- Giáo viên yêu cầu học sinh: đọc thầm suy nghĩ của cha trong những câu thơ lại những câu đối thoại giữa hai cha con.. dẫn lời đối thoại giữa cha và con.[r]
(1)Tuaàn 31 Thứ hai, ngày tháng năm 200 TẬP ĐỌC: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài, đọc phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn, thể đúng tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào cô gái buổi dầu làm việc cho cách mạng Hiểu các từ ngữ khó bài, diễn biến truyện Thái độ: - Nói nguyện vọng, lòng nhiệt thành phụ nữ dũng cản muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn cần hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra – đọc thuộc - Học sinh lắng nghe lòng bài thơ Bầm ơi, trả lời các câu hỏi - Học sinh trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi thô - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Ghi TB Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Yêu cầu 1, học sinh khá, giỏi đọc maãu baøi vaên - Có thể chia bài làm đoạn sau: - Đoạn 1: Từ đầu đến Em không biết - 1, học sinh khá, giỏi đọc mẫu - Học sinh tiếp nối đọc thành chữ nên không biết giấy tờ gì - Đoạn 2: Tiếp theo đến Mấy tên lính tiếng bài văn – đọc đoạn - Sau đó 1, em đọc lại bài mã tà hớt hải xách súng chạy rầm rầm - Học sinh chia đoạn - Đoạn 3: Còn lại - Yêu cầu lớp đọc thầm phần chú giaûi SGK (veà baø Nguyeãn Thò Ñònh và chú giải từ ngữ khó) -1Lop2.net (2) - Giaùo vieân giuùp caùc em giaûi nghóa theâm từ các em chưa hiểu - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Giaùo vieân thaûo luaän veà caùc caâu hoûi SGK hướng dẫn giáo vieân - Yêu cầu học sinh đọc lướt đoạn - Công việc đầu tiên anh Ba giao cho út laø gì? - học sinh đọc thành tiếng đoạn - Những chi tiết nào cho thấy út rát hồi hộp nhận công việc đầu tiên này? - Út đã nghĩ cách gì để rài hết truyền ñôn? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc bài văn - Hướng dẫn học sinh tìm kĩ thuật đọc diễn cảm đoạn đối thoại sau: - Anh lấy từ mái nhà xuống bó giấy lớn, / roài hoûi to: // - UÙt coù daùm raûi truyeàn ñôn khoâng?// - Tôi vừa mừng vừa lo, / nói: // - Được, / rải nào anh phải vẽ, / em làm chớ! // - Anh Ba cười, dặn dò tôi tỉ mỉ // Cuoái cuøng anh nhaéc: // - Ruûi ñòch noù baét em taän tay thì em moät mực nói / có anh bảo đây là giaáy quaûng caùo thuoác // Em khoâng bieát chữ nên không biết giấy gì // - Giáo viên đọc mẫu đoạn đối thoại treân Hoạt động 4: Củng cố - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh veà noäi dung, yù nghóa baøi vaên Toång keát - daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc luyện đọc bài văn - Chuaån bò: Taø aùo daøi Vieät Nam - 1,2 em đọc thành tiếng giải nghĩa lại các từ đó (truyền đơn, chớ, rủi, lính mã tà, thoát li) Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm, nhoùm khaùc baùo caùo - Raûi truyeàn ñôn - Cả lớp đọc thầm lại - UÙt boàn choàn, thaáp thoûm, nguû khoâng yên, đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyeàn ñôn - Giả bán cá từ ba sáng Tay bê roå caù, boù truyeàn ñôn giaét treân löng quần Khi rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ thì vừa hết, trời vừa sáng tỏ - Vì út đã quen việc, ham hoạt động, muoán laøm nhieàu vieäc cho caùch maïng - Giọng kể hồi tưởng chậm rãi, hào hứng - Nhiều học sinh luyện đọc - Học sinh thi đọc diễn cảm đoạn, caû baøi vaên -2Lop2.net (3) TOÁN: PHÉP TRỪ (TT) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố có kĩ thực phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng