-Giáo viên kết luận: Cần chào đón niềm nở và nhắc các bạn không nên tò mò chỉ trỏ như thế vì đó là việc làm không đẹp -KL chung: Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ khi cần[r]
(1)TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I/ Muïc tieâu: A/Tập đọc: 1/Đọc thành tiếng: Đọc đúng: Ê-đi-xơn, tiếng, khắp nơi, đấm lưng thùm thụp, lóe lên, nảy ra, đèn ñieän Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời nhà bác học và bà cụ 2/Đọc hiểu: Hiểu các từ ngữ mới: Ê-đi xơn, nhà bác học, cười móm mém Hiểu nội dung: ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi xơn, giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ đời sống người B/Keå chuyeän: Keå laïi noäi dung caâu chuyeän roõ raøng, raønh maïch caùc chi tieát Học sinh xác định lời nói phải đôi với việc làm, đã nói thì phải làm điều mình đã nói II/Đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK III/Các hoạt động: T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 1’ 1/.OÅn ñònh: 5’ 2/.Kieåm tra: -Đọc thuộc lòng bài: Bàn tay cô giáo và -2 học sinh lên bảng TLCH: +Từ tờ giấy, cô giáo đã làm gì? +Cô gấp thuyền cong cong; cô làm mặt trời với nhiều tia nắng tỏa; cô tạo mặt nước dập dềnh, làn sóng lượn quanh thuyền +Em hieåu doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo? +Coâ giaùo raát kheùo tay,… -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung 50’ 3/.Bài mới: 1’ a.Gtb: Giới thiệu số nhà bác học, thành tựu khoa học đã cống hiến cho nhân loại, liên -Học sinh nhắc tựa hệ ghi tựa “Nhà bác học và bà cụ” 30’ *Tập đọc b Luyện đọc: -HS theo doõi -Đọc mẫu lần 1: +Gioïng nhaân vaät: E – ñi –xôn: hoàn nhieân +Giọng cụ già: phấn khởi Lop3.net (2) -HD luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ: -HD HS đọc câu bài và luyện phát âm từ khó: +GV viết bảng từ Ê-đi-xơn -Giáo viên nhận xét học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Kết hợp giải nghĩa từ mới: +EÂ-ñi xôn: +Nhaø baùc hoïc +Cười móm mém: -Đọc lại bài lượt: Nối đoạn đến hết bài.(2 nhóm) -Y/c lớp đọc đồng thanh; HS đọc tiếp nối đoạn (2, và 4) c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -GV HD HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn ?Em hãy nói điều em biết nhà bác hoïc E–ñi-xôn? GV choát: E–ñi-xôn laø nhaø baùc hoïc noåi tieáng người Mĩ, sinh năm 1847, năm 1931 ông đã cống hiến cho loài người 1000 sáng cheá Tuoåi thô cuûa oâng raát vaát vaû OÂng phaûi ñi bán báo kiếm sống và tự mày mò học tập Nhờ tài và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới -Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ xảy vaøo luùc naøo? -Mỗi học sinh đọc câu đến hết baøi +2,3 HS đọc; lớp đọc đồng -3 học sinh đọc -4 HS luyện đọc (kết hợp giải nghĩa từ theo hướng dẫn giáo viên) -Đọc SGK/ 32 -Đọc nối nhóm -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -JHS nói điều biết Ê-đi-xơn: nhờ đọc sách báo, truyện, nghe oâng baø, cha meï keå -Lúc Ê-đi-xơn chế đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn kéo đến xem Bà cụ là số người đó -Đọc thầm đoạn 2, -2 học sinh đọc to, lớp đọc thầm ?Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? -Bà cụ mong muốn Ê-đi-xơn làm thứ xe không cần ngựa kéo mà lại eâm… ?Vì cụ mong có xe không cần ngựa -Vì xe ngựa xốc, nên người già keùo? nhö cuï seõ khoâng thích ñi… ?Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đi-xơn suy -Chế tạo xe chạy dòng nghó gì? ñieän -Yêu cầu học sinh đọc đoạn -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm ?Nhờ đâu mong ước bà cụ thành -Óc sáng tạo kì diệu, quan tâm và thực? lao động nhà bác học Ê-đi-xơn … Lop3.net (3) -Học sinh trả lời theo suy nghĩ ?Theo em nhà khoa học mang lại lợi ích gì -Cải tạo giới, cải thiện sống cho người ? người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung 20’ 2’ 1’ d.Luyện đọc lại bài: -GV đọc mẫu đoạn 3, HD HS luyện đọc đúng -HS theo dõi lời nhân vật -Luyện đọc đoạn thể giọng nhân vật -1 vài HS thi đọc đoạn -Nhóm HS đọc toàn chuyện theo -GV cho hoïc sinh saém vai nhaân vaät vai -Nhận xét tuyên dương nhóm thực tốt -T/c nhận xét, bổ sung, sửa sai KEÅ CHUYEÄN -Định hướng: Gọi học sinh đọc yêu cầu phần -1 học sinh đọc keå chuyeän: ? Xeáp caùc tranh veõ theo noäi dung caâu chuyeän -HS xeáp: 3-4-2-1 “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï” -Từng nhóm HS tự phân vai xung -Thực hành kể chuyện phong leân baûng keå theo tranh minh hoạ -Nhận xét tuyên dương, bổ sung) Cần cho -Nhận xét lời kể (không để lẫn lộn với học sinh bổ sung hay kể lại đoạn chưa lời nhân vật), bình chọn nhóm kể toát hay nhaát 4.Cuûng coá: -Qua phần đọc và hiểu bài em rút đươcï bài -HS nêu theo hiểu biết: hoïc gì? +Ê-đi-xơn quan tâm giúp đỡ người giaø + Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, lao động caàn maãn… -GDTT cho học sinh từ ý tưởng bà cụ Êđi-xơn sáng tạo nhiều công trình để đời 5.Daën doø: -Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể -Nhaän xeùt chung tieát hoïc laïi caâu chuyeän -Xem trước bài “ Cái cầu” Lop3.net (4) Lop3.net (5) TOÁN LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: KT: Giúp học sinh củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng KN: Củng cố kĩ xem lịch (tờ lịch tháng, năm) TĐ: HS có ý thức biết quý trọng thời gian, không lãng phí thời gian II/Đồ dùng: Tờ lịch tháng 1, 2, năm 2004 Tờ lịch năm 2005 SGK Hoặc tờ lịch 2006 III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ: Thaùng-naêm -GV goïi HS hoûi: +Moät naêm coù maáy thaùng? +Từng tháng có số ngày nào? -2 hoïc sinh leân baûng +12 thaùng +Thaùng 1, 3, 5, 8, 10, 12 coù 31 ngaøy; thaùng 4, 6, 9, 11 coù 30 ngaøy; rieâng thaùng coù 28 (29) ngaøy -Hoïc sinh nhaän xeùt – boå sung -Nhaän xeùt ghi ñieåm NXC Bài mới: 31’ -Học sinh nhắc tựa 1’ a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa 30’ b Luyện tập thực hành: Baøi 1: -Cho học sinh xem lịch tháng 1, 2, năm -Cùng xem và thực với giáo viên 2004 vaø laøm maãu caâu: -Ví dụ:Xem ngày tháng là thứ mấy: Trước tiên ta xác định tờ lịch tháng sau đó ta tìm ngày 3, đó là thứ ba, vì nó đứng hàng thứ -Học sinh làm miệng.a/Ngày 8/3 là thứ hai -Sau đó học sinh làm bài tập tương tự Ngày đầu tiên tháng là ngày thứ hai Ngày cuối cùng tháng là thứ bảy b/Thứ hai đầu tiên tháng là ngày Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy 28 Tháng có ngày thứ bảy Đó là các ngaøy: 7, 14, 21, 28 c/HS xem tờ lịch năm 