Có thể gợi ý cho những học sinh kém hoặc còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra *Đánh giá: _Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo hai mức độ _Hoàn thành A + Thực hiện đú[r]
(1)TUẦN 20 ( Từ ngày 10/1/2011 đến 14/11/2011 ) THỨ NGÀY MÔN Hai (ngày 10/1/2011) Đạo đức Toán TN - XH Tập đọc Kể chuyện Toán Thủ công Tâp đọc Chính tả Toán Thể dục LT & Câu Toán Tập viết TN – XH Chính tả Tập làm văn Toán Thể dục Sinh hoạt Ba (ngày 11/1/2011) Tư (ngày 12/1/2011) Năm (ngày 13/1/2011) Sáu (ngày 14/1/2011) TIẾT PPCT 20 96 39 39 20 97 20 40 39 98 39 20 99 20 40 40 20 100 40 19 BÀI Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (T2) Điểm – Trung điểm đoạn thẳng Ôn tập: Xã hội Ở lại với chiến khu Ở lại với chiến khu Luyện tập Ôn tập chủ đề: Cắt, dán chữ cái đơn giản Chú bên Bác Hồ Nghe – viết: Ở lại với chiến khu So sánh các số phạm vi 10 000 Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , Trò chơi : Từ ngữ Tổ quốc Dấu phẩy Luyện tập Ôn chữ hoa N (tt) Thực vật Nghe – viết: Trên đường mòn Hồ Chí Minh Báo cáo hoạt động Phép cộng các số phạm vi 10 000 Tập hợp hàng ngang , dóng hàng , Trò chơi : Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 10 tháng 01năm 2011 Bài 9: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( Tiết ) I MỤC TIÊU: Kiến thức Giúp HS hiểu: Thiếu nhi giới là anh em nhà, không phân biệt dân tộc, màu da- Chúng ta cần phải biết đoàn kết, quan tâm giúp đỡ bạn bè quốc tế Trẻ em có quyền tự kết bạn và thu nhận nét văn hoá tốt đẹp các dân tộc khác Thái độ HS quý mến, tôn trọng các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác Hành vi Tham gia các hoạt động giao lưu với thiếu nhi giới Giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngoài II CHUẨN BỊ Bộ tranh ảnh các giao lưu với thiếu nhi giới Đạo cụ để sắm vai (Hoạt động 3- Tiết1) Phiếu bài tập (cho HS và phiếu phóng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút) Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (2) 2- Kiểm tra bài cũ (4 phút) - GV kiểm tra bài cũ em - GV nhận xét, ghi điểm 3- Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Viết thư kết bạn Mục tiêu HS quý mến, tôn trọng các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác Cách tiến hành - Yêu cầu các HS trình bày các thư kết bạn đã - đến HS trình bày Các HS khác bổ sung hoạc nhận xét chuẩn bị từ trước nội dung - GV lắng nghe, uốn nắn câu, chữ,nhận xét nội dung Kết luận: Cóquyền kết bạn giao lưu với bạn bèquốc tếHoạt động 2: Những việc em cần làm Mục tiêu Tham gia các hoạt động giao lưu với thiếu nhi giới- Giúp đỡ các bạn thiếu nhi nước ngoài Cách tiến hành - HS làm bài phiếu bài tập - Yêu cầu HS làm bài tập bài tập mình Ví dụ: Phiếu bài tập Điền chữ Đ vào trước hành động em cho là đúng, chữ S vào trước hành động em cho là sai: Tò mò theo, trêu chọc bạn nhỏ người nước Câu S ngoài Ủng hộ quần áo,sách giúp các bạn nhỏ nghèo Câu Đ CuBa Không tiếp xúc với trẻ em nước ngoài Câu S Giới thiệu đất nước với các bạn nhỏ nước Câu Đ ngoài đến thămViệt Nam Các bạn nhỏ nước ngoài xa, không thể ủng Câu S hộ các bạn Giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài đến Việt Nam, Câu Đ giúp đường, nói chuyện - Yêu cầu HS chia thành đội (xanh - đỏ), đội cử - đội xanh - đỏ cử bạn HS chơi trò chơi tiếp sức lên điền kết làm bài lên bảng điền kết vào bài tập tập - Các HS còn lại nhận xét, bổ sung GV kết luận: Cần quan tâm, giúp đỡ các bạn nước ngoài, thể tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới Hoạt động : Giới thiệu bài hát, bài thơ thiếu nhi Việt Nam và Thế giới - Giới thiệu với HS bài hát: Tiếng chuông và nhà thờ (Phạm Tuyên), bài hát: Trái đất này là chúng mình (Định Hải), Yêu cầu HS chia tổ hát bài này - Giới thiệu bài thơ nhà thơ Trần Đăng Khoa (bài: Gửi bạn Chi- Lê) Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (3) THMT : - Nhận xét lớp học, kết thúc tiết học Môn: TOÁN Tiết: 96 Bài: ĐIỂM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU - Biết điểm hai điểm cho trước; trung điểm đoạn thẳng - Giáo dục HS tính chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng phụ bảng quay vẽ sẵn dán lại hình BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ : Luyện tập - HS leân baûng laøm baøi Lớp theo dõi nhận xét sửa sai cần - GV nhận xét - Ghi điểm C Dạy bài Giới thiệu bài - Ghi tựa * Giới thiệu điểm Vẽ hình SGK A,O,Blà điểm NTN? A o - HS nhaéc laïi HS laéng nghe vaø QS …thaúng haøng Vì ñieåm naøy cuøng naèm trên đường thẳng B + Điểm Nằm đâu ? Vậy là điểm điểm A vàB N o M Vậy là điểm điểm Nvà Mø * Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng Vẽ hình SGK A M B M là điểm điểm A và B … Điểm đoạn AB (A bên trái và B nằm bên phải0) HS quan saùt vaø neâu N,O,M thaúng haøng Điểm đoạn NM (N bên trái và M nằm bên phải0) Vậy là điểm điểm NM HS quan saùt vaø neâu A, M, B thaúng haøng Điểm mở đoạn AB (A bên trái M và B nằm bên phải M) Vậy M là điểm điểm AB AM và MB có độ dài cm nên chuùng baèng AM và MB có độ dài bao nhiêu ? Vaäy AM = MB GV kết luận : M là điểm điểm A và B và AM = MB nên M là trung điểm đoạn thaúng AB Nêu VD khác và KL tương tự Ruùt KL nhö SGK Lớp làm vào Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (4) * Thực hành Baøi 1: Lớp tìm kết viết vào GV HD kĩ y/c Cho HS làm bài vào nháp em leân baûng giaûi baøi a)Ba ñieåm thaúng haøng :A,M,B; M,O,N;C,N,D b) M là điểm điểm AvaB A M B Những em nào có kết đúng bạn ? khen N là điểm điểm C và D C Bài 2: Cho HS đọc đề bài HS quan saùt caùch laøm vaø giaûi thích YCHS làm vào vở, em lên bảng giải Cho HS đổi kiểm tra Những em nào đúng ? N D O là điểm điểm M và N M O N HS nhaéc laïi caùch tìm NX baøi baïn Aùp dụng KT vừa học tìm điểm thẳng hàng và điểm HS laøm vaø giaûi thích - là trung điểm đoạn thẳng AB vì A,O,B thaúng haøng AO=OB= 2cm D/ Cuûng coá - daën doø : Các câu đúng là :a, e còn các câu b, c, d là - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi caùc baøi taäp sai vào Xem trước bài sau Luyện tập Môn: T Ự NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết: 39 Bài: ÔN TẬP: XÃ HỘI I MỤC TIÊU - Kể tên số kiến thức đã học xã hội - Biết kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học và sống xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình sách sưu tầm Tranh ảnh vẽ xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Mở đầu khởi đầu lớp hát B Dạy bài Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa HĐ 1: HĐN * GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh vào tờ giấy Ao và có ghi nội dung tranh Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Lớp hát vỗ tay Nhắc lại HS thực trình bày các nội dung hoạt động nông nghiệp, thương mại, Tuần 20 Lop3.net (5) công nghiệp, thông tin liên lạc, y tế giáo dục - Các nhóm trình bày trước lớp-lớp GV nhận xét tuyên dương nhóm có tranh ảnh đúng chủ nhận xét tuyên dương đề và có ý nghĩa - Lớp nhận xét tuyên dương * Chơi trò chơi chuyền hộp 1) Nêu tên số hoạt động thông tin liên lạc 2) Hoạt động bưu điện có ích lợi gì ? 3) Hoạt động truyền hình có ích lợi gì ? 4) Hoạt động truyền có ích lợi gì ? - HS tham gia chơi 5) Nêu tên các hoạt động nông nghiệp ? 6) Nêu ích lợi việc trồng rừng ? HS vừa hát vừa chuyền hộp thư bốc câu hỏi trả lời 7) Nêu ích lợi việc trồng lúa ? 8) Nêu ích lợi việc trồng cao su ? 9) Nêu ích lợi việc trồng cây ăn 10) Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại ? 11) Hãy kể tên 1số siêu thị cửa hàng mà em biết ? 12) Thế nào là gia đình hệ ? 13) Thế nào là gia đình hệ ? 14) Gia đình em gồm có hệ cùng chung sống ? Bạn nào trả lời đúng lớp TD tràng Các câu hỏi này viết vào các tờ giấy nhỏ gấp tư pháo tay Bạn nào trả lời sai bước lên để vào hộp bục giảng bị phạt nhảy lò cò HS vừa hát vừa chuyền tay bốc câu hỏi và trả lời tiếp tục chuyền đến bạn cuối lớp Bạn nào trả lời đúng lớp TD tràng pháo tay Bạn nào trả lời sai bước lên bục giảng bị phạt nhảy lò cò xuống cuối lớp C/ Củng cố - dặn dò THMT : - Nhận xét tiết học Dặn dò : Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào Xem trước bài sau “Bài 40 Thực vật” *Chú ý giữ gìn sách cẩn thận Thứ ba ngày 11 tháng 01 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN Tiết: 39 Bài: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIÊU A Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi) Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (6) - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây (trả lời các CH SGK) - HS khá , giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài - Giáo dục HS tinh thần dũng cảm, yêu tổ quốc B Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết các câu hỏi gợi ý - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung C Bài : GV giới thiệu chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2/Luyện đọc : a) GV đọc toàn bài Tóm tắt nội dung Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ các chiến sĩ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu Bài này đọc với giọng kể nhẹ nhàng, xúc động, nhấn giọng từ ngữ thể thái độ trìu mến, âu yếm trung đoàn trưởng với các đội viên Đọc câu : * Mỗi em đọc câu đoạn (Chú ý từ khó : GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng * + Bài này có đoạn ? - Đọc đoạn trước lớp GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng Giải nghĩa từ khó SGK : thống thiết, bảo tồn, chiến khu Đọc đoạn nhóm - HS đọc Bài “Báo cáo kết tháng…” + Trả lời câu hỏi gắn với ND đoạn - HS nhắc lại - HS quan sát nêu nội dung tranh - HS đọc nối tiếp … bài này có đoạn - HSđọc đoạn trước lớp HS đọc chú giải - HS đọc đoạn nối tiếp - Lớp đọc ĐT bài - HSđọc thầm bài văn 3/Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : +Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sí nhỏ tuổi để HS đọc đoạn 1: Cả ớp đọc thầm làm gì ? Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (7) … Ông đến để thông báo ý kiến trung đoàn cho các chiến sĩ quê sống với gia đình, vì sống chiến khu thời gian tới còn gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu GV chốt, chuyển ý - chúng ta tìm hiểu tiếp HS đọc lại đoạn văn Cả lớp đọc + Trước ý kiến đột ngột huy, vì các chiến thầm: sĩ nhỏ thấy cổ họng mình nghẹn lại ? …Vì các chiến sĩ nhỏ xúc động, bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu, xa huy phải trở nhà, +Thái độ các bạn sau đó nào ? không tham gia chiến đấu …Lượm, Mừngvà tất các bạn + Vì Lượm, Mừng và các bạn không muốn tha thiết xin lại nhà ? … Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây, Việt gian + Lời nói Mừng có gì đáng cảm động? … Mừng ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em phải trở - HS đọc đoạn -Cả lớp đọc thầm GV chốt :Chuyển ý +Thái độ trung đoàn trưởng nào nghe lời van xin các bạn? …Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt nghe lời van xin các bạn thống thiết, van xin chiến đấu Gvchốt : Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt hy sinh vì Tổ quốc các chiến sĩ nghe lời van xin các bạn thống thiết, van xin nhỏ Ông hứa báo cáo lại với ban chiến đấu hy sinh vì Tổ quốc các chiến sĩ huy nguyện vọng các em nhỏ Ông hứa báo cáo lại với ban huy - HS đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm nguyện vọng các em Chuyển sang đoạn HS thảo luận nhóm trả lời + Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài Cả lớp đọc thầm và tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài -Tiếng hát bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh giá + Qua câu chuyện này em hiểu điều gì các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? …Rất yêu nước, không quản ngại khó + GV chốt : Các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn quốc sàng hy sinh vì Tổ quốc Luyện đọc lại : GV đọc diễn cảm đọan Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (8) GV HD đọc đoạn : giọng xúc động thể thái độ sẵn sàng chịu đựng gian khổ, kiên sống chết cùng chiến khu các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi : Trước ý kiến đột ngột huy/bọn trẻ lặng đi.// Tự nhiên,/ thấy cổ họng mình nghẹn lại.// Lượm bước tới gần đống lửa.// Giọng em rung lên:// Em xin lại./Em thà chết trên chiến khu / còn chung / lộn vói tụi Tây,/ tụi Việt gian.