tính nhanh, giải bài toán Kó naêng: - Rèn kĩ tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Chuaån bò: + GV: Thẻ từ để học sinh thi đua + HS: Baûng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt Khởi động: - Neâu caùc tính chaát pheùp coäng Baøi cuõ: Pheùp coäng - Học sinh sửa bài 5/SGK - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài: “Ôn tập phép trừ” Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập Hoạt động cá nhân, lớp Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh nhaéc laïi teân gọi các thành phần và kết phép trừ - Hs đọc đề và xác định yêu cầu - Nêu các tính chất phép trừ ? - Học sinh nhắc lại Cho ví duï - Nêu các đặc tính và thực phép tính - Số bị trừ số trừ trừ tổng, trừ số O trừ (Số tự nhiên, số thập phân) - Hoïc sinh neâu - Nêu cách thực phép trừ phân số? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng - Học sinh nêu trường hợp: trừ cùng Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm maãu vaø khaùc maãu - Hoïc sinh laøm baøi thaønh phaàn chöa bieát - Nhaän xeùt - Yêu cần học sinh giải vào Baøi 3: - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu - Học sinh giải + sửa bài nhoùm ñoâi caùch laøm - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt caùch laøm goïn - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu Baøi 5: - Hoïc sinh thaûo luaän, neâu caùch giaûi - Neâu caùch laøm - Yêu cầu học sinh vào + Học sinh làm - Học sinh giải + sửa bài nhanh sửa bảng lớp - Học sinh đọc đề -3Lop2.net (4) Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại các kiến thức vừa ôn? - Thi ñua nhanh hôn? - Ai chính xaùc hôn? (traéc nghieäm) Đề bài : 1) 45,008 – 5,8 A 40,2 C 40,808 B 40,88 D 40,208 2) – coù keát quaû laø: A C 15 2 B D 15 3) 75382 – 4081 coù keát quaû laø: A 70301 C 71201 B 70300 D 71301 Toång keát – daën doø: - Về ôn lại kiến thức đã học phép trừ Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh neâu - Học sinh giải và sửa bài Giaûi Dân số nông thôn 77515000 x 80 : 100 = 62012000 (người) Dân số thành thị năm 2000 77515000 – 62012000 = 15503000 (người) Đáp số: 15503000 người - Hoïc sinh neâu - Học sinh dùng thẻ a, b, c, d lựa chọn đáp án đúng D B C ĐẠO ĐỨC: OÂN TAÄP LỊCH SỬ: XÂY DỰNG NHAØ MÁY THUỶ ĐIỆN HOAØ BÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh biết thuật lại nét chính việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - Nhà máy thỷ điện Hoà Bình là thành tựu nỗi bật công xây dựng CNXH 20 năm sau đất nước thống Kĩ năng: - Thuật lại việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Thái độ: - Giáo dục yêu lao động, tếit kiệm điện sống haøng ngaøy -4Lop2.net (5) II Chuaån bò: + GV: Aûnh SGK, đồ Việt Nam ( xác định vị trí nhà máy) + HS: Noäi dung baøi III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Bài cũ: Hoàn thành thống đất nước - Nêu định quan trọng - học sinh kì họp đầu tiên quốc hội khoá VI? - Ý nghĩa bầu cử và kỳ họp quốc hội khoá VI? Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Sự đời nhà máy Hoạt động nhóm thuỷ điện Hoà Bình - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp (đọc sách giáo khoa gạch các ý - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình chính) sây dựng vào năm nào? Ở đâu? Trong - Dự kiến: - nhà máy chính thức khởi công thời gian bao lâu - Giáo viên giải thích - Giáo viên yêu xây dựng tổng thể vào ngày 6/11/1979 cầu học sinh trên đồ vị trí xây - Nhà máy xây dựng trên sông Đà, thị xã Hoà bình dựng nhà máy Giáo viên nhận