-Tổ chức cho HS chơi viết đúng - Nhận xét,tuyên dương HS Hoạt động 6 Tiết 2 Trò chơi viết - GV đọc mẫu các từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc lại nhiều lần đúng 7’ - Sửa lỗi cho HS - GV phổ bi[r]
(1)Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2013- 2014 Tuần LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN – KHỐI (Bắt đầu từ ngày 02/09 đến ngày 7/9/2013) Thứ Ngày Môn Chào cờ Thứ hai 02/9 Thứ tư 04/9 16,17 18 Toán Thứ sáu 06/9 Đề bài giảng Điều chỉnh Tuần Luyện tập/ Tự chọn Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng (T1)/ Tự chọn Bài 4: Dấu hỏi, dấu nặng (T2)/ Tự chọn Em là học sinh lớp Một (T2)/ Không Y/c Các số 1,2,3 Không làm… 19,20 Bài 5: Dấu huyền , dấu ngã (T 1) Học vần 21 Bài 5: Dấu huyền , dấu ngã (T 2) Thể dục TNXH Âm nhạc Học vần 2 22,23 Trò chơi,đội hình - đội ngũ Chúng ta lớn Ôn bài hát: Quê hương tươi đẹp Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ (Tiết 1) Học vần Toán 24 Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ (Tiết 2) Luyện tập Thủ công Xé,dán hình chữ nhật Học vần Thứ năm 05/9 Toán/ ÔnT.Việt Học vần/ Rèn đọc Học vần/ Ôn toán Đạo đức Học vần Thứ ba 03/9 Tiết 25,26 Bài 7: ê,v ( Tiết 1) Học vần/ ÔnT.Việt 27 Bài 7: ê,v ( Tiết 2)/ Tự chọn Mĩ thuật/ Ôn toán Vẽ nét thẳng/ Tự chọn Tập viết/ Rèn viết Tập tô: e , b , bé/ Tự chọn Học vần 28 Ôn tập tự chọn Học vần 29 Ôn tập tự chọn Học vần 30 Ôn tập tự chọn Toán Các số 1,2,3,4,5 HĐTT Sinh hoạt lớp Luyện nói giảm … Luyện nói giảm … Tập vẽ Thứ bảy 07/9 Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang (2) Trường TH Đạ M’rông Tiết Tiết Năm học: 2013- 2014 Tuần Thứ hai ngày 02 tháng năm 2013 Chào cờ §Tuần _ Toán §5: Luyện tập I Mục tiêu 1.Tô màu vào các hình Ghép các hình thành hình II Hoạt động sư phạm: 5’ Kiểm tra bài cũ 5’ GV gọi 2HS lên làm bài tập tô màu vào hình tam giác GV nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu, ghi tên bài b nội dung III Các hoạt động dạy học Nội dung HĐ1: Đạt MT số HĐLC: Tô HTTC: cá nhân 15’ Giáo viên - Bài : - Hướng dẫn hs làm bài - Cho hs dùng bút màu tô hình - Giúp đớ học sinh yếu - Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét bài HS HĐ2: Đạt MT số Bài : HĐLC: Ghép - Hướng dẫn HS thực hành ghép hình HTTC: cá nhân15’ - Giúp đỡ HS yếu - Nhận xét bài HS Học sinh - Thực - Liên, Khuyên - Lắng nghe - Hs ghép - Tau, khuyên, - Lắng nghe IV Hoạt động nối tiếp: IV Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố 2’- GV giáo dục hs biết giữ gìn đồ dùng học tập 2.Dặn dò 1’ – Gv dặn dò hs V Chuẩn bị:- Mẫu cần tô _ Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang (3) Trường TH Đạ M’rông Tiết 3,4 Năm học: 2013- 2014 Tuần Học vần §16, 17,18 :Dấu hỏi - Dấu nặng I Mục tiêu: - HS nhận biết dấu hỏi dấu nặng, hỏi, nặng - Đọc các tiếng : bẻ , be ……… - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh sgk II Đồ dùng dạy học: - Sgk , bảng sắn III Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ 5’: Gọi HS đọc, viết bảng chữ e, b - Nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu bài b Nội dung Nội dung Giáo viên Hoạt động Tiết Khởi động 5’ - Gọi hs viết và đọc bài tiết trước Hoạt động - Nhận xét Nhận diện chữ chứa - Bắt nhịp cho HS hát bài: Con cò bé bé dấu ? - Giới thiệu : ghi đề bài 10’ - Cho hs quan sát tranh - Hãy quan sát hình và cho biết hình này vẽ ? vẽ gì ? - Chỉ đọc mẫu : ? , be, bẻ - Gọi đọc : - Nhận xét : Hoạt động - GV phổ biến luật chơi:Cô chia lớp thành Trò chơi nhận diện nhóm.Trong vòng phút hai nhóm có 10’ nhiệm vụ nhặt từ hộp cô các tiếng có chứa dấu hỏi.Nhóm nào nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thắng - Nhận