Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: đọc đúng, đọc rành mạch đoạn văn, bài thơ, bài văn đã học - Ôn luyện về so sánh: tìm đúng sự vật được so sánh với nhau, điền đúng TN thích hợp để t[r]
(1)TuÇn TiÕt 1: TiÕt 2: Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 chµo cê To¸n Gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với khái niệm góc, góc vuông, góc ko vuông - Biết sử dụng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông theo mÉu II Đồ dùng dạy - học: - GV: ê ke, mặt đồng hồ, bảng phụ b2 - HS: ê-ke III Hoạt động dạy - học: A Kiểm tra bài cũ: KT việc chuẩn bị đồ dùng + Đưa đồ dùng chuẩn bị cña H B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - H quan s¸t vµ ghi nhí a) Giới thiệu, hình thành biểu tượng góc: Sử dụng mô hình đồng hồ: - H quan sát và ghi nhớ biểu tượng gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng b) Giíi thiÖu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng: - Vẽ góc vuông, giới thiệu: đỉnh O, cạnh OA, - H đọc tên các góc vuông, không vuông; xác định đỉnh, cạnh? OB - Vẽ góc ko vuông: G/thiệu tên góc: đỉnh, - Hk/g c¹nh - So s¸nh gãc võa vÏ (dïng ª-ke) + §a ª-ke, quan s¸t, nªu cÊu t¹o, t¸c dông cña ª-ke c) Giíi thiÖu ª ke: - Htb - H quan sát, nêu cấu tạo ê ke: là hình tam - Hk/g: Dùng để vẽ, k/tra góc vuông gi¸c, cã c¹nh vµ gãc; t×m gãc vu«ng thước ê ke? Hai góc còn lại có vuông không? - Nªu t¸c dông cña ª-ke? HD-H c¸ch s/dông ª ke + §äc y/cÇu, tù lµm, 2Hk lªn b¶ng 3.Thùc hµnh: (S/d ê-ke để vẽ và KT góc vuông) Bài 1: a)Dùng ê ke để nhận biết góc vuông b)Dùng ê ke để vẽ góc vuông Dïng ª-ke nhËn biÕt gãc vu«ng cña h×nh ch÷ nhËt cã s½n vµ vÏ gãc vu«ng (theo mÉu) Bài 2: Nêu tên đỉnh và cạnh các góc vuông, góc - Đọc yêu cầu bài tập, làm việc N2 Lop3.net (2) kh«ng vu«ng: §a b¶ng phô: Htb x/® h×nh dßng 1; Hk/g x/® c¶ h×nh bµi + H dùng ê ke để làm BT, số Htb Bài 3: Xác định góc vuông, góc không vuông hình và nêu h×nh tø gi¸c MNPQ: GV vÏ h×nh trªn b¶ng Củng cố luyện tập sử dụng ê-ke để xác định gãc vu«ng vµ gãc kh«ng vu«ng Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời + Đọc yêu cầu bài tập Tù lµm, b¸o c¸o đúng: HD-H làm BT dạng Cñng cè kiÕn thøc, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc TiÕt 3+4: Tập đọc ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 1) I Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc: đọc đúng, đọc rành mạch đoạn văn, bài thơ, bài văn đã học - Ôn luyện so sánh: tìm đúng vật so sánh với nhau, điền đúng TN thích hợp để tạo thành phép so sánh II §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi T§ sgk TV3 - k× I (T.1 - T.8); b¶ng phô b2, - HS: VBT TV III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n + H b¾t th¨m bµi, vÒ chç chuÈn bÞ Kiểm tra đọc (1/4 số H): Nêu yêu cầu, đưa 2’, sau đó lên đọc bài và trả lời phiếu đã chuẩn bị câu hỏi thuộc nội dung bài đọc - Theo dâi, nªu c©u hái, ghi ®iÓm (H không đạt KT lại vào tiết sau) Bµi tËp: Bµi 2: Ghi l¹i tªn c¸c sù vËt ®îc so + Đọc yêu cầu, lớp đọc thầm s¸nh víi nh÷ng c©u sau: §a b¶ng phô, HD - H lµm bµi VBT KÌm rÌn H chËm Bài 3: Chọn các TN thích hợp với ô trống để + §äc yªu cÇu vµ néi dung bµi t¹o thµnh h/a’ so s¸nh: §a b¶ng phô, HD: - H lµm bµi VBT, kiÓm tra KÌm rÌn H chËm chÐo Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL NhËn xÐt giê häc… TiÕt 4: I Môc tiªu: Tập đọc - kể chuyện ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 2) Lop3.net (3) - Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng; đọc hiểu (y/cầu