2005/107: Thaùng naêm 2005 coù 28 ngaøy Baøi 2: -Yêu cầu HS quan sát tờ lịch năm 2005 -Thực theo Y/c GV trang 107 và làm bài hình thức chia Lop3.net (6) các nhóm, nhóm này hỏi Y/c bạn nhóm trả lời Caâu a: +Ngaøy quoác teá thieáu nhi thaùng là thứ mấy? +Ngày quốc khánh tháng là ngày thứ maáy? +Ngaøy Nhaø Giaùo Vieät Nam 20 thaùng 11 laø thứ mấy? +Ngày cuối cùng năm 2005 là thứ maáy? +Sinh nhaät em laø ngaøy naøo? Thaùng naøo? Hôm đó là thứ mấy? Câu b: +Thứ hai đầu tiên năm 2005 là ngày nào? Thứ hai cuối cùng năm 2005 laø ngaøy naøo? +Caùc ngaøy chuû nhaät thaùng 10 laø ngày nào? -Tuyên dương nhóm trả lời nhanh, chính xaùc Baøi 3: -Y/c HS đọc -GV cho học sinh làm bài tổ chức kiểm tra chéo bài lẫn 2’ 1’ a/ +Là thứ tư +Là thứ sáu +Laø chuû nhaät +Là thứ bảy +HS tự trả lời b/ +Laø ngaøy 3; ngaøy 26 +Là ngày: 2, 9, 16, 23, 30 -1 HS neâu Y/c BT -HS thực vào a/Những tháng có 30 ngày là: 4, 6, 9, 11 b/Những tháng có 31 ngày là: 1, 3, 5, 8, 10, 12 -GV HD cách tính tháng ngày theo nắm -Nắm bàn tay, HD cách đếm ngày tháng, nơi tay nhô lên là các tháng tay có 31 ngày và nơi lõm xuống là tháng có 30 ngày, riêng có tháng là 28 (thường ) 29 ngày đó là naêm nhuaän Baøi 4: -1 HS neâu -Gọi HS đọc Y/c BT -Chọn HS thi đua Ai thực nhanh, -GV Y/c HS tự suy nghĩ và làm bài tập đúng thì thắng -HS khoanh vào đáp án C thứ tư -GV+HS theo doõi coã vuõ, nhaän xeùt, boå -T/c cho học sinh nhận xét, sửa sai sung, tuyeân döông 4.Cuûng coá: -Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? Thaùng -2 HS neâu thường có bao nhiêu ngày? -HS laéng nghe vaø ghi nhaän -GDHS: biết quý trọng thời gian 5.Daën doø: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Chuẩn bị bài Lop3.net (7) ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (Tiết 2) I/Muïc tieâu: KT: Hiểu: Như nào là tôn trọng khách nước ngoài? Vì phải tôn trọng khách nước ngoài Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt màu da, quốc tịch …; quyền giữ gìn sắc dân tộc (ngôn ngữ, trang phục…) KN: Học sinh biết cư xử lịch gặp khách nước ngoài TĐ: Học sinh có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách hàng nước ngoài II/Đồ dùng: VBT Đạo Đức Tranh veõ SBT phoùng to III/ Các hoạt động: T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G 1’ 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kiểm tra: Tôn trọng khách nước ngoài -2 hoïc sinh leân baûng -Kiểm tra bài học tiết +Chào hỏi lễ phép, cười thân +Như nào là tôn trọng khách nước ngoài? thiện, giúp họ cần cư xử niềm nở lịch +Theå hieän loøng meán khaùch, giuùp +Vì phải tôn trọng khách nước ngoài? họ thêm hiểu và quý trọng đất -Nhận xét, đánh giá Nhận xét chung nước, người VN 26’ 3.Bài mới: 1’ a.Gtb:“Tôn trọng khách nước ngoài” liên hệ ghi -Học sinh nhắc tựa tựa(tiết 2) 25’ b Giaûng baøi: Hoạt động 1: Liên hệ thực tế *MT: HS tìm hiểu các hành vi lịch với khách nước ngoài -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm -Y/c: Sau phuùt caùc nhoùm phaûi thaûo luaän theo nhoùm -HS thaûo luaän nhoùm baùo caùo đôi kể hành vi lịch sự, tôn trọng với khách nước ngoài mà em biết, em có nhận xét gì hành vi đó -Nhận xét câu trả lời các nhóm + giáo dục: Cư -Các nhóm nhận xét, bổ sung xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt chuùng ta neân hoïc taäp -Giaùo vieân Chuyeån yù: Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *MT: HS biết nhận xét các hành vi ứng xử với khách nước ngoài -GVđưa tình huống, lớp theo dõi, sau đó cho HS -Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng thảo luận theo nhóm để xử lí tình giúp HS trình bày nội dung phiếu học tập - daùn baøi thaûo luaän leân baûng, caùc nhận xét các hành vi ứng xử với khách nước ngoài Lop3.net (8) Tình huoáng: 1.Bạn Vi lúng túng, xấu hổ không trả lời khách nước ngoài hỏi chuyện 2.Các bạn nhỏ bám theo ông khách nước ngoài xin đánh giày, mua đồ lưu niệm họ đã từ chối 3.Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ lưu niệm -Giáo viên t/c nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải nhóm -Giaùo vieân choát noäi dung Tuyeân döông nhoùm coù cách ứng xử tình tốt -Không nên ngượng ngùng xấu hổ khách nước ngoài hỏi thăm mặc dù ta không biết ngôn ngữ hoï -Nếu khách nước ngoài đã hiệu không mua thì ta khoâng neân baùm theo vì seõ gaây caûm giaùc khoù chòu cho hoï -Giúp đỡ khách nước ngoài là việc làm phù hợp với baûn thaân vaø toû loøng meán khaùch ta neân laøm Chuyeån yù: Hoạt động 3: Sắm vai xử lí tình *MT:HS biết cách ứng xử các tình cụ thể -Tình huoáng: +Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em và hỏi thăm tình hình học tập và hoạt động lớp +Em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây quanh oâ toâ cuûa khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ 2’ 1’ -Giáo viên kết luận: Cần chào đón niềm nở và nhắc các bạn không nên tò mò trỏ vì đó là việc làm không đẹp -KL chung: Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam 4.Cuûng coá: ?Ta phải có thái độ ntn gặp khách nước ngoài? GDTT: Tôn trọng, lịch sự, hỏi thăm và giúp đỡ gặp khách nước ngoài Daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc -Về nhà học bài và thực đã học Lop3.net nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Đại diện nhóm cử các bạn lên baûng theå hieän -Lớp nhận xét, tuyên dương -Mỗi nhóm xử lí, đóng vai tình huoáng +Cần chào đón khách niềm nở +Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và trỏ đó là việc làm không đẹp -Thi đua các nhóm -Hoïc sinh theo doõi neâu nhaän xeùt, đánh giá tiểu phẩm các nhóm -Bài học rút từ câu chuyện treân? -1 HS neâu laïi phaàn baøi hoïc -Laéng nghe vaø ghi nhaän -Xem laïi ND baøi hoïc Chuaån bò bài: “Tôn trọng đám tang” (9) Lop3.net (10) Lop3.net (11) THEÅ DUÏC ÔN NHẢY DÂY –TRÒ CHƠI LÒ CÒ TIẾP SỨC I/ Muïc tieâu: Tiếp tục ôn tập nhảy dây kiểu chụm chân Yêu cầu biết và thực động tác tương đối chính xác Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật II/ Đồ dùng: Ñòa ñieåm + coøi Saân tröông doïn veä sinh saïch seõ Ñònh III/ Các hoạt động: BPTC lượng Phaàn vaø noäi dung phuùt a.Phần mở đầu: -GV nhận lớp phổ biến ND Y/c học phuùt -Giaùo vieân Y/c HS taäp baøi TD PTC x8 -Cho HS chaïy chaäm voøng xung quanh phuùt -Tổ trưởng điều khiển tập bài thể dục saân chung lớp (mỗi động tác lần -Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” phuùt nhịp Sau đó cho HS khởi động các 12-15’ b.Phaàn cô baûn: khớp tay, chân *OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân -Học sinh thực theo hàng -HS taäp so daây, chao daây, quay daây doïc -Taäp chuïm chaân baät nhaûy nheï nhaøng -Taäp luyeän theo toå -GV sửa động tác sai -2 HS thi luyeän taäp baïn nhaûy, baïn laàn đếm số lần -Cả lớp nhảy dây đồng loạt -Học sinh theo đội hình hàng dọc -Em nào nhảy có số lần nhiều –8 điều khiển giáo viên bieåu döông phuùt *Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức: -Chơi theo đội hình vòng tròn (GV chuẩn bị còi và cờ) Nhắc nhở HS chý ý học tập đề phòng chấn thương -Dựa vào tình giáo viên + học sinh tham gia Đội nào thực nhanh -Nghe vaø laøm theo hieäu leänh bông hoa điểm thưởng.( lấy cờ nhieàu vaø nhanh) 4phuùt Phaàn keát thuùc: phuùt -Tập số động tác hồi tỉnh, hít thở sâu -Tập hợp lớp GV và học sinh cùng hệ phút -Veà nhaø luyeän taäp thoáng laïi baøi Veà nhaø OÂn nhaûy daây phuùt -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Lop3.net (12) Lop3.net (13) TẬP ĐỌC CAÙI CAÀU I/Muïc tieâu: 1/Đọc thành tiếng: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn lộn ảnh hưởng phương ngữ: xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng Ngắt, nghĩ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ 2/đọc hiểu: Hiểu nghĩa từ: chum, ngòi, Sông Mã … Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ bài yêu cha tự hào người cha mình, từ đó thấy yêu và đẹp cầu ba bạn đã làm 3/Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài thơ phóng to (nếu có) III/ Các hoạt động: T Hoạt động giáo viên G 1’ 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï” -Đọc và nêu nội dung bài, ý nghĩa bài? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3.Bài mới: 1’ a.Gtb: Giaùo vieân noùi ñoâi ñieàu veà nieàm vui cuûa học sinh ngày đầu năm học và liên hệ ghi tựa bài “Cái cầu” 30’ b Hướng dẫn luyện đọc: *Giáo viên đọc mẫu lần (Giọng vui tươi, hồn nhiên, diễn tả niềm vui sướng, hớn hở baïn nhoû baøi) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lần câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn -Theo dõi, nhận xét, sửa sai *Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ và kết hợp giải nghĩa từ khó *Chum: *Ngoøi: *Soâng Maõ: -Hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc Lưu ý học sinh đọc câu thơ cuối Lop3.net Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Hoïc sinh nhaän xeùt -Nhắc tựa -Theo doõi -Học sinh đọc nối tiếp hai câu hết bài (hai lượt) -1 HS đọc khổ thơ, nối tiếp đến hết, giải nghĩa từ khó theo HD GV -HS tìm hiểu từ theo SGK -Mỗi nhóm đọc đoạn, hết bài (4 hoïc sinh) -Nhoùm khaùc nhaän xeùt (14) -Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm: Mỗi nhóm thực đọc lượt (thi đua) *Đọc đồng thanh: Đọc theo nhóm Cả lớp c.Tìm hieåu baøi: -Gọi học sinh đọc đoạn -Đoạn 1: Khổ thơ ? Người cha bài làm nghề gì? ? Người cha gởi cho hình ảnh cầu nào bắc qua sông nào? -Chuyeån yù Đoạn 2: Khổ thơ 2, 3, ? Từ cầu cha làm bạn nhỏ liên tưởng đến gì? -GV kết hợp giảng tranh, khai thác tranh -Baïn nhoû yeân nhaát chieác caàu naøo? Vì sao? -Đọc thầm lại tòan bài thơ và cho biết em thích nhaát hìn h aûnh naøo? Neâu lí do? -Giaùo vieân choát laïi noäi dung baøi: ? Qua baøi thô cho