xét,tuyên dương nhóm thắng - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết dấu ?, tiếng be,bẻ Hoạt động Tập viết đấu và - Yêu cầu hs viết vào bảng tiếng chứa dấu - Nhận xét,sửa lỗi cho hs 8’ Hoạt động - GV phổ biến luật chơi:Cô chia lớp thành Trò chơi viết đúng nhóm thi tiếp sức viết chữ bẻ vòng phút nhóm nào viết nhiều 8’ chữ đẹp và đúng thì nhóm đó thắng - Nhận xét,sửa lỗi cho hs Tiết - Cho hs quan sát tranh Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Học sinh - hs đọc , viết - Cả lớp hát - Quan sát - Trả lời - Nghe - Cn – đồng - Nghe - nhóm thi nhận diện chữ chứa dấu hỏi - Quan sát - Cá nhân hs viết vào bảng - Lắng nghe - nhóm thi tiếp sức viết chữ bẻ Trang (4) Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2013- 2014 - Hãy quan sát hình và cho biết hình này Hoạt động vẽ ? vẽ gì ? Nhận diện chữ chứa - Chỉ đọc mẫu : , be, bẹ - Gọi đọc : dấu 5’ - Nhận xét : - GV phổ biến luật chơi:Cô chia lớp thành nhóm.Trong vòng phút hai nhóm có Hoạt động nhiệm vụ nhặt từ hộp cô các Trò chơi nhận diện tiếng có chứa dấu nặng.Nhóm nào nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thắng 10’ - Nhận xét,tuyên dương nhóm thắng Hoạt động - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết dấu , tiếng be,bẹ Tập viết đấu và tiếng chứa dấu - Yêu cầu hs viết vào bảng 5’ - Nhận xét,sửa lỗi cho hs - GV phổ biến luật chơi:Cô chia lớp thành Hoạt động nhóm thi tiếp sức viết chữ bẹ Trò chơi viết đúng vòng phút nhóm nào viết nhiều 10’ chữ đẹp và đúng thì nhóm đó thắng - Nhận xét,sửa lỗi cho hs Tiết Hoạt động 10 - Cho hs đọc lại dấu và tiếng chứa dấu Đọc chữ và tiếng khóa 5’ - Nhận xét,sửa lỗi cho hs Hoạt động 11 - GV nhắc lại quy trình viết dấu hỏi,nặng,tiếng be,bẻ,bẹ Viết dấu và tiếng - Cho hs viết vào chứa dấu 8’ - Chấm bài,nhận xét Hoạt động 12 - GV treo tranh và tên chủ đề luyện nói:bẻ Luyện nói - Tranh vẽ gì? 5’ - Các tranh có gì giống và khác nhau? - Nhà em có trồng bắp không? - Nhận xét,tuyên dương hs trà lời đúng và rõ ràng Hoạt động 13 3’ - Hướng dẫn cho HS hát HS hát bài: Chú - Bắt nhịp cho HS hát chim nhỏ dễ thương - Tuyên dương học sinh Tuần - Quan sát - Trả lời - Nghe - Cá nhân – đồng - Nghe - nhóm thi nhận diện chữ chứa dấu hỏi - Quan sát - Cá nhân hs viết vào bảng - Lắng nghe - nhóm thi tiếp sức viết chữ bẹ - Cá nhân,nhóm,lớp - Theo dõi - Viết vào theo mẫu - Quan sát - Trả lời cá nhân - Cả lớp hát - Nghe IV Củng cố 2’: Cho HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét chung tiết học V Dặn dò 1’: yêu cầu HS nhà đọc bài và viết lại vần vừa học Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang (5) Trường TH Đạ M’rông Tiết Năm học: 2013- 2014 Tuần Đạo đức §2: Em là học sinh lớp Một (tiết 2) I.Mục tiêu: - HS hiểu trẻ em có quyền có họ và tên , học - Vào lớp em có thêm nhiều bạn , thầy cô giáo , có thêm nhiều cái - HS có thái độ vui vẻ phẩn khới học , tự hào là học sinh lớp - Biết yêu quý bạn bè , thầy cô trường lớp **Giáo dục học sinh tự tin,và tự giới thiệu thân IV Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học V Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ Dạy – Học bài mớia Giới thiệu bài b Nội dung Nội dung Giáo viên Học sinh Hoạt động * GV giới thiệu bài “ - Lắng nghe Kể trường lớp - Cho HS hát : Đi đến trường - Cá lớp hát em - Chia bàn thành nhóm, 20’ Hướng dẫn HS kể chuyện theo các gợi ý sau: - Tên trường em là gì? Em thích chơi - Hs kể theo nhóm chỗ nào trường? - Lớp em là lớp nào? Lớp em có - Một số HS kể trước lớp ai? Cô gióa em tên gì? - Em muốn tham gia gì lớp, trường? Hoạt động - Kết luận: Được học là quyền lợi HS Vẽ tranh chủ đề trường, lớp em -Yêu cầu HS vẽ tranh chủ đề trường - Thực vẽ tranh 10’ lớp em - Mời HS trưng bày và giới thiệu sản - Trưng bày và giới thiệu phẩm mình tranh mình * Kết luận chung - Yêu cầu HS nhà giới thiệu với - Nghe và thực người thân trường lớp, bạn bè IV Củng cố 2’: Cho HS nhắc lại nội dung bài - Nhận xét chung tiết học V Dặn dò 1’: Yêu cầu HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang (6) Trường TH Đạ M’rông Tiết Năm học: 2013- 2014 Tuần Thứ ba ngày 03 tháng năm 2013 Toán §6 : Các số 1, 2, I Mục tiêu: Giúp hs biết khái niệm số 1,2,3 Hs biết đọc viết các số 1,2,3 biết điền số từ đến từ đến Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3 II Hoạt động sư phạm: 5’ Kiểm tra bài cũ 5’- Gọi hs làm bài tập luyện tập - Nhận xét chữa bài, ghi điểm Bài a Giới thiệu, ghi tên bài b nội dung III Các hoạt động dạy học: Nội dung Giáo viên HĐ1: Đạt MT số - Cho hs qsát đồ dùng trực quan HĐLC: quan sát, - Hướng dẫn hs quan sát hình SGK nhận xét * Hình thứ có chim ? HTTC: cá nhân * Hình thứ hai có bạn ? 10’ * Hình thứ ba có bông hoa ? - Nhận xét : - Cho hs đọc viết : 1, 2, - Chỉnh sửa duyên dương HĐ2: Đạt MT số Bài 1: Thực hành viết số HĐLC: Thực hành - Hướng dẫn hs viết vào bảng HTTC: Cá nhân - Theo dõi giúp hs 10’ - Chữa bài Học sinh - Quan sát - Trả lời: Có Có Có - Lắng nghe - Cá nhân bảng - Cá nhân hs viết vào bảng - Tau, Khuyên, Liên HĐ3: Đạt MT số HĐLC: Thực hành HTTC: cá nhân 10’ Bài : - Hướng dẫn học sinh làm bài - Theo dõi - HS làm bài vào - HS làm bài vào - Giúp đỡ HS yếu - Liên, Tinh, - Nhận xét bài HS làm IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố 2’- HS đọc lại từ đến Cho HS nhà làm lại bài 2.Dặn dò 1’- Nhận xét tiết học V Chuẩn bị:- Hình minh họa, bảng con, _ Tiết Thể dục §2: Trò chơi, Đội hình – Đội ngũ (Giáo viên dạy chuyên) Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang (7) Trường TH Đạ M’rông Tiết 3,4 Năm học: 2013- 2014 Tuần Học vần §19, 20,21 :Dấu huyền - Dấu ngã I Mục tiêu: - Hs nhận biết dấu huyền dấu ngã - Biết ghép các tiếng :bè, bẽ - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : sgk II Đồ dùng dạy học: - Sgk , bảng sắn III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ 5’ - Gọi hs viết và đọc tiếng bé,bẻ - GV nhận xét, ghi điểm Dạy – Học bài mới- a Giới thiệu bài b Nội dung Nội dung Giáo viên Hoạt động 3’ Tiết HS hát bài Bà bà - Bắt nhịp cho HS hát bài: Bà bà Hoạt động 10’ - Giới thiệu : ghi đề bài Nhận diện chữ chứa - Cho hs quan sát tranh dấu huyền - Hãy quan sát hình và cho biết hình này vẽ ai? vẽ gì? - Chỉ đọc mẫu: dấu huyền, be, bè - Gọi đọc : Hoạt động - Nhận xét : Trò chơi nhận diện - GV phổ biến luật chơi: Cô chia lớp thành nhóm Trong vòng phút hai 10’ nhóm có nhiệm vụ nhặt từ hộp cô các tiếng có chứa dấu huyền Nhóm nào nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thắng Hoạt động - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Tập viết đấu và tiếng chứa dấu - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết dấu huyền, tiếng be,bè 8’ - Yêu cầu hs viết vào bảng - Nhận xét,sửa lỗi cho hs Hoạt động - GV phổ biến luật chơi:Cô chia lớp Trò chơi viết đúng thành nhóm thi tiếp sức viết chữ bè vòng phút nhóm nào viết 10’ nhiều chữ đẹp và đúng thì nhóm đó thắng - Nhận xét,sửa lỗi cho hs Hoạt động Tiết Nhận diện chữ chứa - Cho hs quan sát tranh dấu ngã 10’ - Hãy quan sát hình và cho biết hình Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Học sinh - hs đọc, viết - Cả lớp hát - Quan sát - Trả lời - Nghe - Cá nhân – đồng - Nghe - nhóm thi nhận diện chữ chứa dấu hỏi - Quan sát - Cá nhân hs viết vào bảng - Lắng nghe - nhóm thi tiếp sức viết chữ bè - Quan sát Trang (8) Trường TH Đạ M’rông Hoạt động Trò