t1) - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu: Ai-là gì? - Nhớ lại và kể lại đoạn đúng diễn biến câu chuyện đã học II §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu (nh t1); b¶ng phô b2 III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n - H thùc hiÖn nh tiÕt Kiểm tra đọc (1/4 số H): Thực tiết Bài tập: Bài 2: Đặt câu hỏi cho các phận câu + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Xác định kiểu câu? in đậm đây: Đưa bảng phụ H tù lµm, sè H nªu KÌm rÌn H chËm + §äc yªu cÇu cña bµi Bài 3: Kể lại câu chuyện đã học tuần ®Çu - Nh¾c l¹i tªn c¸c c©u chuyÖn ®Çu HD-H hiÓu yªu cÇu: tuần và truyện TLV đã học Nhắc H lựa chọn truyện để kể - 1Hk/g kÓ mÉu - H kÓ N2 KÌm rÌn H chËm * GV + lớp theo dõi nhận xét: nội dung, diễn đạt, - số H thi kể trước lớp - H lµm bµi VBT c¸ch sö dông ®iÖu bé, cö chØ lêi kÓ? Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL NhËn xÐt giê häc… TiÕt 1: Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 LuyÖn ch÷ Bµi 9: Ch÷ L, S I Môc tiªu: - Củng cố và rèn luyện kĩ viết chữ hoa L, S cỡ nhỏ rõ ràng, tương đối đúng kĩ thuật, nét, thẳng hàng II §å dïng d¹y - häc: Ch÷ mÉu III Hoạt động dạy - học: - Theo dâi Nªu néi dung giê häc… Néi dung: a) HD viÕt nh¸p: - Đưa chữ mẫu L hướng dẫn HD - H nhËn xÐt so s¸nh víi ch÷ L víi ch÷ S? - Quan sát, nêu tên chữ, độ Kèm rèn H viết chưa đẹp, nhận xét, sửa lỗi H hay cao, cÊu t¹o m¾c sai - ViÕt nh¸p hoÆc b¶ng con, 2H - §äc c¸c c©u øng dông lªn b¶ng Gg nghÜa c¸c c©u øng dông - §äc c¸c c©u øng dông, HD các nét nối từ chữ viết hoa sang chữ viết thường Hg nªu ý hiÓu c¸c ch÷ viÕt hoa bµi - Lưu ý H cách viết câu ứng dụng: chữ hoa, độ cao, kĩ Hk nªu nhËn xÐt c¸c ch÷ cÇn thuËt, dÊu thanh, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷… viÕt hoa b) HD viÕt vë: - ViÕt bµi vµo vë luyÖn ch÷ Nh¾c nhë H t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót… đẹp Theo dõi, rèn kèm giúp đỡ H viết chưa đẹp Lop3.net (4) c) NhËn xÐt: sè bµi rót kinh nghiÖm Tuyên dương H viết chữ đẹp NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: - H viết chưa đẹp luyện rèn thªm ChÝnh t¶ ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 3) I Môc tiªu: - Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng; đọc hiểu (y/cầu t1) - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi đúng theo mẫu: Ai-là gì? (2-3 câu) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường theo mẫu II §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu (nh t1); b¶ng nhãm b2 III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n Kiểm tra đọc (1/4 số H): Thực tiết - H thực tiết Bài tập: Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai – là gì? + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm H tù lµm, 3H lµm b¶ng nhãm, d¸n §a b¶ng phô bµi Theo dâi, kÌm rÌn H chËm số H đọc bài Bài 3: Em hãy hoàn thành đơn xin tham gia sinh + §äc yªu cÇu cña bµi hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyÖn) theo mÉu sau: HD-H hiểu yêu cầu và viết đúng theo yêu cầu Hk/g nhí vµ nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµi tËp bày đơn KÌm rÌn HD-H chËm Tuyên dương bình chọn H viết đơn đúng, đẹp - H làm bài VBT - số H đọc đơn mình trước Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: líp NhËn xÐt giê häc… - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL TiÕt 3: To¸n Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng I Môc tiªu: - H biết sử dụng ê-ke để kiểm tra nhận biết góc vuông, góc không vuông; và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II §å dïng d¹y - häc: ª-ke, b×a b3, giÊy thñ c«ng b4 III Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: T VÏ h×nh tø gi¸c cã gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh: Bµi 1: Dïng ª ke vÏ gãc vu«ng biết đỉnh và cạnh cho trước: Lop3.net - Xác định đỉnh góc vuông, góc kh«ng vu«ng vµ c¹nh (s/d ª-ke) 2H lªn b¶ng - §äc yªu cÇu, 1Hg lªn b¶ng vÏ (5) KÌm rÌn H chËm - §æi sgk, KT chÐo Bµi 2: Dïng ª ke kiÓm tra mçi h×nh sau cã mÊy gãc vu«ng: - HD-H cách đo để KT góc vuông - Bao qu¸t H ®o, kÌm rÌn H chËm c¸ch kiÓm tra gãc vu«ng b»ng ª-ke + Đọc, xác định yêu cầu bài - Tù lµm, kiÓm tra N2; - 2H lªn b¶ng thùc hµnh Bµi 3: Hai miÕng bµi nµo cã thÓ ghÐp l¹i ®îc gãc vu«ng nh h.A hoÆc h.B? KÌm rÌn HD-H chËm Ch÷a bµi, cñng cè c¸ch ghÐp h×nh t¹o gãc vu«ng + Đọc đề , quan sát và phân tích miÕng b×a, 3H thi ghÐp, Líp lµm sgk sè H b¸o c¸o: GhÐp miÕng 1&4=>A; 2&3=>B + Đọc, xác định yêu cầu bài - 1Hg lªn b¶ng thùc hµnh mÉu - H tù thùc hµnh gÊp gãc vu«ng - Nh¾c l¹i gÊp sè lªn nhiÒu lÇn Bµi 4: Thùc hµnh: HD-H tËp gÊp thµnh gãc vu«ng Cñng cè hÖ thèng kiÕn thøc bµi häc, dÆn dß Nhận xét đánh giá tiết học TiÕt 4: Tù nhiªn - x· héi Ôn tập: Con người và sức khoẻ I Môc tiªu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÖ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu II Đồ dùng dạy - học: - Hình sơ đồ các quan đã học, thẻ chữ III Hoạt động dạy học: A KTBC: - Nêu việc nên làm để bảo - H nêu, H khác nhận xét, đánh giá vÖ vµ gi÷ g×n c¬ quan thÇn kinh? B Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Củng cố các quan thể MT: H chØ vµ nªu tªn c¸c c¬ quan, c¸c bé phËn, chøc n¨ng cña c¸c bé phËn c¸c c¬ quan - Chia nhãm, giao nhiÖm vô th¶o luËn N7 - Đưa hình sơ đồ và thẻ chữ - Quan s¸t (1h×nh/nhãm) th¶o luËn néi Bao qu¸t c¸c nhãm lµm viÖc, HD dung theo N7 NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc vÒ c¸c c¬ quan: h« - §¹i diÖn Hk/g tr×nh bµy chØ h×nh nªu H nhãm kh¸c nªu nhËn xÐt, bæ sung hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt, thÇn kinh Hoạt động 2: Bảo vệ và giữ vệ sinh các quan thể MT: H biết kể việc nên làm và việc không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ: h« hÊp, tuÇn hoµn, bµi tiÕt, thÇn kinh - Giao nhiệm vụ, H trao đổi N2 - H th¶o luËn N2 (mçi nhãm 1…c¬ quan) Bao quát các nhóm, HD giúp đỡ cần - Lµm viÖc c¶ líp - sè cÆp tr×nh bµy: 1H hái, 1H tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung, cñng cè nh÷ng viÖc nªn H kh¸c nhËn xÐt, bæ sung làm và việc không nên làm để bảo vệ và giữ Lop3.net (6) vÖ sinh c¸c c¬ quan cña c¬ thÓ * Liªn hÖ: … - H liên hệ thân, trao đổi N2, nối tiếp tr×nh bµy C Cñng cè néi dung KT bµi häc: Nhận xét, đánh giá tiết học TiÕt 5: - Thùc hiÖn tèt néi dung bµi thùc tÕ sống để bảo vệ sức khoẻ mÜ thuËt* ¤n: VÏ ch©n dung I Môc tiªu: - Cñng cè cho H c¸ch vÏ tranh ch©n dung - RÌn cho H kÜ n¨ng vÏ ch©n dung vµ t« mµu theo ý thÝch II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh vÏ ch©n dung - HS: Vë tËp vÏ, ch×, mµu, tÈy III Hoạt động dạy - học: KT: §å dïng häc tËp cña H ổn định tổ chức… Thùc hµnh: a) HD-H vÏ tiÕp ch©n dung + C¶ líp quan s¸t tranh vÏ ch©n dung, - Treo tranh vÏ ch©n dung nêu nhận xét để lựa chọn đối tượng thể khung hình định Cñng cè l¹i c¸ch vÏ ch©n dung vÏ - §a h×nh vÏ ch©n dung - HD - H tuỳ theo đối tượng mà vẽ cho cân đối, - 2Hk/g lên bảng vẽ + Thùc hµnh: Htb hoµn thiÖn bµi vÏ T.8 hµi hßa ®êng nÐt víi tuæi t¸c Hk/g vÏ bµi vµo vë Ph¸c khung h×nh ch©n dung, chØnh söa ®êng - VÏ ph¸c khung h×nh chung, c¸c nÐt vµ ®a thªm