Bài soạn Lớp 2 tuần 21

Muïc tieâu Biết đáp lại lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp đơn giản BT1 ; BT2 Thực hiện được yêu cầu của BT3 tìm câu văn miêu tả trong bài, viết 2, 3 câu về một loài chim.. Chép sẵ[r]

Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 CHÍNH TAÛ CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Muïc tieâu Chép chính xác bài CT, trình bài đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật ; Làm bài tập ( a/b ) bài tập phương ngữ giáo viên soạn Học sinh khá giỏi làm bài tập ( a/b ) II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Möa boùng maây - Gọi HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: sương mù, cây xương rồng, đất phù sa, đường xa,… (MB); chiết cành, laù, hieåu bieát, xanh bieác,… (MN) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt, sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn trích bài tập đọc nào? - Đoạn trích nói nội dung gì? - Haùt - HS lên bảng viết các từ GV neâu Baïn nhaän xeùt - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo doõi baøi treân baûng Baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc chöa bò nhoát vaøo loàng - b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Lời sơn ca nói với cúc viết sau các daáu caâu naøo? - Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? Khi chấm xuống dòng, chữ đầu câu viết naøo? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ bắt đầu d, r, tr,s (MB); các chữ có dấu - Đàm Thị Nương - - Đoạn văn có câu Vieát sau daáu hai chaám vaø dấu gạch đầu dòng Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám than Vieát luøi vaøo moät oâ li vuoâng, viết hoa chữ cái đầu tiên Tìm và nêu các chữ: rào, dại trắng, sơn ca, sà, sung sướng; Lop2.net Bài soạn Lớp hoûi, daáu ngaõ (MN, MT) - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, goïi HS leân baûng vieát - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai d) Vieát chính taû - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi  Hoạt động 2: Trò chơi thi tìm từ - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 1, - Chia lớp thành đội, phát cho đội bảng ghi từ và tổ chức cho các đội thi tìm từ theo yêu cầu bài tập 2, thời gian phút đội nào tìm nhiều từ là đội thaéng cuoäc - Yêu cầu các đội dán bảng từ đội mình lên bảng đã hết thời gian Nhận xét và trao phần thưởng cho đội thắng cuoäc - Yêu cầu lớp đọc đồng các từ vừa tìm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nhà giải câu đố vui baøi taäp vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Nhaân xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Saân chim - - mãi, trời, thẳm Viết các từ khó đã tìm treân - Nhìn baûng cheùp baøi - Soát lỗi theo lời đọc GV HS đọc bài Các đội tìm từ và ghi vào bảng từ Ví dụ: + chaøo maøo, chaõo chaøng, chaãu chuoäc, chaâu chaáu, cheøo beûo, chuoàn chuoàn, chuoät, chuoät chuõi, chìa voâi,… + Traâu, trai, truøng truïc,… + Tuoát luùa, chuoát, nuoát,… + Caùi cuoác, luoäc rau, buoäc, chuoäc, thuoäc, thuoác… - Các đội dán bảng từ, đội trưởng đội đọc từ cho lớp đếm để kiểm tra số từ - - Đọc từ theo dẫn GV Bảng ghi từ trò chơi Bắt đầu ch Bắt đầu tr Có tiếng chứa uôt Đàm Thị Nương Có tiếng chứa uôc Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 CHÍNH TAÛ SAÂN CHIM I Muïc tieâu Nghe viết chính xác bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm bài tập ( a/b ) bài tập ( a/b ) ; bài tập phương ngữ giáo viên soạn II Chuaån bò - GV: Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV-c hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Gọi HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS vieát: + chaøo maøo, chieàn chieän, chích choeø, traâu boø, ngoïc trai, chaãu chaøng, truøng truïc, …(MB) + tuoát luùa, vuoát toùc, chau chuoát, caùi cuoác, ñoâi guoác, luoäc rau, …(MN) - GV nhận xét và cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Saân chim Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn trích nói nội dung gì? - Haùt - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vào giấy nháp Moät soá HS nhaän xeùt baøi baïn trên bảng lớp Cả lớp đọc đồng các từ vừa viết B) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo? - Chữ đầu đoạn văn viết nào? - Các chữ đầu câu viết nào? C) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ bắt đầu n, l, tr, s,… (MB) các chữ có daáu hoûi, daáu ngaõ (MN, MT) - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, goïi HS leân baûng vieát - Đàm Thị Nương - - - - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo doõi baøi treân baûng Về sống các loài chim saân chim Đoạn văn có câu Daáu chaám, daáu phaåy Vieát hoa vaø luøi vaøo oâ vuoâng Viết hoa chữ cái đầu câu vaên Tìm và nêu các chữ: làm, tổ, trứng, nói chuyện, nữa, trắng xoá, sát sông Viết các từ khó đã tìm treân Lop2.net Bài soạn Lớp - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai D) Vieát chính taû - GV đọc bài cho HS viết Mỗi cụm từ đọc laàn E) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi - G) Chaám baøi - Thu và chấm số bài, sau đó nhận xét baøi vieát cuûa HS  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a - Goïi HS leân baûng laøm baøi vaø yeâu caàu caû lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Tiến hành tương tự với phần b bài tập này Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy to và bút - Yeâu caàu caùc nhoùm truyeàn tay tờ bìa và bút để ghi lại các từ, các câu đặt theo yêu cầu bài Sau phút, các nhóm dán tờ bìa có kết mình lên bảng để GV cùng lớp kiểm tra Nhóm nào tìm nhiều từ và đặt nhieàu caâu nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaân xeùt tieát hoïc - Daën doø HS: Caùc vieát baøi coù loãi chính tả trở lên nhà viết lại bài cho đúng chính tả và đẹp - Chuaån bò: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Nghe vaø vieát laïi baøi - Soát lỗi theo lời đọc GV Ñieàn vaøo choã troáng ch hay tr? Làm bài: Đánh trống, chống gaäy, cheøo beûo, leo treøo, quyeån truyeän, caâu chuyeän - HS nhaän xeùt baøi baïn treân bảng Sửa lại bài bạn sai - Đáp án: Uống thuốc, trắng muoát, baét buoäc, buoät mieäng noùi, chaûi chuoát, chuoäc loãi - Đọc đề bài và mẫu - Hoạt động theo nhóm - Ví duï: Con chăm sóc bà./ Mẹ chợ./ Oâng trồng cây./ Tờ giấy trắng tinh./ Mái tóc bà nội đã bạc traéng./… Baø noâng daân ñang tuoát luùa./ Haø ñöa tay vuoát maùi toùc meàm maïi cuûa beù./ Baø bò oám neân phaûi uoáng thuoác./ Ñoâi guoác naøy thật đẹp./… - BOÅ SUNG Đàm Thị Nương Lop2.net Bài soạn Lớp T 21 Thứ ngaøy thaùng naêm ĐẠO ĐỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ ( T ) I Muïc tieâu -Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch -Bước đầu biết đựoc ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản, thường gặp haøng ngaøy -Mạnh dạng nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình thường gặp haøng ngaøy II Chuaån bò - GV: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò Phieáu thaûo luaän nhoùm - HS: SGK Vở bài tập III Phöông phaùp : Có các hoạt động I V-Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra bài tập Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu biết nói lời yêu cầu đề nghị vận dụng giao tiếp ngaøy Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi  Phương pháp: Quan sát động não, đàm thoại  