// Cả đội nhao nhao ; // -Chúng em xin lại : Mừng nói van lơn :// -Chúng em còn nhỏ, /chưa làm chi nhiều / thì trung đoàn cho chúng em ăn ít /Đừng bắt chúng em phải về,/tội chúng em anh nờ …// -2HS đọc đoạn văn Tổ chức cho dãy thi đọc -GV và lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt KỂ CHUYỆN (0,5 tiết) GV nêu nhiệmvụ :Trong phần kể chuyện hôm các em thi kể Dựa vào gợi ý, kể lại toàn câu chuyện “Ở lai với chiến khu” HD kể lại câu chuyện: * GV nhắc HS : Dựa vào câu hỏi gợi ý kể đoạn * GV treo bảng phụ, YC HS đọc câu hỏi Đây là điểm tựa để các em kể Khi kể cần nhớ các chi tiết chuyện để làm cho đoạn kể sinh động * GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động * Sau lần HS kể lớp và GV nhận xét nhanh : -Nội dung ; diễn đạt ; cách thể –3 HS thi đua đọc lại đoạn HS thi đọc truyện HS thi đọc HS đọc câu hỏi em kể mẫu đoạn Tùng cặp HS tập kể HS tiếp nối kể đoạn HS kể toàn chuyện Lớp nhận xét - Về nội dung :kể có đủ ý, đúng trình tự không ? -Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp không? Đã biết kể lời mình chưa (mức độ cao )? -Về cách thể : giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu nét mặt chưa ? (cần đặc biệt khen HS có lời kể sáng tạo ) D Củng cố - Dặn dò : + Qua câu chuyện này các em hiểu điều gì các chiến sĩ nhỏ tuổi ? …Rất yêu nước, không quản ngại khó - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập khăn gian khổ, sẵn sàng hy sinh vì Tổ dựng hoạt cảnh theo mội dung câu chuyện quốc - Chuẩn bị bài sau “Chú bên Bác Hồ” Môn: TOÁN Tiết: 97 Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (9) Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết khái niệm và xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước - Giáo dục HS tính chính xác II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - BT3, phiếu học tập, VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ : - - GV nhận xét - Ghi điểm C Dạy bài - Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hướng dẫn làm bài tập Bài 1a: HS leân baûng laøm baøi tổ nộp - HS nhaéc laïi - HS đọc yê cầu bài - GV hướng dẫn - Phân tích mẫu - Lớp theo dõi +Bước 1: đo độ dài đoạn thẳng AB (4cm) +Bước :Chia độ dài đoạn thẳng AB thành phần (mỗi phần bằng2 cm) + Bước 3: Xác định trung điểm M đoạn thẳng AB cho AM 2cm A AB(AM =2 cm) -HS tự đọc đề toán, nêu yêu cầu bài 2cm M B - tính nhẩm và làm bài vào : =2cm + Những em nào có kết đúng bạn ? HS lên giải bảng lớp khen HS tự đọc đề toán, Bài 1b : YC GV Cho HS lên bảng thực hành - HS lên thực hành bảng lớp Cho HS kiểm tra Những em nào đúng ? khen - Cả lớp thực hành theo phần hướng dẫn GV NX chốt bài luyện tập điều gì ? SGK Baøi :Cho HS neâu yeâu caàu - HS nhaän xeùt - HS tự đọc đề toán Tìm trung điểm đoạn thẳng (Gấp tờ giấy để đoạn thẳng AD trùng với HS lên thực hành bảng lớp đoạn thẳng BC) Cả lớp thực hành theo phần -GV chốt giúp đỡ em yếu GV nhận xét sửa sai tuyên dương D Cuûng coá - daën doø : - Choát laïi baøi hoïc vaø giaùo duïc Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (10) - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi, laøm laïi caùc baøi taäp vào Xem trước bài sau “So sánh các số phaïm vi 10000” MÔN: THỦ CÔNG Tiết: 20 Bài : ÔN TẬP CHỦ ĐỀ CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I MỤC TIÊU: - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học - HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn giản khác - Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên:Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực 2.Học sinh :Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công,hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động : Nội dung kiểm tra : _Đề bài kiểm tra:Em hãy cắt, dán chữ cái các chữ đã học chương II _ Giáo viên yêu cầu các em cắt, dán cho đúng kích thước và dán cho thẳng hàng _ Học sinh làm bài kiểm tra, giáo viên quan sát học sinh làm bài Có thể gợi ý cho học sinh kém còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra *Đánh giá: _Đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo hai mức độ _Hoàn thành (A) + Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối, đúng kích thước + Dán chữ phẵng, đẹp _Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo đánh giá là hoàn thành tốt ( A+) _ Chưa hoàn thành ( B) : Không kẻ, cắt, dán chữ đã học 4.Củng cố : _ Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kĩ kẻ, cắt, dán chữ học sinh Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Hoạt động học sinh _ Học sinh thực hành cắt và dán Tuần 20 Lop3.net (11) 5.Dặn dò: _ Bạn nào cắt dán chưa đẹp nhà tập làm lại _Chuẩn bị bài: Giờ học sau mang giấy thủ công bìa