1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án lớp 6 môn học Số học - Tuần 20 - Tiết 62 - Bài 9: Quy tắc chuyển vế

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 154,17 KB

Nội dung

Hai hoïc sinh giaûi nhanh taïi choå baøi taäp 99 Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân soá nguyeân... BỘI VAØ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN I.Muïc tieâ[r]

(1)GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :02/01/ 2011 - Ngaøy daïy :04/01/ 2011 - Tuaàn :20 - Tieát :62 §9 QUY TAÉC CHUYEÅN VEÁ I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh caàn phaûi: - Hiểu và vận dung đúng các tính chất: Neáu a = b thì a + c = b + c Neáu a + c = b + c thì a = b Neáu a = b thì b = a - Hieåu vaø vaän duïng thaønh thaïo quy taéc chuyeån veá - Cẩn thận, linh hoạt, chính xác II Phöông tieän daïy hoc: - Học sinh: Đọc trước bài và chuẩn bị bài theo hướng dẫn giáo viên - Giaùo vieân: Baûng phuï, caân baøn (tranh caân baøn), baûng nhoùm III Tiến trình dạy học trên lớp: KTBC (2’): Học sinh nhắc lại quy tắc dấu ngoặc Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoạt động 1: Tính chất Học sinh thực ?1 Tính chaát cuûa đẳng thức đẳng thức: Hai baøn caân vaãn caân baèng -Giaùo vieân yeâu caàu moät hoïc * Neáu a = b sinh bieát caùch caân cuûa chieác caân thì a + c = b + c đồng hồ nêu lại cách cân cho * Neáu a + c = b + c lớp cùng nghe thì a = b Hai baøn caân vaãn caân baèng -Nếu ta thêm vào hai bàn cân VD: * Neáu a = b thì b = a cùng khối lượng nhau, Tìm số nguyên x, biết: x – = nhận xét cân hai - baøn caân Giaûi Hoạt động 2: Tiếp cận quy tắc Ví duï: chuyeån veá x–2=-3 -Giaùo vieân treo ví duï treân baûng x–2+2 =-3+2 -Giaùo vieân nhaéc laïi caùch goïi veá x = -3 + đẳng thức x=-1 -Nhận xét dấu số hai vế trái và vế phải ?2 => đã chuyển vế và phải đổi Tìm số nguyên x, biết: x + = dấu (từ cộng thành trừ) -Hoïc sinh laøm ?2 (khoâng caàn Giaûi laøm theo maãu maø ruùt nhaän x + = -2 xét từ bài ví dụ càng tốt) x = -2 – Quy taéc chuyeån x = -6 -Từ hai bài ví dụ này, các em Học sinh rút cách chuyển vế vế: rút cho mình kết luận gì? phải đổi dấu Khi chuyeån veá moät -Trong quy taéc naøy, ta caàn löu hạng tử từ vế này ý điều gì ? Những gì cần lưu ý sang veá cuûa moät GV : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (2) caùc em gaïch chaân chuùng baèng bút đỏ ?3 Tìm soá nguyeân x, bieát: -Goïi hoïc sinh leân baûng gaïch x + = (-5) + chaân x +8 = -1 -Học sinh thực ?3 x = -1 – -Bạn đã vận dụng quy tắc x = -9 chuyeån vế cho số hạng nào và đã đổi Bài 61: Tìm số nguyên x, biết: daáu sao? b/ x – = (-3) – -Học sinh đọc phần nhận xét x = -11 + để lấy thông tin x = -3  Hoạt động 3: Luyện tập a/ – x = – (-7) lớp - x = 15 – -x=8 -Gọi học sinh lên bảng x = -8 laøm Baøi 64: -Đối với câu a/ học sinh thường Cho a  Z Tìm số nguyên x, tìm x theo tìm số trừ chưa biết bieát: -Giáo viên hướng dẫn học sinh a/ a + x = b/ a – x = laøm theo quy taéc chuyeån veá x=5–a a–2=x -Löu yù coù theå chuyeån x sang veá x=a-2 phải đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó: daáu ”+” thaønh “ -” vaø daáu” -” thaønh daáu “+” -Xem a nhö laø moät soá bình thường -Goïi hai hoïc sinh leân baûng laøm -Nhaän xeùt Sửa chữa Hướng dẫn nhà(5’): - Hoïc baøi theo saùch giaùo khoa - - Áp dụng quy tắc chuyển vế để làm các bài tập sau đây: Bài 62: Giá trị tuyệt đối số là số dương thì nó là số dương âm Giá trị tuyệt đối số là thì số đó chính là Bài 65, 66: Tương tự bài 64 Tiếp tục rèn luyện kĩ cộng trừ số nguyên qua các bài tập: 67, 68, 69 