III- Các hoạt động dạy học TIÕT 1 1.ổn định lớp: Hát 2 - Kiểm tra bài cũ:- 2 hs đọc và trả lời câu hỏi bài : Ngôi trường mới - Nhận xét bài cũ –tuyên dương 3- D¹y bµi míi Giíi thiÖu chñ [r]
(1)TUÇN Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 Chµo cê - To¸n LUYÖN TËP (tr.31) I- Môc tiªu - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n d¹ng Ýt h¬n , nhiÒu h¬n - Bµi tËp cÇn lµm :B2; B3; B4 ; ( HSKG lµm c¸c bµi cßn l¹i) II- §å dïng d¹y häc H×nh vÏ BT B¶ng phô bµi tËp 2,4 III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát KiÓm tra bµi cò-Gäi HS mang vë kiÓm tra -GV treo b¶ng phô ghi tãm t¾t bµi to¸n: Anh : 19 tuæi Em Ýt h¬n anh: tuæi + (C¶ líp lµm b¶ng con) Em : ………… tuæi? * NhËn xÐt bµi cò 3.D¹y bµi míi: -Giíi thiÖu bµi luyÖn tËp Bài : Hs đọc đề toán dựa vào tóm tắt Hái: KÐm h¬n nghÜa lµ thÕ nµo ? Bµi to¸n thuéc lo¹i g× ? ( Bµi to¸n Ýt h¬n ) -Hs gi¶i bµi to¸n vë Bai gi¶i: Tuæi cña em lµ : 16 – = 11 ( tuæi ) §.S : 11 tuæi - Cho hs đọc chữa bài nhận xét , cho điểm Bài : Tiến hành tương tự bài -Hái: Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo:(bµi to¸n thuéc d¹ng nhiÒu h¬n) -GV KL:Bài ,bài là bài toán ngược với Cả lớp giải vào vở, HS làm bảng phô, ch÷a bµi Bµigi¶i: Sè tuæi cña anh lµ: 11 + =16 (tuæi) §¸p sè: 16 tuæi Bài HS đọc bài toán Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán nào? -HS lµm vë // HS lµm b¶ng phô, ch÷a bµi: Bµi gi¶i: Sè tÇng tßa nhµ thø hai cã lµ: 16 – = 12 (tÇng) §¸p sè: 12 tÇng 4-Cñng cè : Khi gÆp bµi to¸n d¹ng nhiÒu h¬n hoÆc Ýt h¬n em lµm tÝnh thÕ nµo? 5-DÆn dß Hs chuÈn bÞ bµi sau : Kil«gam - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (2) Tập đọc NG¦êI THÇY Cò I- Môc tiªu -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng ,tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ -Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK II-§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ sgk -Bảng phụ ghi câu cần hướng dẫn đọc III- Các hoạt động dạy học TIÕT 1.ổn định lớp: Hát - Kiểm tra bài cũ:- hs đọc và trả lời câu hỏi bài : Ngôi trường - Nhận xét bài cũ –tuyên dương 3- D¹y bµi míi Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc Truyện đọc mở đầu tuần Người thầy cũ kể chuyện chú đội trường thăm lại thầy giáo cũ.Thầy giáo dạy trai mình.Chng ta đọc truyện để biết bạn hs nghĩ gì nhìn thấy bố mình đến thăm thầy giáo cũ Luyện đọc a Gv đọc mẫu lần : chậm và diễn cảm b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Luyện đọc câu: - Yêu cầu HS đọc câu nối tiếp GV theo dõi sửa lỗi cho HS + Luyện đọc đoạn : -3 HS nối tiệp đọc theo đoạn -Đoạn 2: Hướng dẫn đọc câu: Nhng h×nh nh h«m Êy/ thÇy cã ph¹t em ®©u.// Lúc thầy bảo:// “Trước làm việc gì,/ cần phải nghĩ ! Thôi em đi,/thầy kh«ng ph¹t em ®©u.// + Giảng từ ngữ : Lễ phép : có thái độ , cử , lời nói kính trọng người trên -Đoạn 3: Đọc chú giải: xúc động, hình phạt c.Đọc câu nhóm: Hs cặp đọc và chỉnh sửa lỗi cho d Thi đọc các nhóm: Các nhóm cử cá nhân thi đọc đoạn đ.HS đọc đồng đoạn *NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (3) Tập đọc NG¦êI THÇY Cò (TIÕT 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + C©u hái : - hs đọc câu hỏi , lớp đọc thầm đoạn -Bố Dũng đến trường làm gì ? (…tìm gặp thầy giáo cũ) - Em thử đoán xem vì bố Dũng lại tìm gặp thầy trường ?(….bố vừa nghỉ phép muốn đến chào thầy ngay) + C©u hái : -Khi gÆp thÇy gi¸o cò , bè Dòng thÓ hiÖn sù kÝnh träng nh thÕ nµo ? ( véi bá mò ®ang đội trên đầu lễ phép chào thầy) + C©u hái : - Bè Dòng nhí nhÊt kØ niÖm nµo vÒ thÇy ? (…cã lÇn trÌo qua cöa sæ, thÇy chØ b¶o ban nh¾c nhë mµ kh«ng ph¹t) + Câu hỏi : HS đọc thầm đoạn -Dòng nghÜ g× vÒ bè vÒ ?