LuyÖn tËp A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -VËn dông ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n , nh©n mét sè víi mét tæng hoÆc hiÖu -Thùc hµnh tÝnh to¸n, tÝnh nhanh B.ChuÈn bÞ C... GV: [r]
(1)TuÇn : 11 TiÕt 51 Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2007 Nh©n víi 10, 100, 1000 Chia cho 10, 100, 1000 A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè tù nhiªn víi 10, 100, 1000 vµ chia sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000 -Vận dụng để tính nhanh nhân ( chia ) với ( cho ) 10, 100, 1000 B Các hoạt động dạy học I/KiÓm tra:(5’) -HS: em lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái -Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n, viÕt d¹ng tæng qu¸t - cho VD -Líp nhËn xÐt II/Bµi míi (15’) + 1.Giíi thiÖu bµi GV: giíi thiÖu Hướng dẫn HS nhân số với 10 chia sè trßn chôc cho 10 -GV: ghi VD lªn b¶ng VD: 35 x 10 = ? -GV: đánh giá -HS: Th¶o luËn nhãm nhá vµ nªu c¸ch thùc hiÖn -Líp thùc hiÖn vµ rót kÕt luËn 35 x 10 = 10 x 35 = chôc x 35 = 35 chôc = 350 -Khi nhËn sè tù nhiªn víi 10 ta chØ viÖc viết thêm chữ số vào bên phải số đó -HS: tính và trao đỏi ý kiến mói quan hệ 35 x 10 = 350 và để nhân ra: 350 : 10 = 35 *Ngược lại: Từ 35 x 10 = 350 Ta cã: 350 : 10 = 35 -Khi chia sè trßn chôc cho 10 ta chØ viÖc bỏ bớt chữ số bên phải số đó 3.Tương tự ta có 35 x 100 = 3500 3500 : 100 = 35 35 x 1000 = 35000 35 000 : 1000 = 35 +Tương tự HS thực hịên phép nhân với 100, 1000 vµ phÐp chia cho 100; 1000 vµ rót kÕt luËn -Vµi em nh¾c l¹i * KÕt luËn ( SGK ) Lop4.com (2) -Khi nh©n sè tù nhiªn víi 10, 100, 1000 -Khi chia sè trßn chôc cho 10, 100, 1000 4.Bµi luyÖn tËp(15’) * HS: nªu yªu cÇu BT1 Bµi 1: TØnh nhÈm -HS: tính nhẩm và nêu đáp án b 9000 : 10 = 900 -Líp nhËn xÐt 18 x 100 = 1800 9000 : 100 = 90 -GV: đánh giá 18 x 1000 = 18000 9000 : 1000 = a 18 x 10 = 180 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm * HS: đọc nêu yêu cầu BT2 300 kg = t¹ -1 yÕn, (1 t¹, tÊn ) b»ng ? kg? 70 kg = yÕn Bao nhiªu kg = tÊn ( t¹, yÕn ) C¸ch lµm: Ta cã: 100kg = t¹ t¹ 800kg = NhÈm: 300 : 100 = tÊn 300t¹ = -GV: hướng dẫn làm mẫu -HS: làm tương tự các phần còn lại vào VËy: 300 kg = t¹ 120 t¹ = 12 tÊn -HS: em lªn b¶ng ch÷a -Líp nhËn xÐt 5000kg = -GV: đánh giá 4000 g = kg III/Cñng cè, dÆn dß(5’) GV: NhËn xÐt giê häc - TiÕt 52 BTVN Tương tự BT -1;2 SGK Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2007 Lop4.com (3) TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -NhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n -Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp phép nhân thực hànhtính B.