+ …với tất cả các bạn trong lớp về kết quả thi đua của lớp trong tháng thi đua “Noi gương anh bộ đội” - Một HS đọc lại bài từ mục A đến hết, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : + …nêu nhậ[r]
(1)Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu Tieát Moân Teân baøi daïy 5 5 Tập đọc Keå chuyeän AÂm nhaïc Toán Sinh hoạt Chính taû Tập đọc Toán AV TNXH LT&C Toán Mó thuaät Đạo đức Taäp vieát Chính taû Thuû coâng Toán AV Theå duïc Taäp laøm vaên TNXH Toán Theå duïc SH Hai Baø Tröng Hai Baø Tröng Học hát bài Em yêu trường em Các số có chữ số Chào cờ Hai Baø Tröng BCKQ tháng thi đua “Noi gương chú đội” Luyeän taäp Vệ sinh môi trường (TT) Nhân hoá.Ôn cách đặ và trả lời câu hỏi Khi nào? Các số có chữ số (TT) VTT Trang trí hình vuoâng Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Ôn chữ N ( TT) Traàn Bình Troïng Ôn tập chủ đề Cắt dán chữ cái đưon giản Các số có chữ số (TT) Tập hợp hàng…, theo vạch… Nghe keå Chaøng trai laøng Phuø UÛng Vệ sinh môi trường (TT) Soá 10000 Luyeän taäp Tập hợp hàng…, theo vạch… Tuaàn 19 Thứ hai ngày tháng năm 20 Tập đọc - Kể chuyện HAI BAØ TRÖNG I MUÏC TIEÂU -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ;bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn bieán cuûa truyeän -Hiểu nội dung:Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta.TLCH SGK Lop3.net (2) -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Đường vào - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học ’ - Nghe GV giới thiệu bài * Giới thiệu bài (1 ) * Hoat động 1: HD luyện đọc và tìm hiểu bài (38’) a) GV đọc diễn cảm toàn bài : giọng đọc, to, rõ, mạnh mẽ ; nhấn giọng từ ngữ tả tội ác giaëc ; taû chí khí cuûa Hai Baø Tröng ; taû khí theá oai hùng đoàn quân khởi nghĩa b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1ø - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Theo dõi GV đọc mẫu - Moi HS ñoc cau, tiep noi ñoc tö ñau ñen het ñoan Ñoc vong - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục tiêu - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - HS lớp đọc thầm lại đoạn văn, nêu tội ác - Cả lớp đọc ĐT đoạn giặc ngoại xâm nhân dân ta ? - Chuùng thaúng tay cheùm gieát daân laønh, cướp hết ruộng nương ; bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng…Lòng dân - Một vài HS thi đọc đoạn văn oán hận ngút trời - nhóm đọc bài, lớp theo dõi và c) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2ø bình chọn nhóm đọc hay - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ - Moi HS ñoc cau, tiep noi ñoc tö ñau khoù, deã laãn ñen het ñoan Ñoc vong - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục tiêu - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm nghĩa các từ Lop3.net (3) - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời câu hỏi : Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn ntn? - Một vài HS thi đọc đoạn văn GV nêu câu hỏi, hướng dẫn các em biết đọc đoạn văn với giọng kể thong thả, đầy cảm phục ; nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ ; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài trí hai chò em : Bâý giờ,/ huyện Mê Linh có hai người gái tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị.// Cha sớm, /nhờ mẹ dạy dỗ/ hai chị em giỏi võ nghệ và nuoâi chí giaønh laïi non soâng.// d) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 3ø - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT đoạn - Hai Baø Tröng raát gioûi voõ ngheä nuoâi chí giaønh laïi non soâng - nhóm đọc bài, lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết đoạn - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục tiêu - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời câu hỏi : - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? nghĩa các từ - Từng cặp HS luyện đọc theo nhóm + Hãy tìm chi tiết nói lên khí đoàn - Cả lớp đọc ĐT đoạn quân khởi nghĩa ? + Vì Hai Bà yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân + Hai Bà mặc giáp phục thật đẹp, - Một vài HS thi đọc đoạn văn bước lên bành voi oai phong Đoàn quân rùng rùng lên đường, giáo lao, e) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 4ø cung noû, rìu buùa, khieân moïc cuoàn - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ cuộn tràn theo bóng voi ẩn khoù, deã laãn Hai Bà Trưng, tiếng trống đồng dội lên - Hướng dẫn đọc đoạn - nhóm đọc bài, lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết đoạn - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, trả lời các câu hỏi : - Đọc đoạn bài theo hướng + Kết