(Bè còng cã lÇn m¾c lçi, thÇy kh«ng ph¹t nhng bè vÉn thấy đó là hình phạt để ghi nhớ mi v khơng mắc lại) Luyện đọc lại - Gv đọc lần -2 ,3 nhóm ( nhóm hs ) tự phân vai thi đọc lại toàn câu chuyện Cñng cè : C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? (HS nhí ¬n , kÝnh träng vµ yªu quÝ thÇy c« gi¸o ) 5.Dặn dò : - Dặn hs nhà kể lại câu chuyện này cho người thân nghe - §äc kÜ c©u chuyÖn- chuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn - Lop2.net (4) §¹o §øc CH¡M LµM VIÖC NHµ (TIÕT 1) I- Môc tiªu -BiÕt trÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi nh÷ng khả để giúp đỡ ông bà , cha mẹ- Tham gia số việc nhà phù hợp với khả Nêu ý nghĩa làm việc nhà - Tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng II- ChuÈn bÞ - Néi dung bµi th¬ : “ Khi mÑ v¾ng nhµ “ cña TrÇn §¨ng Khoa III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - Kiểm tra bài cũ-Người sống gọn gàng,ngăn nắp người đối xử nào? GV nhËn xÐt 3-D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ch¨m lµm viÖc nhµ Hoạt động :Tìm hiểu bài thơ Khi mẹ vắng nhà, hs đọc lại bài thơ Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà ? Qua việc đã làm , bạn nhỏ muốn bày tỏ tình cảm gì cha mẹ ? - Trao đổi nhận xét , bổ sung các nhóm Gv kết luận : Bạn nhỏ làm việc nhà vì thương mẹ, muốn chia sẻ vất vả với mẹ, việc làm bạn mang lại niềm vui và hài lòng mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chóng ta nªn häc tËp Hoạt động : Trò chơi “Bạn làm gì ?” -Gv chia nhãm HS quan s¸t tranh VBT Tranh 1: c¶nh em g¸i ®ang cÊt quÇn ¸o Tranh 2: Một bạn trai tưới nước cho hoa,cho cây vườn trước nhà Tranh 3: Mét b¹n trai ®ang v·i thãc cho gµ ¨n ë s©n Tranh 4: B¹n g¸i ®ang nhÆt rau phô gióp mÑ nÊu c¬m-mÑ ®ang nÊu ¨n bÕp Tranh : Em g¸i ®ang röa cèc chÐn Tranh 6: Em trai ®ang lau bµn ghÕ -C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -K L: Ta nên làm việc nhà phù hợp với khả mình để giúp đỡ gia đình Hoạt động : Điều đúng hay sai: -Gv nêu ý kiến: a-Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn b-TrÎ em cã bæn phËn lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng c-Làm việc nhà có mặt vẵng mặt người lớn d-Chỉ cần làm việc nhà người lớn nhắc nhở e-Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả là yêu thương bố mẹ 3-Sau mçi ý kiÕn Gv mêi sè HS gi¶i thÝch -Kết luận: Câu b, d, e là đúng Cñng cè : Vài HS kể việc làm nhà mà em đã tham gia *NhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß: Thực tốt nội dung bài học (Chăm làm việc nhà để giúp đỡ gia đình) Lop2.net (5) TiÕng ViÖt: ¤n TËp I- Mục tiêu: Củng cố HS luyện đọc bài Thầy giáo cũ - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ ( tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định lớp: - KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : «n tËp: a Giáo viên nêu mục đích yêu cầu học b Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - Giáo viên đọc mẫu - §äc tõng c©u GV ghi lên bảng từ HS đọc sai cho phát âm lại cho đúng - Đọc đoạn trước lớp GV gi¶ng cho häc sinh nghe mét sè tõ khã hiÓu - §äc ®o¹n nhãm GV quan s¸t uèn n¾n * Giáo viên hướng dẫn học sinh yếu đọc - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp - §äc diÔn c¶m toµn bµi Cñng cè: - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc 5.DÆn dß: VÒ «n l¹i bµi Lop2.net H¸t - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh nghe - Học sinh đọc tiếp sức câu - LuyÖn ph¸t ©m - Học sinh đọc tiếp sức đoạn - Học sinh đọc nhóm - Học sinh yếu đọc hướng dẫn cña gi¸o viªn * Học sinh yếu đọc đúng đoạn - Học sinh thi đọc - Nhãm kh¸c nhËn xÐt cho ®iÓm - 2- học sinh đọc diễn cảm toàn bài - Häc sinh nªu (6) An toàn giao thông Bài : TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I.Mục tiªu Học sinh kể tên đường nơi mình ở, biết khác đường phố, ngõ, ngã ba, ngã tư, … Nhận biết đường an toàn và không an toàn Thực tốt quy định trên đường phố II.Đồ dùng dạy học : tranh nhỏ sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò H¸t 1.ổn định lớp: 2.KiÓm tra bµi cò -Đi trên vỉa hè sát lề đường để tránh - Khi trên đường phố em thường các loại xe trên đường đâu để an toàn ? Bµi míi Tìm hiểu đặc điểm đường phố nhà em Chia lớp thành nhiều nhóm (Mỗi nhóm học sinh.) Thảo luận các câu hỏi : 1/ Hàng ngày đến trường em qua đường nào ? 