V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : -Lop6.net (3) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :02/01/ 2011 - Ngaøy daïy :04/01/ 2011 - Tuaàn :20 - Tieát :63 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Học sinh hiểu và vận dụng đúng tính chất a = b thì a + c = b + c và ngược lại Học sinh vaän duïng thaønh thaïo quy taéc chuyeån veá II.Chuaån bò: GV:Bảng phụ, sách giáo khoa HS: Bảng nhóm, xem trước bài III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm - Phương pháp luyện tập và thực hành III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Luyeän taäp : Baøi taäp Hai hoïc sinh leân baûng giaûi Bài tập 62 ta có thể tự nhẩm Nhắc lại hai số đối có giá bài tập 62.Cả lớp cùng giải Bài tập 62: sau đó nhận xét bài bạn a) a  = thì trị tuyệt đối a = 2; -2 b) a + 2 = thì Baøi taäp 63 yeâu caàu hoïc sinh Hoï c sinh đứ n g taï i choå traû a = -2 suy nghĩ đưa bài toán lời Cả lớp nhận xét Baøi taäp 63 Hoï c sinh đứ n g taï i choå neâ u Baøi taäp 66 : Ta coù + (-2) + x = 5; baø i toá n , Ta coù theå aùp duïng quy taéc + x = 5; x = Hoï c sinh khaù c leâ n baû n g chuyeån veá Giáo viên quan sát sửa sai cho viết và giải bài toán đó hoïc sinh yeáu Moät hoïc sinh leân baûng giaûi Baøi taäp 66: Tìm x: baøi taäp 66 – (27 – 3) = x – (13 – 4) Caû lớ p cuø n g giaû i sau đó Ghi đề bài tập 67 – 24 = x – nhaä n xeù t baø i baï n Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy -20 = x – cộng trừ hai số nguyên cùng x = -20 + daáu, traùi daáu x = -11 Baøi taäp 67 Hoïc sinh nhaéc laïi quy coäng a) (-37) + (-112) trừ hai số nguyên cùng = -(37 + 112) = -149 daáu, traùi daáu b) (-42) + 52 Boán hoïc sinh leân baûng trình = 52 – 42 = 10 baø y Giaùo vieân treo baûng phuï ghi c) 14 – 24 – 12 Caû lớ p nhaä n xeù t đề bài tập 68 = 14 – (24 + 12) = -22 Yêu cầu học sinh đọc và tóm d) (-25) + 30 – 15 tắt đề bài tập 68 = -(25+15) + 30 = -10 GV : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (4) Baøi taäp 68: Hieäu soá baøn thaéng thua Cuûng coá: năm ngoái: 27 – 48 = -21 Neâu laïi quy taéc chuyeån veá (baøn) Hoạt động 5: Hướng dẫn Hieäu soá baøn thaéng thua nhà: Bài tập 70;71 sử dụng các naêm nay: 39 – 24 = 15 phép biến đổi tổng Giaûi baøi taäp: 70; 71/tr88 (baøn) đại số sgk V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (5) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :05/01/ 2011 - Ngaøy daïy :07/01/ 2011 - Tuaàn :20 - Tieát :64 §10 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN KHAÙC DAÁU I MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh caàn phaûi: - Biết dự đoán kết theo quy luật thay đổi loạt các tượng liên tiếp - Hieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu - Tính đúng tích hai số nguyên khác dấu II CHUAÅN BÒ : - Học sinh: Xem trước bài 10 và chuẩn bị bài theo hướng dẫn giáo viên - Giaùo vieân: Baûng phuï chuaån bò caùc ?1, ?2, ?3 III PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm IV TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC : Oån ñònh : Kieåm tra baøi cuõ : Tính: a/ (-3) + (-3) + (-3) + (-3) =? b/ (-5) + (-5) + (-5) =? c/ (-6) + (-6) =? Hoïc sinh nhaän xeùt, ghi ñieåm Dạy bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động : a/ (-3).4= (-3) + (-3) + (-3) + (3) =?  Hình thaønh quy taéc Nhận xét mở đầu -Giáo viên dựa vào phần b/ 3.