Phương pháp,hình thức tổ chức dạy học tương ứng - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi : -NhËn xÐt cho ®iÓm HS... Hái HS xem c¸c em cã biÕt trong cốc có bao nhiêu nước không?[r]
(1)Giáo án năm học 2004 – 2005 GV : phạm thị thu phương M«n: To¸n Líp: 2G TiÕt 41 TuÇn:9 Ngµy so¹n : 4/9/04 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y: LÝt I Môc tiªu : Gióp HS - Có biểu tượng ít ,nhiều ( với nước , sữa ) - Nhận biết đơn vị đo thể tích :Lít tên gọi và kí hiệu (l) - Biết làm các phép tính cộng trừ số đo thể tích có đơn vị là lít (l) II §å dïng d¹y häc: - Một số vật đựng :cốc ,can ,bình nước ,xô - Can đựng nước có vạch chia - NÕu kh«ng cã vËt thËt th× vÏ tranh bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thêi gian Néi dung Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: 1.§Æt tÝnh råi tÝnh: 37 + 63 18 + 82 45 + 55 TÝnh nhÈm : 10 + 90 30 + 70 60 + 40 B Bµi míi; Giíi thiÖu bµi: §Ó biÕt cèc có bao nhiêu nước ,hay c¸i can cã bao nhiªu dÇu (m¾m ,sữa, ) người ta dùng đơn vị đo là lÝt 2.Giới thiệu nhiều (nước) và ít (nước) - Cho HS quan sát cốc nước và bình nước ;1 can nước và ca nước yêu cầu nhận xét mức nước 3.Giíi thiÖu lÝt(l) - §Ó biÕt cèc ,ca , can cã bao nhiêu nước ; cốc ít ca bao nhiêu nước ta dùng đơn vị đo là lÝt - viÕt t¾t lµ l - §a tói s÷a (1 lÝt) yªu cÇu HS đọc số ghi trên bảng trên bao bì để tr¶ lêi tói cã bao nhiªu s÷a - Đưa ca (đựng lít)đổ sữa túi vào ca và hỏi ca chøa mÊy lÝt s÷a - §a chiÕc can cã chia v¹ch Rót nước vào can dần theo vạch và yêu cầu HS đọc mức nước can Lop2.net Phương pháp,hình thức tổ chức dạy học tương ứng - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi : -NhËn xÐt cho ®iÓm HS - §a mét c¸i cèc thuû tinh Hái HS xem c¸c em cã biÕt cốc có bao nhiêu nước không? - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Cốc nước có ít nước bình nước ,bình nước có nhiều nước cốc nước - Can đựng nhiều nước ca Ca nước đựng ít nước can - lÝt - GV viÕt lªn b¶ng –l vµ yªu cÇu HS đọc - tói cã mét lÝt s÷a - Ca đựng lít sữa Rút kết luận số lít đựng ca và túi lµ nh Ghi chó (2) Giáo án năm học 2004 – 2005 GV : phạm thị thu phương 4.LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi 1:YªucÇu HS tù lµm bµi Bµi - §äc YC -Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ c¸c sè bµi -ViÕt lªn b¶ng : 9l + 8l=17l và yêu cầu HS đọc phÐp tÝnh -Hái: t¹i 9l+8l=17l -Yªu cÇu nªu c¸ch thùc hiÖn phÕp tính cộng ,trừ với các số đo có đơn vÞ lµ lÝt Bµi 3: -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh phÇn a - Can đựng 18 lít nước - Xô đựng lít nước Bài toán: can có 18 lít nước Đổ nước can vào xô lÝt Hái can cßn bao nhiªu lÝt nước ? -Treo tranh phÇn b vµ yªu cÇu HS dùa vµo tranh nªu bµi to¸n (cã thÓ đặt câu hỏi gợi ý trên ) Bµi 4: Tãm t¾t LÇn ®Çu ;121 ? lÝt lÇn sau:151 Bµi gi¶i C¶ lÇn cöa hµng b¸n lµ: 12 + 15 = 27 (l) §¸p sè: 271 -1 lÝt,2 lÝt - HS lµm bµi ,2 HS ngåi c¹nh đổi chéo để kiểm tra lẫn - TÝnh -Là các số đo thể tích có đơn vị là lÝt -9 lÝt céng lÝt b»ng 17 lÝt -V× 8+9=17 -Thùc hiÖn phÐp tÝnh víi c¸c sè chØ số đo,ghi kết ghi tên đơn vị vµo sau kÕt qu¶ -HS làm bài ,1 HS đọc chữa bài ? Trong can đựng bao nhiêu lít nước ? Xô đựng bao nhiêu lít nước ? -Trong can còn 13 lít nước Yêu cÇu HS viÕt phÐp tÝnh phÐp tÝnh ( 18 – = 13 (l)) -Rót phÐp tÝnh : 201-101=101 - §äc bµi - Muèn biÕt c¶ lÇn b¸n ®îc bao nhiêu l nước mắm ta làm nào ? ( lÊy 121+151) - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp , HS lªn b¶ng lµm bµi -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS C.Cñng cè ,dÆn dß: -Yêu cầu HS làm theo lời đọc GV ;3l ,4l,7l -Yêu cầu HS đọc các đơn vị viết trªn b¶ng ;5l,7l,10l -DÆn dß HS ghi nhí tªn gäi ,kÝ hiÖu đơn vị (l) * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net (3)