§å dïng d¹y häc C Các hoạt động dạy học I/KiÓm tra: TÝnh nhanh(5’) -HS: em lªn b¶ng lµm BT 54 x 100 : 10 = 540 = 8000 80 000 : 1000 x 100 -Líp nhËn xÐt 900 : 10 : 10 = 69 = 81 81 x 100 : 1000 -GV: đánh giá II/Bµi míi(18’) So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc -GV: ®a VD VD: ( x ) x vµ x ( x ) -HS: tÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ biÓu thøc Ta cã: ( x ) x = x = 24 Líp nhËn xÐt x ( x ) = x 12 = 24 VËy: x ( x ) = ( x ) x 2.ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng a b c (a x b ) x c ax(bxc) (3 x ) x =60 3x(4x5 )=60 (5x2)x3= 30 x ( x2 )=30 (4 x 6) x = 48 4x(6x2 )=48 -GV: treo b¶ng phô -HS: lªn tÝnh -Líp nhËn xÐt -Gi¸ trÞ cña ( a x b ) x c vµ a x ( b x c ) lu«n lu«n b»ng 2.KÕt luËn: -3 em nh¾c l¹i Khi nh©n mét tÝch sè víi mét sè thø ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè thø hai vµ sè thø *GV: gi¶i thÝch a x b x c cã thÓ tÝnh b»ng c¸ch -TÝnh chÊt nµy gióp ta chän ®îc c¸ch lµm thuËn tiÖn tÝnh gi¸ trÞ Lop4.com (4) (a x b ) x c = a x ( b x c ) cña biÓu thøc a x b x c Ta cã thÓ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b x c nh sau: axbxc=(axb)xc=ax(bxc) Bµi tËp(12) * HS: nªu yªu cÇu BT1 Bµi 1: TÝnh b»ng c¸ch ( theo mÉu ) -HS: quan s¸t mÉu vµ lµm BT 4x5x3 -HS: em lªn b¶ng ch÷a C¸ch 1: ( x ) x = 20 x = 60 -Líp nhËn xÐt C¸ch 2: x ( x ) = x 15 = 60 -GV: đánh giá Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn * HS: nªu yªu cÇu BT2 13 x x = 13 x ( x ) = 13 x 10 = 130 -HS: nªu c¸ch tÝnh thuËn tiÖn x x 34 = ( x ) x 34 = 10 x 34 = 340 -HS: lµm vµo vë x x x = ( x ) x ( x ) = 27 x 10 = 270 -HS §æi chÐo vë kiÓm tra Bµi 3: * HS: đọc và nêu yêu cầu BT3 Cách 1: Số HS lớp là: x 15 = 30 ( HS ) -HS; phân tích đề bài i Sè HS cña líp lµ: 30 x = 240 ( HS ) §¸p sè: 240 HS -HS: gi¶i b»ng c¸ch -Líp nhËn xÐt -GV Thèng nhÊt kÕt qu¶ C¸ch 2: Sè bé bµn ghÕ cña líp lµ: 15 x = 120 ( bé ) Sè ho¹c sinh c¶u líp lµ : x 120 = 240 ( HS ) §¸p sè: 240 HS III/Cñng cè , dÆn dß(5’) H: Nh¾c l¹i néi dung bµi GV : NhËn xÐt giê häc TiÕt 53 Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2007 Lop4.com (5) Nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè -Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm B.§å dïng d¹y häc C Các hoạt động dạy học I/KiÓm tra:(‘) -HS; lªn b¶ng thùc hiÖn TÝnh : 15 x x = ( 15 x ) x = 30 x = 90 -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá x x x = ( x ) x ( x ) = 40 x = 320 II/Bµi míi(15’) *GV: nªu VD 1.Giíi thiÖu bµi : -GV; hướng dẫn cách tính: Nhân 1324 víi ®îc 2648 viÕt thªm mét ch÷ sè vµo bªn ph¶i 2648 ®îc 26 480 VD1: 1324 x 20 = ? 1324 x 20 = 1324 x ( x 10 ) = ( 1324 x ) x 10 = 2648 x 10 = 26 480 +C¸ch tÝnh: -HS: nh¾c l¹i c¸ch nh©n 1324 víi 20 1324 -GV: ghi VD lªn b¶ng x 20 -GV: hướng dẫn cách tính -HS; lªn b¶ng thùc hiÖn 26480 - ChØ tiÕn hµnh 1324 víi ViÕt thªm vµo kÕt qu¶ VD 2: 230 x 70 = ? 