoán: Phân tích kết thí nghiệm:(GV vẽ đồ thị biểu diễn đông băng phiến) C1: Tới 800C băng phiến bắt đầu đông đặc C2;3: - Từ phút đến phút thứ 4: đường biểu diễn là đoạn thẳng nằm nghiêng và nhiệt độ băng phiến giảm - Từ phút đến phút thứ 7: đường biểu diễn là đoạn thẳng nằm ngang và nhiệt độ băng phiến không thay đổi - Từ phút đến phút thứ 15: đường biểu diễn là đoạn thẳng nằm nghiêng và nhiệt độ băng phiến giảm Rút kết luận: C4: a) Băng phiến đông đặc 800C, nhiệt độ này gọi là nhiệt đông đặc băng phiến nhiệt độ đông đặc nhiệt độ nóng chảy b) Trong thời gian đông đặc, nhiệt độ băng phiến không thay đổi III Vận dụng: C5: nước C6: Từ quá trình nóng chảy đến quá trình đông đặc C7: V Ghi nhớ: (SGK/79) V Rút kinh nghiêm ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… VẬT LÍ GV: HOÀNG TIẾN THUẬN Lop6.net (3)