(-5) = (-5) + (-5) + (-5) = ? KTBC học sinh để hình c/ (6).2 = (-6) + (-6) =? thaønh khaùi nieäm nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm ?3 ?3 Dấu giá trị tuyệt đối và dấu -Để nhân hai số nguyên khác tích hai số nguyên khác dấu dấu, ta thực nào? đối -Giaùo vieân choát laïi thaønh quy Hoïc sinh phaùt bieåu taéc Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hoạt động :  Quy taéc Học sinh đọc phần chú ý và laøm ví duï Quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu ? Tính: (sgk) -Giaùo vieân choïn hoïc sinh trung a/ 5.(-14) = -70 bình b/ (-25).12 = -300 Hoạt động :  Luyeän taäp cuûng coá 73/ Thực phép tính: GV : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (6) -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu -Giáo viên gọi hai học sinh yeáu leân baûng laøm -Giaùo vieân ñöa hai caâu traéc nghieäm vaø yeâu caàu hoïc sinh caû lớp xác định tính đúng sai caùch giô tay Tích cuûa hai soá nguyeân khaùc daáu coù theå laø moät soá nguyeân dương số nguyên âm số (Sai) Tích cuûa hai soá nguyeân khaùc daáu luoân laø moät soá nguyeân aâm (Đúng) a/ 5.(-6) = -30 b/ 9.(-3) = -27 c/ (-10).11 = -110 d/ 150.(-4) = -600 Học sinh nhớ nhận xét này để dự đoán kết Baøi 74: Tính 125.4 Từ đó suy kết quả: a/ (-125).4 = -500 b/ (-4).125 = -500 c/ 4.(-125) = -500 Baøi 75: So saùnh: a/ (-67).8 < b/15.(-3) < 15 c/ (-7) < -7 Baøi 76: Ñieàn vaøo choã troáng: -Taïi khoâng caàn tính caùc caâu a, b, c maø vaãn coù keát quaû x -18 18 -25 từ 125.4 = 500 y -7 10 -10 40 -Nhớ nhận xét này, đây x.y -35 -180 -180 -1000 chính là cách để chúng ta kiểm Bài 77: tra hạn chế kết sai a/ 3.250 = 750(dm)  taêng -Cho học sinh lên bảng hoàn b/ (-2).250 = -500(dm)  giảm chænh nhanh -Nhaän xeùt -Sửa chữa -Học sinh đọc đề -Theo các em trường nào thì xưởng may tiết kiệm vải hôn Cuûng coá : Hướng dẫn học nhà : - Naém quy taéc nhaân hai soá nguyeân khaùc daáu - Làm các bài tập tương tự SBT - Tìm hiểu ?2 bài => quy tắc nhân hai số nguyên cùng dấu - Phân biệt rõ ràng nhân hai số nguyên cùng dấu và khác dấu (đọc trước bài 11) V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (7) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :09/01/ 2011 - Ngaøy daïy :11/01/ 2011 - Tuaàn :21 - Tieát : 65 NHAÂN HAI SOÁ NGUYEÂN CUØNG DAÁU I.Muïc tieâu: - Hieåu quy taéc nhaân hai soá nguyeân - Biết vận dụng quy tắc để tính tích các số nguyên II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, maùy tính boû tuùi III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Kiểm tra Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến thức Cho ví duï (-4).(-5) = ? Vaäy tích soá nguyeân aâm laø gì ? Choát laïi: Keát luaän (sgk) HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Phaùt bieåu quy taéc nhaân Baøi taäp aùp duïng: hai soá nguyeân khaùc a) –3.71 = -231 daáu b) 701.(-4) = -2804 Nhaân hai soá nguyeân döông: Nhân hai số nguyên dương thực Giaûi ?1, keát luaän chất là nhân hai số tự nhiên khác Quan sát dự đoán kết Nhân hai số nguyên âm: Quy taéc: (sgk) quaû cuûa ?2 Ruùt quy taéc Ví duï: Giaûi ví duï (-4).(-5) = -4.-5 = 4.5 = 20 * Nhaän xeùt: Tích cuûa hai soá nguyeân aâm laø moät soá nguyeân döông Giaûi ?3 Keát luaän Nhaéc laïi quy taéc nhaân (saùch giaùo khoa) hai soá nguyeân khaùc Chuù yù: daáu Caùch nhaän bieát daáu cuûa tích Hoïc sinh laëp laïi (+).(+)  (+) (–).(–)  (+) (–).(+)  (–) (+).(–)  (–) a.b = thì a = b = Hoûi: Tích cuûa soá aâm vaø soá döông laø soá gì ? Tích cuûa soá döông vaø soá aâm laø soá gì ? Tích cuûa soá döông vaø soá döông laø soá gì ? Tích cuûa soá aâm vaø soá aâm laø soá gì ? Giáo viên nhận xét hoàn Học sinh trả lời , rút caùch nhaän bieát daáu cuûa ?4 chænh a) b laø soá nguyeân döông tích b) b laø soá nguyeân aâm GV : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (8) Hoạt động 3: Luyện tập Yeâu caàu giaûi ?4 Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động nhóm giải (-4).5 = ? ; 4.