- Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu: Bao trùm lên cả bức tranh/ là một màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau:/ màu xanh thẳm của da trời,/ màu xanh bieác cuûa caây laù,/ maøu xan[r]
(1)1 Thứ ngaøy thaùng MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 1: TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON naêm I Muïc tieâu Kiến thức: - HS đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen, quẹo, bánh lái, mái cheøo,… - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ, sẵn sàng cứu hoạn naïn cuûa Toâm Caøng vaø Caù Con Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt * Hỗ trợ : Đọc trôi trải bài hiểu nội dung II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc Mái chèo thật tranh vẽ mái chèo Tranh vẽ bánh lái - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Beù nhìn bieån - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé nhìn biển và trả lời câu hỏi nội dung baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Toâm Caøng vaø Caù Con Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1, chú ý đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng vật Đoạn Tôm Càng cứu Cá Con đọc với giọng nhanh, hoài hoäp b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví dụ: + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuoái n, ng, t, c… - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên baûng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ naøy - Haùt Đọc -2 khoå HS đọc thuộc lòng và trả lời câu thơ hoûi 1, 2, cuûa baøi - Quan saùt, theo doõi - Theo dõi và đọc thầm theo Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: GVHD + Các từ đó là: óng ánh, nắc nỏm, ngắt, quẹo, biển cá, uốn đuôi, đỏ ngầu, ngách đá, áo giáp,… - - Lop2.net Hỗ trợ đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ (2) Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, có c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn sau đó hỏi: Bài tập đọc này có đoạn, đoạn từ đâu đến đâu? đầu hết bài - - - Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS đọc bài, HS ngắt giọng sai thì chỉnh sửa loãi cho caùc em Hướng dẫn HS đọc lời Tôm Càng hoûi Caù Con - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời Cá Con với Tôm Càng - Gọi HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Khen naéc noûm coù nghóa laø gì? - Bạn nào đã nhìn thấy mái chèo? Maùi cheøo coù taùc duïng gì? - Baùnh laùi coù taùc duïng gì? HS khá đọc bài Nghĩa là khen liên tục, không ngớt vaø toû yù thaùn phuïc - Mái chèo là vật dụng dùng để đẩy nước cho thuyền (HS quan sát mái chèo thật, tranh minh hoạ) - Bánh lái là phận dùng để điều khiển hướng chuyển động (hướng ñi, di chuyeån) cuûa taøu, thuyeàn - Luyện đọc câu: Đuôi tôi vừa là mái chèo,/ vừa là bánh lái đấy.// Bạn xem này!// - HS đọc lại bài - HS khá đọc bài - Luyện ngắt giọng theo hướng dẫn cuûa GV (HS coù theå duøng buùt chì đánh dấu chỗ cần ngắt giọng cuûa baøi) Caù Con saép voït leân/ thì Toâm Caøng thaáy cá to/ mắt đỏ ngầu,/ nhằm Cá Con lao tới.// Tôm Càng vội búng càng, vọt tới,/ xô bạn vào ngách đá nhỏ.// Cú xô làm Cá Con va vào vách đá.// Mất mồi,/ cá tức tối bỏ đi.// - HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - HS khác đọc bài GVHD giuùp - Trong đoạn này, Cá Con kể với Tôm Càng đề tài mình, vì đọc lời Cá Con nói với Tôm Càng, các em cần thể tự hào Cá Con - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Đoạn văn này kể lại chuyện hai baïn Toâm Caøng vaø Caù Con gaëp nguy hiểm, các em cần đọc với giọng nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng Cần chú ý ngắt giọng cho chính xác vị trí caùc daáu caâu - - - Dùng bút chì để phân chia đoạn + Đoạn 1: Một hôm … có loài biển Giúp + Đoạn 2: Thấy đuôi Cá Con … Tôm đỡ Caøng thaáy vaäy phuïc laên + Đoạn 3: Cá Con vọt lên … tức tối boû ñi + Đoạn 4: Phần còn lại - HS đọc bài Cả lớp theo dõi để rút cách đọc đoạn - Luyện đọc câu: Chào Cá Con.// Bạn sông này sao?// (gioïng ngaïc nhieân) - Luyện đọc câu: Chúng tôi sống nước/ nhà tôm các bạn.// Có loài cá sông ngòi,/ có loài cá hồ ao,/ có loài cá bieån caû.// (gioïng nheï nhaøng, thaân maät? Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan Lop2.net (3) thai, hồ hởi thoát qua tai nạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết bài - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm HS và yêu cầu luyện đọc theo nhoùm Hoạt động 2: Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét và tuyên dương HS đọc tốt d) Đọc đồng - HS đọc bài theo yêu cầu - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo hướng dẫn GV - Cả lớp đọc đồng đoạn 2, - Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net đỡ (4) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát : TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON (TT) III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Toâm Caøng vaø Caù Con ( Tieát ) - GV cho HS đọc toàn bài Bài Giới thiệu: - Toâm Caøng vaø Caù Con ( Tieát ) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Gọi HS khá đọc lại đoạn 1, - Tôm Càng làm gì đáy sông? - Khi đó cậu ta đã gặp vật có hình daùnh ntn? - Haùt - HS đọc toàn bài - HS đọc Toâm Caøng ñang taäp buùng caøng Tự luyện Con vật thân dẹt, trên đầu có hai đọc mắt tròn xoe, người phủ lớp vẩy baïc oùng aùnh Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chaøo baïn Toâi laø caù Con Chúng tôi sống nước hoï nhaø toâm caùc baïn…” Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái Lượn nhẹ nhàng, ngoắt sang trái, vút caùi, queïo phaûi, queïo traùi, uoán ñuoâi Toâm Caøng naéc noûm khen, phuïc laên HS đọc, lớp đọc thầm Toâm Caøng thaáy moät caù to, maét đỏ ngầu, nhằm Cá Con lao tới Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ (Nhiều HS kể.) - Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? - - Đuôi Cá Con có ích lợi gì? - - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng cuûa Caù Con Tôm Càng có thái độ ntn với Cá Con? Gọi HS khá đọc phần còn lại Khi Caù Con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy ra? Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con - - Hoạt động 2: Thảo luận lớp - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi: - Con thấy Tôm Càng có gì đáng khen? Toâm Caøng raát thoâng minh, nhanh nhẹn Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan taâm lo laéng cho baïn - Goïi HS leân baûng chæ vaøo tranh vaø keå lại việc Tôm Càng cứu Cá Con Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại truyện theo vai - - HS phaùt bieåu Toâm Caøng raát duõng caûm./ Toâm Caøng lo laéng cho baïn./ Toâm Caøng raát thoâng minh./… - đến HS lên bảng - Mỗi nhóm HS (vai người dẫn chuyeän, vai Toâm Caøng, vai Caù Con) Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn - - Con học tập Tôm Càng đức tính gì Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net Hỗ trợ - (5) Lop2.net (6) MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố kỹ xem đồng hồ (khi kim phút số số 6) 2Kyõ naêng: - Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian: + Thời điểm + Khoảng không gian + Đơn vị đo thời gian 3Thái độ: Gắn với việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày II Chuaån bò - GV: Mô hình đồng hồ - HS: SGK, vở, mô hình đồng hồ III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Thực hành xem đồng hồ - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đọc kim phuùt chæ vaøo soá vaø soá - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giúp HS làm các bài taäp Baøi 1: - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó (được mô tả tranh vẽ) - Trả lời câu hỏi bài toán - Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn bài và phát biểu dạng đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khóa tập thể lớp Bài 2: HS phải nhận biết các thời điểm hoạt động “Đến trường học” Các thời điểm diễn hoạt động đó: “7 giờ” và “7 15 phút” - So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời câu hỏi bài toán - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các caâu, chaúng haïn: - Hà đến trường sớm Toàn bao nhiêu phuùt? Lop2.net - Haùt - HS nhắc lại cách đọc kim phuùt chæ vaøo soá vaø soá Baïn nhaän xeùt - - HS xem tranh veõ Một số HS trình bày trước lớp: Lúc 30 phút, Nam cùng các bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi để xem voi Sau đó, vào lúc 15 phút, các bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phút, các bạn cuøng ngoài nghæ vaø luùc 11 thì tất cùng - Hà đến trường sớm Toàn 15 phuùt (7) Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? - Bây là 10 Sau đây 15 phút (hay 30 phút) là giờ? Hoạt động 2: Thực hành Bài 3: Củng cố kỹ sử dụng đơn vị đo thời gian (giờ, phút) và ước lượng khoảng thời gian - Sửa chữa sai lầm HS (nếu có), chaúng haïn: - “Nam từ nhà đến trường hết 15 giờ” - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm: - Trong voøng 15 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? - Trong voøng 30 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? - Hoặc có thể cho HS tập nhắm mắt trải nghieäm xem phuùt troâi qua nhö theá naøo? - Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS taäp xem trên đồng hồ cho thành thạo, ôn lại các bảng nhân chia đã học - Chuaån bò: Tìm soá bò chia Lop2.net - - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt Là 10 15 phút, 10 30 phuùt Em có thể đánh răng, rửa mặt xếp sách vở… Em coù theå laøm xong baøi tieát kieåm tra,… HS taäp nhaém maét traûi nghieäm (8) MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Biết số qui tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các qui tắc ứng xử đó 2Kyõ naêng: - Đồng tình, ủng hộ với biết cư xử lịch đến nhà người khác - Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở không biết cư xử lịch đến nhà người khaùc 3Thái độ: Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè người quen II Chuaån bò - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận - HS: SGK III Các hoạt động Tg 27 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Lịch đến nhà người khác - Đến nhà người khác phải cư xử ntn? - Troø chôi Ñ, S (BT / 39) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Lịch đến nhà người khác (TT) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thế nào là lịch đến chơi nhà người khác? - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu thảo luận tìm caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm đến chơi nhà người khác - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết - Dặn dò HS ghi nhớ các việc nên làm và Lop2.net - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét Chia nhoùm, phaân coâng nhoùm trưởng, thư kí, và tiến hành thaûo luaän theo yeâu caàu - Moät nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khác theo dõi để nhận xét và boå sung neáu thaáy nhoùm baïn coøn thieáu VD: - Caùc vieäc neân laøm: + Gõ cửa bấm chuông trước vaøo nhaø + Lễ phép chào hỏi người nhaø + Noùi naêng, nheï nhaøng, roõ raøng + Xin phép chủ nhà trước muốn sử dụng xem đồ dùng nhaø - Caùc vieäc khoâng neân laøm: + Đập cửa ầm ĩ + Không chào hỏi người nhaø + Chaïy lung tung nhaø - Hỗ trợ (9) 10 không nên làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch sư Hoạt động 2: Xử lí tình - Phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi phieáu - Yêu cầu HS đọc bài làm mình + Nói cười ầm ĩ + Tự ý sử dụng đồ dùng nhà - Đưa kết luận bài làm HS và đáp án đúng phiếu Cuûng coá – Daën doø - Đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giúp đỡ người khuyết tật - Lop2.net Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân Một vài HS đọc bài làm, lớp theo dõi và nhận xét Theo dõi sửa chữa bài mình sai (10) 11 Thứ ngaøy thaùng naêm 20 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 1: VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? I Muïc tieâu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn truyện vui: Vì cá không biết nói? 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt: r/d; ưt/ưc 3Thái độ: Rèn viết sạch, đẹp * Hỗ trợ II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn truyện vui Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập - HS: Vở III Các hoạt động TG 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Beù nhìn bieån - Gọi HS lên viết bảng lớp, HS lớp viết bảng các từ GV đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Vì caù khoâng bieát noùi Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Treo bảng phụ và đọc bài chính tả - Haùt - HS viết các từ: Con trăn, cá trê, nước trà , bực tức; tức tưởi - Theo dõi GV đọc, sau đó HS đọc lại bài Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyện hai anh em Việt Vieät hoûi anh: “Anh naøy, vì caù khoâng bieát noùi nhæ?” Lân trả lời em: “Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói không?” Lân chê Việt ngớ ngẩn thực Lân ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng nó ngậm đầy nước - Caâu chuyeän keå veà ai? - - Vieät hoûi anh ñieàu gì? - - Lân trả lời em ntn? - - Câu trả lời có gì đáng buồn cười? - b) Hướng dẫn cách trình bày - Caâu chuyeän coù maáy caâu? - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? - Lời nói hai anh em viết sau dấu câu nào? - Trong bài chữ nào viết hoa? Vì sao? c) Hướng dẫn viết từ khó - say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng - Lop2.net - - Coù caâu Anh naøy, vì caù khoâng bieát noùi nhæ? Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đầy nước, em có nói không? Daáu hai chaám vaø daáu gaïch ngang Chữ đầu câu: Anh, Em, Nếu và teân rieâng: Vieät, Laân Hỗ trợ (11) 12 - Đọc cho HS viết d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó chữa bài và cho điểm HS - HS đọc cá nhân, nhóm HS viết bảng GV đọc - HS đọc đề bài SGK HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp án: Lời ve kêu da diết./ Khâu đường rạo rực Sân hãy rực vàng./ Rủ thức daäy - Cuûng coá – Daën doø - Theo em vì caù khoâng bieát noùi? - Cá giao tiếp với ngôn ngữ riêng cuûa noù - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại truyện - Chuaån bò baøi sau: Soâng Höông Lop2.net - Vì nó là loài vật Đọc chaäm HDHS (12) 13 Thứ ngaøy thaùng MÔN: TẬP ĐỌC Tieát : SOÂNG HÖÔNG naêm I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Đọc bài với giọng chậm rãi, ngưỡng mộ vẻ đẹp sông Hương Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: sắc độ, đặc ân, êm đềm, lụa đào - Hiểu nội dung bài: Tác giả miêu tả vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sông Hương, đặc ân mà thiên nhiên dành cho xứ Huế Qua đó, chúng ta thấy tình yêu thương tác giả dành cho xứ Huế 3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt * Hỗ trợ : HS đọc trôi trải bài văn II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Một vài tranh (ảnh) cảnh đẹp Huế Bản đồ Việt Nam Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Tg 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Baøi cuõ Toâm Caøng vaø Caù Con - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung baøi Toâm Caøng vaø Caù Con + Caù Con coù ñaëc ñieåm gì? + Tôm Càng làm gì để cứu bạn? + Tôm Càng có đức tính gì đáng quý? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: - Treo tranh minh hoạ và hỏi: Đây là cảnh đẹp đâu? - Treo đồ, vị trí Huế, sông Hương trên đồ - Huế là cố đô nước ta Đây là thành phố tiếng với cảnh đẹp thiên nhiên và các di tích lịch sử Nhắc đến Huế, chúng ta không thể không nhắc tới sông Hương, đặc ân mà thieân nhieân ban taëng cho Hueá Chính sông Hương đã tạo cho Huế nét đẹp riêng, êm đềm, quyến rũ Bài học hôm đưa các đến thăm Huế, thaêm soâng Höông Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu Lop2.net - Haùt - HS đọc, HS đọc đoạn, HS đọc bài sau đó trả lời các caâu hoûi Baïn nhaän xeùt - Cảnh đẹp Huế - Mở SGK trang 72 Hỗ trợ (13) 14 - GV đọc mẫu Chú ý: giọng nhẹ nhàng, thán phục vẻ đẹp cuûa soâng Höông b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phaùt hieän loãi phaùt aâm cuûa HS - Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc baøi - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - HS đọc đoạn, tìm cách ngắt giọng caùc caâu daøi - Ngoài các cần nhấn giọng số từ gợi tả sau: nở đỏ rực, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm Yêu cầu HS đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết bài - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS và yêu cầu luyện đọc theo nhóm d) Thi đọc - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét và tuyên dương các em đọc toát e) Đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - Yêu cầu HS đọc thầm và gạch chân từ các màu xanh khác cuûa soâng Höông? - Gọi HS đọc các từ tìm - Lop2.net - Theo dõi và đọc thầm theo - Đọc bài - Từ: phong cảnh, xanh thẳm, bãi ngô, thảm cỏ, dải lụa, ửng hồng,… Hướng daãn Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó các em lớp đọc đồng đọc Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cáctừ hết, HS đọc câu - Đoạn 1: Sông Hương … trên mặt nước - Đọc Đoạn 2: Mỗi mùa hè … dát vàng đúng Đoạn 3: Phần còn lại - Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu: Bao trùm lên tranh/ là màu xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau:/ màu xanh thẳm da trời,/ màu xanh bieác cuûa caây laù,/ maøu xanh non cuûa bãi ngô,/ thảm cỏ in trên mặt nước.// Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng phố phường.