ÑDDH: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò - Gọi em lên bảng đóng kịch theo tình sau Yêu cầu lớp theo dõi Giờ tan học đã đến Trời mưa to Ngọc quên không mang áo mưa Ngọc đề nghị Hà: + Bạn làm ơn cho mình chung áo mưa với Mình queân khoâng mang - Ñaët caâu hoûi cho HS khai thaùc maãu haønh vi: + Chuyện gì xảy sau học? + Ngọc đã làm gì đó? + Hãy nói lời đề nghị Ngọc với Hà + Hà đã nói lời đề nghị với giọng, thái độ ntn? - Kết luận: Để chung áo mưa với Hà, Ngọc đã biết nói lời đề nghị nhẹ nhàng, lịch thể tôn trọng Hà và tôn trọng thân Đàm Thị Nương - Haùt - HS đóng vai theo tình huoáng coù maãu haønh vi Cả lớp theo dõi - Nghe và trả lời câu hỏi + Trời mưa to, Ngọc quên khoâng mang aùo möa + Ngọc đề nghị Hà cho chung aùo möa + đến HS nói lại + Giọng nhẹ nhàng, thái độ lịch Lop2.net Bài soạn Lớp  Hoạt động 2: Đánh giá hành vi  Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän nhoùm - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu nhận xét hành vi đưa Nội dung thảo luaän cuûa caùc nhoùm nhö sau: + Nhoùm – Tình huoáng 1: Trong vẽ, bút màu Nam bị gãy Nam thò tay sang choã Hoa laáy goït buùt chì maø khoâng noùi gì với Hoa Việc làm Nam là đúng hay sai? Vì sao? + Nhoùm – Tình huoáng 2: Giờ tan học, quai cặp Chi bị tuột không biết cài lại khoá quai nào Đúng lúc cô giáo đến Chi liền nói: “Thưa cô, quai cặp em bị tuột, cô làm ơn cài lại giúp em với ạ! Em cảm ơn coâ!” + Nhoùm – Tình huoáng 3: Sáng đến lớp, Tuấn thấy ba bạn Lan, Huệ, Hằng say sưa đọc chung truyện tranh Tuấn liền thò tay giật lấy truyện từ tay Hằng và nói: “Đưa đây đọc trước đã” Tuấn làm là đúng hay sai? Vì sao? + Nhoùm – Tình huoáng 4: Đã đến vào lớp Hùng muốn sang lớp 2C để gặp bạn Tuấn Thấy Hà đứng cửa lớp, Huøng lieàn nheùt chieác caëp cuûa mình vaøo tay Haø vaø nói: “Cầm vào lớp hộ mình với” chạy biến Hùng làm là đúng hay sai? Vì sao?  Hoạt động 3: Tập nói lời đề nghị, yêu cầu  Phương pháp: Đàm thoại theo cặp Thực hành  ĐDDH: Vở bài tập - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lại lời đề nghị em với bạn em là Nam tình 1, laø Tuaán tình huoáng 3, laø Huøng tình hoạt động - Yeâu caàu em ngoài caïnh choïn tình trên và đóng vai - Gọi số cặp trình bày trước lớp - Kết luận: Khi muốn nhờ đó việc gì các em cần nói lời đề nghị yêu cầu cách chân thành, nhẹ nhàng, lịch Không tự ý lấy đồ người khác để sử dụng chưa phép Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành Đàm Thị Nương -Cả lớp chia thành nhóm, nhận phiếu và tổ chức thảo luaän Keát quaû thaûo luaän coù theå đạt được: + Vieäc laøm cuûa Nam laø sai Nam không tự ý lấy goït buùt chì cuûa Hoa maø phải nói lời đề nghị Hoa cho mượn Khi Hoa đồng ý Nam lấy - Vieäc laøm cuûa Chi laø đúng vì Chi đã biết nói lời đề nghị cô giáo giúp moät caùch leã pheùp - Tuaán laøm theá laø sai vì Tuấn đã giằng lấy truyện từ tay Hằng và nói lịch với ba baïn - Huøng laøm theá laø sai vì Hùng đã nói lời đề nghị nhö leänh cho Haø, raát lịch - Viết lời yêu cầu đề nghị thích hợp vào giấy - Thực hành đóng vai và nói lời đề nghị yêu cầu Moät soá caëp trình baøy, lớp theo dõi và nhận xeùt - Lop2.net Bài soạn Lớp KEÅ CHUYEÄN CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Muïc tieâu Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện Học sinh khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT ) II Chuaån bò - GV: Bảng các gợi ý tóm tắt đoạn truyện - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Gọi HS lên bảng để kiểm tra - Yêu cầu HS lớp nhận xét bài kể baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện a) Hướng dẫn kể đoạn - Đoạn chuyện nói nội dung gì? - Haùt - HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Nhận xét theo các tiêu chí đã giới thiệu Tuần - - - Bông cúc trắng mọc đâu? - Bông cúc trắng đẹp ntn? Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với bông hoa cuùc traéng? - Bông cúc vui ntn nghe chim khen ngợi? - Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội dung đoạn Đàm Thị Nương - - - Về sống tự và sung sướng chim sơn ca và boâng cuùc traéng Boâng cuùc traéng moïc bên bờ rào Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén Chim sôn ca noùi “Cuùc ôi! Cuùc xinh xắn làm sao!” và hoùt veùo von beân cuùc Bông cúc vui sướng khôn tả chim sơn ca khen ngợi HS kể theo gợi ý trên lời mình Ví dụ: Sáng sớm, sơn ca bay thì nhìn thaáy moät boâng cúc trắng đẹp mọc bên bờ rào Chim sơn ca liền saø xuoáng beân cuùc vaø noùi: Lop2.net Bài soạn Lớp b) Hướng dẫn kể đoạn - Hỏi: Chuyện gì đã xảy vào sáng hôm sau? - Nhờ đâu bông cúc trắng biết sơn ca bị caàm tuø? - Boâng cuùc muoán laøm gì? - Hãy kể lại đoạn dựa vào gợi ý treân c) Hướng dẫn kể đoạn - Chuyện gì đã xảy với bông cúc trắng? “Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao!” Được sơn ca khen ngợi, cúc vui mừng khôn tả Chim bay beân cuùc vaø hoùt veùo von lúc lâu bay trời xanh - - - - Khi cùng lồng chim, sơn ca và bông cuùc thöông ntn? - Hãy kể lại nội dung đoạn d) Hướng dẫn kể đoạn - Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì? - Đàm Thị Nương Chim sôn ca bò caàm tuø Boâng cuùc nghe thaáy tieáng hoùt buoàn thaûm cuûa sôn ca Bông cúc muốn cứu sơn ca HS kể lại đoạn Ví dụ: Sáng sớm hôm sau vừa tỉnh dậy, bông cúc đã nghe thaáy tieáng hoùt buoàn thaûm cuûa chim sôn ca Boâng cúc muốn cứu sơn ca nó không làm gì Bông cúc đã bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ bên bờ rào boû vaøo loàng chim Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët hết nắm cỏ, không đụng đến bông hoa Còn bông cúc thì toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt HS kể lại đoạn Ví duï: Boãng coù hai caäu beù ñi vào vườn, cắt đám cỏ lẫn boâng cuùc ñem veà boû vaøo loàng sôn ca Bò caàm tuø, sôn ca khaùt khô cổ, nó rúc mãi đầu vào đám cỏ Bông cúc thương chim lắm, nó toả hương ngào ngạt để an ủi chim Khaùt quaù, chim vaët heát đám cỏ không động đến bông hoa Đến sáng thì chim lìa đời, bông cuùc cuõng heùo laû ñi vì thöông xoùt Các cậu đã đặt chim sơn ca vào hộp đẹp và Lop2.net Bài soạn Lớp - Các cậu bé có gì đáng trách? - - Yêu cầu HS kể lại đoạn  Hoạt động 2: HS kể đoạn truyện - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS và yêu cầu các em kể lại đoạn truyeän nhoùm cuûa mình HS cuøng nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân choân caát thaät long troïng Neáu caùc caäu khoâng nhoát chim vaøo loàng thì chim vaãn coøn vui veû hoùt Neáu caùc caäu khoâng caét boâng hoa thì baây bông hoa toả hương và tắm nắng mặt trời - HS thành nhóm Từng HS kể trước nhóm cuûa mình - HS thực hành kể toàn câu chuyện trước lớp BOÅ SUNG Đàm Thị Nương 10 Lop2.net Bài soạn Lớp TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI CẢM ƠN TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I Muïc tieâu Biết đáp lại lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản ( BT1 ; BT2 ) Thực yêu cầu BT3 ( tìm câu văn miêu tả bài, viết 2, câu loài chim ) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập 1, có Chép sẵn đoạn văn bài tập lên bảng Mỗi HS chuẩn bị tranh ảnh loài chim mà yêu thích - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Taû ngaén veà boán muøa - Gọi 2, HS lên bảng, yêu cầu đọc đoạn văn vieát veà muøa heø - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Đáp lại lời cảm ơn Sau đó viết đoạn văn ngắn tả loài chim mà yêu