NhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém Bµi 4 : - Cho HS đọc bài toán.. GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b..[r]
(1)To¸n TiÕt 109: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( TiÕp theo) I Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i cña bµi to¸n cã lêi v¨n - T×m hiÓu bµi to¸n ( bµi to¸n cho biÕt g× , bµi to¸n hái g× ) - Giải bài toán ( Thực phép tính để tìm điều chưa biết nêu câu hỏi – trình bµy bµi gi¶i II §å dïng d¹y häc : 1.GV : Néi dung bµi , b¶ng phô ghi tãm t¾t bµi to¸n 2.HS : SGK , Vë BT to¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra : Nêu các bước giải bài toán có lời văn - HS tr¶ lêi Bµi míi : a.HD häc sinh t×m hiÓu bµi to¸n - Đọc đề toán * Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán Tãm t¾t : - Nªu tãm t¾t Cã : congµ B¸n : gµ Cßn l¹i : ….con gµ ? - Cã gµ , b¸n gµ - Bµi to¸n cho biÕtg× ? - Cßn l¹i bao nhiªu gµ ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt nhµ An cßn mÊy gµ , ta - LÊy trõ cßn Bµi gi¶i : lµm thÕ nµo ? Nhµ An cßn l¹i sè gµ lµ: – = 4( gµ) §¸p sè : gµ Thùc hµnh : - Hướng dẫn tự tóm tắt và tự giải bài toán råi ch÷a bµi - ViÕt tãm t¾t * Bài : Cho học sinh đọc đề bài – nêu tãm t¾t - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Nªu bµi gi¶i - Bµi to¸n hái g× ? Bµi gi¶i : Cßn l¹i sè chim lµ : – = ( chim ) §¸p sè : chim * Bài 2, 3: Tiến hành tương tự bài - Thùc hiÖn vµo SGK - Cho HS đổi chữa bài cho Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (2) ………………………………………………… To¸n LuyÖn tËp : Gi¶i to¸n cã lêi v¨n I Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i cña bµi to¸n cã lêi v¨n - T×m hiÓu bµi to¸n ( bµi to¸n cho biÕt g× , bµi to¸n hái g× ) - Giải bài toán ( Thực phép tính để tìm điều chưa biết nêu câu hái – tr×nh bµy bµi gi¶i II §å dïng d¹y häc : GV : Néi dung bµi , b¶ng phô ghi tãm t¾t bµi to¸n HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra: Bµi míi: LuyÖn : Gi¶i to¸n cã lêi v¨n a Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài to¸n * Bµi 1: - Đọc đề toán Cho HS tự đọc bài toán Tãm t¾t : - Cho HS nªu tãm t¾t Cã : viªn bi Cho : viªn bi Cßn l¹i : ….viªn bi ? - Cã viªn bi , cho viªn bi - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Cßn l¹i bao nhiªu viªn bi ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cßn l¹i mÊy viªn bi ta lµm - LÊy trõ ®i viªn Bµi gi¶i : thÕ nµo ? Cßn l¹i sè viªn bi lµ: – = ( viªn bi) §¸p sè : viªn bi * Bài 2, 3: Tiến hành tương tự bài - Viết tóm tắt - Nªu bµi gi¶i - Cho HS đổi chữa bài cho Bµi gi¶i : Cßn l¹i sè lîn lµ : 10 – = ( lîn ) GV nhËn xÐt §¸p sè : lîn Quan tâm giúp đỡ các em học kém Cñng cè – dÆn dß : + GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt + DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (3) To¸n : TiÕt 110: LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Gióp HS rÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vµ thùc hiÖn phÐp céng , trõ ph¹m vi c¸c số đến 20 - Gióp c¸c em yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc : 1.GV : Néi dung bµi , b¶ng phô ghi tãm t¾t bµi to¸n 2.HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra bµi cò : Nêu các bước giải bài toán có lời văn ? - Nêu : có bước là câu trả lời , phép tính , đáp số NhËn xÐt Bµi «n: a Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tự giải bài toán * Bµi 1: - Đọc đề toán Cho HS tự đọc bài