màu, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán để học bài: Đan nong mốt Thứ tư ngày 12 tháng 01 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC Tiết: 40 Bài: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lý đọc dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hy sinh vì Tổ quốc (trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) - Giáo dục HS biết ơn thương binh, liệt sĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ : -3HS đọc bài “Ở lại với chiếnkhu”ø - Kể lại đoạn câu chuyện - GV nhận xét - Ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét C Bài : 1.Giới thiệu bài : - Ghi tựa - HS nhắc lại Luyện đọc : a.GV đọc toàn bài.Tóm tắt nội dung : Bài “Em bé ngây HS quan sát tranh thơ nhớ chú đội đã lâu không nên thường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói với em :chú đã hi sinh không thể trở Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em : chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc GV gợi ý cách đọc -Khi đọc, đọc với giọng, tình cảm, nhấn giọng từ gợi tả đọc với nhịp chậm , trầm lắng b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc câu : GV rèn từ khó - HS đọc nối tiếp em dòng thơ - Đọc đoạn trước lớp : (1-2 lượt) GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng Kết hợp giải nghĩa từ Trường Sơn, đảo Trường Sa, Kon - HS đọc nối tiếp đoạn Tum, Đắk lắk Bàn thờ là nơi thờ cúng người đã cháu - HS nối tiêp đọc câu thắp hương tưởng nhớ vào ngày giỗ tết Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (12) GV theo dõi, hướng dẫn HSđọc cho đúng -Đọc đoạn nhóm Chia đoạn cho các GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc Các nhóm đọc khổ trước lớp 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Từng cặp HS đọc - 2nhóm nối tiếp thi đọc đoạn –3 HS thi đọc bài - HS đọc khổ đầu Cả lớp đọc thầm + Những câu nào cho thấy Nga mong nhớ chú ? … Chú Nga đội, lâu quá là lâu!, nhớ chú, Nga thường nhắc Chú bây đâu ? Chú đâu, GV nói thêm : Chú Nga đội đã hi sinh không thể đâu ? Nga còn bé nên không biết, nhớ chú, Nga thường nhắc Chú bây đâu Chú đâu, đâu ? - HS đọc khổ thơ Cả lớp đọc thầm + Khi Nga nhắc đến chú thái độ ba mẹ sao? … Mẹ thương chú khóc đỏ hoe đôi mắt, ba nhớ chú ngước lên bàn thờ và giải thích với bé Nga : Chú bên Bác Hồ +Em hiểu câu nói ba bạn Nga NTN ? … Bác Hồ không còn và chú + Vì chiến sĩ hi sinh vì Tổ quốc nhớ mãi chú hi sinh cùng bên Bác ? GV chốt :Vì chiến sĩ đó đã hiến dâng đời - HS thảo luận nhóm cho hạnh phúc và bình yên cho nhân dân cho độc lập - Đại diện cùc nhóm tra lời tự Tổ quốc Những người thân họ và nhân dân không quên ơn họ Luyện đọc lại và học thuộc bài thơ -GV đọc diễn cảm bài thơ HDHS đọc khổ thơ giọng tình cảm thiết tha nghỉ hợp lý -Chú Nga đội / Sao lâu quá là lâu !// Nhớ chú,/ Nga thường nhắc :// - Chú bây đâu?// Lớp lắng nghe - Hướng dẫn HS đọc thuộc khổ thơ sau đó thuộc bài HS thi (nâng cao) Mỗi nhóm thi đọc GV nhận xét tuyêndương chọn người chiến thắng Lớp theo dõi lắng nghe HS đọc cá nhân thuộc bài D/ Củng cố - dặn dò : (bình chọn người chiến thắng) + Bài thơ muốn nói gì ? … Bài “Em bé ngây thơ nhớ chú đội đã lâu không nên thường nhắc chú Ba mẹ không muốn nói THMT : với em :chú đã hi sinh không thể trở Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (13) Nhìn lên bàn thờ, ba bảo em : - Về nhà đọc bài, cho người thân nghe Tìm đọc sách chú bên Bác Hồ Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn hỏi ba mẹ các vị anh hùng để học tốt tiết LTVC người gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì Tổ quốc - Học thuợc bài - Chuẩn bị bài “Ông tổ nghề thêu” Môn: CHÍNH TẢ (nghe – viết) Tiết: 39 Bài: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIÊU - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT 2a - Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mỹ II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn BT 2a ;-Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài : Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hướng dẫn tập chép chính tả - Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả + Đoạn văn gồm có câu ? + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? - 3HS viết bảng lớp