em thaáy tình caûm cuûa baïn nhỏ cha nào ? d.Luyện học thuộc lòng lớp: -Xoá dần NDbài thơ trên bảng và yêu cầu HS đọc bài -2 nhoùm -Cả lớp đọc lượt -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm khổ thô -Kĩ sư xây dựng cầu -Caàu haøm Roàng baéc qua soâng Maõ ( Thanh Hoùa) -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm +….caàu cuûa nheän, caàu cuûa kiến, cầu tre sang nhà bà ngoại, cầu ao mẹ thường đãi đỗ… -1 học sinh đọc lại toàn bài -Học sinh trả lời tự -Học sinh trả lời tự do- lớp nhận xét, boå sung -Đọc khổ thơ -Đọc khổ thơ -Đọc toàn bài -Thi ñua theo nhoùm hoïc thuoäc loøng -Thi đua đọc hay -Nhận xét, tuyên dương học sinh có -Học sinh xung phong, thi xem nhóm tiến bộ, học sinh thuộc bài lớp nào có nhiều bạn thuộc bài lớp -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Tổng kết: Bài thơ nói lên niềm vui, niềm tự -Lắng nghe và ghi nhận hào người người cha, công việc làm nên cái cầu, qua đó ta càng biết ơn thành lao động 2’ người chân chính làm 4.Cuûng coá: -1 hoïc sinh -Đọc lại bài thơ, nêu nội dung -GDTT: Biết ơn người công nhân, kĩ sư làm sản phẩm, công trình xây 1’ dựng trên đất nước ta 5.Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS -Học thuộc bài thơ, TLCH và xem trước bài -Về nhà đọc lại toàn bài thơ- TLCH Lop3.net (15) “Chieác maùy bôm” Lop3.net (16) Lop3.net (17) CHÍNH TAÛ (Nghe- vieát) EÂ-ÑI-XÔN Phaân bieät I/ Muïc tieâu: KT: Nghe viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt tiểu sử conn người “Ê-đi-xơn ” KN: Viết đúng tên riêng người nước ngoài và làm đúng các bài tập âm, dấu deã laãn TĐ: HS có ý thức trình bày đẹp, viết đúng chính tả II/Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a, chữ cần điền dấu ngã và bài viết mẫu III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ 31’ 1’ 30’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Baøn tay coâ giaùo -Gọi học sinh lên bảng viết: trí thức, chiến đấu; trạng nguyên, chuyên cần, … -Nhaän xeùt, ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 3.øBài mới: a.Gtb: Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung baøi tập đọc và liên hệ ghi tựa “ Ê-đi-xơn ” b.Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc mẫu lần ? Ê-đi-xơn là người nào? *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: -Đoạn văn có câu? Đoạn văn có chữ nào viết hoa? Tên riêng người nước ngoài viết nào? *Hướng dẫn viết từ khó: -Học sinh tự tìm và nêu từ khó, giáo viên nhaän xeùt, choïn loïc ghi baûng -Đọc các từ khó, -HS lên bảng, lớp viết b.con -Học sinh nhận xét, sửa sai -Nhắc tựa -2 học sinh đọc lại, lớp đọc thầm -HS tự trả lời -4 câu Các chữ cái đầu câu phải viết hoa Tên riêng người nước ngoài viết hoa chữ cái đầu tên, các tiếng coù daáu gaïch ngang -HS đọc -2 HS leân baûng vieát, HS vieát b con, -Lớp đồng -Y/c: học sinh đọc lại các chữ trên -Giáo viên hướng dẫn trình bày bài viết và -Mở vở, trình bày bài và viết ghi bài vào * Soát lỗi: -Giáo viên treo bảng phụ, đọc lại câu: -Đổi chéo vở, dò lỗi chaäm, hoïc sinh doø loãi Lop3.net (18) -Thoáng keâ loãi: -Thu chấm bàn học sinh c.Luyeän taäp: Baøi 2: -Gọi HS đọc Y/c -HDHS thứ tự câu: Quan sát hình gợi ý để trả lời nội dung câu đố, điền