thích Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Treo tranh minh họa và yêu cầu HS đọc lời cuûa caùc nhaân vaät tranh - Hỏi: Khi cụ già cảm ơn, bạn HS đã nói gì? - Theo con, taïi baïn HS laïi noùi vaäy? Khi nói với bà cụ, bạn nhỏ đã thể thái độ ntn? - Haùt - HS thực đóng vai, dieãn laïi tình huoáng baøi HS lớp theo dõi - Baïn HS noùi: Khoâng coù gì aï - Vì giúp các cụ già qua đường chæ laø moät vieäc nhoû maø taát caû chúng ta có thể làm Nói để thể khiêm tốn, lễ độ Ví duï: Coù gì ñaâu haû baø, baø vui với cháu cùng qua đường seõ vui hôn maø Một số cặp HS thực hành trước lớp - Bạn nào có thể tìm câu nói khác thay cho lời đáp lại bạn HS - - Cho số HS đóng lại tình Đàm Thị Nương 11 Lop2.net Bài soạn Lớp Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng vai thể lại tình bài Chú ý HS có thể thêm lời thoại (nếu muốn) - Gọi cặp HS đóng lại tình - Yêu cầu lớp nhận xét và đưa lời đáp khaùc - Tiến hành tương tự với các tình còn laïi  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết đến câu tả ngắn loài chim Baøi - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn văn Chim chích boâng - Những câu văn nào tả hình dáng chích boâng? - Những câu văn nào tả hoạt động chim chích boâng? - Gọi HS đọc yêu cầu c - Để làm tốt bài tập này, viết các cần chuù yù moät soá ñieàu sau, chaúng haïn: Con chim ñònh taû laø chim gì? Troâng noù theá nào (mỏ, đầu, cánh, chân…)? Con có biết hoạt động nào chim đó không., đó là hoạt động gì? Đàm Thị Nương HS đọc yêu cầu Cả lớp cuøng suy nghó - HS laøm vieäc theo caëp + Tuấn ơi, tớ có truyện hay lắm, cho cậu mượn này + Caûm ôn Höng Tuaàn sau mình seõ traû + Có gì đâu, bạn đọc đi./ Không phải vội đâu, bạn giữ mà đọc, xong thì trả tớ được./ Mình là bạn bè có gì maø caäu phaûi caûm ôn./ … - HS lớp nhận xét và đưa lời đáp khác (nếu coù) Một số đáp án: b) Coù gì ñaâu maø baïn phaûi caûm ơn./ Bạn đừng nói thế, chúng mình laø baïn beø cuûa maø./ Baïn khoâng phaûi caûm ôn chúng tớ đâu, bạn nghỉ học làm người nhớ đấy./ … c) Daï, thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu ạ./ Dạ, có gì đâu ạ, bác coi chaùu nhö aáy aï./ Daï, coù gì đâu ạ, bác uống nước cho đỡ khaùt./ … - - HS đọc bài Một số HS trả lời đủ các câu văn noùi veà hình daùng cuûa chích boâng Đáp án: Chích bông là chim xinh đẹp Hai chân xinh xinh baèng hai chieác taêm Hai chieác caùnh nhoû xíu Caëp moû tí teïo baèng hai maûnh voû traáu chaép laïi - Hai chân nhảy liên liến Cánh nhỏ mà xoải nhanh vun vuùt Caëp moû tí hon gaép saâu treân laù nhanh thoaên thoaét, - 12 Lop2.net Bài soạn Lớp - Gọi số HS đọc bài làm mình Nhận xeùt vaø cho ñieåm HS - khéo moi sâu độc ác nằm bí mật thaân caây maûnh deû, oám yeáu Viết 2, câu loài chim thích HS tự làm bài vào Bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS thực hành đáp lại lời cảm ơn người khác sống hàng ngày Những em nào chưa hoàn thành bài tập thì veà nhaø laøm tieáp - Chuẩn bị: Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim BOÅ SUNG Đàm Thị Nương 13 Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 LUYỆN TỪ CÂU TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : Ở ĐÂU ? I Muïc tieâu Xếp số loài chim theo nhóm thích hợp ( BT1) Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ( BT2 ; BT3 ) II Chuaån bò - GV: Bảng thống kê từ bài tập Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập Mẫu câu baøi taäp - HS: Vở III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ thời tiết… - Goïi HS leân baûng kieåm tra - Theo doõi, nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Mở rộng vốn từ chim chóc Sau đó thực hành hỏi và đặt câu hỏi địa điểm, ñòa