III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Lớp theo dõi để nắm về yêu cầu của tiết học.. 1 số học sinh cả lớp.[r]
(1)Tuaàn 27 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC: Tiết 79 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA (tieát 1) Đọc thêm : TĐVL I/ Muïc tieâu: - Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút) trả lời CH nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng trên 65 tiếng / phút) kể toàn bộcâu chuyện II/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 - tranh minh họa truyện kể bài tập SGK III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học 1) Giới thiệu bài :(1’) 2) Kiểm tra tập đọc: (29’) số học sinh lớp - Yêu cầu em lên bốc thăm để chọn bài đọc - Yêu cầu đọc đoạn hay bài theo định phieáu hoïc taäp - Nêu câu hỏi nội dung đoạn học sinh vừa đọc - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Yêu cầu em đọc chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại 3) Baøi taäp 2: - Yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän "Quaû taùo" theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể sinh động - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài, lớp theo dõi - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan sát tranh vaø keå theo noäi dung tranh - Goïi hoïc sinh noái tieáp thi keå theo tranh - Gọi hai em kể lại toàn câu chuyện - Theo dõi nhận xét đánh giá và ghi điểm 4) Cuûng coá - daën doø : (5’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Kieåm tra - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bò kieåm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc -1 Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào trao đổi kể chuyện theo tranh có sử dụng phép nhân hoùa - - em nối tiếp kể theo tranh - Hai em lên kể lại toàn câu chuyện - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhaát TẬP ĐỌC-KC Tiết 80 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA (tieát 2) Đọc thêm TĐHCM I/ Muïc tieâu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT a / b) II/ Chuẩn bị: - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 III/ Các hoạt động dạy - học : Lop3.net (2) 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: (30’) - Kieåm tra - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học số học sinh lớp - Hình thức kiểm tra: Thực tiết 3) Baøi taäp 2: - Đọc bài thơ Em Thương - Gọi HS đọc lại - Gọi 1HS đọc các câu hỏi a, b, c SGK - Yêu cầu lớp trao đổi theo cặp - Mời đại diện các cặp nêu lên các vật nhân hóa - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS viết bài vào bài tập 4) Cuûng coá - daën doø : (5’) - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kieåm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm bài thơ "Em Thöông” - em đọc các câu hỏi SGK - Lớp trao đổi theo cặp - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung + Các vật nhân hóa là: a/ Laøn gioù: moà coâi, tìm, ngoài Sợi nắng: gầy, run run, ngã b/ Laøn gioù: gioáng moät baïn nhoû moà coâi Sợi năng: giống người gầy yếu TOÁN Tiết 131 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu : - Học sinh nắm các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết đọc viết các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) - Giáo dục HS tính toán cẩn thận, chính xác II/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù ghi soá: 10 000, 1000, 100 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: (5’) - Nhaän xeùt, traû baøi kieåm tra - Theo dõi để rút kinh nghiệm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới:25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: * OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 10 000 - Giaùo vieân ghi baûng soá: 2316 + Soá 2316 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø + Soá 2316 goàm nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò đơn vị ?- Tương tự với số 1000 * Viết và đọc số có chữ số - Vieát soá 10 000 leân baûng - Đọc: Mười nghìn - Gọi HS đọc số - Muời nghìn còn gọi là chục nghìn + Vaäy 10 000 goàm maáy chuïc nghìn, maáy nghìn, maáy + 10 000 goàm coù chuïc nghìn, nghìn, traêm chuïc vaø ñôn vò traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Treo baûng coù gaén caùc soá Chuïc Nghìn Nghìn Traêm Chuï Ñ.Vò c 10000 100 100 10 10000 100 100 Lop3.net (3) 10000 10000 100 1 1 + Coù bao nhieâu chuïc nghìn? + Coù bao nhieâu nghìn ? + Coù bao nhieâu traêm ? + Coù bao nhieâu chuïc ? + Coù bao nhieâu ñôn vò ? Goïi 1HS leân ñieàn soá vaøo oâ troáng treân baûng - Hướng dẫn cách viết và đọc số: + Viết từ trái sang phải + Đọc là "Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Gọi nhiều HS đọc lại số - Cho HS luyện đọc các cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 vaø 28735 ; 