(-5) = ? 4.5 = ? ; (-4).(-5) = ? Tương tự ?4 hãy giải nhanh Giaûi ?4 baøi taäp 80 a) b > b) b < Baøi taäp aùp duïng Baøi taäp 80 a) b < 0; b) b > Baøi taäp 78 a) (+3).(+9) = +27 b) (-3).7 = -21 c) 13.(-5) = -65 d) (-150).(-4) = 600 e) (+7).(-5) = -35 Yeâu caàu hoïc sinh giaûi baøi Giaûi baøi taäp 80 taäp 78 Giáo viên nhận xét , chú ý Tương tự ?4 học sinh Bài tập 79 Tính 27.(-5) = -135 suy giaûi nhanh baøi taäp 80 sửa dấu tích (+27).(+5) = 135 (-27).(+5)= -135 Giáo viên ghi đề bài tập 79 Học sinh giải nhanh Baøi taäp 81 choå baøi taäp 78 leân baûng Yêu cầu học sinh giải Cả lớp nhận xét nhanh taïi choå Muốn so sánh số điểm cuûa hai baïn thì ta laøm nhö theá naøo ? Tính nhö theá naøo ? Giáo viên nhận xét và hoàn chænh baøi Hoạt động 4: Củng cố Haõy neâu quy taéc nhaân hai soá nguyeân Giaùo vieân nhaán maïnh chuù yù Hoạt động 5: Hướng dẫn nhaø Baøi taäp 83; 124 thay x = -1; x = -3 vào biểu thức tính kết quả, sau đó chọn đáp án đúng Hoïc sinh giaûi nhanh taïi choå Cả lớp nhận xét Đọc đề , nêu cách giải Ta phaûi tính soá ñieåm cuûa moãi baïn Hai hoïc sinh cuøng baøn thảo luận nêu lời giải Laøm baøi taäp 82,83/tr92 sgk; 120,121,124/tr69 sbt V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : - Lop6.net (9) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :09./01/ 2011 - Ngaøy daïy :11/01/ 2011 - Tuaàn :21 - Tieát :66 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh naém kyõ laïi quy taéc nhaân hai soá nguyeân cuøng daáu, khaùc daáu - Vận dụng quy tắc để bài tập - Rèn luyện kỷ tính toán chính xác II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, xem phaàn luyeän taäp, maùy tính boû tuùi III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm - Phương pháp luyện tập và thực hành III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Kiểm tra Neâu caâu hoûi HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hoïc sinh ghi laïi daáu hieäu nhaän bieát daáu cuûa tích caùc soá nguyeân Baøi taäp 84 (phaàn chuù yù) Aùp duïng giaûi baøi taäp 84 Hoạt động 2: Luyện tập Yeâu caàu hoïc sinh giaûi baøi Hai hoïc sinh leân baûng Baøi taäp 85 a) (-25).8 = -200 trình baøy baøi taäp 85 taäp 85 b) 18.(-15) = -270 Hãy nêu lại quy tắc nhân Cả lớp nhận xét c) (-1500).(-100) = 150000 hai soá nguyeân d) (-13)2 = 169 Hai hoïc sinh leân baûng Baøi taäp 86 Điền số thích hợp vào ô trống Giaùo vieân treo baûng phuï ghi ñieàn vaøo oâ troáng Cả lớp nhận xét noäi dung baøi taäp 86 Giáo viên nhận xét sửa sai Hoïc sinh giaûi nhanh taïi Baøi taäp 87 Coøn coù soá –3 vì (-3)2 = Yêu cầu học sinh đọc đề chổ bài tập 87 baøi taäp 87 Goàm soá nguyeân Baøi taäp 88 Tập hợp Z gồm có dương,số nguyên âm , Nếu x = thì (-5).x = Neáu x < thì (-5).x > soá loại số nào ? GV : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang (10) Goïi moät hoïc sinh gioûi leân Moät hoïc sinh leân baûng baûng trình baøy baøi taäp 88 Cả lớp nhận xét Neáu x > thì (-5).x < Thực phép tính, Bài tập 82 Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch so saùnh c) 19.6 = 114; giaûi baøi taäp 82 Hai hoïc sinh leân baûng (-17).(-10) = 170 Ở câu d ta còn có cách khác Còn có thể xét dấu 114 < 170 nên 19.6 < (-17).(-10) d) (-17).5 = -85; không cần tính mà so tích để so sánh (-5).(-2) = 10 sánh không ? -85 < 10 neân (-17).5 < (-5).