2/ Trường em nằm trên đường nào ? 3/ Đặc điểm đường phố đó 4/ Có đường chiều, hai chiều ? 5/ Có dãy phân cách không ? 6/ Có đường có vỉa hè ? Mấy đường không có vỉa hè ? 7/ Khi trên đường phố, em cần chú ý điều gì ? *Các em cần nhớ tên đường phố nơi em và đặc điểm đường em học Khi trên đường phố phải cẩn thận Đi trên vỉa hè, quan sát kỹ trên đường Tìm hiểu đường an toàn và chưa an toàn Các nhóm thảo luận xem đường nào an toàn và chưa an toàn Chia nhóm và giao tranh cho nhóm Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung Tranh 1, : Đường an toàn Tranh 3, : Đường không an toàn Củng cố Học sinh cần ghi nhớ : Tên các đường phố em thường gần nơi em 5.Dặn dò.Nhận xét tiết học Lop2.net (7) Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n KI L¤ GAM (TR.32) I- Mục tiêu - Biết nặng , nhẹ hai vật thông thường - Nhận biết Kilôgam là đơn vị đo khối lượng đọc viết tên và kí hiệucủa nó -Biết dụng cụ cân đĩa , thực hành cân số đồ vật quen thuộc -Biết thực phép cộng , trừ các số kèm đơn vị đo kg -Bµi tËp cÇn lµm: B1; B2 ( HSKG lµm c¸c bµi cßn l¹i) II- Đồ dùng dạy học _Một đĩa cân_ số vật dùng để cân : túi gạo , cặp sách III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò: GV ghi tãm t¾t HS gi¶i b¶ng Líp 2A cã 14 HS giái, líp 2B cã nhiÒu h¬n líp 2A HS giái Hái líp 2B cã mÊy HS giái? Ch÷a bµi.-NhËn xÐt 3-D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi a Giíi thiÖu vËt nÆng h¬n , nhÑ h¬n : - HS :Tay phải cầm Toán, tay trái cầm HS dùng tay nhấc vËt lªn , tr¶ lêi c©u hái : vËt nµo nÆng h¬n ? vËt nµo nhÑ h¬n? * Gv kÕt luËn : Muèn biÕt vËt nÆng nhÑ nh thÕ nµo , ta ph¶i c©n vËt ®o b Giíi thiÖu c¸i c©n vµ qu¶ c©n : GV nêu: Để xem vật nặng nhẹ nào ta dùng cân để cân vật đó lên -Hs quan sát cân đĩa , nhận xét hình dạng cân -Giới thiệu đơn vị đo là Kilô gam, viết tắt là: kg -Gv giíi thiÖu tiÕp c¸c qu¶ c©n 1kg , kg , kg - Hs quan sát các cân : đọc các số đo ghi trên cân c Giíi thiÖu c¸ch c©n – thùc hµnh c©n - Đặt bao gạo ( kg ) lên đĩa cân , bên là cân kg Gv : Nhận xét cho cô xem vị trí kim thăng nào ? vị trí đĩa * Kết luận : Khi đó ta nói túi gạo nặng kg - Xúc bớt ít gạo , hs nhận xét vị trí kim thăng , vị trí đĩa cân * Kết luận : túi gạo đã nhẹ 1kg - Đổ thêm gạo vào bao Hướng dẫn HS nhận xét *KÕt luËn : bao g¹o nÆng h¬n kg 3- LuyÖn tËp – thùc hµnh : +Bài 1: HS xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vị kg, đọc to: ( kg , kilôgam ) +Bài : HS nêu YC bài toán -GV hướng dẫn cộng trừ theo mẫu - Hs lµm bµi tËp vµo vë, ch÷a bµi: kg + 20 kg = 26 kg 10 kg – kg = kg 47 kg + 12 kg = 59 kg 24kg – 13 kg = 11 kg 4.Củng cố : -Để biết vật này nặng nhẹ vật bao nhiêu ta phải dùng đơn vị g×?- Kil«gam viÕt t¾t nh thÕ nµo ? (kg) 5.DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc.VÒ «n l¹i bµi Lop2.net (8) KÓ chuyÖn: NG¦êI THÇY Cò I- Môc tiªu -Xác định nhân vật câu chuyện ( BT1) KÓ nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT2) HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn;ph©n vai dùng l¹i ®oan cña c©u chuyÖn(BT3) II- Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa -Mũ chú đội , kính ,Cra-vát III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò kÓ l¹i truyÖn : MÈu giÊy vôn -4 hs kÓ nèi tiÕp , mçi hs kÓ ®o¹n - hs kÓ theo vai Gv nhËn xÐt cho ®iÓm tõng hs 3- D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi :GV nªu M§YC cña tiÕt häc, a.Nªu tªn cña c¸c nh©n vËt c©u chuyÖn Gv: Câu chuyện “Người thầy cũ” có nhân vật nào? b-KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn: -GV hướng dẫn HS kể toàn chuyện theo các bước sau: +KÓ nhãm +Thi kể chuyện trước lớp -HS lóng tóng, Gv cã thÓ nªu c©u hái gîi ý +Ai lµ nh©n vËt chÝnh ? + Chú đội xuất hoàn cảnh nào ? +Chú là ? đến lớp làm gì ? +Khi gặp thầy giáo , chú đã thể