-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự *Hoạt động 2: Luyện đọc bài trong sách giaùo khoa.. -Gọi học sinh đọc cả bài.[r]
(1)TuÇn 29 Thứ hai ngày thaùng naêm 2011 TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I- Muïc tieâu: Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát, khiết, dẹt lại.Bước đầu biết nghỉ hơI chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp lá , hoa, hương sắc loài sen - Tr¶ lêi c©u hái 1,2,(sgk) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc sgk III- Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Tieát : *Cho HS xem tranh Tranh vẽ đầm sen … H : Tranh veõ gì ? Cá nhân, lớp -Giới thiệu bài, ghi đề bài : Đầm sen * Hoạt động : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ Theo doõi - Giáo viên đọc mẫu toàn bài Đọc thầm và phát các tiếng : sen, - Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm các ven, chen tieáng baøi coù vaàn en - Giaùo vieân gaïch chaân caùc tieáng : sen, ven, chen Caù nhaân - Yêu cầu HS phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc : sen, ven, chen - Yêu cầu HS đọc từ : đầm sen, ven làng, chen - Giáo viên gạch chân các từ Caù nhaân , nhoùm - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : xanh maùt, caùnh hoa, xoøe ra, ngan ngaùt , khieát -Giảng từ : -Đài sen : phận phía ngoài cùng hoa sen -Nhò (nhuïy) :laø boä phaän sinh saûn cuûa hoa khieát nghóa laø saïch -Thu hoạch : nghĩa là lấy -Ngan ngaùt : laø muøi thôm dòu, nheï Đọc cá nhân + Chỉ không thứ tự 1Lop2.net (2) + Chỉ thứ tự * Hoạt động : Luyện đọc câu - Chỉ thứ tự câu - Chỉ không thứ tự -Chỉ thứ tự * Hoạt động : Luyện đọc đoạn, bài - Chỉ thứ tự đoạn Cả lớp đọc Đọc cá nhân Đọc cá nhân Nhóm đọc nối tiếp Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ ( nối tieáp ) - Hướng dẫn cách đọc bài : Giọng chậm raõi, khoan thai - Luyện đọc bài - Giáo viên đọc mẫu * Hoạt động : Trò chơi củng cố - Treo tranh H : Tìm từ phù hợp với tranh ? Cá nhân đọc Lớp đồng Quan saùt Học sinh tìm từ : Dế mèn, nhoẻn miệng cười H : Trong tieáng meøn, nhoeûn coù vaàn gì ? Tieáng meøn coù vaàn en, tieáng nhoeûn coù vaàn oen HS tìm vaø vieát vaøo baêng giaáy en : nhạy bén, kén tằm, đèn điện oen : xoeøn xoeït , hoen gæ H :Tìm tiếng, từ có vần en, có vần oen - Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có vần en, vần oen vừa tìm Cá nhân : Những cây em trồng đã bén rễ Con dao sắt để lâu ngày đã hoen gæ em đọc, lớp nhận xét - Gọi HS thi đọc bài * Tieát : * Hoạt động : Luyện đọc bài trên bảng -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài sách giaùo khoa -Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm ( tìm bài có đoạn ) - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ gặp daáu chaám, daáu phaåy -Luyện đọc câu, đoạn, bài * Hoạt động :Luyện đọc và tìm hiểu bài - Gọi HS đọc câu, đoạn – giáo viên nêu caâu hoûi Caù nhaân Laáy saùch giaùo khoa em đọc Đọc thầm Đọc cá nhân, nhóm, tổ 2Lop2.net (3) H : Khi nở, hoa sen trông đẹp nào ? HS đọc câu, đoạn + trả lời câu hỏi H : Đọc câu văn tả hương sen ? - Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả lời - Giáo dục học sinh thấáy vẻ đẹp laù, hoa vaø höông sen * Hoạt động : Luyện nói - Luyện nói theo chủ đề: Nói sen - Gọi học sinh nêu chủ đề - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Goïi caùc nhoùm trình baøy noäi dung thaûo luaän Khi hoa sen nở:Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhụy vàng trông đẹp Höông sen ngan ngaùt, khieát Một HS đọc đoạn + câu hỏi mời bạn khác trả lời Caù nhaân Thaûo luaän nhoùm Caù nhaân : Cây sen mọc đầm Lá màu xanh mát , rộng dùng để gói xoâi hay goùi coám Cánh hoa đỏ nhạt , đài và nhị hoa màu vaøng Hương sen thơm ngan ngát, người ta dùng hương thơm để ướp trà Mẹ hay mua hoa sen để cắm chưngbàn thờ 4/ Cuûng coá -Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ) 5/ Daën doø : Về đọc lại bài nhiều lần và trả lời câu hỏi -TOÁN phÐp céng kh«ng nhí ph¹m vi 100 (cộng không nhớ) I.Muïc tieâu: - Nắm cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán II- §å dïng d¹y häc: - Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời III/ Hoạt động dạy và học: 1/Ổn định lớp: 2/Kieåm tra baøi cuõ 3/Bài : * Hoạt động giáo viên: * Hoạt động học sinh: *Hoạt động 1: Giói thiệu cách làm tính cộng ( không nhớ ) a/Trường hợp phép cộng có dạng : 35 +24 Lấy bó chục và que tính rời Bước 1: Hướng dẫn học sinh thao tác trên caùc que tính Học sinh thực thao tác trên que -Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính (gồm tính theo dẫn giáo viên 3Lop2.net (4) bó chục que tính và que tính rời) xếp bó que tính bên trái, các que tính rời beân phaûi Giaùo vieân noùi vaø vieát leân baûng: có bo ùchục - viết cột chục có que rời - viết cột đơn vị - Laáy tieáp 24 que tính (goàm boù chuïc que tính và que tính rời) xếp bó que tính bên trái, các que tính rời bên phải -Giaùo vieân hoûùi vaø vieát vaøo baûng: có bó chục - viết cột chục có que rời -viết cột đơn vị -Hướng dẫn học sinh gộp các bó que tính với bó và que rời, viết cột chục, viết cột đơn vị vào các dòng cuoái baûng Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính: Vieát 35 roài vieát 24 cho chuïc thaúng coät với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang traùi 35 coäng baèng 9, vieát +24 coäng baèng 5, vieát 59 Nhö vaäy: 35 + 24 = 59 -Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng b/Trường hợp phép cộng có dạng: 35 + 20 Bỏ qua bước thao tác trên các que tính, hướng dẫn cho học sinh kỹ thuật làm tính coäng daïng 35 + 20 Vieát 35 roài vieát 20 cho chuïc thaúng coät với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị; viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang traùi 35 coäng baèng 5, vieát +20 coäng baèng 5, vieát 55 Nhö vaäy: 35 + 20 = 55 -Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng c/Trường hợp phép cộng có dạng: 35 + Lấy 35 que tính xếp bó bên trái, các que tính rời bên phải - Lấy 24 que tính xếp bó bên trái, các que tính rời bên phải phía các bó que tính và que tính rời đã xếp trước Gộp các bó que tính và que tính rời vào với Hoïc sinh theo doõi vaø neâu caùch laøm Caù nhaân Hoïc sinh neâu caùch laøm 4Lop2.net (5) -Hướng dẫn cho học sinh trường hợp tính tương tự -Khi đặt tính phải đặt thẳng cột với coät ñôn vò Caù nhaân -Tính từ phải sang trái: 35 coäng baèng 7, vieát + Haï ,vieát 37 Goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng *Hoạt động 2: Thực hành -Baøi 1: Tính 52 82 +36 +14 Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu vaø laøm baøi 52 82 Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát biểu nêu rõ +36 +14 thành các bước 88 96 4/Cuûng coá – dÆn dß: ĐẠO ĐỨC CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (TIEÁT ) I/Muïc tieâu : - Nªu ®îc ý nghÜa cña viÖc chaßi hái ,t¹m biÖt - BiÕt chµo hái ,t¹m biÖt c¸c t×nh huèng cô thÓ ,quen thuéc hµng ngµy - Có thái độ tôn trọng ,lễ độ với người lớn tuổi ;thân áI với bạn bè và em nhỏ - LÊy chøng cø NhËn xÐt II- §å dïng d¹y häc: III – Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 2/ Bài : Hoạt động giáo viên * Giới thiệu bài : Chào hỏi và tạm biệt * Hoạt động : Làm BT Hoạt động học sinh Cá nhân nhắc đề GV choát : - Trang 1: Caùc baïn caàn chaøo hoûi gaëp thaày coâ giaùo - Tranh 2: Baïn nhoû caàn chaøo taïm bieät khaùch * Hoạt động : Thảo luận nhóm BT - Chia nhoùm yeâu caàu thaûo luaän Haùt : Con chim vaønh khuyeân Làm BT : sửa bài , nhận xét Thaûo luaän BT : Thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm trình bày => Kết luận : Không nên chào hỏi cách Lớp bổ sung ồn ào gặp người quen rạp hát, Cá nhân nhắc lại kết luận 5Lop2.net (6) bệnh viện , rạp chiếu bóng lúc biểu diễn Trong tình em có thể chào bạn cách hiệu , gật đầu, mỉm cười và giơ tay vẫy vẫy * Hoạt động : Đóng vai theo BT - Chia lớp làm nhóm - Giao nhiệm vụ : Nhóm -> nhóm đóng vai tình Nhóm -> đóng vai tình huoáng -> Chốt lại cách ứng xử : Tranh : Gặp bà cụ bạn nhỏ đứng lại khoanh tay chaøo Tranh : Khi chia tay các bạn đã giơ tay vẫy vaø chaøo taïm bieät Thảo luận nhóm Chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai Thaûo luaän , ruùt kinh nghieäm veà caùch đóng vai nhóm [[[ 3: Cuûng coá – dÆn dß: Thø ba ngµy h¸ng n¨m 2011 TAÄP VIEÁT TẬP TÔ CHỮ HOA: L, M, N I.Muïc tieâu: HS biết tô chữ hoa: L, M, N Vieỏt đúng caực vaàn: oan, oaựt,en, oen, ong, oong;caực tửứ ngửừ: hoa sen, nhoeỷn cửụứi, xanh, cải xoong – chữ thường, cỡ ch÷ theo vë tËp viÕt TV1/2.