230 x 70 16100 Nh©n 23 víi ®îc 161 ViÕt thªm sè vµo bªn ph¶i ®îc 16100 3.KÕt luËn +HS: rót kÕt luËn Lop4.com (6) -Vµi em nh¾c l¹i 4.Bµi tËp:(15’) -HS; tù lµm BT1 råi ch÷a Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh -Líp nhËn xÐt 1342 5642 x 40 x 200 53680 1128400 -GV: kÕt luËn Bµi 2: TÝnh * HS: nªu yªu cÇu BT2 3450 x 20 = 69 000 -HS: nªu c¸ch nh©n c¸c sè tËn cïng lµ ch÷ sè 1450 x 800 = 1160 000 -HS: lµm bµi 1326 x 300 = 397 800 -HS: em lªn b¶ng ch÷a bµi -Líp nhËn xÐt Bµi 3: * HS: nªu yªu cÇu BT3 30 bao g¹o nÆng: 30 x 50 = 1500 kg -HS; lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i bµi 40 bao ng« nÆng : 60 x 40 = 2400 kg -Líp nhËn xÐt Xe « t« chë tÊt c¶: 1500 + 2400 = 3900 kg -GV: đánh giá §¸p sè: 3900 kg Bµi 4: * HS: nªu yªu cÇu BT4 30cm ChiÒu réng: S =? -HS: tãm t¾t bµi to¸n ChiÒu dµi -Líp kiÓm tra theo nhãm nhá -HS: em lªn b¶ng gi¶i ? cm -GV: đánh giá Bµi gi¶i ChiÒu dµi HCN lµ: 30 x = 60 cm DiÖn tÝch h×nh CN lµ: 60 x 30 = 1800 (cm2) §¸p sè: 1800 cm2 III/Cñng cè, dÆn dß(5’) GV: NhËn xÐt giê häc - BTVN : tương tự BT sgk Lop4.com (7) TiÕt 54 Thø n¨m ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2007 đề - xi - mét vuông A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -Biết đề - xi - mét vuông là đơn vị đo diện tích - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đề - xi - mét vuông -Biết 1dm2 = 100 cm2 Bước đầu biết chuyển đổi từ dm2 sang cm2vaf ngược lại B.§å dïng d¹y häc -GV: và HS chuẩn bị hình vuông cạnh dm đã chia thành 100 ô vuông ô có diện tÝch cm2 C Hoạt động dạy học I/KiÓm tra: TÝnh (5’) -HS: em lªn b¶ng lµm bµi 425 x 30 = 369 x 10 = -Líp nhËn xÐt 176 x 40 = 1837 x 100 = -GV: đánh giá II/Bµi míi(15’) 1.Giíi thiÖu bµi: -Giíi thiÖu bµi 2.Giới thiệu đề - xi - mét vuông -HS: quan s¸t h×nh vu«ng cã c¹nh dm -Để đo diện tích người ta còn dùng đơn vị đề - xi - mét vuông -đề - xi - mét vuông là diện tích hình vu«ng cã c¹nh dµi 1dm -Một đề - xi - mét vuông viết tắt là : 1dm2 -HS: nêu cách viết tắt -HS: nêu cách đọc -§äc 75dm2, 105 dm2 3.Mèi quan hÖ gi÷a cm2 vµ dm2 -GV: cho HS quan s¸t h×nh vu«ng vµ nªu c©u hái? 1dm2 = 100cm2 1dm = ?cm -Chia c¹nh dm = 10 phÇn 4.Bµi tËp (15’) -HS: đọc số đo diên tích Bµi 1; §äc -Líp nhËn xÐt 32dm2; 911dm2; 1952 dm2; 492 000 dm2 Bµi 2: ViÕt theo mÉu -HS: lªn b¶ng viÕt sè ®o diÖn tÝch Lop4.com (8) -Tám trăm mười hai đề - xi - mét vuông: 812 dm2 -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá -Một nghìn chín trăm sáu mươi chín đề xi - mét vuông: 1969 dm2 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng -HS: em lªn b¶ng lµm BT3 1dm2 = 100cm2 -Líp nhËn xÐt 48dm2 = 4800cm2 100cm2 = 1dm2 2000cm2 = 20dm2 Bµi 4: §iÒn dÊu >, <, = * HS: nªu yªu cÇu BT4 210cm2 = 2dm2 10cm2 -HS Kiểm tra cặp đôi 6dm2 3cm2 = 603cm2 -Líp nhËn xÐt Bài 5: Điền