xét + chốt+ ghi bảng - sau 15 năm thì hoàn thành( từ 1979 “ Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình 1994) xây dựng từ ngày 6/11/1979 đến ngày 4/4/1994.” Hoạt động 2: Quá trình làm việc trên - Học sinh đồ công trường Phương pháp: Thảo luận, bút đàm Hoạt động nhóm đôi - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Trên công trường xây dựng nhà máy - Học sinh đọc SGK, thảo luận nhóm thuỷ điện Hoà Bình, công nhân Việt đoi, gạch các ý chính Nam và chuyên gia liên sô đã làm việc Dự kiến - Suốt ngày đêm có 3500 người và nhö theá naøo? hàng ngàn xe giới làm việc hối Hoạt động 3: Tác dụng nhà máy điều kiện khó khăn, thiếu thoán thuỷ điện Hoà Bình -5Lop2.net (6) Phương pháp: Hỏi đáp, bút đàm - Giáo viên cho học sinh đọc SGK trả lời caâu hoûi - Tác dụng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình? Giaùo vieân nhaän xeùt + choát Hoạt động 4: Củng cố - Neâu laïi taùc duïng cuûa nhaø maùy thuyû điện hoà bình? Nhấn mạnh: Nhà máy thuỷ điện hoà bình là thành tựu bật 20 năm qua Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh làm việc cá nhân, gạch các ý cần trả lời 1 soá hoïc sonh neâu - Hoïc sinh neâu Thứ ba, ngày …… tháng …… năm 200… LUYỆN TỪ VAØ CÂU: OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU (DAÁU PHAÅY) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Thông qua việc dùng dấu phẩy, nhớ các tác dụng daáu phaåy Kó naêng: - Tieáp tuïc luyeän taäp veà vieäc duøng daáu phaåy vaên vieát Thái độ: - Cẩn thận viết văn (dùng dấu phẩy cho chính xaùc) II Chuaån bò: + GV: - Bút + 3, tờ giấy khổ to viết nội dung thư mẫu chuyeän Daáu chaám vaø daáu phaåy (BT1) - Một vài tờ giấy khổ to để học sinh làm BT2 theo nhóm + HS: III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Giáo viên viết lên bảng lớp câu văn - Học sinh nêu tác dụng dấu phẩy câu coù daáu phaåy Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu MĐ, YC bài hoïc -6Lop2.net (7) Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp Phương pháp: Luyện tập, thực hành Baøi - Hướng dẫn học sinh xác định nội dung - Học sinh đọc yêu cầu bài thư bài tập - Phát bút và phiếu đã viết nội dung - Học sinh làm việc độc lập, điền dấu thư cho 3, học sinh chấm dấu phẩy SGK - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải bút chì mờ - Những học sinh làm bài trên phiếu đúng trình baøy keát quaû Baøi 2: - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm - Học sinh đọc yêu cầu bài tập nhoû - Nhieäm vuï cuûa nhoùm: + Nghe học sinh nhóm đọc - Làm việc cá nhân – các em viết đoạn vaên cuûa mình treân nhaùp đoạn văn mình, góp ý cho bạn + Chọn đoạn văn đáp ứng tốt yêu - Đại diện nhóm trình bày đoạn cầu bài tập, viết đoạn văn đó vào văn nhóm, nêu tác dụng dấu phẩy đoạn văn giaáy khoå to + Trao đổi nhóm tác dụng - Học sinh các nhóm khác nhận xét bài laøm cuûa nhoùm baïn dấu phẩy đoạn đã chọn - Giáo viên chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi nhóm học sinh làm bài tốt Hoạt động 2: Củng cố Toång keát - daën doø: - Yêu cầu học sinh nhà hoàn chỉnh BT2, viết lại vào vở, đọc lại bài Dấu hai chaám (Tieáng Vieät 4, taäp moät, trang 23) - Chuaån bò: “Luyeän taäp veà daáu caâu: Daáu - Moät vaøi hoïc sinh nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu phaåy hai chaám” - Nhaän xeùt tieát hoïc -7Lop2.net (8) TOÁN: PHÉP TRỪ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố có kĩ thực phép trừ các số tự nhiên, các số thâp phân, phân số và ứng dụng tính nhanh, giải bài toán Kó naêng: - Rèn kĩ tính nhanh, vận dụng vào giải toán hợp Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II Chuaån bò: + GV: Thẻ từ để học sinh thi đua + HS: Baûng III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Pheùp coäng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài: “Ôn tập phép trừ” Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 1: - Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh nhaéc laïi teân gọi các thành phần và kết phép trừ - Nêu các tính chất phép trừ ? Cho ví duï - Nêu các đặc tính và thực phép tính trừ (Số tự nhiên, số thập phân) - Nêu cách thực phép trừ phân số? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo baûng - Neâu caùc tính chaát pheùp coäng - Học sinh sửa bài 5/SGK Hoạt động cá nhân, lớp - Hs đọc đề và xác định yêu cầu - Hoïc sinh nhaéc laïi - Số bị trừ số trừ trừ tổng, trừ số O - Hoïc sinh neâu - Học sinh nêu trường hợp: trừ cùng maãu vaø khaùc maãu Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm - Hoïc sinh laøm baøi - Nhaän xeùt thaønh phaàn chöa bieát - Yêu cần học sinh giải vào - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu Baøi 3: - Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận - Học sinh giải + sửa bài nhoùm ñoâi caùch laøm - Yêu cầu học sinh nhận xét cách làm gọn - Học sinh đọc đề và xác định yêu cầu - Hoïc sinh thaûo luaän, neâu caùch giaûi Baøi 5: - Học sinh giải + sửa bài -8Lop2.net (9) - Neâu caùch laøm - Yêu cầu học sinh vào + Học sinh làm - Học sinh đọc đề nhanh sửa bảng lớp - Hoïc sinh neâu - Học sinh giải và sửa bài Giaûi Dân số nông thôn 77515000 x 80 : 100 = 62012000 (người) Dân số thành thị năm 2000 77515000 – 62012000 = 15503000 (người) Đáp số: 15503000 người Hoạt động 2: Củng cố - Nêu lại các kiến thức vừa ôn? - Hoïc sinh neâu - Thi ñua nhanh hôn? - Học sinh dùng thẻ a, b, c, d lựa - Ai chính xaùc hôn? (traéc nghieäm) chọn đáp án đúng Đề bài : 1) 45,008 – 5,8 A 40,2 C 40,808 D B 40,88 D 40,208 2) – coù keát quaû laø: A C B 15 2 B D 15 3) 75382 – 4081 coù keát quaû laø: A 70301 C 71201 C B 70300 D 71301 Toång keát – daën doø: - Về ôn lại kiến thức đã học phép trừ Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC: ÔN TẬP: THỰC VẬT, ĐỘNG VẬT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hệ thống lại số hình thức sinh sản thực vật và động vật thông qua số đại diện Kĩ năng: - Nêu ý nghĩa sinh sản thực vật và động vật Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II Chuaån bò: - GV: - Phieáu hoïc taäp -9Lop2.net (10) - HSø: - SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Sự nuôi và dạy số loài thú - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: “Ôn tập: Thực vật – động vật Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Làm việc với phiếu hoïc taäp - Giáo viên yêu cầu cá nhân học sinh làm bài thực hành trang 116/ SGK vaøo phieáu hoïc taäp Giaùo vieân keát luaän: - Thực vật và động vật có hình thức sinh sản khác Hoạt động 2: Thảo luận Phöông phaùp: Thaûo luaän - Giáo viên yêu cầu lớp thảo luận caâu hoûi Giaùo vieân keát luaän: - Nhờ có sinh sản mà thực vật và động vật bảo tồn nòi giống cuûa mình Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua kể tên các vật đẻ trừng, đẻ Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Môi trường” - Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời học sinh khác trả lời Hoạt động cá nhân, lớp - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hoạt động nhóm, lớp - Nêu ý nghĩa sinh sản thực vật và