khởi nghĩa nào ? daãn cuûa GV - Mỗi nhóm HS, HS đọc + Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó Lop3.net (4) Tröng ? - Một vài HS thi đọc đoạn văn Kết luận: Bài văn ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta * Hoạt động : Luyện đọc lại bài (5’) - GV chọn đọc mẫu đoạn bài, sau đó hướng dẫn HS luyện đọc : đọc với giọng chậm rãi, căm hờn ; nhấn giọng từ ngữ nói lên tội ác giặc, căm hờn cuûa nhaân daân : đoạn nhóm - Cả lớp đọc ĐT đoạn + Thành trì giặc sụp đổ Tô Định trốn nước Đất nước bóng quaân thuø + Vì Hai Bà Trưng là người đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước, là hai vị anh hùng chống ngoại xâm đâù tiên lịch sử nước nhà - nhóm đọc bài, lớp theo dõi và bình chọn nhóm đọc hay - HS nghe GV hướng dẫn đọc Chúng thẳng tay chém giết dân lành,/ cướp hêt ruộng nương màu mỡ.// Chúng bắt dân ta lên rừng săn thú lạ, /xuống biển mò ngọc trai,/ khiến bao nguời thiệt maïngvì hoå baùo,/ caù saáu,/ thuoàng luoàng,//…Loøng daân ngút trời,/ chờ dịp vùng lên đánh đuổi quân xâm lược.// - HS thi đọc bài trước lớp - Một HS đọc bài - nhóm thi đọc lại đoạn văn Keå chuyeän (1’) * Hoạt động : GV nêu nhiệm vụ Trong phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em seõ quan saùt - Nghe GV neâu nhieäm vuï tranh minh hoạ và tập kể lại đoạn câu chuyện Chúng ta xem bạn nào nhớ câu chuyện, keå caâu chuyeän haáp daãn nhaát * Hoạt động : Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyeän theo tranh (17’) - HS đọc yêu cầu - GV nhắc HS chú ý : Để kể ý chính đoạn, các em phải quan sát tranh kết hợp với cốt truyện vì tranh vẽ nhiều không thể hết nội dung đoạn, là gợi ý để kể - HS quan sát tranh - Goïi HS keå maãu - Yeâu caàu HS keå theo caëp - Một vài HS thi kể chuyện trước lớp - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyện Hoạt động cuối : Củng cố, dặn ø(3 ‘) - GV:Cau chuyen giup cac em hieu ñieu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh - HS ke, ca lôp theo doi va nhan xet - Keå chuyeän theo caëp - HS ke, ca lôp theo doi va nhan xet - Daân toäc Vieâït Nam ta coù truyeàn thoáng chống giặc ngoại xâm bất khuất từ Lop3.net (5) - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người bao đời thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau Moân aâm nhaïc Bài EM YÊU TRƯỜNG EM (Gv chuyeân) Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I Muïc tieâu -Nhận biết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác ) -Bước đầu biết đọc ,viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng -Bước đầu nhận thứ tự cảu các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) BT 1;2;3a,b II Đồ dùng dạy học - Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò - Các thẻ ghi số100, 10,1 và cá thẻ để trắng - Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi hs lên bảng sửa bài kiểm tra - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Theo dõi GV giới thiệu * Giôi thieu bai * Hoat ñong : Giôi thieu cac so co bon chö so a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn - GV yêu cầu HS lấy 10 hình vuông, hình biểu diễn 100 đồng - Hs thực hện thao tác theo yêu cầu thời gắn 10 hình lên bảng - Coù 10 traêm - GV hoûi : Coù maáy traêm ? - 10 traêm coøn goïi laø nghìn - 10 traêm coøn goïi laø gì ? - GV ghi số 1000 vào 10 hình biểu diễn nghìn, đồng thời gắn thẻ - Hs đọc : nghìn số ghi 1000 vào cột Nghìn Bảng - GV yêu cầu HS lấy tiếp hình vuông, hình biểu diễn 100 - Hs thực hện thao tác theo yêu cầu đồng thời gắn hình lên bảng và hỏi : Có trăm - Coù traêm ? - GV ghi số 400 vào hình biểu diễn trăm, đồng thời - Hs đọc : trăm gắn thẻ số, thẻ ghi 100 vào cột trăm Bảng - Gv yêu cầu HS lấy tiếp hình chữ nhật, hình biểu diễn chục đồng thời gắn hình lên bảng và - Có chục hoûi : Coù maáy chuïc ? - Gv ghi số 20 vào hình biểu diễn chục, đồng thời gắn - Hs đọc : chục thẻ số, thẻ ghi 10 vào cột Chục Bảng - Gv yêu cầu HS lấy tiếp hình chữ nhật, hình biểu diễn đơn vị đồng thời gắn hình lên bảng và - Coù ñôn vò hoûi : Coù maáy ñôn vò ? - Gv ghi số vào hình biểu diễn đơn vị, đồng thời gắn Lop3.net (6) thẻ số, thẻ ghi vào cột Đơn vị Bảng - Gv hoûi : Baïn naøo coù theå vieát soá goàm nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò ? - Gv theo dõi, nhận xét cách viết đúng , sai, sau đó giới thieäu caùch vieát cuûa soá naøy nhö sau : + Hàng đơn vị có đơn vị nên ta viết chữ số hàng đơn vị ; Hàng chục có chục nên ta viết chữ số hàng chục; Hàng trăm có trăm nên ta viết chữ số hàng trăm ; Hàng nghìn có nghìn nên ta viết chữ số hàng nghìn (GV vừa nêu vừa viết