Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK.. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp [r]
(1)CHÍNH TAÛ BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu Chép lại chính xác bài CT ; trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện bóp nát cam Làm bài tập 2(a/b) ; bài tập CT phương ngữ giáo viên soạn II Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp vaø buùt daï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng các từ cần chú ý phân biệt tiết Chính tả trước theo lời đọc GV - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Boùp naùt quaû cam Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết lần - Gọi HS đọc lại - Đoạn văn nói ai? - Đoạn văn kể chuyện gì? - Trần Quốc Toản là người ntn? - Haùt - HS viết từ theo yêu cầu chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít - Theo doõi baøi HS đọc lại bài chính tả Nói Trần Quốc Toản Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội chết vaø ban cho moät quaû cam Quoác Toản ấm ức bóp nát cam Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước - b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Tìm chữ viết hoa bài? - Vì phaûi vieát hoa? - Đoạn văn có câu Thấy, Quốc Toản, Vua Quốc Toản là danh từ riêng Các từ còn lại là từ đứng đầu caâu c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS tìm các từ khó - Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghieán raêng, xieát chaët, quaû cam,… HS lên viết bảng lớp HS lớp viết vào nháp - Yêu cầu HS viết từ khó - - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû Lop2.net (2) e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu nhóm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp Moãi HS chæ ñieàn vaøo chỗ trống Nhóm nào xong trước và đúng laø nhoùm thaéng cuoäc - Gọi HS đọc lại bài làm - Đọc yêu cầu bài tập Đọc thầm lại bài Làm bài theo hình thức nối tieáp HS tiếp nối đọc lại bài làm cuûa nhoùm mình - Chốt lại lời giải đúng Tuyên dương nhóm - Lời giải thaéng cuoäc a) Ñoâng thì naéng, vaéng thì möa Con coâng hay muùa Noù muùa laøm sao? Noù ruït coå vaøo Noù xoeø caùnh - Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Oâng ơi, ông vớt tôi nao Toâi coù loøng naøo oâng haõy xaùo maêng Có xáo thì xáo nước Chớ xáo nước đục đau lòng cò b) chim, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Lượm BOÅ SUNG Lop2.net - (3) CHÍNH TAÛ LƯỢM I Muïc tieâu -Nghe viết chính xác bài CT ; trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ -Làm bài tập ( a/b ) ; bài tập 3( a/b ) ; bài tập CT phương ngữ giáo viên soạn II Chuaån bò - GV: Giaáy A3 to vaø buùt daï Baøi taäp vieát saün leân baûng - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Boùp naùt quaû cam: - Gọi HS lên bảng viết các từ theo lời GV đọc: + coâ tieân, tieáng chim, chuùm chím, caàu khieán - Nhaän xeùt HS vieát Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm các nghe đọc và viết lại hai khổ thơ đầu bài thơ Lượm và laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät s/x; in/ieân Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc đoạn thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu - Haùt - HS leân baûng vieát HS lớp viết vào nháp - Đoạn thơ nói ai? Chú bé liên lạc có gì đáng yêu, ngộ nghĩnh? - Theo doõi HS đọc bài, lớp theo dõi baøi Chú bé liên lạc là Lượm Chuù beù loaét choaét, ñeo chieác xaéc, xinh xinh, chaân ñi nhanh, đầu nghênh nghênh, đội ca lô leäch vaø luoân huyùt saùo - Đoạn thơ có khổ Viết để cách dòng chữ Vieát luøi vaøo oâ - HS leân baûng vieát HS lớp viết bảng - Đọc yêu cầu bài tập Moãi phaàn HS leân baûng laøm, HS lớp làm vào Vở Bài - b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn thơ có khổ thơ? - Giữa các khổ thơ viết ntn? - Mỗi dòng thơ có chữ? - Nên bắt đầu viết từ ô thứ cho đẹp? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn Lop2.net (4) taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai a) hoa sen; xen keõ ngaøy xöa; say söa cư xử; lịch sử b) kieán, kín mít cơm chín, chiến đấu kim tieâm, traùi tim - GV kết luận lời giải đúng Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Chia lớp thành nhóm, phát giấy, bút cho nhóm để HS thảo luận nhóm và làm - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän Nhóm nào tìm nhiều từ và đúng thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm tieáp baøi taäp - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi BOÅ SUNG Lop2.net - Thi tìm tieáng theo yeâu caàu Hoạt động nhóm a cây si/ xi đánh giầy so saùnh/ xo vai caây sung/ xung phong doøng soâng/ xoâng leân … b goã lim/ lieâm khieát nhòn aên/ tím nhieäm xin vieäc/ chaû xieân … (5) KEÅ CHUYEÄN BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu -Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại đoạn câu chuyện ( BT1), (BT2) Học sinh khá ,giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện SGK Bảng ghi các câu hỏi gợi ý - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Kể chuyện hôm các tập kể câu chuyện anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK - Dán tranh lên bảng SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để xếp lại các tranh trên theo thứ tự nội dung truyện - Gọi HS lên bảng xếp lại tranh theo đúng thứ tự - Goïi HS nhaän xeùt - GV chốt lại lời giải đúng b) Kể lại đoạn câu chuyện Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại đoạn theo tranh - - - HS tieáp noái keå Moãi HS keå đoạn HS kể toàn truyện - - Nhận xét theo lời giải đúng – – – - - HS keå chuyeän nhoùm HS Khi HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn Mỗi HS kể đoạn GV yêu caàu HS keå tieáp noái thaønh caâu chuyeän Nhaän xeùt - Trần Quốc Toản và lính canh Rất giận Vì chaøng caêm giaän boïn giaëc Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã neâu Chuù yù HS keå neáu coøn luùng tuùng GV có thể gợi ý Đoạn Bức tranh vẽ ai? Thái độ Trần Quốc Toản sao? Vì Trần Quốc Toản lại có thái độ vậy? Lop2.net HS đọc yêu cầu bài Quan sát tranh minh hoạ HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm HS Lên bảng gắn lại các tranh (6) Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta - Đoạn Vì Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? - Quốc Toản gặp Vua để làm gì? - Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, nói gì? - - Đoạn Tranh vẽ ai? Họ làm gì? - - Trần Quốc Toản nói gì với Vua? - - Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? - - Đoạn Vì người tranh lại tròn xoe mắt ngạc nhiên? Lí gì mà Quốc Toản đã bóp nát cam? - - c) Kể lại toàn câu chuyện Yeâu caàu HS keå theo vai - - - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Gọi HS kể toàn truyện - Goïi HS nhaän xeùt - Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà tìm đọc truyện các danh nhân, kiện lịch sử - Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi Lop2.net Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà không gặp Vua Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh” Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào giữ ta laïi Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan Quốc Toản quỳ lạy vua, gươm kề vào gáy Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy Cho giặc mượn đường là nước Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ phaûi trò toäi Nhöng xeùt thaáy coøn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen Vua ban cho cam quyù Vì tay Quốc Toản cam coøn trô baõ Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) Nhaän xeùt HS keå (7) TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI AN ỦI I Muïc tieâu -Biết đáp lại lời an ủi tình giao tiếp đơn giản ( BT1,BT2) -Viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em( BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập Các tình viết vào giấy khổ nhỏ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đáp lời từ chối - Gọi HS lên bảng thực hành hỏi đáp lời từ chối theo caùc tình huoáng baøi taäp 2, SGK trang 132 - Goïi moät soá HS noùi laïi noäi dung trang soå lieân laïc cuûa em - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS noùi toát Bài Giới thiệu: (1’) - Trong cuoäc soáng khoâng phaûi luùc naøo chuùng ta gặp chuyện vui Nếu người khác gặp chuyeän buoàn, ñieàu khoâng hay, chuùng ta phaûi biết nói lời an ủi và chúng ta buồn có người an ủi, động viên ta phải biết đáp lại Đó là vieäc raát toát Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em biết cách đáp lại lời an ủi, động viên người khaùc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo tranh minh họa và