lớp viết vào bảng con: dự tiệc, tiêu diệt, cặp - HS nhận xét bạn - HS nhắc tựa + Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì ? Cả lớp theo dõi SGK … câu … Viết hoa các tên riêng và các chữ đầu câu … nói lên tinh thần tâm chiến đấu không sợ hy sinh gian khổ các chiến sĩ Vệ quốc quân + Lời bài hát đoạn văn viết nào ? …lời bài hát viết sau dấu hai chấm, xuống dòng dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, cách lề vỡ ô li *Hướng dẫn viết từ khó -HS đọc thầm đoạn văn tìm từ khó.Viết bảng viết bảng từ khó : bảo tồn, bay lượn, - GV nhận xét sửa sai bảng rực rỡ - GV đọc bài viết - HS chép bài vào GV quan sát lớp nhác nhở tư ngồi cầm bút c)Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, NX bài các mặt : Nội dung bài chép (đúng /sai),chữ viết (đúng/sai, HS tự chữa lỗi bút chì lềvở /bẩn,) - Cách trình bày( đúng/sai, đẹp /xấu) Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (14) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng - HS lên bảng viết bảng quay - lớp làm nhở) nháp HS lên bảng làm, lớp làm bảng làm đến đâu GV sửa đến đó NX -chữa bài: sấm và sét ; sông - Cả lớp viết vào D Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, nhắc nhở - Về nhà xem lại bài chính tả lỗi sai viết lại dòng và làm BT Môn: TOÁN Tiết: 98 Bài: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I MỤC TIÊU - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10 000 - Biết so sánh các đại lượng cùng loại - Giáo dục HS tính chính xác II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC: - SGK, bảng phụ, phấn màu, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra: - GV nhận xét - Ghi điểm C Dạy bài Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa GV hướng dẫn HS nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10 000 a) So sánh số có chữ số khác GV viết VD : 999….1000 và yêu cầu HS điền dấu thích hợp vào chỗ và giải thích chọn dấu đó GV ghi tiếp VD : 9999 …….10 000 (hướng dẫn tương tự trên Qua VD em có nhận xét gì ? GV KL Trong số có số chữ số khác nhau, số nào có số chữ số ít thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn b) So sánh số có chữ số VD1 : 000…… 999 Hãy so sánh và điền dấu thích hợp vào chỗ chấm và giải thích vì chọn dấu đo.ù VD2 : So sánh 6579 với 6580 GV hướng dẫn tương tự + Qua hai VD em có nhận xét chung gì ? Bài soạn năm học : 2010 – 2011 HS lên bảng làm bài Lớp theo dõi nhận xét bạn - HS nhắc lại HS NX Chọn dấu < để có 999 < 1000 (Vì 999 thêm thì 1000 999 có chữ số còn 1000 có chữ số HS nêu miệng – HS khác NX … số có số chữ số khác nhau, số nào có số chữ số ít thì bé hơn, số nào có nhiều chữ số thì lớn HS nhận xét hai số là số có chữ số Chon dấu > để 000 > 999 (Vì chữ số hàng nghìn > 8) - HS khác nhận xét …hai số là số có chữ số hàng nghìn là ta so sánh hàng trăm, Tuần 20 Lop3.net (15) hàng trăm là ta so sánh hàng chục, đây 7<8 nên 6579 < 6580 + Nếu hai số có cùng số chữ số và cặp chữ số cùng hàng thì hai số đó NTN ? cho …Nếu hai số có cùng số chữ số thì so sánh cặp chữ số cùng hàng, kể ví dụ từ trái sang phải Nếu hai số có cùng số chữ số và cặp chữ số cùng hàng thì hai số đó VD 005 = 005 HS đọc đề bài theo dõi GV HD Điền dấu >vì chữ số hàng nghìn hai số là chữ số hàng trăm là ta so sánh chữ số hàng chục có 4>2 742 > 6722 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1a: - HS làm bài vào HS lên bảng giải 1942 > 998 HD mẫu : 6742 và 6722 chúng ta điền dấu gì ? 1999 < 000 6742 > 6722 GV theo dõi HS làm bài : 900 + < 9009 Chữa bài - NX HS NX bài bạn sửa sai Khuyến khích HS giải đúng trình bày đẹp Aùp dụng kiến thức vừa học để so sánh các số phạm vi 10000 Bài : GV theo dõi HS làm bài : HS lên bảng HS đọc đề bài theo dõi GV HD Chữa bài - NX Ta phải đổi cùng đơn vị đo Khuyến khích HS giải đúng trình bày đẹp - HS đọc đề bài HS làm bài vào HS lên bảng giải km > 985 m 60 phút = 000m 60 phút 600 cm = m 50 phút < 6m 60 phút 797 mm < m 70 phút > D/Củng cố dặn dò : 000mm 60 phút - Chốt lại bài học và giáo dục - Nhận xét tiết học - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào *Chú ý giữ gìn sách cẩn thận Thể dục ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI I, MỤC