toán 150 Tãm t¾t : - Cho HS nªu tãm t¾t Cã : 15 bóp bª §· b¸n : bóp bª Cßn l¹i : ….bóp bª ? - Cã 15 bóp bª , b¸n bóp bª - Bµi to¸n cho biÕtg× ? - Cßn l¹i bao nhiªu bóp bª ? - Bµi to¸n hái g× ? - Muèn biÕt cßn l¹i mÊy bóp bª ta lµm - LÊy 15 trõ Bµi gi¶i : thÕ nµo ? Cßn l¹i sè bóp bª lµ: 15 – = 13 ( bóp bª) §¸p sè : 13 ( bóp bª) b Hoạt động : Thực hành * Bài 2: Tiến hành tương tự bài - Cho HS đổi chữa bài cho * Bµi : Cho HS ®iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng * Bài : Tiến hành tương tự bài GV nhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém Cñng cè – dÆn dß : + GV nhËn xÐt giê Lop1.net - Làm vào sách - đổi chữa bài cho học sinh - Nªu bµi gi¶i Bµi gi¶i : Sè h×nh tam gi¸c kh«ng t« mµu lµ : – = 4( tam gi¸c) §¸p sè : 4( tam gi¸c) (4) + DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… To¸n : TiÕt 111: LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Gióp HS rÌn kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc : 1.GV : Néi dung bµi , b¶ng phô ghi tãm t¾t bµi to¸n 2.HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra bµi cò : Nêu các bước giải bài toán có lời văn ? - Nêu : có bước là câu trả lời , phép tính , đáp số NhËn xÐt Bµi míi a Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tù gi¶i bµi to¸n * Bµi 1: - Đọc đề toán Cho HS tự đọc bài toán 151 Tãm t¾t : - Cho HS nªu tãm t¾t Cã : 14 c¸i thuyÒn Cho b¹n : c¸i thuyÒn Cßn l¹i : ….c¸i thuyÒn ? - Cã 14 c¸i thuyÒn cho b¹n c¸i thuyÒn - Bµi to¸n cho biÕtg× ? - Cßn l¹i bao nhiªu c¸i thuyÒn ? - Bµi to¸n hái g× ? - LÊy 14 - - Muèn biÕt cßn l¹i mÊy c¸i thuyÒn ta Bµi gi¶i : lµm thÕ nµo ? Cßn l¹i sè thuyÒn lµ: 14 – = 10 ( c¸i thuyÒn ) §¸p sè : 10 c¸i thuyÒn b Hoạt động : Thực hành - Nªu tãm t¾t * Bài : Tiến hành tương tự bài - Nªu bµi gi¶i - Cho HS đổi chữa bài cho Bµi gi¶i: Tæ em cã sè b¹n nam lµ : – = ( b¹n ) §¸p sè : b¹n * Bài : Tiến hành tương tự bài 1, - Lµm vµo s¸ch - ViÕt tãm t¾t * Bµi : Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - Nªu bµi gi¶i - HD tương tự bài , Bµi gi¶i : Cßn l¹i sè h×nh trßn lµ : 15 – = 11 ( h×nh trßn ) §¸p sè : 11 ( h×nh trßn ) Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Lop1.net (5) b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… To¸n : TiÕt 112: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Giúp HS rèn kỹ lập đề bài toán tự giải và viết bài giải bài toán II §å dïng d¹y häc : 1.GV : Tranh vÏ cã bµi , b¶ng phô ghi tãm t¾t bµi to¸n 2.HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra bµi cò : Nêu các bước giải bài toán có lời văn ? - Nêu : có bước là câu trả lời , phép tính , đáp số NhËn xÐt Bµi míi a Hoạt động : Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào ô trống để có bài toán - Lập đề toán * Bài 1: Cho HS tự lập đề toán 152 - Cã « t« ë bÕn Cã thªm « t« a Cho HS nªu tãm t¾t đến Hỏi có tất bao nhiêu ô tô ? Bµi gi¶i : Cã sè « t« lµ: + = ( « t« ) §¸p sè : « t« * PhÇn b thùc hiÖn nh phÇn a - Bµi to¸n cho biÕtg× ? - Nªu tãm t¾t - Bµi to¸n hái g× ? - Nªu bµi gi¶i - Muèn biÕt cã bao nhiªu chim ta Bµi gi¶i: lµm thÕ nµo ? Sè chim cßn l¹i trªn cµnh lµ – = ( chim ) §¸p sè : chim b Hoạt động : - Làm vào sách - đổi chữa bài cho học * Bµi : Cho HS quan s¸t tranh råi tù sinh nªu tãm t¾t bµi to¸n - ViÕt tãm t¾t - Tiến hành tương tự bài Cã : thá - Cho HS đổi chữa bài cho Ch¹y ®i : thá Cßn l¹i : …con thá? - Nªu bµi gi¶i Bµi gi¶i : GV