hỏi: Tranh vẽ ai? Hoï ñang laøm gì? - Haùt - HS thực hành trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - Khi thấy bạn mình bị ốm, bạn áo hồng đã nói gì? Lời nói bạn áo hồng là lời an ủi Khi nhận lời an ủi này, bạn HS bị ốm đã nói theá naøo? Khuyến khích các em nói lời đáp khác thay cho lời bạn HS bị ốm - Đọc yêu cầu bài Tranh veõ hai baïn HS baïn bị ốm nằm trên giường, bạn đến thăm bạn bị ốm Bạn nói: Đừng buồn Bạn khoûi roài Baïn noùi: Caûm ôn baïn - - - Khen HS nói tốt Lop2.net - - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán: Baïn toát quaù./ Caûm ôn baïn đã chia xẻ với mình./ Có bạn đến thăm mình đỡ nhiều roài, caûm ôn baïn./… (8) Baøi - Baøi yeâu caàu chuùng ta laømgì? - - Yêu cầu HS đọc các tình bài - Yeâu caàu HS nhaéc laïi tình huoáng a - - Hãy tưởng tượng là bạn HS tình này Vậy cô giáo động viên thế, đáp lại lời cô nào? - Gọi HS lên bảng đóng vai thể lại tình này Sau đó, yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm lời đáp lại cho tình Gọi số cặp HS trình bày trước lớp - - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa caùc baïn trình baøy trước lớp Nhaän xeùt caùc em noùi toát Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu b) Caûm ôn baïn./ Coù baïn chia xeû mình thấy đỡ tiếc rồi./ Cảm ôn baïn, nhöng mình nghó laø noù seõ biết đường tìm nhà./ Nó khôn lắm, mình nhớ nó./… c) Caûm ôn baø, chaùu cuõng mong laø ngaøy mai noù seõ veà./ Neáu ngaøy mai noù veà thì thích laém baø nhæ./ Caûm ôn baø aï./… - Hằng ngày các đã làm nhiều việc tốt như: bế em, quét nhà, cho bạn mượn bút … Bây các hãy kể lại cho các bạn cùng nghe nheù - Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn: + Việc tốt em (hoặc bạn em) là việc gì? + Việc đó diễn lúc nào? + Em (bạn em) đã làm việc ntn? (Kể rõ hành động, việc làm cụ thể để làm rõ việc tốt) + Kết việc làm đó? + Em (baïn em) caûm thaáy theá naøo sau laøm vieäc đó - Goïi HS trình baøy - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS luôn biết đáp lại lời an ủi cách lịch - Lop2.net Bài yêu cầu chúng ta nói lời đáp cho số trường hợp nhận lời an ủi HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi baøi SGK Em buoàn vì ñieåm kieåm tra khoâng toát Coâ giaùo an uûi: “Đừng buồn Nếu cố gắng hơn, em điểm tốt.” HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán: Con xin caûm ôn coâ./ Con caûm ôn coâ aï Laàn sau seõ coá gaéng nhieàu hôn./ Con caûm ôn coâ Nhaát ñònh laàn sau seõ coá gaéng./… - Viết đoạn văn ngắn (3, caâu) keå moät vieäc toát cuûa em bạn em HS suy nghó veà vieäc toát maø mình seõ keå HS keå laïi vieäc toát cuûa mình (9) - Chuẩn bị: Kể ngắn người thân LUYỆN TỪ TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Muïc tieâu -Nắm số từ ngữ nghề nghiệp ( BT1,BT ) nhận biết từ ngữ nói leân phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam.( BT3 ) -Đặt câu ngắn với từ tìm BT3(BT4) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập Giấy khổ to tờ và bút - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ tráinghĩa: - Cho HS đặt câu với từ bài tập - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong học hôm các biết thêm nhiều nghề và phẩm chất nhân dân lao động Sau đó, chúng ta cùng luyện cách đặt câu với các từ tìm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo tranh và yêu cầu HS suy nghĩ Người vẽ tranh làm nghề gì? Vì bieát? - Goïi HS nhaän xeùt Hỏi tương tự với các tranh còn lại - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Haùt - 10 HS đặt câu Tìm từ nghề ngiệp người vẽ các tranh đây - Quan saùt vaø suy nghó - Laøm coâng nhaân - Vì chú đội mũ bảo hiểm và làm việc công trường Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán haøng - Tìm thêm từ ngữ ngheà nghieäp khaùc maø em bieát - HS laøm baøi theo yeâu caàu VD: thợ may, đội, giáo viên, phi coâng, nhaø doanh nghieäp, dieãn vieân, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ xây,… - Chia HS thaønh nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt cho nhóm Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ phút Sau đó mang giấy ghi các từ tìm dán lên bảng Nhóm nào tìm nhiều từ ngữ nghề nghiệp là nhóm thắng cuoäc Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài - Lop2.net - HS đọc thành tiếng, lớp (10) theo doõi baøi SGK - Yêu cầu HS tự tìm từ Gọi HS đọc các từ tìmđược, GV ghi bảng Từ cao lớn nói lên điều gì? Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ phẩm chất Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - - Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình - Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng Gọi HS đặt câu Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai Goïi HS nhaän xeùt Cho ñieåm HS ñaët caâu hay - - - - - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu - Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa BOÅ SUNG Lop2.net Anh huøng, thoâng minh, gan daï, cần cù, đoàn kết, anh dũng Cao lớn nói tầm vóc Đặt câu với từ tìm baøi HS lên bảng, lượt HS HS lớp đặt câu vào nháp Đặt câu theo yêu cầu, sau đó số HS đọc câu văn mình trước lớp Trần Quốc Toản là thiếu niên anh huøng Bạn Hùng là người thoâng minh Các chú đội gan Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø Đoàn kết là sức mạnh Bác đã hi sinh anh dũng (11) TẬP ĐỌC BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu -Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện -Hiểu nội dung : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, ) Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng Nguyễn Huy Tưởng - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó làm gì? Đó chính là Trần Quốc Toản Bài tập đọc Bóp nát cam cho các hiểu thêm người anh huøng nhoû tuoåi naøy Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản nói với lính gác cản đường: giận dữ, nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: - giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành đoạn SGK - Hướng dẫn HS đọc đoạn Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng - Haùt - HS lên bảng thực yêu cầu, lớp nghe và nhận xét - Veõ moät chaøng thieáu nieân ñang đứng bên bờ sông tay cầm cam - Theo dõi và đọc thầm theo - đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, lớp đọc đồng - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu hết bài Chia bài thành đoạn Đọc đoạn theo hướng dẫn - Lop2.net - (12) Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc caù nhaân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 4 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - cuûa GV Chuù yù ngaét gioïng caùc caâu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ không gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô người lính gác ngã chúi,/ xăm xaêm xuoáng beán.// - Ta xuoáng xin beä kieán Vua, không kẻ nào giữ ta lại (giọng giận dữ) Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quyù/ nhöng xem ta nhö treû con,/ không cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ daân mình,/ caäu nghieán raêng,/ hai baøn tay boùp chaët.// - Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, 3, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi TẬP ĐỌC BOÙP NAÙT QUAÛ CAM (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Boùp naùt quaû cam (tieát 1) Bài Giới thiệu: (1’)Bóp nát cam (tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc lại phaàn chuù giaûi - Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta? - Haùt - HS đọc bài - Theo dõi bài đọc GV Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta Trần Quốc Toản vô cùng căm giaän - Thái độ Trần Quốc Toản ntn? - - Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? Lop2.net (13) - Tìm từ ngữ thể Trần Quốc Toản noùng loøng muoán gaëp Vua - Câu nói Trần Quốc Toản thể điều gì? - Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sau tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? Vì Vua không thua tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý? - - - - - Quốc Toản vô tình bóp nát cam vì điều gì? - - Con biết gì Trần Quốc Toản? - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giới thiệu truyện Lá cờ thêu chữ vàng để HS tìm đọc.Chuẩn bị: Lá cờ Lop2.net - Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xoâ lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng beán Trần Quốc Toản yêu nước vaø voâ cuøng caêm thuø giaëc Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyeàn Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bò trị tội theo phép nước Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước Vì bò Vua xem nhö treû vaø lòng căm giận nghĩ đến quaân giaëc khieán Traàn Quoác Toản nghiến răng, hai bàn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam Trần Quốc Toản là thiếu niên nhỏ tuổi chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ HS đọc truyện (14) TAÄP VIEÁT Chữ hoa V kiểu I Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoaV - kiểu -( dòng cở vừa, dòng cở nhỏ ) ; chữ và câu ứng dụng : Việt ( dòng cở vừa, dòng cở nhỏ ), Việt Nam thân yêu ( lần ) II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu V kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Quaân daân moät loøng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ V kiểu - Chữ V kiểu cao li? - Viết nét? - GV vào chữ V kiểu và miêu tả: + Gồm nét viết liền là kết hợp nét –1 nét móc hai đầu (trái – phải), nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong bình thường) và nét cong nhỏ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết nét các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ĐK2) - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK6 - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút , viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xoắn nhỏ, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Lop2.net - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng (15) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt HS vieát baûng * Vieát: : Vieät - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kieåu 2) BOÅ SUNG Lop2.net - HS đọc câu - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : li - Dấu nặng (.) ê - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp (16) TỰ NHIÊN XÃ HỘI MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I Muïc tieâu Khaùi quaùt hình daïng, ñaëc ñieåm cuûa Maët traêng vaø caùc vì ban ñeâm II Chuaån bò - GV: Caùc tranh aûnh SGK trang 68, 69 Một số tranh trăng Giaáy, buùt veõ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Mặt Trời và phương hướng - Mặt trời mọc đâu và lặn đâu? - Em haõy xaùc ñònh phöông chính theo Maët Trời - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Vào buổi tối, ban đêm, trên bầu trời không mây, ta nhìn thấy gì? Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi - Treo tranh leân baûng, yeâu caàu HS quan saùt vaø trả lời các câu hỏi sau: Bức ảnh chụp cảnh gì? Em thaáy Maët Traêng hình gì? Trăng xuất đem lại lợi ích gì? - Haùt - Ñoâng – Taây – Nam – Baéc laø phương chính xác định theo Mặt Trời - Thaáy traêng vaø caùc - HS quan sát và trả lời - Aùnh sáng Mặt Trăng ntn có giống Mặt Trời khoâng? - Treo tranh số 1, giới thiệu Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm hình ảnh Mặt Traêng - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung sau: Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình daïng gì? Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày naøo? Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng? - Yeâu caàu nhoùm HS trình baøy - Caûnh ñeâm traêng Hình troøn Chiếu sáng Trái Đất vào ban ñeâm Aùnh saùng dòu maùt, khoâng choùi Mặt Trời Kết luận: Quan sát trên bầu trời, ta thấy Mặt - - Lop2.net - nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy Caùc nhoùm HS khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung HS nghe, ghi nhớ (17) - Trăng có hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm … Mặt Trăng tròn vào ngày thấy âm lịch, tháng laàn Coù ñeâm coù traêng, coù ñeâm khoâng coù traêng (những đêm cuối và đầu tháng âm lịch) Khi xuất hiện, Mặt trăng khuyết, sau đó tròn dần, đến tròn lại khuyết dần Cung caáp cho HS baøi thô: GV giải thích số từ khó hiểu HS: lưỡi trai, lá lúa, câu liêm, lưỡi liềm (chỉ hình dạng trăng theo thời gian) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: Trên bầu trời ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy gì? Hình daïng cuûa chuùng theá naøo? Aùnh saùng cuûa chuùng theá naøo? - Yeâu caàu HS trình baøy - Tiểu kết: Các vì có hình dạng đóm lửa Chúng là bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng xa Trái Đất Chuùng laø Maët Traêng cuûa caùc haønh tinh khaùc Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp - Phát giấy cho HS, yêu cầu các em vẽ bầu trời ban đêm theo em tưởng tượng (Có