(-2) Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh khác nhận xét phần trả lời cuûa baïn Hoạt động 3: Củng cố Nhaéc laïi quy taéc nhaân hai soá nguyeân Hoạt động 4: Hướng dẫn veà nhaø Bài tập 128 tương tự bài tập 84 Bài tập 129 tương tự bài tập 86 Bài tập 130 tương tự bài tập 87 Bài tập 131 tương tự bài tập 88 Hoïc sinh giaûi taïi choå Baøi taäp 83 Chọn câu B là câu đúng vì (x – 2).(x + 4) x = -1 ta coù (-1 – ).(-1 + 4) = -9 Laøm baøi taäp 128; 129; 130; 131/tr70 sbt Xem baøi tính chaát cuûa pheùp nhaân V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : -Lop6.net (11) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :12/01/ 2011 - Ngaøy daïy :14/01/ 2011 - Tuaàn :21 - Tieát :67 TÍNH CHAÁT CUÛA PHEÙP NHAÂN I.Muïc tieâu: - Hiểu tính chất phép nhân - Bieát tìm daáu cuûa tích nhieàu soá nguyeân - Biết vận dụng các tính chất để tính toán và biến đổi biểu thức II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, xem phaàn luyeän taäp, maùy tính boû tuùi III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Kiểm tra Neâu caâu hoûi HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa phép nhân số tự nhiên Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến thức Yêu cầu học sinh thực Giải ví dụ: Tính và so Tính chất giao hoán: a b = b a (a, b  Z) ví duï Qua ví duï ruùt tính saùnh: 2.(-3) vaø (-3).2 ; (-7).(-3) vaø (-3).(-7) chaát Keát luaän Yêu cầu học sinh thực Giải ví dụ: Tính và so Tính chất kết hợp: ví duï Qua ví duï ruùt tính saùnh:[9.(-5)].2 ; 9.[(-5).2 Keát luaän (a b) c = a (b c) chaát (a, b, c  Z) Yeâu caàu hoïc sinh giaûi ?1; ?2 Tính (-2).(-2).(-2).(-2) Haõy neâu tính chaát vaø aùp Giaûi ?1; ?2 Qua đó rút nhận xét dụng tính chất để giải ?3 Yeâu caàu giaûi ?4 Giaûi ?3; a.(-1) = (-1).a = -a Giaùo vieân nhaän xeùt Giaûi ?4; * Nhaän xeùt: (sgk) bạn Bình nói đúng vì Yêu cầu học sinh thực –2  mà (–2)2 = 22 Nhân với 1: ví duï Qua ví duï ruùt tính Tính vaø so saùnh a = a = a chaát (-3).(4+2) va ø(-3).4 +(-3).2 Hãy áp dụng tính chất để rút kết luận tính chất Tính chất phân phối a (b + c) = a.b + a.c phaân phoái giaûi ?5 a (b - c) = a.b - a.c goïi hai hoïc sinh leân baûng Hai hoïc sinh leân baûng giaûi GV : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 11 (12) trình baøy ?5 Cả lớp cùng giải Hoạt động 3: Luyện tập ?5 Yêu cầu hai học sinh lên Cả lớp nhận xét baûng giaûi baøi taäp 90 Baøi taäp aùp duïng Baøi taäp 90 Baøi taäp 91 Hai hoïc sinh leân baûng a) –57.(10 + 1) Yêu cầu hai học sinh lên Cả lớp cùng giải và nhận = (-57).10 + (-57).1 = -570 +(-57) = -627 xeùt baûng giaûi baøi taäp 91 b) 75.(-21) Giáo viên quan sát sửa sai Hai hoïc sinh leân baûng = 75.[(-20) + (-1)] cho hoïc sinh yeáu Cả lớp cùng giải và nhận =75.(-20) + 75.(-1) Giáo viên hoàn chỉnh bài xeùt = (-1500) + (-75) = 1575 Ở bài tập này ta sử dụng kiến thức đó để giải Ơû bài tập này ta áp dụng tính chaát naøo ? Yeâu caàu moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp 93 Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố Nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân soá nguyeân Hoạt động 5: Hướng dẫn nhaø Baøi taäp 92b; 93b;95b töông tự bài tập 92a; 93a;95a Baøi taäp 92 Phaùt bieåu a) (37 – 17).(-5) + 23.(-13 –17) Moät hoïc sinh leân baûng = 20.(-5) + 23.(-30) = (-100) + (-690) = -790 trình baøy Cả lớp nhận xét Baøi taäp 93: Tính nhanh Bài tập này ta sử dụng tính chất giao hoán và kết hợp Moät hoïc sinh leân baûng Baøi taäp 95 Cả lớp cùng giải và nhận a) (-5).(-5).(-5).(-5).