chæ Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Haùt - HS và HS cùng thực hành hỏi – đáp thời gian HS làm bài tập: Tìm từ ñaëc ñieåm cuûa caùc muøa naêm - Mở sgk trang 27 - Ghi tên các loài chim ngoặc vào ô trống thích hợp Cuù meøo, goõ kieán, chim saâu, cuoác, quaï, vaøng anh Goïi teân theo hình daùng, goïi teân theo tieáng keâu, goïi teân theo caùch kieám aên Goïi teân theo hình daùng: chim - Yêu cầu HS đọc các từ ngoặc đơn - - Yêu cầu HS đọc tên các cột bảng từ cần điền - Đàm Thị Nương 14 Lop2.net Bài soạn Lớp - Yêu cầu HS đọc mẫu Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân Goïi HS leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn, neáu sai thì yêu cầu chữa lại cho đúng - Đưa đáp án bài tập: + Goïi teân theo hình daùng: chim caùnh cuït, vaøng anh, cuù meøo + Goïi teân theo tieáng keâu: tu huù, cuoác, quaï + Goïi teân theo caùch kieám aên: boùi caù, goõ kieán, chim saâu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Mở rộng: Ngoài các từ tên các loài chim đã biết trên, bạn nào có thể kể thêm tên các loài chim khác? - caùnh cuït; goïi teân theo tieáng keâu: tu huù; goïi teân theo caùch kieám aên: boùi caù Laøm baøi theo yeâu caàu - Bài bạn làm bài đúng/ sai - Nhieàu HS phaùt bieåu yù kieán Ví dụ: đà điểu, đại bàng, vẹt, boà caâu, cheøo beûo, sôn ca, hoïa mi, saùo, chim voâi, seû, thieân nga, coø, vaïc,… - Ghi nhanh các từ HS tìm lên bảng, sau đó cho lớp đọc đồng các từ này Kết luận: Thế giới loài chim vô cùng phong phú và đa dạng Có loài chim đặt teân theo caùch kieám aên, theo hình daùng, theo tiếng kêu, ngoài còn có nhiều các loại chim khaùc  Hoạt động 2: Giúp HS biết trả lời và đặt câu hỏi địa điểm theo mẫu: đâu? Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài bài - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Laøm baøi theo caëp - Một số cặp lên bảng thực - Yêu cầu HS thực hành theo cặp, HS haønh: hỏi, HS trả lời sau đó lại đổi lại - HS 1: Bông cúc trắng mọc đâu? - Gọi số cặp HS thực hành hỏi đáp trước - HS 2: Bông cúc trắng mọc lớp bên bờ rào - HS 1: Chim sơn ca bị nhốt đâu? - HS 2: Chim sôn ca bò nhoát loàng - HS 1: Bạn làm thẻ mượn sách ñaâu? - HS 2: Mình làm thẻ mượn sách thö vieän - Hỏi: Khi muốn biết địa điểm đó, - Ta dùng từ “ở đâu?” việc gì đó,… ta dùng từ gì để hỏi? - Haõy hoûi baïn beân caïnh moät caâu hoûi coù duøng - Hai HS cạnh cùng thực từ đâu? hành hỏi đáp theo mẫu câu ñaâu? Đàm Thị Nương 15 Lop2.net - Bài soạn Lớp - Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS thực hành theo câu mẫu - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Nhận xét và cho điểm HS - - Moät soá caëp HS trình baøy trước lớp HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS thực hành: + HS 1: Sao Chăm họp ñaâu? + HS 2: Sao Chăm họp phòng truyền thống trường - HS làm bài sau đó đọc chữa baøi - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Từ ngữ loài chim Daáu chaám, daáu phaåy BOÅ SUNG Đàm Thị Nương 16 Lop2.net Bài soạn Lớp Thứ ngaøy thaùng naêm 200 TẬP ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Muïc tieâu Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; Đọc rành mạch toàn bài Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Hãy chim tự ca hát, bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời Trả lời câu hỏi ; ; ; ) Học sinh khá giỏi trả lờ câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III Phöông phaùp : Có các hoạt động IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Mùa nước - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài Mùa nước noåi - Thế nào là mùa nước nổi? - Cảnh mùa nước tác giả miêu tả qua hình ảnh nào? Neâu noäi dung chính cuûa