Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV : baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em cuûng coá veà kó năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số và giải bài[r]
(1)NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn 24 Ngaøy daïy 26/2/2007 Tieát 116 : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Giuùp HS : - Củng cố kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp thương có chữ số 0) - Củng cố tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải bài toán có lời văn hai phép tính -Chia nhẩm số tròn nghìn cho số có chữ số II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV : baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em cuûng coá veà kó thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số và giải bài toán có liên quan * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố kĩ thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp thương có chữ số 0) - Củng cố tìm thừa số chưa biết phép nhân - Giải bài toán có lời văn hai phép tính -Chia nhẩm số tròn nghìn cho số có chữ số Caùch tieán haønh : Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Y/c các HS vừa lên bảng nêu rõ bước chia hai phép chia mình - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - Bài toán yêu ccầu chúng ta tìm gì ? - Yêu cầu HS tự làm bài X x = 2107 x X = 1640 X = 2107 : X = 1640 : X = 301 X = 205 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe GV giới thiệu bài - Thực phép chia - HS leân baûng laøm baøi - HS nêu, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Tìm x - HS leân baûng laøm baøi X x = 2763 X = 2763 : X = 307 (2) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GV hỏi : Vì phần a, để thực tìm X - Vì X là thừa số chưa biết phép em lại thực phép chia 2107 : ? nhân Muốn tìm thừa số chưa biểttong phép nhân ta lấy tích xhia cho thừa số đã biết GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - GV gọi HS đọc y/c bài - Một cửa hàng có 2024 kg gạo, cửa hàng đã bán phần tư số gạo đó Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki - lô gam gạo? - Bài toán cho biết gì ? - Có 2024 kg gạo, đã bán phần tư số gạo đó - Bài toán hỏi gì ? Soá gaïo coøn laïi sau baùn - Muốn tính số gạo còn lại thì trước hết ta - Số ki - lô - gam gạo cửa hàng đã phải tính gì ? baùn - Yêu cầu HS tóm tắt bài toánvà trình bày lời giải - Một HS lên bảng làm bài, HS lớp laøm vaøo VBT Trình baøy baøi giaûi nhö sau : Toùm taét Baøi giaûi Coù : 2024 kg gaïo Số ki - lô - gam gạo cửa hàng đã bán là : Đã bán : ¼ số gạo 2024 : = 506 (kg) Coøn laïi : … kg gaïo ? Số ki - lô - gam gạo cửa hàng còn lại là : 2024 - 506 = 1518 (kg) Đáp số : 1518 kg gạo Baøi - GV vieát leân baûng pheùp tính : 6000 : = ? - HS thực nhẩm trước lớp : vaø neâu y/c HS tính nhaåm, neâu keát quaû nghìn : = nghìn - GV nêu lại cách tính nhẩm, sau đó y/c HS tự làm - HS nhẩm và ghi kết vào VBT, sau baøi đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra baøi * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (3) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 24 Ngaøy daïy 27/2/2007 LUYEÄN TAÄP CHUNG Tieát 117 I Muïc tieâu Giuùp HS : - Củng cố kĩ thuạc phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Củng cố giải bài toán có lời văn một, hai phép tính - Củng cố chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em củng cố - Nghe GV giới thiệu bài kĩ thực phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ sốvà giải các bài toán có liên quan * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành ( 25’) Muïc tieâu : - Củng cố kĩ th ực phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Củng