kính trọng với thầy nào ? + Chú đã giới thiệu mình với thầy giáo nào ? +Thái độ thầy ? +Thầy đã nói gì với bố Dũng ? +Nghe thầy nói , chú đã trả lời ? -Tình cảm Dũng nào bố đã ? Em Dũng đã nghĩ gì ? - KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - hs nèi tiÕp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo ®o¹n -1 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn , Gv cho ®iÓm - Dùng l¹iphÇn chÝnh c©u chuyÖn theo vai - Các nhóm thảo luận , chọn vai , chọn vai , chọn hs thi đóng vai ( em ) +Lần 1: GV làm người dẫn chuyện (HS có thể nhìn SGK để nói lại chưa nhớ lời nh©n vËt) +LÇn 2: HS xung phong dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai -HS chia thành các nhóm người, tập dựng lại câu chuyện -C¸c nhãm dùng l¹i c©u chuyÖn - Nhận xét đội đóng hay , bạn đóng hay -Cñng cè: -C©u chuyÖn nh¾c chóng ta ®iÒu g× ? - Dặn dò: *Nhận xét tiết học - Về kể lại chuyện cho gia đình nghe Lop2.net (9) ChÝnh t¶: TËP CHÐP: NG¦êI THÇY Cò I- Môc tiªu Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi Lµm ®ỵc bµi tËp BT3 a/b hoỈc BT CT phương ngữ GV soạn II- §å dïng d¹y häc B¶ng cã ghi s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp vµ b¶ng phô ghi s½n c¸c bµi tËp chÝnh t¶ III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò -2 HS viÕt b¶ng: tõ cã vÇn , tõ cã vÇn ay vµ côm tõ : hai bµn tay - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con, NhËn xÐt tõng hs *NhËn xÐt bµi cò 3- D¹y häc bµi míi: Gv giíi thiÖu bµi a-Hướng dẫnchuẩn bị: -Gv đọc mẫu bài chép, HS đọc lại -Hs theo dâi lªn b¶ng vµ tr¶ lêi c©u hái : -Dũng nghĩ gì bố đã về?(Bố có lần mắc lỗi,thầy không phạt bố nhận đó là hình phạt v nhớ mi để không mắc lại) - Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ?(3) Cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - §äc l¹i c©u v¨n cã c¶ dÊu ( , ) vµ dÊu ( : ) b Hướng dẫn viết từ khó : -Đọc cho hs viết từ khó vào bảng : xúc động , cổng trường , nghĩ , hình phạt c-GV đọc lần d ChÐp bµi :GV theo dâi , chØnh söa cho HS e So¸t lçi g Gv chÊm , ch÷a bµi Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bài tập : -Gọi hs đọc yêu cầu - hs lên bảng thi làm bài đúng nhanh C¶ líp lµm vµo vë chÝnh t¶ : bôi phÊn , huy hiÖu , vui vÎ , tËn tôy +Bài tập :1 HS đọc yêu cầu Chọn cho HS làm bài tập 2a -1 HS lµm b¶ng phô // c¶ líp lµm vë, ch÷a bµi: giß ch¶ , tr¶ l¹i , tr¨n , c¸i ch¨n , 4-Cñng cè -Trß ch¬i tiÕp søc: thi t×m nhanh c¸c tõ cã ch hoÆc tr -Nhận xét tiết học , khen hs viết đẹp 5.dặn dò Nhắc em viết chưa đẹp nhà viết lại bài Lop2.net (10) ThÓ dôc Bµi 13 : §éNG T¸C TOµN TH¢N I- Mục tiêu -Học động tác toàn thân , YC thực tương đối đúng -Ôn động tác đã học YC Thực tương đối đúng , đẹp tiết trước II- Chuẩn bị Vệ sinh sân trường , nơi tập ,còi III-Các hoạt động dạy học Néi dung A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Đ.lượng 6-7' Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng ch¹y nhÑ nhµng trên địa hình tự nhiên hàng dọc - §i mét vßng thë s©u- 50-60m B PhÇn c¬ b¶n: * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân - LÇn GV ®iÒu khiÓn - LÇn c¸n sù líp ®iÒu khiÓn Phương pháp §HTT: X X XX X X X XX X §HHD: XX XX XX XX §HVT – lÇn X X X X X X X X X X * động tác toàn thân - GV nêu động tác vừa làm mẫu vừa giải thích động tác: - LÇn 3-4 GV h« nhÞp - LÇn thi theo tæ * ôn động tác thể dục đã học + LÇn GV võa h« nhÞp võa lµm mÉu + LÇn GV h« nhÞp kh«ng lµm mÉu –5 lÇn C PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - Trß ch¬i diÖt vËt cã h¹i - GV hÖ thèng bµi - nhËn xÐt giê häc 5-6’ – 10 lÇn – lÇn §HTL: X X X X X X X X X X X X lÇn §HTL: X X X X X X X X X X X X Lop2.net (11) To¸n ¤n tËp I Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n II Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định lớp: Hát Bµi gi¶i - KiÓm tra bµi cò Toµ nhµ thø cã sè tÇng lµ: - HS lªn b¶ng gi¶i bµi 4/31 16 - = 12 ( tÇng ) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm §¸p sè: 12 tÇng Bµi míi:- Giiíi thiÖu bµi - Hướng dẫn học sinh làm bài Bµi 1: (33/ VBT) - HS đếm số ngôi hình - HS đọc yêu cầu råi tr¶ lêi c©u hái - GV HD HS đọc và làm bài +T×m sè ng«i nhiÒu h¬n, Ýt h¬n b»ng c¸ch lÊy sè lín trõ ®i sè bÐ - Häc sinh lµm bµi BC- BL a) Bµi gi¶i Bµi 2: (33/ VBT) Tuæi cña em lµ: - §äc yªu cÇu 15 - = 10 ( tuæi ) - Nªu d¹ng to¸n §¸p sè: 11 tuæi - HDHS hiÓu: Em kÐm anh tuæi tøc lµ anh h¬n b) em tuæi Thùc hiÖn bµi to¸n vÒ (Ýt h¬n ) Bµi gi¶i - Cho HS liên hệ Quan hệ ngược với phần b Tuæi cña anh lµ: Anh h¬n em tuæi tøc lµ em kÐm anh tuæi 10 + = 15 ( tuæi ) thùc hiÖn c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ §¸p sè: 15 tuæi ( nhiÒu h¬n ) Bµi 3: (33/ VBT) - Häc sinh lµm VBT - §äc Y/C Bµi gi¶i - Nªu d¹ng to¸n, gi¶i vµo VBT Toµ nhµ thø cã sè tÇng lµ: 17 - = 11 ( tÇng ) §¸p sè: 11 tÇng Bµi 4: (33/ VBT?)* Sè - HS đếm số hình sau đó ghi vào chỗ trống a) Cã h×nh ch÷ nhËt b) Cã h×nh tam gi¸c 4.Cñng cè, - NX giê häc VÒ nhµ «n l¹i bµi 5.DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (12) Mi ThuËt: «n tËp I- Môc tiªu -HS ôn tập củng cố vẽ tranh theo đề tài Em học - BiÕt s¾p xÕp h×nh ¶nh vµ lµm râ néi dung bøc tranh - Vẽ tranh theo đề tài : Em học II- ChuÈn bÞ + Sưu tầm số tranh ảnh , đề tài Em học + Hình minh hoạ cách vẽ và đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: - KiÓm tra bµi cò -Kiểm tra HS chưa hoàn thành tiết trước - KiÓm tra §D häc tËp cña HS 3- D¹y bµi míi: Hoạt động : Tìm chọn nội dung đề tài GV giíi thiÖu tranh ¶nh, gîi ý häc sinh nãi vÒ : + Em thường học với ai? + Khi học em mặc đồ nào ? + Phong c¶nh hai bªn ®êng nh thÕ nµo? + Mµu s¾c c©y nhµ cöa, phè x¸ nh thÕ nµo? Hoạt động : Cách vẽ tranh Gợi ý học sinh: Chọn đề tài vẽ -Vẽ hình vào khung cho cân đối: có thể vẽ nhiều bạn cùng đi: dáng người,quần áo -Vẽ thêm các hình ảnh khác cho thật sinh động - VÏ mµu : mµu tù do, cã ®Ëm, nh¹t Hoạt động : Thực hành Gợi ý HS cách vẽ hình , vẽ màu (vào) thay đổi để bài vẽ thêm sinh động 4.Nhận xét, đánh giá : Gv chọn số bài vẽ, gợi ý để HS nhận xét, đánh giá + C¸ch s¾p xÕp h×nh + C¸ch vÏ mµu - Khen ngợi Hs có bài vẽ đẹp 5.DÆn dß : + TiÕp tôc hoµn thµnh bµi vÏ + Su tÇm tranh vÏ cña thiÕu nhi *NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (13) Thø t ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 TËP §äC: THêI KHO¸ BIÓU I- Môc tiªu - §äc râ rµng døt kho¸t thêi kho¸ biÓu, biÕt nghØ h¬i sau tõng cét, tõng dßng - Giäng râ rµng , rµnh m¹ch , døt kho¸t - HiÓu ®îc t¸c dông cña thêi kho¸ biÓu : Gióp HS theo dâi c¸c tiÕt häc tõng buæi, ngày; chuẩn bị bài để học tập tốt.(trả lời các câu hỏi1,2,4) II-§å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt thêi kho¸ biÓu cña líp III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - Kiểm tra bài cũ: Mục lục sách -Gọi HS đọc - Su tÇm môc lôc s¸ch: gäi hs vµ tr¶ lêi vÒ c¸c th«ng tin cã môc lôc B-D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi thêi khãa biÓu a Gv đọc mẫu : đọc to , dõng dạc , ngắt nghỉ rõ ràng sau cụm từ : hướng dẫn đọc theo c¸ch nh SGK b Hướng dẫn HS luyện đọc: +Luyên đọc theo trình tự: thứ – buổi – tiết -1 Hs đọc thành tiếngTKB thứ hai theo mẫu SGK.nhiều Hs đọc thành tiếngTKB các ngµy cßn l¹i -Luyện đọc theo nhóm -Các nhóm thi đọc +Luyên đọc theo trình tự: buổi - thứ - tiết -Gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi tËp - Hs đọc thành tiếngTKB buổi sáng thứ hai theo mẫu SGK1 Hs đọc thành tiếngTKB cña c¸c ngµy cßn l¹i c §äc tõng ®o¹n : - Hs đọc nối yêu cầu BT : Thứ - Buổi - Tiết - Hs đọc nối yêu cầu BT : Buổi –Thứ –Tiết - T×m hiÓu bµi : - Hs đọc thầm lại bài tập đọc - Yêu cầu hs đọc tiết học chính ngày thứ hai - Yêu cầu hs đọc tiết học tự chọn ngày thứ hai - Hs ghi vë nh¸p , sè tiÕt häc chÝnh , sè tiÕt häc tuÇn ( tù chän ) ? -Nhiều Hs đọc lớp và GV nhận xét nhận xét + Gv hỏi : Em cần thời khoá biểu để làm gì ? (…để biết lịch