số vào cột tương ứng Bảng 1) + Vaäy soá goàm nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò vieát laø 1423 - Gv hỏi : Bạn nào có thể đọc số này ? - Hs đọc : - HS viết trên bảng lớp, HS lớp viết vào baûng - HS nghe GV giaûng vaø theo doõi thao taùc cuûa GV - HS vieát laïi soá 1423 - Một số HS đọc trước lớp, sau đó HS lớp đọc : - Gv hoûi : Soá moät nghìn boán traêm hai möôi ba goàm maáy Moät nghìn boán traêm hai möôi ba - Goàm nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - HS rút cách đọc, viết số có nghìn, trăm, - Gv làm tương tự với số 4231 chuïc, ñôn vò laø : Boán nghìn hai traêm ba möôi moát, 4231 b) Tìm hình bieåu dieãn cho soá - Gv đọc các số 1523 và 2561 cho Hs lấy hình biểu diễn tương ứng với số Kết luận : Khi đọc số có bốn chữ số chúng ta đọc từ hàng nghìn đến hàng trăm đến hàng chục, cuối cùng đọc hàng ñôn vò - HS lên bảng đọc và viết số : ba nghìn bốn * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) traêm boán möôi hai, 3442 * Baøi - Gv gắn vào bảng các thẻ ghi số để biểu diễn số 3442 phần b) bài tập và yêu cầu Hs đọc, viết số này - Goàm nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - Gv hoûi : Soá ba nghìn boán traêm boán möôi hai goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? Löu yù : Gv coù theå gaén theâm vaøi ssoá khaùc , yeâu caàu Hs vieát, - Baøi taôp yeđu caău chuùng ta ñóc aâ«ù vaø vieât soẫ theo đọc số này yeâu caàu * Baøi - Gv treo bảng phụ đã kể sẵn noọi dung bài tập và hỏi : - Số này gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Gv yêu cầu Hs quan sát số mẫu và hỏi : Số này gồm - HS đọc và viết số : Tám nghìn năm trăm sáu möôi ba, 8563 nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - Em hãy đọc và viết số này - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Yêu cầu Hs tự làm tiếp bài - Gv chữa bài và cho điểm Hs - Gv lưu ý Hs cách đọc các số có hàng chục là 1, hàng đơn vị là 4, Ví dụ : đọc số 4174 là chín nghìn trăm bảy mươi tư (không đọc là bảy mươi bốn) ; đọc số 2414 đọc là hai nghìn bốn trăm mười bốn ; đọc số 2145 là hai nghìn trăm mười lăm… - HS lên bảng làm ý, HS lớp làm bài vào * Baøi - Gv chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm điền số còn - Kiểm tra bài bạn, sau đó tổng kết nhóm Lop3.net (7) thieáu vaøo a, b, c cuûa baøi - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng, sau đó đổi để kiểm tra bài (nhóm b kiểm tra nhóm a, nhoùm c kieåm tra nhoùm b, nhoùm a kieåm tra nhoùm c) - Gv cho Hs đọc các dãy số bài có bao nhiêu bạn làm đúng, bao nhiêu bạn làm sai - Một số HS đọc cá nhân, sau đó lớp cùng đồng đọc - Đọc từ hàng nghìn đến hàng trăm đến hàng * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Gv : Qua bài học bạn nào cho biết đọc số có bốn chữ chục, cuối cùng đọc hàng đơn vị số chúng ta đọc từ đâu đến đâu ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngaøy thaùng naêm Chính taû HAI BAØ TRÖNG I MUÏC TIEÂU -Nghe – viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4 phuùt) - HS viet bang , HS viet bang lôp cac tö ngö sau : menh mong, ben bô, ren ræ, menh lenh - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học ’ - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 ) * Hoạt động : Hướng dẫn nghe - viết (21’) a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - Theo dõi sau đó HS đọc lại - GV đọc đoạn văn lượt - Giuùp HS nhaän xeùt : + Các chữ Hai và Bà Hai Bà Trưng vieát nhö theá naøo ? + Tìm teân rieâng baøi chính taû Caùc teân rieâng đó viết nào ? - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû - Gv đọc cho HS viết bài vào e) Soát lỗi - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi g) Chaám baøi Gv chấm từ – bài, nhận xét bài mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày Lop3.net + HS trả lời + HS trả lời - HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS viết bài vào - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV - Các HS còn lại tự chấm bài cho mình (8) * Hoạt động : HD làm bài tập chính tả (9’) Baøi b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - GV mở bảng phụ, mời HS lên bảng thi điền nhanh vaøo choã troáng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau - HS đọc yêu cầu SGK - HS lớp làm vào - HS leân baûng laøm - Đọc lại lời giải và chữa bài vào : Tập đọc BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI” I MUÏC TIEÂU -Bước dầu biết đọc đúng giọng báo cáo -Hiểu nội dung: báo cáo hoạt động tổ ,lớp.TLCH SGK II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc băng giấy ghi chi tiết nội