Hs đọc đồng thanh cách thực hiÖn phÐp tÝnh, Gv lu ý häc sinh nhí mét vµo hµng chôc cña sè trõ.. - Hs thực hành đặt tính một số phÐp tÝnh vµo b¶ng con..[r]
(1)Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương M«n: To¸n Líp: TiÕt: 47 TuÇn: 10 Thø ……….ngµy… th¸ng n¨m 2004 Tªn bµi d¹y: Sè trßn chôc trõ ®i mét sè I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã hoÆc hai ch÷ sè cã nhí - VËn dông phÐp tÝnh gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng cha biÕt biÕt tæng vµ sè h¹ng II §å dïng d¹y häc: - bã, mçi bã10 que tÝnh - Bảng gài que tính có ghi các cột chục, đơn vị III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, hình thức gian các hoạt động dạy học tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá A KiÓm tra bµi cò - Lần lượt nhiều hs nêu nhanh 5’ TÝnh nhÈm: kÕt qña tÝnh nhÈm + = 10 + 5= 100 + = 10 + = 10 - Gv nhận xét và đánh giá + = 10 1’ + = 10 B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta sÏ häc c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ sè trßn chôc cho mét sè Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 40 - 12’ Chôc §¬n vÞ - Cã 40 que tÝnh, lÊy ®i que.Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - LÊy ®i cã nghÜa lµ g×? 40 - = 32 40 –8 32 kh«ng trõ ®îc lÊy 10 trõ b»ng 2, viÕt nhí trõ b»ng viÕt Trừ theo thứ tự từ phải qua trái hay từ hàng đơn vị sang hµng chôc Nhí vµo hµng chôc chôc sè trõ Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 40 - 18 Chôc §¬n vÞ 40 –18 = 22 Lop2.net * PP gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp, thùc hµnh - Gv giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªn b¶ng - Hs chuẩn bị đồ dùng học tập - Gv yªu cÇu Hs lÊy 40 que tính để trước mặt đồng thời Gv gµi bã que tÝnh lªn b¶ng gµi, viÕt 40 vµo b¶ng - Gv nªu bµi to¸n - Hs nh¾c l¹i bµi to¸n - Gv hái – Häc sinh tr¶ lêi(bít ®i, lµm tÝnh trõ, GV ghi dÊu trõ vào bảng)Gv hướng dẫn học sinh đặt phép tính vào ô kẻ trên b¶ng - Hs t×m kÕt qu¶ b»ng que tÝnh vµ nªu c¸ch tÝm kÕt qu¶: + Dỡ bó, lấy đếm ®îc 32 + Dì mét bã, bít que, gép víi chôc cßn nguyªn thµnh 32 - Gv hoµn thµnh phÐp tÝnh hµng ngang - Yªu cÇu mét häc sinh lªn bảng đặt tính - Cả lớp đặt tính vào bảng (2) Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương 40 - 18 22 4’ kh«ng trõ ®îc lÊy 10 trõ b»ng 2, viÕt nhí thªm mét b»ng 2, trõ b»ng viÕt th¼ng cét víi Trừ theo thứ tự từ phải qua trái hay từ hàng đơn vị sang Nhí vµo hµng chôc chôc sè trõ Hs đọc đồng cách thực hiÖn phÐp tÝnh, Gv lu ý häc sinh nhí mét vµo hµng chôc cña sè trõ - Giíi thiÖu phÐp tÝnh 40 – 18 tương tự phép tính 40 – - Hs thực hành đặt tính số phÐp tÝnh vµo b¶ng Thùc hµnh Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: * Phương pháp thực hành – LuyÖn tËp - Hs đọc yêu cầu bài toán - C¶ líp lµm vµo vµo vë - Ch÷a bµi: Hs lªn b¶ng chữa, nêu rõ bước tính - Hai bạn cùng bàn đổi chéo cho để kiểm tra - GV nhËn xÐt -1 Hs đọc yêu cầu bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi: hs lªn b¶ng ch÷a bài bạn cùng bàn đổi chéo cho để kiểm tra Cả líp nhËn xÐt kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt vµ hái 60 – 60 - 50 – 50 - 51 90 – 90 - 45 88 80 – 17 80 17 63 Lu ý: §Æt tÝnh th¼ng hµng th¼ng cét, thùc hiÖn tính từ hàng đơn vị sang hàng chục 5’ 6’ 1’ Bµi 2: T×m x x + 9= 30 x + 19 = 60 x = 30 - x = 60 - 19 x = 21 x = 41 + x = 20 x = 20 – x = 15 - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo? (lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng cha biÕt.) Bµi 3: Tãm t¾t: Cã : chôc que tÝnh Bít ®i : que tÝnh Cßn : … que tÝnh? Bµi gi¶i chôc = 20 Cßn l¹i sè que tÝnh lµ: 20 – = 15 (que tÝnh) §¸p sè: 15 que tÝnh - Hs đọc yêu cầu đề bài, gv ghi tóm tắt đề toán - Hs lµm vµo vë - 1häc sinh lªn b¶ng - Ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt giê häc Cñng cè- DÆn dß: * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)