chơi nhận diện 5’ Hoạt động Tập viết đấu và tiếng chứa dấu 6’ Hoạt động Trò chơi viết đúng 8’ Hoạt động 10 Đọc chữ và tiếng khóa 5’ Hoạt động 11 Viết dấu và tiếng chứa dấu 10’ Hoạt động 12 Luyện nói 8’ Hoạt động 13 Hướng dẫn hs hát bài:Bà bà 5’ Năm học: 2013- 2014 này vẽ ? vẽ gì ? - Chỉ đọc mẫu : dấu ngã , be, bẽ - Gọi đọc : - Nhận xét : - GV phổ biến luật chơi:Cô chia lớp thành nhóm.Trong vòng phút hai nhóm có nhiệm vụ nhặt từ hộp cô các tiếng có chứa dấu ngã.Nhóm nào nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thắng - Nhận xét,tuyên dương nhóm thắng - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết dấu ngã, tiếng be,bẽ - Yêu cầu hs viết vào bảng - Nhận xét,sửa lỗi cho hs - GV phổ biến luật chơi:Cô chia lớp thành nhóm thi tiếp sức viết chữ bẽ vòng phút nhóm nào viết nhiều chữ đẹp và đúng thì nhóm đó thắng - Nhận xét,sửa lỗi cho hs Tiết - Cho hs đọc lại dấu và tiếng chứa dấu - Nhận xét,sửa lỗi cho hs - GV nhắc lại quy trình viết dấu huyền,ngã,tiếng be,bè,bẽ - Cho hs viết vào - Chấm bài,nhận xét - GV treo tranh và tên chủ đề luyện nói:bè - Tranh vẽ gì? - Bè trên cạn hay nước? - Bè dùng để làm gì? - Nhận xét,tuyên dương hs trả lời đúng và rõ ràng - Bắt nhịp cho HS hát bài:Bà bà - Tuyên dương học sinh Tuần - Trả lời - Nghe - Cá nhân – đồng - Nghe - nhóm thi nhận diện chữ chứa dấu hỏi - Quan sát - Cá nhân hs viết vào bảng - Lắng nghe - nhóm thi tiếp sức viết chữ bẽ - Cá nhân,nhóm,lớp - Theo dõi - Viết vào theo mẫu - Quan sát - Trả lời cá nhân - Cả lớp hát - Nghe IV Củng cố 2’: Cho HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét chung tiết học V Dặn dò 1’: yêu cầu HS nhà đọc bài và viết lại vần vừa học Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang (9) Trường TH Đạ M’rông Tiết Năm học: 2013- 2014 Tuần Tự nhiên xã hội §2: Chúng ta lớn I Mục tiêu - Hs sức lớn trẻ thể chiều cao , cân nặng và hiểu biết - So sánh lớn lên cùng với bạn - Ý thức lớn lên người là kông hoàn toàn : cao thấp là không bình thường II Đồ dùng dạy học :-Tranh ảnh minh hoạ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ 5’ - Gv hỏi thể chúng ta gồm phận - Gv nhận xét, ghi điểm Dạy – Học bài a Giới thiệu bài b Nội dung Nội dung Giáo viên Học sinh Hoạt động - Quan sát sgk - Quan sát Làm việc nhóm - Yêu cầu học sinh hoạt động - Nhóm đôi cặp - Theo dõi giúp đỡ nhóm 10’ - Gọi học sinh trình bày - Các nhóm trình bày - Nhận xét – tuyên dương Hoạt động - Lần lượt 2bạn nhóm đứng quay - Chia em nhóm Thực hành theo - Quan sát trình bày lưng để các bạn quan sát cao - hướng dẫn yêu cầu học sinh thực nhóm 10’ - Nhận xét khen thưởng - Vẽ cá nhân - Hướng dẫn học sinh vẽ - Trưng bày Hoạt động - Vẽ bạn lớp thành nhóm - 2hs Làm việc cá nhân - Gọi trưng bày sản phẩm - Lắng nghe 12’ - Nhận xét sản phẩm đẹp IV Củng cố 2’: Củng cố lại bài - Nhận xét chung tiết học V Dặn dò 1’: Yêu cầu học sinh nhà học bài Chuẩn bị bài sau Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang (10) Trường TH Đạ M’rông Tiết Năm học: 2013- 2014 Tuần Thứ tư ngày 04 tháng năm 2013 Âm nhạc §2: Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp (Giáo viên dạy chuyên) _ Tiết 2,3 Học vần §16, 17, :Bài Be , bè , bé , bẻ , bẽ , bẹ I Mục tiêu: - Giúp hs đọc viết âm , chữ và dấu : e, b , \ , /, , ? , ~ - Hs biết ghép các tiếng dấu - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : sgk - Luyện nói giảm từ đến câu *HSY đánh vần be,bé ,bẻ, bẹ,bẽ II Đồ dùng dạy học: - Sgk, bảng chữ cái III Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: 3’- Gọi3 hs đọc , viết bảng chữ bè , bẽ - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung Nội dung Giáo viên Học sinh Hoạt động