(-5) = (-5)5 xeùt Một học sinh đứng chổ giaûi nhanh baøi taäp 95 Hoïc thuoäc caùc tính chaát Laøm baøi taäp 92b; 93b;95b Xem trước phần luyện tập V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : - Lop6.net (13) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :17/01/ 2011 - Ngaøy daïy :18 /01/ 2011 - Tuaàn :22 - Tieát :68 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh naém chaéc tính chaát cuûa pheùp nhaân - Sử dụng các tính chất đã học để giải bài tập cách nhanh chóng và chính xác II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, xem phaàn luyeän taäp, maùy tính boû tuùi III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm - Phương pháp luyện tập và thực hành III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Kiểm tra HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Hs1: Viết công thức Áp dụng: tính chaát phaân phoái a) 63.(-25) + 25.(-23) Giaûi baøi taäp aùp duïng Hs2: Viết công thức b) (-4).3.(-25).10 tính chất kết hợp Giaûi baøi taäp aùp duïng Baøi taäp 95: (-1)3 = (-1).(-1).(-1) = -1 Hoạt động 2: Luyện tập a3 = a.a.a; a3 = ?; (-1)3 = ?; 03 = ? 03 = (-1)3 =(-1).(-1).(-1) = -1 Baøi taäp 96 237.(-26) + 26.(+137) Moät hoïc sinh leân baûng = 26.137 – 26.237 giaûi baøi taäp 96 = 26.(137 – 237) = -2600 Cả lớp nhận xét và hoàn Nên không cần thực chỉnh Baøi taäp 97 pheùp tính ta vaãn so saùnh a) Tích trên chứa thừa soá nguyeân aâm Tích seõ mang daáu “+” Để tính giá trị biểu thức Baøi taäp 98 b) Tích trên chứa thừa a) Khi a = ta có: ta laøm nhö theá naøo ? soá nguyeân aâm (-125).(-13).(-8) Tích seõ mang daáu “-” = [(-125).(-8)] (-13) = -13000 Tương tự hãy giải câu b b) Khi b = 20 ta coù: Trong tính nên sử dụng (-1).(-2).(-3).(-4).(-5).20 tính chất phép để tính = -[(-2).(-5)].[(-3).(-4)].20 GV : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 13 (14) nhanh hôn = -10.12.20 = -2400 Thay a = vào biểu thức roài tính tích AÙp duïng tính chaát phaân phoái Moät hoïc sinh leân baûng phép nhân phép giải câu a trừ Thay b = 20 vào biểu thức Goïi hai hoïc sinh giaûi nhanh roài tính tích Moät hoïc sinh leân baûng taïi choå baøi taäp 99 giaûi caâu b Moät hoïc sinh giaûi nhanh taïi Nhaéc laïi tính chaát a (b - c) = a.b - a.c choå baøi taäp 100 Giaùo vieân nhaän xeùt Hai hoïc sinh giaûi nhanh taïi choå baøi taäp 99 Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Nhaéc laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân soá nguyeân Hoạt động 4: Hướng dẫn Thay m = 2; n = -3 vào biểu thức tính giá trị nhaø Bài tập 143; 144; 145; 146 biểu thức, sau đó chọn tương tự bài tập 97; 98; 99; phương án đúng 100 Laøm baøi taäp 143; 144; 145; 146/ tr72 sbt Chuẩn bị bài Bội và ước cuûa moät soá nguyeân Baøi taäp 99 a) –7 (-13) + 8.(-13) = [(-7) + 8] = -13 b) (-5).(-4 - -14 ) = (-5).(-4) – (-5).(-14) = -50 Baøi taäp 100 Tích m.n2 với m = 2; n = -3 Ta coù: 2.(-3)2 = 2.9 = 18 Vaäy choïn B 18 V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (15) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :17/01/ 2011 - Ngaøy daïy :18/01/ 2011 - Tuaàn :22 - Tieát :69 BỘI VAØ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN I.Muïc tieâu: - Học sinh hiểu khái niệm số nguyên - Hiểu ba tính chất có liên quan đến tính chia hết - Biết tìm ước và bội số nguyên II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, maùy tính boû tuùi III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Kiểm tra Neâu caâu hoûi HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG Nhaéc laïi khaùi nieäm boäi, ước số tự nhiên vaø caùc tính chaát Bội và ước số nguyeân: (saùch giaùo khoa) Ví duï: -8 laø boäi cuûa vì –8  -9 laø boäi cuûa –3 vì –9  (-3) * Chuù yù: (saùch giaùo khoa) Tính