học ,chuẩn bị bài nhà, mang sách và đồ dùng dạy học cho đúng) 4- Củng cố : - Hs đọc thời khoá biểu lớp - Nªu t¸c dông cña thêi kho¸ biÓu 5- DÆn dß: hs häc tËp vµ chuÈn bÞ theo thêi kho¸ biÓu *NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (14) LUYÖN Tõ Vµ C¢U: Tõ NG÷ VÒ C¸C M¤N HäC Tõ CHØ HO¹T §éNG I- Môc tiªu - Tìm số từ các môn học và hoạt độngcủa người(BT1, 2), kể nội dung mçi bøc tranh(SGK) b»ng c©u (BT3) -chọn từ hoạt động thích hợpđể điền vào chỗ trốngtrong câu(BT4) II-Chuẩn bị-Tranh minh họa các hoạt động người - Bảng phụ ghi BT III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò hs lªn b¶ng song song c¶ líp lµm vµo nh¸p : §Æt c©u hái cho bé phËn ®îc g¹ch ch©n : -B¹n Nga lµ häc sinh líp Hai -M«n häc em yªu thÝch lµ ¢m nh¹c 3- D¹y , häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Tiết học trước giúp các em biết đặt câu thoe mẫu là gì?Mở rộng vốn từ -từ ngữ đồ dïng häc tËp.TiÕt häc h«m chóng ta tiÕp tôc cñng cè vèn tõ vÒ c¸c m«n häc vµ tõ chØ hoạt động Hướng dẫn làm bài tập +Bài tập : (miệng) HS nêu YC bài tập GV treo thời khoá biểu lớp : hs đọc to , lớp đọc thầm Em kể tên các môn học lớp mình GV chốt lời giải đúng:(TV ,Toán,Đạo đức,Tự nhiên x hội,Nghệ thuật,Thể dục +Bài tập : _ hs đọc đề bài Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? - B¹n nhá ®ang lµm g× ? - Từ hoạt động bạn nhỏ là từ nào ? ( đọc ) +Hỏi tương tự với tranh :viết bài(làm bài),Tranh 3:nghe bố nói (nghe bố giảng); Tranh 4:Noi chuyÖn( trß chuyÖn, kÓ chuþªn) - ViÕt nhanh c¸c tõ hs võa t×m ®îc lªn b¶ng : viÕt ( lµm ) , nghe ( hoÆc gi¶ng bµi ) nãi ( trß chuyÖn ) … +Bài tập : -1 hs đọc đề bài- Treo bảng phụ ghi nội dung bài : chia làm cột - nhóm gắn thẻ đúng vào chỗ trống : “ dạy , giảng , khuyên “ - NhËn xÐt c¸c nhãm lµm Bµi tËp 4- Củng cố: _Thi tìm các từ hoạt động,học tập ,thể thao _2 tổ-mỗi tổ em-1 em tìm từ (đoc,viết,chạy,bơi,đá bóng,đá cầu,nhảy dây…) _GV và HS nhận xét-tuyên dương 5.Dặn dò :Về nhà tìm câu có từ hoạt động -Nhận xét tiết học Lop2.net (15) To¸n LUYÖN TËP(tr.33) I- Môc tiªu -Biết dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ, cân bàn -Biết làm tính cộng trừ và giải toán với các số kèm đơn vị là kg -Bµi tËp cÇn lµm:B1; B3 cét1; B4 (HSKG lµm thªm B3 cét2; B5) II- Đồ dùng dạy học: - cân đồng hồ - tói g¹o , ®êng , chång s¸ch vë III-Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò Ki l« gam -HS lµm b¶ng // b¶ng líp kg + kg = 13 kg + kg= 17 kg – kg = 3-D¹y bµi míi: Gv giíi thiÖu bµi : LuyÖn tËp Bài : Giới thiệu cân đồng hồ -Hs xem cân đồng hồ ? Cân có đĩa ( có đĩa cân ) Gv nêu : Cân đồng hồ có đĩa cân , mặt đồng hồ có kim quay và trên đó ghi các số ứng với các vạch chia.Khi cân người ta đặt vật cần cân lên đĩa , phía đĩa đồng hồ số đo khối lượng vật cần cân - Cách cân : Đặt vật cần cân lên mặt đĩa kim quay Kim dừng vạch nào , tương ứng cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng bao nhiêu kilôgam + Thùc hµnh c©n : hs lªn c©n : tói g¹o kg ; tói ®êng kg; chång s¸ch vë kg -Cả lớp đọc số đo trên mặt đồng hồ Bài : -Yêu cầu nhẩm thực bư ớc: kg + 6kg – 4kg = kg–5kg ; 15kg–10kg +7kg = 5kg+ kg = 5kg =12 kg Bài : hs đọc đề toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -1 hs lµm b¶ng phô -C¶ líp lµm vë -Ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sè kg g¹o nÕp mÑ mua lµ: 26 – 16 = 10 (kg ) §¸p sè: 10 kg Bµi 5:(HSKG lµm) Bµi gi¶i: Sè k ngçng c©n nÆng lµ: + = (kg) §¸p sè: kg 4-Củng cố: -Yêu cầu hs nhắc lại cách sử dụng cân đồng hồ , cách thực phép tính cộng trừ với đơn vị đo khối lượng dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (16) LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp I Mục đích- yêu cầu: - Tìm số từ ngữ các môn học và hoạt động người ( BT2, BT3); kể ®îc néi dung mçi tranh ( SGK) b»ng mét c©u (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống II ChuÈn bÞ: - Néi dung bµi tËp 4.VBTTV III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò H¸t 1.