Tiết Giới thiệu bài : - Treo tranh cho quan sát - Quan sát 3’ - Hỏi ? Tranh vẽ cái gì ? * Bé , bẻ , bẽ , bè , bẹ Hoạt động - Nhận xét Giới thiệu bài : Cùng nhớ lại các - GV vừa vừa đọc các chữ và dấu đã - Theo dõi chữ và dấu đã học tuần - Gọi HS lên bảng và đọc lại - Cá nhân HS đọc học 5’ - GV sửa lỗi cho HS Hoạt động - b cột đầu ghép với e cột thứ hai tạo Ghép chữ thành nên be - Theo dõi tiếng - Tiếng be ghép với các dấu đã học ta 9’ các tiếng - Cho HS đọc lại - Đọc theo nhóm,lớp,cá nhân - Sửa lỗi cho HS Hoạt động 4’ - GV phổ biến luật chơi Trò chơi ghép - Cho hs chơi ghép chữ và dấu thành các - Nghe chữ tiếng đã học - nhóm thi ghép chữ - Nhận xét,tuyên dương HS - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết chữ be - Quan sát - Cho HS viết vào bảng - Viết vào bảng - Sửa lỗi cho HS Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang 10 (11) Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2013- 2014 Hoạt động - GV phổ biến luật chơi: Cô chia lớp Tập viết từ thành nhóm thi viết các chữ vừa ngữ ứng dụng 6’ ôn.Trong vòng phút nhóm nào viết đúng và nhiều thì nhóm đó thắng -Tổ chức cho HS chơi viết đúng - Nhận xét,tuyên dương HS Hoạt động Tiết Trò chơi viết - GV đọc mẫu các từ ngữ ứng dụng - Cho HS đọc lại nhiều lần đúng 7’ - Sửa lỗi cho HS - GV phổ biến luật chơi: Chia lớp thành đội.Trong thời gian phút đội nào ghép nhiều tiếng vừa ôn từ thực hành Hoạt động Từ ngữ ứng dụng ghép chữ thì đội đó thắng 8’ - Cho HS chơi ghép chữ Hoạt động - Nhận xét,tuyên dương đội thắng Trò chơi ghép - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết chữ các từ ứng dụng còn lại 7’ - Cho hs viết vào bảng - Sửa lỗi cho HS - GV phổ biến luật chơi: Cô chia lớp thành nhóm thi viết các chữ vừa ôn Trong vòng phút nhóm nào viết đúng và nhiều thì nhóm đó thắng Hoạt động Tập viết các từ - Tổ chức cho HS chơi viết đúng ứng dụng còn lại - Nhận xét,tuyên dương HS 10’ - Sửa lỗi cho HS Hoạt động 10 Trò chơi viết đúng 8’ Hoạt động 11 Đọc vần vừa ôn 8’ Hoạt động 12 Tập viết vần và Tiết - Cho HS đọc lại vần và tiếng vừa ôn - Sửa lỗi cho HS - GV hướng dẫn hs đọc từ ngữ ứng dụng - GV đọc mẫu - Cho HS đọc lại - Sửa lỗi cho HS Đọc câu ứng dụng - Hãy quan sát tranh trang 15 và cho biết tranh vẽ gì? - Chốt lại,giới thiệu câu ứng dụng: be bé - Đọc mẫu câu ứng dụng - Cho hs đọc lại - Sửa lỗi cho HS - GV nhắc lại quy trình viết - Cho HS viết vào - Chấm bài,nhận xét Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Tuần - Lắng nghe - nhóm chơi viết đúng - Lắng nghe - Đọc cánhân, nhóm, lớp - Lắng nghe - Chơi theo nhóm - Theo dõi - Viết vào bảng - Lắng nghe - Thi viết đúng theo nhóm cá nhân, nhóm, lớp - Nghe - Cá nhân, nhóm, lớp -Quan sát - HS trả lời - Cá nhân,nhóm,lớp - Theo dõi - Viết vào - Quan sát tranh Trang 11 (12) Trường TH Đạ M’rông các từ ngữ ứng dụng 10’ Hoạt động 13 Luyện nói 10’ Năm học: 2013- 2014 - Hãy quan sát và cho biết tranh vẽ gì? - Nhận xét,chốt lại Tuần - Trả lời cá nhân - Cả lớp hát - HS đọc lại bài - Cho hs hát bài: Con chim non - Cho hs đọc lại bài ôn tập IV Củng cố 2’: Cho HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét chung tiết học V Dặn dò 1’: yêu cầu HS nhà đọc bài và viết lại vần vừa học Toán §7 : Luyện tập Tiết I Mục tiêu: Giúp hs củng cố lại khái niệm số 1,2,3 Hs biết đọc viết các số 1,2,3 biết điền số từ đến từ đến II Hoạt động sư phạm: Kiểm tra bài cũ 5’- Gọi hs làm bài tập luyện tập - Nhận xét chữa bài Bài a Giới thiệu, ghi tên bài b nội dung III Các hoạt động dạy học: Nội dung HĐ1: Đạt MT số HĐLC: quan sát, nhận xét HTTC: cá nhân 18’ Giáo viên Học sinh - Quan sát - Trả lời: Bài 1: số - Cho hs quan sát đồ dùng trực quan - Hướng dẫn hs quan sát * Hình thứ có hình vuông ? Có * Hình thứ hai cómấy hình tam giác ? Có * Hình thứ ba có ngôi nhà ? Có - Cho HS đọc viết : 1,2,3 - HS - Chỉnh sửa duyên dương HS - Lắng nghe HĐ2: Đạt MT số Bài 2: Số HĐLC: quan sát, - Hướng dẫn hs viết - Cá nhân bảng nhận xét - Theo dõi giúp hs HTTC: cá nhân 15’ - Chữa bài IV Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố 2’- HDHS làm bài tập Bài 3, Bài : - Hướng dẫn hs nhà viết 2.Dặn dò 1’ Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: - Các hình, Bảng Tiết Thủ công §2 : Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác (Giáo viên dạy chuyên) Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang 12 (13) Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2013- 2014 Tuần Tiết 1,2 Thứ năm ngày 13 tháng năm 2013 Học vần §25, 26, 27: Ê – V I Mục tiêu - Giúp hs nhận biết và đọc , viết : e , v , bê , ve - Đọc từ và câu ứng dụng : bê bề bế ve vè vẽ Bé vẽ bê - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bế bé - HS yếu đánh vần e, v, bê, - Luyện nói giảm từ đến câu *Giáo dục hs biết yêu quý động vật II Đồ dùng dạy học - Sgk , tranh minh hoạ - Đồ dùng cho trò chơi nhận diện và trò chơi viết đúng III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ 5’ - Gọi hs đọc,viết tiếng khóa bài ôn tập - Nhận xét : ghi điểm Dạy-học bài a Giới thiệu bài b.Nội dung Nội dung Giáo viên Tiết Hoạt động * Cho hs quan sát tranh Đàm thoại - GV giới thiệu bài thông qua nội dung 5’ tranh nói chủ đề : bế bé Hoạt động a Chữ ê Nhận diện chữ - Cho hs quan sát tranh vẽ bê - Hãy quan sát và cho biết tranh vẽ gì? và tiếng chứa - Nhận xét,chốt lại : Tranh vẽ bê,trong chữ 10’ tiếng bê có chữ ê mà hôm chúng ta học - Cho HS đọc lại chữ ghi âm ê - Sửa lỗi cho HS b Tiếng bê Hoạt động - Đã có âm ê muốn có tiếng bê ta làm Trò chơi nhận nào? diện 7’ - Cho hs ghép tiếng : Bê Hoạt động - Tiếng bê gồm âm gì ghép với âm gì? Tập viết vần - Hãy tìm chữ ê tiếng bê và tiếng khóa - Đánh vần,đọc mẫu 10’ - Cho HS đọc lại - Nhận xét Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Học sinh - Quan sát tranh - Nêu nội dung tranh - Quan sát tranh - Nêu nội dung tranh - Đọc theo nhóm,cá nhân - 1-2 HS trả lời - HS ghép tiếng bê - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS lên bảng ghạch chân chữ ê - Nghe - Cá nhân,nhóm,lớp Trang 13 (14) Trường TH Đạ M’rông Hoạt động Trò chơi viết đúng 5’ Hoạt động Nhận diện chữ và tiếng chứa chữ 10’ Hoạt động Trò chơi nhận diện 5’ Hoạt động Tập viết vần và tiếng khóa 5’ Hoạt động Trò chơi viết đúng 5’ Năm học: 2013- 2014 - GV phổ biến luật chơi: Cô chia lớp thành hai nhóm,các nhóm có nhiệm vụ nhặt từ hộp cô các tiếng có chứa chữ êtrong vòng phút nhóm nào nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thắng - Cho HS chơi nhận diện chữ ê - Nhận xét,tuyên dương HS Tiết a Chữ v - Cho hs quan sát tranh vẽ ve - Hãy quan sát và cho biết tranh vẽ gì? - Nhận xét,chốt lại : Tranh vẽ ve,trong tiếng ve có chữ v mà hôm chúng ta học - Cho HS đọc lại chữ ghi âm v - Sửa lỗi cho HS b Tiếng ve - Đã có âm v muốn có tiếng ve ta làm nào? - Cho hs ghép tiếng : ve - Tiếng ve gồm âm gì ghép với âm gì? - Hãy tìm chữ v tiếng ve - Đánh vần,đọc mẫu - Cho HS đọc lại - Nhận xét - GV phổ biến luật chơi: Cô chia lớp thành hai nhóm,các nhóm có nhiệm vụ nhặt từ hộp cô các tiếng có chứa chữ v vòng phút nhóm nào nhặt đúng và nhiều thì nhóm đó thắng - Cho HS chơi nhận diện chữ v - Nhận xét,tuyên dương HS a Chữ v - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết chữ ghi âm v - Hướng dẫn HS viết vào bảng - Sửa lỗi cho HS b Tiếng ve - GV vừa viết mẫu vừa nêu quy trình viết tiếng ve - Hướng