Mặt Traêng vaø caùc vì sao) - Sau phuùt, GV cho HS trình baøy taùc phaåm cuûa mình vaø giaûi thích cho caùc baïn cuøng GV nghe tranh mình Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đưa câu tục ngữ: “Dày thì nắng, vắng thì möa” vaø yeâu caàu HS giaûi thích - Yêu cầu HS nhà tìm thêm câu tục ngữ, ca dao liên quan đến trăng, sưu taàm caùc tranh, aûnh, baøi vieát noùi veà traêng, sao, mặt trời - Chuaån bò: Oân taäp - 1, HS đọc bài thơ: Mùng lưỡi trai Muøng hai laù luùa Muøng ba caâu lieâm Mùng bốn lưỡi liềm Muøng naêm lieàm giaät Muøng saùu thaät traêng - HS thaûo luaän caëp ñoâi - Caù nhaân HS trình baøy HS nghe, ghi nhớ - Lop2.net (18) TOÁN OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I Muïc tieâu -Biết đọc, viết các số có ba chữ số -Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản -Biết so sánh các số có ba chữ số -Nhận biết số bé , số lớn có ba chữ số -Baøi 1( doøng 1,2,3) ; Baøi 2(a,b) ; Baøi ;Baøi II Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập - HS: Vở III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Các em đã học đến số nào? - Trong học các em ôn luyện các soá phaïm vi 1000 Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: Vieát caùc soá - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi Chín trăm mười lăm Saùu traêm chín möôi laêm Bảy trăm mười bốn Naêm traêm hai möôi tö Moät traêm linh moät Hai traêm naêm möôi Boán traêm baûy möôi moát Chín traêm Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu lớp theo dõi nội dung phần a -Điền số nào vào ô trống thứ ? Vì sao? -Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo caùc oâ troáng coøn laïi cuûa phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390 -Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa bài Lop2.net - Haùt - HS lên bảng thực hiện, bạn nhaän xeùt - Soá 1000 -Làm bài vào bài tập HS lên bảng làm bài, HS đọc số, HS viết soá 915 695 714 524 101 250 471 900 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng -Điền 382 Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382 a)-380 ; 381 ; 382 ; 383 ; 384 ; 385 ; 386 ; 387 ; 388 ; 398 ; 390 b)-500 ; 501 ; 502 ; 503 ; 504 ; 505 ; 506 ; 507 ; 508 ; 509 ; 510 (19) Baøi 4: so saùnh < ; > ; = -Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so sánh: - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5: - Đọc yêu cầu bài và yêu cầu HS viết số vào bảng học sinh viết trên bảng lớp a)-Số bé có ba chữ số b)-Số lớn có ba chữ số c)-Soá lieàn sau cuûa soá 999 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc - Tuyên dương HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở HS còn chưa tốt - Chuaån bò: OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 (tieáp theo) BOÅ SUNG Lop2.net 372 > 299 645 < 700 534 = 500 + 34 631 < 640 909 = 902 + 708 < 807 Học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc số - hoïc sinh vieát soá : 111 999 1000 (20) TOÁN OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I Muïc tieâu -Biết đọc, viết các số có ba chữ số -Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại -Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự tư øbé đến lớn ngược lại -Baøi ; Baøi ; Baøi II Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 - Sửa bài 4, - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: -Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, -GV ñöa baøi taäp leân baûng -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: Tính - Haùt - HS sửa bài, bạn nhận xét Học sinh gạch cách đọc ứng với số -Chín traêm ba möôi chín 939 -Saùu traêm naêm möôi 650 -Baûy traêm boán möôi laêm 745 -Ba traêm linh baûy 307 -Boán traêm taùm möôi tö 484 -Moät traêm hai möôi laêm 125 - Naêm traêm chín möôi saùu 596 - Tám trăm mười 811 HS lên bảng viết số, lớp làm bài nhaùp - Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy Soá 842 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò 965 = 900+60+5 800+90+5= 895 Nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän : 842 = 800 + 40 + 477 = 400+70+7 200+20+2= 222 Haõy vieát caùc soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò 618 = 600+10+8 700+60+8= 768 593 = 500+90+3 600+50 = 650 404 = 400+4 800+8= 808 - Chữa bài và cho điểm HS Lop2.net (21)