động vật - Hoïc sinh trình baøy -10Lop2.net (11) Thứ tư, ngày ……… tháng ……… năm 200… TẬP ĐỌC: NHỮNG CÁNH BUỒM (Trích) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ ngữ bài, ngắt giọng đúng nhịp thơ Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, dịu dàng thể tình yêu con, cảm xúc tự hào người cha, suy nghĩ và hồi tưởng sâu lắng tiếp nối các hệ Hiểu các từ ngữ bài Hiểu cảm xúc tự hào và suy nghĩ người cha thấy mình ấp ủ ước mơ đẹp ước mơ mình thời thơ ấu Thái độ: - Ca ngợi ước mơ khám phá sống tuổi trẻ, ước mơ làm cho sống không ngừng tốt đẹp II Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ chép đoạn thơ “Cha … Để đi” + HS: Xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA Giáo viên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Yêu cầu học sinh đọc truyện Người - Học sinh kể lại chuyện, nêu ý gác rừng tí hon, trả lời câu hỏi sau nghĩa câu chuyện truyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài mới: - Giáo viên giới thiệu: Bài thơ Những caùnh buoàm theå hieän caûm xuùc cuûa moät người cha trước câu hỏi, lời nói ngây thơ, đáng yêu cùng mình ñi bieån Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc Hoạt động lớp, cá nhân Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài thơ Sau đó, nhiều em tiếp nối đọc khổ hết bài (đọc vòng) - Giáo viên ghi bảng các từ ngữ mà học - Học sinh đọc các từ này sinh địa phương dễ mắc lỗi đọc - Giáo viên cho học sinh giải nghĩa từ -11Lop2.net (12) (neáu coù) - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ (giọng đọc là giọng kể chậm rãi, dịu dàng, lo - Học sinh đọc lướt bài thơ, phát lắng, thể tình yêu con, cảm xúc tự từ ngữ các em chưa hiểu hào người cha, suy nghĩ và hồi tưởng người cha tuổi thơ mình, tiếp nối cao đẹp các heä Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi - Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận, tìm hiểu nội dung bài thơ dựa theo caâu chuyeän SGK - Những câu thơ nào tà cảnh biển đẹp? Hoạt động nhóm - Những câu thơ nào tả hình dáng, hoạt động hai cha trên bãi biển? - học sinh đọc câu hỏi - Cả lớp đọc thầm toàn bài - Giáo viên nhắc học sinh dựa vào hình ảnh thơ và điều đã học văn tả cảnh để tưởng tượng và miêu tả - Những câu thơ dẫn lời nói trực tiếp cha vaø cuûa baøi - Nhieàu hoïc sinh tieáp noái chuyeån lời nói trực tiếp - Những câu hỏi ngây thơ cho thấy có ước mơ gì? - Ánh mặt trời rực rỡ biển cát càng mòn, bieån caøng - Boùng cha daøi leânh kheânh - Boùng troøn chaéc nòch - Cha dắt ánh mai hồng - Con boãng laéc tay cha kheõ hoûi… - Cha laïi daét ñi treân caùt mòn - Ánh nắng chảy đầy vai - Cha traàm ngaâm nhìn maõi cuoái chaân trời - Cha: - Theo cánh buồm mãi đến nôi xa - Sẽ có cây, có cửa có nhà - Nhưng nơi đó cha chưa đến - Con: - Cha mượn cho cánh buồm traéng nheù, - Để … - Dự kiến: Cả lớp suy nghĩ, trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi + Con ước mơ nhìn thấy nhà cửa, cây cối, người nơi tận xa xôi + Con khao khát hiểu biết thứ trên -12Lop2.net (13) - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu caâu hoûi: Để nói ý nghĩ người cha tuổi trẻ mình, ước mơ mình, các em phải nhập vai người cha, đoán ý nghĩ nhân vật người cha bài thô đời + Con ước mơ khám phá điều chưa biết biển, điều chua bieát cuoäc soáng - học sinh đọc câu hỏi - Cả lớp đọc thầm lại - Dự kiến: Ý a) Thằng bé làm mình nhớ lại chính mình ngày nhỏ Lần đầu đứng trước mặt biển mênh mông, vô tận, mình nói với cha y thế./ Thằng bé đúng là mình ngày nhỏ Ngày ấy, mình mơ ước thế./ Mình đã trai mình – mơ ước theo cánh buồm đến tận phía chân trời Nhưng không làm được… - YÙ b) Thaèng beù raát hay hoûi Mong muốn nó thật đáng yêu./ Những mơ ước trẻ thật đáng yêu./ Trẻ thật tuyệt vời với ước mơ đẹp đẽ… - Học sinh thảo luận, tìm giọng đọc theå hieän taâm traïng khao khaùt muoán hieåu bieát cuûa con, taâm traïng traàm tö Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Giáo viên yêu cầu học sinh: đọc thầm suy nghĩ cha câu thơ lại câu đối thoại hai cha dẫn lời đối thoại cha và - Giaùo vieân choát: Gioïng con: ngaây thô, - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán háo hức, thể khao khát hiểu biết Giọng cha: dịu dàng, trầm ngâm, đầy hồi tưởng, thể tình yêu thương, niềm tự - Học sinh luyện đọc diễn cảm bài hào con, xen lẫn nuối tiếc tuổi thơ thơ, sau đó học sinh thi đọc diễn cảm đoạn thơ, bài thơ cuûa mình.) - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh dấu - Học sinh thi đọc thuộc lòng ngắt nhịp, nhấn giọng đoạn thơ sau: “Cha khổ, bài thơ ôi! / … - Hoïc sinh neâu - …Để đi…// ” - Giáo viên đọc mẫu đoạn thơ - Hoïc sinh nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố - Yeâu caàu 1, hoïc sinh neâu laïi yù nghóa cuûa baøi thô - Giáo viên nhận xét, khen ngợi học sinh hiểu bài thơ, đọc hay -13Lop2.net (14) Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuộc lòng bài thơ, đọc trước bài tập đọc mở đầu tuần 32: - Chuaån bò: Luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố việc vận dụng kĩ cộng trừ thực hành tính và giải toán Kĩ năng: - Rèn kĩ tính và giải toán đúng Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận, khoa học II Chuaån bò: + GV: SGK + HS: Vở bài tập, xem trước bài III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Nhắc lại tính chất phép trừ - Sửa bài SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp Ghi tựa Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: - Học sinh đọc yêu cầu đề - Đọc đề - Hoïc sinh nhaéc laïi - Nhắc lại cộng trừ phân số - Nhắc lại qui tắc cộng trừ số thập phân - Làm bảng - Giáo viên chốt lại cách tính cộng, trừ - Sửa bài phaân soá vaø soá thaäp phaân Baøi 2: - Muoán tính nhanh ta aùp duïng tính chaát - Học sinh làm naøo? - Lưu ý: Giao hoán số nào để cộng - Học sinh trả lời: giáo hoán, kết hợp - Hoïc sinh laøm baøi số tròn chục tròn trăm - hoïc sinh laøm baûng Baøi 3: - Yêu cầu nhắc lại cách tính tỉ số phần - Sửa bài -14Lop2.net (15) traêm - Löu yù: Dự định: 100% : 180 cây Đã thực hiện: 45% : ? cây Coøn laïi: ? - Học sinh làm Học sinh đọc đề học sinh hướng dẫn Làm bài sửa Giaûi: - Lớp 5A trồng được: 45 180 : 100 = (caây) Baøi 4: - Lớp 5A còn phải trồng: 180 – 81 = 99 (caây) - Löu yù hoïc sinh xem toång soá tieàn löông Đáp số: 99 cây laø ñôn vò: - Làm - Học sinh đọc đề, phân tích đề - Nêu hướng giải - Làm bài - sửa Giaûi - Tiền để dành gia đình tháng chieám: 3 15% 1– ( ) 20 - Nếu số tiền lướng là 2000.000 đồng thì tháng để dành được: Baøi 5: 2000.000 15 : 100 = 300.000 (đồng) - Neâu yeâu caàu Đáp số: a/ 15% - Học sinh có thể thử chọn dự b/ 300.000 đồng đoán - Hoïc sinh laøm mieäng - Học sinh dự đoán Giaûi: - Ta thaáy b = thì a + = a = a - Vaäy laø soá baát kì Hoạt động 2: Củng cố b=0 - Thi ñua tính - Để a + b = a – b - Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động lớp Toång keát - daën doø: - Dãy A cho đề dãy B làm và ngược - Làm bài 3, 4, VBT laïi - Chuaån bò: Pheùp nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc -15Lop2.net (16) LAØM VAÊN: TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CON VAÄT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố kĩ bài văn tả vật - Làm quen với việc tự đánh giá thành công và hạn chế bài vieát cuûa mình Kó naêng: - Reøn kó naêng laøm baøi taû vaät Thái độ: - Giáo dục học sinh cách đánh giá trung thực, thẳng thắn, khách quan II Chuaån bò: + GV: - Bảng phụ Phiếu học tập đó ghi nô5 dung hướng dẫn H tự đánh giá bài làm và tập viết đoạn văn hay + HS: Vở III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Giaùo vieân neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa học Giới thiệu bài mới: Traû baøi vaên taû vaät Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp Hoạt động 1: Gv nhận xét, đánh giá chung kết bài viết lớp Phöông phaùp: Phaân tích - Giáo viên chép đề văn lên bảng lớp ( Hãy - H đọc đề bài SGK taû moät vaät maø em yeâu thích) - GV hướng dẫn H phân tích đề - Kieåu baøi taû vaät - Gv nhận xét chung bài viết lớp + Nêu ưu điểm chính thực qua - Đối tượng miêu tả ( vật với nhiều bài viết Giới thiệu số đoạn văn, đặc điểm tiêu biểu hình bài văn hay số các bài làm H Sau dáng bên ngoài, hoạt động đọc đoạn bài hay, GV dừng lại nêu vài câu hỏi gợi ý để H tìm điểm thành công đoạn bài văn đó + Nêu số thiếu sót còn gặp nhiều bài vieát Choïn moät soá thieáu soùt ñieån hình, toå chức cho H chữa trên lớp - Thông báo điểm số H Hoạt động 2: H thực hành tự đánh giá baøi vieát -16Lop2.net (17) Phương pháp: Đánh giá - GV trả bài cho H - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát laïi, daùn leân baûng lớp giấy khổ to viết sẵn lời giải Hoạt động 3: H viết lại đoạn baøi Phương pháp: Thực hành - GV nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu học sinh nhà hoàn chỉnh đoạn văn vừa viết lớp, viết lại vào Những H viết bài chưa đạt yêu cầu vế nhà viết lại bài để nhận xét, đánh giá toát hôn - Chuaån bò: Laøm baøi vaên taû caûnh (laäp daøn yù, laäp vaên mieäng) Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh tự đánh giá bài viết mình theo gợi ý (SGK), tìm lỗi và sửa lỗi bài làm dựa trên chæ daãn cuï theå cuûa thaày (coâ) - Học sinh đổi cho nhau, giúp soát lỗi và sửa lỗi - 4, H tự đánh giá bài viết mình trước lớp Hoạt động cá nhân - Mỗi H tự xác định đoạn văn bài để viết lại cho tốt - 1, H đọc đoạn văn vừa viết lại - Cả lớp nhận xét ÑÒA LÍ: CHÂU ĐẠI DƯƠNG VAØ CHÂU NAM CỰC I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm đặc điểm tiêu biểu vị trí địa lí, tự nhiên, dân cư, kinh tế châu Đại Dương và châu Nam Cực Kĩ năng: - Xác định trên đồø vị trí, giới hạn châu Đại Dương và châu Nam Cực - Trình bày đặc điểm tiêu biểu châu lục Thái độ: - Yêu thích học môn II Chuaån bò: + GV: - Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương và châu Nam Cực Quả địa cầu Tranh ảnh thiên nhiên, dân cư châu Đại Dương và châu Nam Cực + HS: SGK III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt Khởi động: Baøi cuõ: “Chaâu Mó” (tt) - Trả lời các câu hỏi SGK - Nhận xét, đánh giá Giới thiệu bài mới: “Châu Đại Dương và châu Nam Cực.” -17Lop2.net (18) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Châu Đại Dương nằm đâu? Phương pháp: Sử dụng lược đồ, thực haønh Hoạt động cá nhân - Học sinh dựa vào lược đồ, kênh chữ SGK - Trả lời câu hỏi: Châu Đại Dương gồm phần đất nào? - Laøm caùc caâu hoûi cuûa muïc a SGK - Giáo viên giới thiệu vị trí, giới hạn - Học sinh trình bày kết quả, châu Đại Dương trên địa cầu Chú ý đồ treo tường vị trí, giới hạn vị trí có đường chí tuyến qua lục địa châu Đại Dương Ô-xtrây-li-a, vị trí các đảo và quần đảo chủ yếu nằm vùng các vĩ độ thaáp Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Thiên nhiên châu Đại Döông coù gì ñaëc bieät? Phöông phaùp: Quan saùt, phaân tích baûng - Học sinh dựa vào tranh ảnh, SGK, hoàn thành bảng sau: Khí hậu Thực, động vật Luïc ñòa OÂxtraây-li-a Các đảo và quần đảo - Hs trình baøy keát quaû vaø chuaån xaùc kiến thức, gồm gắn các tranh (neáu coù) vaøo vò trí cuûa chuùng treân baûn đồ Hoạt động 3: Dân cư và kinh tế Hoạt động lớp châu Đại Dương có gì đặc biệt? Phương pháp: Hỏi đáp - Học sinh dựa vào SGK, trả lời các caâu hoûi: - Về số dân, châu Đại Dương có gì khác các châu lục đã học? - Dân cư lục địa Ô-xtrây-li-a và các đảo có gì khác nhau? - Trình baøy ñaëc ñieåm kinh teá cuûa OÂ-18Lop2.net (19) Hoạt động 4: Châu Nam Cực đâu? Thieân nhieân coù gì ñaëc bieät? Phương pháp: Thảo luận nhóm, sử dụng lược đồ xtraây-li-a Hoạt động nhóm - Học sinh dựa vào lược đồ, SGK, tranh ảnh để trả lời các câu hỏi sau: + Caùc caâu hoûi cuûa muïc SGK + Khí hậu và động vật châu Nam Cực coù gì khaùc caùc chaâu luïc khaùc? - Hoïc sinh trình baøy keát quaû, chæ baûn đồ vị trí, giới hạn châu Nam Cực Hoạt động lớp - Đọc lại ghi nhớ Hoạt động 5: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Các Đại Dương trên giới” - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày tháng năm 200 CHÍNH TAÛ: OÂN TAÄP VEÀ QUY TAÉC VIEÁT HOA I Muïc tieâu: Kiến thức: - Khắc sâu, củng cố quy tắc viết hoa tên các quan, tổ chức, ñôn vò Kĩ năng: - Viết đúng tên quan, tổ chức, đơn vị bài tập; viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn bài người gác rừng tí hon Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï, SGK + HS: STV5 tập 2; vài tờ báo TNTP có gi tên đầy đủ tổ chức đội thiếu nieân III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: -19Lop2.net (20) - Giáo viên đọc cho học sinh viết tên caùc huaân chöông, danh hieäu vaø giaûi thích quy taéc vieát - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài mới: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe – vieát Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, động não - Giáo viên hướng dẫn HS viết số từ dể sai - Giáo viên chấm, chữa Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp Phương pháp: Động não,Luyện tập, thực hành Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu đọc đề - Giáo viên gợi ý: + Đầu tiên phân tích tên trường, dùng gạch chéo để thể kết phaân tích + Sau đó viết hoa chữ đầu tiên moãi boä phaän - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi 3: - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát Hoạt động 3: Củng cố Phöông phaùp: Thi ñua - Troø chôi: Ai nhanh hôn? Ai nhieàu hôn? - Tìm và viết hoa tên các tổ chức, ñôn vò, cô quan Daën doø: - Xem laïi caùc qui taéc - Chuaån bò: “OÂn taäp quy taéc vieát hoa (tt)” - Hoïc sinh vieát baûng: Nhaø giaùo öu tuù, Ngheä só nhaân daân, Anh huøng lao động, Huân chương vàng, Huân chương lao động hạng ba Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh đọc bài chính tả lần - Hoïc sinh vieát baûng - Hoïc sinh nghe - vieát - Học sinh đổi soát và chữa lỗi Hoạt động cá nhân - học sinh đọc đề – nêu yêu cầu Hoïc snh laøm baøi Học sinh sửa bài Hoïc sinh nhaän xeùt - 1Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt - Học sinh đọc lại các câu văn đã ñieàn noäi dung troïn veïn Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm gián bảng -20Lop2.net (21)