dẫn HS viết vào bảng - Sửa lỗi,giúp đỡ HS yếu, tyuên dương HS viết đẹp - GV phổ biến luật chơi:cô chia lớp thành hai nhóm có nhiệm vụ viết đúng các tiếng chứa chữ v mà mình nhặt từ hộp Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Tuần - Lắng nghe - Hai nhóm chơi trò chơi nhận diện - Quan sát - Nghe GV phổ biến luật chơi - Hai nhóm chơi viết đúng - HS ghép tiếng ve - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS lên bảng ghạch chân chữ v - Nghe - Cá nhân,nhóm,lớp - Lắng nghe - Hai nhóm chơi trò chơi nhận diện - Quan sát - Viết vào bảng - Quan sát - Viết vào bảng - Nghe GV phổ biến luật Trang 14 (15) Trường TH Đạ M’rông Năm học: 2013- 2014 Tuần cô Ai nhặt tiếng nào viết tiếng đó chơi Trong vòng phút nhóm nào có nhiều tiếng viết đúng và đẹp ,nhóm đó thắng - Hai nhóm chơi viết đúng - Tổ chức cho HS chơi viết đúng - Nhận xét,tuyên dương nhóm thắng Hoạt động 10 Tiết Luyện đọc 10’ a Đọc chữ và tiếng khóa - Đọc theo lớp , nhóm , cá - Cho HS đọc lại vần và tiếng chứa chữ nhân - Sửa lỗi cho HS b Đọc từ ngữ ứng dụng - Nghe - GV đưa bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng - HS thực trên bảng lên bảng lớp - Đọc mẫu các từ ứng dụng - Đọc theo lớp,nhóm,cá - Hãy ghạch chân chữ ê và v có từ ứng nhân dụng - Cho HS đọc các từ ngữ ứng dụng - Sửa lỗi,giúp đỡ HS yếu - Quan sát tranh c Đọc câu ứng dụng - Nghe - Cho hs xem tranh minh họa - Đọc theo lớp,nhóm,cá nhân - GV đọc mẫu câu ứng dụng: bé vẽ bê - Cho HS đọc câu ứng dụng Hoạt động 11 - Nhận xét sửa lỗi cho HS - Theo dõi Viết chữ và * Giáo dục hs biết yêu quý động vật - Viết vào theo mẫu tiếng chứa chữ - GV nhắc lại quy trình viết :ê,v,bê,ve 10’ - Yêu cầu HS viết vào - Quan sát Hoạt động 12 - Chấm số bài,nhận xét - HS nêu nội dung tranh Luyện nói 7’ - Treo tranh và chủ đề luyện nói: bế bé - Nối tiếp trả lời cá nhân - Hỏi: tranh vẽ gì? - Chốt lại,đọc tên chủ đề luyện nói ? Ai bế em bé ? Em bé vui hay buồn.Vì sao? - Nhận xét , tuyên dương HS Hoạt động 13 - Lời bài hát: Một vịt xòe hai cái - Cả lớp hát cánh Hướng dẫn HS hát bài: Một - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng - Đọc theo lớp,cá nhân vịt 3’ - Nhận xét chung tiết học - Dặn HS học bài nhà IV Củng cố 2’: Cho HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét chung tiết học.\ V Dặn dò 1’: yêu cầu HS nhà đọc bài và viết lại vần vừa học _ Tiết Mĩ thuật §2: Vẽ nét thẳng (Giáo viên dạy chuyên) Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang 15 (16) Trường TH Đạ M’rông Tiết Năm học: 2013- 2014 Tuần Tập viết §2: Tô các nét – Tập tô e, b, bé I Mục tiêu - Giúp HS tô các nét theo tập viết - Tô và viết các chữ: e , b , bé theo tập viết II Đồ dùng dạy học - Bảng kẻ sắn , chữ mẫu III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi hs viết các nét - 2hs viết bài trên bảng - Nhận xét ghi điểm Dạy – Học bài mới- a Giới thiệu bài b Nội dung Nội dung Giáo viên Hoạt động - GV vừa viết vừa nêu lại quy trình viết Tô các nét các nét bản - Hướng dẫn HS viết vào bảng 13’ - Sửa lỗi cho HS - Cho HS viết vào theo mẫu - Giúp đỡ HS yếu - Chấm chữa bài cho HS - Treo mẫu chữ : e, b - Hỏi : Hoạt động * Đây là chữ gì ? Tập tô : e , b, bé - Nhận xét - Gọi đọc : 19’ - Hướng dẫn cách viết * Chữ b cao dòng li? * Chữ e cao dòng li? - Nhận xét , chốt lại - Hướng dẫn HS viết vào bảng - Theo dõi hs viết giúp hs - Nhận xét chỉnh sửa - Nhắc lại quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào theo mẫu - Theo dõi giúp hs yếu - Chấm bài sữa sai Học sinh - 2hs - Quan sát - Viết vào bảng - Viết vào theo mẫu - Hs quan sát - Chữ e, b - Cá nhân - Trả lời : dòng li dòng li - Cá nhân bảng - Cá nhân viết - Liên, khoanh - Lắng