7311 vaø 67311 - Cho HS luyện đọc các số: 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi em neâu yeâu caàu baøi taäp - Treo bảng đã kẻ sẵn sách giáo khoa - Yêu cầu HS lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc số vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá - Yêu cầu thực vào Baøi 2: : - Goïi em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên viết và đọc các số - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Ghi số lên bảng và gọi HS đọc số - Nhận xét sửa sai cho HS Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên điền số thích hợp vào ô tróng để có dãy số đọc lại - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - GV đọc số có 6CS, yêu cầu HS lên bảng viết số - Về nhà xem lại các BT đã làm - Cả lớp quan sát và trả lời: + chuïc nghìn + nghìn + traêm + chuïc + ñôn vò - em leân baûng ñieàn soá - em leân baûng vieát soá: 42316 - Nhiều em đọc số - HS luyện đọc các số GV ghi trên bảng - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp: Vieát soá theo maãu - Lần lượt em lên bảng điền số thích hợp - Nêu cách lại cách đọc số vừa tìm - Cả lớp thực làm vào - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung - Đổi chéo để KT bài cho bạn - Một em nêu yêu cầu bài tập: Đọc số - Lần lượt em đọc số trên bảng - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp cùng thực bài mẫu - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng điền lớp bổ sung + 60 000, 70 000, 80 000, 90 000 + 23000, 24 000, 25 000, 26 000, 27 000 - Hai em leân baûng vieát soá ĐẠO ĐỨC : TIẾT 27 TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TAØI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) I MUÏC TIEÂU - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác Lop3.net (4) - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - GDHS không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản người khác không đồng ý -GDKNS :-Kỹ tự trọng.-Kỹ làm chủ thân, kiên định, định II/ TAØI LIỆU VAØ PHƯONG TIỆN: - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A Bài cũ (5’) Tôn trọng thư từ và tài sản người khác(T1) Tại phải tôn trọng thư từ và tài sản người khác ? B Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động 1: Nhận xét hành vi -GDKNS :-Kỹ tự trọng - Chia lớp thành các cặp để thảo luận Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc caëp - Neâu haønh vi phieáu - Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi nào đúng và hành vi nào sai điền vào ô trống trước các hành vi - Mời đại diện các cặp lên trình bày trước lớp - Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân Hoạt động 2: - Giaùo vieân chia nhoùm - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thảo luận để nêu cách điền đúng các từ: bí mật, pháp luật, riêng, sai trái vào chỗ trống cho thích hợp ( câu a ) và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp việc neân vaø khoâng neân laøm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Giaùo vieân keát luaän C Củng cố , dặn dò : (5’) Liên hệ thực tế GDKNS:.-Kyõ naêng laøm chuû baûn thaân, kieân ñònh, quyeát ñònh - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì ? + Việc đó xảy nào ? - Giaùo vieân keát luaän theo saùch giaùo vieân * Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà cần thực theo đúng bài học Hoạt động HSø - Laéng nghe giaùo vieân neâu caùc haønh vi thoâng qua phieáu hoïc taäp - Trao đổi thảo luận tìm hành vi đúng và hành vi sai - Lần lượt các cặp cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung Thaûo luaän nhoùm - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thaønh baøi taäp phieáu - các nhóm cử đại diện mình lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn nhóm xếp đúng HSKG Biết: trẻ em có quyền tôn troïng bí maät rieâng tö - Nhắc người cùng thực - HS tự kể việc làm mình - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ T53 ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HK II (TIẾT 3) I.Muïc tieâu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, công tác khác- Giaùo duïc HS yeâu thích moân tieáng vieät II.Chuẩn bị : - Phiếu viết tên bài TĐ - Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lớp theo dõi để nắm yêu cầu tiết học 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: (30’) - Lần lượt em lên bốc thăm chọn bài chuẩn Lop3.net (5) - Kieåm tra bò kieåm tra - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo định phieáu - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc số học sinh lớp - Hình thức kiểm tra: Thực tiết 3) Baøi taäp 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Mời em nhắc lại mẫu báo cáo đã học tuần 20 (tr 20) SGK + Yêu cầu báo cáo này có gì khác so với mẫu báo cáo trước đã học ? - em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Một em đọc lại mẫu báo cáo đã học - Yêu cầu em phải đóng vai lớp trưởng báo cáo trước các bạn kết hoạt động chi đội - Theo dõi, nhận xét tuyên dương em báo cáo đầy đủ rõ ràng 4) Củng cố - dặn dò : (5’) - Nhận xét đánh giá tiết học.- Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra - Lần lượt em đóng vai chi đội trưởng lên báo cáo trước lớp - Lớp nhận xét chọn bạn báo cáo hay và đúng trọng tâm TẬP ĐỌC + Người báo cáo là chi đội trưởng Người nhận báo cáo là thầy cô phụ trách Nội dung: Xây dựng chi đội mạnh … TIEÁT : 81 ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỌC(TIẾT 4) I.Mục tiêu:- Tiếp tục kiểm tra tập đọc - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài CT Khối chiều (tốc độ viết 65 chữ / 15 phút) không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát - Giaùo duïc HS yeâu thích moân tieáng vieät II.Chuaån bò : - Phieáu teân caùc baøi HTL - Baûng phuï III Hoạt động dạy và học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài Noäi dung baøi (30’) - HS lên bốc thăm Baøi : - Cho HS leân boác thaêm - Cho HS - HS chuaån bò voøng phuùt chuaån bò - HS đọc + trả lời câu hỏi - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi - GV cho ñieåm Baøi : - Laéng nghe - GV đọc bài thơ - HS nêu ( chiều chiều từ mái rạ vàng - Tìm câu tả cảnh “ Khói chiều” Xanh rờn khói nhẹ nhàng bay lên ) - HS neâu ( Khoùi bay nheï leân maây - Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói ? Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà ) - HS neâu (Doøng tieáng vieát luøi vaøo 2oâ li - Em haõy neâu caùch trình baøy moät baøi thô luïc Doøng tieáng vieát luøi vaøo oâ li ) baùt - HS nêu (những chữ đầu dòng ) - Hslên bảng viết , lớp viết từ khó vào - Những chữ nào bài viết hoa - Cho HS luyện viết từ khó : xanh rờn, bảng - HS viết bài vào chăn trâu, ngoài bãi, thơm ngậy, quẩn - HS tự chữa lỗi bút chì - GV đọc cho HS viết HS khá, giỏi viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ - Cho HS tự chữa lỗi - GV chấm bài Lop3.net (6) viết 65 chữ / 15 pphút * Đọc thêm bài : Chiếc máy bơm HOẠT ĐỘNG :C ủng cố, dặn dò.(5’) - Laéng nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại các bài HTL TOÁN Tiết 132 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) - Giáo dục HS tính toán chính xác II Đồ dùng dạy học Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: (5’) - Gọi HS đọc các số: - Hai em đọc số 32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995 - Cả lớp theo dõi nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới:(25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: - Một em đọc yêu cầu bài Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa BT - Lớp làm chung bài mẫu - Phaân tích baøi maãu - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu tự làm bài vào - Lần lượt học sinh lên bảng chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung: chữa bài + 63721 : Saùu muôi ba nghìn baûy traêm hai möôi moát - Mời 3HS lên bảng viết số và đọc số + 47 535: Boán möôi baûy nghìn naêm traêm bamöôi laêm - Giáo viên nhận xét đánh giá + 45913 : Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba - Moät em neâu yeâu caàu vaø maãu Bài 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Thực viết các số vào BT và mẫu tự làm bài - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung: - Mời 3HS lên bảng trình bày bài làm 97145 : Chín möôi baûy nghìn moät traêm boán möôi laêm - Nhận xét đánh giá bài làm học 27155: Hai möôi baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm sinh - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Baøi 3: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Hai em neâu quy luaät cuûa daõy soá - Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy soá - Cả lớp làm bài vào làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa a/ 36520 ; 36521; 36522 ; 36523 ; 36 524 ; 36 525 baøi b/ 48183 ; 48184 ; 48185 ; 48186 ; 48187 ; 48188 c/ 81317 ; 81318 ; 81319 ; 81320 ; 81321 ; 81322 -HS thi đua điền tiếp số thích hợp vào cạnh Baøi – GV veõ tia soá-Y/c HS quan saùt hình veõ- Neâu qui luaät vò trí caùc soá 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - GV đọc số, yêu cầu nghe và viết số có 5CS - Về nhà tập viết và đọc số có chữ số THEÅ DUÏCTieát 53 ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜØ Lop3.net (7) TRÒ CHƠI "HOAØNG ANH - HOAØNG YẾN" I/ Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi.TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ II/ Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Định lượng Đội hình luyện tập phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 16 phuùt - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Cán hô lần tập liên hoàn x nhịp - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể duïc phaùt trieån chung x nhòp: laàn * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ phuùt - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho HS chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng phuùt - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt GV - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 27 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA (TIEÁT 5) ĐỌC THÊM BAØI TẬP ĐỌC I.Muïc tieâu:- Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm HTL - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo miểng tiết 3, dựa theo mẩu (SGK) viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác II.Chuaån bò : - Phieáu vieát teân caùc baøi HTL- Moät soá maãu baùo caùo III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài 2.Noäi dung baøi (30’) Baøi : - Cho HS leân boác thaêm - HS lên bốc thăm Lop3.net (8) - Cho HS chuaån bò - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi - GV cho ñieåm Baøi : - Cho HS nêu yêu cầu bài tập + đọc mẫu báo cáo - GV nhaéc laïi yeâu caàu - Cho HS vieát baùo caùo - Cho HS trình baøy - GV nhaän xeùt + bình choïn baùo caùo vieát toát nhaát Đọc thêm bài: Em vẽ Bác Hồ 3.C uûng coá, daën doø.(5’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chưa có điểm HTL + HS kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục ôn luyện - HS chuaån bò voøng phuùt - HS đọc + trả lời câu hỏi - HS đọc - Laéng nghe - HS viết báo cáo vào - HS đọc báo cáo mình viết - Lớp nhận xét - Hs đọc - Laéng nghe TOÁN Tiết 133 CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT) I/ Muïc tieâu : - HS nắm các số có CS trường hợp (chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị là ) - Biết đọc viết các số có chữ số dạng nêu trên - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số Luyện ghép hình - Giáo dục HS tính toán chính xác II/ Chuaån bò : III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - GV đọc, gọi hai em lên bảng viết các số có - Lớp viết bảng các số chữ số: 53 162 ; 63 211 ; 97 145 ; - Hai em lên bảng viết các số có chữ số - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới:(25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: * Giới thiệu các số chữ số ( có chữ số 0) - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Kẻ lên bảng sách giáo khoa, hướng dẫn hoïc sinh ñieàn vaøo caùc coät baûng - Lớp quan sát lên bảng theo dõi hướng dẫn để - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và tự viết viết và đọc các số soá vaøo baûng - Yêu cầu nhìn vào số viết để đọc số - Ta vieát soá chuïc nghìn nghìn traêm chuïc - Tương tự yêu cầu điền và viết, đọc các số vaø ñôn vò : 30 000 coøn laïi baûng - Đọc: Ba mươi nghìn - Nhận xét cách đọc, cách viết viết - Ba chuïc nghìn,0 nghìn traêm chuïc vaø ñôn hoïc sinh vò 30 005 Ba möôi ngìn khoâng traêm linh naêm c) Luyeän taäp: - em đọc lại các số trên bảng - Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Treo bảng đã kẻ sẵn SGK lên bảng - Quan sát điền số đọc các số bảng Vieát soá Đọc số - Lần lượt em lên bảng điền vào cột Taùm möôi saùu nghìn khoâng 86030 Vieát soá Đọc số traêm ba möôi 86030 Taùm möôi saùu nghìn khoâng 62300 Lop3.net (9) Naêm möôi taùm nghìn saùu traêm linh moät 62300 42 980 Baûy möôi nghìn khoâng traêm ba möôi moát 58 601 60 002 - Yeâu caàu leân ñieàn vaøo baûng vaø neâu laïi caùch đọc và viết số vừa tìm - Giáo viên nhận xét đánh giá 42 980 70 031 60 002 Baøi 2: (a,b) - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá c(HS KG laøm: 93002 ,93003 Baøi 3: (a,b) - Hướng dẫn HS làm bài tương tự BT2 - Chấm số em, nhận xét chữa bài traêm ba möôi Saùu möôi hai nghìn ba traêm Naêm möôi taùm nghìn saùu traêm linh moät Boán möôi hai nghìn chín traêm taùm möôi Baûy möôi nghìn khoâng traêm ba möôi moát saùu möôi nghìn khoâng traêm linh hai - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp làm vào - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung: a/ 18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18305 b/ 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 c/ 92999; 93000; 93001,93002,93003, 93004;93005 - Cả lớp đọc yêu cầu BT, quan sát để tìm quy luaät cuûa daõy soá, roài ñieàn tieáp vaøo choã chaám - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: a) 18000 ; 19000 ; 20000 ; 21000 ; 22000 ; 23000 b) 47000 ; 47100 ; 47200 ; 47300 ; 47400 ; 47500 c) 56300 ;56310 ; 56320 ; 56330; 56340 ; 56350 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp thực hành xếp ghép hình - Moät hoïc sinh leân baûng xeáp - lớp nhận xét bài bạn Baøi 4:- Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực xếp hình - Mời em lên thực hành ghép hình trên bảng.- Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Gọi HS đọc các số : 32 505 ; 30 050 ; 40 003 - em đọc các số trên bảng - Về nhà tập viết và đọc số có chữ số TỰ NHIÊN XÃ HỘI: Tiết 53 CHIM (GDBVMT) I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Nêu ích lợi chim đời sống người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim - GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin -Kĩ hợp tác - GDBVMT: GDHS khoâng baét chim, khoâng phaù toå chim II Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 102, 103 Sưu tầm ảnh các loại chim mang đến lớp III Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HSø - 2HS trả lời câu hỏi: Kieåm tra baøi cuõ:(5’)- Kieåm tra baøi "Caù" + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa caù - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu ích lợi cá - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi 2.Bài (30’) Giới thiệu bài * Hoạt động Quan sát và Thảo luận - GDKNS: -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Lop3.net (10) Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo ngoài thể chim Thaûo luaän theo nhoùm - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, caùc - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc chim hình vật sưu tầm và thảo luận các câu trang 102, 103 SGK và ảnh các loại chim sưu tầm hỏi phiếu - Đại diện các nhóm lên báo cáo được, thảo luận các câu hỏi: keát quaû thaûo luaän.- Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung + chúng có đầu mình và quan di chuyển + Chỉ hình dáng kích thước chúng ? Cho biết Bên ngoài bao phủ lớp lông vũ Mỏ loài nào biết bay, biết bơi và biết chạy,…? chim cứng dùng để mổ thức ăn Mỗi chim + Bên ngoài thể chim có gì bảo vệ? có hai chân, hai cánh + Beân cô theå cuûa chuùng coù xöông soáng hay - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớkhông ? HSKG- Bieát chim laø ÑV coù xöông soáng Taát caû + Mỏ các loài chim có đặc điểm gì chung? Mỏ các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và chim dùng để làm gì ? - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết hai chân - Các nhóm thảo luận nhóm để hoàn thành thaûo luaän bài tập giao - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa - Phân loại thành nhóm như: nhóm biết bay, Hoạt động 2: Làm việc tranh ảnh sưu tầm nhoùm bieát bôi, nhoùm bieát chaïy, nhoùm coù gioïng GDKNS :-Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa haùt hay chọn, các cách làm để tuyên truyền bảo vệ các HSKG- Neâu NX caùnh vaø chaân cuûa ÑD chim bay loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái (đại bàng), chim chạy (đà điểu) - Yêu cầu các nhóm phân loại các tranh ảnh các Chia lớp thành các nhóm nhỏ loài chim sưu tầm theo tiêu chí nhóm tự đặt - Trao đổi thảo luận và đến kết luận vì ra, sau đó cùng thảo luận câu hỏi: Tại ta không khoâng neân saên baét, phaù toå chim … nên săn bắt phá tổ chim ? - Mời các nhóm trưng bày sưu tập nhóm mình - Sau đó cử số em đại diện lên báo cáo “ diễn thuyết “ đề tài bảo vệ loài chim trước lớp, đại diện nhóm lên thuyết minh thiên nhiên" trước lớp: loài chim sưu tầm - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng - Tham gia chôi TC GDBVMT: Các loài chim mang lại lợi ích cho - Khoâng baét chim, phaù toå chim…, baûo veä caùc laøoi người, chúng ta làm gì để bảo vệ chúng? chim quyù c) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Tổ chức cho HS chơi TC "Bắt chước tiếng chim hót".- Về nhà học bài và xem trước bài AÂM NHAÏC Tieát 27 HOÏC HAÙT: TIEÁNG HAÙT BAÏN BEØ MÌNH ( Nhạc và lời :Lê Hoàng Minh) I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II.Chuaån bò cuûa GV:Haùt chuaån baøi haùt Tieáng haùt baïn beø mình Máy nghe, băng nhạc Nhạc cu ïđệm, gõ III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại tên bài hát đã học tiết trước , 2.Bài :(30’) Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (11) Hoạt động 1:Dạy bài hát Tiếng Hát bạn bè mình - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát - GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm đàn hát lại lần - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu - Baøi chia thaønh caâu haùt, moãi caâu chia thaønh caâu ngắn để HS dễ nhớ - Dạy hát: Dạy câu, chú ý cách lấy hơinhững chỗ cuoái caâu - Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết tấu bài hát Nhắc HS hát rõ lời giọng Ngoài ngaén , chuù yù nghe Nghe baêng maãu Tập đọc lời ca theo tiết tấu Tập hát theo hướng dẫn GV HS hát : Đồng Daõy, nhoùm Caù nhaân - GV sửa câu hát chưa đúng, nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca - GV hát và vỗ tay gõ đệm mẫu theo phách - Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách - GV hướng dẫn HS hát vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca Cuûng coá – daën doø: (5’) Củng cố cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhaän xeùt ,daën doø HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phaùch HS thực theo hướng dẫn GV HSKG Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca HS trả lời HS lắng nghe , ghi nhớ Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ TIEÁT : 54 ÔN TẬP TẬP ĐỌC, HTL, CHÍNH TẢ (TIẾT 6) I Muïc tieâu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) - Giaùo duïc HS yeâu thích tieáng vieät II Chuaån bò : - Phieáu vieát teân caùc baøi HTL.