c¸c chi tiÕt : m¾t , mòi,… m¶ng cã ph©n bè ®Çu, cæ, vai, th©n b) Thùc hµnh: - ChØnh söa, bæ sung - VÏ mµu theo ý thÝch: m«i, tãc, ¸o… - Bao quát lớp, HD giúp đỡ H cần Nhận xét : Đánh giá bài kết làm việc + Các N trưng bày bài vẽ trước lớp c¸c nhãm, cñng cè néi dung vÏ tranh ch©n dung - NhËn xÐt tiÕt häc… TiÕt 6: To¸n* LuyÖn tËp gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng I Môc tiªu: - Củng cố đỉnh, cạnh góc vuông, góc không vuông; vẽ góc vuông - Thùc hµnh lµm tèt c¸c bµi tËp liªn quan II Hoạt động dạy - học: - H tù hoµn thµnh VBT (tr.50-51) ¤n luyÖn vÒ gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng; vÏ Hg HD và giúp đỡ bạn chậm cùng gãc vu«ng nhãm hoµn thµnh bµi tËp - RÌn Htb lµm VBT NhËn xÐt , söa vµ cñng cè kiÕn thøc qua c¸c bµi Bµi tËp: Dµnh cho Hk/g Lop3.net (7) Bài 1: Nêu tên đỉnh, cạnh các góc vuông, các góc kh«ng vu«ng cã mçi h×nh sau: Bµi 2: H×nh vÏ bªn cã bao nhiªu: - §o¹n th¼ng? - H×nh ch÷ nhËt? - Gãc vu«ng? Cñng cè néi dung bµi; NhËn xÐt giê häc TiÕt 7: - H đọc đề, phân tích yêu cầu và lµm Bµi 1: - Hk/g lªn b¶ng chØ vµ nªu - H tự làm, số H nêu và xác định h×nh trªn b¶ng Hoạt động Ngoại khóa An toàn giao thông: Bài - Đi xe đạp qua đường an toàn I Môc tiªu: - Giúp H nhận biết nguy hiểm xe đạp qua đường và nắm các bước xe đạp qua đường an toàn vùng đô thị và vùng ngoại thành - Thực tốt ATGT thực tế và nhắc nhở người xung quanh cùng thực II §å dïng: Tranh ¶nh ND bµi ATGT III Hoạt động dạy-học: A Vui häc ATGT: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - sè H nªu Néi dung: Hoạt động 1: Xem tranh và nhận xét xe đạp qua đường có khã kh«ng? - §a tranh phãng to - Chia nhãm 4: Trong sè c¸c bøc tranh nhá, b¹n nµo ®ang - Xem tranh sgk bµi 7, xe đạp qua đường? Các em thấy xe đạp qua đường có th¶o luËn N4 khã kh«ng? T¹i sao? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi GV nhận xét và chốt KT đúng - Nh¾c l¹i ND Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xe đạp qua đường an toàn - Các em có biết cần phải thực các bước xe đạp qua ®êng ntn lµ an toµn kh«ng? - §Ìn tÝn hiÖu giao th«ng cã mÊy mµu vµ ý nghÜa cña mçi - NhiÒu H ph¸t biÓu mµu lµ g×? GV củng cố KT: Những bước xe đạp qua đường - Liªn hÖ: - Liªn hÖ thùc tÕ Hoạt động 3: Góc vui học - Nhận xét đánh giá các - Hãy quan sát, mô tả các bước xe đạp an toàn qua b¹n… đường, xếp lại đúng thứ tự tranh 2-1-3-4 - §a tranh ST (nÕu cã) - Quan s¸t, nhËn xÐt… Cñng cè néi dung bµi häc råi rót ghi nhí SGK - §äc ghi nhí (CN+§T) Cñng cè, dÆn dß: - NhÊn m¹nh ND bµi, nh¾c nhë H thùc hiÖn ATGT tèt Lop3.net (8) TiÕt Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 TËp viÕt ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 4) I Môc tiªu: - Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng; đọc hiểu (y/cầu t1) - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu: Ai-làm gì? - Nghe-viết đúng, trình bày sẽ, đúng quy định bài chính tả “Gió heo may” II §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu (nh t1); b¶ng phô b2 III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n - H thùc hiÖn nh tiÕt Kiểm tra đọc (1/4 số H): Thực tiết Bài tập: Bài 2: Đặt câu hỏi cho các phận câu + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm H ph©n tÝch vµ lµm miÖng (nhiÒu H in đạm đây: Đưa bảng phụ nªu) HD-H phân tích, xác định mẫu câu - H tù lµm VBT, 3H lµm b¶ng Theo dâi, kÌm rÌn H chËm số H đọc bài Bµi 3: ViÕt chÝnh t¶: “Giã heo may” - §äc mÉu ®o¹n viÕt - §äc chÝnh t¶ ChÊm sè bµi, nhËn xÐt Tuyên dương H viết đúng chính