( Mçi tõ ng÷ viÕt ®ỵc Ýt nhÊt mét lÇn) II- §å dïng d¹y häc: Baûng phuï vieát saün: - Chữ cái hoa L, M, N đặt khung chữ (theo mẫu chữ TV1/2) - Các vần oan, oát,en, oen, ong, oong;các từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong đặt khung chữ III.: Các hoạt động Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra HS viết bài nhà TV1/2, chấm điểm 3, HS - HS lên bảng viết các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến Dạy bài mới: Hoạt động :Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - HS quan sát chữ hoa L, M, N trên bảng phụ và TV1/2 - GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ khung chữ) - Hs vieát treân baûng Hoạt động :Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: - HS đọc các vần và từ ngữ: oan, oát,en, oen, ong, oong, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong - HS quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ , TV ½ - HS taäp vieát treân baûng 6Lop2.net (7) + Hs viết bài vào - HS tập tô chữ hoa L, M, N; tập viết các vần và từ ngữ oan, oát,en, oen, ong, oong, ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong theo mẫu chữ TV ½ - GV quan sát, hướng dẫn em biết cách cầm bút cho đúng, có tư ngồi đúng, hướng dẫn các em sữa lỗi bài viết - GV chấm, chữa bài cho HS Hoạt đông : Củng cố, dặn dò: - Cả lớp bình chọn người viết đúng, viết đẹp tiết học GV khen ngợi HS đó - HS tiếp tục luyện viết TV 1/2 – phần B -CHÍNH TAÛ HOA SEN I.Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ khoảng 1215 phút - điền đúng các vần en ,oen, g,gh vào chỗ trống - Bµi tËp 2,3 ( sgk) II- §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï vieát saün baøi ca dao Hoa sen; caùc baøi taäp 2, III /Họat động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên: Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Viết chính tả ( 10’) -Vieát baûng phuï baøi “ Hoa sen ” em đọc bài - Hướng dẫn phát âm : đầm , chen , nhị vàng Đọc cá nhân, lớp , gaàn buøn - Luyện viết từ khó Vieát baûng - Hướng dẫn viết vào vở: Đọc câu Viết vào - Hướng dẫn học sinh sửa bài: Đọc câu - Sửa lỗi sai phổ biến (nếu có) Nghe và nhìn bảng viết câu *Nghỉ tiết : ( 5’) Soát và sửa bài *Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập ( 10’ ) Sửa ghi lề Haùt muùa 1/ Ñieàn vaàn en hay oen : ñ ` baøn , cöa x ` xoeït 2/ Điền chữ g hay gh : tủ ỗ lim , đường gồ eà , eï Neâu yeâu caàu Thaûo luaän nhoùm Trình baøy miệng Làm bài vào Thi đua sửa bài theo nhoùm 1/ Điền vần en hay oen : đèn bàn , cưa xoèn xoeït 2/ Điền chữ g hay gh : tủ gỗ lim , đường gồ gheà , gheï 7- Lop2.net (8) 4/ Cuûng coá: - Thu chaám, nhaän xeùt 5/ Daën doø: - Luyện viết nhà -THUÛ COÂNG CAÉT, DAÙN HÌNH TAM GIAÙC (TIEÁT 2) I Muïc tieâu: - Hs biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác - Hs cắt dỏn hỡnh tam giỏc Đường cắt có tương đối thẳng hình dán tương đối phẳng - LÊy chøng cø NhËn xÐt II- §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị hình tam giác mãu giấy màu dán lên trên tờ giấy trắng kẻ ô - tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để học sinh dễ quan sát - bút chì, thước kẻ, kéo ,hồ dán III Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động HS thực hành cắt dán hình tam giác - Trước HS thực hành, GV nhắc qua các cách kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách - GV nhắc HS thực hành theo các bước: kẻ hình chữ nhật có cạnh dài ô và cạnh ngắn ô, sau đó kẻ hình tam giác hình mẫu (theo cách) - GV khuyến khích em khá kẻ, cắt, dán cách GV đã hướng dẫn - Cắt rời hình và dán sãn phẩm cân đối, miết hình phẳng vào thủ công - Trong lúc HS thực hành, GV lưu ý giúp đỡ em kém hoàn thành nhiệm vụ Hoạt động :.Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tinh thần học tập học tập, chuẩn bị cho bài học và kĩ năng, kẻ, cắt, daùn cuûa HS - GV dặn dò HS chuẩn bị giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học bài “cắt, dán haøng raøo ñôn giaûn” Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 TẬP ĐỌC 8Lop2.net (9) MỜI VAØO I.Muïc tieâu: Đoùc trụn caỷ baứi Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biÕt nghØ h¬I ë cuèi mçi dßng th¬ , khæ th¬ - Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hỉếu khách , niềm nở ,đón người bạn tốt đến ch¬i - Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc sgk - Baûng nam chaâm III Hoạt động dạy và học : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài : *Hoạt động giáo viên: Tieát 1: * Giới thiệu bài : Ghi đề bài “ Mời vào” *Hoạt động : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ -Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc thầm( giao việc) - Tìm caùc tieáng baøi coù vaàn ong *Hoạt động học sinh: Đọc đề :cá nhân - Theo doõi - Đọc thầm -Hướng dẫn học sinh phân tích, đánh vần tiếng ong (trong) - Phân tích :tiếng có âm tr đứng trước,vần ong đứng sau :cá nhân -Yêu cầu học sinh đọc từ : cửa -Luyện đọc các từ: : kiễng chân , soạn sửa , -Đánh vần: trờ- ong- trong:cá nhân, Caù nhaân buồm thuyền( kết hợp giảng từ) Caù nhaân, nhoùm -Hướng dẫn học sinh đọc các từ *Hoạt động 2: Luyện đọc câu Đọc đồng -Hướng dẫn học sinh đọc câu -Chỉ không thứ tự -Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp các dấu Đọc nối tiếp :cá nhân Caù nhaân caâu: daáu phaåy, daáu chaám -Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài Đọc nối nhóm, tổ -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn -Giáo viên hướng dẫn cách đọc bài : Giọng vui tinh nghịch với nhịp thơ ngắn , chậm rãi Cá nhân, nhóm, tổ các đoạn đối thoại ; trải dài 10 dòng thơ cuoái -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố Đọc đồng - Treo tranh H : Tìm từ phù hợp với tranh ? H : Trong tieáng chong , choùng coù vaàn gì, tieáng Quan saùt Caù nhaân: chong choùng , xoong canh xoong coù vaàn gì ? Tieáng chong coù vaàn ong ,tieáng xoong coù H : Tìm tiếng, từ có vần ong , có vần oong ? vaàn oong - Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có vần ong , Tìm và viết vào băng giấy màu hồng , thi ñua gaén nhanh : quaû boøng , reùt coùng , doøng vaàn oong 9Lop2.net (10) suoái,loûng leûo, ba toong,xe gooøng - Gọi HS thi đọc bài -Quaû boøng raát to -Hôm trời rét ccùng Tieát 2: -Xe goòng chở than *Hoạt động 1: Luyện đọc bài trên bảng -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, em đọc, lớp nhận xét bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài sách giáo khoa Caù nhaân, nhoùm -Gọi học sinh đọc bài -Hướng dẫn lớp đọc thầm (giao việc) H: Tìm bài có đoạn ? Saùch giaùo khoa -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn học sinh đọc bài (đọc nối tiếp) Đọc thầm - Hướng dẫn học sinh đọc bài đoạn * Trò chơi tiết Caù nhaân *Hoạt động : Luyện đọc và tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc, kết hợp trả lời câu hỏi - em đọc toàn bài -1 học sinh đọc bài H : Những đã đến gõ cửa ngôi nhà ? học sinh đọc khổ thơ H : Gió chủ nhà mời vào để cùng làm gì? - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Giaùo vieân chæ baûng + xoá dần *Hoạt động 4: Luyện nói Chủ đề: Nói vật em yêu thích - Gọi học sinh nêu chủ đề - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Goïi caùc nhoùm trình baøy noäi dung thaûo luaän Caù nhaân Thoû – Nai - Gioù Để cùng soạn sửa đón trăng lên , ,quạt mát thêm biển , reo hoa lá , đẩy buồm thuyeàn , ñi khaép nôi laøm vieäc toát - Nhìn bảng đọc thuộc lòng bài thơ Giáo viên chốt ý : Em yêu thích vật - Cá nhân Thaûo luaän nhoùm nuoâi Caù nhaân : - Nhà tôi có chó đốm Tôi yêu nó Bên nhà cô Hoa có mèo mun đẹp -Toâi raát thích noù vì noù baét chuoät raát gioûi 4: Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu các em nhà học thuộc lòng bài thơ; chuẩn bị cho tiết tập đọc tới: Chú công TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết laứm tớnh coọng ( không nhớ )trong phaùm vi 100; biết tính nhẩm vận dụng để cộng các số đo độ dài II- §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï 10 Lop2.net (11) III- Hoạt động dạy học: Hoạt đông :Hướng dẫn hs làm bài tập ,2 Bài 1: Cho HS tự làmBảng // bảng lớp Bài 3: GV hướng dẫn HS thực giấy nháp các phép cộng để tìm kết quả, sau đó nối phép tính với kết đúng Chẳng hạn nối 32 + 17 với 49 Hoạt động : Hướng dẫn hs làm bài tập 2,4 Bài 2: GV gọi HS nêu cách làm mẫu, chú ý viết tên đơn vị đo độ dài (cm) Bài 4: Yêu cầu HS tóm tắt bài toán lời ghi lên bảng Toùm taét Lúc đầu: 15 cm Sau đó: 14 cm Taát caû: … cm? - Cho HS tự giải bài toán chũa bài Hoạt đông : Củng cố -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø HS laøm VBTT Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 CHÍNH TAÛ MỜI VAØO I.Muïc tieâu: - Nhìn sách bảng , chép lại cho đúng khổ thơ 1,2,3 bài Mời vào khoảng 15 phút điền đúng các vần ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống _ Bµi tËp 2,3 (sgk) II- §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn các khổ thơ 1, bài Mời vào; các bài tập 2, III.Các hoạt động: 1- Kieåm tra baøi cuõ: 2- Bài mới: Hoạt động :.Hướng dẫn HS nghe – viết: - 2, HS đọc khổ thơ đầu bài Mời vào - Cả lớp đọc thầm lại, tự tìm các từ ngữ các em dễ viết sai VD: nếu, tai, xem, gạc,… 11 Lop2.net (12) - HS vừa nhẩm đánh vần, vừa viết bảng (hoặc giấy nháp) tiếng đó GV kiểm tra HS viết Những em viết sai tự nhẩm đánh vần lại, viết lại - GV đọc (mỗi lần dòng) HS nghe, viết bài GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào trang Nhắc HS quan sát kĩ khổ thơ: chú ý viết hoa chữ bắt đầu dòng, tên riêng các vật: Thỏ, Nai (không đòi hỏi các em phải viết hoa đúng, đẹp); gạch đầu dòng các đối thoại; đặt dấu chấm kết thúc câu - HS viết xong, các em cầm bút chì tay chuẩn bị chữa bài - GV đọc thong thả, vào chữ trên bảng để HS soát lại GV dừng lại chữ khó viết, đánh vần lại tiếng đó Sau câu, hỏi xem HS có viết sai chữ nào không Hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề - GV chữa trên bảng lỗi phổ biến - GV hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề vở, phía trên bài viết - GV chấm lớp số vở, mang số còn lại nhà chấm Hoạt động :.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Ñieàn vaàn: ong hay oong? - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập - GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài - HS lên bảng (nhìn nội dung bài GV đã chép) thi làm nhanh bài tập: em viết bên trái bảng, em viết bên phải bảng, viết các tiếng cần điền Cả lớp làm bài bút chì vào VBTTV 1/2 - Từng HS đọc lại bài đã hoàn thành GV sửa lỗi phát âm cho các em - Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm - Cả lớp sữa lại bài VBTTV 1/2 theo lời giải đúng Điền chữ ng hay ngh: - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập - GV treo baûng phuï - 3, nhóm HS lên bảng thi tiếp sức Cả lớp làm bài bút chì mờ vào HS cuối cùng nhóm thay mặt nhóm đọc kết bài làm - Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng (lời giải: nghề dệt vải, nghe nhạc, đường đông nghịt, tháp,…) *Quy taéc chính taû (gh + i, eâ, e) 12 Lop2.net (13) - Từ bài tập trên, GV hướng dẫn đến quy tắc chính tả: âm đầu ngờ đứng trước i, ê, e viết là ngh (ngh + i, ê, e); đứng trước các nguyên âm khác viết là ng ( ng + a, o , ô, ơ, u, ư…) - 3, HS nhaéc laïi quy taéc chính taû Neâu ví duï Hoạt động :Củng cố, dặn dò: - GV khen ngợi HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp - Yêu cầu HS thuộc quy tắc chính tả (ngh + i, ê, e); nhà chép lại sạch, đẹp bài ca dao (nếu chép chưa đạt yêu cầu) KEÅ CHUYEÄN NIỀM VUI BẤT NGỜ I.Muïc tieâu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - HiÓu néi dung c©u chuyÖn : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi vµ thiÕu nhi còng yªu quý B¸c Hå II- §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ truyện SGK – phóng to tranh (nếu có điều kiện ) - Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện III Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh: *Giới thiệu bài: “ Niềm vui bất ngờ “ -Nhắc đề cá nhân -Keå laàn caâu chuyeän -Theo doõi vaø nghe -Kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ -Nghe và quan sát tranh -Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn câu +Tranh : Caùc baïn nhoû xin coâ giaùo ñieàu gì chuyeän theo tranh ñi qua coång Phuû Chuû tòch ? +Tranh : Chuyện gì diễn sau đó ? +Tranh : Bác Hồ trò chuyện với các bạn ? +Tranh Cuoäc chia tay dieãn theá naøo? *Trò chơi tiết Muùa, haùt -Hướng dẫn HS kể toàn câu chuyện HS thảo luận nhóm kể chuyện dựa vào tranh vaø caâu hoûi -Gọi em HS thi kể chuyện dựa vào tranh em thi keå laïi caâu chuyeän -Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì ? - Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi , thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà - Bác Hồ gần gũi thân ái với thiếu nhi - GV và HS nhận xét , bình chọn người kể chuyeän hay nhaát 4/ Cuûng coá: - Giaùo duïc hoïc sinh: Bieát thöông yeâu kính troïng Baùc Hoà 5/ Daën doø: - Veà nhaø oân baøi , taäp keå laïi caâu chuyeän 13 Lop2.net (14) TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI TIEÁT 29: NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CON VAÄT I.Muïc tieâu: - KÓ tªn vµ chØ ®îc mét sè lo¹i c©y vµ vËt - LÊy chøng cø NhËn xÐt II- §å dïng d¹y häc: - Caùc hình aûnh baøi 29 SGK III.Các hoạt động: Hoạt động 1: Làm việc với các mẫu vật và tranh, ảnh Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - GV phân cho nhóm góc lớp, phát cho nhóm ờt giấy khổ to, băng dính (hoặc hồ dán) và hướng dẫn các nhóm làm việc: - Bày các vật các em mang đến trên bàn - Dán các tranh, ảnh thực vật và động vật vào giấy khổ to Sau đó treo lên tường lớp học - Chỉ và nói tên cây, mà nhóm đã sưu tầm với các bạn Mô tả chúng, tìm giống (khác nhau) các cây; giống (khác nhau) các vật - HS làm việc theo hướng dẫn trên GV đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra Bước 2: - Từng nhóm treo sản phẩm nhóm mình trước lớp, cử đại diện trình bày kết làm vieäc cuûa nhoùm - HS các nhóm khác đặt câu hỏi để nhóm trình bày trả lời Bước 3: GV nhận xét kết trao đổi các nhóm, tuyên dương nhóm nào làm việc tốt Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn gì, cây gì?” Bước 1: GV hướng dẫn HS cách chơi: - Một HS GV đeo cho bìa có hình vẽ cây rau (hoặc cá…) sau lưng, em đó không biết đó là cây gì gì, lớp biết rõ - HS đeo hình vẽ đặt câu hỏi (đúng/sai) để đoán xem đó là gì Cả lớp trả lời đúng sai VD:Cây đó có thân gỗ phải không? Đó là cây rau phải không? Con đó có chân phải không? Con đó có cánh phải không? Con đó kêu meo meo phải không? Bước 2: GV cho HS chơi thử Bước 3: GV cho HS chơi theo nhóm để nhiều em tập đặt câu hỏi - Keát thuùc baøi hoïc, GV yeâu caàu HS tìm baøi 29 “Nhaän bieát caây coái vaø vaät” vaø goïi moät số HS trả lời câu hỏi SGK Hoạt đông : Củng cố –Dặn dò -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn hs học bài nhà TOÁN 14 Lop2.net (15) LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: BiÕt à laøm tính coäng( kh«ng nhí ) phaïm vi 100 Taäp ñaët tính roài tính BiÕt tính nhaåm II- §å dïng d¹y häc: - Baûng phuï III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: *Hoạt động giáo viên: *Giớùi thiệu bài : Luyện tập *Hoạt động 1: Làm bài tập -Baøi 1:Ñaët tính roài tính 47 + 22 51 + 35 12 + + 31 *Hoạt động học sinh: Nhắc đề: cá nhân Neâu yeâu caàu 47 51 12 +22 +35 +4 +31 69 86 16 49 Học sinh tự làm bài chữa bài -Baøi 2: Tính nhaåm Neâu yeâu caàu 30 + = 52 + = Coäng nhaåm 30 + goàm chuïc vaø 40 + = + 52 = ñôn vò neân 30 + = 36 Qua các bài tập 52 + và + 52 cho học Trong phép cộng thay đổi chỗ các sinh biết bước đầu tính chất giao hoán số hạng thì kết không thay cuûa pheùp coäng đổi 30 + = 36 52 + = 58 40 + = 45 + 52 = 58 -Bài 3: Cho học sinh tự nêu đề toán, tự tóm Tóm tắt: Baïn gaùi: 21 baïn tắt giải bài toán và chữa bài Baïn trai: 14 baïn Taát caû : baïn? Bµi gi¶i Lớp em có tất là: 21 + 14 = 35 (baïn) Đáp số: 35 bạn -Bài 4: Yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng có Trao đổi ,sửa bài Chôi troø chôi : thi veõ nhanh độ dài 8cm Tổ chức thi đua theo nhóm Dùng thước đo để xác định độ dài laø cm 4/ Cuûng coá, dÆn dß: : TUÂN THỦ TÍN HIỆU ĐÈN ĐIỀU KHIỂN GIAO THÔNG I/ Mục tiêu : HS nhận biết ba màu đèn tín hiệu điều khiển giao thông Biết nơi có đèn tín hiệu ĐKGT II/ Các hoạt động dạy học : 15 Lop2.net (16) Hoạt động GV Hoạt động : Bước : Kể chuyện Bước : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện Bo nhìn thấy đèn tín hiệu ĐKGT đâu? Tín hiệu đèn ĐKGT có màu ? Là màu nào ? Mẹ nói gặp đèn đỏ thì người và xe phải làm gì ? Chuyện gì xảy đèn đỏ mà xe ? Bước : Chơi sắm vai Một HS đóng vai mẹ , HS đóng vai Bo Hai HS đối thoại với theo lời mẹ và Bo sách GV theo dõi và nhận xét các nhóm Hoạt động HS HS trả lời Có màu Đỏ ,vàng ,xanh Mẹ nói gặp đèn đỏ thì người và xe phải dừng lại * Kết luận : Qua câu chuyện mẹ và Bo ,chúng ta thấy các ngã tư , ngã năm …thường có đèn tín hiệu ĐKGT Đèn tín hiệu ĐKGT có màu : đỏ -vàng - xanh Khi gặp đèn đỏ ,người và xe phải dừng lại Đèn xanh phép Đèn vàng báo hiệu thay đổi tín hiệu , xe phải dừng lại trước vạch dừng Dặn dò : Học bài và xem trò chơi " đèn xanh đèn đỏ " Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TẬP ĐỌC CHUÙ COÂNG I.Muïc tieâu: Hs ủoùc trụn caỷ baứi.đọc đúng các từ ngữ : nâu gạch ,rẻ quạt , tực rỡ, lóng lánh.bước đầu biÕt nghØ h¬I ë chç cã dÊu c©u - Hiểu nội dung bài :đặc điểm đuôI công lúc bé và vẻ đẹp lông công trưởng thành - -Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk ) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc sgk III Hoạt động dạy và học : 1/Ổn định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài : Hoạt động giáo viên * Tieát : Cho HS xem tranh H : Tranh veõ gì ? - Giới thiệu bài, ghi đề bài : Chú công *Hoạt động : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc thầm + tìm các tiếng bài Hoạt động học sinh Tranh veõ coâng Cá nhân, lớp Theo doõi 16 Lop2.net (17) coù vaàn oc - Giaùo vieân gaïch chaân tieáng : ngoïc - Yêu cầu HS phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc tieáng : ngoïc - Yêu cầu HS đọc từ : viên ngọc - Giáo viên gạch chân các từ : nâu gạch , rẻ quạt , rực rỡ , lóng lánh - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ Kết hợp giảng từ + Chỉ không thứ tự + Chỉ thứ tự * Hoạt động : Luyện đọc câu - Chỉ thứ tự câu - Chỉ không thứ tự -Chỉ thứ tự * Hoạt động : Luyện đọc đoạn, bài - Chỉ thứ tự đoạn ( đoạn … rẻ quạt Đoạn : Phaàn coøn laïi - Hướng dẫn cách đọc bài : Giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ tả vẻ đẹp độc đáo ñuoâi coâng - Luyện đọc bài - Giáo viên đọc mẫu * Hoạt động : Trò chơi củng cố - Treo tranh H : Tranh veõ gì ? H : Trong tieáng coùc, sooùc coù vaàn gì ? H : Tìm tiếng, từ có vần oc , có vần ooc ? - Yêu cầu HS nói câu có tiếng, từ có vần oc , vần ooc vừa tìm - Gọi HS thi đọc bài * Tieát : * Hoạt động : Luyện đọc bài trên bảng -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, bài (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc bài sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm ( tìm bài có đoạn ) - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ gặp dấu chấm, daáu phaåy - Luyện đọc câu, đoạn, bài * Hoạt động : Tìm hiểu bài (5‘) 17 Lop2.net Đọc thầm và phát tiếng : ngọc Caù nhaân Caù nhaân Caù nhaân Caù nhaân Lớp đồng Đọc cá nhân Đọc cá nhân Nhóm đọc nối tiếp Đọc cá nhân ( nối tiếp ), nhóm, tổ ( nối tieáp ) Cá nhân đọc Lớp đồng Quan saùt Con cóc là cậu ông trời Beù maëc quaàn soùoc Tieáng coùc coù vaàn oc, tieáng sooùc coù vaàn ooc HS tìm vaø vieát vaøo baêng giaáy : boùc baùnh , đọc báo ; rơ – moóc , ác – coóc – đê – oâng … Cá nhân : Bố đọc báo Meï chôi daøn aùc – cooùc – ñeâ – oâng raát hay em đọc, lớp nhận xét Caù nhaân Laáy saùch giaùo khoa em đọc Đọc thầm , tỉm đoạn (3 đoạn ) (18) - Gọi HS đọc đoạn – giáo viên nêu câu hỏi H : Lúc chào đời chú công có lông màu gì ? Chú đã biết làm động tác gì ? - Gọi học sinh đọc đoạn H : Đọc câu văn tả vẻ đẹp