// - HS đọc bài theo yêu cầu - - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc Đọc thầm tìm và dùng bút chì gạch chân các từ màu xanh - Xanh thaúm, xanh bieác, xanh non Màu xanh thẳm da trời tạo nên, (14) 15 - Những màu xanh cái gì tạo nên? - Vào mùa hè, sông Hương đổi màu ntn? - - - Do đâu mà sông Hương có thay đổi aáy? GV lên tranh minh hoạ và nói thêm vẻ đẹp sông Hương Vào đêm trăng sáng, sông Hương đổi màu ntn? Lung linh daùt vaøng coù nghóa laø gì? - Do đâu có thay đổi ấy? - Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? - - - Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS nối tiếp đọc lại bài, và trả lời câu hỏi: Em cảm nhận điều gì veà soâng Höông? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Cá Sấu sợ Cá Mập Lop2.net - maøu xanh bieác caây laù, maøu xanh non thảm cỏ, bãi ngô in trên mặt nước tạo nên Soâng Höông thay chieác aùo xanh hàng ngày thành dải lụa đào ửng hồng phố phường Do hoa phượng vĩ đỏ rực hai bên bờ sông in bóng xuống mặt nước Dòng sông là đường trăng lung linh daùt vaøng Aùnh traêng vaøng chieáu xuoáng laøm doøng soâng aùnh leân moät maøu vaøng loùng laùnh Do dòng sông ánh trăng vàng chieáu vaøo Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thành phố trở nên lành, làm tan biến tiếng ồn ào chợ buùa, taïo cho thaønh phoá moät veû eâm đềm Một số HS trả lời: Sông Hương thật đẹp và luôn chuyển đổi theo mùa Soâng Höông laø moät ñaëc aân thieân nhiên dành cho xứ Huế (15) 16 MÔN: TOÁN Tieát: TÌM SOÁ BÒ CHIA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia 2Kỹ năng: Biết cách trình bày bài giải dạng toán này 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - HS ước lượng thời gian học - GV yêu cầu HS ước lượng thời gian tập và sinh hoạt Bạn nhận xét học tập và sinh hoạt - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Tìm soá bò chia 27 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ phép nhân vaø pheùp chia - HS quan saùt * Gaén oâ vuoâng leân baûng thaønh haøng - GV neâu: Coù oâ vuoâng xeáp thaønh haøng - HS trả lời: Có ô vuông Mỗi hàng có ô vuông? - HS tự viết - GV gợi ý để HS tự viết được: : = : = Soá bò chia Soáchia Thöông Soá bò chia Soá chia Thöông - HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá - Yeâu caàu HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; soá chia laø 2; thöông laø chia laø 2; thöông laø a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có ô vuông - haøng coù taát caû oâ vuoâng Hoûi haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? - HS vieát: x = - HS trả lời và viết: x = - HS vieát: = x Taát caû coù oâ vuoâng Ta coù theå vieát: = x b) Nhaän xeùt: - HS đối chiếu, so sánh thay - Hướng dẫn HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai trò số đổi vai trò số phép chia và pheùp chia vaø pheùp nhaân phép nhân tương ứng: : = 6=3x2 Soá bò chia Soá chia Thöông - Vaøi HS laëp laïi - Số bị chia thương nhân với số chia - HS quan saùt * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: a) GV neâu: Coù pheùp chia X : = - Giaûi thích: Soá X laø soá bò chia chöa bieát, chia cho thương là - Dựa vào nhận xét trên ta làm sau: - Lấy (là thương) nhân với (là số chia) 10 (là số bị chia) - Vaäy X = 10 laø soá phaûi tìm vì 10 : = Lop2.net (16) 17 Trình baøy: X:2=5 X=5x2 X = 10 b) Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta laáy thương nhân với số chia - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm phép nhân và phép chia theo cột 6:2= 2x3=6 Baøi 2: HS trình baøy theo maãu: X:2=3 X=3x2 X=6 - HS quan saùt caùch trình baøy - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - HS laøm baøi HS sửa bài - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa biết phép chia để giải thích - Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc bài - Mỗi em nhận kẹo? - Mỗi em nhận kẹo - Có bao nhiêu em nhận kẹo? - Có em nhận kẹo - Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu HS choïn pheùp tính vaø tính x = 15 chieác keïo ta laøm ntn? Baøi giaûi - Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đáp số: 15 kẹo Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net (17) 18 Thứ ngaøy thaùng naêm MÔN: LUYỆN TỪ Tiết : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DẤU PHẨY I Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ các vật sống nước 2Kỹ năng: Luyện tập cách dùng dấu phẩy đoạn văn 3Thái độ: Ham thích môn học * Hỗ trợ : II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ SGK Thẻ từ ghi tên các loài cá bài Bảng phụ ghi sẵn bài tập - HS: Vở III Các hoạt động TG 32 Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời caâu hoûi: Vì sao? - GV viết sẵn bảng lớp câu văn + Đêm qua cây đổ vì gió to + Coû caây heùo khoâ vì han haùn - Haùt - - Gọi HS trả lời miệng bài tập - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Từ ngữ sông biển Dấu phẩy Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài - HS leân baûng ñaët caâu hoûi cho phaàn gạch chân HS lên bảng viết các từ có tiếng bieån HS lớp trả lời miệng bài tập - Hoã trợ Tìm từ có tieáng bieån Baøi - - - Quan saùt tranh - Đọc đề bài - HS đọc Cá nước mặn Cá nước (cá sông, hồ, ao) Cho HS suy nghĩ Sau đó gọi nhóm, (cá biển) caù thu caù meø nhoùm HS leân gaén vaøo baûng theo yeâu caù chim caù cheùp caàu caù chuoàn caù treâ caù nuïc caù quaû (caù chuoái) Nhaä n xeù t , chữ a baøi Gọi HS nhận xét và chữa bài - HS đọc nối tiếp loài cá Cho HS đọc lại bài theo nội dung: Cá nước mặn; Cá nước Treo tranh các loài cá Gọi HS đọc yêu cầu Gọi HS đọc tên các loài cá tranh Hoạt động 2: Thực hành, thi đua Baøi - Treo tranh minh hoạ Gọi HS đọc yêu cầu - Lop2.net Quan saùt tranh HDHS (18) 19 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Tôm, sứa, ba ba - HS thi tìm từ ngữ Ví dụ: caù cheùp, caù meø, caù troâi, caù traém, caù chaøy, caù dieác, caù roâ, oác, toâm, cua, caùy, traïch, trai, heán, truøng truïc, ñæa, raén nước, ba ba, rùa, cá mập, cá thu, cá chim, cá nụ, cá nục, cá hồi, cá thờn bôn, caù voi, caù maäp, caù heo, caù kieám, hà mã, cá sấu, sư tử biển, hải cẩu, sứa, bieån,… - - Gọi HS đọc tên các vật tranh Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức Mỗi HS viết nhanh tên vật sống nước chuyển phấn cho bạn Sau thời gian quy định, HS các nhóm đọc các từ ngữ tìm Nhóm nào tìm nhiều từ thắng - Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn Gọi HS đọc câu và Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - - Gọi HS đọc lại bài làm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ cách dùng dấu phẩy, kể lại cho người thân nghe vật nước mà em biết - Chuẩn bị: Ôn tập HKII Lop2.net - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm HS đọc lại đoạn văn HS đọc câu và câu HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều … Càng leân cao, traêng caøng nhoû daàn, caøng vaøng daàn, caøng nheï daàn HS đọc lại (19) 20 MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Reøn luyeän kyõ naêng giaûi baøi taäp “Tìm soá bò chia chöa bieát” 2Kỹ năng:Rèn luyện kỹ giải bài toán có phép chia 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy 27 Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ Tìm soá bò chia - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: x:4=2 , x:3= - GV yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 kẹo - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Bài 1: HS vận dụng cách tìm số bị chia đã học bài học 123 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài Chaúng haïn: Y:2=3 Y=3x2 Y = (Coù theå nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia) Baøi 2: - Nhắc HS phân biệt cách tìm số bị trừ vaø soá bò chia - Haùt - HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt HS leân baûng giaûi baøi Baïn nhaän xeùt HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm soá bò chia Trình baøy caùch giaûi: X–2=4 X:2=4 X=4+2 X=4x2 - - Lop2.net - - Tìm y HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - X phép tính thứ là số bị trừ, x phép tính thứ hai là số bò chia SBT = H + ST , SBC = T x SC - (20) 21 X=6 X=8 Baøi 3: - HS nêu cách tìm số chưa biết ô troáng moãi coät roài tính nhaåm Coät 1: Tìm thöông 10 : = Coät 2: Tìm soá bò chia x = 10 Coät 3: Tìm thöông 18 : = Coät 4: Tìm soá bò chia 3x3=9 Coät 5: Tìm thöông 21 : = Coät 6: Tìm soá bò chia x = 12 Hoạt động 2: Thực hành Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - can dầu đựng lít? - Coù taát caû maáy can - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Tổng số lít dầu chia làm can nhau, can có lít, để tìm tổng số lít dầu ta thực phép tính gì? - Trình baøy: - HS làm bài trên bảng lớp, HS làm phần, lớp làm bài vào bài tập - HS neâu - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - HS đọc đề bài can dầu đựng lít Coù taát caû can Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu HS choïn pheùp tính vaø tính: x = 18 HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - Baøi giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø: x = 17 (lít) Đáp số: 18 lít dầu Cuûng coá – Daën doø - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chu vi hình tam giaùc Chu vi hình tứ giác Lop2.net - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông (21)