baøi - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho điểm Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh minh họa và hỏi: Bức tranh vẽ caûnh gì? - Con thaáy chuù chim vaø boâng cuùc theá naøo? Coù đẹp và vui vẻ không? - Vậy mà đã có chuyện không tốt xảy với chim sôn ca vaø boâng cuùc laøm caû hai phaûi chết cách đáng thương và buồn thaûm Muoán bieát caâu chuyeän xaûy ntn chuùng ta cuøng hoïc baøi hoâm nay: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Đàm Thị Nương - Haùt - HS lên bảng: + HS 1: đọc đoạn 1, và trả lời caâu hoûi + HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời caâu hoûi + HS 3: Đọc bài và nêu nội dung chính cuûa baøi - - Bức tranh vẽ chú chim sôn ca vaø moät boâng cuùc traéng Boâng cuùc vaø chim sôn ca raát đẹp Mở sgk, trang 23 17 Lop2.net Bài soạn Lớp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý phân biệt giọng chim nói với bông cúc vui vẻ và ngưỡng mộ Các phần còn lại đọc với giọng tha thieát, thöông xoùt b) Luyeän phaùt aâm - Đọc mẫu sau đó yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào HS mắc lỗi phát âm Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến Chú ý theo dõi các lỗi ngaét gioïng c) Luyện đọc theo đoạn - Gọi HS đọc chú giải - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phaân chia ntn? - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ: sơn ca, sung sướng, véo von, long trọng, lồng, lìa đời, héo laû,… (MB) khoân taû, xanh thẳm, cắt đám cỏ lẫn bông cuùc, khoâ boûng, ruùc moû, aåm ướt, tỏa hương, an ủi,… (MT, MN) HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài - - - - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó gọi HS đọc đoạn Trong đoạn văn có lời nói ai? Đó chính là lời khen ngợi sơn ca với bông cúc Khi đọc câu văn này, các cần thể ngưỡng mộ sơn ca GV đọc mẫu câu nói sơn ca và cho HS luyện đọc câu này Gọi HS khác đọc lại đoạn 1, sau đó hướng dẫn HS đọc đoạn Gọi HS đọc đoạn Haõy tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái cuûa đoạn này Cho HS luyện đọc câu văn trên, sau đó đọc lại đoạn văn thứ Đàm Thị Nương - HS đọc, lớp theo dõi sgk - Bài tập đọc có đoạn: + Đoạn 1: Bên bờ rào … xanh thaúm + Đoạn 2: Nhưng sáng hôm sau … chẳng làm gì + Đoạn 3: Bỗng có hai cậu bé … heùo laû ñi vì thöông xoùt + Đoạn 4: Phần còn lại - HS khá đọc bài - - Đoạn văn có lời nói chim sơn ca với bông cúc trắng - Luyện đọc câu - Một số HS đọc lại đoạn 1 HS khá đọc bài HS đọc bài, sau đó nêu caùch ngaét gioïng Caùc HS khaùc nhaän xeùt vaø thoáng nhaát caùch ngaét gioïng: Bông cúc muốn cứu chim/ - 18 Lop2.net Bài soạn Lớp - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn: Khi đọc đoạn văn này, các cần đọc với giọng thương cảm, xót xa và chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm, gợi taû nhö: caàm tuø, khoâ boûng, ngaøo ngaït, an uûi, không đụng đến, chẳng, khốn khổ, lìa đời, héo lả - Gọi HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng chẳng làm gì được.// - Luyện đọc đoạn - HS khá đọc bài - Dùng bút chì gạch các từ cần chú ý nhấn giọng theo hướng dẫn GV - Một số HS đọc bài HS khá đọc bài Duøng buùt chì vaïch vaøo caùc choã caàn ngaét gioïng caâu: Toäi nghieäp chim!// Khi noù coøn soáng vaø ca haùt,/ caùc cậu để mặc nó chết vì đói khaùt.// Coøn boâng hoa,/ giaù các cậu đừng ngắt nó/ thì hoâm nay/ chaéc noù vaãn ñang tắm nắng mặt trời.// - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc đoạn Lần lượt HS đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc HS cuøng moät nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu cầu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc baøi theo nhoùm  Hoạt động2: Thi đua đọc bài e) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt - - - g) Đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thông báo thư viện vườn chim - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau đó thi đọc đồng đoạn Cả lớp đọc đồng đoạn 3, BOÅ SUNG Đàm Thị Nương 19 Lop2.net Bài soạn Lớp TẬP ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG ( T ) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài Giới thiệu: (1’) - Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng(Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn bài - Haùt - HS khá đọc bài thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thaàm theo Chim sôn ca noùi: Cuùc ôi! Cuùc xinh xắn làm sao! Cúc cảm thấy sung sướng khoân taû Nghóa laø khoâng theå taû heát niềm sung sướng đó Chim sôn ca hoùt veùo von - Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc ntn? - - Khi sơn ca khen ngợi, cúc đã cảm thaáy theá naøo? Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? - Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng hót cuûa sôn ca? Veùo von coù yù nghóa laø gì? - Qua điều đã tìm hiểu, bạn nào cho biết trước bị bắt bỏ vào lồng, sống cuûa sôn ca vaø boâng cuùc ntn? Gọi HS đọc đoạn 2, 3, - Hỏi: Vì tiếng hót sơn ca trở nên buoàn thaûm? Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? - - Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã vô tâm sơn ca? - - Không vô tâm chim mà hai chú bé còn đối xử vô tâm với bông cúc traéng, haõy tìm chi tieát baøi noùi leân ñieàu aáy Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy với chim - - - - Đàm Thị Nương - - - - - Laø tieáng hoùt (aâm thanh) raát cao, treûo Chim sôn ca vaø cuùc traéng soáng raát vui veû vaø haïnh phuùc HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng? Có hai chú bé đã nhốt sơn ca vaøo loàng Hai chú bé không đã nhoát chim sôn ca vaøo loàng maø coøn khoâng cho sôn ca moät giọt nước nào Hai chú bé đã cắt đám cỏ đó có bông cúc traéng boû vaøo loàng chim Chim sôn ca cheát khaùt, coøn boâng cuùc traéng thì heùo laû ñi 20 Lop2.net Bài soạn Lớp sôn ca vaø boâng cuùc traéng? - Tuy đã bị nhốt vào lồng và chết, chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng vaãn raát yeâu thöông Con haõy tìm caùc chi tieát baøi noùi leân ñieàu aáy - Hai cậu bé đã làm gì sơn ca chết? - - Long troïng coù yù nghóa laø gì? - - Theo con, việc làm các cậu bé đúng hay sai? Hãy nói lời khuyên với các cậu bé (Gợi ý: Để chim ca hót và bông cúc tắm nắng mặt trời các cậu bé caàn laøm gì?) - - Caâu chuyeän khuyeân ñieàu gì?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu đọc bài cá nhân - Theo dõi HS đọc bài, chấm điểm cho HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø luyeän đọc lại bài và trả lời các câu hỏi cuối bài - Chuẩn bị: Thông báo thư viện vườn chim - vì thöông xoùt Chim sôn ca duø khaùt phaûi vaët hết nắm cỏ, không đụng đến bông hoa Còn bông cúc thì tỏa hương ngào ngạt để an uûi sôn ca Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào hộp thật đẹp và choân caát thaät long troïng Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi lễ và trang nghieâm Caäu beù laøm nhö vaäy laø sai đến HS nói theo suy nghĩ cuûa mình Ví duï: Caùc caäu thaáy khoâng, chim sơn ca đã chết và chúng ta chẳng còn nghe nó hót, bông cúc đã héo lả và chẳng ngắm nó, ngửi thấy hương thơm nó Lần sau các cậu đừng bắt chim, hái hoa nhé Chim phải bay bổng trên bầu trời xanh thẳm thì nó hót Hoa phải tắm ánh nắng mặt trời - Chúng ta cần đối xử tốt với các vật và các loài cây, loài hoa - - HS luyện đọc bài Chú ý tập cách đọc thể tình caûm BOÅ SUNG Đàm Thị Nương 21 Lop2.net