tả, đẹp Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc… TiÕt + §äc yªu cÇu cña bµi - 2Hk/g đọc lại lớp đọc thầm - ViÕt nh¸p tõ ng÷ dÔ sai, lÉn - H viÕt bµi - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL Tập đọc ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 5) I Môc tiªu: - KT lấy điểm HTL các bài văn, bài thơ có yêu cầu HTL: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng; đọc hiểu (yêu cầu t1) - LuyÖn tËp cñng cè vèn tõ: lùa chän tõ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt Ôn cách đặt câu theo mẫu: Ai-làm gì? II §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi HTL; b¶ng phô b2 III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n + H b¾t th¨m bµi, vÒ chç chuÈn bÞ KiÓm tra HTL(1/2 sè H): Thùc hiÖn nh tiÕt 2’, sau đó lên đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài đọc Bài tập: Bài 2: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm: Lop3.net + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Trao đổi N2, số Hg nêu và giải (9) §a b¶ng phô Theo dâi, kÌm rÌn H chËm Bµi 3: §Æt c©u theo mÉu: Ai- lµm g×? Chấm số bài, sửa và tuyên dương H đặt câu theo đúng mẫu: Ai-làm gì? Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc… TiÕt 3: thÝch - H tù lµm VBT, 1H lµm b¶ng số H đọc bài + §äc yªu cÇu cña bµi - Tù lµm VBT, H lªn b¶ng - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL To¸n §Ò-ca-mÐt HÐc-t«-mÐt I Môc tiªu: - H biết tên gọi, kí hiệu đề-ca-mét và héc-tô-mét; biết quan hệ dam và hm - Biết đổi từ đề-ca-mét, héc-tô-mét mét II Đồ dùng dạy- học: Thước chia vạch xăng- ti- mét, bảng phụ b3 III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra: Yêu cầu: - Nêu tên các đơn vị đo độ dài 2- H: mm, cm, dm, m, km đã học, xếp từ nhỏ đến lớn? 1H nªu: 1km = ?m; 10dm = B Bµi míi: GTB ?m Giíi thiÖu dam, hm: - GV viết tên đơn vị dam, hm cùng mqh với - Hg đổi, so sánh đơn vị độ đơn vị m đã học:1dam = 10 m; 1hm = 100 m dµi võa häc víi m? - Quan hÖ gi÷a hm vµ dam: 1hm = 10 dam - Hk/g nªu - Hệ thống bảng đơn vị đo dộ dài đã học - Nhắc lại bảng đơn vị đo dộ km, hm, dam, m, dm, cm, mm dµi - §äc CN+§T Thùc hµnh: Bµi 1: §iÒn sè vµo chç chÊm: + §äc yªu cÇu bµi - HD-Hg lµm mÉu; H chËm lµm dßng ®Çu Tù lµm (bót ch×), 1H lªn b¶ng Bài 2: Đổi đơn vị đo HD mẫu: dam = m + §äc yªu cÇu bµi H chËm lµm dßng 1vµ - Hg lµm mÉu (Cách nhẩm để vận dụng đổi đơn vị đo độ dài) 4dam = 1dam x = 10m x = 40 m Củng cố cách đổi đơn vị đo Líp lµm bµi vµo vë; H lªn Bµi 3: TÝnh: §a b¶ng phô (H chËm lµm dßng 1vµ 2) b¶ng lµm Củng cố kĩ cộng, trừ các số đo độ dài (với hai + §äc yªu cÇu cña bµi tËp đơn vị học) GV kết hợp chữa bài - Lµm bµi vµo vë, 1H lªn b¶ng lµm -VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau: Củng cố KT bài, dặn dò: N.xét đánh giá tiết Bảng đ.vị đo độ dài häc Lop3.net (10) TiÕt 4: Tù nhiªn - x· héi Ôn tập: Con người và sức khoẻ I Môc tiªu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cÊu t¹o ngoµi, chøc n¨ng, gi÷ vÖ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu II Đồ dùng dạy học: ô chữ, phần thưởng (giấy thủ công) III Hoạt động dạy học: * Bµi «n: Hoạt động 1: Giải ô chữ: MT: Giúp H củng cố các kiến thức đã học “Con người và sức khỏe” + Tổ chức và HD: Chia nhóm nêu yêu + Nhóm trưởng điều khiển các bạn trao cÇu: đổi để lựa chọn đúng từ, viết bảng N(TG- GV nêu các gợi ý, H tìm từ để điền vào ô phút) - sè Hg cña cã thÓ gi¶i thÝch ch÷ - Ghi từ bảng nhóm (tìm ghi 1từ đúng - Nhóm nào giải ô chữ hàng dọc ®îc 10 ®iÓm) đúng - GV đưa đáp án đúng + Néi dung « 30 ®iÓm; sai bÞ mÊt