nhËn xÐt Cßn l¹i sè thá lµ : Quan tâm giúp đỡ các em học kém – = ( thá ) §¸p sè : thá Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Lop1.net (6) b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… To¸n ( + ) LuyÖn tËp: Gi¶i to¸n cã lêi v¨n I Môc tiªu : - Giúp HS rèn kỹ lập đề bài toán tự giải và viết bài giải bài toán - Gióp HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc : 1.GV : Tranh vÏ cã bµi , b¶ng phô ghi tãm t¾t bµi to¸n HS : VBT to¸n - III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra: Bµi míi: LuyÖn : Gi¶i to¸n cã lêi v¨n a Hoạt động : Hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ , viết tiếp vào ô trống để có bµi to¸n * Bài 1: Cho HS tự lập đề toán 43 - VBT - Lập đề toán - My lµm ®îc b«ng hoa , lµm thªm a Cho HS nªu tãm t¾t b«ng n÷a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu b«ng hoa ? Bµi gi¶i : Cã sè b«ng hoa lµ : + = ( b«ng hoa ) §¸p sè : b«ng hoa * PhÇn b thùc hiÖn nh phÇn a - Bµi to¸n cho biÕtg× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Nªu tãm t¾t - Muèn biÕt cã bao nhiªu b«ng hoa ta - Nªu bµi gi¶i lµm thÕ nµo ? Bµi gi¶i: Cßn l¹i sè b«ng hoa lµ : – = 4( b«ng hoa ) §¸p sè : b«ng hoa b Hoạt động : * Bµi : Tù nªu tãm t¾t bµi to¸n - Làm vào sách - đổi chữa bài cho học - Tiến hành tương tự bài sinh - Cho HS đổi chữa bài cho Bµi gi¶i : Cã sè c©y chanh lµ : 16 – = 12 ( c©y chanh ) GV nhËn xÐt §¸p sè : 12 c©y chanh Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (7) To¸n TiÕt 113: PhÐp céng ph¹m vi 100 ( céng kh«ng nhí ) I Môc tiªu : Gióp HS: - Biết tự đạt tính làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán và đo độ dài II §å dïng d¹y häc : 1.GV : C¸c bã que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi 2.HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra bµi cò : - Nêu các bước giải bài toán - Nêu có bước – nhận xét Bµi míi a Hoạt động : Hướng dẫn làm tính céng ( kh«ng nhí) * Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24 - Lấy bó chục que tính và que tính Bước : GV hướng dẫn học sinh thao tác rời Đặt bó bên trái , que rời bên ph¶i LÊy 24 que tÝnh §Æt vµo cét trªn c¸c que tÝnh chục số và vào cột đơn vị - Hướng dẫn gộp các que tính với sè ) Bước : HD kỹ thuật làm tính cộng 35 - céng = viÕt - Chú ý cô hướng dẫn + - céng = viÕt 24 - Nh vËy 35 + 24 = 59 59 - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn b Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 ( HD tương tự ) c Trường hợp 35 + ( Tương tự ) ** Thùc hµnh : - Lµm vµo b¶ng Bµi : Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Lµm vµo SGK Bµi : Thùc hiÖn SGK Bµi : - Nªu yªu cÇu cña bµi , cho HS nªu tãm - Nªu yªu cÇu råi lµm SGK - Nªu tãm t¾t – gi¶i t¾t råi gi¶i Bµi gi¶i : C¶ líp trång ®îc sè c©y lµ: 35 + 50 = 85 ( c©y ) §¸p sè : 85 c©y - Bài 4: Cho HS đo độ dài đoạn thẳng -Dùng thước kẻ đo ghi kết vào ô trèng viÕt sè ®o Hoạt động nối tiếp : a GV nhận xét b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… Lop1.net (8) ¤n: To¸n PhÐp céng ph¹m vi 100 ( céng kh«ng nhí ) I Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸ch céng kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Biết tự đặt tính làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán và đo độ dài II §å dïng d¹y häc : - GV : C¸c bã que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra: Bµi míi: ¤n : céng kh«ng nhí ph¹m vi 100 a Hoạt