dung caùc muïc cuûa baùo caùo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4 phuùt) - GV kiểm tra ba, bốn HS đọc thuộc lòng bài thơ Bộ đội vè làng, trả lời câu hỏi nội dung baøi thô - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1’) Hoạt động : Luyện đọc (14’) a) GV đọc toàn bài : giọng đọc rõ ràng, rành - Theo dõi GV đọc mẫu macïh,dứt khoát b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ laãn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó + Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn: Đoạn : dòng đầu Đoạn : Nhận xét các mặt Đoạn : Đề nghi khen thưởng + Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn Lop3.net - HS nhìn bảng đọc các từ cần chú ý phát âm đã nêu phần Mục tiêu Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV (9) bài, HS đọc đoạn + Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ bài - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm -Một, hai HS đọc lại toàn bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài (6’) - Cho HS đọc thầm, đọc lướt báo cáo và trả lời các câu hỏi : + Theo em baùo caùo treân laø cuûa ? + Bạn đó báo cáo với gì ? + Bản báo cáo gồm nội dung nào ? + Báo cáo kết thi đua tháng để làm gì ? KL : Báo cáo kết thi đua tháng để thấy lớp đã thực đợt thi đua nào Để biểu dương tập thể và cá nhân hưởng ứng tích cực phong trào thi đua Tổng kết thành tích lớp, tổ, cá nhân Nêu khuyết điểm còn mắc để sửa chữa Để người tự hào lớp, tổ, thaân Hoạt động : Luyện đọc lại bài (6’) - GV tổ chức cho HS thi đọc hình thức : Cho HS chơi trò chơi Gắn đúng vào nội dung báo caùo - Một vài HS thi đọc toàn bài Hoạt động : Củng cố dặn dò (3’) - Baûn baùo caùo goàm maáy noäi dung ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà đọc lại bài, nhớ lại gì tổ, lớp mình đã làm tháng vừa qua để chuaån bò hoïc toát tieát TLV cuoái tuaàn 20 + HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK + Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mớiù - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - HS đọc thầm, đọc lướt báo cáo và trả lời các câu hỏi : + Bạn lớp trưởng + …với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “Noi gương anh đội” - Một HS đọc lại bài (từ mục A đến hết), lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi : + …nêu nhận xét các mặt hoạt động lớp : học tập, lao động, các công tác khác Cuối cùng là đề nghị khen thưởng tập thể và cá nhân tốt + HS trả lời - Theo dõi GV đọc mẫu - nhóm thi đọc bài Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc đúng đọc giọng baùo caùo - HS trả lời Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu -Biết đọc,viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) -Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số -Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 dến 9000) BT 1;2;3(a,b);4 II Đồ dùng dạy học - Baûng vieát noäi dung baøi taäp 3, III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1, 2/97 VBT - Nhận xét chữa bài và cho điểm hs 10 Lop3.net (10) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Giới thiệu bài - * Hoạt động 1: Luyện tập - Thực hành *Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi taäp - Yêu cầu hs tự làm bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe GV giới thiệu bài - Neâu : Vieát soá - HS lên viết các số trên bảng lớp, HS lớp laøm vaøo VBT - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Yeâu caàu hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Chữa bài và cho điểm hs - Chỉ các số bài tập, yêu cầu HS đọc *Baøi Tiến hành tương tự bài * Baøi - Hoûi HS : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Đọc theo tay GV - Y/c HS tự làm bài - Hoûi HS laøm phaàn a : Vì em ñieàn 8653 vaøo sau 8652 ? - Hỏi tương tự với HS làm phần b, c - Yêu cầu HS lớp đọc các dãy số trên * Baøi - Y/c hs tự làm bài - Chữa bài và yêu cầu HS đọc các số dãy - Hoûi : Caùc soá daõy coù ñieåm gì gioáng ? - Giới thiệu : Các số này gọi là các số tròn nghìn - Y/C HS đọc các số tròn nghìn vừa học * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào oâ troáng - HS leân baûng laøm phaàn a, b, c - HS lớp làm bài vào BT - Vì dãy số này 8650, tiếp sau đó là 8651, tiếp sau là 8652 đây là dãy số tự nhiên liên tiếp 8650, sau 8652 ta phải ñieàn 8653 - HS đọc dãy số - HS leân baûng laûng laøm baøi - HS lớp làm bài vào BT - HS đọc : 0, 1000, 2000, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 800, 9000 - Caùc soá naøy haøng traêm, haøng chuïc, haøng ñôn vò laø - HS nêu trước lớp Moân Anh vaên (Gv chuyeân) Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : -Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi.Thực đại tiểu tiện đúng nơi qui định II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình trang 72, 73 SGK Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 11 Lop3.net (11) Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Vệ sinh môi trường (tiếp theo) ( 4’ ) - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy địa phương(đường làng, ngõ xóm, bến xe, beán taøu…) - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài: Vệ sinh môi trường ( ) Hoạt động 1: Quan sát tranh ( 7’ ) Mục tiêu: Biết hành vi đúng và hành vi sai việc thải nước bẩn môi trường sống Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm quan sát hình 1, trang 72 SGK và trả lời câu hỏi gợi ý: Hãy nói và nhận xét gì bạn nhì thấy hình Theo bạn, hành vi nào đúng, hành vi nào sai ? Hiện tượng trên có xảy nơi bạn sinh sống không ? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giaùo vieân hoûi: + Trong nước thải có gì gây hại cho sức khoẻ người ? + Theo bạn các loại nước thải gia đình, bệnh viện, nhaø maùy,… caàn cho chaûy ñaâu ? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giáo viên phân tích cho học sinh hiểu nước thải sinh hoạt chứa nhiều chất bẩn, vi khuẩn gây bệnh cho người đặc biệt là nước thải từ các bệnh viện Nước thải từ các nhà máy có thể gây nhiễm độc cho người, làm chết cây cối và các sinh vật sống nước - Giaùo vieân nhaän xeùt Kết luận: Trong nước thải có chứa nhiều chất bẩn, độc hại, các vi khuẩn gây bệnh Nếu để nước thải chưa xử lí thường xuyên chảy vào ao, hồ, sông ngòi làm nguồn nước bò oâ nhieãm, laøm cheát caây coái vaø caùc sinh vaät soáng nước Hoạt động : Thảo luận cách xử lí nước thải hợp vệ sinh ( 7’ ) 12 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - Hoïc sinh trình baøy ( 1’ ) Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Hoïc sinh trình baøy - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - (12) Mục tiêu : Giải thích sai cần phải xử lí nước thaûi - Hoïc sinh trình baøy Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên cho Cá nhân trình bày gia đình địa phương em thì nước thải chảy vào đâu ? Theo em cách xử lí hợp lí chưa ? Nên xử lí nào thì - Học sinh quan sát, thảo luận nhóm hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? và ghi kết giấy - Giáo viên chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm quan sát hình 3, trang 73 SGK và trả lời câu hỏi gợi ý: + Theo bạn, hệ thống cống nào hợp vệ sinh ? Tại ? - Đại diện các nhóm trình bày kết + Theo bạn, nước thải có cần xử lí không ? quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nghe và bổ sung thaûo luaän cuûa nhoùm mình Kết luận : Việc xử lí các loại nước thải, là nước thải công nghiệp trước để vào hệ thống nước chung là caàn thieát Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi 39 : OÂn taäp : Xaõ hoäi Thứ tư ngày thaùng naêm Luyện từ và câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NAØO ? I MUÏC TIEÂU -Nhận biết tượng văn hoá ,các cách nhân hoá -Ôân tập cách đạt và TLCH Khi nào? ;tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào? TL caâu hoûi naøo? II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV : Bài tập 1,2 viết sẵn trên bảng phụ băng giấy Bảng lớp viết sẵn các câu văn BT3 HS : VBT Tieẫng Vieôt 3, taôp hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4 phuùt) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học ’ - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 ) Hoạt động : H ướng dẫn hs làm bài tập (30’) Baøi taäp (7’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài - HS đọc trước lớp - HS tự làm bài, HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp, trình bày kết 13 Lop3.net (13) - Cả lớp và GV nhận xét, chốâùt lại lời giải đúng Lời giải : Con đom đóm gọi anh Tính neát đom đóm chuyeân caàn Hoạt động Đom đóm Lên đèn, gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ Baøi taäp (7’) - Gọi HS đọc yêu cầu củabài - HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm - HS suy nghĩ tự làm bài - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Teân caùc vaät Cò bợ Các vật goïi baèng chò Vaïc thím - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng - Gọi HS đọc yêu cầu củabài - Một HS đọc thành tiếng bài Anh Đom Đóm - HS tự làm bài - Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng Các vật tả tả người Ru : Ru ! Ru hời !Hỡi bé tôi ! Ngủ cho ngon giaác laëng leõ moø toâm 14 Lop3.net (14) Baøi taäp (8’) - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc các em đọc kĩ câu văn, xác - Nghe GV hướng dẫn định đúng phận nào câu trả lời cho caâu hoûi Khi naøo ? - HS lên bảng gạch gạch - Yêu cầu HS tự làm bài phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào ?, HS lớp làm bài vào vào - Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải - HS theo dõi và tự chữa bài mình theo lời giải đúng đúng Baøi taäp (8’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhaéc caùc em : ñaây laø BT oân caùch ñaët vaø trả lời câu hỏi nào ? Các em cần trả lời đúng vào điều hỏi Nếu không nhớ không biết chính xác thòi gian bắt đầu học kì II, kết thúc học kì II, tháng nghỉ hè thì cần nói khoảng nào diễn các việ - Yêu cầu HS nhẩm câu trả lời - Cả lớp và GV nhận xét GV chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Củng cố, dặn dò (4’) - HS nhắc lại điều mình học nhân hoá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS chú ý các tượng nhân hoá vật, vật đọc thơ, văn, xem lại BT3 - HS đọc yêu cầu - Nghe GV hướng dẫn - HS nhẩm câu trả lời, phát biểu ý kiến - HS theo dõi và viết vào - Một, hai HS trả lời Toán CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( tiếp theo) I.Muïc tieâu -Biết đọc viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị ,hàng chục hàng trăm là 0)và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào đó số có bốn chữ số -Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số BT 1;2;3 II.Đồ dùng dạy học - Baûng keû saün noäi dung phaàn baøi hoïc nhö SGK - Caùc daõy soá baøi taäp 3, moãi daõy soá vieát vaøo baêng giaáy III.Hoạt động dạy học 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Goïi hs leân baûng laøm baøi 1,2,3/99 VBT - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15 Lop3.net (15) * Giới thiệu bài * Hoát ñoông : Nhaôn bieât ñöôïc caùc soẫ coù boân chöõ soâ (Trường hợp các chữ số hàng trăm, chục, đơn vị là 0) - GV yêu cầu HS đọc phần bài học, sau đó vào dòng soá 2000 vaø hoûi : Soá naøy goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - Vaäy ta vieát soá naøy nhö theá naøo ? - GV nhận xét đúng (sai) và nêu : Số có nghìn nên viết hàng nghìn, có trăm nên viết hàng trăm, có chục nên viết hàng chục, có đơn vị nên viết hàng đơn vị, Vậy soá naøy vieát laø 2000 - Số này đọc nào ? GV tiến hành tương tự đẻ HS nêu cách viết , cách đọc các số 2700, 2750, 2020, 2402, 2005 và hoàn thành bảng sau : - Nghe GV giới thiệu bài - Soá goàm nghìn, o traêm, o chuïc, ñôn vò - HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp - Đọc là : Hai nghìn Vieát soá Đọc số Haøng Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò 0 2000 Hai nghìn 0 2700 Hai nghìn baûy traêm 2750 Hai nghìn baûy traêm naêm möôi 2 2020 Hai nghìn khoâng traêm hai möôi 2402 Hai nghìn boán traêm linh hai 2 2005 Hai nghìn khoâng traêm linh naêm * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành ( 13’) *Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó số trên bảng yêu cầu - HS đọc theo tay GV HS đọc số - HS viết số bất kì, HS đọc các số bạn đã - GV hướng dẫn HS ngồi cạnh thi đọc số viết, sau đó đổi vai - đến cặp HS thực hành đọc , viết số trước - GV cho số cặp HS thực hành trước lớp lớp - Y/c hs tự làm bài - GV nhận xét, tuyên dương cặp HS thực hành đúng, nhanh *Baøi - GV chia HS thành nhóm theo các phần a, b, c Yêu cầu - Mỗi nhóm cử HS làm bài vào băng giấy GV đã chuẩn bị sẵn, HS lớp làm bài vào VBT moãi nhoùm ñieàn soá coøn thieáu vaøo caùc phaàn - GV yêu cầu HS đã làm bài vào băng giấy dán bài làm - Cả lớp nhận xét đúng/ sai mình lên bảng, yêu cầu lớp nhận xét - GV chữa bài , sau đó yêu cầu các nhóm HS đổi để kiểm - Các nhóm đổi chéo bài để kiểm tra và toång keát baøi baïn tra baøi cuûa - GV nghe HS báo cáo kết kiểm tra bài bạn, sau đó tuyên dương nhóm nào có nhiều HS làm bài đúng *Baøi - GV yêu cầu HS đọc thầm các dãy số bài, sau đó hỏi : - HS đọc dãy số và trả lời : + Daõy a : Caùc soá daõy soá a laø caùc soá nhö theá naøo ? + Dãy b : Trong dãy số b, số số đứng trước nó + Là các số tròn nghìn theâm bao nhieâu ? + Dãy c : Trong dãy số c, số số đứng trước nó + Mỗi số dãy số này số đứng trước nó thêm 100 theâm bao nhieâu ? + Mỗi số dãy số này số đứng - GV yêu cầøu HS tự làm bài trước nó thêm 10 - HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào - GV chữa bài, sau đó hỏi : VBT + Caùc soá daõy soá b coù ñieåm gì gioáng ? - Theo dõi bài chữa GV và trả lời : 16 Lop3.net (16) + Các số này gọi là các số tròn trăm + Các số này có hàng trăm và hàng đơn vị laø + Các số này có hàng