quyÒn ch¬i ë vßng ch÷: nµy Hoạt động 2: Đóng vai MT: Giúp H đóng vai vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuý + Tæ chøc vµ HD: Chia nhãm 4, giao nhiÖm vô - Y.cầu nhóm chọn ND trên để đóng vai vận + Từng nhóm chọn đề tài cử các động…? bạn lựa chọn ND để đóng vai + Trình bày và đánh giá: + Các nhóm trình bày trước lớp - Yêu cầu các nhóm đóng vai trước lớp - C¸c nhãm kh¸c b×nh luËn, gãp - Nhận xét, góp ý kiến, tuyên dương các nhóm đóng ý vai tốt, trình bày đúng ND ý tưởng… - Các em phải làm gì để vận động nhiều - Tuyên truyền đến người thân, người hưởng ứng? b¹n bÌ, hµng xãm C Cñng cè néi dung KT bµi «n: - Tæng kÕt nhãm thắng cuộc, trao thưởng TiÕt 5: I Môc tiªu: TiÕng viÖt * ¤n tËp TiÕng ViÖt Lop3.net (11) - Ôn tập củng cố từ ngữ trường học, gia đình; câu theo mô hình: Ai(con gì, cái gì?) là gì? Ai(con gì, cái gì?) - làm gì?; so sánh II Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n + Đọc, xác định yêu cầu, lớp Bµi tËp: Bµi 1: §iÒn tiÕp c¸c tõ thÝch hîp vµo b¶ng đọc thầm sau: Trao đổi làm bài N2, Từ người Từ người Từ trường học gia đình người có q.hệ họ số H đọc bài hµng Häc sinh,… Bè, mÑ,… Chó, d×,… Theo dâi, kÌm rÌn H chËm Nhận xét, chốt lời giải đúng + §äc yªu cÇu cña bµi Bµi 2: §Æt c©u theo m« h×nh: - Tù lµm vë, H lªn b¶ng a) Ai(con g×, c¸i g×?) - lµ g×? §æi vë kiÓm tra chÐo - Câu nói người - 1sè Hg nªu bµi cña m×nh, - C©u nãi vÒ vËt xác định từ ngữ trả lời cho b) Ai(con g×, c¸i g×?) - lµm g×? tõng bé ph©n c©u - Câu nói người làm việc - Câu nói vật hoạt động HD-H chËm lµm bµi + §äc yªu cÇu cña bµi Chấm số bài, sửa và tuyên dương H đặt câu đúng Bài 3: Điền từ cho phù hợp để câu có hình ảnh so - Tự làm vở, số H nêu - 1sè Hg nªu bµi cña m×nh, s¸nh xác định các hình ảnh so - Nh÷ng chó gµ l«ng vµng ¬m nh… s¸nh víi c©u - Vào mùa thu, nước hồ - VÒ «n luyÖn TV - Tiếng sưới ngân nga tựa Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc… TiÕt 1: Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 ChÝnh t¶ ¤n tËp TiÕng ViÖt (tiÕt 6) I Môc tiªu: - KT lấy điểm HTL các bài văn, bài thơ có yêu cầu HTL: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng; đọc hiểu (yêu cầu t1) - LuyÖn tËp cñng cè vèn tõ: chän ®îc tõ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt II §å dïng d¹y - häc: - GV: PhiÕu ghi tªn c¸c bµi HTL; b¶ng phô b2 III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n KiÓm tra HTL(1/3 sè H): Thùc hiÖn nh tiÕt + H b¾t th¨m bµi, vÒ chç chuÈn bÞ 2’, sau đó lên đọc thuộc đoạn, KT, (H không đạt KT lại vào tiết sau) bµi vµ tr¶ lêi c©u hái thuéc néi dung bài đọc Bài tập: Bài 2: Chọn từ thích hợp ngoặc + H đọc yêu cầu, lớp đọc thầm Lop3.net (12) đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm: §a b¶ng phô Theo dâi, kÌm rÌn H chËm * Cñng cè tõ bæ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vật là từ đặc điểm, tính chất Bài 3: Em có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào nh÷ng c©u sau: Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc… TiÕt 2: Trao đổi N2, số Hg nêu và giải thÝch - H tù lµm VBT, 1H lµm b¶ng số H đọc bài + §äc yªu cÇu cña bµi - Tù lµm VBT, H lªn b¶ng NhiÒu H nªu bµi cña m×nh - VÒ «n luyÖn c¸c bµi T§ - HTL To¸n Bảng đơn vị đo độ dài I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo dài theo thứ tự từ nhỏ đế lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng (km và m; m và mm) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b3 III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra: 1dam = ? m; hm = ? m -2- H nªu - Viết tên