động : Hướng dẫn làm BT + Bµi - Thùc hiÖn theo cét däc Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt + Bµi : - Nªu yªu cÇu : tÝnh theo mÉu - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu - §Æt tÝnh råi tÝnh GV hướng dẫn HS làm bài – Nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém - Nªu yªu cÇu +Bµi - Nªu tãm t¾t - Nªu yªu cÇu cña bµi , cho HS nªu - Cã : 38 c©y cam tãm t¾t råi gi¶i - và : 20 cây bưởi - Cã tÊt c¶ : … c©y ? Bµi gi¶i gi¶zBµi gi¶i : GV nhËn xÐt Quan sát giúp đỡ các em học kém Cñng cè – dÆn dß : + GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em có ý thức học tập tốt + DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net Cã tÊt c¶ sè c©y lµ : 38 + 20 = 58 ( c©y ) §¸p sè : 58 c©y (9) To¸n TiÕt 114: LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸ch céng kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Tập tính nhẩm ( trường hợp đơn giản ) và bước đầu hiểu tính chất giao ho¸n cña phÐp céng - Củng cố giải toán và đo độ dài đoạn thẳng II §å dïng d¹y häc : 1.GV : B¶ng phô ghi tãm t¾t bµi 2.HS : VBT to¸n 1- III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra ( kÕt hîp «n) Bµi míi: a Hoạt động : Hướng dẫn làm BT - Thùc hiÖn theo cét däc Bµi 1: Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt Bµi : - Nªu yªu cÇu : tÝnh nhÈm Cho HS nªu yªu cÇu Cho HS nªu c¸ch céng nhÈm råi nªu kÕt - Thùc hiÖn SGK qu¶ - Phép tính 52 + và +52 ( bước - Nêu kết - nhận xét ®Çu hiÓu ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng) Bµi : - Nªu yªu cÇu cña bµi , cho HS nªu tãm - Nªu yªu cÇu - Nªu tãm t¾t t¾t råi gi¶i - Cã : 21 b¹n g¸i - vµ : 14 b¹n trai - Cã tÊt c¶ : … b¹n? Bµi gi¶i GV nhËn xÐt gi¶zBµi Cã tÊt c¶ sè b¹n lµ : Quangi¶i tâm: giúp đỡ các em học kém 21 + 14 = 35( b¹n ) §¸p sè : 35 b¹n - Lấy thước đo đoạn thẳng có độ dài Bài : Cho HS vẽ đoạn thẳng có độ dài cm vµ vÏ vµo vë cho trước là cm GV nhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… Lop1.net (10) To¸n TiÕt 115: LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸ch céng kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Tập tính nhẩm ( trường hợp đơn giản ) - Củng cố giải toán và đo độ dài đoạn thẳng và đơn vị đo độ dài cm II §å dïng d¹y häc : 1.GV : B¶ng phô ghi tãm t¾t bµi 2.HS : VBT to¸n 1- III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra ( kÕt hîp «n) Bµi míi: a Hoạt động : Hướng dẫn làm BT - Thùc hiÖn theo cét däc Bµi 1: Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt - Nªu yªu cÇu : tÝnh nhÈm Bµi : Cho HS nªu c¸ch lµm chó ý ghi - Thùc hiÖn SGK – nªu kÕt qu¶ - nhËn ký hiÖu cm xÐt - Thùc hiÖn vµo SGK - Nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt 30 cm , 19 cm, 70 cm, 34 cm , … Chó ý c¸c em häc kÐm Bài : Hướng dẫn làm nháp để tìm kết - Nèi c¸c kÕt qu¶ thÝch hîp vµo SGK ghi tên đơn vị độ dài ( cm) GV hướng dẫn HS làm bài NhËn xÐt Bµi : - Nªu yªu cÇu cña bµi , cho HS nªu tãm - Nªu yªu cÇu - Nªu tãm t¾t t¾t råi gi¶i - Lóc ®Çu : 15 cm - Lóc sau : 14 cm - TÊt c¶ : … cm? Bµi gi¶i NhËn xÐt gi¶zBµi gi¶i Con sªn bß ®îc tÊt c¶ sè cm lµ : Chó ý c¸c em häc kÐm 15 + 14 = 29 ( cm ) §¸p sè : 29 cm Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em có ý thức học tập tốt b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… Lop1.net (11) To¸n TiÕt 116:PhÐp trõ ph¹m vi 100 ( trõ kh«ng nhí ) I Môc tiªu : - Bước đầu giúp HS : - Biết tự đặt