đơn vị là + Caùc soá daõy soá c coù ñieåm gì gioáng ? + Các số này gọi là các số tròn chục - GV yêu cầu HS lấy ví dụ các số có bốn chữ số là - Một số HS trả lời trước lớp Ví duï : 4200, 5400, 3500, …; 4560, 3540,… soá troøn traêm, troøn chuïc * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Mó thuaät Baøi:VTT TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG (Gv chuyeân) Đạo đức Bài 19 : ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I MUÏC TIEÂU -Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em ,bạn bè ,cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc ,màu da ngôn ngữ,… -Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường ,địa phương tổ chức Biết trẻ em có quyền tự kết bạn ,quyền mặc trang phục ,sử dụng tiếng nói chữ viết dân tộc mình,được đối xử bình đẳng II Chuaån bò o Bộ tranh ảnh các giao lưu với thiếu nhi giới (cho các nhóm và trên bảng lớp) o Đạo cụ để sắm vai (Hoạt động – Tiết ) o Phieáu baøi taäp (cho HS vaø phieáu phoùng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ Kể việc đã làm để tỏ lòng biết ơn thương binh, lieät só Hoạt động THAÛO LUAÄN NHOÙM VEÀ CAÙC TRANH AÛNH - Phaùt cho moãi nhoùm tranh aûnh veà cuoäc giao löu cuûa - Chia thaønh caùc nhoùm, nhaän tranh aûnh, quan trẻ em Việt Nam với trẻ em giới (trang 30 – Vở sát và thảo luận trả lời câu hỏi bài tập đạo đức 3- NXB Giáo Dục) - Yêu cầu các nhóm xem tranh và thảo luận trả lời - Chẳng hạn: caâu hoûi : Các nhỏ Việt Nam giao lưu với Tronng tranh /aûnh, caùc nhoû Vieät Nam ñang các bạn nhỏ nước ngoài giao lưu với ai? Khoâng khí buoåi giao löu raát vui veû, Em thaáy khoâng khí buoåi giao löu nhö theá naøo đoàn kết Ai tươi cười 17 Lop3.net (17) ? Treû em Vieät Nam coù theå keát baïn , giao lưu,với trẻ em các nước trên Trẻ em Việt Nam và trẻ em các nước trên giới giới có kết bạn, giao lưu, giúp đỡ hay khoâng ? - GV laéng nghe, nhaän xeùt vaø toång keát caùc yù kieán : - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác o Trong tranh /aûnh, caùc nhoû Vieät Nam ñang giao boåá sung nhaän xeùt lưu với các bạn nhỏ nước ngoài Không khí buổi giao lưu k\hữu nghị, đoàn kết Trẻ em trên toàn giới có quyền kết bạn, giao lưu, giúp đỡ không kể màu da , dân tộc Hoạt động KỂ TÊN NHỮNG HOẠT ĐỘNG , VIỆC LAØM THỂ HIỆN TINH THẦN ĐOAØN KẾT CỦA THIẾU NHI THẾ GIỚI - Yêu cầu HS tạo thành nhóm cùng trao đổi với để trả lời câu hỏi : “ Hãy kể tên hoạt động , phong trào thiếu nhi Việt Nam (mà em đã tham gia biết ) để ủng ho các bạn thiếu nhi giới - vaøi HS nhaéc laïi - HS bàn bạc với cùng trả lời câu hỏi : Ví duï: - Đóng tiền ủng hộ bạn nhỏ Cu Ba, các bạn nöôùc bò thieđn tai, chieẫn tranh - Tham gia cuoäc thi veõ tranh, vieát thö, saùng taùc truyeän … cuøng caùc baïn thieáu nhi quoác teá … - Đại diện các nhóm trình bày - Nghe HS baùo caùo ghi laïi keát quaû treân baûng - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Keát luaän : o Các em có thể ủng hộ, giúp đỡ các bạn thiếu - vài HS nhắc lại nhi các nước khác, nước còn nghèo, coù chieán tranh … Caùc em coù theå vieát thö , keát bạn vẽ tranh gửi tặng Các em có thể giúp đỡ các bạn nhỏ nước ngoài Việt Nam Những việc làm đó thể đoàn kết các em với thiếu nhi quốc tế Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : N (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa ( dòng chữ Nh) ,R,L ( dòng) ;viết đúng tên riêng Nhà Rồng ( dòng) và câu ứng dụng :Nhớ Sông Lô … nhớ sang Nhị Hà ( lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Mẫu chữ viết hoa N Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp Vở Tập viết 3, tập hai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4 phuùt) 18 Lop3.net (18) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Giới thiệu bài Hoạt động học (1’) Hoạt động : HD HS viết trên bảng (13’) a) Luyện viết chữ viết hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - HS trả lời chữ hoa nào ? - Treo bảng chữ viết hoa N và gọi HS nhắc lại - HS nhắc lại, lớp theo dõi quy trình viết đã học lớp - Viết lại mẫu chư,õ vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát cho HS quan saùt - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào - Yêu cầu HS viết các chữ hoa N vào bảng GV baûng chỉnh sửa lỗi cho HS - HS đọc b) Luyện viết từ ứng dụng - Nghe GV giới thiệu - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Nhà Rồng là bến cảng TP Hồ Chí Minh Năm 1911, chính từ bến cảng này, Bác Hồ đã tìm đuờng cứu nước - Trong các từ ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Khoảng cách các chữ chừng