- Giaáy khoå to III Hoạt động dạy và học Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài Noäi dung baøi (30’) Baøi : - HS lên bốc thăm - Cho HS leân boác thaêm - HS chuaån bò voøng phuùt - Cho HS chuaån bò - HS đọc thuộc lòng + trả lời câu hỏi - Cho HS đọc + trả lời câu hỏi - GV cho ñieåm Baøi : - Cho HS nêu yêu cầu bài tập + đọc đoạn văn - HS đọc - Laéng nghe - HS laøm baøi - GV nhaéc laïi yeâu caàu - nhóm thi, nhóm em , tiếp - Cho HS laøm baøi sức xong bài - Cho HS thi làm bài theo hình thức tiếp sức - Laéng nghe trên tờ giấy khổ to - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng Tôi qua gia đình Trời rét đậm , rét buốt Lop3.net (12) Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm “ A , còn ba hôm laïi teát, Teát haï caây neâu !” Nhaø naøo khaù giaû laïi goùi baùnh chöng Nhaø toâi thì khoâng bieát teát haï cây nêu là cái gì Cái tôi mong bây là ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay mười hôm - Cho HS đọc lại đoạn văn - HS chép lời giải đúng vào bài tập * Đọc thêm : Mặt trời mọc đằng đông 3.Cuûng coá, daën doø.(5’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chưa có điểm HTL + HS kiểm tra chưa đạt nhà tiếp tục ôn luyện - HS đọc - HS chép vào - Laéng nghe TAÄP VIEÁT TIEÁT 27 KIỂM TRA VIẾT (Đọc hiểu + LTVC) Theo đề nhà trường THUÛ COÂNG: TIEÁT 27 LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3) I.Muïc tieâu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối , thẳng , phẳng , lọ hoa tương đối cân đối - GDHS yeâu thích caùc saûn phaåm mình laøm II/ Chuẩn bị: Mẫu lọ hoa gắn tường III Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới:(25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: Yêu cầu làm lọ hoa gắn tường và trang trí - Yêu cầu nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường baèng caùch gaáp giaáy - Nhận xét và dùng tranh quy trình để hệ thống lại các bước làm lọ hoa gắn tường - Tổ chức cho thực hành theo nhóm - Quan sát giúp đỡ học sinh còn lúng túng Gợi ý cắt dán các bông hoa có cành lá để cắm vào loï trang trí - Cho caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - Tuyên dương số nhóm có sản phẩm đẹp 3) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø taäp laøm cho thaønh thaïo An toàn giao thông Hoạt động HSø - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ vieân toå mình - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Hai em nhắc lại các bước quy trình gấp cái lọ hoa gắn tường - Quan sát để nhớ lại các bước gấp lọ hoa gắn tường để thực hành gấp - Các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo hướng dẫn - Cắt các bông hoa và cành lá để cắm vào lọ hoa - Các nhóm trưng bày sản phẩm nhóm trước lớp - Cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản phẩm nhóm Với HS khéo tay- - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối.- Có thể trang trí lọ hoa đẹp Tieát CON ĐƯỜNG AN TOAØN ĐẾN TRƯỜNG I/Muïc tieâu Lop3.net (13) -HS biết tên đường phố xung quanh trường Biết xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên mặt an toàn - HS biết các đặc điểm an toàn kém an toàn đường đi.-HS biết lựa chọn đường đến trường an toàn - Có thói quen chọn đường đến trường an toàn II/Nội dung an toàn giao thông Đặc điểm đường an toàn -Có vỉa hè, vỉa hè không có vật cản -Đường chiều, là đường hai chiều phải rộng và phải có dải phân cách Đường thẳng ít khúc quanh, có vạch phân chia các làn xe chạy Đường có số lượng xe lại vừa phải Có biển báo giao thông và có đèn chiếu sáng Những đường kém an toàn Đường dốc không trải nhựa betông Đường rộng có nhiều làn xe, không có dải phân cách Đường quanh co tầm nhìn bị hạn chế Đường có nhiều xe đỗ Đường không có đèn tín hiệu giao thông Đường giao với đường sắt không có rào chắn.Đường có nhiều người bán hàng rong.