đuôi công troáng sau hai , ba naêm ? - Gọi HS đọc đoạn + câu hỏi và mời bạn trả lời - Giáo dục HS thâáy vẻ đẹp lông đuôi lúc công trưởng thành * Hoạt động : Luyện nói - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm , tìm các bài haùt veà coâng - Goïi caùc nhoùm trình baøy noäi dung thaûo luaän Đọc cá nhân, nhóm, tổ Caù nhaân … có lông màu nâu gạch Sau vài , chú đã có động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thaønh hình reû quaït Caù nhaân Sau hai, ba năm đuôi công trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu haøng traêm vieân ngoïc loùng laùnh 4/ Cuûng coá - Daën doø : - Về đọc bài nhiều lần và tập trả lời câu hỏi TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I.Muïc tieâu: Biết đặt tính vµ làm tính trừ (không nhớ) sè cã hai ch÷ BiÕt gi¶I to¸n cã phÐp trõ sè cã hai ch÷ sè II- §å dïng d¹y häc: - Các bó, bó có chục que tính và số que tính rời III.Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động :.Giới thiệu cách làm tính trừ (không nhớ) dạng 57 – 23 Bước 1: GV hướng dẫn HS thao tác trên các que tính: - Yêu cầu HS lấy 57 que tính (gồm bó que tính và que tính rời) Xếp các bó bên trái và các que rời bên phải GV nói đồng thời điền các số vào bảng: “Có bó thì viết cột chục, que rời thì viết cột đơn vị” - Tiến hành tách bó và que rời Khi tách xếp bó bên trái, que rời bên phải, phía các bó và que rời đã xếp trước GV nói đồng thời điền các số vào bảng: “Có bó thì viết vào cột chục, có que rời thì viết cột đơn vị, 7” Bước 2: Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ GV nói: để làm tính trừ dạng 57 – 23: a.Ta ñaët tính: - Viết 57 viết 23 sau cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị - Vieát daáu – - Keû vaïch ngang b.Tính (từ phải sang trái): 57 trừ 4, viết 23 trừ 3, viết 34 Nhö vaäy: 57 – 23 = 34 18 Lop2.net (19) - Gọi vài HS nhắc lại cách trừ nêu trên Sau đó GV chốt lại kĩ thuật trừ bước đã nêu Hoạt đông :Thực hành: Bài 1: Cho HS tự làm bài chữa bài theo phần a và b - Lưu ý các trường hợp xuất số 0, chẳng hạn: 35 – 15; 59 – 53; 56 – 16; 94 – 92 và 42 – 42 GV cần biết, chẳng hạn 06 là kết trừ theo cột dọc 59 – 53, kết phép tính này 6, chữ số bên trái chữ số cho biết hiệu các số chục 0, không cần viết chữ số này vì 06 và cùng có giá trị là đơn vị Nội dung này không cần giải thích cho HS Ơû câu b lưu ý kiểm tra xem HS đặt tính có đúng không chuyển sang làm tính Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài làm bài và chữa bài Khi chữa bài nên tập cho HS giaûi thích vì vieát “S” vaøo oâ troáng Chú ý: bài này các kết sai làm tính sai (không nguyên nhân đặt tính sai) Hoạt động : Củng cố -Dặn dò SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu : Học sinh biết ưu ,khuyết điểm mình tháng hai để từ đó có hướng sữa chữa khắc phục Đề phương hướng,kế hoạch cho tháng ba tới II Các hoạt động chủ yếu : Đánh giá hoạt động đợt thi đua chào mừng 26/3 -Các tổ trưởng nhận xét thành viên tổ mình -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình lớp -GV nhận xét , bổ sung: +Nề nếp:Hấu hết các em thực nghiêm túc, có chất lượng các hoạt động lớp,hiện tượng nghỉ học không có giấy xin phép đã không còn nữa.Các em đã có ý tức giữ vệ sinh trường lớp và vệ sinh cá nhân, +Học tập: Hầu hết học sinh có ý thức học tập tốt,ngồi lớp chú ý nghe cô giảng bài,về nhà chăm học bài và luyện viết nên học tập có nhiều tiến bộ.Tiêu biểu các em sau: +Các em hưởng ứng tích cực phong trào thi đua chào mừng 78 năm ngày TL ĐTNCS HCM +Hạn chế: Một số ít em chưa có ý thứ học tập, còn thiếu sách và đồ dùng học tập, ngồi lớp hay nói chuyện và làm việc riêng,không chú ý nghe cô giảng bài,đó là các em: Phương hướng hoạt động thời gian tới: - Ổn định và trì tốt các nè nếp học tập - Phát huy ưu điểm đã đạt được, khắc phục thiếu sót tuần qua - Tiếp tụcduy trì nề nếp hoạt động tập thể ngoài lên lớp,duy trì công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp -Hưởng ứng phong trào thi đua liên đội phát động BAN GIAÙM HIEÄU TOÅ CHUYEÂN MOÂN 19 Lop2.net (20) 20 Lop2.net (21)