naøo? - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng trên bảng con, GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c) Luyện viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nôïi dung câu ứng dụng - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? - Yeâu caàu HS vieát : Raøng, Nhò Haø vaøo baûng GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hoạt động : HD viết vào Tập viết (17’) - GV cho HS quan sát bài viết mẫu Tập viết 3, tập hai, sau đó yêu cầu HS viết bài vào Chấm, chữa bài - GV chấm nhanh đến bài - Sau đó nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà luyện viết, học thuộc câu ứng duïng vaø chuaån bò baøi sau./, Thứ năm ngaøy 19 Lop3.net - HS trả lời - HS trả lời - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS đọc - Nghe GV giới thiệu - HS trả lời - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS vieát : + dòng chữ Nh cỡ nhỏ + dòng chữ L,R cỡ nhỏ + dòng chữ Nhà Rồng nhỏ +Viết câu ứng dụng : lần thaùng naêm (19) Chính taû TRAÀN BÌNH TROÏNG I MUÏC TIEÂU -Nghe – viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT 2b II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớpï VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4 phuùt) - GV kiểm tra HS nhà viết lại bài chính tả tiết học trước - HS viết bảng , HS viết bảng lớp các từ ngữ sau : thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay DẠY - HỌC BAØI MỚI Hoạt động dạy Hoạt động học ’ - Nghe GV giới thiệu bài Giới thiệu bài (1 ) Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả (22’) a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lượt - HS đọc chú giải các từ ngữ sau đoạn văn - Giuùp HS hieåu noäi dung baøi chính taû GV hoûi : + Khi giặc dụ giỗ hứa phong tước vương, Trần Bình Trọng đã khẳng khái trả lời ? + Em hieåu caâu noùi naøy cuûa Traàn Bình Troïng nhö theá naøo ? - Giuùp HS nhaän xeùt : + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? + Câu nào đặt ngoặc kép, sau dấu hai chaám ? + Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû + Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm b) GV đọc cho HS viết bài vào vởû Gv đọc cho HS viết bài vào e) Soát lỗi - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - Theo dõi sau đó HS đọc lại - Một HS đọc chú giải + “Ta thà là ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc.” + Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết nước mình, không thèm sống làm tay sai cho giaëc, phaûn boäi Toå quoác + HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời + HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng - HS viết bài vào - HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV g) Chaám baøi GV chấm từ – bài, nhận xét bài mặt - Các HS còn lai tự chấm bài cho mình nội dung, chữ viết, cách trình bày Hoạt động : HD làm bài tập chính tả (5’) - HS đọc yêu cầu SGK - HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải Baøi 2b 20 Lop3.net (20) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm đoạn văn đã lựa chọn ; đọc chú giải cuối đoạn anh hùng Võ Thị Sáu (hoặc Phạm Hồng Thái) - Yêu cầu HS tự làm - GV mở bảng phụ, mời HS lên bảng thi điền nhanh vaøo choã troáng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng cuối đoạn - HS lớp làm vào - HS leân baûng laøm - Đọc lại lời giải và chữa bài vào : biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – công việc – cặp da – phòng tiệc – đã diệt Hoạt động : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và chuẩn bị bài sau Thuû coâng Bài dạïy : ÔN TẬP CHƯƠNG II: CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I MUÏC TIEÂU: -Biết cách kẻ ,cắt dán chữ I,T -Kẻ cắt dán chữ I,T các nét chữ tương đối thảng và nhau.Chữ dán tương đối phẳng Với HS khéo tay Kẻ cắt dán chữ I,T các nét chữ tương đối thảng và nhau.Chữ dán tương đối phaúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ cái bài học chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng chuẩn bị học sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Đề bài kiểm tra: “ Em hãy cắt dán chữ cái các chữ đã học chương II” + Giaùo vieân giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi veà kieán thức, kĩ năng, sản phẩm + Giaùo vieân quan saùt hoïc sinh laøm baøi + Giáo viên có thể gợi ý cho học sinh kém + Học sinh làm bài kiểm tra còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra Đánh giá: Đánh giá sản phẩm thực hành học sinh theo mức độ Hoàn thành (A) + Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt đúngm thẳng, cân đối, đúng kích thước 21 Lop3.net (21)