Đường không có kẻ vạch qua đường III/Chuẩn bị: Tranh minh họa Sơ đồ phần luyện tập Phiếu đánh giá các điều kiện đường HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Các hoạt động chính: Chia lớp làm nhóm Mỗi nhóm viết Hoạt động1 :Đường phố an toàn và kém an toàn Yêu cầu HS nêu tên số đường phố mà em biết miêuu tên đường phố và thảo luận các tả số đặc điểm chính (gợi ý độ rộng hẹp có nhiều hay đặc điểm, sau đó đánh dấu x và phiếu phát , đường phồ ít người xe cộ đường chiều hay hai chiều…) nào có nhiều dấu “có” an toàn, dấu Theo em đường đó an toàn hay nguy hiểm “K” là không an toàn Hoạt động 2: Luyện tập tìm đường an toàn a)Muïc tieâu : (Xem saùch) b)Cách tiến hành Cả lớp thảo luận SGK Yêu cầu HS giới thiệu đường từ HS trình bày trên bảng vẽ vì chọn đường A, không nhà em đến trường qua đoạn chọn đường B Kết luận : Cách chọn đường an toàn kkhi đến trường đường nào an toàn và đoạn đường nào không an toàn , các em có ý ngắn có thể không phải là đường an toàn kieán boå sung Hoạt động 3: Lựa chọn đường an toàn học Kết luận : GV nhắc lại đường an toàn có đặc điểm gì? (ở mục nội dung an toàn giao thông ) IV/Củng cố dặn dò: (5’)Thế nào là đường an toàn và không an toàn Về nhà xem lại bài Chuẩn bị :An toàn ôtô xe buýt Thứ sáu ngày 29 tháng TAÄP LAØM VAÊN T 27 naêm 2013 KIEÅM TRA VIEÁT (Chính taû+ TLV) Theo đề nhà trường **************************** TOÁN Tiết 135 Soá 100 000 - Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : - Hoïc sinh nhaän bieát veà soá 100 000 (Moät traêm nghìn ) - Củng cố cách đọc, viết các số có chữ số Củng cố thứ tự các số có chữ số Nhận biết soá lieàn sau soá 99 999 laø soá 100 000 - Giáo dục HS thích học toán II/ Chuẩn bị : Mười bìa viết số 10 000 Lop3.net (14) III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Baøi cuõ: (5’)- Goïi em leân baûng vieát caùc soá : 53 4000 ; 23 000 ; 56 010 ; 90 009 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới:25’) Giới thiệu bài: Các hoạt động: * Giới thiệu số 100 000: - Gaén taám bìa coù ghi soá 10 000 leân baûng + Coù maáy chuïc nghìn ? - Laáy theâm moät taám xeáp theâm vaøo nhoùm taám vaø hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn ? - Theâm moät taám ghi soá 10 000 vaøo nhoùm taám laïi hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn ? - Theâm moät taám 10 000 vaøo nhoùm taám laïi hoûi taát caû coù maáy chuïc nghìn nghìn ? - Giới thiệu số 100 000: Mười chục nghìn còn gọi là moät traêm nghìn vieát laø: 100 000 - Gọi vài em vào số 100 000 và đọc lại + Số 100 000 là số có chữ số c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yeâu caàu HS neâu quy luaät cuûa daõy soá roài ñieàn tieáp các số thích hợp vào chỗ chấm - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi 3HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cho HS quan sát tia số để tìm quy luật thứ tự các soá treân tia soá - Yêu cầu học sinh làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để KT - Mời 1HS lên bảng chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: (dòng 1,2,3) Số -Y/c nêu cách tìm số liền trước, số liền sau số - Cho HS laøm phieáu HT -HSKG laøm doøng 4,5 Bài : Y/c HS đọc đề -Xác định đề bài tóm tắt -Y/cHS làm – GV chấm, sửa bài 3) Cuûng coá - daën doø(5’) - Goïi 1HS leân baûng vieát soá 100 000 Hoạt động trò - em leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Lớp quan sát lên bảng và trả lời: - Coù chuïc nghìn - chuïc nghìn theâm 10 000 baèng chuïc nghìn - chuïc nghìn theâm 10 000 baèng chuïc nghìn - chuïc nghìn theâm 10 000 baèng 10 chuïc nghìn - Nhắc lại cách viết và cách đọc số 100 000 - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - 3HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a) 10000 ; 20000 ; 30000 ; ; 100000 b) 10000 ; 11000 ; 12000 ; 13000 ;14000 ; c) 18000 ; 18100 ; 18200 ; 18300 ;18400 ; d) 18235; 18236; 18237; 18238; 18239 - Một em lên bảng điền vào tia số, lớp bổ sung 40000 50000 60000 70000 80000 90 000 100000 - Đổi chéo chấm bài kết hợp tự sửa bài Số liền trước Số đã cho Soá lieàn sau 12533 12534 12535 43904 43905 43906 62369 62370 62371 39998 39999 40000 99998 99999 100 000 - Một em đọc bài toán - Một em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: Giaûi: Số chỗ chưa có người ngồi là: 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) Ñ/S: 2000 choã ngoài TỰ NHIÊN-XÃ HỘI: Tiết 54 THUÙ (GDBVMT) I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Nêu ích lợi thú đời sống người -GDKNS :-Kĩ kiên định-Kĩ hợp tác - GDBVMT : GDHS bảo vệ các loài thú nhà II/ Chuaån bò: Tranh aûnh saùch trang 104, 105 Lop3.net (15) III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Kiểm tra bài "Chim".- Gọi học sinh trả lời nội dung.- Nhận xét đánh giá 2.Bài Giới thiệu bài: Các hoạt động : *Hoạt động Quan sát và Thảo luận - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc thuù nhaø trang 104, 105 SGK, thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Keå teân caùc thuù nhaø maø em bieát ? + Trong số các thú nhà đó nào có mõm daøi, tai veånh, maét híp ? + Con nào có thân hình vạm vỡ sừng cong hình lưỡi liềm? + Con nào có thân hình to lớn, vai u, chân cao ? + Thú mẹ nuôi thú sinh gì ? Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa Hoạt động HSø - 2HS trả lời câu hỏi: + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa chim + Taïi khoâng neân baén vaø baét toå chim? - Lớp theo dõi Thaûo luaän theo nhoùm - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi phieáu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: + Đó là lợn (heo) + Laø traâu + Con boø + Các loài thú như: Trâu, bò, lợn, chó, mèo, là vật đẻ và chúng nuôi sữa HSKG- Biết động vật có lông mao, đẻ con, nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú * Hoạt động 2: Làm việc lớp -GDKNS :-Kó naêng kieân ñònh: Xaùc ñònh giaù trò, xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi sau: + Nêu ích lợi việc nuôi các loài thú nhà (như mèo, lợn, trâu, bò ) ? + Nhà em có nuôi vật nào ? Em chăm soùc chuùng ? Cho chuùng aên gì ? GDBVMT :Trâu, bò, heo, chó, gà… là vaät coù ích cho chuùng ta, chuùng ta caàn phaûi baûo veä chaêm soùc chuùng nhö theá naøo? * Hoạt động 3: GDKNS -Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài thú rừng địa phương - Yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy vaø buùt chì, buùt maøu để vẽ và tô màu thú nhà mà mình ưa thích Veõ xong ghi chuù teân vaät vaø caùc boä phaän cuûa noù treân hình veõ - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm cuûa mình trưng bày trước lớp - Mời số em lên tự giới thiệu tranh mình Lop3.net Làm việc lớp + Ích lợi: Mèo bắt chuột, Chó giữ nhà, lợn cung caáp thòt, phaân boùn Traâu, boø caøy keùo, thòt, phaân boùn,… + HS tự liên hệ - Chaêm soùc caån thaän, veä sinh chuoàng traïi, cho ăn uống đầy đủ,chích thuốc ngừa các loại bệnh Laøm vieäc caù nhaân - Lớp thực hành vẽ vật mà em thích - Trưng bày sản phẩm trước lớp - Một số em lên giới thiệu bứcvẽ mình - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn vẽ đẹp nhaát HSKG kể tên số loài thú nhà (16) - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - daën doø:(5’) - Cho HS liên hệ với sống hàng ngày - Về nhà học bài và xem trước bài THEÅ DUÏC Tieát 54 ÔN BAØI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜØ TRÒ CHƠI "HOAØNG ANH - HOAØNG YẾN I/ Muïc tieâu: - Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - Biết cách chơi và tham gia chơi.TC “Hoàng Anh Hoàng Yến “ II Địa điểm phương tiện : - Mỗi HS cờ nhỏ để cầm tập TD - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC III/ Lên lớp: Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc Đ.lượng Đội hình luyện tập phuùt 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Đứng chỗ khởi động các khớp - Baät nhaûy taïi choã – laàn theo nhòp voã tay 2/ Phaàn cô baûn : * OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 16 phuùt - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung từ đến lần - Cán hô lần tập liên hoàn x nhịp - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh - Chuyển thành đội hình đồng diễn thực bài thể dục phaùt trieån chung x nhòp: laàn * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến “ phuùt - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người - Cho HS chơi chính thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi và chú ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo GV sân không để va chạm chơi 3/ Phaàn keát thuùc:- Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng phuùt - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tieát : 27 HỌP LỚP TUẦN 27 I.MUÏC TIEÂU: - Rèn luyện kỹ năng, thói quen sinh hoạt tự quản cho HS -Củng cố các nề nếp đã có - Rèn luyện ý thức chấp hành tốt nội quy nhà trường, đẩy mạnh hoạt động Đội II CÁC HOẠT ĐỘNG : Lop3.net (17) Kieåm ñieåm tuaàn 27 : * Nề nếp + Duy trì tốt nề nếp học tập, sinh hoạt, vào lớp + Hay nói chuyện học + Caùc em chöa bieát chaøo thaày coâ giaùo * Học tập: + Có tích cực và có nhiều tiến * Các công tác khác: + Thực vệ sinh tốt + Ăn quà vặt nhiều, không tốt cho sức khoẻ + Chào cờ, tập thể dục, sinh hoạt buổi thực tốt Tuyên dương : Thành Công, Ngọc Hiếu, Nhật Tân, Thu Thanh, Thi, Kim Vân, Thảo Vy đạt nhieàu thaønh tích hoïc taäp Khuyeán khích : Ngoïc Duyeân, Minh Döông, Thanh Tam, Ngoïc Trang, Baûo Traâm,Quyønh Traâm có cố gắng phần đầu các mặt Nhắc nhở : Duy Hoàng, Kiệt, Hoài Nhật, Hồng Nhi, Mang Tánh, Thành, Bích Tuyền cần cố gắng học tập Phương hướng tuần tới : *.Đạo đức: - “ Uống nước nhớ nguồn” -Thực tốt nội quy trường lớp, học chuyên cần -Thực tốt ATGT,ATTP, 5điều Bác Hồ dạy *.Hoïc taäp: - Ôn tập tốt để chuẩn bị KT HKII -Đi học đúng ,học và làm bài đầy đủ -Đảm bảo thời gian học nhà *.Hoạt động khác: tham gia HĐ chữ thập đỏ -Vệ sinh lớp,trường sạch,đẹp - Tham gia các hoạt động ngoại khoá nhà trường tổ chức Sinh hoạt Đội-: bồi dưỡng BCH liên, chi đội, tìm hiểu lịch sử địa phương, phát chương trình “ Người tốt việc tốt”; Lop3.net (18)