TIÊU: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 1-4 hàng dọc Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II, CHUẨN BỊ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (16) - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sân III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động dạy TG Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo học cáo GV - Cho HS chạy chậm thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chơi trò chơi “Có chúng em” trò - HS khởi động và tham gia trò chơi chơi nào đó GV và HS tự chọn 2-Phần - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc + GV chia tổ ôn luyện theo các khu vực đã quy định + GV cho các tổ thi đua tập hợp hàng ngang, - HS ôn tập điều khiển dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc (có biểu tổ trưởng Các tổ thi đua ôn dương và phê bình) tập * GV chọn tổ thực tốt lên biểu diễn lại các động tác vừa ôn (1lần) - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” - HS nhảy phải thẳng hướng, động + GV cho HS khởi động kỹ các khớp tác phải nhanh, mạnh, khéo léo Khi chạm đất phải nhẹ nhàng, chùng + GV nêu tên trò chơi và tóm tắt cách chơi, gối để tránh chấn thương hướng dẫn lại cách bật nhảy, cách tiếp đất Chú ý không để xảy chấn thương cho HS 3-Phần kết thúc - GV cho HS thường theo nhịp và hát - HS thường theo nhịp, hát và hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét học - GV giao bài tập nhà: - HS chú ý lắng nghe Thứ năm ngày 13 tháng 01 năm 2011 Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết: 20 BÀi: MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỔ QUỐC DẤU PHẨY I MỤC TIÊU - Nắm nghĩa số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm (BT 1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng (BT 2) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT 3) - Giúp HS biết vận dụng từ, dấu câu viết văn II ĐỒ DÙNG DAỴ - HỌC - Bảng lớp viết đoạn văn BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét ghi điểm - 2HS leân baûng laøm baøi Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (17) C Bài : Giới thiệu bài : - Ghi tựa * Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: - Lớp nhận xét HS nêu GV ghi bảng lớp làm vào GV nhận xét chốt lại lời giải đúng -2 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm theo HS trao đổi theo cặp viết nhaùp bạn nêu lớp theo dõi nhận xét bổ sung -1 HS leân baûng laøm maãu : -lớp làm vào -3 em đọc lại bài làm mình -GV+HS nhaän xeùt, chaám ñieåm thi ñua a)Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc b)Những từ cùng nghĩa với bảo vệ c)Những từ cùng nghĩa với xây dựng - 3HS nhaéc laïi Đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn Giữ gìn, gìn giữ Dựng xây, kiến thiết Baøi 2: :(Ghi saün) GVHD mẫu lớp theo dõi HS làm việc theo cặp Gợi ý HS kể tự thoải mái và ngắn gọn chú ý đến các công lao to lớn các vị anh hùng nghiệp bảo vệ đất nước GV NX TD bổ sung chốt lời giải đúng : Hồ Chí Minh :Lãnh tụ vĩ đại nhân dân Việt Nan, Người đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng tháng tám, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà ; tiếp đó lại lãnh đạo nhân dân ta giành thắng lợi khán chiến chống Pháp và chống Mĩõ Được UNESCO Phong danh hiệu “ Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hoá lớn” Baøi taäp : Giúp HS nắm yêu cầu bài điền đúng dấu phẩy GV nhaän xeùt tuyeân döông Lời giải: Bấy giờ, Lam Sơn có ông Lê Lợi phất Bài soạn năm học : 2010 – 2011 HS chữa bài vào VBT 1,2 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm HS keå maãu HS nối tiếp phát biểu tự + Triệu Thị Trinh :Năm 248 19 tuổi ,bà đã cùng anh là Triệu Quốc Đạt hiệu triệu ND dậy chống lại nhà Ngô Với câu nói tiếng là : “Tôi muốn cưỡi gió mạnh, đạp sóng dữ, chém cá kình biển đông, đánh đuổi quân Ngô giành lại giang sơn, không chịu làm tỳ thiếp người ta” Về Hai Bà Trưng, Lý Thường Kiệt, Lý Bí, Triệu Quang Phục Lê Lợi, Phùng Hưng, Ngô Quyền, Lê Hoàn, Traàn Quoác Tuaán - HS nhaän xeùt boå sung Một HS đọc nội dung lớp đọc thầm Tuần 20 Lop3.net (18) cờ khởi nghĩa.Trong năm đầu, Nghĩa quân còn yếu, thường bị giặc vây Có lần, giặc vây ngặt, bắt chủ tướng Lê Lợi GV nói thêm anh hùng Lê Lai : Lê Lai quê Thanh Hoá, là 