các đơn vị đo độ dài đã học theo đúng - H viết nháp thứ tự từ nhỏ đến lớn B Bµi míi: GTB Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: - HD- H nêu và lập bảng đơn vị đo độ dài: nêu các km, hm, dam > m < dm, cm , mm đơn vị lớn hơn, nhỏ mét? Nêu mqh các đơn vị liền kề và mqh - Hk/g nêu: đơn vị liền kề hoÆc kÐm 10 lÇn th«ng dông? + §äc yªu cÇu bµi Thùc hµnh: Bµi 1: Sè? (Htb lµm dßng trªn) Tù lµm (bót ch×), 1H lªn b¶ng KÌm rÌn H chËm lµm bµi - H đổi sgk kiểm tra chéo, báo Lưu ý: Mỗi đơn vị độ dài tương ứng với chữ số c¸o; sè H nªu - C¶ líp ch÷a bµi, thèng nhÊt kÕt qu¶ + §äc yªu cÇu bµi Bµi 2: Sè? (Htb lµm dßng 1, 2, 3) - Tù lµm, H lªn b¶ng - HD tương tự bài NhËn xÐt, söa Bµi 3: TÝnh (theo mÉu) + §äc yªu cÇu cña bµi tËp §a b¶ng phô (HD -H chËm lµm dßng 1vµ 2) - Hg lµm mÉu GV kÕt hîp chÊm, ch÷a bµi 32dam x = 96dam * Củng cố kĩ nhân chia với các số đo độ dài - Lµm bµi vµo vë, 1H lªn b¶ng Củng cố KT bài, dặn dò: N.xét đánh giá… Lop3.net lµm - VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau: LT (13) TiÕt 3: TiÕt 4: I Môc tiªu: LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra định kì (PhÇn viÕt: ChÝnh t¶-TËp lµm v¨n) Thực theo lịch quy định chung- Có lưu đề KT Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa (tiÕt 2) - H biết ¦D cách gấp, cắt ngôi cánh để cắt bông hoa cánh, cánh, caùnh - Gaỏp vaứ caột daựn ủửụùc bông hoa, cánh các bông hoa tương đối II §å dïng d¹y - häc: - GV: mÉu c¸c b«ng hoa, quy tr×nh, giÊy TC, kÐo, keo - HS: giÊy TC, kÐo, keo III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng - Chuẩn bị đồ dùng cña H B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Thùc hµnh: + §a mÉu, cñng cè gÊp, c¾t, d¸n - Hk/g nêu lại các bước gấp, b«ng hoa từ giấy thủ công c¾t, d¸n b«ng hoa + Treo tranh quy tr×nh: - Bước 1: Gấp giấy để cắt bông hoa - H quan s¸t nªu l¹i quy tr×nh - Bước 2: Gấp giấy để cắt bông hoa Lưu ý: cắt các cánh, dán - Bước 3: Dán bông hoa cánh ®an xen c¸c hoa, c¸c mµu kh¸c (Hk/g) Củng cố các bước gấp, caột, daựn bông hoa 5, 4, caùnh trªn quy tr×nh kÜ thuËt vµ mÉu - Thùc hµnh tiÕp tôc hoµn thµnh + Thùc hµnh: gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa 5, 4, - Theo dõi bao quát, uốn sửa, giúp đỡ H thực c¸nh hµnh NhËn xÐt: §¸nh gi¸ viÖc n¾m KT bµi, tuyªn dương H có sản phẩm gấp, cắt, dán nhanh đúng mẫu, đẹp * Củng cố lại các bước để H nắm quy trình - Chuẩn bị đồ dùng tiết sau gÊp, caét, daùn b«ng hoa 5, 4, caùnh NhËn xÐt giê häc… TiÕt 1: Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n Kiểm tra định kì (PhÇn viÕt: ChÝnh t¶-TËp lµm v¨n) Lop3.net (14) Thực theo lịch quy định chung- Có lưu đề KT TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc, viết, so sánh, đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo - Biết đổi số đo độ dài có tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - Củng cố cộng trừ các số đo độ dài, so sánh các độ dài dựa vào số đo chúng Htb: bµi 1-dßng 1,2,3; bµi 3-cét II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô b3 III Các hoạt động dạy - học: A Kiểm tra: Đọc bảng đơn vị đo độ dài, đổi - 2Htb đọc - Líp lµm nh¸p, 2H lªn b¶ng số đơn vị đo bất kì bảng B Bµi míi: GTB Thùc hµnh: Bµi 1: HD mÉu: AB = 1m 9cm + §äc y/c, quan s¸t a) 1Hg lµm mÉu 1m 9cm = 109 cm (Htb lµm dßng ®Çu) Tù lµm (bót ch× SGK), 1H lªn b¶ng lµm + Tù lµm vµo vë, H lªn b¶ng Bµi 2: TÝnh: KÌm H chËm lµm bµi + Đọc yêu cầu đề Bµi 3: §a b¶ng phô: (Htb lµm cét 1) - Hk/g lµm mÉu vµ gi¶i thÝch c¸ch HD: 6m 3cm…7m (C1: so s¸nh sè m? C2: ®a lµm cùng đơn vị độ dài cm so sánh) KÌm rÌn H chËm; chÊm sè bµi nhËn xÐt, söa, - 1Hg lªn b¶ng lµm, líp lµm vë, sè củng cố so sánh các đơn vị độ dài H gi¶i thÝch… Củng cố, dặn dò: Hệ thống KT đã học - Về ôn luyện bảng đơn vị độ dài, NhËn xÐt giê häc mối quan hệ các đơn vị đo TiÕt 5: To¸n* Luyện tập bảng đơn vị đo độ dài I Môc tiªu: - Củng cố bảng đơn vị đo độ dài đã học, quan hệ các đơn vị đo - Rèn kỹ đổi đơn vị đo độ dài qua vận dụng KT đã học II Hoạt động dạy - học: 1.Củng cố bảng đơn vị đo độ dài đã học, quan - Tù hoµn thµnh VBT buæi s¸ng hệ các đơn vị đo - số H nêu cách đổi đơn vị độ KÌm rÌn HD-H chËm hoµn thµnh VBT dµi ChÊm sè VBT, nhËn xÐt rót kinh nghiÖm Bµi tËp: Bµi 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm: Lop3.net (15) a) 4m 2dm = …dm b) 302cm = ….m…cm 5hm 6dam = … m 640m = … hm…dam 8km = ….m 1m 8cm = …cm KÌm rÌn H chËm lµm bµi Bµi 2: §iÒn dÊu (>, <, =): 5m 9dm….6m 1dm 1hm….10m 8m dm….809dm 900m…1km KÌm rÌn HD-H chËm tãm t¾t vµ lµm bµi * Nhận xét, sửa sai và củng cố đổi đơn vị đo độ dài so sánh các số đơn vị đo Cñng cè néi dung bµi: NhËn xÐt giê häc TiÕt 6: + Đọc đề - Tù lµm, 2H lªn b¶ng lµm (Htb-a; Hk/g-b) H tù lµm, kiÓm tra chÐo; sè H giải thích cách đổi Đọc và xác định yêu cầu bài Hk/g nªu c¸ch lµm: - H tù lµm, H lªn b¶ng lµm vµ gi¶i thÝch KiÓm tra chÐo, b¸o c¸o tiÕng viÖt* ¤n tËp TiÕng ViÖt I Môc tiªu: - Ôn luyện củng cố, đánh giá KT-KN Tiếng Việt sau tuần học và ôn - LuyÖn tËp lµm tèt bµi tËp «n luyÖn TiÕng viÖt II §å dïng d¹y - häc: - HS : VBT III Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu bµi «n + Đọc, xác định kĩ yêu cầu bài Bµi tËp: Bµi 1: a) §äc c¸c c©u sau: - H tù lµm - TiÕng suèi nh tiÕng h¸t xa Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa b) T×m h×nh ¶nh so s¸nh c¸c c©u - Trong nh tiÕng h¹c bay qua, th¬ trªn ®iÒn vµo m« h×nh sau: §ôc nh tiÕng suèi míi sa nöa vêi Sù vËt so s¸nh Tõ so s¸nh Sù vËt so s¸nh -Th©n dõa b¹c phÕch th¸ng n¨m … … … Quả dừa - đàn lợn nằm trên cao GV theo dâi, bao qu¸t líp, rÌn kÌm HD-H chËm lµm bµi - 1sè Hg nªu bµi cña m×nh Bài 2: Tìm bài tập đọc: Cô giáo lớp + H tự đọc, tìm và ghi lại em: c©u theo mÉu: Ai-lµm g×? - số H đọc câu mình tìm Líp nhËn xÐt, bæ sung… Cñng cè néi dung bµi «n, dÆn dß… -VÒ «n bµi, chuÈn bÞ bµi tuÇn sau TiÕt 7: ThÓ dôc* Ôn tập hai động tác bài thể dục phát triển chung I Môc tiªu: - Ôn luyện động tác vươn thở, tay Yêu cầu thực động tác đối đúng - Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi! Yêu cầu biết chơi và chơi tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện: - ĐĐ: Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - PT: cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Lop3.net (16) - H tËp hîp, b¸o c¸o - Chay chËm xung quanh s©n - Khởi động các khớp - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - Cả lớp luyện tập từng động tác, PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác vươn thở tay bài TD (12- 15’) tập liên hoàn động tác Theo dõi, sửa động tác sai - Luyện tập theo khu vực tổ đã phân - LuyÖn tËp theo tæ công, tổ trưởng điều khiển GV bao quát, sửa động tác sai, uốn nắn - Thi ®ua tr×nh diÔn theo tæ, nhËn xÐt… - Thi ®ua tr×nh diÔn cña tæ - Luyện tập lớp lại lần động tác - Ch¬i thi ®ua tæ - Ch¬i trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i!(6- 8’) Tuyên dương tổ thắng Phần kết thúc: (2- 3’) Hệ thống nội dung bài- H tập động tác thả lỏng: thường+vỗ tay+h¸t NhËn xÐt, rót kinh nghiÖm tiÕt häc PhÇn më ®Çu: 3- 5’ - GVnhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc Lop3.net (17)