giảm độ nghiêng của mặt ph¼ng nghiªng C2 3.Rót ra kÕt luËn: *Hoạt động3:Yêu cầu HS +Quan sát bảng kết quả thí quan s¸t b¶ng kÕt qu¶ thÝ nghiÖm tù tr¶ lêi.. Ghi kÕt nghiÖm cña toµn líp vµ[r]
(1)Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt: 15 MÆt ph¼ng nghiªng I.Môc tiªu: + Nªu ®îc hai thÝ dô sö dông mÆt ph¼ng nghiªng cuéc sèng vµ chØ râ Ých lîi cña chóng +Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng hợp lý trường hợp II ChuÈn bÞ: Cho mçi nhãm +1 lùc kÕ cã giíi h¹n ®o 2N trë lªn +1 khèi kim lo¹i cã trôc quay ë gi÷a, nÆng 2N +1 mặt phẳng nghiêng có đánh dấu sẵn độ cao Cho c¶ líp: -Tranh vẽ phóng to H14.1, H14.2 ( dùng cho hoạt động 1) -Phiếu giao việc cho HS ( dùng cho hoạt động2) Mỗi nhóm gồm phiếu với néi dung +Phiếu giao việc số 1: Đo trọng lượng + PhiÕu giao viÖc sè 2: §o lÇn 1: F1 ë dé nghiªng lín +PhiÕu giao viÖc sè 3: §o lÇn 1: F2 ë dé nghiªng võa +PhiÕu giao viÖc sè 4: §o lÇn 1: F3 ë dé nghiªng nhá +PhiÕu giao viÖc sè 5: Ghi kÕt qu¶ ®o vµo b¶ng 14.1.'' KÕt qu¶ thÝ nghiÖm’’ đại diện nhóm trình bày kết đo và C2( cách làm giảm độ nghiêng nhóm) III TiÕn tr×nh giê gi¶ng: 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bµi cò: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực có cường độ bao nhiªu? Nêu các khó khăn kéo vật lên theo phương thẳng đứng ? 4.Bµi míi: Néi dung Hoạt động thày Hoạt động trò I.Đặt vấn đề *Hoạt động1: Đặt vấn đề NÕu sö dông mÆt nghiªn cøu sö dông mÆt ph¼ng nghiªng H14.1 ph¼ng nghiªng cã lîi nh thÕ So víi H13.2 liÖu t nµo? có chắn +Nếu lực kéo người +Trả lời các câu hỏi mục1 H13.2 lµ 450N th× kh«ng? Có kết hợp người này có kéo phÇn lùc cña c¬ thÓ èng bª t«ng lªn hay kh«ng? +Quan sát? Những người kh«ng? CÇn lùc (b»ng/lín H14.1 ®ang lµm g×? +Th¶o luËn nhãm c©u hái h¬n P cña vËt) +Hãy tìm hiểu xem (vấn đề 2, mục1) người H14.1 đã khắc Lop6.net (2) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 phôc ®îc nh÷ng khã kh¨n c¸ch kÐo trùc tiÕp theo phương thẳng đứng H13.2 nh thÕ nµo? 2.ThÝ nghiÖm: *Hoạt động2: Hướng dẫn HS +Hoạt động nhóm lắp ráp lµm thÝ nghiÖm thu thËp sè thÝ nghiÖm tiÕn hµnh thÝ a ChuÈn bÞ:SGK liÖu nghiÖm ghi kÕt qu¶ vµo b TiÕn hµnh ®o: +Giới thiệu dụng cụ hướng bảng 14.1 dÉn c¸ch l¾p thÝ nghiÖm theo H14.2 +Hướng dẫn HS cách đo SGK +Bước1: Đo trọng lượng P +Bước2: Đo lực kéo F2( độ nghiªng lín) Lu ý HS c¸ch cÇm lùc kÕ song song víi mÆt ph¼ng nghiªng +Bước3: Đo lực kéo F2 (ở độ nghiªng võa) +Bước4: Đo lực kéo F2 (ở độ nghiªng nhá) +treo b¶ng phô KÕt qu¶ thÝ +§¹i diÖn nhãm ghi kÕt nghiÖm cña c¸c nhãm, yªu qu¶ lªn b¶ng kÕt qu¶,tr×nh cầu nhóm nào song lên ghi bày cách lắp ráp để làm kÕt qu¶ vµo b¶ng giảm độ nghiêng mặt ph¼ng nghiªng (C2) 3.Rót kÕt luËn: *Hoạt động3:Yêu cầu HS +Quan sát bảng kết thí quan s¸t b¶ng kÕt qu¶ thÝ nghiÖm tù tr¶ lêi Ghi kÕt nghiÖm cña toµn líp vµ dùa luËn vµo vë vào đó để trả lời câu hỏi đặt ë ®Çu bµi.( Hs so s¸nh +Ghi nhí hai kÕt luËn t¹i trọng lượng F1 vật với F2 lớp So sánh F2 độ nghiªng kh¸c vµ rót KL +Yêu cầu HS đọc và ghi hai KL phần đóng khung C©u hái kh¾c s©u phÇn KL ? H·y cho biÕt lùc kÐo vËt trªn mÆt ph¼ng nghiªng phô thuéc vµo c¸ch kª mÆt ph¼ng nghiªng nh thÕ nµo C¸c phương án có thể trả lời a.KªmÆt ph¼ng cµng nghiªng Lop6.net (3) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Ýt ( hoÆc cµng nghiªng nhiÒu) b.Kª mét ®Çu mÆt ph¼ng nghiªng cµng thÊp (hoÆc cµng cao ) Hay nãi c¸ch khác là thay đổi độ cao kê mÆt ph¼ng nghiªng gi÷ nguyên độ dài mặt phẳng nghiªng b.Dïng mÆt ph¼ng nghiªng có độ dài càng lớn (hoặc cµng nhá Hay nãi c¸ch kh¸c là thay đổi độ dài mặt ph¼ng nghiªng gi÷ nguyên độ cao kê mặt phẳng nghiªng c.T¨ng chiÒu dµi cña mÆt phẳng nghiêng,đồng thời giảm độ cao kê mặt phẳng nghiªng 4.VËn dông: *Hoạt động Tổ chức cho HS lµm c¸c bµi tËp vËn dông +C¸ nh©n nhËn phiÕu häc +Ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS +Tổ chức cho HS tự đánh giá tập, trả lời các câu hỏi kÕt qu¶ lµm bµi vËn dông phiÕu +Yêu cầu hai em ngồi cạnh +Từng đôi chấm và ch÷a vµ chÊm bµi lµm ch÷a bµi cho +Tr×nh bµy bµi lµm t¹i líp cña b¹n +Gäi mét sè em tr×nh bµy bµi làm trước lớp Chữa và cho điểm bài đó 4.Cñng cè: Néi dung kÕt luËn phÇn ghi nhí 5.Hướng dẫn bài tập nhà: + Häc bµi theo SGK kÕt hîp vë ghi +Lµm bµi Rót kinh nghiÖm gi¶ng d¹y Lop6.net (4) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (5) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (6) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (7) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (8) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (9) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (10) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (11) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (12) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (13) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (14) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (15) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (16) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (17) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (18) Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp – N¨m häc 2006– 2007 Lop6.net (19)