cố giải bài toán có lời văn một, hai pheùp tính - Củng cố chu vi hình chữ nhật Caùch tieán haønh : Baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - HS laøm baøi treân baûng, moãi HS laøm phần bài HS lớp làm bài vào VBT - Chữa bài : - Khi đã biết 821 x = 3284 có thể + GV hỏi : Khi đã biết 821 x = 3284 có thể đọc đọc kết phép tính 3284 : keát quaû cuûa pheùp tính 3284 : khoâng ? Vì ? = 821 vineáu laáy tích chia cho moät yhừa số thì kết là thừa số còn laïi + GV hỏi tương tự với các phần còn lại bài - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài trên bảng, HS lớp làm baøi vaøo VBT - GV chữa bài, y/c HS vừa lên bảng nêu - HS nêu, HS lớp theo dõi cách thực phép tính mình vaø nhaän xeùt Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Có thùng sách, thùng đựng 306 sách Số sách đó chia cho thư viện trường học Hỏi thư viện Lop3.net (4) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN chia bao nhiêu sách ? - GV hoûi : Coù maáy thuøng saùch ? - Coù thuøng saùch - Moãi thuøng coù bao nhieâu quyeån saùch ? - Moãi thuøng coù 306 quyeån saùch - Vaäy coù taát caû bao nhieâu quyeån saùch ? -Coù taát caû 306 x = 1532 (quyeån saùch) - So sach ñöôc chia cho may thö vien tröông hoc ? Được chia cho thư viện trường học - Bài toán hỏi gì ? - Mỗi thư viện chia bao nhiêu quyeån saùch ? Y/c HS tóm tắt bài toá và trình bày lời giải - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Trình baøy baøi giaûi nhö sau : Toùm taét Baøi giaûi Coù : thuøng Soá quyeån saùch cuûa caû thuøng laø : Moät thuøng coù : 306 quyeån 306 x = 1530 (quyeån saùch) Chia cho : thư viện Số sách thư viện chia là : thö vieän : … quyeån ? 1530 : = 170 (quyeån saùch) Đáp số : 170 sách - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - GV gọi Hs đọc yêu cầu bài - Một sân vận động hình chữ nhật có chieàu roäng 95 m vaø chieàu daøi gaáp laàn chiều rộng Tính chu vi sân vận động đó ? - Bài toán cho ta biết gì ? - Bài toán cho biết chiều rộng sân là 95 m vaø chieàu daøi gaáp laàn chieàu roäng - Bài toán hỏi gì? - Bai toan hoi chu vi cua san hình chö nhat - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm -Ta lay chieu dai nhan vơi chieu rong, đươc naøo ? bao nhieu lay ket qua ño nhan vôi - Vậy để tính chu vi sân vận động, chúng ta Chúng ta cần tìm chiều dài cần tìm gì trước đó ? saân - Y/c HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT Trình baøy baøi giaûi nhö sau : Toùm taét Baøi giaûi Chieàu roäng : 95 m Chiều dài sân vận động là : Chieàu daøi : gaáp chieàu roäng 95 x = 285 (m) Chu vi : … m ? Chu vi saân vaän ñoâïng laø : (285 + 95) x = 760 (m) Đáp số : 760 m - GV chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (5) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 24 Ngaøy daïy 28/2/2007 LAØM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ Tieát 118 I Muïc tieâu Giuùp HS : - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết các chữ số La Mã từ đến 12, số 20, 21 II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - GV : Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em laøm quen với chữ số La Mã Các chữ số La Mã thường dùng để ghi trên đồng hồ, vì bài học hôm giúp các em xem đồng hồ tốt * Hoạt động : Giới thiệu chữ số La Mã (12’) Muïc tieâu : - Nhận biết các chữ số La Mã từ đến 12, số 20, 21 Caùch tieán haønh : - GV viết lên bảng chữ số La Mã I, V, X và giới thiệu cho HS - GV : Ghép chữ số I với ta chữ số II đọc là hai - GV : Ghép chữ số I với ta chữ số III đọc là ba - GV tiếp tục giới thiệu : Đây là chữ số (năm) ghép vào bên trái số chữ số V chữ số I, ta số nhỏ V đơn vị, đó là số bốn, đọc là boán, vieát laø IV - GV : Cũng chữ số V, viết thêm I vào bên phải chữ số V, ta số lớn V đón vị, số đó là sáu, đọc là sáu, viết là VI - GV giới thiệu các chữ số VII, VIII, XI, XII tương tự giới thiệu số VI - GV giới thiệu tiếp số XX (hai mươi) ; Viết hai Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe GV giới thiệu bài - HS quan sát chữ số vsf đọc theo lời GV - HS viết II vào bảng và đọc theo : hai - HS viết III vào bảng và đọc theo : ba - HS viết IV vào bảng và đọc theo : boán - HS viết VI và đọc theo : sáu - HS đọc và viết các số La Mã theo giới thiệu GV - HS viết XX và đọc theo : hai mươi (6) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN chữ số XX liền ta chữ số XX - Viết vào bên phải số XX chữ số I, ta số lớn Xxmột đơn vị đó là số XXI * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (13’) Muïc tieâu : - Nhận biết các chữ số La Mã từ đến 12, số 20, 21 Caùch tieán haønh : Baøi - GV gọi HS lên bảng đọc các chữ số La Mã theo thưa tự xuôi, ngược, bất kì - Nhận xét và sửa lỗi cho HS Baøi - GV dùng mặt đồng hồ ghi chữ số La Mã xoay kim đông hồ đến các vị trí đúng và y/c HS đọc trên mặt đồng hồ Baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c HS tự viưết vào VBT - HS viết XXI và đọc theo : hai mươi moát - đến HS đọc trước lớp, HS ngồi cạnh đọc cho nghe - HS tập đọc đúng ttrên mặt đông hồ ghi chữ số La Mã - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT a) II, IV, V, VI, VII, I, XI b) XI, I VII, VI, V, IV, II - HS viết các chữ số La Mã từ đến 12, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kieåm tra * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (7) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 24 Ngaøy daïy 1/3/2007 LUYEÄN TAÄP Tieát 119 I Muïc tieâu Giuùp HS : - Củng cố đọc , viết, nhận biết giá trị các chữ số La Mã từ đến 12 - Thực hành xem đồng hồ ghi chữ số La Mã II Đồ dùng dạy học - HS chuaån bò moät soá que dieâm - GV chuaån bò moät soá que baèng bìa coù theå gaén leân baûng III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em củng cố - Nghe GV giới thiệu bài đọc , viết, nhận biết giá trị các chữ số La Mã từ đến 12 * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (25’) Muïc tieâu : - Củng cố đọc , viết, nhận biết giá trị các chữ số La Mã từ đến 12 - Thực hành xem đồng hồ ghi chữ số La Mã Caùch tieán haønh : Baøi - GV cho HS quan sát các mặt đồng hồ SGK - HS đọc trước lớp : và đọc a) b) 15 phút c) 55 phút hay kém phút - GV sử dụng mặt đồng hồ ghi băng chữ số La Mã, - Thực hành đọc trên đồng hồ quay kim đồng hồ đến các khác và y/c HS độc Baøi - GV gọi HS lên bảng viết các chữ số La Mã từ - Dọc theo thứ tự xuôi, ngược, đọc chữ đến 12, sau đó bảng và y/c HS đọc số bất kì 12 chữ số La Mã từ đến 12 Baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - HS làm bài , sau đó HS ngồi cạnh đổi kiểm tra chéo Lop3.net (8) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GV kieåm tra baøi moät soá HS Baøi - Tổ chức cho HS thi xếp số nhanh, tuyên dương - HS lên bảng thi xếp, HS lớp xếp 10 HS xếp nhanh trước lớp,tuyên dương các tổ có que diêm đã chuẩn bị nhieău bán xeẫp nhanh Đáp án : a) VIII XXI b) c) Với que diêm xếp các số III, IV, VI, XI và có thể nối liên tiếp que diêm để soá Baøi - GV cho HS tự nghĩ cách thay đổi vị trí que diêm, - HS làm bài : I X XI sau đó chữa bài - GV hỏi : Khi đặt chữ số I bên phải chữ số X thì - Khi đặt chữ số I bên phải chữ số X thì giaù trò cuûa X giaûm hay taêng leân, vaø giaûm hay taêng giaù trò cuûa X taêng leân moät ñôn vò thaønh maáy ñôn vò ? soá XI - GV hỏi tiếp : Khi đặt chữ số I bên trái chữ số X - Khi đặt chữ số I bên phải chữ số X thì thì giaù trò cuûa X giaûm hay