đáp số * HS: nªu yªu cÇu BT5 -GV: treo b¶ng phô -HS: lªn b¶ng thùc hµnh trªn b¶ng phô -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá III/Cñng cè, dÆn dß: GV: NhËn xÐt giê häc TiÕt 55 Thø s¸u ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2007 MÐt vu«ng A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích ; đọc ,viết “ mét vuông” , “m” -Biết 1m2 = 100dm2 Bước đầu biết chuyển đổi từ m2 sang dm2 ,cm2 B.ChuÈn bÞ C Hoạt động dạy học I/KiÓm tra:(5’) -HS: em lªn b¶ng thùc hiÖn 350 dm2 = cm2 -Líp nhËn xÐt 17 m2 = .dm2 -GV Ghi ®iÓm 20 000 cm2 = dm2 Lop4.com (9) II/Bµi míi (15’) -GV: giíi thiÖu 1.Giíi thiÖu bµi -ThÕ nµo lµ mÐt vu«ng 2.MÐt vu«ng -Nªu c¸ch viÕt t¾t -Lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh dµi 1m -HS: nêu cách đọc mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ: 1m2 Ta chia c¹nh h×nh vu«ng thµnh 10 phÇn §äc lµ: 25m2; 105m2; 1980m2 -Mçi h×nh vu«ng cã c¹nh lµ bao nhiªu? 3.Mèi quan hÖ gi÷a m2 , dm2, cm2 -Mçi h×nh vu«ng nhá cã diÖn tÝch lµ ? 1m2 = 100dm2 -GV: treo b¶ng phô vµ hái 1m = ?1dm VËy 1m2 = ? dm2 1m2 = 10 000 cm2 4.LuyÖn tËp(15’) * HS: nªu yªu cÇu BT1 Bµi sè 1: ViÕt theo mÉu -HS: dïng bót ch× ®iÒn vµo SGK -GV: treo b¶ng phô -HS: lªn b¶ng ®iÒn -Líp nhËn xÐt; -GV: đánh giá Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm * HS: nªu yªu cÇu BT2 1m2 = 100dm2 4m2 400dm2 = -HS: lµm vµo vë 100dm2 = m2 211000 dm2 2110 m2 = 1m2 = 10000cm2 150000cm2 -HS: em lªn b¶ng ch÷a 15 m2 = -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá * HS: nªu yªu cÇu BT3 Bµi 3: -HS: Phân tích đề bài và tìm hướng giải DiÖn tÝch cña viªn g¹ch -HS: Thùc hµnh 30 x 30 = 900 ( cm2 ) DiÖn tÝch v¨n phßng b»ng diÖn tÝch sè viªn -§æi vë kiÓm tra g¹ch n¸t nÒn VËy diÖn tÝch phßng lµ: -HS: em lªn b¶ng ch÷a 900 x 200 = 180000 ( cm2 ) GV: cïng líp nhËn xÐt 180000 cm2 = 18 m2 §¸p sè: 18 m2 Bµi 4: 6cm 4cm * HS: nªu yªu cÇu BT4 Lop4.com (10) -HS: nêu cách cắt hình để tính diện tích 5cm (2) 5cm (1) 1cm 15cm (3) 3cm -HS: lµm vµo vë -Vµi HS lªn b¶ng nªu c¸ch lµm -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá III/Cñng cè, dÆn dß(5’) GV : NhËn xÐt giê häc 10 Lop4.com (11) TuÇn : 12 TiÕt 56 Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 Nh©n mét sè víi mét tæng A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng,nh©n mét tæng víi mét sè -Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm B.