dấu thích hợp vào chũ in dậm cho phù hợp -Đáp án: 2’ 1’ -Cuøng thoáng keâ loãi -1 học sinh đọc -Neâu mieäng -Hoïc sinh nhaän xeùt a/troøn, treân, chui -Là mặt trời -Chia và mời nhóm lên bảng thi đua, điền -Mỗi nhóm HS -Hoïc sinh theo doõi, nhaän xeùt đúng, điền nhanh, trình bày đẹp 4.Cuûng coá: -Chaám theâm soá VBT nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa hoïc sinh GDTT: Luôn luôn rèn chữ viết đúng đẹp, -HS lắng nghe nhanh… -Xem lại bài Xem trước bài “ Một nhà 5.Daën doø: thoâng thaùi” -Giáo viên nhận xét chung học Lop3.net (19) TOÁN HÌNH TRÒN -TÂM - ĐƯỜNG KÍNH - BÁN KÍNH I/Muïc tieâu: KT: Giúp học sinh hình thành biểu tượng hình tròn KN: Bứơc đầu biết dùng compa để vẽ hình tròn có tâm và bán bính cho trước TÑ: II/ Đồ dùng: Một số mô hình bìa nhựa có hình tròn như: mặt đồng hồ , đĩa nhạc… Compa duøng cho giaùo vieân vaø hoïc sinh III/ Các hoạt động: T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh G ’ 5’ 31’ 1’ 30’ 1.OÅn ñònh: 2/Kieåm tra: Luyeän taäp -Gọi HS lên bảng và hỏi cách tìm thaùng coù 30 ngaøy, 31ngaøy treân xöông tay -Nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt chung Bài mới: a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài lên bảng “Hình tròn, tâm, đường kính, baùn kính” b.Hướng dẫn bài học: * Giới thiệu hình tròn: Giấy bìa và số đồ vật hình tròn chuẩn bị sẵn -Vẽ hình tròn lên bảng giới thiệu tâm và bán bính, đường kính -Nhaän xeùt: +Tâm O là trung điểm đường kính AB +Độ dài ĐK gấp lần độ dài BK -2 HS lên bảng thực theo YC GV -Hoïc sinh nhaéc laïi -Quan saùt- nhaän xeùt -Hoïc sinh cuøng quan saùt vaø xaùc ñònh taâm, bán kính, đường kính hình tròn A B *Giới thiệu cái compa và cách vẽ hình troøn: -Cho học sinh quan sát cái compa và giới -Theo dõi giáo viên hướng dẫn -Có đầu: đầucó kim nhọn, đầu thieäu caáu taïo cuûa noù gắn bút chì -Giới thiệu cách vẽ hình tròn compa: -Thực bảng theo yêu cầu GV giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, giáo viên Nhóm nhận xét BK 2cm: Xaùc ñònh BK = compa 2m treân thước Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O đầu có bút chì quay vòng vẽ Lop3.net (20) thaønh hình troøn -HS neâu mieäng: * Thực hành: Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu đúng hình +Hình a: BK: OM, ON, OQ ÑK: MN, PQ tròn tâm O bán bính, đường kính +Hình b: BK: OA, OB a/ P b/ C ÑK: AB M O N A O B I Q D *Lưu ý: HS thấy CD không qua O nên CD không là đường kính; từ đó IC, ID khoâng phaûi laø baùn kính Baøi 2: Cho hoïc sinh veõ vaø toâ maøu theo yù thích -Veõ hình troøn: a.Taâm O, baùn kính 2cm b.Taâm I, baùn kính 3cm Baøi 3: -Gọi HS nêu yêu cầu bài toán -Tự thực câu a -HS cùng thảo luận và vẽ vào BT -1 HS neâu -Vẽ bán kính OM, đường kính CD hình troøn sau: O C 2’ 1’ D M -Caùc nhoùm laøm vaøo baûng phuï -Đại diện nhóm trình bày Câu b: HS tự giải theo nhóm -Đáp án: OC dài OD là sai -GV hỏi HS vì sai, vì đúng? OC ngaén hôn OM laø sai -GV nhận xét, sửa sai và ghi điểm cho các nhoùm OC CD là đúng 4.Cuûng coá: -Hoïc sinh neâu caùch veõ hình troøn -GDHS: áp dụng thực tế 5.Daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học -2HS neâu -HS laéng nghe -Veà nhaø xem laïi caùch veõ hình troøn Lop3.net (21)