Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu nội dung truyện : Cô bé Ma-ri-a ham thích qua sánt , chịu suy nghĩ nên đã phát hiện ra một quy luật của tự nhiên.. - Hiểu ý nghĩa truyện : nếu chịu khó tìm hiểu thế giới xung quan[r]
(1)Kể chuyện : MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ I Mục tiêu : - Dựa vào tranh minh họa và lời kể GV , kể lại toàn câu chuyện Một phát minh nho nhỏ - Hiểu nội dung truyện : Cô bé Ma-ri-a ham thích qua sánt , chịu suy nghĩ nên đã phát quy luật tự nhiên - Hiểu ý nghĩa truyện : chịu khó tìm hiểu giới xung quanh , ta phát nhiều điều lí thú và bổ ích - Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa truyện SGK , trang 167 phóng to III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ : - Gọi HS kể lại chuyện liên quan đến đồ chơi - HS kể chuyện em bạn em - Nhận xét và cho điểm HS Bài : Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện * GV kể chuyện : - Lắng nghe - GV kể chuyện lần : chậm rãi , thong thả , phân biệt lời nhân vật - GV kể chuyện lần : Vừa kể vừa vào tranh minh họa * Kể nhóm : - HS kể chuyện , trao đổi với ý nghĩa truyện * Kể trước lớp : GV khuyến khích HS lớp đưa câu hỏi - lượt HS thi kể , HS kể cho bạn kể nội dung tranh + Theo bạn Ma-ri-a là người nào ? Chất vấn + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? + Bạn học tập Ma-ri-a đức tính gì ? + Bạn nghĩ chúng ta có nên tò mò Mari-a không ? - Nhận xét HS kể chuyện , trả lời câu hỏi và cho điểm HS Củng cố dặn dò : - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét tiết học - Bài sau : Ôn tập Lop4.com (2) Lop4.com (3)