§å dïng d¹y häc C Hoạt động dạy học I/KiÓm tra: (5’) 75m2 = dm2 120dm2 = cm2 150m2 = cm2 -HS: lªn b¶ng thùc hiÖn -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá II/Bµi míi(15’) *Giíi thiÖu 1.TÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶ 4x(3+5) 4x3+4x5 4x8 12 + 20 32 32 -GV: ghi VD lªn abngr -HS; lªn b¶ng tÝnh vµ so s¸nh kÕt qu¶ -HS: nhËn xÐt c¸ch nµo tÝnh nhanh h¬n 2.KÕt luËn ( SGK ) -HS; rót kÕt luËn SGK -Vµi em nh¾c l¹i ax(b+c)=axb+axc 3.Bµi tËp(15’) Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc vµo « trèng theo mÉu * HS: nªu yªu cÇu BT1 -GV: treo b¶ng phô kÎ s½n BT -HS; lªn b¶ng thùc hiÖn -Líp nhËn xÐt; -GV: đánh giá Bµi 2: TÝnh b»ng hai c¸ch C¸ch 1: 36 x ( + ) = 36 x 10 = 360 C¸ch 2: 36 x ( + ) = 36 x + 36 x = 252 + 108 = 360 * HS: nªu yªu cÇu BT1 -HS: tÝnh theo hai c¸ch -HS: nhËn xÐt vÒ c¸ch thùc hiÖn -Trong bµi nµy C2 sÏ lµm thuËn lîi h¬n Bµi 3: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (3+5)x4=3x4+5x4 * HS: nªu yªu cÇu BT3 -HS: tÝnh råi nªu c¸ch tÝnh mét tæng víi sè H: thùc hµn 11 Lop4.com (12) Bài 4: áp đụng tính chất nhân số với tổng để tính theo mẫu 26 x 11 = 26 x ( 10 + ) = 26 x 10 + 26 x = 260 + 26 = 296 * HS lµm BT4 -HS: rót kÕt luËn III/Cñng cè, dÆn dß:(5’) GV: NhËn xÐt giê häc BTVN HS Hoµn thiÖn tiÕp bµi TiÕt 57 Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 Nh©n mét s« víi mét hiÖu A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè -Biết giải bài toán và tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhaanmootj số với hiÖu ,nh©n mét hiÖu víi mét sè B.§å dïng d¹y häc C Hoạt động dạy học -HS: em lªn b¶ng tÝnh I/KiÓm tra:(5’) -Líp nhËn xÐt Bµi 4: ¸p dông tÝnh chÊt sè víi mét tæng để tính -GV: đánh giá 213 x 11 = 213 x ( 10 + ) = 213 x 10 + 213 x = 2130 + 213 = 2343 -GV: ghi lªn b¶ng hai biÓu thøc II/Bµi míi(10’) 1.TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc -HS: lªn b¶ng tÝnh so s¸nh kÕt qu¶ x ( -5 ) vµ x - x 3x2=6 21 - 15 = 3x(7-5)=3x7-3x5 -HS: rót kÕt luËn 2.KÕt luËn: ( SGK ) ax(b-c)=axb-axc -Líp: nh¾c l¹i 3.Bµi tËp(20’) Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc råi viÕt vµo « trèng (mÉu ) Bµi 2: ¸p dông tÝnh chÊt nh©n mét sè víi hiệu để tính theo mẫu a 47 x = 47 x ( 10 - ) * HS: đọc và nêu yêu cầu BT1 -GV: treo b¶ng phô -HS: lªn b¶ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc råi viÕt vµo « trèng -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá * HS: nªu yªu cÇu BT2 -HS: ¸p dông tÝnh chÊt tÝnh -Líp nhËn xÐt 12 Lop4.com (13) = 47 x 10 - 47 x = 470 - 47 = 423 Bµi 3: Sè trøng cßn l¹i lµ: 175 x ( 40 - 10 ) = 5250 ( qu¶ ) §¸p sè : 5250 qu¶ Bµi 4: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ hai biÓu thøc ( - ) x vµ x - x III/Cñng cè, dÆn dß(5’) TiÕt 58 -GV: đánh giá * HS: lµm BT 3, -HS: lªn b¶ng ch÷a -HS: nªu c¸ch nh©n mét hiÖu víi sè -Líp nhËn xÐt GV: NhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2007 LuyÖn tËp A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -VËn dông ®îc tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n , nh©n mét sè víi mét tæng ( hoÆc hiÖu ) -Thùc hµnh tÝnh to¸n, tÝnh nhanh B.ChuÈn bÞ C