17 người cùng Lê Lợi tham gia Hoäi Theà Luõng Nhai naêm 1416 Naêm 1419, Ông giả làm Lê Lợi, phá vòng vây bị giặc bắt Nhờ hy sinh ông, LêLợi cùng các tướng sĩ khác đã thoát hiểm Các ông là Lê Lô, Lê Lộ và Lê Lâm là tướng tài, có nhiều công lao và hy sinh vì việc nước D Cuûng coá daën doø : theo HS leân baûng laøm -Cả lớp làm bài vào - GV+HS NX ,chaám ñieåm thi ñua HS chữa bài vào VBT THMT : Nhận xét tiết học TD HS tốt Yêu cầu nhà tìm hiểu thêm 13 vị anh hùng đã nêu tên BT2 để viết tốt bài văn kể anh hùng chống ngoại xâm Chuẩn bị bài sau:” Nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ởû đâu ? *Chú ý :Giữ gìn sách cẩn thận Môn: TOÁN Tiết: 99 Bài: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết so sánh các số phạm vi 10 000; viết số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Nhận biết thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định trung điểm đoạn thẳng - Giáo dục HS tính chính xác II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra - Nhận xét - Ghi điểm C Bài GTB - ghi tựa * Thực hành Bài : GV NX sửa sai bảng con, bảng lớp - HS laøm BT 2a,b - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - 3HS nhắc lại tựa - nhoùm HS leân banûg – Caû lôp baûng Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (19) Daõy A : Daõy B 7766 > 7676 ; 8453 > 8435 1000g = 1kg ; 950g < 1kg 9102 = 9102 ; 5005 > 4905 1km < 1200m ; 100ph >1giờ 30ph - HS đọc yeu cầu bài - HS lên bảng Cả lớp làm giấy nháp, a) Thứ tự từ bé đến lớn : 4082; 4208; 4280; 4820 b) Thứ tự từ lớn đến bé: 4802; 4280; 4208; 4082 Bài 2: - Nhận xét chữa bài Bài GV nhaän xeùt Baøi (a): + Baøi cuûng coá cho ta gì ? D Cuûng coá daën doø : - Choát laïi baøi hoïc vaø giaùo duïc - Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào * Chú ý giữ gìn sách cẩn thận - HS lên bảng làm Lớp làm Baøi giaûi : a) Số bé có chữ số : 100 b) Số bé có chữ số 1000 c) Số lớn có chữ số là 999 d) Số lớn có chữ số là 9999 - 1HS đọc đề – Cả lớp đọc thầm yêu cầu baøi - HS lên bảng làm Lớp làm Baøi giaûi : a)Trung điểm đoạn thẳng AB ứng với soá : 300 … củng cố cách tìm trung điểm đoạn thaúng Môn: TẬP VIẾT Tiết: 20 Bài: ÔN CHỮ HOA N (tiếp) I MỤC TIÊU - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng), V, T (1dòng); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều…thương cùng (1 lần) chữ cở nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng; biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) - Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mỹ II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Mẫu chữ viết hoaN.-Tên riêng(Nguyễn Văn Trỗi ) và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (20) - Vở TV ; Bảng ; phấn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ GV NX TD -Nhận xét chung C Bài Giới thiệu bài Nêu MĐ YC tiết học- Ghi tựa HD viết trên bảng : a Luyện viết chữ hoa ? Tìm các chữ hoa có danh từ riêng ? GV viết mẫu N, Ng, Nh , T ,Tr, V nhắc lại cách viết b HS viết từ ứng dụng : GV gt :Là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ, quê Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam * Lưu ý cách viết tên riêng c HS viết câu ứng dụng G/T ND câu tục ngữ: HS đọc câu ứng dung GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngư õ: Câu tục ngữ khuyên ta phải đoàn kết Gắn bó với nhau, thương yêu d Hướng dẫn viết vào TV : GV nêu y/c : + Viết chư õNg,V, T :1 dòng cở nhỏ + Viết tên Nguyễn Văn Trỗi dòng cở nhỏ + Viết câu tục ngữ :1 lần GV nhắc nhở HS viết bài đ Chấm chữa :Chấm nhanh 5-7 bài - Nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm D Cuûng coá daën doø: - Tuyên dương em viết đẹp - Nhắc HS luyện viết nhà, học thuộc câu ứng duïng Chuaån bò baøi tieáp theo - HS lên bảng viết từ và câu ứng dụng Cả lớp viết bảng :Nhà Rồng, Nhớ - HS nhaéc laïi HS taäp vieát baûng HS vieát baûng Ng.V, T ,Tr HS vieát baûng Nguyeãn Vaên Troãi HS viết bảng các chữ Nguyễn Nhiễu HS viết bài vào Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết: 40 Bài : THỰC VẬT I MỤC TIÊU - Biết cây có rễ, thân, lá, hoa, - Nhận đa dạng và phong phú thực vật - Quan sát hình vẽ vật thật và thân, rễ, lá, hoa, số cây Bài soạn năm học : 2010 – 2011 Tuần 20 Lop3.net (21)