tính làm tính trừ ( không nhớ ) PV100 ( dạng 57 – 23) - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc : 1.GV : C¸c bã que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi 2.HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra bµi cò : - Nêu các bước giải bài toán - Nêu có bước – nhận xét Bµi míi a Hoạt động : Hướng dẫn làm tính trõ ( kh«ng nhí) - LÊy bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh * Trường hợp phép trừ có dạng 57 - 23 rêi §Æt bã ë bªn tr¸i , que rêi ë bªn Bước : GV hướng dẫn học sinh thao tác ph¶i LÊy 24 que tÝnh §Æt vµo cét trªn c¸c que tÝnh chục số và vào cột đơn vị Bước : HD kỹ thuật làm tính trừ sè ) - §Æt tÝnh 57 - trõ = viÕt - – = viÕt - Chú ý cô hướng dẫn 23 - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn - Nh vËy 57 – 23 = 34 34 ** Thùc hµnh : - Lµm vµo SGK Bµi : Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Nªu yªu cÇu råi lµm SGK Bµi : Thùc hiÖn SGK – nªu yªu cÇu - Lần lượt nêu kết cần điền ( hiểu r»ng kÕt qu¶ ®iÒn S lµ tÝnh kÕt qu¶ sai Bµi : - Nªu yªu cÇu cña bµi , cho HS nªu tãm - Nªu tãm t¾t Cã : trang t¾t råi gi¶i §äc : 24 trang Cßn : …trang ? Bµi gi¶i : Còn lại số trang chưa đọc là 64 – 24 = 40 ( trang) §¸p sè : 40 trang Hoạt động nối tiếp a GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… Lop1.net (12) ¤n: To¸n LuyÖn tËp :PhÐp céng ph¹m vi 100 ( céng kh«ng nhí ) I Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸ch céng kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Biết tự đặt tính làm tính cộng ( không nhớ ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán và đo độ dài II §å dïng d¹y häc : - GV : C¸c bã que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra: Bµi míi: ¤n : céng kh«ng nhí ph¹m vi 100( céng kh«ng nhí ) a Hoạt động : Hướng dẫn làm BT - Thùc hiÖn theo cét däc + Bµi : Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt - Nªu yªu cÇu : tÝnh nhÈm - §Æt tÝnh råi tÝnh - Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt + Bµi : - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu GV hướng dẫn HS làm bài NhËn xÐt Chó ý c¸c em häc kÐm +Bµi - Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS nªu tãm t¾t råi gi¶i - Nªu yªu cÇu - Nªu tãm t¾t - Cã : 25 gµ - vµ : 14 vÞt - Cã tÊt c¶ : … ? Bµi gi¶i Cã tÊt c¶ sè lµ : 25 + 14 39( ) §¸p sè : 39 gi¶zBµi NhËn gi¶i : xÐt Chó ý c¸c em häc kÐm Cñng cè – dÆn dß : + GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt + DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (13) To¸n TiÕt 117: PhÐp trõ ph¹m vi 100 ( trõ kh«ng nhí ) I Môc tiªu :gióp HS : - BiÕt lµm tÝnh trõ PV100 ( d¹ng 65 – 30 vµ 36 - 4) - Cñng cè kü n¨ng tÝnh nhÈm II §å dïng d¹y häc : 1.GV : C¸c bã que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi 2.HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra bµi cò : Bµi míi a Hoạt động : Hướng dẫn làm tính trõ ( kh«ng nhí) * Trường hợp phép trừ có dạng 65 - 30 Bước : GV hướng dẫn học sinh thao tác - Lấy bó chục que tính và que tính rêi §Æt bã ë bªn tr¸i , que rêi ë bªn trªn c¸c que tÝnh - Hướng dẫn tách các que tính với phải Lấy 24 que tính Đặt vào cột chục số và vào cột đơn vị ( tương ứng với phép trừ )ta bó chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi ViÕt ë sè ) cột chục và cột đơn vị Bước : HD kỹ thuật làm tính trừ dạng 65 - 30 - §Æt tÝnh 65 - trõ = viÕt - Chú ý cô hướng dẫn - trõ = viÕt 30 - Nh vËy 65 – 30 = 35 - Nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn 35 ** PhÐp trõ d¹ng 36 – ( GV HD cho häc sinh qua thao t¸c tren que tÝnh) ** Thùc hµnh : - Nªu yªu cÇu råi lµm SGK Bµi : Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Lần lượt nêu kết cần điền( hiểu Bµi : Thùc hiÖn SGK – nªu yªu cÇu r»ng kÕt qu¶ ®iÒn S) Bµi : - Nªu yªu cÇu - ®iÒn kÕt qu¶ vµo s¸ch - Nªu yªu cÇu cña bµi , cho HS tÝnh - Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt nhÈm NhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… Lop1.net (14) TuÇn 30 Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 ¤n: To¸n LuyÖn tËp:PhÐp trõ ph¹m vi 100 ( trõ kh«ng nhí ) I Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸ch trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Biết tự đặt tính làm tính trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán và đo độ dài II §å dïng d¹y häc : - GV : C¸c bã que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra: Bµi míi: ¤n : trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100( trõ kh«ng nhí ) + Bµi 1: - Thùc hiÖn theo cét däc a Cho HS tù lµm råi ch÷a bµi - Nªu kÕt qu¶ : 15, 47, 52, 80,6 GV nhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém b Thùc hiÖn vµo vë - Nêu yêu cầu đặt tính tính - GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu - §Æt tÝnh råi tÝnh - Hướng dẫn thực theo cột dọc - Nªu kÕt qu¶ : 80 , , , 14 GV nhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém + Bµi - Nªu yªu cÇu - Nªu yªu cÇu cña bµi - Ghi Đ vào kết đúng , S vào kết - Lµm vµo vë– nªu kÕt qu¶ sai GV nhËn xÐt + Bµi : - Cho HS đọc bài toán - Nªu tãm t¾t - Nªu tãm t¾t - Cã : 85 ghÕ - Gi¶i bµi to¸n - Mang : 45 ghÕ - Cßn l¹i : … ghÕ ? Bµi gi¶i GV nhËn xÐt gi¶zBµi gi¶i : Cßn l¹i sè ghÕ lµ : Quan tâm giúp đỡ các em học kém 85 – 45 = 40 ( ghÕ ) §¸p sè : 40 ghÕ Cñng cè – dÆn dß : + GV nhận xét Tuyên dương các em học tốt + DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (15) To¸n TiÕt 118: LuyÖn tËp gi¶zBµi g I Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸ch trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Biết tự đặt tính làm tính trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 - Tập tính nhẩm với các phép trừ đơn giản - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc : 1.GV : C¸c bã que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi 2.HS : VBT to¸n 1- III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra bµi cò ( kÕt hîp lµm bµi tËp ) Bµi míi ( giíi thiÖu bµi ) a Hoạt động : Hướng dẫn làm BT Bµi 1( 160) - Thùc hiÖn theo cét däc - HD đặt tính tính cho HS tự làm – Nªu kÕt qu¶ : 22, 26 , 12, 30 , 41 ch÷a bµi NhËn xÐt Bµi : - Nªu yªu cÇu - Nªu yªu cÇu cña bµi - Tính nhẩm – báo cáo kết - Lµm vµo vë BT – nªu kÕt qu¶ NhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém - §iÒn dÊu vµo SGK Bµi : §iÒn dÊu > , < , = - Nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt - Hướng dẫn thực NhËn xÐt Quan tâm giúp đỡ các em học kém Bµi : - Cho HS đọc bài toán - Nªu tãm t¾t - Nªu tãm t¾t - Cã : 35 b¹n - Gi¶i bµi to¸n - Cã : 20 b¹n n÷ - Cã : …b¹n nam ? Bµi gi¶i NhËn xÐt Sè b¹n nam cã lµ : 35 – 20 = 15( b¹n nam ) §¸p sè : 15 b¹n nam Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… Lop1.net (16) To¸n : TiÕt 119: C¸c ngµy tuÇn lÔ I Môc tiªu : - Giúp học sinh làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày và tuần Nhận biết tuÇn cã ngµy - BiÕt gäi tªn c¸c ngµy tuÇn : chñ nhËt , thø hai , thø ba , thø t , thø n¨m , thø s¸u , thø b¶y - Biết đọc ngày ,tháng , năm trên tờ lịch bóc ngày - Bước đầu biết làm quen với lịch học tập ngày công việc cá nhân II §å dïng d¹y häc : 1.GV : QuyÓn lÞch bãc h»ng ngµy 2.HS : SGK, tê lÞch III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra bµi cò: - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - Më sù chuÈn bÞ cña m×nh Bµi míi ( giíi thiÖu bµi ) a Hoạt động : - Quan s¸t tê lÞch trªn b¶ng - Treo lÞch lªn b¶ng - ChØ vµo ngµy h«m - Lªn b¶ng chØ vµ nãi - H«m lµ thø mÊy - NhiÒu em nh¾c l¹i - Gäi vµi häc sinh nh¾c l¹i b Hoạt động 2: - Cho học sinh đọc hình vẽ SGK ( - Mở tờ lịch đã chuẩn bị - Quan s¸t h×nh SGK më tê lÞch ) Giíi thiÖu tªn c¸c ngµy - Giíi thiÖu tªn c¸c ngµy tuÇn lÔ tuÇn - Nêu : tuần có ngày đó là chủ nhật , thø hai , thø ba , thø t , thø n¨m , thø s¸u , thø b¶y - Nh×n vµo lÞch vµ tr¶ lêi - ChØ vµo tê lÞch råi hái: H«m lµ ngµy bao nhiªu? c Hoạt động 3: Thực hành - Em ®i häc vµo : thø hai , thø ba , thø t * Bµi : Trong tuÇn em ph¶i ®i häc , thø n¨m , thø s¸u vµo ngµy nµo , nghØ nh÷ng ngµy nµo ? - Em nghØ : thø b¶y , chñ nhËt - Nªu ý kiÕn cña m×nh Em thÝch nhÊt ngµy nµo tuÇn? - §äc tê lÞch §iÒn vµo chç chÊm * Bµi 2: Cho HS lµm bµi vµo SGK SGK – Nªu kÕt qu¶ * Bài : Cho HS đọc thời khóa biểu - §äc thêi khãa biÓu líp NhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Lop1.net (17) b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… To¸n TiÕt 120: Céng , trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 100 I Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸ch céng, trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Rèn kỹ làm tính nhẩm ( trường hợp cộng , trừ các số tròn chục các trường hợp đơn giản) - Nhận biết bước đầu ( thông qua ví dụ cụ thể ) quan hệ hai phép tính céng, trõ II §å dïng d¹y häc : 1.GV : B¶ng phô ghi bµi tËp 2.HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra bµi cò: - Mét tuÇn cã mÊy ngµy ? - Nªu : Mét tuÇn cã ngµy - Em ®i häc nh÷ng ngµy nµo ? - Em ®i häc : thø hai , thø ba , thø t , thø n¨m , thø s¸u Bµi míi ( giíi thiÖu bµi ) a Hoạt động : Hướng dẫn làm BT Bµi 1( 162) - Thùc hiÖn theo cét däc - HD tÝnh nhÈm - Nªu kÕt qu¶ : 90 , 10 , 80, 70 , 40 , NhËn xÐt 30… Chó ý c¸c em häc kÐm Bµi : - Nªu yªu cÇu - Nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS đặt tính tính – nêu kết - - Tính theo cột dọc Lần lượt báo cáo kết nhËn xÐt Bµi : - Cho HS đọc bài toán - Nªu tãm t¾t - Nªu tãm t¾t - Hµ cã : 35 que tÝnh ? que tÝnh - Gi¶i bµi to¸n - Lan cã : 43 que tÝnh Bµi gi¶i gi¶zBµi gi¶i : GV nhËn xÐt C¶ b¹n cã sè que tÝnh lµ : 35 + 43 = 78( que tÝnh) §¸p sè : 78 que tÝnh - Gi¶i bµi to¸n vµo vë * Bài : HD tương tự bài NhËn xÐt Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (18) ¤n: To¸n LuyÖn tËp : C¸c ngµy tuÇn lÔ I Môc tiªu : - Giúp học sinh tiếp tục làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày và tuần - NhËn biÕt tuÇn cã ngµy - BiÕt gäi tªn c¸c ngµy tuÇn : chñ nhËt , thø hai , thø ba , thø t , thø n¨m thø s¸u , thø b¶y - Biết đọc ngày ,tháng , năm trên tờ lịch bóc ngày - TiÕp tôc lµm quen víi lÞch häc tËp h»ng ngµy hoÆc c«ng viÖc c¸ nh©n II §å dïng d¹y häc : 1.GV : QuyÓn lÞch bãc h»ng ngµy 2.HS : SGK, tê lÞch III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra: Bµi míi: ¤n : c¸c ngµy tuÇn lÔ a Hoạt động : - Quan s¸t tê lÞch trªn b¶ng - Treo lÞch lªn b¶ng - Lªn b¶ng chØ vµ nãi - ChØ vµo ngµy h«m - NhiÒu em nh¾c l¹i - H«m lµ thø mÊy b Hoạt động 2: - Cho học sinh : Chỉ vào tờ lịch hỏi: - Mở tờ lịch đã chuẩn bị - HS tr¶ lêi H«m lµ ngµy bao nhiªu? c Hoạt động 3: Thực hành * Bµi : - Một tuần có ngày? Trong tuần - Nêu : tuần có ngày đó là chủ nhật , thø hai , thø ba , thø t , thø n¨m , thø em ph¶i ®i häc vµo ngµy nµo , nghØ s¸u , thø b¶y nh÷ng ngµy nµo ? - Em ®i häc vµo : thø hai , thø ba , thø t , thø n¨m , thø s¸u - Em nghØ : thø b¶y , chñ nhËt - Nªu ý kiÕn cña m×nh Em thÝch nhÊt ngµy nµo tuÇn? - §äc tê lÞch §iÒn vµo chç chÊm * Bµi 2: Cho HS lµm bµi vµo vë vë - GV yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ NhËn xÐt - §äc thêi khãa biÓu * Bài : Cho HS đọc thời khóa biểu cña líp NhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß : + GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt + DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (19) Thø n¨m ngµy 16 th¸ng t n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp : Céng, trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 100 I Môc tiªu : - Gióp häc sinh cñng cè l¹i c¸ch trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 - Biết tự đặt tính làm tính trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 - Tập tính nhẩm với các phép trừ đơn giản - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n II §å dïng d¹y häc : - GV : C¸c bã que tÝnh vµ sè que tÝnh rêi - HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t bµi ổn định tổ chức : KiÓm tra: Bµi míi: LuyÖn : phÐp trõ kh«ng nhí ph¹m vi 100 a Hoạt động : Hướng dẫn làm BT * Bµi : - Hướng dẫn đặt tính tính cho HS tự - Thực theo cột dọc – Nªu kÕt qu¶ : 57 , 28 , 45, 23, , lµm råi ch÷a bµi NhËn xÐt *Bµi - Nªu yªu cÇu - Cho häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi – - Tính nhẩm – báo cáo kết tÝnh nhÈm - Lµm vµo vë – nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt Chó ý c¸c em häc kÐm - §iÒn vµo SGK * Bµi : §iÒn sè - Nªu kÕt qu¶ : 10 , , 20 , - Hướng dẫn thực - NhËn xÐt * Bµi : - Cho HS đọc bài toán - Nªu tãm t¾t - Nªu tãm t¾t - Dµi : 52 cm - Gi¶i bµi to¸n - C¾t: 20cm gi¶zBµi gi¶ - Cßn l¹i : …cm Bµi gi¶i Cßn l¹i sè cm lµ : 52 – 20 = 32( cm) §¸p sè : 32 cm GV nhËn xÐt Chó ý c¸c em häc kÐm Cñng cè – dÆn dß : + GV nhận xét học Tuyên dương các em học tốt + DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (20) To¸n (+) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận “ cấu tạo “ các số tròn chục từ 10 đến 90 - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh nhanh đúng - Ham thÝch häc m«n to¸n II §å dïng d¹y häc : GV + HS: bã mçi bã chôc que tÝnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : - H¸t bµi KiÓm tra: yêu cầu HS đọc các số tròn chục HS đọc các số tròn chục NhËn xÐt Bµi míi: HD lµm c¸c BT VBT - Nªu yªu cÇu Bµi 1: Nèi GV yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi - Thi nối nhanh, đúng Bµi 2: Yªu cÇu HS nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt - HD c¸ch viÕt * NghØ gi÷a giê - HS lµm vµo vë Bµi 3: HD c¸ch lµm - §æi vë ch÷a bµi Bµi 4: HS nªu c¸ch lµm - HS tù lµm QS giúp đỡ các em học kém Hoạt động nối tiếp : a GV nhËn xÐt giê Tuyên dương các em học tốt b DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………………… Lop1.net (21)