I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của chương II: Số nguyên, cộng, trừ, nhân, chia số nguyên, số đối, các quy tắc thực hiện phép tính, bội và ước của [r]
(1)Tuần: 21 Tiết: 66 Ngày soạn: … /……/2012 Lớp, ngày dạy:…………………………………………………………………………………………………… ÔN TẬP CHƯƠNG II I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Ôn tập và hệ thống hóa các kiến thức chương II: Số nguyên, cộng, trừ, nhân, chia số nguyên, số đối, các quy tắc thực phép tính, bội và ước số nguyên, 2/ Kỹ năng: Có kĩ giải số dạng bài tập chương 3/ Thái độ: Có ý thức ôn tập, hệ thống hoá thường xuyên rèn luyện các kỹ tính toán học sinh II/ Chuẩn bị: - GV: thước, phấn màu, bảng phụ - HS: ôn lại các kiến thức chương II, trả lời các câu hỏi SGK và làm các BT III/ Tiến trình bài dạy: 1/ Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Hăy viết tập hợp Z các số nguyên ? HS lên bảng viết : - 3;-2;-1;0;1;2;3 Câu 2: a) Viết số đối số nguyên a ? HS lên bảng viết : số đối số nguyên a là –a - Ví dụ : số đối là -5 b) Số đối số nguyên a có thể là số nguyên dương? số nguyên âm? Số 0? HS lên bảng viết : - số đối -2 là số nguyên dương - số đối là số nguyên âm -3 - số đối số là số c) Số nguyên nào số đối nó ? - có số số đối nó Câu 3: a) Giá trị tuyệt đối số nguyên a là gì ? - HS đọc SGK Trang 72 toán T1 Ví dụ : b) Giá trị tuyệt đối số nguyên a có thể là số nguyên dương? số nguyên âm? Số ? - HS đứng trả lời chỗ : Giá trị tuyệt đối số nguyên có thể là số nguyên dương Câu 4: Phát biểu quy tắc cộng, trừ, nhân hai số nguyên? Quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế? HS đọc SGK trang 74 90 toán T1 GV yêu học sinh làm ví dụ Câu 5: Viết công thức các tính chất phép cộng, phép nhân các số nguyên? 2/ Nội dung bài mới: Hoạt động GV GV: Gợi ý HS xét 2TH: +a>0 +a<0 GV: cho HS thảo luận giải bài 109 Lưu ý: Số càng lớn Hoạt động HS HS: Nghe giảng HS: suy nghĩ, trả lời theo câu hỏi GV HS: Thảo luận, giải sau đó hs lên bảng làm Sắp theo thứ tự tăng Tập giáo án Số học Nội dung ghi bảng Bài 108/ 98 SGK + a > thì–a < và –a < a + a < th́ –a > và –a > a Bài 109/98 SGK Sắp theo thứ tự tăng dần: -624; -570; -287; 1441; 1596; 1777; 1850 Trang … Lop6.net (2) Tuần: 21 Tiết: 66 Ngày soạn: … /……/2012 Lớp, ngày dạy:…………………………………………………………………………………………………… thêm dấu trừ càng nhỏ - GV yêu cầu HS thảo luận bài 110/Tr 99 sau đó gọi HS đứng trả lời dần: Bài 110/99 SGK -624; -570; -287; a) đúng 1441; 1596; 1777 b) ; đúng c) sai v́ (-3) (-5) = 15 > 1850 - đứng trả lời chỗ d) đúng HS còn lại nhận xét Bài 111/99 SGK - HS lên bảng làm a) (-13) (-15) (8) = (-28) + (-8) = -36 - GV cho HS làm BT b) 500 (200) 210 100 500 200 210 100 111/Tr99 = 600 – 210 = 390 c) -(-129) + (-119) – 301 + 12 = 129 + (-119) – 301 + 12 = 10 – 301 +12 = 22 – 301 = - 279 d ) 777 (111) (222) 20 777 111 222 20 1130 - GV cho HS làm BT 114a,b/Tr99 câu còn lại làm GV: Cho HS liệt kê các giá trị x thỏa điều kiện GV: tổng hai số đối ? GV: gợi ý HS áp dụng các tính chất phép cộng để tính nhanh Bài 114/99 SGK a) x = 7;6;5;4;3;2;1;0;1;2;3;4;5;6;7 HS: Liệt kê các giá tổng cần tìm là: trị x -7 + (-6) + + (-1) + + + + + =0 HS: b) x = 5;4;3;2;1;0;1;2;3 tổng cần tìm là: HS: Nghe giảng (5) (4) (3) (2) (1) HS: HS làm theo (5) (4) 9 nhóm c) x {19;18; ;18;19;20} tổng cần tìm là: 3/ Củng cố luyện tập: BT 116/99 SGK a/ (-4) (-5) (-6) = - 120 c/ (-3 – 5) (-3 + 5) = (-8) (19) (18) (17) 17 18 19 20 = 20 20 = -16 b/(-3 + 6) (-4) = (-4) = - 12 d/ (-5 – 13) : (-6) = (-18) : (-6) = 4/ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - GV: cho HS nhắc lại các kiến thức đă ôn tập chương II - Về nhà học bài, làm tiếp các BT 115,116,117,118,119 SGK Tr99100 - Chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn tập chương Hướng dẫn bài tập nhà: BT 115/99 SGK a) | a| = nên a = -5 a = b) | a| = nên a = c) | a| = -3 không có số a nào để | a| < (vì | a| ) Tập giáo án Số học Trang … Lop6.net (3) Tuần: 21 Tiết: 66 Ngày soạn: … /……/2012 Lớp, ngày dạy:…………………………………………………………………………………………………… Tập giáo án Số học Trang … Lop6.net (4)