ổn định lớp: - Häc sinh thùc hiÖn - KiÓm tra bµi cò - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt - Nêu số từ HĐ đã học? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: «n tËp HD HS lµm bµi tËp Bµi 1: (27) - HS nªu Y/C * KÓ tªn c¸c m«n häc ë líp - Tªn c¸c m«n häc chÝnh lµ: TiÕng ViÖt, To¸n, - GV ghi b¶ng Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Thể dục, Nghệ thuËt Bµi 2: (27) * Tìm từ hoạt động dới tranh - Y/C HS QS tranh tìm từ hoạt động Tranh 1: đọc, xem ngêi tõng tranh Tranh 2: viÕt, lµm - GV ghi nhanh từ HS nêu đúng lên Tranh 3: nghe, giảng giải, bảo b¶ng Tranh 4: nãi, trß chuyÖn, kÓ chuyÖn Bµi 3: (28) Nªu Y/C * ViÕt l¹i néi dung tranh b»ng c©u, kÓ - HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm VBT phải dùng các từ hoạt động mà em vừa - Ch÷a bµi: häc + Bạn gái đọc sách chăm chú + B¹n HS ®ang nghe bè gi¶ng gi¶i Bµi 4: (28) + b¹n HS ®ang trß chuyÖn víi - HS nªu Y/C * Chọn từ hoạt động thích hợp với ô - C¶ líp lµm vµo vë trèng - GV chÊm sè bµi råi nhËn xÐt a) C« TuyÕt Mai d¹y m«n TiÕng ViÖt 4.Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung «n tËp b) C« gi¶ng bµi rÊt dÔ hiÓu 5.DÆn dß: c) C« khuyªn chóng em ch¨m häc - Về nhà tìm từ hoạt động học tập, văn nghệ, thể dục,thể thao và tập đặt câu với các từ đó Lop2.net (17) Tù NHI£N Vµ X· HéI ¡N UèNG §ÇY §ñ I- Môc tiªu - Biết ăn đủ chất uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khoẻ mạnh -BiÕt buæi s¸ng nªn ¨n nhiÒu buæi tèi ¨n Ýt, kh«ng nªn bá b÷a ¨n -II-§å dïng d¹y häc Tranh ¶nh sgk- PhiÕu häc tËp III-Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò Gäi HS: -¡n chËm nhai kÜ cã lîi g×? -Vì chúng ta không nên chạy nhảy nô đùa sau ăn no? 3- D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động : Thảo luận nhóm các bữa ăn và thức ăn hàng ngày +Bước 1: Hs quan sát tranh , , 3, sgk trả lời theo nội dung đoạn + B¹n Hoa ®ang lµm g× ? + B¹n ¨n nh÷ng thøc ¨n g× ? *Kết luận : Ăn uống bạn Hoa là đầy đủ Vậy nào là ăn uống đầy đủ , hs trả lời câu hỏi +Hµng ngµy em ¨n mÊy b÷a? Mçi b÷a ¨n cã nh÷ng g×? Ngoµi cßn uèng thªm g×? -HS tËp nãi vµ tr¶ lêi nhãm +Bước 2: Làm việc lớp: Đại diện các nhóm lên báo cáo kết GV chốt lại: Để đảm bảo cho ta ăn đủ lượng ít cần ăn bữa: Sáng, trưa, tối.Nên ăn nhiều vào bữa sáng và bữa trưa để có sức khỏe làm việc và học tập ngày Bữa tối kh«ng nªn ¨n qu¸ no -Nên uống đủ nước Trước và sau ăn ta nên làm gì?(Cần rửa tay xà phòng ) HS Liªn hÖ thùc tÕ b¶n th©n Hoạt động2:Thảo luận nhóm ích lợi ăn đủ chất: +Bước : Làm việc theo cặp: Thức ăn biến đổi nào dày và ruột non ? Những chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu để làm gì? +Bước 2: thảo luận nhóm -Tại chúng ta cần ăn đủ no và uống đủ nước? -Nếu ta thường xuyên đói khát thì điều gì xẩy ra? +Bước 3: Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến GV nu: Cần ăn đủ loại và đủ lượng thức ăn, uống đủ nước để đủ chất dinh dưỡng nuôi c¬ thÓ kháe m¹nh, chãng lín Hoạt động 3:Trò chơi “ Đi chợ” +Bước1: Giáo viên hướng dẫn cách chơi: Các em chọn thức ăn đồ uống viết vào cét B÷a s¸ng B÷a tra B÷a tèi +Bước 2: HS chơi +Bước 3:HS tự giới thiệu thức ăn nước uống mà mình lựa chọn C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt Cñng cè: Nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc 5.Dặn dò : Các em cần ăn đủ uống đủ và ăn thêm trái cây tươi ,uống thêm sữa Lop2.net (18) ¢m nh¹c: ¤n tËp I- Môc tiªu: - Củng cố HS ôn tập và học thuộc bài hát , kết hợp hát , múa đơn giản bài Múa vui - Tập biểu diễn các động tác phụ hoạ II- Chuẩn bị -Nhạc cụ quen dùng- Các động tác phụ hoạ III- Cáchoạt động dạy học đ n đđnh : H¸t bµi Móa vui Kiđm tra : Móa vui -3 HS biÓu diÔn 3-D¹y bµi míi:-Giíi thiÖu bµi :TiÕt häc h«m chóng ta tiÕp tôc «n l¹i bµi h¸t vµ kÕt hợp múa phụ họa động tác đơn giản 2-Hướng dẫn ôn tập: Hoạt động : Ôn tập -Hs «n bµi h¸t theo nhãm - Hs hát song