Hoạt động dạy học -HS: em lªn b¶ng tÝnh vµ nªu c¸ch I/KiÓm tra: nh©n mét hiÖu víi mét sè TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ hai biÓu thøc (7-3)x2=7x2-3x2 II/Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh a 135 x ( 20 + ) = 135 x 23 = 3105 b 427 x ( 10 + ) = 427 x 18 = 7786 Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a 134 x x = 134 x ( x ) = 134 x 20 = 2680 x 36 x = 36 x ( x ) = 36 x 10 = 360 b 137 x + 137 x 97 = 137 x ( + 97 ) = 137 x 100 = 13700 * HS: nªu yªu cÇu BT1 -HS; lµm vµo vë -Ch÷a chung * HS: nªu yªu cÇu BT2 -Líp lµm vµo vë -HS: 2em lªn b¶ng ch÷a -Líp nhËn xÐt 13 Lop4.com (14) * HS: nªu yªu cÇu BT3 -HS: ®a vÒ d¹ng sè nh©n víi tæng mét sè víi mét hiÖu -HS: lµm vµ ch÷a chung b¶ng líp * HS: nªu yªu cÇu BT4 -HS: lªn b¶ng gi¶i BT -Líp kiÓm tra chÐo -GV Chèt l¹i Bµi 3: TÝnh a 217 x 11 = 217 x ( 10 + ) = 217 x = 217 x ( 10 - ) = Bµi 4: ChiÒu dµi : 180m ChiÒu réng : S = ?; P = ? ?m ChiÒu réng : 180 : = 90 (m ) DiÖn tÝch: 180 x 90 = 16200 ( m2 ) Chu vi" ( 180 + 90 ) x = 540 (m) §¸p sè: 16200 m2 , 540 m III/Cñng cè, dÆn dß(5’) GV: NhËn xÐt giê häc TiÕt 59 n¨m 2007 Thø ngµy th¸ng Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè -Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số B Hoạt động dạy học I/KiÓm tra:TÝnh(5’) -HS: 2em lªn b¶ng thùc hiÖn 312 x 21 = 312 x ( 20 + ) = -Líp nhËn xÐt 134 x 19 = 134 x ( 20 - ) = -GV: đánh giá II/Bµi míi -Tương tự cách thực trên *Giíi th(12’) -HS: thực để tìm kết 1.T×m c¸ch tÝnh 36 x 23 = ? -HS; lªn b¶ng tÝnh 36 x 23 = 36 x ( 20 + ) ( nh©n mét sè víi mét tæng ) +§Ó khái tÝnh nhiÒu lÇn ta tÝnh gép ®îc kh«ng ? = 36 x 20 + 36 x -GV: Ghi VD lªn b¶ng = 720 + 108 -HS: ghi vào cách đặt tính và tính 14 Lop4.com (15) = 828 36 x 23 108 nhÊt - ( 36 x ) tÝnh riªng thø 72 hai - ( 36 x ) tÝnh riªng thø 828 - 108 + 72 tÝnh chung 2.KÕt luËn: ( SGK ) -HS: rót kÕt luËn -§Æt tÝnh theo cét däc -HS: nh¾c l¹i -TÝnh riªng thø hai viÕt sang tr¸i hµng so víi tÝnh riªng thø nhÊt Bµi tËp:(18’) -HS; lªn b¶ng lµm BT Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh Líp nhËn xÐt 86 x 53 33 x 44 Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 45 x a víi a = -HS; nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 13; 26; 39 -HS; lªn b¶ng tÝnh -NÕu a=13 th× 45 x a = 45 x 13 = 585 §æi vë kiÓm tra - NÕu a = 26 th× 45 x a = 45 x 26 = 1170 -Líp nhËn xÐt -NÕu a = 39 th× 45 x a = 45 x 39 = 1755 -HS; lµm Bt Bµi 3: quyÓn : 48 trang -Líp ch÷a chung 25 quyÓn: ? trang 25 quyÓn cã sè trang lµ: 48 x 25 = 1200 ( trang ) §¸p sè: 1200 trang III/Cñng cè, dÆn dß(5’) GV NhËn xÐt giê häc 15 Lop4.com (16) TiÕt 60 2007 Thø ngµy th¸ng n¨m LuyÖn tËp A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -Thùc hiÖn ®îc nh©n víi sè cã hai ch÷ sè -VËn dông ®îc vµo gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè B.ChuÈn bÞ: b¶ng phô C Hoạt động dạy học I/KiÓm tra: BT 3(5’) 24 quyÓn s¸ch cã trang lµ; 24 x 48 = 1152 ( trang ) §¸p sè : 1152 trang -HS: em lªn b¶ng ch÷a BT -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá II/Bµi míi(30’) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 17 428 x x 86 39 * HS: nªu yªu cÇu BT1 -HS: em lªn b¶ng tÝnh -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá 2057 x 19 Bµi 2: ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng m 30 23 230 mx 78 234 2340 1794 17940 * HS: nªu yªu cÇu BT2 -Líp lµm vµo SGK b»ng bót ch× -GV: treo b¶ng phô -HS; lªn b¶ng ®iÒn; -Líp nhËn xÐt Bµi 3: giê tim ®Ëp : 75 x 60 = 4500 ( lÇn ) 24 giê tim ®Ëp 4500 x 24 = 108000 ( lÇn ) §¸p sè: 108000 lÇn hs nªu yªu cÇu BT3 GV : Gợi mở -H; tìm hướng gải Bµi 4: 13 kg ®êng lµm ®îc: 5200 x 13 = 67600 ( đồng ) 18 kg ®êng b¸n ®îc: 5500 x 18 = 99000 ( đồng ) Cöa hµng b¸n ®îc tÊt c¶: 67600 + 99000 = 166600 (đồng) §¸p sè : * HS: đọc và nêu yêu cầu BT4 -HS: tãm t¾t vµ gi¶i BT -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá -HS: nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n -HS: em lªn b¶ng gi¶i -Líp nhËn xÐt; -GV: đánh giá 16 Lop4.com (17) 166600 đồng -BT làm tương tự BT4 BµI 5: líp cã: 35 x = 210 ( häc sinh ) 12 líp cã: 30 x 12 = 360 ( häc sinh ) Cả trường có : 360 + 210 = 570 ( học sinh ) III/Cñng cè, dÆn dß - -HS: hoµn thiÖn BT ë nhµ GV : NhËn xÐt giê häc TiÕt 61 Thø ngµy th¸ng n¨m Giíi thiÖu nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 A.Môc tiªu: -Gióp häc sinh biÕt c¸ch vµ cã kü n¨ng nh©n nhÈm sè cã hai ch÷ sè víi 11 B.ChuÈn bÞ C Hoạt động dạy học I/KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh(5’) 18 x 23 = ? -HS: em lªn b¶ng thùc hiÖn 2046 x 32 = ? -Líp nhËn xÐt -GV: đánh giá II/Bµi míi((15’) 1.Tæng hai ch÷ sè bÐ h¬n 10 VD1: 27 x 11 -Hai tích riêng 27 -Khi céng hai sè cña 27 ( + = ) 27 x 11 27 27 297 -GV: nªu VD -HS: lên bảng đặt tính và tính -HS: nhËn xÐt -GV: hướng dẫn cách tính nhẩm råi viÕt vµo gi÷a 27 *C¸ch nhÈm -HS: nh¾c l¹i c«ng b»ng -viÕt sè vµo gi÷a sè 27 ta ®îc : 297 VD2: 35 x 11 = 385 -Tương tự HS nhân nhẩm 35 x 11 -V× + = -ViÕt vµo gi÷a 35 ta ®îc: 385 Tæng hai ch÷ sè lín h¬n hoÆc b»ng 10 -HS: đặt tính tính VD: 48 x 11 = 528 -HD: nªu nhËn xÐt 17 Lop4.com (18) -C¸ch tÝnh: -HS: rót c¸ch nhÈm +4 céng b»ng 12 -Muèn nh©n nhÈm hai sè cã tæng lín h¬n hoÆc b»ng 10 víi 11 ta lµm nh thÕ nµo? +ViÕt vµo gi÷a 48 = 428 +Thªm vµo ta ®îc: 528 3.Bµi tËp:(15’) * HS: nªu yªu cÇu BT1 Bµi 1: TÝnh nhÈm -HS: tù lµm råi ch÷a a 34 x 11 = 374 902 b 11 x 95 =1045 c 82 x 11 = Bµi 2: T×m x -Líp nhËn xÐt * HS: nªu yªu cÇu BT1 a.x : 11 = 25 b x : 11 = 78 -HS: 2em lªn b¶ng lµm BT x = 