taêng leân, vaø giaûm hay giaù trò cuûa X giaûm ñi moät ñôn vò thaønh taêng maáy ñôn vò ? soá IX * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (9) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Tuaàn : 24 Ngaøy daïy 2/3/2007 THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ Tieát 120 I Muïc tieâu Giuùp HS - Củng cố hiểu biết thời điểm - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút II Đồ dùng dạy học - Mặt đồng hồ có ghi số, có các vạch chia phút và có kim giờ, kim phút, quay III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài … VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV : Bài học hôm giúp các em biết cách - Nghe GV giới thiệu bài xem đồng hồ chính xác đến phút * Hoat ñong : Höông dan xem ñong ho (12’) Muïc tieâu : - Củng cố hiểu biết thời điểm - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút Caùch tieán haønh : - GV sử dụng mặt đông hồ có các vạch chia phút để giới thiêu đông hồ, chú trọng đến giới thiệu các vạch chia phút tren mặt đông hồ, y/c HS quan sát hình minh hoạ SGK - GV y/c HS quan sát hình1 và hỏi : Đồng hồ - Chỉ 10 phút ? - Nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ - Kim qua số chút, kim 10 phút phút đến số - Y/c HS quan sát đồng hồ thứ - HS quan saùt theo y/c - Hỏi : Kim và kim phút vị trí nào ? - Kim quá vạch số chút, là Kim phút qua vạch số vạch nhỏ - GV : Kim phút từ vạch nhỏ này đến vạch nhỏ - HS tính nhẩm miệng 5, 10 (đến vạch liền sau là phút Vậy bạn nào có thể tính số 2) tính 11,12,13, kim phút số phút kim phút đã từ vị trí số 12 đến 13 phút vạch nhỏ thứ sau vạch số 2, tính theo chiều quay đồng hồ - Vậy đồng hồ thứ hai ? - Chỉ 13 phút - Y/c HS quan ssát đồng hồ thứ 3, - HS quan saùt - GV hỏi : Đồng hồ ? - Ñong ho chæ giô 56 phut - Nêu vị trí kim và kim phút đồng hồ - Kim qua số 6, đến gần số 7, kim chæ giô 56 phut? phút qua vạch số11 thêm vạch - Khi kim phút đến vạch số 11 là kim đã điđược - Nghe giảng 15 phút tính từ vạch số 12 theo chiều quay kim Lop3.net (10) NGUYEÃN THÒ HIEÀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN đồng hồ, kim thêm vạch là thêm phút, kim phút đến phút thứ 56 Đồng hồ 56 phút - Vậy còn thiếu phút thhì đến ? - GV : Để biết còn thiếu phút thhì đến , em có thể đếm số vạch từ vạch số 12 đến vị trí vạch kim phút theo chiều ngược cheàu kim ñoâng hoà - GV cùng lớp đếm : 1, 2, 3, Vậy còn thiếu phút thì đến giờ, ta có cách đọc thứ là kém phút * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) Muïc tieâu : - Củng cố hiểu biết thời điểm - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút Caùch tieán haønh : Baøi - GV yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng quan saùt đồng hồ và nêu giờ, có kèm theo nêu vị trí các kim đồng hồ thời điểm - GV yêu cầu HS nêu trên đồng hồ - Còn thiếu phút thì đến - HS đếm theo và đọc : kém phuùt - Thực hành xem đồng hồ theo cặp, HS sửa lỗi sai cho a) h 9’ b) h16’ c)11 h 21’ d) h 34’ hay 10 kém 26 phút e) 10 h 39’ hay 11 kém 21 phút g) h 57’ hay kém phút - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - GV cho HS tự vẽ thêm phút các trường hợp bài, sau đó yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo cho để kiểm tra bài Baøi - GV cho HS đọc ghi các - h 27’ : B ô vuông và định HS lớp nêu - 12 rưỡi : G đồng hồ đó GV có thể tổ - kém 16 phút : C chức thành trò chơi thi quay kim đồng hồ GV lần - 7h 55’ : A lượt đọc các ghi cho HS quay kim Mỗi lượt - kém 23 phút : E chơi chõ HS lên bảng cùng quay kim đồng hồ đến - 18 h 8’ : I thời điểm GV đọc HS nào quay nhanh và đúng - h 50’ : H - h 19’ : G laø thaéng cuoäc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (11)