nghe IV Củng cố 2’: Cho HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét chung tiết học V Dặn dò 1’: Dặn dò Hs: Về nhà tập viết nhiều và xem bài Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang 16 (17) Trường TH Đạ M’rông Tiết 1,2,3 Năm học: 2013- 2014 Tuần Thứ sáu ngày 06 tháng năm 2013 Học vần § 20, 21, 22 Tự chọn I Mục tiêu - Giúp hs đọc viết âm , chữ và dấu : e, b , \ , /, , ? , ~ - Hs biết ghép các tiếng dấu - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : sgk II Đồ dùng dạy học - Sgk , chữ cái III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ 5’ - Gọi hs đọc,viết tiếng khóa bài ôn tập - Nhận xét : ghi điểm Dạy-học bài a Giới thiệu bài b.Nội dung Nội dung Hoạt dộng Ôn tập Hoạt động Luyện viết bảng Hoạt động Luyện đọc Hoạt động Luyện viết Giáo viên - Gọi đọc , viết bảng chữ cái - Nhận xét - Giới thiệu bài : - Treo tranh cho quan sát - Hỏi ? Tranh vẽ cái gì ? - Nhận xét - Cho hs đọc tiếng - Nhận xét - Chữ và âm và tiếng đã học - Giúp hs yếu - Viết mẫu : - Theo dõi giúp đỡ hs - Chỉnh sữa - Ôn lại bài - Xem bài học tiết Tiết - Cho hs đọc bài tiết - Xem tranh nói theo tranh Học sinh - 4hs lớp viết bảng - Nhắc lại qtrình viết - Đọc lại toàn bài - Học bài xem bài - Cá nhân viết - 4hs - Lắng nghe - Quan sát * Bé , bẻ , bẽ , bè , bẹ - Cá nhận , đồng - Cá nhân hs đọc - Theo dõi - Cá nhận viết bảng - Hs - Nghe - Cá nhân hs IV Củng cố 2’: Cho HS đọc lại bài trên bảng - Nhận xét chung tiết học V Dặn dò 1’: Dặn dò Hs: Về nhà đọc lại bài Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang 17 (18) Trường TH Đạ M’rông Tiết Năm học: 2013- 2014 Tuần Toán §8 : Các số 1, 2, 3, 4, I Mục tiêu Giúp hs biết khái niệm số 1,2,3,4,5 Hs biết đọc viết các số 1,2,3,4,5 biết điền số từ đến từ đến II Hoạt động sư phạm: 5’ Kiểm tra bài cũ 5’ - Gọi hs làm bài tập luyện tập - Nhận xét chữa bài Bài a Giới thiệu, ghi tên bài b.Nội dung III Các hoạt động dạy học Nội dung Giáo viên Học sinh HĐ1: Đạt MT số - Cho hs qsát đồ dùng trực quan HĐLC: quan sát, - H/dẫn hs quan sát - Quan sát nhận xét * Hình thứ có cái nhà? - Trả lời: Có HTTC: cá nhân * Hình thứ hai có ôtô? Có 15’ * Hình thứ ba có ngựa ? Có * Hình thứ tư có hình người ? Có * Hình thứ năm có cái kéo ? Có - Nhận xét : - Cho hs đọc viết : 1,2,3,4,5 - Đọc và viết cá nhân - Chỉnh sữa duyên dương _ _ HĐ2: Đạt MT số Bài 1: Thực hành viết số HĐLC: quan sát, - Hdẫn hs viết - Lắng nghe nhận xét 10’ - Theo dõi giúp hs yếu - Cá nhân bảng HTTC: cá nhân - Chữa bài IV.Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố 2’- Hướng dẫn học nhà 2.Dặn dò.1’- Nhận xét tiết học V Chuẩn bị: bảng Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang 18 (19) Trường TH Đạ M’rông Tiết Năm học: 2013- 2014 Tuần SHL-HĐNG §2Tìm hiểu nội quy nhà trường I Mục tiêu: - HS đánh giá kết hoạt động tuần và biết kế hoạch tuần - Rèn cho HS tính tự giác, trung thực II Các hoạt động chính: Nội dung Hoạt động Nhận xét hoạt động tuần Hoạt động Đưa kế hoạch tuần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhận xét các hoạt động tuần qua - Các em chăm ngoan, lễ phép, nghỉ học có phép - Các em tích cực phát biểu ý kiến xây - Lắng nghe dựng bài - Nề nếp lớp tương đối tốt - Tồn còn số em học thất thường, số bạn còn nói chuyện riêng học - Tiếp tục trì sĩ số: Gọi bạn đến trường - Học chương trình tuần - Giữ nề nếp lớp học - Lắng nghe - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân - Nhắc nhở số em còn mắc khuyết điểm, cần phấn đấu tuần tới Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Trang 19 (20) Trường TH Đạ M’rông Người soạn: Bùi Thị Nhàn - GVCN lớp 1A Lop1.net Năm học: 2013- 2014 Tuần Trang 20 (21)