25 x 11 x = 78 x 11 x = 275 x = 858 Bµi 3: -Líp nhËn xÐt * HS: nªu yªu cÇu BT3 Sè häc sinh cña khèi líp bèn lµ: -HS: lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i 11 x 17 = 187 ( em ) -Líp thùc hµnh Sè häc sinh khèi líp n¨m lµ: -GV: đánh giá 11 x 15 = 165 ( em ) Sè häc sinh cña c¶ hai khèi lµ: 187 + 165 = 352 ( em ) §¸p sè: 352 em Bµi 4: * HS: nªu yªu cÇu BT4 §¸p ¸n: b Phßng häp A cã nhiÒu h¬n phßng häp B: người -HS: th¶o luËn theo cÆp -HS: nêu đáp án -Líp nhËn xÐt -GV: kÕt luËn III/Cñng cè, dÆn dß(5’) -HS: nªu c¸ch nh©n nhÈm sè cã ch÷ sè víi 11 GV: NhËn xÐt gi¬f häc 18 Lop4.com (19) TiÕt 62 Thø ngµy th¸ng n¨m Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè -NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt, tÝch riªng thø hai, tÝch riªng thø ba phÐp nh©n víi sè cã ba ch÷ sè B.§å dïng d¹y häc -B¶ng phô C Hoạt động dạy học I/KiÓm tra: -HS: 2em lªn b¶ng thùc hiÖn 37 x 11 = ? 75 x 11 = ? -Líp nhËn xÐt 45 x 11 = ? 38 x 11 = ? -GV: đánh giá II/Bµi míi -GV: nªu VD 1.VÝ dô : 164 x 123 = ? -HS: đưa dạng số nhân với tổng để tÝnh 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + ) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x = 16400 + 3280 + 492 = 20 172 *Giới thiệu cách tính và đặt tính -GV: cho HS lµm quen víi c¸ch tÝnh th«ng thường 164 -HS: lªn b¶ng tÝnh x 123 492 328 - tÝnh riªng thø nhÊt - tÝnh riªng thø 164 - tÝnh riªng thø 20172 - tÝnh chung 2.KÕt luËn -HS: rót kÕt luËn -§Æt cét däc -Vµi em nh¾c l¹i 19 Lop4.com (20) -TÝch riªng thø viÕt lïi sang tr¸i hµng : T - s -T1 -HS: tù lÊy VD vµ thùc hiÖn -TÝch riªng thø viÕt lïi sang tr¸i hµng so víi: T-s- T2 3.Bµi tËp: * HS: nªu yªu cÇu BT1 Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh -3 HS lên bảng đặt tính tính a 248 x 321 b 1163 x 125 c 3124 x 213 Bµi 2: ViÕt gi¸ trÞ biÓu thøc vµo « trèng -Lớp nhận xét; -GV: đánh giá * HS: nªu yªu cÇu BT2 a 262 262 263 b 130 131 131 axb 34060 34322 344553 -HS: tÝnh vµ ®iÒn vµo SGK -GV: treo b¶ng phô -HS: lªn b¶ng ®iÒn -Lớp nhận xét; -GV: đánh giá Bµi 3: * HS: đọc và nêu yêu cầu BT3 Diện tích mảnh vườn là: -HS: tù lµm vµ lªn b¶ng ch÷a 125 x 125 =15625 (m2 ) -Líp nhËn xÐt §¸p sè: 15625 m2 -GV: đánh giá III/Cñng cè, dÆn dß(5’) GV NhËn xÐt giê häc TiÕt 63 Thø ngµy th¸ng n¨m Nh©n víi sè cã ba ch÷ sè ( tiÕp ) A.Môc tiªu: Gióp häc sinh -BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã ba ch÷ sè mµ ch÷ sè hµng trôc lµ ch÷ sè B Hoạt động dạy học I/KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh(5’) 256 x -HS: em lªn b¶ng thùc hiÖn 420 -Líp nhËn xÐt x 173 II/Bµi míi(12’) 1.VÝ dô: 258 x 203 = ? -GV: đánh giá 212 -GV: nªu VD 258 x 203 774 + 000 516 52374 -HS: kh¸ lªn b¶ng tÝnh -HS: nhËn xÐt -GV: gîi ý cho HS nhËn xÐt tÝch riªng T2 -tÝnh riªng 20 Lop4.com (21)