song vỗ đệm theo tiết tấu Hoạt động : - Hs hát với tốc độ khác + Lần : hát tốc độ vừa phải + Lần : hát tốc độ nhanh Hoạt động : - Từng nhóm hs đứng thành vòng tròn : vừa hát , vừa múa vui theo nhịp 4Cñng cè: -Tõng tæ thi ln tr×nh diÔn - Gv nhËn xÐt tiÕt häc 5.DÆn dß : hs vÒ nhµ «n l¹i h¸t vµ móa bµi Móa vui - ¤n l¹i bµi h¸t Lop2.net (19) TiÕng viÖt: ¤n tËp LuyÖn tõ vµ c©u I Mục đích- yêu cầu: - Tìm số từ ngữ các môn học và hoạt động người ( BT2, BT3); kể néi dung mçi tranh ( SGK) b»ng mét c©u (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống II ChuÈn bÞ: Néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh thùc hiÖn - Nêu số từ HĐ đã học? - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt B Bµi «n: 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§YC cña tiÕt häc 2.HD HS lµm bµi tËp Bµi 1: (27) * KÓ tªn c¸c m«n häc ë líp - HS nªu Y/C - Tªn c¸c m«n häc chÝnh lµ: TiÕng ViÖt, To¸n, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Thể dục, Nghệ - GV ghi b¶ng thuËt * Tìm từ hoạt động dới tranh Bµi 2: (27) - Y/C HS QS tranh tìm từ hoạt động Tranh 1: đọc, xem Tranh 2: viÕt, lµm ngêi tõng tranh - GV ghi nhanh từ HS nêu đúng lên Tranh 3: nghe, giảng giải, bảo Tranh 4: nãi, trß chuyÖn, kÓ chuyÖn b¶ng Bµi 3: (28) * ViÕt l¹i néi dung tranh b»ng c©u, kÓ Nªu Y/C phải dùng các từ hoạt động mà em vừa học - HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm VBT + Bạn gái đọc sách chăm chú - Ch÷a bµi: + B¹n HS ®ang nghe bè gi¶ng gi¶i + b¹n HS ®ang trß chuyÖn víi * Chọn từ hoạt động thích hợp với ô Bµi 4: (28) trèng - HS nªu Y/C -C« TuyÕt Mai d¹y m«n TiÕng ViÖt - C¶ líp lµm vµo vë -C« gi¶ng bµi rÊt dÔ hiÓu - GV chÊm sè bµi råi nhËn xÐt -C« khuyªn chóng em ch¨m häc Cñng cè:-Nh¾c l¹i bµi 5.DÆn dß: VÒ nhµ t×m nh÷ng tõ chØ ho¹t động học tập, văn nghệ, thể dục,thể thao và tập đặt câu với các từ đó Lop2.net (20) TËp viÕt : CH÷ HOA E - £ I- Môc tiªu -Viết đúng chữ hoa: E ;Ê (1 dòng cỡ vừa 1dòng cỡ nhỏ –Ehoặc Ê) ,chữ và câu ứng dụng Em (1 dòng cỡ vừa 1dòng cỡ nhỏ) “Em yêu trường em” (3 lần) II-§å dïng: -Ch÷ mÉu: E - £ - Bảng phụ có ghi sẵn chữ Em (dòng 1) Em yêu trường em (dòng 2) III- Các hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: Hát - KiÓm tra bµi cò - hs lªn b¶ng //líp viÕt : ch÷ § -Gọi HS nhắc lại cụm từ “Đẹp trường đẹp lớp”HS viết chữ Đẹp NhËn xÐt bµi viÕt cña tõng hs 3- Dạy bài : Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích – yêu cầu a-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: +Chữ E hoa cao li là kết hợp nét bản: nét và nét cong trái nối liÒn t¹o thµnh vßng xo¾n nhá gi÷a th©n ch÷ +Cách viết chữ E: ĐB trên Đk6 viết nét cong gần giống chữ C hẹp chuyển hướng viết tiếp nét cong trái tạo thành vòng to đầu chữ và vòng xoắn nhỏ thân chữ phần cuối nét cong trái thứ lượn lên ĐK3 lượn xuống DB ĐK2 +C¸ch viÕt ch÷ £: - Ch÷ £ hoa gièng vµ kh¸c ch÷ E hoa ë ®iÓm nµo b- Hs viÕt b¶ng líp vµ b¶ng : lÇn gi÷a c¸c lÇn Gv nhËn xÐt rót kinh nghiÖm Hướng dẫn viết từ ứng dụng a-Gv giới thiệu cụm từ : Em yêu trường em Giải thích : Nói tình cảm em hs với mái trường b-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: -§é cao cña c¸c ch÷ c¸i + 2,5 li :E, g,y ; +1,5 li: t ; + li :c¸c ch÷ cßn l¹i - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ch÷ o - Lưu ý nối nét chữ E và m -cách đặt dấu +GV viÕt mÉu: Em trªn dßng kÎ (tiÕp ch÷ mÉu) c-Hướng dẫn HS viết bảng con: Em lần các lần Gv nhận xét rút kinh nghiệm -Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nªu yªu cÇu viÕt + dßng ch÷ E cì võa , dßng ch÷ E cì nhá + 1dßng ch÷ Em cì nhá + dßng côm tõ øng dông cì nhá - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu viết đúng quy trình , hình dáng và nội dung -ChÊm , ch÷a bµi Gv chÊm bµi , nhËn xÐt 4-Củng cố : HS thi viết nhanh , viết đẹp chữ Em vào bảng 5.dặn dò -Hướng dẫn HS thực hành bài nhà -GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (21)