chaát: Neáu a  b vaø b  c thì a  c Neáu a  b thì a.m  b (m  Z) Cả lớp cùng giải ?3 Hai bội 6; hai ước Nếu a  c và b  c thì (a + b)  c vaø (a – b)  c Moïi soá nguyeân khaùc Khoâng coù Baøi taäp aùp duïng Baøi taäp 101 Naêm boäi cuûa laø: -3; 3; -6; 6; Qua caùc ví duï hoïc sinh ruùt chuù yù Naêm boäi cuûa -3 laø: -3; 3; -6 ; 6; Cả lớp nhận xét, bổ sung Baøi taäp 102 Ö(-3) = {1; -1; 3; -3} Ö(6) ={1; -1; 2; -2; 3; -3; 6; -6} Ö(11) = {1; -1; 11; -11} Hai hoïc sinh cuøng baøn Ö(-1) = {1; -1} thảo luận , sau đó rút Bài tập 103 Hoạt động 2: Tìm hiểu kiến Hoạt động nhóm giải ?1; thức Quan sát học sinh hoạt động ?2 = 2.3 = (-2).(-3) = 1.6 nhoùm giaûi ?1; ?2 = (-1).(-6) -6 = 2.(-3) = (-2).(3) = (-1).6 = 1.(-6) Yeâu caàu hoïc sinh cho ví duï Cho ví dụ minh hoạ giải minh hoïa caû Soá naøo chia heát cho soá ? (Khoâng coù pheùp chia cho 0) Laáy ví duï: 81; 8(-1); -2 là ước 6; -2 là ước cuûa neân -2 laø öc(6; 8) Giáo viên giới thiệu hoàn chænh chuù yù Neâu ví duï 84; 42 xem ? Hoạt động 3: Luyện tập Vì các số đó là bội GV : Voõ Vaên Ba Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 15 (16) keát luaän veà tính chaát Yêu cầu học sinh đứng chổ đọc kết bài tập 102 Giải nhanh chổ bài tập Giáo viên nhận xét và hoàn 101 Một học sinh đọc kết chænh Yêu cầu học sinh hoạt động nhoùm giaûi baøi taäp 103 Hướng dẫn: ta phải kẻ bảng nhö sau a) Coù 15 caëp soá b) Trong đó có cặp số chia heát cho Cả lớp cùng giải bài tập 102 Bốn học sinh đọc Bài tập 104 Tìm x a) 15.x = -75; keát quaû cuûa caâu Cả lớp nhận xét b) 3.x=18; Ở đây tìm x có nghĩa là tìm Đại diện nhóm trình bày gì Yeâu caàu hai hoïc sinh leân baûng trình baøy Baøi taäp 106 Có Mọi cặp số nguyên đối và khác có tính chaát a  (-a) vaø (-a)  a Hoạt động 4: Củng cố - Laøm baøi taäp 105/tr97 Hoạt động 5: Hướng dẫn sgk; bài tập 107; 108; 109; 110/tr98,99 sgk nhaø - Soạn các câu hỏi ôn tập chöông V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : Lop6.net (17) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :19/01/ 2011 - Ngaøy daïy :21/01/ 2011 - Tuaàn :22 - Tieát :70 OÂN TAÄP CHÖÔNG I.Muïc tieâu: - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học chương - Rèn luyện kỷ tính toán học sinh - Vân dụng kiến thức đã học để giải bài tập II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, maùy tính boû tuùi III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm - Phương pháp luyện tập và thực hành III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Ôn tập Gợi ý : Z = { … } Số đối số nguyên a laø soá naøo ? Số đối số nguyên a có thể là số nào ? Cho ví duï ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS NOÄI DUNG A Lyù thuyeát: Z = {…;-3;-2;-1;0;1;2;3;…} Nêu và viết tập hợp Z laø –a Coù theå laø soá nguyeân âm,có thể là số nguyên a Số đối số nguyên a là –a döông b Số là số đối chính nó Ví dụ: Số đối –2 là 2, Số đối là –5 Giá trị tuyệt đối số Số đối nó a neáu a > nguyeân aâm laø ?  a= neáu a = Giá trị tuyệt đối số Chính nó - a neáu a < nguyeân döông laø ? Giá trị tuyệt đối số là laø ? Các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia Yeâu caàu hoïc sinh phaùt Hoïc sinh tính: (-3) + (- hai soá nguyeân (sgk) biểu quy tắc cộng , trừ , 7); (-3) +7; – 7; -10 – nhaân , chia hai soá 8; -6 – 115; 2.(-7); (3).(-8); 0.(-5) nguyeân Có trường hợp ? GV : Voõ Vaên Ba Phaùt bieåu caùc tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân caùc soá nguyeân Viết công thức tổng quaùt II.Baøi taäp Baøi taäp 108 a < thì –a > vaø –a > a a > thì –a < vaø –a < a Baøi taäp 109 Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 17 (18) Sắp xếp theo thứ tự tăng daàn coù nghóa laø nhö theá naøo ? Soá aâm Soá aâm = ? Soá döông Soá döông = ? Soá aâm Soá döông = ? Soá döông Soá aâm = ? Ta có thể thay đổi vị trí caùc soá haïng khoâng ? Ta tính toång nhö theá naøo ? -624; -570; 287; 1441; 1596; 1777; 1850 Baøi taäp 110 a) Ñ b) Ñ c) Ñ d) Sai Ví duï: (-7).(-1) = Hai trường hợp: a < 0; a > Baøi taäp 111: Tính toång Từ nhỏ đến lớn, a [(-13) + (-15)] + (-8) Hoïc sinh leân baûng trình = (-28) + (-8) = -36 b 500 – (-200) – 210 – 100 baøy = 500 +200 –210 –100 = 390 c –(-129) + (-119) – 301 +12 =129 – 119 –301 +12 = -179 d 777 – (-111) – (-222) + 20 Nhaéc laïi quy taéc coäng =777 + 111 + 222 + 20 =1130 hai soá nguyeân cuøng daáu Nhaéc laïi quy taéc boû Baøi taäp 114 ngoặc a –8 < x < Boán hoïc sinh leân baûng Cả lớp cùng giải b –6 < x < Hoạt động 2: Củng cố Nhắc lại các quy tắc phaàn lyù thuyeát Caùch giaûi caùc baøi taäp treân Hoạt động 3: Hướng dẫn veà nhaø Chuẩn bị tiết ôn tập thứ Qua hai bước: liệt kê và (laøm caùc baøi taäp tính toång Có giá trị đối 115,116,117,118,119) Tính tổng các số đối V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : -Lop6.net (19) GIAÙO AÙN SOÁ HOÏC - Ngày soạn :24/01/ 2011 - Ngaøy daïy :25/01/ 2011 - Tuaàn :23 - Tieát :71 OÂN TAÄP CHÖÔNG (tt) I.Muïc tieâu: - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học chương - Rèn luyện kỷ tính toán học sinh - Vân dụng kiến thức đã học để giải bài tập II.Chuaån bò: GV:Baûng phuï, saùch giaùo khoa HS: Baûng nhoùm, maùy tính boû tuùi III Phöông phaùp daïy hoïc : - Phương pháp gợi mỡ vấn đáp đan xen hoạt động nhóm - Phương pháp luyện tập và thực hành III.Tiến trình lên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1:Ôn tập (tt) HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nhaéc laïi  a= ?;  -a= ?;  0= ? a neáu a > goïi hai hoïc sinh leân baûng  a= neáu a = giaûi baøi taäp 115 - a neáu a < giáo viên quan sát sửa sai Cả lớp cùng giải sau đó , cho hoïc sinh yeáu nhaän xeùt baøi baïn Tích số chẳn các thừa Dấu “+” soá nguyeân aâm mang daáu gì? Tích số lẻ các thừa số Dấu “-“ Hai hoïc sinh leân baûng nguyeân aâm mang daáu gì? trình baøy Tính luỷ thừa trước sau đó Học sinh giải (-4)2 = (-4).(-4) = 16 tính nhaân laïi Giáo viên quan sát và sửa sai cho hoïc sinh yeáu GV : Voõ Vaên Ba NOÄI DUNG Baøi taäp 115 a  a= Vaäy a = 5; -5 b  a= Vaäy a = c  a= -3 Không tìm giá trị a nào thoả mãn d  a=  -5 Vaäy a = 5; -5 e –11. a= -22, vaäy  a= Vaäy a = 2; -2 Baøi taäp 116 Tính a (-4).(-5).(-6) = -120 b (-3 +6).(-4) = 3.(-4) = -12 c (-8).2 = -16 d (-5 – 13):(-6) = (-18):(-6)=3 Baøi taäp 117 a (-7)3.24 = (-343).16 = -5488 b 54.(-4)2 = 675.16 = 10000 Baøi taäp 118 a 2x – 35 = 15 Ba hoïc sinh leân baûng baøi 2x = 15 + 35 taäp 2x = 50; x = 25 Cả lớp cùng giải sau đó b 3x + 17 = lớp nhận xét 3x = –17 3x = -15; x = -5 c  x - 1= Trường THCS Vĩnh Thành Lop6.net Trang 19 (20) x – = hay x = Haõy neâu caùch giaûi cuûa baøi taäp 119 Giáo viên quan sát và sửa sai cho hoïc sinh yeáu Hoïc sinh neâu caùch giaûi Cả lớp nhận xét Sau đó hai bạn đại diện leân baûng trình baøy Cả lớp làm vào Hoạt động 2: Củng cố Neâu caùch giaûi caùc baøi taäp treân Hoạt động 3: Hướng dẫn nhaø OÂn lyù thuyeát vaø giaûi laïi caùc baøi taäp phaàn oân taäp chöông Chuaån bò tieát sau kieåm tra 45’ Baøi taäp 119 a 15.12 – 3.5.10 = 180 – 150 = 30 b 29.(19 – 30) – 19(29 – 13) =29.19 – 29.30 – 19.29 + 19.13 =-29.30 + 19.13 = -130 V NHAÄN XEÙT – RUÙT KINH NGHIEÄM : - Lop6.net (21)

Ngày đăng: 30/03/2021, 01:09

w